第十届江西省中小学电脑制作活动组织方案
附件：第十届江西省中小学电脑制作活动组织方案一、人员范围全省普通高中、初中、小学的在校学生。
二、活动项目第十届江西省中小学电脑制作活动（简称“活动”）内容分为“电脑作品评选”（简称“评选类项目”）和“电脑机器人竞赛”（简称“竞赛类项目”）。
根据不同学段中小学生的特点，“活动”按照小学组、初中组、高中组分学段设置评选类项目和竞赛类项目。
三、“评选类项目”作品分类、相关要求及评比办法（一）“评选类项目”作品分类小学组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页初中组：电脑绘画、电脑动画、电子期刊、网页高中组：电脑艺术设计、电脑动画（二维）、电脑动画（三维）、网页、程序设计另，为贯彻落实《教育部办公厅卫生部办公厅关于进一步加强学校控烟工作的意见》（教体艺厅[2010]5号）精神，在中小学加强控烟宣传教育，促进学生养成良好的文明行为和习惯，按照教育部要求，在本届活动“电脑动画”项目中增加以“远离烟草，健康生活”为主题的专项制作。
作品形式可以是公益广告（播放时间为30秒—1分钟）或系列健康教育动画片（播放时间为1—3分钟），每市限报10件作品（小学组、初中组各3件，高中组4件）参赛，作品制作内容按照教育部上述文件要求（“电脑活动”网站将转发），作品形态界定同“电脑动画”。
其中优秀作品将纳入教育部健康教育资源库，实现优质教育资源共享。
（二）相关要求1、活动主题：探索与创新鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。
2、作品形态界定参照“第十二届全国中小学电脑制作活动指南”（可从江西电教馆门户网站首页“电教活动栏目”内下载）。
3、作品制作（1）中小学生应独立设计并创作作品，指导教师可以给予适当的启发和技术指导，但不能直接动手帮助学生完成作品制作；（2）小学组、初中组每件作品主要作者不超过2人，高中组每件作品限报1名作者。
每个作者限报1件作品；每件作品限报1名指导教师；（3）作品中不能以链接网站或其他网页的内容作为本作品的内容；（4）网页作品或网页形式的电子报刊作品的各级目录（文件夹）和所有文件的命名须采用英文小写字母。
4、参赛作品资格审定（1）不按要求报送材料的作品，不符合作品形态界定相关要求的作品，直接取消参评资格；（2）有明显政治原则性错误和科学常识性错误的作品，将取消该作品参评资格；（3）严格杜绝弄虚作假的行为，一经发现，直接取消该作品参评或获奖资格，并将有关情况通报相关市级教育部门及所在学校；（4）已正式出版的作品、已在网站和媒体上发布过的作品、已参加其他全国性比赛（包括：全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动等）的作品不参加评选。
一经发现，直接取消该作品参评或获奖资格；（三）作品评比1、评比办法（1）赛区评比。
全省参赛作品按11个设区市分设11个赛区进行评比，评比工作由各设区市电教馆负责组织和安排。
①小组评审。
各赛区聘请专家按评选项目分组根据通知要求和《第十届江西省中小学电脑制作活动作品评审表》（附表1）对作品进行逐一评审，评审后由高分到低分拟定本组入闱作品。
②大组评审。
对小组推荐的入闱作品进行大组评审。
专家集中对各组入闱作品进行集体评议，由评委各自独立打分，计算该作品的平均得分，按此得分，从高分到低分确定面试作品。
③面试。
大组评审确定的面试作品经评审专家面试，符合本方案第三条中“作品制作”、“参赛作品资格审定”等相关要求的，分组别不分项目类别从高分到低分进行综合排名，按获奖名额，确定各组别的上报作品。
（2）省级审核、确认等级。
各赛区比赛结果上报省电教馆审核确认并在省电教馆网站公示后，颁发获奖证书。
省级示范校应积极组织学生参加该项活动。
2、作品报送（1）各设区市电教馆于2011年2月25日前（以邮戳为准），将参赛作品总名单（附表2、含电子文档）和参赛作品（由各设区市集中组织刻录）报送省电教馆。
（2）赛区评比结束后，各赛区须按本赛区获奖名额100%的数量确定选送作品（根据作品评审的综合排名确定），于3月4日前（以邮戳为准）上报省电教馆，同时报送以下材料：①组织“活动”工作情况小结（1000字以内）；②作品评审表（附表1）；③市级选送作品名单（附表3）；④有作者签名的“选送作品登记表和作品创作说明”（附表4）；⑤选送作品光盘（由各设区市集中组织刻录，一式两份）,内容以文件夹形式建立“2011年第十届中小学电脑作品库”；二级文件夹分别命名为小学、初中、高中；三级文件夹分别命名为电脑绘画、电脑动画、电脑动画（二维）、电脑动画（三维）、电脑动画（“远离烟草，健康生活”主题作品）、电子报刊、电子期刊、网页、程序设计、电脑艺术设计；四级文件夹分别命名为作品名称；四级文件夹内含：参赛作品、源文件（要求提交的作品）、选送作品登记表和作品创作说明、作者照片（2寸免冠彩照）等，并确保能够运行。
注：①③④项请同时报送电子文档材料。
（3）各赛区的选送作品将于2011年3一周。
3、作品使用各地选送的获奖作品将长期放在“江西省电教馆门户网站”上，供广大中小学师生学习、观摩。
四、“竞赛类项目”项目分类、竞赛规则及有关要求（一）项目分类小学组：机器人灭火一对一机器人足球机器人工程挑战赛--生命科技竞赛机器人场地任务挑战赛初中组：机器人灭火二对二机器人足球机器人工程挑战赛--生命科技竞赛人型机器人全能挑战赛高中组：机器人灭火与搜救二对二机器人足球二对二机器人篮球（二）竞赛规则参照“第十二届全国中小学电脑制作活动指南”。
（三）有关要求1、报名事项（1）机器人灭火竞赛项目，各设区市每个组别限额报1个队（每队1人）。
（2）机器人足球竞赛项目，各设区市每个组别限额报1个队；小学组每队1人，初中组和高中组每队2人。
（3）高中组二对二机器人篮球，各设区市限报1个队（每队2人）。
（4）其他项目每设区市限报2个队，参赛队员要求见《第十二届全国中小学电脑制作活动指南》。
（5）在2010年江西省第八届中小学机器人竞赛中荣获一等奖的队确立为种子队可以直接参赛。
（6）每个参赛队限报1名指导教师。
（7）每个选手限报一个项目。
各设区市电教馆于2011年4月30日前（以邮戳为准）提交组织工作情况小结、报名表（见附表5、附表6），并以电子文档形式报送组织工作情况小结、报名表、参赛队员照片、机器人照片和机器人“创作说明”（包括设计方案和编程思路等）。
“创作说明”等资料将于竞赛结束后公开，供大家交流与学习。
不按要求报送材料的队伍将取消其参赛资格。
2、比赛时间、地点（另行下文）3、比赛器材对中小学生参加竞赛的机器人产品不做限制，符合《第十二届全国中小学电脑制作活动指南》中“机器人”定义概念的各类机器人产品均可参加竞赛活动。
参赛所需器材（机器人、计算机及程序软件）由参赛选手自备。
竞赛场地及其它相关器材由主办单位提供。
五、奖项设置（一）个人荣誉奖项1、“评选类项目”按组别分别设一等奖40名、二等奖80名、三等奖160名，为获奖学生和获奖作品的指导教师颁发证书。
赛区各等次的获奖名额将分组别根据各赛区参赛作品数占全省参赛作品总数的比例来确定。
“远离烟草，健康生活”主题作品的获奖比例参照其他项目单独设置。
2、“竞赛类项目”按学段组别和项目类别分设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名，为获奖学生和指导教师颁发证书。
（二）集体荣誉奖项“评选类项目”和“竞赛类项目”均设市级“最佳组织奖”5个。
1、“评选类项目”最佳组织奖评选原则：按以上3个指标记分之和由小到大排序，前5名获“最佳组织奖”。
2、“竞赛类项目”最佳组织奖评选原则：按以上3个指标记分之和由小到大排序，前5名获“最佳组织奖”。
3、各设区市中小学校数与中小学生数均以《江西省中小学综合信息数据库管理系统》中的数据为准。
4、未按规定时间和要求上报材料的各市组织单位将取消最佳组织奖评选的资格。
六、国家参赛作品的报送按照中央电教馆的参赛要求，我省参加第十二届全国中小学电脑制作活动的作品及参赛队将在本届全省中小学电脑制作活动中各赛区选送的作品及参赛队中产生,具体办法是：（一）“评选类项目”由省电教馆聘请专家按照评审标准对11个赛区选送的作品进行评审，确定报送国家参赛的资格人选。
省级评审分三个阶段进行：1、小组评议按评选项目分组由专家共同对本组作品进行逐一评议，评审后由高分到低分按比例拟定本组推荐国家参评的入闱作品，提交全体专家组会议评审。
2、大组评议全体专家集中对各组入闱作品进行集体评议，由评委各自独立打分，计算该作品的平均得分。
凡符合本方案第三条中“作品制作”、“参赛作品资格审定”等相关要求的，依此得分，分组别不分项目类别从高分到低分进行综合排名，按每个组别中各项目类别最多不超过9件作品，确定前二十名作品的作者取得报送国家参赛的资格。
“远离烟草，健康生活”主题作品，小学、初中组确定前三名，高中组确定前四名作品的作者取得报送国家参赛的资格。
3、专家指导、完善作品取得报送国家参赛资格的学生集中听取专家的个别指导，根据评审专家意见修改、完善作品后，由省电教馆统一上报国家参赛。
（二）“竞赛类项目”获得2011年第九届江西省中小学机器人竞赛各组别、各项目一等奖第一名的参赛队代表我省参加国家比赛。
七、联系方式联系人：徐辉电话：（0791）8510792传真：（0791）8512658通讯地址：南昌市洪都北大道96号江西省电化教育馆邮政编码：330046附表：1、第十届江西省中小学电脑制作活动作品评审表2、第十届江西省中小学电脑制作活动评选类项目参赛作品总名单3、第十届江西省中小学电脑制作活动评选类项目选送作品名单4、第十届江西省中小学电脑制作活动评选类项目选送作品登记表及作品创作说明5、第九届江西省中小学电脑制作活动竞赛类项目参赛名单6、第九届江西省中小学电脑制作活动竞赛类项目报名表附表1：第十届江西省中小学电脑制作活动作品评审表总分：评委签名：年月日附表2：第十届江西省中小学电脑制作活动评选类项目（）市参赛作品总名单附注：参加本届“活动”评选项目的中小学校总数：所；参加本届“活动”评选项目的中小学生总数：人。
（设区市电教馆盖章）年月日附表3：第十届江西省中小学电脑制作活动评选类项目（）市选送作品名单组别：（设区市电教馆盖章）年月日附表4（正面）：第十届江西省中小学电脑制作活动评选类项目选送作品登记表我（们）在此确认上述作品为我（们）的原创作品，不涉及他人的专利权或着作权。
我（们）同意江西省电化教育馆将我（们）的作品编辑、加工后制作成活动相关指导学习材料（光盘），供广大中小学师生交流学习。
*注：未满16周岁中小学生，按户口本上的身份证号码填写。
作者签名（不得打印或代签）：1. 2.年月日附表4（背面）：第九届江西省中小学电脑制作活动评选类项目作品创作说明附表5：第九届江西省中小学电脑制作活动竞赛类项目参赛名单推荐设区市：参加本届“活动”竞赛项目的中小学校总数：所；参加本届“活动”竞赛项目的中小学生总数：人。
关于举办第十届全国中小学电脑制作活动初赛的通知
关于举办第十届全国中小学电脑制作活动初赛的通知为促进全区中小学信息技术的发展，决定举办第十届全国中小学电脑制作活动初赛，在各学校推荐作品的基础上，评选出区级奖项，并从中推荐优秀作品参加第十届全国中小学电脑制作活动。
现将活动的有关事项通知如下：一、指导思想丰富中小学生学习生活；积极探索、勇于创新，培养实践能力，全面推进素质教育。
二、项目设置本次活动分为小学组、初中组、高中组、职校组。
三、作品分类及相关要求（一）作品分类小学组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页初中组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页高中组：电脑艺术设计、电脑动画、网页、程序设计职业学校组：标志设计、网页美工设计、宣传海报设计、程序设计（二）相关要求1.作品的主题：探索与创新。
运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。
2.作品制作（1）各校必有二个作品以上参赛。
中小学生应独立进行作品的创作，指导教师可以给予适当的技术指导，但不能直接动手帮助完成作品制作；（2）网页作品或网页形式的电子报刊作品的各级目录（文件夹）和所有文件的命名须采用通用的小写英文字母命名规则。
四、奖项设置。
评选类项目单项奖设一、二、三等奖。
五、作品的报送要求各学校以单位报送作品，并于2009年3月6日前将作品报送到钦北区教育局电教仪器站。
报送作品时须一并报送以下材料：（一）电子文档材料。
1、推荐参评作品光盘。
由各学校负责将参赛作品集中刻录在一至两张光盘上，一式一份。
内容以文件夹形式建立钦北区中小学电脑制作活动XX中心学校作品库；二级文件夹分别命名为小学、初中、高中、职校；三级文件夹分别命名为电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页、程序设计、电脑艺术设计、标志设计、网页美工设计、宣传海报设计；四级文件夹分别命名为作品名称。
四级文件夹内含参赛作品、作品创作说明（格式参见附件2）等电子文档材料，并确保能够运行。
所有作品必须同时报送源文件，否则取消该作品的参赛资格。
小学生电脑制作比赛细则范本
小学生电脑制作比赛细则范本一、比赛目的本次比赛旨在激发小学生对电脑制作的兴趣和创造力，培养他们的动手能力和团队合作意识，提高他们对电脑技术的理解和应用能力，促进科技教育的发展。
二、参赛资格1.参赛选手须为小学生，年级不限。
2.参赛队伍由3-5名选手组成，每个学校可报名多支队伍参赛。
三、参赛作品要求1.参赛作品需使用电脑软件进行制作，如PPT、绘图软件等。
2.作品主题不限，可以是故事、漫画、科普、音乐等。
3.作品内容应具有教育、启发、娱乐等功能。
4.作品制作过程中应注意版权问题，不得盗用他人作品。
5.作品形式不限制，可以是单页展示、多页连续播放、互动式等。
四、比赛流程1.报名阶段1.1 学校组织选手报名参赛。
1.2 提交报名表格和参赛作品主题说明。
1.3 截止日期为公布之日起两周。
2.初赛阶段2.1 组委会初审参赛作品，评选出入围作品。
2.2 入围作品将在指定时间内进行展示和评审。
2.3 评审按照创意、制作水平、展示效果进行打分。
3.决赛阶段3.1 组委会评审评选出决赛作品。
3.2 决赛作品将在决赛现场展示。
3.3 决赛现场进行现场问答环节。
4.颁奖仪式4.1 颁发决赛作品获奖证书。
4.2 颁发优秀组织奖、最佳创意奖、最佳展示奖等特别奖项。
4.3 宣布比赛结果并举行颁奖仪式。
五、评分标准1.创意性（40分）：参赛作品的主题独特、构思新颖，能够体现小选手的创造力和想象力。
2.制作水平（30分）：作品制作技术娴熟，界面设计美观大方，操作流畅。
3.展示效果（20分）：作品能够有效展现主题、内容，形式新颖，有一定的互动性。
4.团队合作（10分）：参赛选手之间团结合作，共同完成作品。
六、比赛规则1.参赛队伍需自备电脑和相关软件。
2.比赛过程中不得交流，不得接受他人帮助。
3.比赛形式为公开展示和评审，评委会对参赛作品进行评分。
4.比赛中如发现作品侵权或抄袭他人作品，将取消其参赛资格。
5.比赛中如出现违规行为，将按照规定进行相应处罚。
学校电脑制作比赛实施方案
学校电脑制作比赛实施方案一、比赛目的。
学校电脑制作比赛旨在激发学生对电脑制作的兴趣，培养他们的创造力、动手能力和团队合作精神，提高他们的实际操作能力和创新意识。
二、比赛时间和地点。
比赛时间定于每年的11月举行，比赛地点为学校计算机实验室。
三、参赛对象。
全校中学生均可报名参加比赛，每支参赛队伍由3-5名学生组成，每位学生只能参加一支队伍。
四、比赛内容。
1. 比赛主题，每年的比赛主题将根据当年的热点和学生的实际情况进行确定，旨在引导学生关注社会热点、培养他们的创新意识。
2. 比赛形式，比赛分为个人赛和团队赛，个人赛要求学生根据主题进行个人作品的制作，团队赛要求学生组成队伍，共同完成一个较为复杂的作品。
3. 比赛要求，作品可以是软件、游戏、网站、动画等电脑制作作品，要求创意新颖、技术含量高、操作流畅、界面美观。
五、比赛流程。
1. 报名阶段，学生可在学校指定时间内向指定老师报名，每支队伍需提交报名表和作品构思方案。
2. 筛选阶段，学校老师将对报名作品进行筛选，确定入围作品名单。
3. 制作阶段，入围队伍将有两周时间进行作品的制作，老师将对作品进行指导和检查。
4. 展示阶段，比赛当天，学生将在计算机实验室进行作品展示和评比。
5. 评选阶段，由学校老师和外部专业人员组成评审团对参赛作品进行评选，评选出个人赛和团队赛的前三名，并颁发奖项。
六、比赛评分标准。
1. 创意性，作品的创意新颖程度。
2. 技术含量，作品的技术难度和操作流畅度。
3. 界面设计，作品的界面美观程度。
4. 完整性，作品的整体完整性和实用性。
七、奖励办法。
1. 个人赛前三名，分别颁发一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。
2. 团队赛前三名，分别颁发一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。
3. 优秀指导老师，对指导学生获奖的老师进行表彰，并颁发荣誉证书。
八、比赛保障。
学校将提供比赛所需的场地、设备和人员支持，保障比赛的顺利进行。
九、总结。
学校电脑制作比赛是一项有益的活动，旨在培养学生的实际操作能力和创新意识，希望通过比赛能够激发学生的学习热情，提高他们的动手能力和团队合作精神，为他们的未来发展打下良好的基础。
九江县二中2011年电脑制作活动实施计划
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
九江县二中2011年电脑制作活动实施计划一、活动目的意义以我校电脑制作活动特色学校建设的工作计划为主导，以提高学生电脑制作的兴趣和提高学生的能力为根本目的，坚持以人为本的教学理念，本着学校“全面发展，铸就特长”的根本宗旨，以电脑制作活动为契机，不断提高学生的能力,发展学生的特长。
二、活动主题：探索与创新鼓励学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。
三、人员范围高中、初中非毕业班学生。
四、活动项目详见《第十届江西省中小学电脑制作活动组织方案》中电脑制作活动“评选类项目”相关内容，（“竞赛类项目”另作安排）五、组织实施根据学校行政会决定：此活动由现教中心牵头组织实施，具体由信息组教师、非毕业班年级组和班主任配合落实。
信息技术教师工作要求：1、利用平时教学，挑选有兴趣、有动手能力的学生，并根据学生兴趣爱好组织相关兴趣小组并正常开展活动。
2、及时与班级任沟通，并将名单交给班主任，取得班主任对该项竞赛的支持。
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
2010全国中小学电脑作品表彰通知(上网版)(1)
中央电化教育馆函件
教电馆[2010]74号
关于公布第十一届全国中小学电脑制作活动
获奖名单和最佳组织奖名单的通知
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局：由教育部基础教育二司指导，中央电化教育馆主办的第十一届全国中小学电脑制作活动，在全国各地教育部门、中小学校及广大师生的积极参与和大力支持下，各项评比、竞赛工作圆满结束。
本届活动评选类项目共收到31个省、自治区、直辖市教育厅（教委）和新疆生产建设兵团教育局推荐的作品1693件，经过评审，480件作品分别获得一等奖、二等奖和三等奖。
竞赛类项目由28个省、自治区、直辖市教育厅（教委）和新疆生产建设兵团教育局推荐的233支队伍参加，经过比赛，88支队伍分别获得竞赛组各项目冠军、亚军、季军等奖项。
综合各地组织开展活动及推荐作品获奖情况，授予15个省级教育部门最佳组织奖。
附件1
第十一届全国中小学电脑制作活动获奖名单一、电脑作品评选项目
二、电脑机器人竞赛项目
附件2
第十一届全国中小学电脑制作活动
最佳组织奖获奖名单
山东省教育厅
广东省教育厅
河南省教育厅
江西省教育厅
北京市教育委员会
湖南省教育厅
浙江省教育厅
湖北省教育厅
安徽省教育厅
新疆生产建设兵团教育局
上海市教育委员会
四川省教育厅
福建省教育厅
重庆市教育委员会
江苏省教育厅。
关于《转发省教育厅关于组织参加第十届全国中小学电脑制作活动的通知》的通知
转发肇庆市教育局关于《转发省教育厅关于组织参加第十届全国中小学电脑制作活动的通知》的通知各中、小学：现将肇庆市教育局《转发省教育厅关于组织参加第十届全国中小学电脑制作活动的通知》转发给你们。
按照肇庆市的要求，为结合组织参加第十届全国中小学电脑制作活动，肇庆市将举办第十届全市中小学电脑制作评选活动，并从中推荐优秀作品参加省评比，请各学校积极发动学生参加这次活动，认真做好作品的收集送评工作，送评作品及材料（电子文档、纸质文档）按省的要求报送,并于3月13日前送交高要市教育局电教中心。
高要市教育局电教中心二○○九年二月十二日关于组织参加第十届全国中小学电脑制作活动的通知各市教育局：为促进全省中小学信息技术教育工作，普及信息技术知识，根据中央电化教育馆《关于举办第十届全国中小学电脑制作活动的通知》（教电馆[2008]88号）精神，经研究，决定举办第十届广东省中小学电脑制作活动，在各市推荐作品的基础上，评选出省级奖项，并从中推荐优秀作品参加第十届全国中小学电脑制作活动。
现将举办第十届广东省中小学电脑制作活动的有关事项通知如下：一、指导思想丰富中小学生学习生活；重在过程，重在参于；激发创新精神，培养实践能力，全面推进素质教育。
二、项目设置第十届广东省中小学电脑制作活动（简称“活动”）内容分为“电脑作品评选”（简称“评选类项目”）和“电脑机器人竞赛”（简称“竞赛类项目”）两部份。
根据不同学段中小学生的特点，“活动”按照小学组、初中组、高中组分学段设置“评选类项目”和“竞赛类项目”。
三、“评选类项目”作品分类、评比指标、省级奖项设置及相关要求（一）“评选类项目”的作品分类、评比指标及相关要求参照中央电化教育馆《关于举办第十届全国中小学电脑制作活动的通知》中的相关规定执行(该《通知》请在中央电教馆网站、省教育厅网站或广东省基础教育信息资源中心网站上下载。
)（二）“评选类项目”省级奖项设置。
1. 评选类项目单项奖设一、二、三等奖及优秀奖四个等级。
小学生电脑制作比赛活动方案
小学生电脑制作比赛活动方案项目概述本活动旨在为小学生提供一个展示创意和技术能力的机会，通过利用电脑软件和硬件的知识，设计和制作自己的作品。
除了培养学生的创新能力，本活动还将帮助学生对电脑的使用和基本编程概念有更深入的了解。
活动目标1.激发学生对电脑制作的兴趣和热情。
2.培养学生的创意思维和问题解决能力。
3.提升学生在电脑软件和硬件方面的知识和技能。
4.促进学生团队合作和沟通能力的发展。
活动时间和地点•活动时间：2022年5月1日至5月31日（共计一个月）•活动地点：学校计算机实验室活动流程第1周：介绍和选题•介绍活动的目标、规则和奖励。
•鼓励学生思考和选择自己感兴趣的电脑制作主题和项目。
•提供一些常见的电脑制作创意和示例供学生参考。
第2周：规划和设计•学生展示选定的电脑制作题目和项目计划。
•引导学生设置合理的目标，并制定详细的项目计划。
•帮助学生了解和掌握所需的电脑软件和硬件知识。
第3-4周：制作和测试•学生根据项目计划开始制作自己的作品。
•提供必要的软件和硬件设施支持。
•学生可以在老师和专业人员的指导下解决遇到的问题。
•每周进行一次项目进展报告，让学生分享和交流彼此的制作经验。
第5周：展示和评选•学生准备展示自己的作品。
•学生团队展示他们所完成的项目，并解释其创意和实现过程。
•评委根据创新性、技术性和展示能力评选出获奖作品。
•进行颁奖仪式，并鼓励所有学生参与展示和分享自己的作品和经验。
奖励机制•一等奖：学校奖状和奖品•二等奖：学校奖状和奖品•三等奖：学校奖状和奖品•优秀奖：学校奖状活动要求1.每个学生团队至少3人，最多5人。
2.所有参赛作品必须是原创，不得抄袭他人作品。
3.参赛作品可以使用任何电脑软件和硬件设备。
4.参赛作品应具有一定的创新性和技术性。
5.参赛学生团队需要提交一个项目简介和展示材料。
资源支持•提供电脑实验室的设备和技术支持。
•邀请专业人员和老师进行项目指导和辅导。
•提供一些常见的电脑软件和硬件设备供学生使用。
第十届“全国中小学电脑制作活动”指南
附件第十届全国中小学电脑制作活动指南全国中小学电脑制作活动组织委员会编2008年11月目录一、人员范围二、项目设置三、“评选类项目”作品分类、相关要求及评比指标四、“竞赛类项目”项目分类、竞赛规则及有关要求五、奖项设置六、“活动”组织附表1：省级推荐作品名单附表2：推荐作品登记表及作品创作说明附表3：“评选类项目”各省组织单位、联系人信息表及省级评委推荐表附表4：“竞赛类项目”参赛名单附表5：“竞赛类项目”报名表附表6：“竞赛类项目”各省组织单位、联系人信息表附件一：机器人灭火竞赛规则附件二：机器人足球竞赛规则附件三：机器人工程挑战赛—破解能源竞赛规则附件四：附则一、人员范围全国普通高中、初中、小学的在校学生。
二、项目设置第十届“全国中小学电脑制作活动”（简称“活动”）内容分为“电脑作品评选”（简称“评选类项目”）和“电脑机器人竞赛”（简称“竞赛类项目”）。
根据不同学段中小学生的特点，“活动”按照小学组、初中组、高中组分学段设臵评选类项目和竞赛类项目。
三、“评选类项目”作品分类、相关要求及评比指标（一）“评选类项目”作品分类小学组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页初中组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页高中组：电脑艺术设计、电脑动画、网页、程序设计（二）相关要求1.作品的主题：探索与创新鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。
2.“作品”形态界定（1）电脑绘画运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品。
绘画作品可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画。
表达同一主题的组画、连环画，每件作品不超过5幅。
创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。
作品表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果的，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。
关于组织开展“全国中小学电脑制作活动10周年” - 关于组织开展“全国中 ...
中央电化教育馆函件教电馆[2010]35号关于组织开展“全国中小学电脑制作活动10周年”宣传纪念活动的通知各省活动组织单位：由教育部基础教育二司指导、中央电化教育馆等单位主办的全国中小学电脑制作活动（以下简称“电脑制作活动”），在全国各级教育部门、中小学校及广大师生和学生家长的积极参与和大力支持下，已经连续举办了十届。
10年间，全国32个省级教育部门积极组织各地广大中小学生踊跃参与，累计有2500多万名中小学生直接参与创作并提交了作品；第五届活动增设电脑机器人竞赛项目以来，累计参加全国电脑机器人竞赛的参赛队达950个（限额推荐）；10年间，活动围绕“探索与创新”主题和基础教育课程改革，结合中小学信息技术课堂教学、资源建设和中小学生创新精神的培养，取得了丰硕的成果，对全面实施素质教育起到了积极的促进作用。
2010年是全国中小学信息技术教育工作会召开10周年，也是教育部同期举办的全国中小学电脑制作活动开展10周年。
活动组委会决定在举办第十一届电脑制作活动的同时，组织开展“活动10周年”宣传纪念活动。
现将有关事项通知如下：一、成立“活动10周年组委会”由教育部基础教育二司（活动指导单位）、中央电化教育馆（活动主办单位）主管领导担任组委会主任，由“活动组委会”办公室和省级活动组织部门负责人担任组委会委员（名单见附件）。
主要职责是配合“活动组委会”指导和组织开展相关宣传纪念活动。
二、组织开展宣传纪念系列活动（一）开展“电脑制作活动10周年”作品征集1.2009年“活动10年”，活动组委会组织开展了“我与全国中小学电脑制作活动”作品征集活动，收到了广大中小学生以及指导教师、学生家长和各级教育部门组织者以及作品评审专家、竞赛裁判等投来的大量稿件，在此基础上，编辑、出版了《中国电化教育—全国中小学电脑制作活动10年纪念专刊》；活动组委会对历届参加活动并获得一、二等奖的中小学生成长情况进行了问卷追踪调查，在对回收问卷进行统计分析的基础上，结合“活动10年”撰写了《探索与创新—“全国中小学电脑制作活动”10年进展情况报告》。
第十届江西省中小学电脑制作活动获奖学生名单.doc
附件九：第十届江西省中小学电脑制作活动获奖学生名单一、小学组1、电脑动画（22个）一等奖（4名）作品名称作者所在学校千万富翁之死罗成大余县东门小学爱心字典刘芳吟九江市双峰小学做个文明懂礼的人黄正伟南昌市邮政路小学爱护环境宋博智新余市长青小学二等奖（9名）小马过河彭佳宁南昌市北湖小学儿童节快乐朱英旭南昌市东湖小学包装谢宏宇南昌市南钢学校疤瘌眼儿蔡拓影南昌市南京路小学保护地球龚宇繁南昌市南京路小学乌鸦喝水张程伟安义县万埠小学我们一起放学贾相宇南昌市育新学校最后一湖清水王昊宇上饶市第一小学采草莓谌洪昆铜鼓县第一小学三等奖（9名）我先走一步了胡宇飞吉安县城关第一小学爷爷的竹烟筒田安九江市实华学校参观动物园张子潇九江市浔阳区柴桑小学环保陈奕江南昌市百花洲小学我助人，我快乐！胡雪萌南昌市邮政路小学世博甘广绩江西师范大学附属小学龟兔赛跑新传郑宇宸玉山县逸夫小学草莓娃的心愿陈楷泽、周子珺新余市西湖小学火星畅想郑贝宁新余市新钢第一小学2、电脑动画（烟草主题）（13个）一等奖（5名）作品名称作者所在学校吸烟=自杀洪香南康市龙华乡中心小学人生的“路程”有多远张毅飞九江市实华学校远离烟草健康生活王子希南昌市南京路小学吸烟，不代表真的长大郑宇祥德兴市银城第二小学老虎与狐狸黄昕妍樟树市刘公庙学校二等奖（6名）远离烟草万驰大余县东门小学我的健康我作主林晖晖、曾诗雨寻乌实验小学吸烟有害健康吴喩萱、陈楠南昌市育新学校远离烟草、关爱生命王志文玉山县南山中心小学远离烟草，珍惜生命张佳慜新余市暨阳学校健康生活远离烟草喻斯昶万载县第二小学三等奖（2名）珍爱生命，拒绝烟草黄翔南昌市南京路小学无烟世界，清新一片孙嘉晖熊安馨樟树市广来学校3、电脑绘画（127个）一等奖（19名）作品名称作者所在学校电脑国画饶煜哲、刘俊彦南城县盱江小学辞旧迎新何航南康市龙华乡中心小学小小环卫家黄慧雯宁都县竹笮中心小学3.15消费者权益日宣传画曾子炀瑞金市八一小学让地球喘一口气钟枝林瑞金市八一小学留守之家单毅杰吉安县安塘中心小学别追我吴语桐九江小学江南水乡石楠楠九江市开发区滨兴小学滑雪真快乐！杜超君九江市开发区滨兴小学发现王星宇南昌市八一嘉实希望小学梦罗玉婷南昌市北湖小学解脱章悦青山湖区京川小学那片多彩的天空涂皓月南昌市棉花市小学稀奇古怪的梦吕乐盈南昌市棉花市小学多功能音乐器秦佳佳南昌市棉花市小学猫和鱼熊文婷南昌市棉花市小学植树车汪婧上饶市第一小学小桥流水人家李俊轩丰城市剑光中心小学叔叔,请不要伤害我严思玮鹰潭市师范附属小学二等奖（37名）携手共建美好家园赖文轩安远县九龙小学动物的呐喊钟娴安远县九龙小学我的烟花王晨大余县东门小学请爱护地球陈涛赣县城关第四小学环境与生命钟晓媚赣县南塘中心小学遨游太空赖福杨兴国县洪门小学海底游乐记姚萍兴国县洪门小学我的色彩赖钰寻乌县城关小学童趣刘欣怡吉安县官田小学冬阳照残雪肖远卓吉安县安塘中心小学荷塘月色何倩九江市开发区滨兴小学鸟语花香陈文静九江市开发区滨兴小学春天来啦！廖敏九江市开发区滨兴小学年年岁岁书相伴张睿琪九江市开发区滨兴小学少女朱晓琴九江市开发区滨兴小学鱼水情深熊文慧九江市开发区滨兴小学舞龙灯黄奕南昌市华安学校清泉陈宇飞南昌市铁路第二小学新小猫钓鱼周玟珏南昌县莲塘第一小学小钟的故事彭兆妍南昌市南京路小学蝴蝶飞飞喻鑫怡西湖区上河街小学保护地球邓吴婧西湖区上河街小学展翅高飞谢欣雨西湖区上河街小学生龙活虎刘逸康南昌市桃花一小快乐的万圣节万智康南昌市桃花一小新课标新气象夏天骏南昌市桃花一小新农村建设谭润林南昌市育新学校过生日左文玥南昌市站前路小学减负刘佳妮萍乡市安源区城区小学城际空轨汪政婺源县第一小学候鸟的家园李昕仪上饶市第一小学远离烟草健康生活胡阳奕新余市明志小学空中农场尹跃雯新余市逸夫小学今夜不设防陈文中、余凯杰靖安县中心小学画笔邹明睿上高县实验小学没有买卖，就没有杀害王海艺鹰潭市师范附属小学独生子女的家刘辉鹰潭市白露中心小学三等奖（71名）砍头吴新开临川区罗湖中心小学乌鸦的诞生朱是骏临川区第十一小学小桥流水人家付浩然临川区展坪小学眉飞色舞庆元旦钟丽红安远县长沙学校家乡的果园林泉泳安远县东江源小学生命之源孙正安远县东江源小学天热谁之过？唐夏榆安远县东江源小学汽车尾气收集机器人古云安远县九龙小学我要喝水魏冰安远县九龙小学荷塘月色叶金萍安远县龙布中心小学清洁我们的家园谢宇赣县南塘中心小学苹果丰收了华丽娟赣县五云中心小学智能存钱罐的愿望钟文慧赣州市章贡区白云小学喜洋洋爆竹黄河上犹营前中心小学QQ 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万星抚州市实验学校诱惑潘熠新余市第五中学二等奖（3名）远离烟草公益广告郑舒扬资溪县第一中学当生命邂逅了香烟廖为明上犹县中稍学校烟灭时尽罗智健宜春实验中学三等奖（3名）吸烟有害健康谭诗钲赣县横溪中学呼唤清新校园拒绝烟草污染杨钟兴国县良村中学禁止吸烟宣传动画片胡家敏新余市第五中学3、电脑绘画（103个）一等奖（21名）作品名称作者所在学校大气污染钟怡雯瑞金市第二中学老巷郑昊瑞金市第三中学别让他偷走了你的灵魂林丽兴国县鼎龙中学新春贺卡李兆兴国县良村中学打陀螺戴辰昊吉水县第三中学家乡和我廖琰九江市第十一中学飞逝的时间戴其宏九江市第三中学时光流逝蘄一丹九江市第十一中学蓝天的诉说陈璐璐九江市九江县三中南柯子杜若洲南昌市铁路第一中学进化论胡雅婷青山湖区京东学校夏花熊贺耀灵南昌市第二十八中学吸烟有害吞噬健康唐易天晴南昌市铁路第一中学采菊东篱下悠然现南山林璞涵、陆雯婷南昌市铁路第一中学吸烟有害宋瑶南昌市铁路第一中学还我家园胡玉蝶进贤县前途初级中学归……毛文广丰县排山镇中学江南水乡余梦佳德兴市花桥中学代代相承·共建绿色家园何欣怡、华佳玲新余市第四中学远离烟草，健康生活晏彤宜丰县棠浦中学太空龚雨萌上高县第四中学二等奖（36名）暮林白鹭陈芷若抚州市临川第一中学渔歌子王美莲崇义县丰州中小学爱的传递钟珊定南县第三中学我们同样需要家刘子威定南县第三中学小池肖平平赣县大埠逸挥基金中学回家的路上廖德强赣州市第二中学“浇灌”未来杨子赣州市第七中学江山如此多娇黎琼蔚南康市第六中学迎客松陈节坤兴国县永丰中学大展宏兔福满乾坤卢伟辉寻乌县第一中学沉鱼落雁新解刘亚欣于都县第二中学千古正气文天祥胡涛吉安县北源中学农家乐李霞、项传文吉安县登龙中学70、80、90 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