三年级语文上册13花钟课时训练新人教版20180116130
新人教版三年级(上)《第13课 花钟》同步练习卷(1)
新人教版三年级上册《第13课花钟》同步练习卷（1）二、标题1．看拼音写词语。
sūxǐng xiūjiàn shìyìng jiāo nèn kūn chóng nèn lǜshīdùxiān yàn。
2．组词。
配湿播燥醒温插澡。
3．选择正确的解释，把序号填在括号里。
“凌”的意思是：A侵犯欺侮；B逼近；C升高；D姓。
（1）凌晨四点。
（2）风筝凌空飞起。
（3）她一副盛气凌人的样子。
（4）凌峰是我的好朋友。
4．将正确读音的序号填在括号里。
A．qiánɡB．qiǎnɡC．jiànɡ倔强坚强加强强迫强大强求。
5．连一连。
6．选择正确的词语填空。
陆续连续继续（1）几天的降雨给农民伯伯带来了丰收的希望。
（2）早上，同学们走进教室。
（3）停顿了一会儿，老师给我们讲课。
7．按要求改写句子。
（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
（仿写句子）。
（2）艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
（仿写句子）。
（3）花圃被植物学家修建的像钟面一样。
（改成“把”字句）。
8．植物学家修建花钟的做法真妙，妙在哪儿？你认为下列说法哪个有道理，（）A．节省了看时钟的时间。
B．让人们在二十四小时内能欣赏到不同的花。
C．通过花钟反映不同的花开在不同的时间，让人们了解花的特点，欣赏花。
9．同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿（shīsī）度、光照有着密切的关系。
比如，昙花的花瓣又大又娇嫩．（lèn nèn），白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。
深夜气温过低，开花也不适．（shìsì）宜。
长期以来，它适应了晚上九点左右的温度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
（1）给加点的字选择正确的读音。
三年级上册语文同步练习13花钟∣人教新课标-文档资料(2021年整理)
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第十三课《花钟》练习一、看拼音写词语.sū xǐng xiū jiàn shī yìng jiāo nènkūn chóng nèn lǜ shī dù xiān yàn二、组词。
配（ ) 湿( ) 播（）燥( )醒（）温（）插（ ) 澡( ）三、选择正确的解释,把序号填在括号里。
“凌”的意思是：A侵犯欺侮;; B逼近； C升高； D姓。
(1）凌晨四点。
（）（2）风筝凌空飞起.（ )（3)她一副盛气凌人的样子。
（）（4）凌峰是我的好朋友。
（ )四、将正确读音的序号填在括号里。
A qiánɡB qiǎnɡC jiànɡ倔强( ) 坚强( ）加强( ）强迫( ）强大（）强求（ )五、连一连。
牵牛花 5点万寿菊 18点蔷薇花 12点烟草花 19点睡莲 4点月光花 15点午时花 7点夜来香 20点六、选择正确的词语填空。
陆续连续继续（1)( ）几天的降雨给农民伯伯带来了丰收的希望。
（2）早上,同学们( ）走进教室。
(3）停顿了一会儿，老师( )给我们讲课。
七、按要求改写句子.1. 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
（仿写句子）_______________________________________________2. 艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
人教部编版三年级语文课时训练-13花钟(含答案)
类文阅读-13花钟花的授粉花有雌雄两种花蕊。
花要结果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。
有些花的雌蕊得不着花粉，就白开一场，没有结果就凋残枯死了。
有些花的雄蕊的花粉，是自动地落到本花的雌蕊上。
可是有些花却要靠外界的力量做媒介，把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。
说是这样结成果实种子，要比较强健些呢。
所以多数花为了要得着强健的后代，使种族兴盛，都找媒人给自己做媒传递花粉。
花所请的媒人，有风，有水，有昆虫。
大概请昆虫做媒的花最多。
在昆虫媒人当中，顶顶受花欢迎、有名气的，是蜂、蝶、蛾三大望族。
花很懂得虫情世故，它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。
它必定要备一份厚礼，才请得到媒人。
所以它特别制造了香甜的花蜜，作为酬谢媒人的筵席。
花恐怕昆虫不知道它有花蜜，还用了心计，装上艳丽的花冠，散出芬芳的香气，利用荚色芳香来招引昆虫上门。
这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。
昆虫来到花里，就不客气地享用花备办的筵席。
吃这顿丰盛的筵席的时候，昆虫还带上一身花粉，就把花粉传送到别朵花的雌蕊上，完成它的使命。
1.花朵怎样才能结成比较强健的果实种子？说法最准确的是（）。
A.自动落粉B.靠外界的力量传粉C.请昆虫传粉2.根据短文内容填空。
花朵可以找、、等帮助传粉，其中本文重点介绍的媒介是。
3.画线句子中的“大概”一词可以去掉吗？说法正确的是（）。
A.可以去掉，显得啰唆B.不可以去掉，因为作者也不知道详情C.不可以去掉，因为下面的内容只是作者的推测，显示了语言的准确性4.短文把昆虫比成了，这样写的好处是什么？5.花朵为了让昆虫传粉，做了哪些努力？1.B2.风水昆虫昆虫3.C4.媒人这样写让昆虫的作用形象生动，易于理解，让语言生动有趣。
5.长出艳丽的花冠、散发香气、准备花蜜。
会说话的植物植物有语言吗？它能说长道短吗？年轻的英国植物研究专家希拉米·鲁拉德研究成功一种植物语言翻译器——植物探测仪，可以清晰地听到植物说话的声音，背上仪器，戴上耳机，把仪器的一根线头和植物叶子相接，这根导线就可以振动，生物电子翻译器立即对这种振动进行翻译，在耳机内便可清晰地听到植物对话的声音，植物会向人们诉说是饥是饱、是冷是热、是涝是旱。
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第13课《花钟》同步练习.doc
人教版(新课程标准）小学语文三年级上册第13课《花钟》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音，写词语。
sū xǐnɡshī dùmì qièɡuān xijiāo nènshì yíshì yìnɡzhǎn shì2 .给形近字组词。
懒适艳梦湿嫩括绝楚温3 . 给多音字组词。
应：yìnɡ yīnɡ要：yāo yào系：xì jì4 . 写出反义词。
艳丽密切连续干燥5 . 填入恰当的动词。
例：（吹起）小喇叭笑脸 花瓣 花蕾 花粉 种子6 . 在横线上填上恰当的词语。
小喇叭 的蔷薇 的关系的空气 的花蕾 的笑脸7 . 给下面的字加部首再组词。
星————奴————雷————卖————8 . 选词填空： 陆续 继续 连续①开学了，同学们地来到学校。
②她成绩很好，几次都考了满分。
③只要努力，就一定会成功！9 . 按课文《花钟》内容填空。
凌晨四点，牵牛花吹起了；五点左右，艳丽的蔷薇；七点；中午十二点左右，；下午三点，；傍晚六点，；月光花在七点左右；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右。
10 . 课内阅读，回答问题。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。
人教版三年级上册语文《花钟》课后训练题
人教版三年级上册语文《花钟》课后训练题
人教版三年级上册语文《花钟》课后训练题
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇三年级上册语文花钟课后训练题，希望大家练习!
一、看拼音，写词语。
liú xīn yàn lì sū xǐng shī dù mì qiè jiāo nèn
xū yào chuán bō lù xù dà zhì zhí wù xué jiā
guān xì shì yí shì yìng zhǎn shì kūn chóng xiū jiǎn
二、组词。
艳( ) 醒( ) 禁( ) 温( ) 娇( )
色( ) 星( ) 梦( ) 湿( ) 桥( )
组( ) 淡( ) 悄( ) 植( ) 建( )
祖( ) 炎( ) 消( ) 直( ) 健( )
三、填词语。
鲜花( ) 绽开( ) ( )斗艳欣然( )
( )迷人含笑( ) 留心( ) 传播( )
四、先组成词，再写一句话。
怒______。
三年级上册语文同步练习13 花钟∣人教新课标-文档资料
第十三课《花钟》练习一、看拼音写词语。
sū xǐng xiū jiàn shī yìng jiāo nènkūn chóng nèn lǜ shī dù xiān yàn二、组词。
配( ) 湿( ) 播( ) 燥( )醒( ) 温( ) 插( ) 澡( )三、选择正确的解释，把序号填在括号里。
“凌”的意思是：A侵犯欺侮;；B逼近；C升高；D姓。
（1）凌晨四点。
（）（2）风筝凌空飞起。
（）（3）她一副盛气凌人的样子。
（）（4）凌峰是我的好朋友。
（）四、将正确读音的序号填在括号里。
A qiánɡB qiǎnɡC jiànɡ倔强( ) 坚强( ) 加强( )强迫( ) 强大( ) 强求( )五、连一连。
牵牛花5点万寿菊18点蔷薇花12点烟草花19点睡莲4点月光花15点午时花7点夜来香20点六、选择正确的词语填空。
陆续连续继续（1）（）几天的降雨给农民伯伯带来了丰收的希望。
（2）早上，同学们（）走进教室。
（3）停顿了一会儿，老师（）给我们讲课。
七、按要求改写句子。
1. 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
（仿写句子）_______________________________________________2. 艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
(仿写句子)________________________________________________3. 花圃被植物学家修建的像钟面一样。
（改成“把”字句）_______________________________________________八、细读课文深感悟。
植物学家修建花钟的做法真妙，妙在哪儿？你认为下列说法哪个有道理，( )A．节省了看时钟的时间。
B．让人们在二十四小时内能欣赏到不同的花。
C．通过花钟反映不同的花开在不同的时间，让人们了解花的特点，欣赏花。
九、阅读气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。
《花钟》课时训练
《花钟》课时训练（一）一、看拼音，写字词。
1.院子里种了几株桂树，一到秋天，满院子都弥漫着桂花的fēn fāng（）。
2.幸运的是，经过医生的精心治疗，他终于sū xǐng（）过来。
3.他不仅脾气暴躁，还喜欢争qiáng（）dòu（）勇。
二、辨字组词。
内（）组（）肉（）租（）三、在括号里填上恰当的词语。
（）的蔷薇（）的关系（）的笑脸（）的花蕾四、选词填空。
观察观看观望1.八点五十分，满船的人都在四下（）。
2.孩子的（）能力是需要培养的。
3.我们坐在礼堂（）了这场纪念演出。
舒展伸展4.一望无际的田野（）到天边。
5.花瓣渐渐（）开，露出了嫩黄的花蕊。
五、给句子排序，把序号填在横线上。
①中午十二点左右，午时花开花了；②傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；③月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；④凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；⑤夜来香在晚上八点开花；⑥下午三点，万寿菊欣然怒放；⑦昙花却在九点左右含笑一现……⑧七点，睡莲从梦中醒来；⑨五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；_____________________________________________________________________ 六、课内阅读。
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃．修建得像钟面一样，组．成花的“时钟”。
这些花在二十四小时内依次开放。
你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？1.给文中加点的生字注音。
圃（）组（）2.为什么“只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟”？_____________________________________________________________________ 3.大自然很奇妙，你还见过哪些有趣的现象呢？_____________________________________________________________________七、读一读，选一选。
新人教版三年级(上)《第13课时 花钟》同步练习卷(2)
。
（2）把画“
”的句子用“因为……所以……”重新改写成一句话。
（3）引文主要讲了什么内容？
（4）下列哪些花开花时间与昆虫活动的时间有关？请选出来。
A．蔷薇 B．夜来香 C．万寿菊 D．月光花。
3．课外类文阅读。
菊花
菊花是中国传统名花。它隽美多姿，然不以娇艳姿色取媚，却以素雅坚贞取胜，盛 开在百花凋零之后。人们爱它的清秀神韵，更爱它凌霜盛开、西风不落的一身傲骨。
4．
；
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第3页（共3页）
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光
照有着密切的关系……还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间
往往跟昆虫活动的时间相吻合。
（1）疑问句有三种：①一般疑问句，提出问题不回答；②反问句，答案就在问题中；
③设问句，先提问题，然后自己回答。画“
”的句子属于
第1页（共3页）
（1）菊花是
的象征。
A．高尚坚强 B．淡泊明志 C．坚贞不屈
。如菊花与喜鹊组合表
示
，菊花与松树组合表示
。
（3）中国文化赋予了菊花怎样的情操？你还知道哪些花具有这样的情操？
4．不妨试试： 花语，即花的象征意义。
花名
花语
百合
蝴蝶兰
水仙
美女樱
红康乃馨
新人教版三年级上册《第 13 课时 花钟》同步练习卷（2）
二、标题
1．细读课文深感悟。 植物学家修建花钟的做法真妙，妙在哪儿？你认为下列说法哪个有道理，把序号写在横
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13、花钟
读拼音，写词语。
sū xǐng jiāo nèn shuì mèng kūn chóng
（）（）（）（）
xiān yàn chuān bō shī dù xiū jiàn （）（）（）（）
一、下面的词语放在哪里最合适？填一填。
适宜适应
1、小草（）环境的能力相当强。
2、昙花的开放需要（）的温度。
陆续继续
1、花儿在二十四小时内（）开放。
2、我们取得了好成绩不要骄傲，还要（）努力。
三、词语巧搭配。
淡雅的笑脸吹起花粉
美丽的花蕾绽开喇叭
艳丽的蔷薇舒展笑脸
密切的关系传播花瓣
四、按要求完成句子练习。
1、一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。
（改为“被”字句）
2、这难道不是真的吗？（换一种说法使意思不变）
3、太阳升起来。
（改为拟人句）
4、这些花在二十四小时内逐渐开放。
（修改病句）
五、阅读。
山茶花
山茶花很美丽。
山茶花有红的、白的、粉的、粉红的、紫的、黑的等。
那白山茶，像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹，一样清凉，但它又不会在刹那间消失，而是静静地呈现在你的面前，让你叹赏个够。
再如那黑山荼，你如果以为那是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺清潭的深沉，又带着阳光。
那粉红的呢？就像九天的织女用早晨的红霞和晴午的云彩织成的。
山茶花的花形也很美，有单瓣的，还有叠成六角形的，大小疏密排列有致。
1.把文中描写山茶花颜色的词语抄写下来。
2．短文是围绕哪句话写的？用“~~”画出来。
3．这段文字是从哪几个方面描写山茶花的？
参考答案：
一、苏醒娇嫩睡梦昆虫鲜艳传播湿度修剪
二、适应适宜陆续继续
三、淡雅的花蕾美丽的笑脸艳丽的蔷薇密切的关系
四、1、不同时间开放的花曾被一位植物学家有意地种在一起。
2、这是真的。
3、太阳起床了。
4、这些花在二十四小时内陆续开放。
五、1.红的、白的、粉的、粉红的、紫的、黑的
2.山茶花很美丽。
3.花色多、花形美。