五年级数学与生活实践竞赛题
小学五年级奥数题
小学五年级奥数题标题：小学五年级奥数题——找规律解难题在小学奥数的学习中，找规律题一直是一类重要的题目，它不仅可以锻炼我们的思维能力，还可以帮助我们发现数学中的趣味性和规律性。
今天，我们就来一起探讨一道小学五年级的奥数找规律题。
首先，我们来观察下面这一列数字：1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, ...你是否发现了一些有趣的现象？是的，这列数字中，每个数字都是前两个数字之和，这就是我们所说的“斐波那契数列”。
现在，我们来解一道关于斐波那契数列的找规律题。
题目是这样的：在前10个数字中，每个位置上的数字都是前两个位置上数字的和，那么第10个数字是多少呢？我们可以根据题目给出的规则，从第1个数字开始，逐步计算出第2个、第3个、第4个...直到第10个数字。
但是，这种方法既繁琐又容易出错。
因此，我们需要找到一种更高效的方法。
幸运的是，我们发现斐波那契数列有一个特点：每三个连续的数字中，第一个和第三个数字的和等于第二个数字的平方。
例如，第1、2、3个数字分别为1、2、3，而1+3=22；第2、3、4个数字分别为2、3、5，而2+5=33。
这个规律可以让我们直接计算出第10个数字。
根据题目要求，我们知道第10个数字是第8个和第9个数字之和。
根据上述规律，我们可以依次计算出第8个和第9个数字。
首先，我们计算出第7个和第8个数字：7两数之和为1111=121。
然后，我们再计算出第6个和第7个数字：5+8=13，6两数之和为1313=169。
最后，我们就可以得到第9个数字为：169-121=48。
因此，第10个数字就是：48+121=169。
通过这道小学五年级的奥数题，我们不仅锻炼了自己的思维能力，还学会了如何运用找规律的方法解决问题。
希望同学们在日后的学习中，能够多观察、多思考，发现更多的数学规律和乐趣。
小学五年级奥数举一反三小学五年级奥数举一反三小学五年级是数学学习的一个重要阶段，学生们开始接触一些较为复杂的数学问题。
五下年级数学解决问题竞赛试卷(含参考答案)
资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除五下年级数学解决问题竞赛试卷(答题时间40分钟,基本部分100分,附加题20分)一．真知灼见。
（每空1分，共24分）1. 一个长方体木料的长和宽都是4分米，高是8分米，这根木料的体积是（）；如果把这根木料锯成两个正方体，那么这两个正方体的表面积的和是（）。
2．长方形的长和宽都扩大2倍，它的周长扩大（）倍，面积扩大（）倍。
3．一个长方形至少旋转（）度，与原来的图形重合。
一个等边三角形至少旋转（）度与原来的图形重合。
一个正六边+形至少旋转（）度与原来的图形重合。
4．能同时被2、3、5整除的最大的三位数是（）。
5、把一张纸连续对折三次，所得长度是这张纸的（），对折四次，所得长度是这张纸的 ( ）。
6．把两个棱长5厘米的正方体木板粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（），体积是（）。
7、甲乙两数的和为8.5，如果甲数的小数点向右移动一位，就正好等于乙数的7倍。
乙数是（）。
8、用体积是 1立方厘米的小正方体，堆成一个体积是 1立方米的大正方体，需要（）个小正方体木块,如果把这些小正方体木块一个挨一个的排成一行,长( )千米.9. 橡皮的体积约是10（），集装箱的体积约是40（）。
10、50÷7商的小数点后面第4个数字是（），小数点后面第30个数字是（）。
11.小红家的贮藏室长16分米，宽12分米，如果用边长是整分米数的正方形地砖把贮藏室的地面铺满，使用的地砖都是整块，可以选择边长是( )分米的地砖.12. 我们在观察一个正方体时，一次最多能看到( )个面。
13、一根6.4米长的彩带，每1.4米剪一段包扎一个礼盒，这根彩带可以包扎( )个礼盒.14.按规律填数：2、3 、 5 、7、 ( ) 、 ( )二．明辨是非。
（10分）1．被除数÷（除数×商）= 1 。
（）2．如果a与b是互质数，那么a b 一定是最简分数。
（）3．左图梯形中两个阴影的三角形面积一定相等。
综合实践活动内容记录五年级
综合实践活动内容记录五年级五年级是小学阶段的关键年级，也是综合实践活动的重要阶段。
在这个阶段，学生将通过各种实践活动来探索、实践和巩固所学的知识，培养实际操作能力和实践创新能力。
下面将从学科实践、社会实践和生活实践三个方面来记录五年级的综合实践活动内容。
一、学科实践在学科实践方面，五年级的学生将通过各种实践活动来巩固和拓展所学的学科知识，提高学科素养。
1. 数学实践：学生将进行各种数学游戏和数学竞赛，通过解决实际问题来应用数学知识，提高运算能力和问题解决能力。
2. 语文实践：学生将进行课外阅读、写作和演讲等实践活动，提高语言表达能力和文学素养。
3. 英语实践：学生将参加英语角、英语演讲比赛等活动，提高英语口语和听力能力。
4. 科学实践：学生将进行实验探究、科学观察和科学展示等活动，培养科学思维和实验技能。
二、社会实践在社会实践方面，五年级的学生将通过参观、考察和实地实践等活动，了解社会、了解生活，培养社会责任感和团队合作精神。
1. 参观博物馆：学生将参观博物馆，了解历史文化，培养对文物的鉴赏能力。
2. 参观工厂：学生将参观工厂，了解生产过程，培养对劳动的尊重和对科技的认识。
3. 社区服务：学生将参与社区志愿者活动，为社区居民提供帮助，培养社会责任感和乐于助人的精神。
4. 环境保护活动：学生将参与环境保护活动，如植树造林、垃圾分类等，培养环保意识和保护环境的能力。
三、生活实践在生活实践方面，五年级的学生将通过独立生活技能的培养和实践活动的参与，提高自理能力和生活素养。
1. 家务劳动：学生将主动参与家务劳动，如洗衣、整理房间等，培养生活自理能力和家庭责任感。
2. 健康饮食：学生将学习健康饮食知识，合理搭配饮食，养成良好的饮食习惯。
3. 交通安全：学生将学习交通安全知识，遵守交通规则，培养安全意识和自我保护能力。
4. 心理健康：学生将参加心理健康教育活动，了解自己的情绪和情感，培养良好的心理素质。
通过以上的学科实践、社会实践和生活实践，五年级的学生将全面发展，提高综合素质。
五年级5.3试卷答案数学【含答案】
五年级5.3试卷答案数学【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是质数？A. 21B. 23C. 25D. 272. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的面积是？A. 32平方厘米B. 24平方厘米C. 16平方厘米D. 8平方厘米3. 下列哪个数是4的倍数？A. 11B. 12C. 13D. 144. 1千克等于多少克？A. 100克B. 1000克C. 10克D. 10000克5. 一个等边三角形的每个角都是？A. 30度B. 45度C. 60度D. 90度二、判断题（每题1分，共5分）1. 1米等于100厘米。
（）2. 0是最小的自然数。
（）3. 任何数乘以0都等于0。
（）4. 长方形的对边相等。
（）5. 圆的周长等于直径乘以π。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 2的3次方等于______。
2. 一个正方形的边长是5厘米，它的面积是______平方厘米。
3. 1小时等于______分钟。
4. 6的因数有______、______、______和______。
5. 1千克+500克等于______克。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出5以内的质数。
2. 请解释什么是平行四边形。
3. 请列举出3种常见的三角形。
4. 请解释什么是圆的直径。
5. 请解释什么是乘法口诀。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，请计算它的面积。
2. 请计算12乘以34等于多少。
3. 一个等边三角形的边长是6厘米，请计算它的周长。
4. 请计算一个半径为4厘米的圆的面积。
5. 请将下列分数化简：4/8。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析并解释为什么0不能作为除数。
2. 请分析并解释为什么平行四边形的对边相等。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请画出一个边长为5厘米的正方形，并计算出它的面积。
2. 请画出一个半径为3厘米的圆，并计算出它的周长。
数学竞赛试卷五年级下册【含答案】
数学竞赛试卷五年级下册【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数是质数？A. 21B. 23C. 27D. 302. 一个等腰三角形的底边长为10厘米，腰长为12厘米，那么这个三角形的周长是多少厘米？A. 22厘米B. 32厘米C. 44厘米D. 52厘米3. 下列哪个数是偶数？A. 101B. 102C. 103D. 1044. 一个长方体的长、宽、高分别是8厘米、6厘米、4厘米，那么这个长方体的体积是多少立方厘米？A. 192立方厘米B. 200立方厘米C. 216立方厘米D. 224立方厘米5. 下列哪个分数是最简分数？A. 2/4B. 3/6C. 4/8D. 5/10二、判断题（每题1分，共5分）1. 0是最小的自然数。
（）2. 任何两个奇数相加的和都是偶数。
（）3. 任何两个偶数相加的和都是偶数。
（）4. 一个正方形的周长等于它的面积。
（）5. 1是任何非0自然数的因数。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 36的因数有：1、2、3、4、6、12、18、______。
2. 一个等边三角形的周长是18厘米，那么它的边长是______厘米。
3. 0.25小时等于______分钟。
4. 一个长方体的长是10厘米，宽是6厘米，高是4厘米，那么它的体积是______立方厘米。
5. 下列各数中，合数有：4、6、8、9、10、______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出5个质数。
2. 请写出3个偶数。
3. 请写出3个奇数。
4. 请写出2个既是质数又是偶数的数。
5. 请写出2个既是奇数又是合数的数。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个长方体的长是12厘米，宽是8厘米，高是6厘米，那么这个长方体的表面积是多少平方厘米？2. 一个等腰直角三角形的直角边长为10厘米，那么这个三角形的面积是多少平方厘米？3. 一个数加上它的2倍再加上它的3倍，结果是60，那么这个数是多少？4. 一个数的3倍减去它的2倍，结果是10，那么这个数是多少？5. 一个长方体的长、宽、高分别是10厘米、6厘米、4厘米，那么这个长方体的对角线长度是多少厘米？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析一个长方体和一个正方体的相同点和不同点。
五年级下册数学竞赛试题
14.按规律填数：2、3 、 5 、7、 ( ) 、 ( ) 二．明辨是非。
（10分）1．被除数÷ （除数×商）= 1 。
（ ）2．如果a 与b 是互质数 ，那么ab一定是最简分数。
（ ）3左图梯形中两个阴影的三角形面积一定相等。
（ ） 4．棱长为6 cm 的正方体表面积和体积相等。
（ ） 5．一个长方体，它的长、宽、高都扩大2倍，它的体积扩大6倍。
( ) 三．精挑细选。
（12分）1．昙花的寿命最少保持能4小时，小麦开花的时间是昙花寿命的0.02倍，约 ( ) 左右。
A 、0.8分钟B 、5分钟C 、0.08分钟D 、4分钟 2．一本数学书的体积约是117 （ ）。
A.立方米B.立方厘米C.立方分米3．一个长方体体积是100立方厘米，现知它的长是10厘米，宽是2厘米，高是（ ） 。
A. 8厘米 B. 5厘米 C. 5平方厘米 4． 一个长方体的棱长之和是180厘米，相交于一个顶点的三条棱的长度和是（ ）。
A. 45厘米 B. 30厘米 C. 90厘米 5．正方体的棱长扩大3倍，体积扩大（ ）。
A 、3倍B 、9倍C 、27倍6. 一个长方体游泳池长25米，宽14米，高2米，它的占地面积是（ ）。
A 、350平方米 B 、50平方米 C 、28平方米 D 、856平方米 四．实践应用 1.文字题。
（8分）1）．43.2除7.2的商,比5加上4.6的和少多少？2）．一个数的1.5倍是3.1与0.5的和的6倍，这个数是多少？（用方程解）2.求下图面积。
（单位：厘米）（6分）(1)边长为4cm相等的四个正方形中，画了两个三角形，求这两个三角形的面积之和。
(2) 求阴影部分的面积（单位：厘米）3．生活实践。
（40分）1）有甲乙两个车间，甲车间有132人，乙车间有144人。
因工作需要从甲车间调若干人到乙车间后，乙车间人数正好是甲车间的2倍。
甲车间需调多少人到乙车间？2）一队学生从学校出发去校外进行野营训练，每分行80米，走了22分后，学校要将一紧急通知传给队长。
五年级数学暑假生活作业午餐正当“食”
五年级数学暑假生活作业午餐正当“食”摘要：一、引言1.介绍五年级数学暑假生活作业的主题2.强调午餐正当“食”的意义二、暑假生活作业午餐正当“食”的具体内容1.暑假生活作业的背景和目的2.午餐正当“食”的具体要求3.午餐正当“食”与数学知识的结合三、午餐正当“食”的实践与收获1.学生在实践午餐正当“食”的过程中遇到的挑战2.学生通过实践午餐正当“食”所获得的成长与收获3.午餐正当“食”对学生的数学学习产生的积极影响四、结论1.总结五年级数学暑假生活作业午餐正当“食”的意义2.对学生未来的期望与建议正文：一、引言在五年级这个关键的阶段，为了让学生在暑假期间保持学习的热情，提高数学素养，我国教育部门精心设计了一项以“午餐正当‘食’”为主题的暑假生活作业。
这项作业旨在让学生在享受美食的同时，运用数学知识，培养良好的饮食习惯。
二、暑假生活作业午餐正当“食”的具体内容1.暑假生活作业的背景和目的暑假生活作业是教育部门为了让学生在假期中巩固所学知识，提高学习兴趣而设计的一项活动。
通过让学生参与各种实践活动，培养学生的动手能力、观察能力和思考能力，使学生在愉快的氛围中学习。
2.午餐正当“食”的具体要求午餐正当“食”要求学生在家长的指导下，学会合理搭配膳食，计算每餐所需的食物和营养，并记录在作业本上。
此外，学生还需了解食物中的营养成分，学会根据自己的身体需求选择合适的食材。
3.午餐正当“食”与数学知识的结合午餐正当“食”活动将数学知识融入其中，例如：学生需要计算每餐所需的食物份量，了解各种食物的营养成分，并根据自己的需求设计合理的膳食搭配。
这不仅让学生在实践中运用数学知识，还能培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
三、午餐正当“食”的实践与收获1.学生在实践午餐正当“食”的过程中遇到的挑战在实践午餐正当“食”的过程中，学生可能会遇到一些困难，如：如何合理搭配膳食，如何计算食物中的营养成分等。
但通过家长的引导和自己的探索，学生逐渐克服了这些困难，形成了良好的饮食习惯。
2022-2023学年人教版五年级数学第一学期期末测试卷含答案
_____年级_______班 姓名____________ 座位号_____________…………………………………装……………………………………订……………………………………线………………………………装订线内不要答题，装订线外不要写姓名，违者试卷作0分处理2022-2023学年五年级数学下册期末联考卷满分：100分 时间：90分钟一、细致填空：（每空1分，共24分）1. 新冠疫情在全球肆虐，中国疫情防控措施得当，佩戴口罩成了最基础最必要的防护。
我国成人口罩标准尺寸是：长1.8分米，宽0.9分米，它的面积是（ ）平方分米；儿童口罩标准尺寸是：长1.5分米，宽0.9分米，比成人口罩的面积少了（ ）平方分米。
2. 按照2020年12月25日的汇率，1美元 ≈ 6.54元人民币，照这样计算，2000美元可以兑换（ ）元人民币；6540元人民币可以兑换（ ）美元。
3. 小米粒今年a 岁，小豆子比她大5岁，小豆子今年（ ）岁，3年后小豆子12岁，小米粒今年（ ）岁。
4. 在0.69，0.69‧，0.69‧‧，0.609中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
5. 果园里有桃树x 棵，梨树的棵数是桃树的1.5倍．那么1.5x 表示（ ），1.5x ﹣x 表示（ ）。
6. 在○上填上“＞”“＜”或“＝”。
4.64×0.9○4.64 12.5÷0.35○12.56.5÷1.05○6.5×1.057. 如果3x ＝21，那么4x +3＝（ ）。
8. 下图是芳芳用竖式计算10.2÷4的计算过程，按要求填空。
（第9小题）（第8小题）9. 如右上图，数轴上A 、B 、C 、D 四个点中，2.1×1.01的积位置应是（ ）点；400÷75的商位置应是（ ）点。
10. 从1里面连续减去（ ）个0.1，结果是0；从2.4连续加（ ）个0.05，得到3.8。
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五年级数学与生活实践竞赛题
姓名：________
一、填空。
1、建筑工地需要用水泥35吨，用一辆限载6吨的汽车运送，需
要 ____次。
2、我国农历用鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗和猪
12种动物按顺序轮流代表年份。
如果公元1000年时鼠年，那么公元2025时是_______年。
3、奶油蛋糕每个3.5元，每个巧克力蛋糕的价钱是奶油蛋糕的3.8
倍还多2.5元，每个巧克力蛋糕______元.
4、孙老师带300元钱去购买篮球。
乔丹牌的每个85元，匹克牌的
每个120元，买乔丹牌的可以买_____个，买匹克牌的可以买_____个。
5、第一中学301宿舍8个人5个月共用电196度,平均每人每月用
电________度.
6、甲乙两地相距378千米，一辆汽车从甲地开往乙地，去时用了4
小时，返回用了4.5小时，去时比返回时每小时多行_____千米.
7、用一根长54厘米的铁丝围成一个长方形，要使长方形的长是宽
的2倍．围成的长方形的长是 ______、宽是_________。
二、应用题。
1、老师带了部分同学去水上公园玩，门票每人6.5元，他们买门票一共花了175.5元，还必须准备94.5元买回去的车票。
（1）共有多少人去了水上公园玩？
（2）你还能提出什么数学问题？并解决它。
2、我国出租车收费标准因地而异，A市为：起步价10元，3千米以后每千米1.2元；B市为：起步价6元，3千米以后每千米1.5元。
在A、B两市乘坐出租车10千米，价钱相差多少？
3、王老师家上个月用电320度，按国家阶梯电价计算，180度以内按0.56元/度，超过180度而少于300度的按0.62元/度，超过300度的部分按0.8元/度，王老师家上个月共交电费多少元？
4. 鸡兔同在一个笼子里，小辉数了一下，共有35个头，90只脚，问：鸡、兔各多少只？。