2016年人教版小学语文六年级上册第一单元提升练习题及答案
部编人教版小学语文六年级上学期第一单元测试题含答案
部编人教版小学语文六年级上学期第一单元测试题含答案部编人教版六年级语文上册第一单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分积累运用（45分）一、看拼音，写词语。
（6分）1.他先是羞涩地wēi xiào（）着，然后壮着胆子chén shù（）了自己的理由，大家听后才huǎnɡrán dàwù（）。
2.加上这些diǎn zhuì（）后，这里显得更yōu yǎ（）了。
二、选择题。
（10分）1.下列加点字读音全都相同的一组是（）A.蒙古包蒙骗迷蒙B.似乎相似似是而非C.单薄厚薄薄饼2.下列加点字词解释正确的一组是（）A.路转溪桥忽见（看见）B.移舟泊烟渚（水中间的小块陆地）C.明月别枝惊鹊（另外的树枝）3.在横线上填入恰当的词语，正确的一项是（）______的草原上，骏马______，牧民高歌起舞，________的草原________起来了……A.俏丽疾驰静寂吵闹B.奇丽奔跑宁静喧闹C.美丽疾驰静寂热闹4.下列修辞手法判断不正确的一项是（）A.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（比喻）B.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
（拟人）C.冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
（排比）5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子：河！B.古人诗云“芭蕉不展丁香结”，“丁香空结雨中愁”。
C.结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？三、根据积累补写下列词语，再选择恰当的词语填入句中。
（10分）（）歌一曲细（）迷蒙一（）千里（）立不动群马（）驰（）色欲流半树（）（）（）（）续续走进这___________的草原，看着___________的青草，望着远处___________的场景，我不由得陶醉其中，久久地___________。
最新部编人教版小学六年级语文上册第一单元提升精练检测试卷(有答案)
最新部编人教版小学六年级语文上册第一单元提升精练检测试卷（有答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________一、单选题1．下面路牌、人名的拼写不正确的一项是()A．春阳街CHUNYANG JIE B．刘晓红Liu XiaohongC．重庆CHONGQING D．金田路JIN TIANLU2．下列说法有误的一项是()A．《宿建德江》是唐代诗人孟浩然途经建德江时所作。
B．《六月二十七日望湖楼醉书》是宋代诗人苏轼游西湖时所作。
C．《西江月·夜行黄沙道中》描写的是农村风光。
D．《宿建德江》和《六月二十七日望湖楼醉书》描写的都是秋天的景色。
3．下面朗读节奏划分有误的一项是()A．野旷/天低树，江清/月近人。
B．黑云/翻墨/未遮山，白雨/跳珠/乱入船。
C．七八个/星天外，两三点/雨山前。
D．旧时茅店/社林边，路转溪桥/忽见。
4．下列加点字的读音，不正确的一项是（）A．丁香结．（jié）B．似．乎（sì）C．参差．（chā）D．负担．（dān）5．下列词语中没有错别字的一组是（）。
A．柔美酒脱境界回味乐趣B．衣裳彩虹飞弛礼貌拘束C．举行羞涩摔跤宅院印像D．草原线条马蹄愁怨模糊二、填空题6．选出加点字的正确读音。
未遮．山(zhē zhě) 卷．地风(juǎn juàn)泊烟渚．(zhězhǔ)忽吹散．(sàn sǎn) 路转．溪桥忽见．(zhuǎn zhuàn)(jiàn xiàn)7．形近字、多音字组词。
骏喧勒lèlēi俊渲峻宣8．先补全词语，再完成练习。
（1）补全词语硕大无心神往孤芳自顾影自（2）(小拓展)下列词语中的“顾”与“顾影自_____”的“顾”意思相同的一项是（）A．三顾．茅庐B．顾．名思义C．奋不顾．身D．顾．客盈门（3）(活学活用)选词填空：三月，武汉大学的樱花盛开了，多么令人啊！9．为下列加点字注音。
小学语文六年级上册第一单元提升练习题及答案
第一单元提升练习一、看拼音；写词语。
píjuàn() jùnɡōnɡ() chéng guō() shěn chá() pào mò() gūjì()shīfù() bāo kuò()二、给下列加点的字选择正确的读音。
1.吐露．2.豁．然( ) A.ɡuò3.估．算4.崭．新( ) A.zhàn三、用“”画出错别字并改正在括号里。
浩瀚无崖( ) 危危耸立( )展露雄姿( ) 获然开朗( )勤学苦炼( ) 学习工俱( )四、照样子；写词语。
1.大公．无私．(含反义词)2.风平．浪静．(含近义词)五、按要求写句子。
1.老师教育小明。
(扩写句子)2.你是姹紫嫣红的花园；我是春风里飞舞的蜜蜂;你是朝霞绚丽的天空；我是你心上流动的彩云。
(仿写)3.我们若不刻苦学习；怎能学到真本领呢? (改为陈述句)4.别人能做到的事；我也能做到。
(改为反问句)六、判断下列句子的说法；正确的画“√”；错误的画“×”。
1.《对话》《中华巨龙》《选择》都是写人的文章。
( )2.“你是姹紫嫣红的花园；我是春风里飞舞的蜜蜂。
”这句话是比喻句。
( )3.“长城地势险；万里与云平。
”这个句子运用了夸张的修辞手法。
( )4.“天下第一天”是居庸关。
( )七、根据课文内容填空。
1.大江歌罢掉头东；。
；难酬蹈海亦英雄。
2.大雪压青松；。
要知松高洁；。
3.祖国啊；；我在；你在。
八、阅读理解。
(一)我是你大树上的一片绿叶；;我是你长河里的一朵浪花；。
我是一滴喜悦的春雨；化作你脸上烂漫的笑容;我是一朵跳动的火苗；燃烧着你的希望和欢欣。
1.按课文内容填空。
2.节选的第1小节中；作者把祖国比做和；把“我”比做和。
3.节选的第2小节中；作者为什么要把自己比做春雨和火苗?4.仿照节选的写作手法；试着仿写一小节诗。
(二)石林印象谁见过顽石发芽?谁见过石头铮铮然拔节；郁郁然茂密；成为苗；成为树；成为森林?由于亿万年的风磨(mómò)水洗；云南省石林彝族自治县有着典型的喀斯特地貌的一隅；出现了一片稀世奇(qíjī)观。
2016年人教版小学语文六年级上册第一单元提升练习题及答案
第一单元提升练习一、字词练习。
1.看拼音,写词语。
yín sònɡ() pùbù() dǒu qiào()yùn hán() xiǎo xiànɡ() tǐnɡbá( )2.给加点的字选择正确的读音,画“ ”。
树冠．(ɡuānɡuàn)唱和．(héhè)旋转．(zhuǎn zhuàn)静谧．(mìbì)调．色板(diào tiáo)僻．静(bìpì)3.把下列词语补充完整,并选词填空。
( )( )乐道 ( )高( )重( )然大物意味( )( )( )( )匆匆 ( )冲( )撞不( )一格年过( )( )(1)这场仪式是由村子里( )的老人来主持的。
(2)美人鱼、卖火柴的小女孩、拇指姑娘等都是孩子们( )的童话人物。
(3)陶行知先生说过,( ),会错过路边的好风景。
(4)路边的这台大型车辆足有两层楼高,其实这个( )是移动式污水净化车。
二、按要求写句子。
1.把诗句补充完整。
(1)落红不是无情物，。
(2)此夜曲中闻折柳，。
(3)今夜偏知春气暖，。
(4)不是花中偏爱菊，。
2.阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有．墨绿、翠绿,有．淡青、金黄,也有．．火一般的红色。
(仿写),有,有,也有。
3.小虫迷路了。
(扩句)4.紫红的小果实让太阳烘烤得熟透了。
(改成“把”字句)5.满世界都是雨,头顶的岩石像为我撑起的巨伞。
(运用相同的修辞手法写句子)三、按课文内容完成练习。
1.“这清新的绿色仿佛在雨雾中，流进我的，流进我的。
”这个句子写出了雨中山林的美，两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的,而且是感受到的。
2.“我地漫游了一个下午,直至夕阳着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的唤回来。
”这是一个句,从中我体会到了和。
四、阅读课文片段,回答问题。
(人教版)六年级语文上册-第一单元试卷及答案
(人教版)六年级语文上册-第一单元试卷及答案班级姓名分数一、辨字组词〈8分〉俯〈〉暴〈〉区〈〉考〈〉府〈〉瀑〈〉躯〈〉烤〈〉二、选择正确字义〈8分〉1.优美的音韵．，像灵泉一般流了出来。
〈〉韵：①语音名词；有节奏的声音；风致，情趣2.小圆虫披着俏丽的彩衣。
〈〉俏：①漂亮，相貌美好；②货物销路好；③方言3.几十丈高的断壁悬崖拔地而起。
〈〉悬；①高而陡；②凭空设想；③挂，吊在空中4.它竟然是个庞然大物。
〈〉庞：①大；②杂乱；③面庞，脸盘三、找词语中的错别字〈6分〉斤斤乐道〈〉别友深意〈〉德高忘重〈〉意味深常〈〉庞然大物〈〉行色勿勿〈〉不句一格〈〉反璞归真〈〉花色班谰〈〉断壁悬涯〈〉千峰万刃〈〉浩气长书〈〉四、给加点字换意思相近的词〈10分〉1.我的目光顺着僻静．．的小路探索〈〉2.蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦．．〈〉3.远处，一只不知名的小鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐浴后的欢悦．．〈〉4.深深的峡谷衬托着你挺拔．．的身躯。
〈〉5.你弓着腰，俯身凝望．．着那水中的人影.鱼影.月影。
〈〉五、选填关联词〈12分〉只有……才……如果……就……不是……而是……即使……也…既然……就……因为……所以……1.索溪峪的山〈〉一峰独秀，〈〉千峰万仞。
2.〈〉仔细倾听，〈〉能感受到山雨的奇妙无比。
3.〈〉风中含着露水的栀子花的气息，〈〉让人感到清爽。
4.〈〉你是文静的姑娘，在这儿〈〉变“野”了。
5.〈〉来到山中，〈〉要好好欣赏美景。
6.〈〉你置身大自然，〈〉可以跟大自然进行心灵对话。
六、按要求写句子〈14分〉1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？〈改肯定句〉2.雨悄悄地停了。
风也屏住了呼吸。
〈把两句话用关联词合成一句〉3.《草虫的村落》这篇课文的作者是郭枫写的。
〈修改病句〉4.造物无言却有情，_______________________。
〈把句子补充完整〉5.甲虫振着翅膀。
〈改拟人句〉6.我看到了它蕴含的生命的奥秘。
人教版六年级上册语文第一单元试卷及答案
人教版六年级上册语文第一单元试卷及答案【篇一：人教语文六年级上册第一单元测试题】ass=txt>一、看拼音，写词语。
（8分）（）（）（）（）（）（）（）（）二、比一比，再组词。
（6分）侠（）律（）庞（）狭（）津（）宠（）俏（）烘（）精（）悄（）哄（）情（）三、在括号里填上恰当的词语。
（9分）（）的老人（）的溪流（）的游历（）的小路（）的天空（）的音韵（）的彩衣（）的山风（）的纹理四、选词填空。
（6分）蕴含蕴藏僻静幽静毁害毁灭1．我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（）着多少智慧？2．我的目光顺着（）的小路探索，我看到了“村民们”的劳动生活了。
3．拾一片绿叶，细数精致的纹理，我看到了它（）的生命的奥秘。
4．风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常（）。
5．山洪暴发给人们造成了（）性的灾难。
6．这一带的野兽经常下山（）庄稼和村民。
五、把成语补充完整，再选择合适的填在句子中。
（8分）（）（）乐道德高（）（）年近（）（）庞然（）（）不拘（）（）意味（）（）1．和蚂蚁比起来，大象可真算得上是（）了。
2．王老师几句（）的话，使我懂得了很多做人的道理。
3．爷爷已经（）了，他讲起年轻时的事情总是那样（）。
六、把诗句补充完整，并在括号里写上作者名字。
（8分）1．今夜偏知春气暖，。
（）2．落红不是无情物，。
（）3．，此花开尽更无花。
（）4．，霜叶红于二月花。
（）七、写出下面句子所用的修辞手法并仿造句子。
（4分）1．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
（）我打开书包，2．啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
（）啊，书，八、根据课文内容填空。
（12分）1．索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。
用一个或者两个词来概括这种美是一种惊险的美，也是一种的美，还是一种的美。
2．《山中访友》一文，作者说山中的一切都是他的朋友，他热切地跟他们打招呼，他都跟谁打了招呼：、、、、、。
文章大量运用了的手法，从而看出了作者和山中的“朋友”有着。
人教版小学语文六年级上册第一单元提升练习题及答案
人教版小学语文六年级上册第一单元提升练习题及答案一、字词练习。
1.看拼音,写词语。
yín sònɡ() pùbù() dǒu qiào()yùn hán() xiǎo xiànɡ() tǐnɡbá( )2.给加点的字选择正确的读音,画“ ”。
树冠．(ɡuānɡuàn)唱和．(héhè)旋转．(zhuǎn zhuàn)静谧．(mìbì)调．色板(diào tiáo)僻．静(bìpì)3.把下列词语补充完整,并选词填空。
( )( )乐道 ( )高( )重( )然大物意味( )( )( )( )匆匆 ( )冲( )撞不( )一格年过( )( )(1)这场仪式是由村子里( )的老人来主持的。
(2)美人鱼、卖火柴的小女孩、拇指姑娘等都是孩子们( )的童话人物。
(3)陶行知先生说过,( ),会错过路边的好风景。
(4)路边的这台大型车辆足有两层楼高,其实这个( )是移动式污水净化车。
二、按要求写句子。
1.把诗句补充完整。
(1)落红不是无情物，。
(2)此夜曲中闻折柳，。
(3)今夜偏知春气暖，。
(4)不是花中偏爱菊，。
2.阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有．墨绿、翠绿,有．淡青、金黄,也有．．火一般的红色。
(仿写),有,有,也有。
3.小虫迷路了。
(扩句)4.紫红的小果实让太阳烘烤得熟透了。
(改成“把”字句)5.满世界都是雨,头顶的岩石像为我撑起的巨伞。
(运用相同的修辞手法写句子)三、按课文内容完成练习。
1.“这清新的绿色仿佛在雨雾中，流进我的，流进我的。
”这个句子写出了雨中山林的美，两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的,而且是感受到的。
2.“我地漫游了一个下午,直至夕阳着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的唤回来。
”这是一个句,从中我体会到了和。
部编人教版六年级上册小学语文第一单元测试题及答案(共6套)
部编小学六年级语文上册第一单元测试题1年班姓名(时间:90分钟总分:100分)亲爱的同学们:让我们乘着梦想的风帆启航吧，展开你的智慧和自信的双翼，展示你丰厚的积累吧，相信你定能收获无限！请做到书写工整美观哦！一、认真拼一拼，把字写漂亮。
（10分）zhào yào yǎn lián huā lěi yī jīn chóu yuànzhuó jiàn mínɡ mèi mínɡ chán jū shùmí méng二、选择正确的答案，将序号填入括号中。
（12分）1.下面加点字读音完全正确的一项是( )A．渲．染(xuān) 勾勒．(lè) 迂．回(yū) 蒙．古(ménɡ)B．芭．蕉(bā) 衣襟．(jīn) 莹．白(yínɡ) 缀．满(zhuì)C．恍．然(huǎnɡ) 婆娑．(shā) 参差．(chā) 孕．育(yùn)D．苍穹．(qiónɡ) 硕．大(shuò) 妩媚（wǔ）摇曳．(zhài)2.下列词语书写全部正确的一项是（）A．肿胀羞涩敦厚硕大无朋 B．娴熟日暮沸滕高歌一曲C．通霄唾沫发誓孤方自赏 D。
眼帘栖息演译翠色欲流3.下列句子中加点词的运用，错误的一项是（）A．盛大的节日到了，广场上的人们个个都襟飘带舞，欢聚到一起来庆祝。
B．王老师给我们讲的这个故事不仅有趣，更平淡无味。
C．长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我心驰神往的地方。
D．十月底的香山,景色宜人,令人流连忘返．．．．。
4.对下列句子运用的修辞手法,判断有误的一项是( )A．在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限趣。
(比喻)B．星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人。
(比喻、拟人)C．走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!(比喻)5.下列句子中没有语病的一项是( )A.随着沪杭磁悬浮线路的建成,使“上海有个西湖,杭州有个外滩”的梦想变为现实。
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第一单元提升练习
一、字词练习。
1.看拼音,写词语。
yín sînɡ() pùbù() dǒu qiào()
yùn hán() xiǎo xiànɡ() tǐnɡbá( )
2.给加点的字选择正确的读音,画“ 。
树冠．(ɡuānɡuàn)唱和．(hãhâ)旋转．(zhuǎn zhuàn)
静谧．(mìbì)调．色板(diào tiáo)僻．静(bìpì)
3.把下列词语补充完整,并选词填空。
( )( )乐道 ( )高( )重
( )然大物意味( )( )
( )( )匆匆 ( )冲( )撞
不( )一格年过( )( )
(1)这场仪式是由村子里( )的老人来主持的。
(2)美人鱼、卖火柴的小女孩、拇指姑娘等都是孩子们( )的童话人物。
(3)陶行知先生说过,( ),会错过路边的好风景。
(4)路边的这台大型车辆足有两层楼高,其实这个( )是移动式污水净化车。
二、按要求写句子。
1.把诗句补充完整。
(1)落红不是无情物，。
(2)此夜曲中闻折柳，。
(3)今夜偏知春气暖，。
(4)不是花中偏爱菊，。
2.阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有．墨绿、翠绿,有．淡青、金黄,
也有
．．火一般的红色。
(仿写)
,有,有,也有。
3.小虫迷路了。
(扩句)
4.紫红的小果实让太阳烘烤得熟透了。
(改成“把”字句)
5.满世界都是雨,头顶的岩石像为我撑起的巨伞。
(运用相同的修辞手法写句子)
三、按课文内容完成练习。
1.“这清新的绿色仿佛在雨雾中，流进我的，流进X Kb1 .C o m
我的。
”这个句子写出了雨中山林的美，两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的,而且是感受到的。
2.“我地漫游了一个下午,直至夕阳着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的唤回来。
”这是一个句,从中我体会到了和。
四、阅读课文片段,回答问题。
这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好，的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好，的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好, 的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。
你好, 的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好, 的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。
喂, 的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
1.按原文填空。
2.选文是一组句,同时运用的修辞手法,依次写了、、、、、等景物,表达了。
3.选文中的第一句话是一个句。
请把它换一种说法,意思保持不变: 。
五、阅读短文,回答问题。
美丽的月牙泉(节选)
罗彩君
走近月牙泉,沙漠驼铃清脆悦耳的“叮咚”声,声声入耳,如同仙乐。
放眼望
去,只见沙漠中竖立着一块石碑,刻着“第一泉”。
依偎在泉边白色的栅栏上,我静静地、仔仔细细地品味着月牙泉,与她进行无声的交流,用心聆听她的呼吸。
月牙泉太像一只美丽的大眼睛了,你看那一潭碧水,就是她那明亮的眼眸,那茂密的绿色芦苇就是她长长的睫毛,那四周金色的鸣沙山,就是她诱人的眼皮了,忠实地保护着她。
月牙泉就是大漠中一只美丽的大眼睛,时刻仰望着蓝天白云,守护着她温暖的家园——月泉阁。
据记载,月泉阁位于月牙泉南岸,原有庙宇一百余间,亭殿楼阁,辉煌大气,游人登亭观赏,享受大自然妙趣,思索这沙漠奇观,无不。
可惜动乱年代,古刹胜迹,毁于一旦,让人惋惜。
我们现在看到的月泉阁是重建的,虽然没有原来的，但也不失精致典雅,仿古建筑，。
月牙泉和月泉阁、鸣沙山相依相偎,构成一道靓丽的风景,吸引着来自数以万计的游人。
1.选择恰当的词语填在文中的横线上。
古色古香气势恢弘赏心悦目四面八方
2.把“月牙泉太像一只美丽的大眼睛了”改成反问句。
3.由“声声入耳”,你有没有想起一副非常有名的对联?请把它写下来。
4.月牙泉是“大漠中一只美丽的大眼睛”,作者从哪几个方面进行了深入描写?
5.近年来,月牙泉面积大幅缩减。
为了不让月牙泉消失,你有什么好的建议？
六、习作。
题目:美丽的
你一定游玩过许许多多的名胜古迹吧。
请你回忆自己游览过的一处印象深刻的美丽风景,然后写下来。
提示:
1.把题目补充完整。
2.按一定的观察顺序,做到内容具体,感情真挚,不少于400字。
第一单元提升练习参考答案
一、1.吟诵瀑布陡峭蕴含小巷挺拔
2.ɡuān hâzhuǎn mìtiáo pì
3.津津德望庞深长行色左右拘花甲(1)德高望重
(2)津津乐道(3)行色匆匆(4)庞然大物
二、1.(1)化作春泥更护花(2)何人不起故园情(3)虫声新透绿窗纱(4)此花
开尽更无花 2.海边沙滩上人很多天真可爱的孩子恩爱的夫妻穿梭在人群中捡拾垃圾的清洁工 3.一只生着坚硬黑甲的小虫在这座森林里迷路了。
4.太阳把紫红的小果实烘烤得熟透了。
5.满天都是星星,像调皮的孩子,
眼睛一眨一眨的。
三、1.流动眼睛心胸色彩心灵 2.悠悠忽忽亲吻心灵拟人作
者对奇异游历的痴迷心灵沉浸在奇异游历中的欢快与得意
四、1.清凉汩汩飞流陡峭悠悠淘气 2.排比拟人山泉溪流
瀑布悬崖白云云雀作者与山中“朋友”之间的深厚情谊
3.反问这山中的一切,个个都是我的朋友
五、1.赏心悦目气势恢弘古色古香四面八方
2.月牙泉难道不像一只美丽的大眼睛吗?
3.风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。
4.作者把“一潭碧水”联想成“她那明亮的眼眸”,把“茂密的绿色芦苇”
联想成“她长长的睫毛”,把“四周金色的鸣沙山”联想成“她诱人的眼皮”。
5.提示:(1)在月牙泉周边回灌河水补充月牙泉水位,使月牙泉水位不断回
升。
(2)保持生态平衡,防止环境恶化。
六、略。