品德与社会三年级第五单元试卷
人教版小学道德与法治三年级下册各单元测试卷
人教版小学道德与法治三年级下册各单元测试卷第一单元：我的生活规则1. 请简要说明生活规则的重要性。
2. 下面哪些行为符合生活规则？- a) 按时完成作业- b) 随地乱扔垃圾- c) 尊敬师长- d) 打架斗殴3. 你认为自己在生活中可以遵守哪些生活规则？请列举出至少三条。
第二单元：守护地球家园1. 请说明保护环境的重要性，并提出一个你自己的保护环境的好方法。
2. 以下哪些行为是对地球的不良伤害？- a) 回收利用废纸- b) 大量砍伐树木- c) 分类垃圾- d) 关灯节电3. 你如何在日常生活中保护环境？请举出两个具体的例子。
第三单元：和谐的家庭1. 和谐的家庭对你来说意味着什么？请简要描述。
2. 家庭成员之间应该如何相互关心和帮助？请举例说明。
3. 当你在家中有困难或矛盾时，你会怎样解决？请提供两种解决方法。
第四单元：尊重他人1. 请简要解释尊重他人的重要性。
2. 以下哪些行为不属于尊重他人的表现？- a) 谢谢别人的帮助- b) 随意侵占他人的物品- c) 给予别人帮助- d) 侮辱他人的形象3. 你如何在日常生活中展现对他人的尊重？请提供两个具体的例子。
第五单元：公共安全1. 请说明公共安全的重要性，并提供一个你觉得必须遵守的公共安全规则。
2. 下面哪些行为有可能导致公共安全问题？- a) 警惕火源，预防火灾- b) 随地乱扔垃圾- c) 遵守交通规则- d) 不擅自进入陌生人的车辆3. 你如何在公共场合保护自己和他人的安全？请提供两个具体的例子。
第六单元：孝敬父母1. 孝敬父母对你来说意味着什么？请简要描述。
2. 孝顺父母的具体表现有哪些？请举例说明。
3. 你如何在日常生活中孝顺父母？请提供两个具体的例子。
第七单元：法律意识1. 请说明法律对社会的重要性。
2. 什么是违法行为？请举例说明。
3. 你如何在日常生活中树立正确的法律意识？请提供两个具体的例子。
第八单元：守法的好公民1. 请简要解释守法的好公民的重要性。
2020版北师大版品德三年级下册第五单元测试卷B卷
2020版北师大版品德三年级下册第五单元测试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列不是调查研究方法的是（）。
A．观察B．采访C．查阅资料D．想象2 . 帆船是用（）作动力的船。
A．电B．煤炭C．风3 . 下面这些课外活动，属于消极的是（）。
A．弹琴B．唱歌C．玩手机游戏D．书法4 . 书脊（），才能方便同学们找到自己喜欢的书。
A．朝里面B．朝外面C．胡乱放就好了5 . 由于学校不同，所以画出的学校平面图（）。
A．相同B．大部分相同C．不相同D．差别不是很大6 . 我国著名的明朝医学家是（）。
A．林巧稚B．鲁迅C．李时珍7 . 在名人的成长中，（）是他们成长的秘诀。
A．勤奋B．聪明C．等待时机8 . 世界地图可以让我们获取的信息不包括（）A．国家地区的数量B．国家地区的面积C．国家地区的人口D．国家地区的位置9 . 以下选项中不属于设计图标的原则之一的是（）A．实用性B．规范性C．随意性D．科学性10 . 我们已经是三年级的学生了，对学校环境比较熟悉了，在学校遇到问题时可以（）。
A．自己找到相关部门来解决B．忍一忍，等待别人来解决C．给家长打电话来解决二、填空题11 . （___）对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。
12 . 地图上的方向是________、________、_______、_______。
13 . 图例是地图上不同颜色的标记和_____。
图例是用来代表___________的。
14 . 很多火灾是由有些人的（______）或侥幸心理引起的。
15 . 确定地图上的方向很简单，一般只要记住（________）、左西右东就行了。
16 . 人格修养离不开_________和_________。
_________、_________、_________是古人崇尚的精神境界。
2024年(精编试卷)小学三年级品德与生活下册全套单元试卷及答案
2024年(精编试卷)小学三年级品德与生活下册全套单元试卷及答案一、选择题：每题1分，共5分A. 随地乱扔垃圾B. 节约用水C. 随意砍伐树木D. 大声喧哗A. 愚人节B. 中秋节C. 感恩节D. 母亲节A. 取笑别人B. 欺负弱小C. 倾听别人讲话D. 乱翻别人东西A. 大熊猫B. 长颈鹿C. 老虎D. 狮子A. 孝顺父母B. 贪小便宜C. 懒惰D. 虚荣二、判断题：每题1分，共5分1. 我们应该珍惜每一粒粮食。
（）2. 我们可以在公共场所大声喧哗。
（）3. 我们应该尊重每个人的不同。
（）4. 我们可以在马路上随意玩耍。
（）5. 我们应该保护环境，不乱扔垃圾。
（）三、填空题：每题1分，共5分1. __________是我国的传统节日，我们会在这一天赏月、吃月饼。
2. __________是爱护环境的表现，我们应该养成节约用水、节约用电的好习惯。
3. __________是我国的国宝，我们应该保护它们。
4. __________是我国的传统美德，我们应该尊敬长辈、孝顺父母。
5. __________是尊重他人的表现，我们应该倾听别人的意见和想法。
四、简答题：每题2分，共10分1. 请简要介绍一下我国的传统节日中秋节。
2. 请谈谈我们应该如何保护环境。
3. 请谈谈我们应该如何尊重他人。
4. 请谈谈我们应该如何珍惜粮食。
5. 请谈谈我们应该如何孝顺父母。
五、应用题：每题2分，共10分1. 如果你在公共场所看到有人随地乱扔垃圾，你会怎么做？2. 如果你的朋友在公共场所大声喧哗，你会怎么做？3. 如果你的同学取笑别人，你会怎么做？4. 如果你看到有人欺负弱小，你会怎么做？5. 如果你看到有人浪费粮食，你会怎么做？六、分析题：每题5分，共10分1. 请分析一下为什么我们应该保护环境。
2. 请分析一下为什么我们应该尊重他人。
七、实践操作题：每题5分，共10分1. 请以“保护环境”为主题，设计一个宣传海报。
2. 请以“尊重他人”为主题，编写一个短剧。
新教科版三年级品德与社会上册第五单元测试卷及答案
新教科版三年级品德与社会上册第五单元测试卷及答案新教科版三年级品德与社会上册第五单元测试卷及答案学校班级姓名等级一、填空。
1、我们最熟悉、最喜庆的节日是，表达了人们对美好生活的向往，对幸福明天的追求。
2、家乡的传统节日有、、等。
3、家乡的历史名人有、、等。
4、家乡的特产是：_________ ____，家乡的风味小吃是：_________________。
5、泼水节是族的风俗。
6、我国有个民族，我们这里最常见的少数民族是族。
二、判断。
1、中华民族有许多传统节日，圣诞节是我国的传统节日之一。
（）2、过春节时，家家户户都贴“福”字，表达了人们对美好生活的向往。
（）3、“中国结”象征着中华民族心连心、团结向上的精神。
（）4、过年接财神、祭门神是一种很有意义的风俗习惯。
（）5、婚礼是人生中的大事，举办得越隆重越排场越好。
（）6、端午节家家户户吃粽子，门楣上插艾草是为了纪念清代的屈原。
（）7、不管我们是不是习惯，都要尊重别人的风俗。
（）8、我不喜欢老房子，城市里应当全都是楼房才好呢。
（）三、选择1.每年的是我国的传统节日端午节，那天人们会以、的形式来纪念伟大诗人屈原。
（）A、五月一日赛龙舟、包粽子；B、五月五日吃年糕、包粽子；C、五月五日赛龙舟、包粽子；D、八月十五赛龙舟、吃月饼。
2.中秋佳节指的是每年的，人们的主要活动是是、。
（）A、八月十五赏月、吃月饼；B、正月十五赏月、闹花灯；C、八月十五赏月、闹花灯。
3、春节，大家都要回家的理由是（）。
A、因为家里有好吃的。
B、因为家里热闹。
C、因为家里有爸爸妈妈，希望回家能够孝敬他们。
D、因为爸爸妈妈会给压岁钱。
4、下列名人，（）是我们平邑县人。
A、左宝贵B、孔子C、毛泽东D、孙中山四、连线。
一、填空。
（12分）1、春节2、春节、元宵节、端午节等3、左宝贵、仲由、王羲之等4、如金银花、葡萄等煎饼卷大葱等6、傣7、56、回二、判断。
（8分）1、×2、√3、√4、×5、×6、×7、√8、×三、（5分）1、C2、A3、C4、A四、连线。
三年级下册品德第五单元试卷
三年级下册品德第五单元试卷三年级下册品德第五单元试卷篇一：三年级品德与社会下册单元测试卷三年级品德与社会下册单元测试卷第一单元一、认真填空：1、我们国家的法律中有许多对儿童实行特殊保护的条文。
凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。
父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学。
2、我们的成长过程中不仅得到了来自家人、学校的爱，也得到了来自社会大家庭的爱。
3、呵护一个小生命是多么不容易！我们的成长凝结了家人多少的心血呀！4、我们每天大部分时间在学校里，为了保证我们健康愉快地成长，学校中有许多人在为我们服务。
5、现在我懂得了父母也和我们一样，有许多愿望，也有自己的爱好和烦恼。
我们怎么做，才能使他们少一点烦恼，多一些快乐。
我们和爸爸、妈妈生活在一起，但是，很多时候，我们对他们并不是很了解，不过，我们和父母之间通过谈心是可以相互了解的。
6、学校里有许多部门，在这里工作的老师和其他工作人员都为保证我们的学习和安全，提供了许多服务。
7、老师和学校其他工作人员为我们工作很辛苦，我们要尊重和感谢他们8、我们儿童代表着未来，为了我们的健康成长，家庭、学校、社会向我们倾注了关爱。
我们沐浴在爱的阳光下。
9、我们到学校和家庭周围去看看，会发现社会为我们营造了一个号的生活和学习环境。
10、家庭是我们的第一所学校，我们在家中得到家人的关爱，学到了知识、本领和做人的道理。
11、我们的成长离不开我们的家庭，离不开我们的父母，我们应该尊重、孝敬父母长辈。
二、明辨是非。
1、我们在家人的关怀呵护下成长。
（∨）2、我们的名字蕴含着家人对我们的寄托。
（∨）3、家人时时刻刻都关心着我们的冷暖。
（∨）4、在我们遇到困难时，家人会鼓励我们坚持下去。
（∨）5、“护生鸡蛋”的活动让我们感受到呵护小生命的艰辛。
（∨）6、我们要感谢爸爸、妈妈，爷爷、奶奶没做什么事就不感谢了。
（×）7、学校里只有老师在为我们服务。
部编版三年级下册品德与生活第五单元测试卷含答案
部编版三年级下册品德与生活第五单元测试卷含答案一、选择题1. 下面哪个不是互助的表现？（）- A. 伸出援助之手- B. 主动帮助别人- C. 互相捉弄对方- D. 没有谢谢2. 做一个善良的人要具备的品质是（）- A. 自私自利- B. 关心他人- C. 不爱劳动- D. 缺乏耐心3. 下面哪个不是获得朋友的方法？（）- A. 做一个和蔼可亲的人- B. 经常捉弄别人- C. 分享自己的东西- D. 爱护别人的东西4. 剧中出现了很多天使的形象，他们一直默默地关心和帮助主人公。
这说明（）- A. 天使是虚构的，不存在- B. 天使对人们的关心无动于衷- C. 人们应该学会感恩- D. 人们不需要回报别人5. 做好人要做到（）- A. 形影不离- B. 无私无畏- C. 随波逐流- D. 互相嫉妒二、简答题1. 请写出一个关于互助的例子。
【答案格式】（示例）- 我的例子：当我的同学遗失了钢笔，我主动去帮助她寻找，并最终找到了。
- 你的例子：- （请在这里回答）2. 能向别人提供帮助，你认为需要具备哪些品质？【答案格式】（示例）- 我的答案：善良、关心他人、乐于助人、耐心等。
- 你的答案：- （请在这里回答）三、论述题1. 请论述为什么我们要感恩他人，并给出相关的理由和例子。
【答案格式】（示例）- 我的论述：感恩他人是一种美德，它能让我们更加懂得珍惜和感激。
每个人在成长和生活中都离不开他人的帮助和支持，感恩他人是对他人付出的回报，也是一种表达关爱和尊重的方式。
比如，当我们得到他人的帮助时，表达感谢能让对方知道我们珍惜和感激他们的付出，同时也能促进彼此之间的友谊和互助关系。
- 你的论述：- （请在这里回答）四、判断题判断下面的说法是否正确，正确的在括号中写“√”，错误的写“×”。
1. 做好人要做到无私无畏。
（）2. 互相嫉妒是互助的表现。
（）3. 感恩他人是一种美德。
（）【答案格式】（示例）1. ×2. ×3. √请根据以上题目的要求，完成测试卷的编写。
三年级品社春期第五单元试题
2013年春期《品德与社会》第五单元测试题命题人：满分：100分时间：60分钟一、填空（每空3分，共33分）1、实地确方向时，首先要选定＿＿＿＿＿＿，然后确定其他方向。
2、地图制作使用者使用图例来代表＿＿＿＿＿＿，这样可以在地图中包含更多的内容。
3、地图是一个地区的＿＿＿，它用＿＿＿＿＿＿向人们展示特定地区地面上的＿＿＿＿＿＿。
4、画地图时，只要掌握了＿＿＿＿＿＿，同学们齐心合力，就一定能完成。
5、人们在画地图时形成了“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”的通用表示法。
6、图例是指各种地图上不同颜色的＿＿＿和＿＿＿。
7、在对学校情况进行调查时，要提醒同学们＿＿＿＿＿＿。
二、精心选择。
（每小题2分，满分18分。
）1、要想把地图画好，首先（）A、准备好画地图的工具。
B、要学会辨别方向。
C、要知道该画哪些东西。
2、如果你面朝北站立，平伸双臂，那么（）A、左臂指西，右臂指南。
B、左臂指东，右臂指西。
C、你的前方是北，身后是南。
3、只有大家（），才能把调查工作做好。
A、各干各的，互不联系。
B、分工合作。
C、集中精力。
4、我们调查的目的是（）A、为了了解社区的情况。
B、为了制作地图。
C、为了帮助大家生活的更好。
5、邮局在道路的南侧，要把它记录在图上道路的（）A、左方B、上方 C 、下方6、和以前的地图比较起来，现在的地图（）A、更精彩B、多种多样，丰富多彩C、用途变得单一了7、小明要到上海、苏州、杭州等地去旅游，他需要准备（）A、政区图B、世界地图C、旅游地图8、调查的方法，主要有（ )A、上网调查B、到图书馆翻阅资料C、观察、访问、画图等9、进行调查时，我们应注意的是（）A、对人有没有礼貌无所谓B、要单独行动C、不要妨碍他人三、判断（对的画√，错的画×，每小题2分，共20分）1、要想完整的反映学校的全貌，最好的方法是为学校拍照。
（）2、画地图的第一步是先选定一个中心，比如花坛、旗杆等。
（）3、所有的房屋都是坐北朝南的。
道德与法制2020年三年级下册第五单元测试卷(I)卷
道德与法制2020年三年级下册第五单元测试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 如果你面朝南站位，平伸双臂，那么（）A．你的前方是北，身后是南B．左臂指西，右臂指南C．你的前面是南，身后是北D．左臂指西，右臂指东2 . 当我们在学习上有了疑问，应该（）。
A．不懂装懂B．得过且过C．向别人请教3 . 下面说法属于关心学校发展、变化的是（）。
A．我们只需要好好读书，其他不用管B．我经常去学校的宣传栏看关于学校的文章C．我喜欢在课后和同学们一起玩耍4 . 下列做法正确的是（）A．在教室里玩游戏B．在图书馆唱歌C．在操场上打闹D．在候车室看书5 . 各种地图上不同颜色的标记和符号叫（）。
A．比例尺B．记号C．图例6 . 下列关于选择课余生活的做法（）是不正确的。
A．我只喜欢玩电子游戏B．根据自己的兴趣正确选择C．我有选择课余生活的权利D．从实际出发7 . 我们学习要主动的原因是（）A．主动学习可以加深我们对知识的记忆，提高学习效率等B．主动学习可以得到老师的夸奖C．主动学习可以得到家长的夸奖8 . 图书角可以放（）A．同学们喜欢的图书B．花草C．同学们自己得的荣誉9 . 暑假，和同学相约参加夏令营，这属于（）。
A．有意义的社会实践活动，能使我们增长不少知识B．浪费学习时间C．不应该提倡的课外活动10 . 丰富的课余生活（）A．会耽误我们的学习B．有助于我们开阔视野，提高动手能力C．不能促进自我发展二、填空题11 . 要想完整地反映学校的全貌，最好的方法是________。
要想把地图画好，首先要___________。
12 . 平面图有三要素，分别是方向、（________）和图例。
13 . 多在（________）画问号。
“问题”是最好的（__________）。
要想学得好，就要多在心中画问号。
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三年级品德与社会第五单元试卷
年班姓名：
一、选择：
1、我们可以利用来辨别方向( D )。
A 看太阳
B 用指南针
C 看树轮
D 三种答案都对2、2、指南针
是（ A ）制造的。
A 中国
B 日本
C 美国
D 巴西
3、画图时通用表示法是( C ) 。
A 上北下南 B上南下北 C上北下南，左西右东 D左西右东
4、地图中的图例是让我们看用的。
( B )
A.漂亮
B.清清楚楚
C.装饰
D.辨方向
5、各种地图都有一个小框子，里面有各种不同颜色的标记和符号，它们叫
做。
（ B ）
A.地图
B.图例
C.平面图
D.示意图
6、地图中有很多图例，代表的是_______。
（ A ）
A 学校
B 医院
C 图书馆
D 电影院
7、房屋一般都是坐（D）朝（B）。
A 东
B 南
C 西
D 北
二、判断：
1、指南车是唐朝人发明的。
（×）
2、指南针是四大发明之一。
（√）
3、北极星永远指向南方。
（×）
4、世界地图就是一幅平面图。
（√）
5、图例可以使地图包含更多内容。
（√）
6、政区图不是地图。
（×）
7、我国地形是东高西低。
（×）
8、我们不能在高压电线下玩耍。
（√）
三、匹配题：
1、请将左侧的地图与右侧对应的名称用直线连接起来
1 、
A 中国地形图 2
、 B 中国水稻分布图
3、 C 世界地图
4、 D 旅游图
5、
E 地铁路线示意图
2、请将左侧的图例与右侧对应的名称用直线连接起来
1 A 医院
2、+ B 学校
3 C 文物古迹
4
5
三、简答题：
1、“一起画学校”，画图的步骤：P38
⑴ ⑵ ⑶ ⑷
2、如果没有指南针，我们怎样在实地辨方向。
（举例说明）
答：P37。
3、什么是图例，图例有哪些作用？
答：P53。
4、什么是地图？地图能告诉我们什么？
答：P56。
不同的地图表达的含义不同。
世界地图告诉我们世界上有多少个国家、大洋、大洲，以及他们分布的情况。
旅游图可以告诉我们景点分布情况等。