每个人都是圣诞老人阅读题答案
圣诞老人真的存在吗
圣诞老人真的存在吗每到圣诞节，孩子们总会满心期待地等待着圣诞老人的礼物。
他们会在床头挂上大大的袜子，怀着甜蜜的梦入睡。
而大人们，在看着孩子那充满期待的眼神时，心中或许会闪过一个疑问：圣诞老人真的存在吗？对于孩子们来说，圣诞老人无疑是真实存在的。
在他们幼小的心灵中，圣诞老人是那个在圣诞夜驾着驯鹿拉的雪橇，从烟囱里悄悄进入家里，把礼物放在袜子里的神奇人物。
他们相信圣诞老人有着白白的胡子，穿着红色的棉袄，带着满满的礼物和爱。
这种信念让孩子们的圣诞节充满了惊喜和欢乐，也让他们对这个世界充满了美好的期待。
然而，随着年龄的增长，孩子们开始接触更多的知识和信息，他们会逐渐对圣诞老人的存在产生怀疑。
当他们发现礼物其实是父母悄悄准备的时候，心中的那个神奇的圣诞老人形象可能会开始崩塌。
但这并不意味着他们失去了对美好的向往，只是他们开始以一种更加现实的眼光来看待世界。
从科学和现实的角度来看，圣诞老人的存在确实难以被证实。
毕竟，一个人要在一夜之间跑遍全世界，给所有的孩子送去礼物，这在物理上几乎是不可能的。
而且，没有确凿的证据表明有这样一个神奇的人物存在。
但是，我们是否就应该仅仅因为科学无法证明，就否定圣诞老人的存在呢？或许，圣诞老人的存在不仅仅是一个物质上的事实，更是一种精神的象征。
他代表着爱、善良、慷慨和无私。
在圣诞节这个特殊的日子里，人们通过互赠礼物、团聚和分享快乐，来传递这些美好的品质。
而圣诞老人，就是这些品质的一个集中体现。
想想看，当我们为他人准备礼物，看到他们收到礼物时那开心的笑容，我们不就像是圣诞老人吗？当我们对陌生人伸出援手，给予帮助和关爱，我们不也是在传播着圣诞老人的精神吗？所以，从这个意义上说，圣诞老人是存在的，他存在于我们每一个人的心中，存在于我们每一个善举之中。
圣诞老人的故事也教会了我们很多东西。
它让我们懂得了给予的快乐，让我们学会去关心他人，去为他人创造惊喜和幸福。
它让我们相信，即使在寒冷的冬天，也有温暖和美好存在。
每个人都是圣诞老人阅读及答案
每个人都是圣诞老人阅读及答案【篇一：读《每个人都是圣诞老人》有感】故事的主人公是一位外国的小女孩，她美丽的妈妈病倒了，病得头发都掉光了，圣诞节来临前，小女孩到药店给妈妈买药，路过一家商店时，他看见橱窗里摆着一款漂亮的黄色假发，她就想：这假发多像妈妈的头发呀！如果我把这作为圣诞礼物送给妈妈，那该多好啊！于是，小女孩就溜进商店，找到那个大胡子老板，然后想用项链换这顶假发。
这时，大胡子老板却说项链最多值两块钱，而假发却要15元。
小女孩红着脸窘住了，她恳求老板千万别卖掉假发，她一定会再找东西换。
但直到圣诞节头一天晚上，她赚了一元五角钱，她拿着钱和费尽心思在上采的野蜂蜜，再次来到了商店，她说明自己的心愿，想要大胡子老板把假发卖给她。
大胡子老板看着她手臂的伤和一大把零钱，沉吟了一会儿，说假发已经卖出去了，小女孩一下就蒙了，心似乎一下子就碎了，她被愤怒和忧伤塞满了整个脑袋，可她仍坚强着，没有掉一滴眼泪，一言不发地走了。
第二天，妈妈难过对她说：“孩子，刚才有个人给你送包裹了”。
小女孩打开一看，正是那顶假发！小女孩为什么会得到那顶假发？我仔细地思考过，我觉得她并没有多少财富，因为她还没有长大，可是她有一颗纯洁的心。
我相信大家都是圣诞老人，只要大家有颗关爱别人的心。
【篇二：语文人教版三年级上期末测试】，写词语。
（10分）二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
（3分）三、加偏旁组成新字，再组词。
（6分）旁______（）原______（）次______（）音______（）用______（）则______（）四、按要求写词语。
（6分）1．写出近义词。
（3分）喜悦——（）宝贵——（）如同——（）灵巧——（）亲热——（）安静——（）2．写出反义词。
（3分）相信——（）开始——（）成功——（）凶恶——（）傲慢——（）进攻——（）五、把词语补充完整。
（3分）刻舟（）剑没（）打采（）近求远兴高（）烈不（）思索相提并（）六、给下列句子中加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
圣诞老人的由来
圣诞老人的由来圣诞老人的由来阅读精选（1）：圣诞老人的由来:传说圣诞老人是北欧神话中专司智慧、艺术、诗词的奥丁神，在寒冬时节，他骑上那八脚坐骑驰骋于天涯海角，惩恶扬善，分发礼物。
与此同时，他身着红衣以闪电为武器，与冰雪诸神昏天黑地恶战一场，最终战胜寒冷。
随着世事变迁，作家开始把圣诞老人描述成我们今日熟悉的留白胡子的形象。
同时，不同的国度和文化又有了不同的解释。
在德国，传说他乘双轮马车出游，观察人们的行为，尤其是小孩，如果表现好，将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品，而坏孩子则要挨鞭子。
家长们灵机一动，纷纷采用此传说来鼓励孩子们听话。
此刻，圣诞老人已经成为圣诞节的象征。
这个赶着驯鹿、拉着装满玩具和礼物的雪橇、挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐老人的形象，已深深地留在人们的记中。
19世纪60年代，美国有位卡通制作者画了一幅胖胖的、慈祥的圣诞老人像作为一本书的插图。
这个圣诞老人的诞老人像作为一本书的插图。
这个圣诞老人的形象慢民时扎根于美国人的脑海里。
随着时间的推移，对诞老人的形象传到欧洲，传到南美洲，传遍世界各地。
还有一种说法传说圣诞老人出生在在公元3、4世纪之间，是小亚细亚的一个富裕家庭虔诚信徒，名为尼古拉斯。
他从小决心终生待奉上帝，长大后便在地中海附近一处名为米娜(Myra位于今土耳其境内)的地方当主教。
尼古拉斯为人恪尽职守，又热心助人，传闻他时常救济穷人，帮忙孤寡。
当尼古拉斯过世后，希腊东正教将他奉为圣人。
很多人开始传述圣尼古拉斯会行奇能异事，甚至有故事说他曾令死去的孩子复活。
这种说法在欧洲流传愈来愈广泛，到之后连罗马天主教管辖地区也奉他为保护儿童和穷人的圣者。
俄罗斯的旧东正教派将他地位尊崇得更高，他们认为圣尼古拉斯除了帮忙儿童及穷人之外，还保护海员和水手，并把每年的12月6日，更定为[圣尼古拉斯]日阅读精选（2）：圣诞老人的来历圣诞老人此一神秘人物带给小孩子们礼物的概念衍生自圣尼古拉(Saint Nicholas)。
普通人阅读理解及答案
普通人阅读理解和答案(1)圣诞节的一个下午，雪下得很大，一个老婆婆独自走在雪地里。
(2)一对年轻夫妇有说有笑，他们装满了圣诞礼物。
他们没有注意到那个老妇人。
一位带着两个孩子的母亲在去她祖母家的路上匆匆走过。
他们也没有注意到那个老妇人。
一个牧师右手拿着《圣经》大摇大摆地走过，像一个全副武装的基督教战士。
然而，他的心思都在神圣的事情上，没有注意到她。
(3)如果这些人注意的话，会发现这位老婆婆是赤脚走在冰天雪地里，没有穿鞋。
她把自己没有纽扣的破旧大衣领子紧紧地攥在手中，以抵御寒风。
(4)到了公交车站，她停下来，弓着背，头上缠着一条红蓝相间的围巾。
她正在等去市区的公共汽车。
一位绅士拿着一个看起来很重要的公文包，在她身边等车，不敢靠得太近。
毕竟她可能有某种传染病。
一个十几岁的女孩也在等车。
她看了老婆婆的脚几次，但什么也没说。
(5)公交车来了，老婆婆慢慢地、费力地上了车，坐在司机后面的边座上。
绅士和女孩们冲到了车尾。
和老妇人坐在一起的男人坐立不安，抚摸着他的拇指。
(6)一个小男孩指着老婆婆说：“妈妈，你看，那个老婆婆光着脚呢！”尴尬的母亲把他的手拉下来说：“热都，别指着别人！那是不礼貌的。
”然后，她的眼睛望向窗外。
“她一定有成年的孩子，”一个穿着皮大衣的女人说。
”她的孩子应该为他们的行为感到羞耻。
”她有一种道德优越感，因为她很好地照顾她的母亲。
一个老师坐在车中间，把礼品袋放在腿上，对坐在旁边的朋友说：“我们交的税还不够应付这种情况吗？”“人们应该学会存钱。
如果她年轻时存了钱，她现在就不会受苦了。
是她自己的错。
”一位衣着光鲜的年轻大学生补充道。
(7)所有人都满意地笑了，因为他们都发表了这样精辟的分析。
(8)这些同胞对人的冷漠激起了一个善良商人的怨恨。
他从钱包里拿出一张崭新的20美元钞票，走过过道，走上前去，塞到老妇人颤抖、布满皱纹的手里。
“来，夫人，我给你买双鞋。
”老妇人赞赏地点点头。
商人大步走回座位，对自己非常满意，因为他不是一个言行一致的人。
西师大最新六年级下册语文阅读理解提高班日常训练题集
西师大最新六年级下册语文阅读理解提高班日常训练题集班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读下文，回答问题。
一群志愿者有一个创意，他们要收集410张笑脸，作为410年上海世博会的一部分。
芸芸众生，要寻找出410张笑脸，按情理来说，并不难。
大街上，随时随地都能发现一张张笑脸。
可是，让这些志愿者困惑的是，要找出一种真正清澈、明媚的笑脸却很难。
他们发现，有两种笑脸最好找。
一种是婴儿的。
婴儿的笑脸最干净、最透明、最明媚；还有一种是耄耋（mao die 七八十岁的年纪）老人的笑脸。
这种笑脸有一种去尽凡尘，（甲）的清澈和明媚。
再往下找去，就十分困难了。
志愿者感到很无奈。
一张笑脸，为什么这么难找？对于历练时事的人来说，可以说是看到过（乙）的笑脸。
有纯洁的、天真的、明亮的、妩媚的、含嗔的、俏皮的、挑逗的，也有狡黠的、阴险的、睥睨的、蒙尘的、空洞的、揶揄的、复杂的等等。
笑脸，是一种自我内心情感的绽放，它是一种最美的语言。
可是，现在人们似乎很少会笑了，大家都变得矜持、含蓄、内敛起来了。
笑，其实是一种极其简单的脸部表情运作，无需什么（丙）的操作程序来调控。
一张笑脸，好似一缕徐徐吹来的春风，给人带来一种温暖和甜蜜。
笑脸，是一张自然、和谐的感情流露。
生活离不开笑脸，如果没有了一张可爱的笑脸，那是多么可怕的是。
笑的缺失，就会使生活缺上了一种色彩和感动的元素，给人一种阴郁和沉闷的氛围。
当您早上遇到一张笑脸时，一都会有个好心情。
给人一个笑脸，自己不仅也得到了一个笑脸，而且也得到了一个好心情。
常常拥有一张（丁）的笑脸，是一种历达、一种豁达、一种成熟，这是一种最美的人类语言。
1．请给本文加一个合适的题目：________。
2．选词填空，在选择其中一个词语造句。
①文中括号里应依次填入的词语是________①深奥莫测②发自肺腑③千姿百态④洗尽铅华A．甲①乙②丙③丁④B．甲③乙②丙①丁④C．甲④乙③丙①丁②D．甲②乙①丙③丁④②造句：________________________。
圣诞老人是如何知道每个孩子的愿望的
圣诞老人是如何知道每个孩子的愿望的每到圣诞节的前夕，孩子们都会满心期待地把自己的愿望告诉圣诞老人，然后在圣诞节的清晨惊喜地发现自己的愿望实现了。
这不禁让人好奇，圣诞老人是如何知道每个孩子的愿望的呢？有人说，圣诞老人一定有神奇的魔法。
他能够穿越时空，听到孩子们心底最深处的声音。
当孩子们在睡梦中喃喃自语，述说着自己的渴望时，那声音仿佛化作了无形的电波，被圣诞老人敏锐地捕捉到。
这种魔法让他不受距离和时间的限制，无论是在繁华的都市，还是在偏远的乡村，无论是白天还是黑夜，他都能知晓孩子们的心愿。
也有人猜测，圣诞老人有一群可爱的小精灵帮忙。
这些小精灵们散布在世界各地，悄悄地观察着孩子们的一举一动。
他们可能藏在学校的角落里，看着孩子们在操场上欢快地玩耍，听到他们与小伙伴们分享自己的梦想；他们也许会躲在孩子们的房间外，在孩子们向父母倾诉愿望时，把这些珍贵的信息记录下来。
然后，小精灵们会把收集到的愿望汇总给圣诞老人，让他能够为孩子们准备合适的礼物。
或许，圣诞老人还会利用信件来获取孩子们的愿望。
在圣诞节前的一段时间里，孩子们会满怀期待地给圣诞老人写信。
他们用稚嫩的笔迹，一笔一划地写下自己的心愿，然后小心翼翼地把信投入邮箱。
而这些信件，会通过一种神秘的力量，直接传送到圣诞老人的手中。
他会在温暖的壁炉旁，认真地阅读每一封信，感受着孩子们字里行间流露出的纯真和期待。
还有一种可能，那就是圣诞老人拥有一本神奇的愿望簿。
这本簿子仿佛有自己的意识，每当有孩子许下愿望，相关的信息就会自动出现在簿子上。
无论是大声说出的愿望，还是在心里默默许下的，都逃不过这本愿望簿的“眼睛”。
圣诞老人只要翻开这本簿子，就能清楚地看到每个孩子的愿望，然后精心地为他们准备礼物。
另外，我们也不能忽视圣诞老人的智慧和经验。
他年复一年地为孩子们实现愿望，对孩子们的心思早已了如指掌。
也许一个孩子的眼神、一个不经意的小动作，就能让圣诞老人猜到他内心的渴望。
他深知孩子们的喜好，知道什么样的礼物能给他们带来最大的快乐和惊喜。
阅读训练题目及答案圣诞节与老妇人篇
阅读训练题目及答案圣诞节与老妇人篇阅读训练题目及答案圣诞节与老妇人篇①A圣诞节的下午，大雪纷飞，一位老妇人在雪中踽踽独行。
②一对年轻的夫妇谈笑风生，抱着满怀的圣诞礼物，他们没有注意到那位老妇人。
一位母亲领着两个孩子，在前往孩子祖母家的路上匆匆走过，他们也没注意到老妇人。
一位牧师右手拿着《圣经》神气十足地走过去，像一个全副武装的基督战士。
然而，他的思维定格在神圣的事情上，并没有留意到她。
③如果这些人注意一下，他们就会发现那个老妇人没有穿鞋，光着脚走在冰天雪地里。
她双手紧紧地攥着没有纽扣、破旧不堪的外套衣领，抵御寒风。
④到了汽车站，她停了下来，弓腰驼背，红蓝相间的围巾裹在头上。
她在等候去市中心的公交车。
（a）一位绅士拿着一个看起来挺重要的公文包，在她边上等车，不敢靠得太近。
毕竟，她可能会有某种传染病。
一个十几岁模样的女孩也在等车，她看了好几次老妇人的脚，但什么也没有说。
⑤公交车来了，老妇人慢吞吞地、费劲地上了车，坐在司机身后靠边的座位上。
绅士和女孩都冲到了车尾。
与老妇人坐在一起的男人坐立不安，抚弄着大拇指。
⑥一个小男孩指着那个老妇人说：快看呀，妈妈，那个老奶奶光着脚!尴尬的母亲把他的手拽了下来说：不要指着别人，蕾德鲁!那样不礼貌。
接着，她的目光投向了窗外。
她肯定有成年的子女，（b）一位穿着皮大衣的女士说，她的孩子们该为自己的行为感到羞耻。
她有一种道德优越感，因为她把自己的母亲照顾得很好。
（c）一位老师坐在汽车的中部，扶着她膝上的礼物袋，对坐在她旁边的朋友说：难道我们交的税还不够处理这种情况吗？人们应该学会存钱。
如果她在年轻的时候存了钱，现在就不会受苦了，这是她自己的错。
一个衣着得体的年轻大学生补充说。
⑦所有人都露出了满意的.微笑，因为他们都发表了如此精辟的分析。
⑧这些同胞对人漠不关心的态度，引起了（d）一位善良商人的反感，他从钱包里取出一张崭新的20美元钞票，走过过道，上前塞进老妇人颤巍巍、满是皱纹的手中。
圣诞老人是如何知道每个孩子的愿望的
圣诞老人是如何知道每个孩子的愿望的每到圣诞节，孩子们都会满心期待地向圣诞老人许下愿望，而神奇的是，圣诞老人似乎总能知道他们内心深处的渴望，并在圣诞夜送上合适的礼物。
那么，圣诞老人究竟是怎么做到这一点的呢？首先，我们得从圣诞老人那神奇的“情报网”说起。
孩子们会通过各种方式向圣诞老人表达他们的愿望，比如写信。
在世界各地，有许多专门为圣诞老人设立的信箱。
孩子们用稚嫩的笔触，认真地写下自己的心愿，然后满怀期待地投进信箱。
这些信件会被一群充满爱心的志愿者收集起来，他们会仔细阅读每一封信，将孩子们的愿望整理分类，然后想办法把这些信息传递给圣诞老人。
除了写信，孩子们还会在和家人、朋友的交流中，不经意间透露自己的愿望。
而这些话语，就像小小的音符，会通过爱与关怀的旋律，传到圣诞老人的耳朵里。
爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师同学，他们都可能成为圣诞老人的“小情报员”。
再者，圣诞老人有着非凡的观察力。
在一年中的其他日子里，他可没闲着。
当孩子们在公园里玩耍，在学校里学习，或者在家里和兄弟姐妹嬉闹时，圣诞老人可能就在某个角落悄悄地观察着。
他看到孩子们对某个玩具的渴望眼神，听到他们对某个梦想的热烈讨论。
这些细微的瞬间，都被圣诞老人记在心里，成为他准备礼物的重要线索。
而且，圣诞老人还有一颗充满理解和关爱的心。
他能感受到孩子们内心深处的情感需求。
也许一个孩子在学校里受到了挫折，他真正渴望的不是一个具体的玩具，而是一份鼓励和支持。
圣诞老人会敏锐地察觉到这一点，送上一份能温暖孩子心灵的礼物。
另外，别忘了孩子们的梦境。
据说，在孩子们甜美的睡梦中，圣诞老人能够进入他们的梦乡。
在那里，孩子们毫无保留地展现着自己最真实的愿望。
圣诞老人就像一个温柔的访客，静静地倾听着这些来自梦乡里的心声。
还有一种说法是，圣诞老人拥有神奇的魔法。
这种魔法能让他直接洞悉孩子们的心思。
当孩子们在心里默默许下愿望时，那股强烈的渴望会形成一种特殊的能量波，而圣诞老人凭借他的魔法，能够接收到这些能量波，从而知晓孩子们的愿望。
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每个人都是圣诞老人阅读题答案
阅读文章回答问题是我们需要接触的考试题目，大家可以看看下面的每个人都是圣诞老人阅读题答案，欢迎阅读哦。
每个人都是圣诞老人
这是一个温馨得让人心酸掉泪的故事、
故事的主人公是一位外国小女孩，她美丽的妈妈病倒了，病得头发都掉光了、圣诞节来临前，小女孩到药店给妈妈买药，路过一家商店时，她看见橱窗里摆着一款漂亮的黄颜色假发，她就想：“这假发多像妈妈的头发呀，如果我把它作为圣诞礼物送给妈妈，那该有多好啊！”
于是，这小女孩就溜进商店，找到那个大胡子老板说：“叔叔，我用这条项链换这项假发可以吗？”大胡子老板看了看她的项链说：“孩子，你这项链最多值两块钱，而这假发要卖15元呀、”
小女孩红着脸窘住了，她恳求老板千万别卖掉假发，她一定会再找些东西来换、接下来的几天里，小女孩想尽了一切办法去赚钱，但直到圣诞节的头一天晚上，她才赚了1元5角钱、她拿着这钱，带着费尽心机在山上采的野蜂蜜，抱着试试看的心情再次来到商店、她找到大胡子老板说：“叔叔，我妈妈真的很需要这顶假发，她病得头发都掉光了、”大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱，沉吟了一会儿，遗憾地说：“真抱歉，假发已经卖出去了、”这女孩一下呆住了，风暴般的愤怒和忧伤充塞了她的心、她没有哭，一言不发地回到了家、
第二天早晨，小女孩一睁眼，妈妈对她说：“孩子，刚才有人送给你一个包裹、”小女孩打开包裹一看，上帝呀，正是那顶假发！里面还夹着一张纸条、纸条上写着：“你有一颗纯洁的心，孩子，这是给你妈妈的礼物，也是给你的一份礼物、”
落款署名是：圣诞老人、
问题：
1、用波浪线在文中画出表现小女孩十分想得到假发并努力去赚钱的句子、
2、你认为送假发的人是谁？并说说是根据什么推测出来的？
3、画横线的句子表现了小女孩怎样的心情？
小女孩打开包裹一看，上帝呀，正是那顶假发！
4、说说文章题目的含义、
5、发挥你的想象，以“对话”的形式，描述小女孩和她妈妈收到礼物后的情景、
答案：
1、接下来的几天里，小女孩想尽了一切办法去赚钱，但直到圣诞节的头一天晚上，她才赚了1元5角钱、她拿着这钱，带着费尽心机在山上采的野蜂蜜，抱着试试看的心情再次来到商店、她找到大胡子老板说：“叔叔，我妈妈真的很需要这顶假发，她病得头发都掉光了、
2、是商店的大胡子老板、是根据“大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱，感到很感动、还有，是小女孩的孝心和纯洁的心感动了他，所以他把假发送给了他、”
3、表现了小女孩激动、高兴、惊讶的心情、
4、就是说，每个人都要怀着一颗爱心去帮助别人，都要为别人着想，只有自己去帮助别人，别人才会帮助你、
5、妈妈：“这是谁送的呀？圣诞老人是谁啊？”
小女孩：“我知道了！是商店的大胡子老板送的，他就是圣诞老人！‘
妈妈：他怎么知道我们需要这顶假发呢？
小女孩：”这个，你根据原文回答就行，告诉妈妈事情的经过妈妈：“哦，那个大胡子老板真是个好人啊，我们去谢谢他吧、”
小女孩：“嗯！”。