人力资源1
人力资源管理师一级复习要点

人力资源管理师一级复习要点一、基本概念篇:1.人力资源管理的基本概念和特点;2.人力资源管理与其他管理学科的关系;3.人力资源管理师的职责和角色。
二、人力资源规划篇:1.人力资源规划的基本概念和原则;2.人力资源规划的步骤和方法;3.人力资源需求的预测和预测方法;4.人力资源供给与需求的平衡。
三、岗位分析篇:1.岗位分析的基本概念和作用;2.岗位分析的方法和步骤;3.岗位描述与岗位规格的编写;4.岗位分析与绩效管理的关系。
四、招聘与选拔篇:1.招聘与选拔的基本概念和作用;2.招聘与选拔的步骤和方法;3.招聘渠道的选择和招聘广告的撰写;4.面试技巧和面试评价方法。
五、绩效管理篇:1.绩效管理的基本概念和作用;2.绩效管理的步骤和方法;3.绩效评价指标的制定和评价方法;4.绩效考核与薪酬管理的关系。
六、薪酬管理篇:1.薪酬管理的基本概念和作用;2.薪酬管理的步骤和方法;3.薪酬制度的设计和薪酬测算;4.薪酬管理与绩效管理的关系。
七、培训与开发篇:1.培训与开发的基本概念和作用;2.培训与开发的步骤和方法;3.培训需求分析和培训计划的制定;4.培训与开发的评价方法和效果分析。
八、劳动关系篇:1.劳动关系的基本概念和作用;2.劳动法律、劳动合同和劳动纠纷处理;3.劳资关系的调节和员工参与管理;4.劳资关系与员工满意度的关系。
九、员工关系篇:1.员工关系的基本概念和作用;2.员工参与和员工沟通的重要性;3.员工关系的建立和员工满意度的提升;4.员工关系与组织文化的关系。
以上是人力资源管理师一级考试的复习要点的基本内容,希望对您的复习有所帮助。
祝您考试顺利!。
第一章 人力资源管理概述

第一章人力资源管理概述第一节人力资源一、人力资源的定义(成年人口观、在岗人员观、人员素质观)人力资源,是指劳动生产过程中,可以直接投入的体力、智力、心力总和及其形成的基础素质,包括知识、技能、经验、品性和态度等身心素质。
二、人力资源与人力资本讨论:焦点、范围、性质、研究角度不同。
三、人力资源的特点人力资源是主体性资源或能动性资源。
主体性或能动性是人力资源的首要特征,是与其他一切资源最根本的区别。
人力资源是特殊的资本性资源。
人力资源作为一种经济性资源,它具有资本属性,与一般的物质资本有共同之处。
人力资源是高增值性资源。
目前在国民经济中,人力资源收益的份额正在迅速超过自然资源和资本资源。
人力资源是再生性资源。
(活动、可控、时效、能动、变化与不稳定、再生、开发持续、个体独立、内耗、资本)第二节人力资源管理一、人力资源管理的定义人力资源管理,就是在经济学与人本思想指导下,通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式姨组织内外相关人力资源进行有效运用,满足组织当前和未来发展的需要,保证组织目标实现与成员发展最大化。
二、人力资源管理的功能1、政治2、经济3、社会稳定4、其他三、人力资源管理的目标与任务总体:保证人力资源需求得到最大满足;最大限度地开发与管理;最大限度地发挥潜能。
具体;规划,分析,配置,招聘,维护,开发。
第三节人力资源管理的历史与发展第一个人事管理部门出现于1902年美国现金出纳公司。
发展的历史基础:劳动分工与科学管理;人力非等质观与工业心理学;工业革命;人际关系;行为科学;劳工关系与立法等。
链接:现代经济增长之谜;库兹涅茨之谜;里昂梯夫之谜;工人收入增长之谜补充:人力资源管理的主要意义1、对企业决策层。
人、财、物、信息等,可以说是企业管理关注的主要方面,人又是最为重要的、活的、第一资源,只有管理好了“人”这一资源,才算抓住了管理的要义、纲领,纲举才能目张。
2、对人力资源管理部门。
人不仅是被管理的“客体”,更是具有思想、感情、主观能动性的“主体”,如何制定科学、合理、有效的人力资源管理政策、制度,并为企业组织的决策提供有效信息,永远都是人力资源管理部门的课题。
人力资源管理(一)简答题+论述题

第一章人力资源管理绪论1、什么是人力资源?如何理解人力资源的含义?答:人力资源是指能够推动整个经济和社会发展的具有智力劳动和体力劳动能力的人们得总和。
它应该包括数量和质量两方面。
这个定义强调以下几个方面:1)、人力资源是社会财富创造过程中一项重要要素,离开了人力资源,也就无所谓社会生产、社会财富的创造。
2)、人力资源是指劳动者创造财富的能力,离开劳动者,就无所谓人力资源。
3)、一个国家一定时期内人力资源的存量,表示该国该时期人力资源的多少,同时也以一定的指标衡量人力资源的质量。
4)、一个国家的人力资源有两种存在形式,正在被使用和尚未被使用的人力资源。
2、简述人力资源管理的功能?答:1)、获取,对职位和人员进行测评,选拔出与组织中的职位最为匹配的任职人员的过程。
2)、整合,指通过培训教育,使员工具有与企业一致的价值观,最终成为组织人的过程。
3)、保持,保持包括保持员工工作积极性和保持员工队伍相对稳定两个方面。
4)、开发,指提高员工知识、技能以及能力等各方面资质,实现人力资本保值增值过程。
5)、控制与调整,这是对于工作行为表现以及工作达成结果情况作出的评价和鉴定的过程。
3、简述(美国人力资源专家诺伊提出的)人力资源管理者应具备的能力?答:1)、经营能力,即了解公司的经营和财务的能力,人力资源管理人员必须根据尽可能精确的信息作出对公司的战略规划具有支持作用的理性决策。
2)、专业技术知识与能力,包括人力资源管理基本职能中涉及的工作分析、组织设计、招聘甄选、绩效评价、培训开发、薪酬等技术和方法,还要不断掌握新技术和方法。
3)、变革管理能力,即在诊断问题、实施组织变革以及进行结果评价等方面掌握变革过程管理的能力。
4)、综合能力,必须能够看到人力资源中的各项职能之间如何才能有效配合在一起。
4、简述人力资源战略的概念和类型?人力资源战略和企业战略的关系?答:指组织中一切与人有关问题的方向性的谋划,它是一种旨在充分合理地运用企业各种人力资源,使其发挥出最大优势,以符合企业的战略需求,实现组织目标的各种人力资源使用模式和活动的综合。
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第一章人力资源规划第一节企业人力资源战略规划第一单元战略性人力资源管理概述【学习目标】通过学习,明确现代企业人力资源管理各个历史发展阶段的特点,战略性人力资源管理的概念和特征;掌握战略性人力资源管理衡量标准,以及对战略性人力资源管理基本特征进行分析的方法。
【知识要求】一、正确地界定战略性人力资源管理的基本概念“战略人力资源管理”一词,实际上就是“战略性人力资源管理”或者“战略上的人力资源管理”,如从英文原意看,后者的翻译也是比较确切的。
与此有关的术语还有“人力资源战略管理”(Human Resource Strategic Management)或者“人力资源策略管理”,以及“人力资源战略”(Human Resource Strategy)。
首先,应当明确“战略”与“策略”两个基本概念的差异性。
战略和策略都是军事上常用的专业术语,战略是指指导战争全局的计划或规划,是事关全局发展的大政方针和策略,而策略是指根据形势发展变化而制定的行动方针和斗争方式。
很显然,战略是策略的上位概念,这说明一些港台人力资源管理专家将Strategic一词译为“策略(性)”,要比“战略(性)”更确切一些,因为人力资源战略毕竟是企业总体战略的重要部分。
其次,人力资源战略(规划)与战略性人力资源管理的概念内涵是完全不同的。
人力资源战略是企业总体战略的下属概念,它是指企业在对所处的内外部环境和条件以及各种相关因素全面系统分析的基础上,从企业全局利益和发展目标出发,就企业人力资源开发与管理所做出的总体策划。
人力资源战略管理就是对人力资源战略及其规划进行全方位的指挥、监督、协调和控制的过程。
对战略性人力资源管理概念的理解,有的学者认为,它是“通过人实现可持续的竞争优势而设计的组织系统”;有的专家认为,它是“为促进企业实现目标的规划性部署与活动方式”;还有的同志认为,它是“把人力资源实践活动与业务战略联系起来的过程”,它包括识别实施业务战略所需配备人力资源能力和保障这些能力而专门设计的政策和实践做法。
人力资源师一级考试试题

人力资源师一级考试试题一、选择题1. 以下哪项不属于人力资源管理的职能?A. 招聘与培训B. 绩效评估与调薪C. 财务管理D. 组织文化建设2. HRM (Human Resource Management) 的英文缩写是什么?A. HRDB. HRAC. HRMD. HRS3. 以下哪项不是人力资源规划的步骤?A. 岗位需求量分析B. 编制人力资源计划C. 岗位评估与激励D. 人员招聘和配置4. 以下哪项属于员工的权利?A. 职场歧视B. 合理工资与福利C. 不良绩效记录D. 不尊重公司政策5. 人力资源管理的目标是什么?A. 实现员工的最大满意度B. 提高企业的生产效率C. 促进员工的职业发展D. 扩大企业的市场份额二、简答题1. 请简要说明人力资源规划的定义及意义。
2. 什么是组织文化?它对企业的发展有何影响?3. 请列举并解释人力资源管理的基本职能。
4. 企业为什么需要进行员工培训?培训的方式有哪些?5. 请简要介绍员工绩效评估及其作用。
三、论述题基于你对人力资源管理的了解,请就以下问题进行论述:1. 人才招聘是人力资源管理的核心环节。
请分析企业在招聘过程中可能遇到的问题以及解决方法。
2. 企业的绩效管理是如何影响员工激励和员工福利的?如何建立有效的绩效管理制度?3. 请谈谈你对企业员工发展与职业规划的看法,以及企业应该如何支持员工的职业发展。
四、案例分析题请结合真实案例或场景,分析如何通过有效的人力资源管理实践解决企业在人才招聘、员工绩效评估、职业生涯规划等方面所面临的挑战。
从案例中汲取经验教训,为今后的人力资源管理工作提供借鉴。
以上为人力资源师一级考试试题,请根据题目要求认真作答,完成考试。
祝好运!。
人力资源管理概论1

第一章第一章 人力资源管理导论人力资源管理导论人力资源管理导论第一节第一节 人力资源管理概述人力资源管理概述人力资源管理概述一、人力资源的含义及特征(一)人力资源的含义对于人力资源一般合义的理解,可以说是众说纷纭,莫衷一是。
这里选择几种代表性的观点来加以说明。
第一种观点认为,“一般意义的人力资源的含义是,在一定范围内能够作为生产性要素投入社会经济活动的全部劳动人口的总和”。
第二种观点认为,“(人力资源)是指一定时间、一定空间地域内的人口总体所具有的劳动能力之总和”。
第三种观点认为,“人力资源是指能够推动整个经济和社会发展的劳动者的能力,即处在劳动年龄的己直接投入建设和尚未投入建设的人口的能力”。
我们认为,所谓人力资源是指存在于人体的智力资源,是指人类进行生产或提供服务,推动整个经济和社会发展的劳动者的各种能力的总称。
企业人力资源是指人口资源中能够推动整个企业发展的劳动者的能力的总称。
它包括数量和质量两个方面,而人才资源则指人力资源中具有创造能力的资源。
1代表人才资源;2代表人力资源;3代表人口资源(二)人力资源的特征1、生物性:与人的自然特征相联系;2、能动性:表现在自我强化性、选择性、积极性三个方面;3、动态性:要研究人力资源形成、开发、分配和使用的有效性、动态性;4、智力性:人类的智力具有继承性;5、再生性:它基于人口的再生产和劳动力的再生产;6、社会性:人力资源是一种社会资源,应当归整个社会所有。
二、人力资源的构成人力资源有量和质的规定性。
人力资源的量主要是指人力资源的数量。
具体来说。
就是指人力资源的载体——构成人力资源的人口的数量。
在谈论人力资源量的时候,我们一般都是将人力资源的质抽象掉,而只关注于其载体——相应的人口的数量。
就一个国家或地区而言,人力资源的数量构成可由下图来反映。
就一个组织来说,其人力资源的数量是指分布于组织内部各个岗位、从事不同性质工作的各类员工数量之和。
人力资源的质主要是指人力资源的质量。
人力资源名词解释1

23能力以及其他的一些特征的目录清单。
24 工作轮换:又叫交叉培训法,就是在员工感到一种工作不再具有挑战性和激励性时,就把他们乱换到同一水平,技术要求相近的另一个岗位上去的方法。
34高弹性模式:这种模式薪酬主要是根据员工近期的绩效决定。
35高稳定模式:这种模式薪酬主要取决于工龄与公司的经营状况,与个人的绩效关系不大。
36技术等级工资制:根据劳动的复杂程度,繁重程度,精确程度和工作责任大小等因素划分技术等级,按等级规定工资标准。
37薪点工资制:是在岗位劳动评价“四要素”基础上用点数和点值来确定职工的工资。
4 工作规范:为了完成某项特定工作所必须具备的知识、技能、能力以及其他的一些个性特征的目录清单。
5 弹性人性规划:就是基于组织的核心竞争能力,重新评估并规划组织的人力资源,形成一个一般的人力资源组合,目标就是在保证组织核心竞争力有时需要的条件下满足因外部经营环境变化而导致的临时性人力资源需求。
6 回归预测法:是一种定量预测技术,通过建立人力资源需求量及其影响因素间的函数关系,根据影响因素的变化来推测人力资源需求量的变化。
31 非结构化面试:也称“非引导性面试”,“非指导性面试”是指面试中没有固定的面谈程序,评价者提问的内容和顺序都取决于测试者的兴趣和现场被试者的回答。
32 结构化面试:称“引导性面试”,根据对职位的分析,确定面试的测评要素,在每一个测评的维度上预先编制好面试题目并制定相应的评分标准,面试时,把预先确定的标准化的问题按一定的顺序提问应试者。
2人口资源:是一个国家或地区范围内所有人口的总称,即全部的社会自然人。
人力资源一级考试内容

人力资源一级考试内容
人力资源一级考试主要包括三个科目:理论知识、专业技能和综合评审。
1. 理论知识科目主要测试考生对人力资源管理的基础知识的掌握情况,包括企业文化、组织行为学、人力资源发展趋势、人力资源法律法规等方面的知识。
题型包括单项选择题和多项选择题。
2. 专业技能科目主要测试考生在实际工作中应用人力资源管理知识和技能的能力,包括企业人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等六部分。
3. 综合评审科目主要测试考生对人力资源管理实践问题的解决能力和论文写作能力,涉及企业人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等六部分以及相关的基础知识。
这些内容可以为你提供一些参考,更详细的内容建议查阅人力资源一级考试大纲。
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开发成本
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制定能满足人力资源需求的政策和措施
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机会与环境
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控制与评价
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过程型激励理论
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霍桑试验
人力资源与人力资本在()这一点上有相似之处。
经验
问题分析
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以人为中心、理性化团队管理
?( )培育和发挥团队精神
设计调查问卷
把问卷发给调查对象
将结果表格化并加以解释
把调查结果反馈给调查对象
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面试法
测验法
评价中心法
个人信息法
背景检验法
笔迹学法
招聘地点的选择
招聘渠道或者方法的选择
招聘时间的确定
招聘宣传战略
招聘推销战略
招聘的评价和招聘的扫尾工作安排
关系学
行为科学
以人为本理论
实际做了什么
为什么要做
该环节是否真的必要应该做什么
讲授法
角色扮演法
实习
观摩
远程教学法
游戏和模拟工具训练法
成年人观
在岗人员观
人员素质观
自我考评
他人考评
下级考评
正确正确错误
错误
正确
正确
正确
出勤率)。
错误正确。