最新人教版数学二年级下册《1000以内数的认识》ppt课件5

合集下载

人教新课标二年级数学下册课件- 7.1 1000以内数的认识 (共17张PPT).pptx

人教新课标二年级数学下册课件- 7.1 1000以内数的认识 (共17张PPT).pptx

千百十个 ( 4 5 3)
598、599、600、601、602、603、604 605、606、607、608、609、610、611
千百十个 从五百九十八数到六百一十一。
988、989、990、991、992、993、994 995、996、997、998、999、1000
千百十个 一个一个地数,从九百八 十八数到一千。
• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午7时27分32秒上午7时27分07:27:3220.6.16
谢谢观看
。2020年6月16日星期二上午7时27分32秒07:27:3220.6.16
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年6月上午7时27分20.6.1607:27June 16, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020年6月16日星期二7时27分32秒07:27:3216 June 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。07:27:3207:27:3207:276/16/2020 7:27:32 AM
• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。20.6.1607:27:3207:27Jun-2016-Jun-20
• 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。07:27:3207:27:3207:27Tuesday, June 16, 2020
• 13、志不立,天下无可成之事。20.6.1620.6.1607:27:3207:27:32June 16, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

人教新课标二年级数学下册课件- 7.1 1000以内数的认识(共24张PPT)

人教新课标二年级数学下册课件- 7.1 1000以内数的认识(共24张PPT)
1:4721.10.27 • 6、我就像一个厨师,喜欢品尝食物。如果不好吃,我就不要它。2021年10月下午7时51分21.10.2719:51October 27, 2021 • 7、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务,因为我就是顾客。2021年10月27日星期三7时51分47秒19:51:4727 October 2021 • 8、利人为利已的根基,市场营销上老是为自己着想,而不顾及到他人,他人也不会顾及你。下午7时51分47秒下午7时51分19:51:4721.10.
最大的三位数是(100 )
999
• 2、299前面的一个数是( ),2后98面的一个数是(
300
), )
• 提示二:在我们遇到困难和 危险的时候也可以拨打的数 字
提示一: 它的价格是一个三位数,每 一位数上的数字都相同
提示二: 它的价格是一个最大的三位数
1、303 中,两个3都表示的是3个一。(×) 2、7个十和3个百组成的数是370。(√ ) 3、889后面的数是900。 (×)
• 1、最大的两位数是 ( ),99最小的三位数是(
1000以内数的认识
• 写作:40 • 读作:四十
• 写作:100 • 读作:一百
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10
• 1、我们的市场行为主要的导向因素,第一个是市场需求的导向,第二个是技术进步的导向,第三大导向是竞争对手的行为导向。 • 2、市场销售中最重要的字就是“问”。 • 3、现今,每个人都在谈论着创意,坦白讲,我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。 • 4、在购买时,你可以用任何语言;但在销售时,你必须使用购买者的语言。 • 5、2021年10月27日星期三下午7时51分47秒19:5

最新人教版小学二年级数学下册《1000以内数的认识课件》精品课件ppt

最新人教版小学二年级数学下册《1000以内数的认识课件》精品课件ppt

同学们,生活 中哪里有1000以
内的数呢?
千 字 文
千 佛 山
千 佛 塔
千 岛 湖
体 育 场
1000以内数的认识
第一关: 找出数朋友
(1)三百三百地数。三
百、( 六百 )、 ( 九百 ),再数 ( 一百 ) 是一千。
(2)五百三十六后面连续 五个数是 ( 五百三十七 )、 ( 五百三十八 )、 ( 五百三十九 )、 ( 五百四十 )、 ( 五百四十一 )。
(3)三百八十二前面连续的五 个数是 ( 三百八十一 )、 ( 三百八十 )、 (三百七十九 )、 ( 三百七十八 )、 (三百七十七 )。
(4)与七百九十相邻的两个 数是( 七百九十一 )和
( 七百八十九 )。
第二关: 填出数朋友
八百
第三关: 猜出数朋友
提示一: 它的价格是一个三位数
每一位数上每个数字相同
提示二: 它的价格是一个最大的三位数
பைடு நூலகம்
提示一: 它的价格介于100与200之间。
提示二: 在我们遇到困难或敌人时也可以
拨打这个数

二年级下册数学课件-第1课时 1000以内数的认识(1)人教版(共12张PPT)

二年级下册数学课件-第1课时 1000以内数的认识(1)人教版(共12张PPT)

千百十 个 位位位 位
一百零一 一百零六 一百一十一 一百一十五 一百一十九
一百零二
一百零三
一百零四
一百零五
一百零七
一百零八
一百零九 一百一十
一百一十二
一百一十三
一百一十四
一百一十六
一百一十七
一百一十八
一百二十
(2)从一百九十八起,一个一个地数到二百零三。
一百九十九 两百零二
千百十 个 位位位 位
99、读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶100、不要回避苦恼和困难,挺起身来向它挑战,进而克服它。——池田大作
数学二年级 下册
第7单元
万以内数的认识
第1课时 1000以内数的认识(1)
一、创设情境
讨论一下图中小朋友 的谈话内容。

二、探究新知 一个一个地数,10个一是( )。 10
一十一十地数,10个十是( )。 100
一百一百地数,10个一百是一千。
你发现了什么? “千”是我们今天学到的一个新的计算单位。
前面我们还学过哪些计算单位呢? 个、十、百
计数单位间的十进关系。
10个一是10 10个十是100 10个一百是1000
小组学习
任务: (1)数数(100-1000以内)
(2)找出你认为最难数的地方,说说为什么? 如何解决这些困难?
数数练习 在计数器上边拨珠边数数。
(1)从一百起,一个一个地数到一百二十。
二百
两百零一
两百零三
(3)从二百二十起,一十一十地数到三百一十。
二百三十 二百六十 二百九十
千百十 个 位位位 位
二百四十
二百七十
三百
二百五十 二百八十 三百一十

人教版二年级数学下册《1000以内数的认识》PPT课件

人教版二年级数学下册《1000以内数的认识》PPT课件
17
想一想
看谁想得又快又准!
2019/2/27
万 千 百 十 个
写作: 读作:
1000 一千
18
2019/2/27
万 千 百 十 个
写作: 读作:
1310 一千三百一十
19
2019/2/27
万 千 百 十 个
写作: 读作:
1003 一千零三
20
2019/2/27
5 706
7
>
<
523 01
32
6
2019/2/27
你来数一数:
1.一个一个地数,从一百九十八数到二百零六。
2.一十一十地数,从二百九十数到三百五十。
3.一十一十地数,从九百八十数到一千。
7
2019/2/27
万 千 百 十 个
写作:
读作:
126 一百二十六
8
2019/2/27
万 千 百 十 个
写作:
读作:
304
三百零四
9
2019/2/27
2019/2/27
888百位上的8表示8个( 百) 十位的8表示8个( 十),个位 的8表示8个( 一 )。 1000是( 四 )位数,最高 位是( 千 )位,最大的三位 数是( 999),最小的四位数 1000 是( )。 16
2019/2/27
由6 ,2 ,0组成的三位数有几 个? 要读0的有哪几个? 不要读0的有哪几个?
350
13
2019/2/27
5个百和3个十是( 530 )。
5个百和3个一是( 503 )。 3个百和5个十是( 350 )。 3个百和5个一是( 305 )。
14
2019/2/27

二年级数学下册课件- 7.1 1000以内数的认识 -人教新课标(共15张PPT)

二年级数学下册课件- 7.1 1000以内数的认识 -人教新课标(共15张PPT)

作业:第79页练习十六,第1~4题。
单击此处编辑母版标题样式
(二)写出、读出下面各数
1个百8个十7个一
6个百5个一
写作:187 读作:一百八十七
写作:605 读作:六百零五
4个百 写作:400 读作:四百
3个百2个十 写作:320 读作:三百二十
生活中的数
1、海龟的寿命最长可达152年,是动物中的长寿之王。
2、人体有206块骨头。 3、蚊子每秒大约振翅500-600次 4、我们学校的师生数大约是2000人
万以内数的认识
1000以内数的认识
猜猜体育馆大 约能坐多少人。
单击此处编辑母版标题样式
每一排是一百,可以 一排一排地数。
这么多,怎么数呢?
单击此处编辑母版标题样式
1.请一百到一百二十号运动员到跳高场地集合。
一百、 一百零一、 一百零二、一百零三、 一百零四、一百零五、 一百零六、 一百零七、 一百零八、一百零九、一百一十、一百一十一、一百一十二、 一百一十三、 一百一十四、 一百一十五、 一百一十六、 一百一十七、 一百一十八、 一百一十九、 一百二十。
数的组成。
100
100二百三十五个圆点。
你会用小棒表示这个数吗?
二百三十五是由(2)个百、( 3)个十和(5)个一组成的。
数的读写。
读数、写数都从高位起。
单击此处编辑母版标题样式
(一)填一填
有( 4 )个百、( 6 )个十和( 8 )个一,它们组成的数是( 468 )。
要看清要求, 仔细数呀!
2.请一百九十八到二百零三号运动员到跑步场地集合。
一百九十八、 一百九十九、 二百、 二百零一、 二百零二、二百零三。
3. 请二百二十到三百一十号啦啦队队员到运 动场上为比赛队员们加油。

人教新课标二年级数学下册课件- 7.1 1000以内数的认识(共24张PPT).pptx

人教新课标二年级数学下册课件- 7.1 1000以内数的认识(共24张PPT).pptx
1000以内数的认识
• 写作:40 • 读作:四十
• 写作:100 • 读作:一百
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10
有多少个小圆点呢?
两个一百是两百,与三十五合起来 是二百三十五
• 一个一个的数 • 一十一十的数 • 一百一百的数
10个一是十 10个十是百 10个百是千
• 请你在计数器上从
一百九十八 一个一个的数到 两百 零三
• 请你在计数器上从六百 一百一百的数到一千
• 从五百九十六起一个一个的数到六 百零三
• 从三百八十起一十一十的数到四百 二十
• 说一说这些数字是由( )个百( )个十( )个一 组成的?
• 淮北相山高342米
。2020年6月26日星期五上午11时37分15秒11:37:1520.6.26
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年6月上午11时37分20.6.2611:37June 26, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020年6月26日星期五11时37分15秒11:37:1526 June 2020
提示二: 它的价格是一个最大的三位数
1、303 中,两个3都表示的是3个一。(×) 2、7个十和3个百组成的数是370。(√ ) 3、889后面的数是900。 (×)
• 1、最大的两位数是 ( ),99最小的三位数是(
最大的三位数是(100 )
999
• 2、299前面的一个数是( ),2后98面的一个数是(
• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。20.6.2611:37:1511:37Jun-2026-Jun-20

人教版二年级数学下册《1000以内数的认识》教学PPT课件(4篇)

人教版二年级数学下册《1000以内数的认识》教学PPT课件(4篇)

四百二十、 四百二十一、 四百二十二、 四百二十三、 四百二十四。
2. 估一估,数一数。 有( 320 )只蜜蜂。
3.找规律,填一填。
(1)一百二十三、一百三十三、一百四十三、
一百五十三 、 一百六十三 。
(2)九百三十、九百二十、九百一十、
九百 、 八百九十 。
4. 给三百六十八个小方格涂上颜色。
1000以内数的认识
情境导入
唱儿歌数一数 门前大桥下游过一群鸭,快来 快来数一数 1.从78数到91 一起再来唱一唱 门前大桥下游过来一群鸭,快 来快来数一数 2.从87数到100
情境导入
猜猜体育馆大约能坐多少人。
学法提示
(1)仔细观察情境图,说一说,你们 都想到了什么?
(2)估一估,这个体育馆大约能坐多 少人?
探索新 知 通过刚才的数数活动,你有什么发现?
提示:
1. 一、十、百、千都是计数单位;每相邻 两个计数单位之间的进率都是10。
2. 当物体个数不太多时,可以一个一个或 十个十个地数;当数更大的数时,可以
一百一百地数。
探索新 知
10个十是一百。
10个一百是一千。
九百六十、九百七十、九百八十、九百九十、一千。 计数器上从右边起第四位是千位。
_一__百__九__十___二__百___二__百__一__十__二__百__二__十___二__百__三__十___二__百__四__十______
当堂检 1.测添1 个珠子后,表示的数是多少?画一画,填一填。




课堂总 结数数:
➢ 认识计数单位“千”:
1. “千”是计数单位,10个一百是一千。 2. 数数时根据物体数量的多少,选择不同的计数单位。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

二、新知学习
(1)观察这幅图,说一说画面上正在发生什么事情? (2)看着画面你想知道什么问题? 你能估算画面上的体育馆大约能坐多少人?
1.1000以内数的认识
1. (1)数一数。 1. 每人数出10个小方块,说说你是怎么数的?
一个一个地数, 10个一是( 一十 )。
(2地数,10个十是(一百 )。
(3)请你从一百往后数,数到一千,你行吗?你们觉得数到什么时候呢? 有没有更好的快速的方法呢?
一百一百地数,10个一百是一千。
通过刚才数数,你发现了什么?
三、深化练习
想一想、填一填 (1) 二百二百地数,数到一千。 二百、( )百、( )百、( )百、( )百。 (2)五百五百地数,数到一千。 五百、( )。 (3) 三百三百地数。 三百、( )百、( )百、再数( )百是一千。 (4)四百四百地数。 四百、( )百、( )百,再数( )百是一千 (5) 用3、6、9、能组成哪些三位数,请你把它 写下来。
新课标人教版小学二年级数学下册第五单元第一课时
千以内数的认识
一、复习
1、口答:最大的一位数是几?最小的两位数是多少? 这两个数相差多少? 最大的一位数是9,最小的两位数是10,它们 相差1. 2、数数:10个10个地数,从10数到100; 1个1个地数,从91数到99。 问:99加1是多少?
99+1=100 3、你会从100开始接着往后数吗?
相关文档
最新文档