印《相互作用》单元检测(B卷)
成都西川中学高中物理必修一第三章《相互作用》检测卷(含答案解析)
一、选择题1．下列关于力的说法，正确的是（）A．重力的方向总是垂直向下B．重力的方向总是竖直向下C．两个物体之间有弹力，则它们之间一定有摩擦力D．两个物体之间发生了相对运动或有相对运动趋势，则它们之间一定有摩擦力2．如图所示，物体通过细线悬挂在天花板上的M点，在细线上的O点施加作用力F，使细线OM段偏离竖直方向一定角度 ，若保持O点静止不动，使作用力F从图示方向缓慢转至水平方向，则作用力F的大小变化情况为（）A．先减小后增大B．先增大后减小C．一直增大D．一直减小3．如图所示，在粗糙的水平面上，固定一个半径为R的半圆柱体M，挡板PQ固定在半圆柱体M上，PQ的延长线过半圆柱截面圆心O，且与水平面成30°角。
在M和PQ之间有一个质量为m的光滑均匀球体N，其半径也为R。
整个装置处于静止状态，则下列说法正确的是（）A．N对PQ的压力大小为mg B．N对PQ的压力大小为12 mgC．N对M的压力大小为mg D．N对M34．如图所示，A、B两球用劲度系数为1k的轻弹簧相连，B球用长为L的细线悬于O点，A 球固定在O点正下方，且O、A间的距离恰为L，此时绳子所受的拉力为1F，现把A、B间的弹簧换成劲度系数为2k 的轻弹簧，仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为2F ，则1F 与2F 的大小关系为（ ）A ．12F F <B ．12F F >C ．12F F =D ．因1k 、2k 大小关系未知，故无法确定 5．质量分别为1kg 、2kg 、1kg 的木块a 、b 、c 和两个劲度系数均为500N/m 的相同轻弹簧p 、q 用轻绳连接，如图所示，其中a 放在光滑水平桌面上．开始时p 弹簧处于原长，木块都处于静止状态．现用水平力F 缓慢地向左拉p 弹簧的左端，直到c 木块刚好离开水平地面为止，g 取10m/s 2。
该过程p 弹簧的左端向左移动的距离是（ ）A ．12cmB ．10cmC ．8cmD ．6cm6．下列有关力的说法正确的是（ ）A ．力可以脱离物体而单独存在B ．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C ．质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体外D ．木块放在水平桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的 7．如图所示，两块相同的竖直木板之间有质量均为m 的四块相同的砖，用两个大小均为F 的水平压力压木板，使砖静止不动，设所有接触面均粗糙，则第三块砖对第二块砖的摩擦力大小为（ ）A ．0B ．mgC ．μFD ．2mg8．如图所示，在光滑的水平杆上穿两个重力均为2N 的球A 、B 。
相互作用测试题及答案
相互作用测试题及答案相互作用测试题三一、选择题（每小题4分，共48分）1.关于力的作用，以下说法中正确的是（）A。
用拳头击打墙壁，拳头感到疼痛，说明墙壁对拳头有作用力。
B。
用拳头击打棉花包，拳头不感到疼痛，说明棉花包对拳头没有作用力。
C。
打篮球时，接球时对手有作用力，手对球没有作用力。
D。
打篮球时，接球时球对手的作用力在先，手对球的作用力在后。
2.下列关于物体重心的说法中，正确的是（）A。
物体的重心必在物体上。
B。
物体只在重心处受力，其他部分不受力。
C。
重心是物体各部分所受重力的合力的等效作用点。
D。
重心就是物体内最重的一点。
3.（双选）如图所示，在弹簧秤钩下竖直悬挂一个静止的木块，以下说法中正确的是（）A。
木块对弹簧秤的拉力的施力物体是地球。
B。
木块的重力和弹簧秤对小球的拉力是木块和弹簧秤之间的相互作用力。
C。
弹簧秤对木块的拉力在数值上等于木块的重力。
D。
木块的重力和弹簧秤对木块的拉力是一对平衡力。
4.作用在一个物体上的两个力的合力为20N，其中一个力的大小为15N，则另一个力的大小不可能是（）A。
5NB。
15NC。
30ND。
3N5.如图所示，木块沿竖直墙下落，木块的受力情况是（）A。
只受重力。
B。
受到重力和摩擦力。
C。
受到重力、摩擦力和弹力。
D。
受到重力和弹力。
6.有三个共点力F1、F2、F3作用于某一点，其合力为零。
已知F3=5N，现保持其余二个力大小和方向不变，只将F3的方向沿逆时针方向绕作用点转动90度，则这三个力的合力大小变为（）A。
5NB。
2NC。
10ND。
仍为零7.在单杠上做引体向上时，甲同学两手距离与肩同宽，乙同学两手距离大于肩宽，设甲、乙两人的质量相同，则以下说法正确的是（）A。
甲同学更省力。
B。
乙同学更省力。
C。
两同学一样省力。
D。
无法比较。
8.静止在粗糙斜面上的物体，在斜面的倾角增大的过程中仍保持静止，则（）A。
物体的重力沿斜面的分力将增大。
B。
物体所受的摩擦力将不变。
C。
《相互作用》单元测试题(含答案)
第三章《相互作用》单元测试题A一、选择题（在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的）1．关于力的下述说法中正确的是（）A．力是物体对物体的作用 B．只有直接接触的物体间才有力的作用C．力可以离开物体而独立存在D．力的大小可以用天平测量2．关于地球上的物体，下列说法中正确的是（）A．物体静止时不受到重力作用B．物体只有落向地面时才受到重力作用C．物体落向地面时比物体上抛时所受的重力小D．物体所受重力的大小与物体的质量有关，与物体是否运动及怎样运动无关3．关于物体的重心，以下说法中正确的是（）A．物体的重心不一定在物体上B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变4．一个物体所受重力在下列哪些情况下要发生变化（）A．把它从赤道拿到南极B．把它送到月球上去C．把它放到水里D．改变它的运动状态5．下列说法中不正确．．．的是（）A．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的B．用细木棍拨动浮在水中的圆木，圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的C．绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向D．支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体6．关于摩擦力，下面说法正确的是（）A．摩擦力的方向总是和物体Array的运动方向相反B．相互压紧，接触面粗糙的物体之间总有摩擦力C．相互接触的物体之间，压力增大，摩擦力一定增大D．静止的物体受到静摩擦力的大小和材料的粗糙程度无关7．如图1所示，用水平力F把一铁块紧压在竖直墙壁上静止不动，当F增大时（）A．墙对铁块的弹力增大B．墙对铁块的摩擦力增大C．墙对铁块的摩擦力不变D．墙与铁块间的摩擦力减小8．两个力的合力F为50N，其中一个力F1为30N，那么另一个力F2的大小可能是（）A．10N B．15N C．80N D．85N9．关于分力和合力，以下说法不正确．．．的是（）A．合力的大小，小于任何一个分力是可能的B．如果一个力的作用效果其它几个力的效果相同，则这个力就是其它几个力的合力C．合力的大小一定大于任何一个分力D．合力可能是几个力的代数和10．如图2所示，在《探究求合力的方法》这一实验中，两弹簧秤现在的夹角为90º，使b弹簧秤从图示位置开始沿箭头方向缓慢转动，在这过程中，保持O点的位置和a弹簧秤的拉伸方向不变，则在整个过程中，关于a、b两弹簧秤示数的变化情况是（）A．a示数增大，b示数减小B．a示数减小，b示数增大C．a示数减小，b示数先增大后减小D．a示数减小，b示数先减小后增大二、填空题（把正确答案填写在题中的横线上，或按题目要求作答。
2023届高考物理一轮复习双优单元滚动双测卷相互作用__力B卷
第三单元相互作用——力（B卷）综合能力提升卷一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在竖直向上的力F作用下，A、B共同向上匀速运动，下列说法正确的是（）A．物体A受到物体B对它的作用力的大小等于物体A的重力B．物体B受到的作用力F的大小要小于物体A、B的重力之和C．墙面对物体A的滑动摩擦力方向向下D．物体A对物体B的静摩擦力方向沿接触面斜向上2．将两个质量均为m的小球用细线相连后，再用细线悬挂于O点，如图所示。
用力F拉右侧小球，使两个小球都处于静止状态，且细线Oa与竖直方向的夹角保持30θ=，则F达到最小值时Oa线上的拉力为（）A3B．mgC 3D．12mg3．如图所示，质量为m的小球套在竖直固定的光滑圆环上，在圆环的最高点有一个光滑小孔，一根轻绳的下端系着小球，上端穿过小孔用力F拉住，开始时绳与竖直方向的夹角为θ，小球处于静止状态，现缓慢拉动轻绳，使小球沿光滑圆环上升一小段距离，重力加速度大小为g，则下列说法正确的是（）A．绳与竖直方向的夹角为θ时，F=mg cosθB．小球沿光滑圆环上升过程中，轻绳拉力逐渐增大C．小球沿光滑圆环上升过程中，小球所受支持力逐渐增大D．小球沿光滑圆环上升过程中，小球所受支持力大小不变4．如图所示，质量为m的长木板放在水平地面上，站在木板上的人用斜向右下方的力F推箱子，三者都保持静止。
人和箱子的质量也均为m，重力加速度为g。
下列说法正确的是（）A．人对长木板的压力大小为mgB．长木板对地面的压力大于3mgC．箱子受到的摩擦力的方向水平向左D．地面对长木板的摩擦力的方向水平向左5．一根长2m，重为G的不均匀直棒AB，用两根细绳水平悬挂在天花板上，当棒平衡时细绳与水平面的夹角如图所示，则关于直棒重心C的位置，下列说法正确的是（）A．距离B端0.5m处B．距离B端0.75m处C．距离B 3处D．距离B3处6．长直木板的上表面的一端放置一个铁块，木板放置在水平面上，将放置铁块的一端由水平位置缓慢地向上抬起，木板另一端相对水平面的位置保持不变，如图所示．铁块受到的摩擦力F f随木板倾角α变化的图线在图中正确的是(设最大静摩擦力的大小等于滑动摩擦力大小)( )A．B． C．D．7．如图所示，重80N的物体A放在倾角为30°的粗糙斜面上，有一根原长为10cm、劲度系数为1000N/m的弹簧，其一端固定在斜面底端，在另一端放置物体A后，弹簧长度缩短为8cm，现用一测力计沿斜面向上拉物体，若物体与斜面间最大静摩擦力为25N，当弹簧的长度仍为8cm时，测力计读数不可能为( )A．10 N B．20 N C．40 N D．60 N二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。
2019-2020年秋季学期鲁科版高中物理必修1 第四章《相互作用》单元测试卷
2019-2020年秋季学期鲁科版高中物理必修1第四章《相互作用》单元测试卷第四章《相互作用》单元测试卷一、单选题(共12小题)1.双层公交车靠站后，没有下车的乘客，因下层坐满了乘客，驾驶员提醒上层的后面有空位，新上车的乘客走向上层的后方入座，此时车(包括乘客)的重心()A．向前上方移动B．向后上方移动C．向正上移动D．不变2.如下图所示，把两本书一页一页地交叉对插，然后各抓住一本书的书脊用力对拉，平时随手很容易移动的两本书竟会变得像强力胶粘在一起似的，难舍难分，关于其中的原因下列说法正确的是()A．增大了摩擦的接触面积B．增大了动摩擦因数C．增加了摩擦力的个数D．以上说法都不对3.如下图所示，木箱A中放一个光滑的铁球B，它们一起静止于斜面上，如果对铁球B(不包括木箱A)进行受力分析，则铁球B受力个数为()A． 3个B． 4个C． 2个D． 1个4.关于动摩擦因数，下列说法正确的是()A．两接触面间压力越大，动摩擦因数越大B．两物体间滑动摩擦力越大，动摩擦因数越大C．两物体间的动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与两物体间的压力成反比D．两物体间的动摩擦因数是由两物体的材料和接触面的粗糙程度等决定的，与滑动摩擦力和正压力的大小无关5.某人在平直公路上骑自行车，见前方较远处红色交通信号灯亮起，他便停止蹬车，此后的一小段时间内，自行车前轮和后轮受到地面的摩擦力分别为F f前和F f后，则()A．F f前向后，F f后向前B．F f前向前，F f后向后C．F f前向前，F f后向前D．F f前向后，F f后向后6.把一个重为G 的物体，用一个水平力F ＝kt (k 为恒量，t 为时间)压在竖直的足够高的平整的墙上，如下图所示，从t ＝0开始物体所受的摩擦力F f 随t 的变化关系是( )A ．B ．C ．D ．7.一物块m 在水平力拉动下，沿静止的水平传送带由A 端运动到B 端，如图甲所示，这时所受摩擦力为F 1；现开动机械让传送带向左匀速传动，再次将同样的物块m 由传送带的左端匀速拉动到右端，这时所受摩擦力大小为F 2，如下图乙所示．则F 1、F 2的大小关系满足 ( )A ．F 1＝F 2B ．F 1<F 2C ．F 1>F 2D ． 上述三种情况都有可能8.如图所示，一轻弹簧上端固定在天花板上，下端悬挂一个质量为m 的木块，木块处于静止状态．测得此时弹簧的伸长量为Δl (弹簧的形变在弹性限度内)．重力加速度为g .此弹簧的劲度系数为( )A ．B ．mg ·ΔlC ．D ．9.如下图所示，是工厂传输货物的装置，物体A 在皮带的带动下，以速度v 沿直线匀速向右运动，请问物体A 受到几个力的作用( )A ． 1个B ． 2个C ． 3个D ． 4个10.如下图所示的三个图中，所有的球都是相同的，且形状规则、质量分布均匀．甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间，乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上，丙球与其右侧的球放在另一个大的内表面光滑的球壳内部并相互接触．甲、乙、丙三球均处于静止状态，关于这三个球所受弹力的情况，下列说法正确的是( )A ． 甲球受到两个弹力的作用B ． 乙球受到两个弹力的作用C ． 丙球受到两个弹力的作用D ． 甲、乙、丙三球都只受到一个弹力的作用11.如下图所示，一人站在体重计上称体重，保持立正姿势称得体重为G ，当其缓慢地把一条腿平直伸出台面，体重计指针稳定后读数为G ′，则( )A ．G ＞G ′B ．G ＜G ′C ．G ＝G ′D ． 无法判定12.如下图所示，在动摩擦因数μ＝0.1的水平面上向右运动的物体，质量为20 kg ，在运动过程中，还受到一个水平向左的大小为10 N 的拉力作用，则物体受到的滑动摩擦力为(g 取10 m/s 2) ( )A ． 10 N ，向右B ． 10 N ，向左C ． 20 N ，向右D ． 20 N ，向左二、实验题(共3小题)13.某同学做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验，设计了如图甲所示的实验装置．他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，然后在弹簧下端依次挂1、2、3、4、5个钩码，待静止时，测出弹簧相应的总长度．每只钩码的质量都是10 g ．实验数据见下表．(弹力始终未超过弹性限度，取g ＝10N/kg)甲乙(1)试根据这些实验数据，在给定的如图乙所示的坐标纸上，作出弹簧弹力大小F跟弹簧总长度l之间的函数关系图象．(2)图象跟坐标轴交点的物理意义是________．该弹簧的劲度系数k是________N/m.14.如下图所示是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数是________N/m；当弹簧受F＝800 N的拉力作用时，弹簧的伸长量为________cm.15.在“探究弹力与弹簧伸长量的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如下图所示．所挂钩码的重力相当于对弹簧提供了向右的恒定拉力．实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度．(1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在下图坐标系中，请作出F－L图线．(2)由此图线可得出该弹簧的原长L0＝________cm，劲度系数k＝________N/m.(3)试根据该同学以上的实验情况，帮助他设计一个记录实验数据的表格(不必填写其实验测得的具体数据)．(4)该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较，优点在于：_____________.缺点在于： _________________________.三、计算题(共3小题)16.一根轻质弹簧，当它受到10 N的拉力时长度为12 cm，当它受到25 N的拉力时长度为15 cm，问弹簧不受力时的自然长度为多少？该弹簧的劲度系数为多少？17.如图所示，把一个平放着的、边长为l的均质立方体绕bc棱翻转，使对角面AbcD处于竖直平面内，则它的重心位置升高了多少？18.研究金属块与水平桌面间的动摩擦因数，可按以下方法进行：先用弹簧秤称量出金属块的重力为G，再用弹簧秤水平的拉着金属块在桌面上做匀速直线运动，读出此时弹簧称的示数为F：则由此即可确定出金属块与桌面间的动摩擦因数μ＝________.四、填空题(共3小题)19.如下图，手用力握住一个竖直的瓶子，瓶子的重为250 N，当瓶子静止时，瓶子受到________(选填“静”或“滑动”)摩擦力的作用．摩擦力的大小为________N，摩擦力的方向________(选填“竖直向下”“竖直向上”“水平向右”或“水平向左”)．如果在手和瓶子间抹了洗洁精，需要增大手握瓶子的力才能握住瓶子，此时瓶子受到摩擦力大小________(选填“变大”“变小”或“不变”)．20.一辆汽车静止在水平地面上，一个人用逐渐增大的水平力推车，当车保持静止时，推力增大，摩擦力_________；当车被推动时，推力增大，摩擦力________．21.用扳手拧螺帽，要想将螺帽拧紧，我们可以在扳手的手柄上不同的地方用同一方向不同大小的力；用力作用在弹簧上可使弹簧伸长或压缩；用力作用在静止的小车上，可以使小车运动起来．上述情景说明：(1)力可以改变物体的________，也可以改变物体的________．(2)要准确表示出力对物体的作用效果，必须明确力的________、________、________这三个要素．答案解析1.【答案】B【解析】在移动过程中，公交车后上方的质量增大，所以车的重心向后上方运动，故B正确．2.【答案】C【解析】摩擦力的大小只和压力及动摩擦因数有关，和接触面积没有关系，把两本书一页一页地交叉对插后，每页间的动摩擦因数没有改变，但每页间都有摩擦力作用，拉开两本书的力等于一本书每页受到的摩擦力的和，相当于增加了摩擦力的个数，C项正确．3.【答案】A【解析】对B球受力分析，受重力、斜面对球垂直斜面向上的支持力和箱子对球平行斜面向上的支持力，三力平衡：共3个力．4.【答案】D【解析】5.【答案】D【解析】停止蹬车，自行车自行前进的过程中，前后轮所受摩擦力均为阻力，阻碍自行车相对于地面的运动，故前后轮所受摩擦力均向后，故A、B、C错误，D正确．6.【答案】B【解析】由于物体受的水平推力为F＝kt，由二力平衡得，墙与物体间的压力F N＝kt.当F比较小时，物体所受的摩擦力F f小于物体的重力G，物体将沿墙壁下滑，此时物体与墙壁间的摩擦力为滑动摩擦力，由公式可得，滑动摩擦力大小F f＝μkt.当摩擦力F f大小等于重力G时，由于惯性，物体不能立即停止运动，物体受到的摩擦力仍然是滑动摩擦力．随着摩擦力的增大，摩擦力将大于重力．物体做减速运动直至静止，最后摩擦力将突变为静摩擦力，静摩擦力与正压力无关，跟重力始终平衡．故B正确．7.【答案】A【解析】两种情景下，物块与传送带之间均为滑动摩擦力，只是相对速度不同而已；由滑动摩擦力的计算公式F＝μF N可知，滑动摩擦力的大小与相对速度的大小无关，故选A.8.【答案】D【解析】由于木块处于静止状态，弹簧弹力大小等于木块的重力，由胡克定律得mg＝k·Δl，故k＝，D对．9.【答案】B【解析】物体A在竖直方向上受竖直向下的重力G，竖直向上的支持力F N作用；由于物体做匀速直线运动，处于平衡状态，在水平方向上不受静摩擦力，因此物体A一共受两个力作用．10.【答案】C【解析】11.【答案】C【解析】人平直伸出腿后，身体重心所在的竖直线必过与台面接触的脚，即重心仍在台面内．重心是重力的等效作用点，故应选C.12.【答案】D【解析】物体受滑动摩擦力，其大小为F f＝μF N＝μmg＝0.1×20×10 N＝20 N，方向与相对运动方向相反，即方向向左．13.【答案】(1)如图所示(2)弹簧原长200【解析】(1)描点作出图象，如下图所示．(2)图象跟坐标轴交点的物理意义表示弹簧原长．由图象可知，弹簧的劲度系数应等于直线的斜率，即k＝＝200 N/m.14.【答案】2×10340【解析】弹簧的劲度系数等于F－x图线的斜率，即k＝＝N/m＝2×103N/m，所以弹簧弹力F与其伸长量的关系式为F＝2 000x，当拉力F＝800 N时，伸长量x＝m＝0.4 m＝40cm.15.【答案】(1)F－L图线如图所示：(2)弹簧的原长L0即弹力为零时弹簧的长度，由图象可知，L0＝5×10－2m＝5 cm.劲度系数为图象直线部分的斜率，k＝20 N/m.(3)记录数据的表格如下表(4)优点是：可以避免弹簧自身重力对实验的影响．缺点是：弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦会造成实验误差．【解析】16.【答案】10 cm500 N/m【解析】同一弹簧劲度系数k是不变的，作用力不同，弹簧的形变量不同，但都遵从胡克定律．法一设弹簧的自然长度为l0，由胡克定律有：当F1＝10 N，l1＝12 cm时，F1＝k(l1－l0)当F2＝25 N，l2＝15 cm时，F2＝k(l2－l0)两式相比有：＝＝解得l0＝0.1 m＝10 cm，再由F1＝kx1＝k(l1－l0)，k＝＝N/m＝500 N/m.法二由于F＝kx，必有ΔF＝kΔxk＝＝N/m＝500 N/m又由于F1＝kx1＝k(l1－l0)l0＝l1－＝(0.12－) m＝0.1 m＝10 cm.17.【答案】l【解析】均质立方体的重心位于中心，也就是对角面AbcD两对角线Ac、bD的交点O，立方体平放时O点离地面的高度h＝.当把立方体绕bc棱翻转到使对角面AbcD处于竖直平面内时，O点离地的高度等于O点到bc棱的距离，即等于对角面边长Ab或cD的一半，故后来O点离地的高度h′＝l.所以翻转后这个均质立方体的重心位置升高了Δh＝h′－h＝l－l＝l.18.【答案】【解析】由平衡条件得：F N＝G，F f＝F，F f＝μF N＝μG，即动摩擦因数μ＝；19.【答案】静250竖直向上不变【解析】当瓶子静止时，瓶子受到静摩擦力作用，根据平衡有：F f＝mg＝250 N，方向与重力的方向相反，竖直向上．静摩擦力大小与正压力大小无关，增大压力，瓶子所受的静摩擦力不变，仍然等于重力．20.【答案】增大不变【解析】21.【答案】(1)形状运动状态(2)大小方向作用点【解析】(1)用力作用在弹簧上可使弹簧伸长或压缩，说明力能改变物体的形状；用力作用在静止的小车上，可以使小车运动起来，说明力能改变物体的运动状态．(2)弹簧的弹力越大，弹簧伸长或压缩的长度越大，说明力的作用效果与力的大小有关；给弹簧施加拉力，弹簧伸长，施加压力，弹簧收缩，说明力的效果与力的方向有关；在扳手的手柄上不同的地方用同一方向不同大小的力，说明力的效果与力的作用点有关．故答案为：。
人教版物理必修一第三章《相互作用》测试题(含答案)
第三章《相互作用》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．一小木块放置在光滑水平面上，两位同学分别用大小为20N、70N的水平拉力同时拉它，该木块所受的和可能是（）A．20N B．30N C．60N D．100N2．如图所示，将一轻质弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，刻度尺的0刻线与弹簧上端对齐，使弹簧下端的指针恰好落在刻度尺上。
当弹簧下端挂一个50 g的砝码时，指针示数为L1＝3.40 cm，当弹簧下端挂两个50 g的砝码时，指针示数为L2＝5.10 cm。
g取9.8 m/s2。
由此可知（）A．弹簧的原长是1.70 cmB．仅由题给数据无法获得弹簧的原长C．弹簧的劲度系数是25 N/mD．由于弹簧的原长未知，无法算出弹簧的劲度系数3．如图所示，两个同样的弹簧秤每个自重都是0.1N，下端挂钩的重力忽略不计，甲“正挂”，乙“倒挂”，在乙的下方挂上重0.2N的砝码，则甲、乙两弹簧秤的示数分别为（）A．0.3N 0.3N B．0.3N 0.2NC．0.2N 0.3N D．0.4N 0.3N4．在同一平面内有n个力作用在一个物体上，其合力为零。
现在将其中的一个力F1在该平面内顺时针转过60°，其余的力均不变，则此时物体受的合力大小为（）A．F1 B．F1 C．2F1 D．2F15．一木块放在倾角为θ的固定粗糙斜面上，在沿斜面向上的拉力F作用下向上做匀速直线运动，除拉力F外，关于木块的受力情况，下列分析正确的是：（）A．木块受到重力和下滑力作用B．木块受到重力和斜面对它的压力作用C．木块受到重力、斜面对它的支持力和滑动摩擦力作用D．木块受到重力和斜面对它的静摩擦力作用6．关于物理学的研究方法，下列叙述错误的是（）A．用质点代替实际物体是采用了理想模型法B．伽利略在研究自由落体运动时采用了类比法C．在验证平行四边形定则实验中采用了等效替代法D．研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度及正压力的关系时采用控制变量法7．一物体m放在粗糙的斜面上保持静止，先用水平力F推m，如图，当F由零逐渐增加但物体m仍保持静止状态的情况下，则（）①物体m所受的静摩擦力逐渐减小到零②物体m所受的弹力逐渐增加③物体m所受的合力逐渐增加④物体m所受的合力不变A．①③ B．③④ C．①④ D．②④8．如右图所示, 质量为m的物块在质量为M的木板上滑行, 物块与木板间动摩擦因数为, 木板与地面间动摩擦因数为, 已知木板处于静止状态, 那么木板所受地面摩擦力的大小是( )A．μ1mg B．μ2Mg C．μ2（m+M）g D．μ1mg+μ2Mg9．下列说法中正确的是（）A．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的B．摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同C．一个质量一定的物体放在地球表面任何位置所受的重力大小都相同D．静止的物体不可能受到滑动摩擦力作用10．假如要撑住一扇用弹簧拉着的门，在门前地面上放一块石头，门往往能推动石头慢慢滑动。
人教版必修一《相互作用》单元配套练习及答案
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单元质量评估(三)第三章(90分钟 100分)一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分。
每小题至少一个答案正确,选不全得2分)1.以下各物理量属于矢量的是( )A.质量B.时间C.摩擦力D.动摩擦因数2.下列关于重力、弹力和摩擦力的说法,正确的是( )A.静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间B.劲度系数越大的弹簧,产生的弹力越大C.动摩擦因数与物体之间的压力成反比,与滑动摩擦力成正比D.物体的重心一定在物体上3.一铁块m被竖直悬挂的磁性黑板紧紧吸住不动,如图所示。
下列说法错误的是( )A.铁块受到四个力作用,其中有三个力的施力物体均是黑板B.铁块与黑板间在水平方向有两对相互作用力——互相吸引的磁力和相互作用的弹力C.磁力和弹力是一对平衡力D.磁力大于弹力,黑板才能吸住铁块不动4.要把一个已知力F分解为两个分力F1和F2,在下列情况下得到唯一解的是( )A.已知F1和F2的方向B.已知F1或F2的大小和方向C.已知F1的方向和F2的大小D.已知F1和F2的大小5.两个共点力的大小分别为8N、3 N,它们之间的夹角可任意变化,若用一个力来替代,则可用( )A.3 NB.8 NC.10 ND.15 N6.(2018·雅安高一检测)架在A、B两根电线杆之间的均匀电线在夏、冬两季由于热胀冷缩的效应,电线呈现如图所示的两种形状,下列说法中正确的是( )A.夏季电线对电线杆的拉力较大B.冬季电线对电线杆的拉力较大C.夏季与冬季电线对电线杆的拉力一样大D.夏季与冬季电线杆对电线的拉力方向不变7.2019年7月31日,中国名将林清峰在伦敦奥运会男子举重69公斤级比赛中表现强势,以总成绩344公斤摘得金牌。
假设林清峰抓举质量不变,而两手臂间的夹角变大,当举起保持稳定时,两手臂的用力F1和它们的合力F的大小变化情况为( )A.F1增大,F减小B.F1不变,F增大C.F1增大,F不变D.F1减小,F不变8.用水平力F推静止在斜面上的物块,当力F由零开始逐渐增大而物块仍保持静止状态,则物块( )A.所受合力逐渐增大B.所受斜面摩擦力逐渐增大[:C.所受斜面弹力逐渐增大D.所受斜面作用力逐渐变小9.(2018·合肥高一检测)如图所示,在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A,A的左端紧靠竖直墙,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态。
新人教版必修12020学年高中物理单元双基双测AB卷第03章相互作用(B卷提升篇)(含解析)
单元测试（B 卷提升篇）一、单选题（本大题共8小题）1.关于摩擦力，下列说法正确的是（ ）A ．运动的物体不可能受到静摩擦力的作用B ．静摩擦力总是与物体的相对运动趋势的方向相反C ．滑动摩擦力一定与物体的重力有关D ．两个相对运动的物体之间一定有滑动摩擦力的作用【答案】B【解析】运动的物体也可能受到静摩擦力的作用，例如随水平传送带加速运动的物体，选项A 错误； 静摩擦力总是与物体的相对运动趋势的方向相反，选项B 正确；滑动摩擦力与动摩擦因数和正压力有关，不一定与物体的重力有关，选项C 错误；两个相对运动的物体之间不一定有滑动摩擦力的作用，还要看接触面之间是否有压力、是否不光滑，选项D 错误；故选B.2.如图所示，弹簧的劲度系数为k ，小球重力为G ，平衡时小球在A 位置。
今用竖直向下的力F 拉小球，将弹簧拉长x 至B 位置，则此时弹簧的弹力为（ ）A ．kxB ．kx G +C ．G kx -D ．kx G -【答案】B【解析】球在A 位置时弹簧已经伸长了(令它为x ∆)，这样有，()x x k F B +∆=因球在A 位置平衡，即： x k ∆=G所以B F G kx =+ 故选：B3.水平横梁一端A 插在墙壁内，另一端装有一小滑轮B .一轻绳的一端C 固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m ＝10 kg 的重物，∠CBA ＝30°，如图4所示，则滑轮受到绳子的作用力为(g 取10 N/kg)( )A ．50 NB ．50 3 NC ．100 ND ．100 3 N【答案】C【解析】本题考查二力平衡条件及两个等大的力互成120°的合力求法．以滑轮为研究对象，悬挂重物的绳的张力是F＝mg＝100 N，故小滑轮受到绳的作用力沿BC、BD方向，大小都是100 N.从图中看出，∠CBD＝120°，∠CBF＝∠DBF，得∠CBF＝60°，即△CBF是等边三角形，故F＝100 N．4.如图所示，在粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为l、劲度系数为k 的轻弹簧连接，木块与地面之间的动摩擦因数为μ。
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亳州一中南校高三一轮复习《相互作用》单元检测（B卷）
时间：60分钟满分100分
一、单项选择题：
（本题共15小题，每小题5分，共75分．每小题只有一个
．．．．选项符合题意）1．物体B放在物体A上，A、B的上下表面均与斜面平行(如图)．当两者以相同的初速度靠惯性沿光滑固定斜面C向上做匀减速运动时( )
A．A受到B的摩擦力沿斜面方向向上
B．A受到B的摩擦力沿斜面方向向下
C．A、B之间的摩擦力为零
D．A、B之间是否存在摩擦力取决于A、B表面的性质
2.在建筑工地上有时需要将一些建筑材料由高处送到低处,为此
工人们设计了一种如图所示的简易滑轨:两根圆柱形木杆AB和CD
相互平行,斜靠在竖直墙壁上,把一摞弧形瓦放在两木杆构成的滑
轨上,瓦将沿滑轨滑到低处.在实验操作中发现瓦滑到底端时速度
较大,有时会摔碎,为了防止瓦被损坏,下列措施中可行的是（）
A.增多每次运送瓦的块数
B.减少每次运送瓦的块数
C.增大两杆之间的距离
D.减小两杆之间的距离
3、．如图所示，重为G1的物体A在大小为F、水平向左的恒力作用下，静止在倾角为α的光滑斜面上，现将重为G2的小物体B轻放在A上，则（）
A．A仍静止
B．A将加速下滑
C．斜面对A的弹力不变
D．B对A的压力大小等于G2
4．如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，M左边紧贴墙壁，若在M斜面上放一个物
体m，当m沿着M的斜面下滑时，M始终静止不动，则M受力个数
可能为（）
A．4个或5个 B．5个或6个
C．3个或4个 D．4个或6个
5.如右图所示，图形凹槽半径R=30cm，质量m=1kg的小物块在
沿半径方向的轻弹簧挤压下处于静止状态。
已知弹簧的劲度系
数k=50N/m，自由长度L=40cm，一端固定在圆心O处，弹簧
与竖直方向的夹角为37°。
取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。
则（）
A ．物块对槽的压力大小是15N
B ．物块对槽的压力大小是10N
C ．槽对物块的摩擦力大小是6N
D ．槽对物块的摩擦力大小是8N
6．如图所示，mgsin θ＞Mg ，在m 上放一小物体时，m 仍保持静止，则（ ）
A ．绳子的拉力增大
B ．m 所受合力变大
C ．斜面对m 的静摩擦力可能减小
D ．斜面对m 的静摩擦力一定增大
7、如图所示，固定斜面倾角为θ，整个斜面分为AB 、BC 两段，且2AB ＝BC 。
小物块P 与AB 、BC 两段斜面之间的动摩擦因数分别为μ1、μ2。
已知P 由静止开
始从A 点释放，恰好能滑动到C 点而停下，那么θ、μ1、μ2间应满足的关系是（ ）
（A ）tan θ＝2μ1+μ23 （B ）tan θ＝μ1+2μ2
3
（C ）tan θ＝2μ1－μ2 （D ）tan θ＝2μ2－μ1
8．如图所示，A 、B 两物体的质量分别是m A 和m B ，而且m A ＞m B ，整个系统处于静止状态，滑轮的质量和一切摩擦不计．如果绳一端的固定点P 缓慢向右移到Q 点，整个系统重新平衡后，关于A 的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ的变化，以下说法正确的是（ ）
A ．物体A 的高度增大，θ变小
B ．物体A 的高度增大，θ不变
C ．物体A 的高度不变，θ增大
D ．物体A 的高度降低，θ变小
9.如图所示，在绳下端挂一物体，用力F 拉物体使悬线偏离竖直
方向的夹角为α，且保持其平衡．保持α不变，当拉力F 有极小值时，F 与水平方向的夹角β应是( )
A ．0 B.π
2
C ．α
D ．2α
10、如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A ，A 的左端紧靠竖直墙，A 与竖直墙之间放一光滑圆球B ，整个装置处于静止状态，若把A 向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则（ ）
A ．
B 对墙的压力增大
B ．A 与B 之间的作用力增大
C ．地面对A 的摩擦力减小
D ．A 对地面的压力减小
11、如图所示，两个完全相同的光滑球的质量为m ，放在竖直挡板和倾角为α的固定斜面间。
若缓慢转动挡板至斜面垂直，则在此过程中 （ ） A.A 、B 两球间的弹力不变 B.B 球对挡板的压力逐渐增大
C.B 球对斜面的压力逐渐增大
D.A 球对斜面的压力逐渐增大
12.如图所示，OB 为一弹性轻绳，其一端固定于天花板上的O 点，另一端与静止在动摩擦因数恒定的水平地面上的滑块P 相连，当绳处在竖直位置时，滑块P 对地面有压力作用．B 为紧挨绳的一光滑水平小钉，它到天花板的距离OB 等于弹性绳的自然长度．现用一水平力F 作用于滑块P ，使之向右缓慢地沿水平面做直线运动，在运动过程中且绳处于弹性限度内，作用于滑块P 的摩擦力（ ）
Ａ．保持不变 Ｂ．逐渐减小
Ｃ．逐渐增大 Ｄ．条件不足，无法判断
13．如图所示，斜面体M 放在水平面上，物体m 放在斜面上，m 受到一个水平向右的力F ，m 和M 始终保持静止，这时m 受到的摩擦力大小为f 1，M 受到水平面的摩擦力大小为f 2，当F 变大时，则（ ） A ．f 1变大，f 2不一定变大 B ．f 2变大，f 1不一定变大 C ．f 1与f 2都不一定变大
D ．f 1与f 2都一定变大
14、如图所示，轻绳的两端分别系在圆环A 和小球B 上，圆环A 套在粗糙的水平直杆MN 上．现用水平力F 拉着绳子上的一点O ，使小球B 从图中实线位置缓慢上升到虚线位置，但圆环A 始终保持在原位置不动．在这一过程中，环对杆的摩擦力为F f 和环对杆的压力F N 的变化情况是( )
A.F f 不变，F N 不变
B.F f 增大，F N 不变
C ．F f 增大，F N 减小
D ．F f 不变，F N 减小
15．如图所示，竖直墙面与水平地面均光滑且绝缘，两个带有同种电荷的小球A 、B 分别处于竖直墙面和水平地面，且处于同一竖直平面内，若用图示方向的水平推力F 作用于小球B ，则两球静止于图示位置，如果将小球B 向左推动少许，并待两球重新达到平衡时，则两个小球的受力情况与原来相比不正确的是（ ）
A ．推力F 将增大
B ．竖直墙面对小球A 的弹力减小
C ．地面对小球B 的弹力一定不变
D ．两个小球之间的距离增大
单项选择题答案必须填在答题框内
二、实验题：（本题共3题，共计25分．）
16．(7分)几个同学合作用如图所示装置探究“弹力和弹簧伸长的关系”，弹簧的上端与标尺的零刻度对齐．他先读出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上钩码．并逐个增加钩码，依次读出指针所指的标尺刻度．所得数据列表如下：(弹簧始终未超过弹性限度．重力加速度g=9.8m ／s 2)
(1)根据所测数据，在图乙所示的坐标纸上作出弹簧指针的标尺刻度x 与钩码质量m 的关系曲线．
(2)这种规格弹簧的劲度系数k=____________N ／m(保留三位有效数字)．
17．(9分)在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示， A 为固定橡皮筋的图钉，O 为橡皮筋与细绳的结点，OB 和OC 为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
(1)图乙中的F 与F ’两力中，方向一定沿AO 方向的是_______． (2)在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化? 答：_________．(选填“变”或“不变”)
(3)本实验采用的科学方法是( ) A ．理想实验法 B ．等效替代法 C ．控制变量法 D ．建立物理模型法
18.（9分）如图所示的甲、乙两图是表示用同一套器材测量铁块P 与长金属板间的滑动摩擦力的两种不同方法．甲图使金属板静止在水平桌面上，用手通过弹簧秤向右用力F 拉P ，使P 向右运动；乙图把弹簧秤的一端固定在墙上，用力F 水平向左拉金属板，使金属板向左运动。
两种方法中弹簧秤的示数情况已放大画出，则关于这两种测量滑动摩擦力的方法： （1）_____（填“甲”或“乙”）方法好，因为________________________________ （2）选择正确的方法后，滑动摩擦力的测量值为___________N。