初中科学教坛新秀笔试题
慈溪市第十一届初中教坛新秀评选专业知识测试
慈溪市第十一届初中教坛新秀评选专业知识测试科学试卷一、课程标准题（共10分）1、根据科学课程标准对科学本质的阐述，请你列举其中的6个观点。
（6分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥2、科学课程的评价方法主要有连续观察与面谈、实践活动、书面测试、个人成长记录等方法。
请你就以下两方面陈述自己的做法。
（4分）实践活动评价： 书面测试：二、教材教法（共20分）以下内容是华东师范大学出版社出版的初中《科学》教科书中的一个片断，请仔细阅读后回答下列问题：学校 姓名 身份证号码 试场号 座位号 密封线内不要答题1、本片断内容取自八（上）的第几章第几节？。
（2分）2、请你确定此教学内容的教学目标？（6分）3、在活动“探究浸没在水中物体受到的浮力”中，有哪些探究过程要素？（4分）4、在实际教学中，对于活动“探究浸没在水中物体受到的浮力”还可作哪些拓展和深化？（4分）5、此教学内容包含两个“活动”，请你谈谈两个“活动”的内在联系。
（4分）三、专业知识和技能（共70分）（一）单项选择题（每小题2分，共30分）1. 右边的图像是小丽和他们的实验小组探究不同物质吸收热量和温度变化的关系。
根据图像可以进行如下判断，正确的是（ ）A. 甲物质的比热容比乙的比热容小 B ．加热相同的时间甲比乙升温慢C ．如果两种物质是水和冰，则甲是水，乙是冰D ．若甲、乙升高相同的温度则甲需要加热的时间长一些 2. 小明复习时对知识进行梳理，下面四种知识的排序错误的是 A ．植物的结构层次：细胞→组织→器官→植株B ．宇宙的结构层次：太阳系→银河系→河外星系→宇宙C ．物质的微观层次结构：夸克→质子（或中子）→原子核→原子→分子D ．大恒星的演化过程：大恒星→红巨星→超新星→中子星（或黑洞） 3. 如图所示，一盆生长旺盛的植物密封在一个不透光的钟罩内，外边的清水使钟罩内的温度保持恒定。
将该装置放在温度为25℃的地方，那么红墨水柱的移动方向是( ) A 、向右移 B ．向左移C ．不移动D 、先向左，后向右移4. 如图为某物质的分子模型示意图，其中“ ”代表氢原子，“ ”代表氧原子。
科学教坛新秀试卷
（2）请在下面坐标系中完成沉淀的质量和 Ba(OH)2 溶液体积(V)间的关系图线。
18．(6 分) 水在热电厂的锅炉中变为水蒸汽，通过涡轮机带动发 电 机 发 电 ， 用 过 的 水 蒸 汽在液化器中凝结成水，再到锅炉，循环使用。液化器中的冷却水则流到冷却塔 中 降 温 ，如 图 。水 的 比 热 为 4.2×103 J/（ Kg·℃ ），：1．夏 天 ，来 自 冷 却 塔 的 水 温 为 16℃，而回到冷却塔的水温为 30℃。若冷却塔和液化器间水的流量为 15m3/s， 试 求 (1) 试求这个系统通过冷却塔散热功率。(2)如果发电机的发电功率是 56 万千瓦，发电 机把机械能转化为电能的效率为 80%，不计水蒸汽通过涡轮机过程中由于热传递造成的能量 损失及涡轮机的摩擦，试求水蒸汽的能量转化为电能的效率.
15．甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水 浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力）。实验开始时 U 形管左侧与右侧液 面相平，每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化，实验结果见乙图。回答下列问 题：
(第 31 题图) (1)此实验的实验目的是测定种子萌发时吸收 气”）。
NaOH 质量为 c 的 NaOH 溶液，恰好完全中和残余的盐酸，则所得溶液蒸干时得到的晶体质
量可能为（ ）
A．1.3a
B．1.6b
C．1.32a＋1.46c
D．1.39a＋1.46c
二、简单题（每空 2 分，共计 20 分） 11．有一混合物是由盐酸、碳酸钠、硫酸、氯化铜、硝酸钾
五种物质中的一种或几种混合而成。向该混合溶液中滴入
时。
三、分析计算题(16 题 6 分,17 题 8 分,18 题 6 分,共计 20 分) 16．(6 分)根据某兴趣小组所进行的研究性学习的探究 下图是一个用放射性同位素来追踪一盆栽植物体内营养运输途径的实验。将豆类植物的一片 叶子密封在一个充满放射性 14CO2 的玻璃器皿中。 实验Ⅰ：在 3h 中叶子得到充足的光照和土壤得到适当的淋水，实验结束后测试顶芽、叶中、
宁波市第十届中学教坛新秀评比理论试题
宁波市第十届中学教坛新秀考核笔试卷一、填空题：（每题0.5分，共20分）1、田径运动的跳跃项目是和相结合的混合性质的运动。
2、田径比赛应分别任命、、、和裁判长。
3、体育课队列练习中的口令通常由令和令组成。
4、武术是以动作为内容，以和为运动形式，注重内外兼修的中国传统体育项目。
5、有氧代谢是在氧充足的条件或彻底氧化分解，最终生成和同时释放大量能量的分解代谢。
6、在教学中，除了按性别分组、身高排序分组和体质分组外，还可以采用、、、和等形式。
7、二、三号位双人拦网是号位队员跟进保护。
8、国际篮联的一场正式比赛可分成节，每节分钟。
9、篮球比赛中，时间类的违例有、、和违例。
10、请填全表格二、是非题：（本大题共10个小题，每题1分，共10分）1、滑步移动时，异侧脚向移动方向蹬地跨出，转移和控制身体重心，以便衔接奔跑或滑步动作，这个动作方法应是交叉步。
（）2、当进攻队员进行掩护而即将到位时，防掩护的队员主动贴近对手，让同伴从自已身前绕过；继续防住各自的对手。
（）3、2008年，我国在北京成功举办第29届冬季奥运会。
（）4、体操教学中，保护与帮助者的位置，应以不妨碍学生做动作，而且有利于学生完成动作的原则。
（）5、跳远中，运动员的起跳脚在着板瞬间，是用脚跟先着地，迅速滚动到全脚掌。
（）6、足球比赛中球停在球门下的端线上应算进球。
（）7、在接力跑比赛中，其中一名运动员在完成交接棒时身体在接力区的外面，棒在接力区的里面。
可以判该运动员违例犯规。
（）8、有七名运动员参加的成年人跳远比赛，其中一运动员连续三次试跳都犯规，则该运动员已失去后面三次继续试跳的机会。
（）9、身体素质是指人体在运动系统的支配下，在运动活动中所表现出来的机能能力和运动能力。
（）10、发展一般耐力主要采用长时间，中小强度的各种运动方式。
（）三、名词解释：（每题3分共15分）1、恢复训练：2、前伸数：3、维尔威克指数：4、亚健康状态：5、中暑：四、问答题：（共15分）1、体育科研论文的撰写一般由几部分组成，请简述之？（10分）2、新的《课程标准》把教学内容理解为达成学习目标的一种手段，因此，在选择教学内容上给我们留有很有的余地。
教坛新秀理论考试试卷
教坛新秀理论考试试卷教坛新秀理论考试试卷一、“师生协同原则”是教学的基本原则之一，它要求教学过程处于师生协同活动、相互促进的状态之中。
请你根据新的教学理论，简述在自己的教学过程中怎样体现这一原则。
（15分）二、讨论、参观、实践、自学辅导等都是常用的教学方法，请你就自己的教学实践，谈谈如何运用其中一种方法进行教学。
（20分）三、“为学生的全面发展和终身发展奠定基础”是基础教育的培养目标，学科教学必须树立新的教学理念。
你任教学科的《课程标准》提出了哪些基本理念？（15分）四、新课标指出，“要改变学生的学习方式，提倡自主、合作、探究学习”。
请你举自己的一个教学实例，运用案例解析法，阐释你对这句话的理解。
（20分）五、请结合本学科教学实际，确定与新课改相关的研究课题，填写课题申报表。
（30分）选题要求：①有创意，有特色；②小而实际，可操作性强；③表格填写要规范。
选题范围（供参考）：①学习方式转变的研究；②课堂交往活动的研究；③课堂提问技巧的研究；④学习习惯培养研究；⑤综合实践活动主题设计研究；⑥研究性学习在学科教学中的应用策略研究。
年度教育科研课题申报表课题名称申报人单位职务职称申报课题类型A类: B类: C类:执笔人课题组成员职务、职称课题方案摘要(可另附纸)研究目的与意义:主要研究内容:研究方法与步骤:完成课题研究具备的条件(已有研究基础、研究人员水平、掌握资料等)预计本课题所能取得的突破研究起止年月——年月时间成果形式所在单位意见（盖章）县（市、区）教育科研管理部门意见（盖章）市审定意见。
教坛新秀考试试题
教坛新秀考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养学生的创新能力C. 立德树人D. 提高学生的考试成绩2. 下列哪项不属于教师职业道德规范？（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 团结协作D. 个人主义3. 根据学生的认知发展阶段，以下哪个阶段的学生能够进行抽象思维和逻辑推理？（）A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段4. 在教学过程中，教师应该遵循的主要原则不包括（）。
A. 启发性原则B. 循序渐进原则C. 因材施教原则D. 单一性原则5. 以下哪项不是新课程改革提倡的教学方式？（）A. 探究学习B. 合作学习C. 机械记忆D. 接受学习6. 教师在课堂上提问时，以下哪种行为是不恰当的？（）A. 鼓励学生积极思考B. 对学生的回答给予及时反馈C. 只提问成绩好的学生D. 尊重学生的不同观点7. 教育心理学研究表明，以下哪种学习动机对学生的学习效果影响最大？（）A. 内在动机B. 外在动机C. 混合动机D. 无动机8. 在班级管理中，以下哪种方法不属于正面管教？（）A. 表扬和奖励B. 批评和惩罚C. 引导和激励D. 沟通和协商9. 以下哪项不是教师专业发展的内容？（）A. 教育理念的更新B. 教学技能的提升C. 学生成绩的提高D. 教育科研能力的增强10. 根据多元智能理论，以下哪项不属于加德纳提出的智能类型？（）A. 语言智能B. 逻辑数学智能C. 人际交往智能D. 音乐节奏智能二、填空题（每空2分，共20分）11. 教师在教学中应注重培养学生的“双基”，即________和________。
12. 教育评价的功能主要包括诊断功能、________、________和激励功能。
13. 教师的专业情操包括对学生的爱、对教育事业的忠诚以及________和________。
14. 根据布鲁姆的教育目标分类，认知领域的教育目标分为知识、理解、________、分析、综合和评价六个层次。
教坛新秀理论考试试题
教坛新秀理论考试试题一、填空题（每空格1分，共10分）1、我国新时期的教育方针是：教育必须为__________服务，必须与__________相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
2、思维的基本形式有__________、__________和__________。
3、新课程三维教学目标是指__________、__________、__________。
4、教育评价的根本作用是__________。
5、新课程背景下教师的角色定位是__________。
二、选择题（每小题2分，共10分。
在每小题给出的4个选项中，只有一个是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内）1．“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展的影响是（）A．教育B．环境C．遗传D．主观努力2．学生边听讲边记笔记属于（）A．注意的分散B．注意的分配C．注意的动摇D．注意的转移3．艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘进程是（）A．先快后慢B．先慢后快C．等速的D．匀加速的4．智力可以分解为多种因素，其核心因素是（）A．观察力B．想像力C．思维力D．判断力5．在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为（）A．近因效应B．首因效应C．社会过滤效应D．最近效应三、多选题（在备选答案中选出2-5个正确答案，将其代码填在题干后括号内，不选、错选、少选、多选者，该小题不得分。
每小题2分，共10分）1．教育目的作用主要表现为（）A．导向作用B．选择作用C．激励作用D．评价作用E．协调作用2．下列有关教育的论述出自《论语》的是（）A．不愤不启，不悱不发B．教也者，长善而救其失者也C．教，上所施，下所效也D．学而不思则罔，思而不学则殆E．其身正，不令而行；其身不正，虽令不从3．教育现代化的主要内容有（）A．教育观念现代化B．教育内容现代化C．教育管理现代化D．教育条件设备现代化E．教师素质现代化4．目前，我国独生子女教育上的片面性，主要表现在忽视孩子的（）A．知识学习B．精神生活C．品德培养D．智力开发E．自立意识、自理能力5．我国专门规定少年儿童受教育的权利的法律有（）A．《中华人民共和国宪法》B．《中华人民共和国刑法》C．《中华人民共和国教育法》D．《中华人民共和国义务教育法》E．《中华人民共和国教师法》四、简答题（共3小题，每小题5分，共15分）1、简述马斯洛需要层次理论。
教坛新秀考试试题汇编
教坛新秀考试试题一、判断题（在对的题后括号内打“”，错的打“”，每小题2分，共20分）g1、大量研究证明：学生的道德是通过课堂教学直接教会的（错）2、教师真正的尊严是学生对我们的道德肯定、知识折服和情感依恋（对）3、探究性学习是以问题为中心的学习，问题是这种学习的起点和主线，也是探究性学习的归宿（对）4、自主学习就是老师布置学习任务，然后让学生自习（错）5、探究性教学实质上是一种模拟性的科学研究活动（对）6、探究性学习的最主要价值在于能真正解决所要探究的问题（错）q7、记忆力是智力活动的基础，是一个人不可缺少的基本才智，是获得各种信息和经验的首要心理要素。
------（对）8、“辩证思维”是指人身处逆境或险境时，对未来、对前途要有积极乐观的心态和进取的倾向。
------（错）9、教师应利用社区、工厂、田间、野外等各种真实型教学情境，同时不应使用仿真型教学情景。
-----（错）10、探究性学习的基本特点是：“开放性，自主性，过程性，实践性，任务驱动性”。
------（对）11、合作学习是以小组活动为主体进行的一种教学活动；是以各个小组在达成目标过程中的总体成绩为奖励依据。
------（对）12、教师的教育教学实践是否合乎教育理论，是否合乎教育规律，是否科学有效，既需要别人的评价，更需要不断的自我反思。
------（对）13、表现性评价是通过学生完成某一特定任务来评估学生的发展。
表现性评价强调的是在学习过程中有意义的、有价值的重要经历，重在学习过程的评价。
------（对）14、成长记录袋有三类：过程型成长记录袋，展示型成长记录袋和评估型成长记录袋。
------（对）w15、一般来讲，评估型成长记录袋中所收集项目由教师来选择，评分标准也要事先制定。
如果设计得不好，应用不当，评估型成长记录袋的信度与效度则很难保证。
因此在大规模、高利害评价中应用成长记录袋必须谨慎。
------（对）16、教学情境的创设要与学生的智力和知识水平相适应。
2007教坛新秀评选专业理论考试
富阳市第十届中小学、幼儿园及第四届中等职业学校教坛新秀评选专业理论考试初中科学学科试卷第一部分（每小题10分，共40分）：1（10分）．“以全面提高每个学生的科学素养为核心”是科学课程标准的基本理念，请简述科学课程基本理念包含几个方面？答：(1)面向全体学生；(2)立足学生发展；(3)体现科学本质；(4)突出科学探究；(5)反映当代科学成果。
2（10分）．“提高学生的科学素养”是初中科学课程的培养目标。
试从教学实践出发，分点简述在初中科学课程教学中，从那几个方面去培养学生的科学素质。
答：(1)科学探究(过程、方法与能力)；(2)科学知识与技能；(3)科学态度、情感与价值观；(4)对科学、技术与社会关系的理解。
3（10分）：“注重学生动手和动脑的结合”是科学教学的原则之一，请联系平时的教学实际回答，如何落实这一教学原则。
答：(1) 兴趣是最好的老师，要培养学生动手动脑的兴趣；(2) 给学生以大胆的鼓励，鼓励其独立完成作业；(3) 注意合理的评价学生的动手动脑成果，给学生以自信心；(4) 对学生的动手动脑成果给予必要的奖惩；(5) 老师和家长要联合行动。
4（10分）《牛顿第一定律》、《探索酸的性质》、《食物的消化与吸收》是初中科学教学中的重点和难点之一。
请你针对这三节（任选其中一节）教学内容进行教学过程设计（应包括教学目标、具体内容、教学方法）。
第二部分（每小题10分，共60分）1、（1）在黑暗的地方放了一昼夜的天竺葵叶上，用两片相同大小的铝箔纸盖住相同位置的上下叶表皮，如下图（甲）所示，这是为了。
在阳光下放置4小时后，经用酒精处理（图乙），滴加碘液（图丙），预计观察到的现象是未被遮光部分 ，被遮光部分 ；这说明 。
（2）将一株植物在黑暗环境中放置48小时，然后将一片叶子的叶脉切断（如下图所示），在阳光下照射4小时，再将叶片脱色处理后用碘液处理，发现A 部（上部）叶呈棕色，B 部（下部）叶呈蓝色，这个实验说明：① 。
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类别初中学科科学说明：本卷共分两部分内容，总分100分，考试时间100分钟。
第一部分学科专业知识一、选择题（每小题2分，共40分）1、20XX年7月22日，我国出现右图所示的500年一遇的日全食奇观，下列说法正A．日食是太阳表面全部或部分被地球遮掩的现象B．日食和月食可能会在同一天发生C．当月球运行到地球和太阳之间时，必发生日食现象D．20XX年7月22日必定是农历的初一2、酱油是人们喜爱的调料，小刚同学为了测量酱油的密度设计了如下实验：①用天平测出空量筒的质量；②向量筒中倒入适量的酱油；③用天平测量出量筒和酱油的总质量。
你对上述实验步骤所持的观点是（）A．所测酱油的体积一定不准确，不可取B．能测出酱油的密度且步骤合理C．所测酱油的密度偏大，不可取D．易使量筒从天平上倾斜下来而摔碎，不宜提倡3、如右图所示，A为信号源，B为接收器，A、B间有一真空区域。
当信号源A分别发出次声波、无线电波、可见光和紫外线信号时，接收器B不能接收到的信号是（）A．可见光C．次声波D．紫外线4、如右图所示，电源电压恒定，闭合开关时，在滑动变阻器滑片向右滑动的过程中（）B．电流表的示数变大C．灯泡的亮度变暗D．滑动变阻器的电阻变小5、只需用水就能直接鉴别的一组物质是（）A．Na2SO4 CuSO4 CaCO3 B．AgCl BaSO4 CuSO4C．NaCl CaCl2 BaCl2 D．BaCl2 AgCl Na2SO46、下列关于各物质的用途说法错误．．的是（）A．氢氧化钙可用于改良酸性土壤B．氢氧化钠广泛用于肥皂、石油、印染工业和制造玻璃上C．小苏打用于制作糕点，也可用于治疗胃酸过多D．纯碱广泛用于纸张、洗涤剂，也是厨房发酵粉的成分之一7、A B ．海风主要是由于水的比热比砂石大，多见于夜间 C ．吸收相等热量，相同质量的铅块比铝块升温快 D ．比热是物质的特性之一，物质状态改变时比热不变8、如右图所示，分别用沿水平方向的力F 1、F 2推Ａ、Ｂ两个木箱，使它们沿着推力的方向移动的距离分别是Ｓ1、Ｓ2，对它们所做的功分别是Ｗ1、Ｗ2，并且Ｗ1＝Ｗ2。
则下列说法正确的是（ ） A ．如果F 1>F 2 ，则Ｓ1 >Ｓ2 B ．如果F 1<F 2 ，则Ｓ1<Ｓ2 C ．如果F 1＝F 2 ，则Ｓ1>Ｓ2 D ．如果F 1＝F 2 ，则Ｓ1＝Ｓ2 9、“孤帆一片日边来”，李白的这句诗似乎是为今天的太阳帆飞船吟诵的。
“宇宙1号”飞船的太阳帆，如右图所示，面积约为500平方米，利用光压能获得2.5N 的推力，“宇宙1号”利用这个推力就能实现星际远航。
关于光的压力对太空中飞船的作用，下列说法正确的是（ ）A ．只有飞船的质量很小时，光的压力才能推动它B ．光的压力虽小，但在太空中可以使飞船始终加速前进C ．光的压力最终会使飞船做匀速运动D ．太空中光的压力可能被空气阻力所抵消10、下列四个图象，分别对应四个操作过程，其中正确的是（ ）A ．向氢氧化钠溶液中加入足量水稀释B ．某温度下，向接近饱和的氯化铵溶液中加入氯化铵晶体C ．向氯化铁和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钠溶液D ．向两份同体积和相同质量分数的盐酸溶液中分别加入足量的铁粉和镁粉、下列除杂质的方法错误的是（12、如右图所示，一密闭空心不锈钢小球悬浮在浓盐水中。
若在该溶液中放入一块新鲜萝卜块，一段时间后小球将( )A ．悬浮 B. 下沉C ．上浮D ．先上浮后下沉13、右图为水绵结构模式图，恩吉尔曼进行光合作用实验时，把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在黑暗环境里，然后用白光束对水绵细胞的不同部位(如a 处)做点状投射，发现水中的好氧细菌明显聚集在被光投射处；若将装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围。
此实验不能说明( )A ．光合作用产生氧气B ．光合作用产生淀粉C ．光合作用需要光照D ．叶绿体是光合作用的场所14、某非金属单质A 和氧气发生化合反应生成B ，B 为气体，其体积是反应掉氧气体积的两倍(同温同压)。
以下对B 分子组成的推测一定正确的是（ ）A ．有2个A 原子B ．有2个氧原子C ．有1个A 原子D ．有1个氧原子15、下图所示的A 为电磁铁，B 为铁芯，C 为套在铁芯B 上的绝缘磁环。
现将A 、B 、C 放置在天平的左盘上，当A 中通有电流I 时，C 悬停在空中，天平保持平衡。
当减少A 中电流时，绝缘磁环C 将向下运动。
在绝缘磁环C 下降到最低点的过程中(C 与A 还未碰撞)，若不考虑摩擦及空气阻力，则下列描述正确的是 ( )A ．天平仍保持平衡B ．天平左盘先下降后上升C ．天平左盘先上升后下降D ．天平左盘一直下降至最低点16、将某无色混合气体依次进行如下实验(假设每步实验均作用完全)：①通过氢氧化钠固体后，气体体积变小；②通过灼热的氧化铜粉末，粉末变为红色；③通过白色硫酸铜粉末，粉末变为蓝色；④通过澄清石灰水，溶液变浑浊。
试推断原混合气体的组成可能是（ ）A ．H 2、CO 、N 2B ．CO 、CO 2、H 2O(气)C ．H 2、CO 2、N 2D ． H 2、CO 、H 2O(气)17、一只圆柱形平底玻璃杯放在水平桌面上（如下图），口朝上正放时(图甲)，对桌面的压力和压强分别是F 1、P 1；口朝下倒放时(图乙)，对桌面的压力和压强分别是F 2、P 2，则有( )A ．F 1<F 2，P 1＝P 2B ．F 1＝F 2，P 1<P 2C ．F 1＝F 2，P 1>P 2D ．F l ＝F 2，P 1＝P 218、生活在不同纬度地区的动物，其动物个体大小是不一样的。
下表是生活在不同A.生物具有遗传性、变异性和适应性B.生物具有适应性和应激性C.生物既能适应环境，又能影响环境D.生物具有遗传性、变异性和应激性19、跳绳是冬季的一种健身运动，旁人看起来似乎很简单，然而亲自跳起来就会感到运动量是相当大的。
有位同学对此作了专门研究：跳绳者的质量m=50kg，跳绳者的重心高度随时间变化的情况如右图。
根据所给条件可估算出此跳绳者在1分钟内克服重力做功的平均功率为：（）A．135W B．168.75WC．75W D．67.5W20、我国古代有许多艺术性、科学性较高的饮器。
有一种杯叫“常满杯”，杯中有用上等白玉做成的圆锥体，放在空气中，不断有水滴产生，使其常满。
关于此杯，有下列说法：①杯中的水是水蒸气在白玉上液化形成的；②杯中的水是空气在白玉上液化形成的；③白玉是一种比热较小的物质，相同条件下温度变化不显著；④利用杯子在缺少水源的崇山峻岭中能自动“生”水；则下列说法正确的是（）A．①③ B．②④ C．①④ D．③④二、简答题（第21-23题每空3分，第24-25题每题6分，共30分）21、一支刻度均匀但刻度线读数不准的温度计，把它放在冰水混合物，读数是2℃；把它放在标准大气压下的沸水中，读数是97℃。
若用这支温度计去测量某物体的温度时，它的读数为40℃，则该物体的实际温度是℃。
22、右下图示一底面积为25cm2的柱型容器内装某种溶液，竖直浮于水中。
若用吸管从容器中缓缓吸出100cm3液体（吸管不碰容器），则浮于水中的容器上升3.4cm，不考虑水面的变化，试问：⑴该液体的密度是kg/m3。
⑵请画出容器浸在水中深度（h）与吸出的液体质量（m）的关系图线。
23、生态群落A、B、C、D含有以数字1到8代表的物种，每个物种的密度不同，是，最大的是。
⑵在生态群落D中，各个物种之间最可能的关系是（）A.共生B.寄生C.竞争D.捕食24、如图所示，D1、D2是两个二极管。
二极管是一种具有单向导电性能的器材，当图中有向右方向的电流通过二极管时，二极管的电阻为零，电流可以通过；当图中有向左方向的电流通过二极管时，二极管的电阻无穷大，即电流不能通过。
在a、b间接电压恒定为6V的电源。
当a接电源正极，闭合开关S时，电流表的示数为0.3A；当b接电源正极，闭合开关S时，电压表的示数为2V。
（1）与a接线柱相连的是电压表的“”接线柱；、R2的阻值。
（2）求电阻R25、如图所示，X为氧化亚铁与氧化铜的混合物，取两份等质量的X样品进行如图实验。
已知所得固体D的质量为16g，溶液E中含有盐酸和一种盐，气体F在标准状况下的质量为0.5 g。
试计算：⑴取用的每份X中氧化亚铁与氧化铜的质量比；⑵取用的每份X中铁与氧的原子个数比。
第二部分 课程标准与学科教学能力一、课程标准（每小题5分，共10分）1、科学（7~9年级）课程的总目标是 。
分目标包括： 等几个方面。
2、请简述科学（7~9年级）课程的基本理念。
二、学科教学能力（每小题10分，共20分）1、试题研究：下题是去年某市的一个中考题，请阅读后分析并回答相关问题。
在动物行为研究时，常用到“迷宫实验”。
如果人走迷宫，可以在正确路口做标志，以便下次走得更快些。
那么小白鼠会怎样呢?⑴假设1：小白鼠有学习能力；假设2：在迷宫的正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力。
⑵探究过程：①设计如图所示迷宫。
②将小白鼠分组编号，实验组正确路口放置彩色纸，对照组不放彩色纸。
③将小白鼠逐一放入起点A ，并记录其到达终点B 的时间。
④把数据逐一记入表格(单位：秒)。
⑶结论1：小白鼠▲学习能力；结论2：在迷宫的正确路口作标志，▲。
⑴你认为该题主要考查学生的什么能力？请简述理由。
⑵因该题在命题中存在一定的问题，所以在阅卷过程中，“无法得出彩色纸有无标记作用的结论”也同样给分。
你认为命题的主要问题是什么？在不改变原有实验目的、原理的前提下，你可如何改进？2、教法研究有一班初中学生，若需要通过老师的指导让他们找到自己今后的就读学校，现有如下三种方法：①老师带着学生找到就读学校；②老师告诉学生到达学校的基本线路及岔路口的走法，让他们自己去学校；③老师告诉学生就读学校的具体地址，让他们自己去学校，并相互交流去学校的路线和方法。
试分析以上三类方法分别相当于哪一种教学方法？各有什么优缺点？在实际教学过程中，你认为应该如何选择这三种方法？参考答案第一部分选择题（每小题2分，共40分）：DDCCA；BCDBC；CBBDA；DBAAC简答题（第21－23题每空2分，第24题6分，第25题8分，共30分）：21．4022. 0.85x10323．⑴B A ⑵C24．⑴-⑵当a接电源正极时，R2、R3并联，电源电压R2 = U2/I2= 6V/0.3A=20Ω当b接电源正极时，R1、R2串联，U2’= U-U1’= 6V-2V=4VI2’ = U2’/ R2=4V/20Ω=0.2AR1 = U1’/ I1’= U1’/ I2’=2V/0.2A=10Ω答：电阻R1的阻值为10Ω，电阻R2的阻值为20Ω。