苏教版八年级上册生物总复习课件

续上表
两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳, 用肺呼吸, 皮肤可辅助呼吸。变温动物。如：青蛙 娃娃鱼 蟾蜍
爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧 的卵壳。变温动物。如：蛇 蜥蜴 海龟 乌龟
鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有气囊辅助肺呼吸。恒温动物。如：家鸽
节肢动物
鱼类
鸟类
两栖动物
哺乳动物
爬行动物
一 动物的进化史
腔肠动物门：简单，中央有消化腔，有口无肛门 。如：海葵 海蛰 珊瑚虫
扁形动物门：背腹扁平；有口无肛门，有了系统，但无呼吸系统和循环系 统， 涡虫 华支睾吸虫 日本血吸虫
线形动物：身体细长，有口有肛门。如：蛔虫 许多彼此相似的体节组成；神经系统趋于完善，靠刚 毛等辅助运动。 如：蚯蚓 沙蚕 水蛭
• 4. 鱼在呼吸时，口和鳃盖是交替张合的。 水从口流入，从鳃盖后缘流出。 • 5. 鳃由鳃盖和鳃丝组成，颜色鲜红。鳃丝 富含毛细血管，在此处进行气体交换。 • 6. 流经鳃的水中溶解的气体变化：氧气含 量减少，二氧化碳含量增加。 • 7. 鳃丝在水中展开，利于气体交换。在空 气中鳃丝粘连，空气干燥，减少了与氧接 触的表面积，易缺氧而死。 • 8 . 鱼在黎明时有浮头现象，是因为此时水 中缺氧。
苏教版八年级上册
生 物
全册复习课件
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双子叶植物 藻类植物 裸子植物 蕨类植物
植株无根茎叶的分化 靠种子来繁殖后代，种子裸露 植株矮小，只能生长在潮湿的环 境，有茎叶分化，根仍是假根
种子繁殖，种子外有果皮包被两 片子叶
生活在潮湿的环境，有了根茎叶 的分化和输导组织 种子外有果皮包被，子叶一片
体表被覆羽毛 用肺呼吸， 体内有气囊 鸟类 前肢特化成翼 帮助呼吸
靠翼和足运 体温高 动 且恒定
靠四肢运动
卵生
哺乳
体表被毛
用肺呼吸
体温高 且恒定
胎生 哺乳
（1）A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没
脊柱
。
（2）体腔内有膈的是 F（家兔） ；从 D（蜥蜴、爬行动物） 开始具有发达的 肺而成为真正的陆生脊椎动。 （3）C类是一类特殊类群，它们在发育方面的突出特征 变态发育 。 （4）E类多数能飞翔，与其生活相适应的身体外形特征：身体呈流线 型， 前肢特化为翼 ，被覆羽毛等。 膈 （5）F类特有的生殖发育特点是 胎生哺乳 、体腔中特有的结构叫 。 （6）A类与B类结构相同之处是身体都由 体节 构成，都属于 无脊椎动物 （7）“蝉蜕”实际是昆虫体表的 外骨骼 ； 家兔的犬齿退化、盲肠发达这 是与其 植食性生活 相适应的。
哺乳动物：体表被毛，胎生，哺乳；体温高而恒定。
身体
呼吸
运动
体温
变温
变温 变温
其他
卵生
靠湿润的体 靠肌肉的交 由彼此相似的 环节 环状体节构成 壁和外界进 替收缩舒张 行气体交换 来蠕动 身体分部 呼吸器官为 靠翅或分节 节肢 的足运动 体表有外骨骼 鳃或气管
卵生 卵生
鱼类 体表被有鳞片
用鳃呼吸
靠躯体和鳍 的摆动游泳
软体动物门，身体大多具有贝壳，如：河蚌 章鱼 珍珠贝
续上表
节肢动物门：身体分节，体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。如：昆虫纲 （蝗虫 蜜蜂 蝴蝶，三对足，两对翅）；蛛形纲（ 蜘蛛 ）；多足纲（蜈蚣 马陆）； 甲壳纲：（虾 蟹）
鱼纲：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及 鳍的协调作用游泳。如：中华鲟 鲫鱼 海马 草鱼 带鱼
• 世界上种类最多的动物——昆虫 • （1）身体分为头、胸、腹三部分，每部分由许 多体节组成。 • （2）胸部有3对足，2对翅，头部有1对触角。 足和触角分节。 • （3）体表有外骨骼，保护内部器官，并防止水 分散失。
• • • •
1.鱼在水中生活的两个特点： 一是靠游泳来获取食物和防御敌害， 二是能在水中呼吸。 2.鱼的外形和体表：流线型，体表被鳞片，分 泌黏液；能减少游泳时的阻力。 • 3.鱼的游泳：靠躯干和尾鳍（1个）的摆动产生 前进动力。 • 尾鳍——改变方向 • 胸鳍（2个）、腹鳍（2个）、背鳍（1个）、臀 鳍（1个）——维持身体平衡
单子叶植物
苔藓植物
植物
有种子 种子植物 无种子 孢子植物
有果皮 被子植物
无果皮 裸子植物
有茎叶
无茎叶
一片子叶 两片子叶 A C B 裸子植物
假根 D 苔藓植物 E 蕨类植物
有根
无根 F 藻类植物
生物圈中的其他生物
无脊椎动物
根据动物体内 有没有脊柱
腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物
软体动物
脊椎动物
。
细菌结构
一个细菌也是一个细胞。它和动植物的细胞 都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域， 却没有成形的细胞核。此外，细菌有细胞壁（有 些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛）， 却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机 物生活，并把有机物分解为简单的无机物。它们 是生态系统中的分解者。
• • 1、列文· 虎克：发现了细菌。 • 巴斯德：证实了细菌的存在，被称为“微生物学之父” （巴氏消毒法） • 2、 细菌的形态：个体小（电镜和高倍显微镜），有杆 状、球状和螺旋状 • 3、 细菌的结构：没有细胞核、叶绿体，有细胞壁等结 构，有些细菌有荚膜和鞭毛，大多数细菌的营养方式是 异养（利用现成的有机物，把有机物分解为简单的无机 物），是生态系统中的分解者。 • 4、 细菌的繁殖特点： • 分裂繁殖，繁殖n次，就有2n个。 • 可形成小而轻的芽孢，能够抵御不良环境，落到合适的 环境又能萌发成细菌。
• 陆地生活动物适应环境的特点 • （1）适应干燥气候：有防止水分散失的结 构，比如鳞或甲，昆虫的外骨骼。 • （2）运动：有支持和运动的器官，运动方 式多样。 • （3）呼吸：气管和肺。 • （4）反应：具有发达的感觉器官和神经系 统。
• 空中飞行的动物 • 1、 会飞的动物 ：昆虫——节肢动物， 鸟类， 蝙蝠——哺乳动物 • 2、 鸟类适于飞行的特征： • （1）体呈流线型，减少飞行时的空气阻力。 • （2）前肢变成翼；羽毛轻、展开呈扇形，保暖和飞行。 • （3）胸肌发达，牵动两翼并提供动力。 • （4）骨骼轻而坚固、中空，减轻体重。 • （5）食量大、消化快，提供能量。及时排便，不增加 体重。 • （6）心脏比重大，心率快，加速氧气和养料的输送， 不断提供能量。 • （7）气囊辅助呼吸；并且可以较少内脏之间的摩擦， 起散热作用，还可以减小身体的比重。