河流习题(含答案)
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河流习题（含答案）
一、单选题(本大题共20小题，共40.0分)
1.三江平原是由三条河流冲击形成的，三江是指（）
A.黑龙江、辽河、松花江
B.黑龙江、乌苏里江、松花江
C.辽河、乌苏里江、松花江
D.辽河、乌苏里江、黄河
2.读图，对黄河千流各河段特征描述，正确的是（）
A.黄河流域无结冰期
B.①河段水流平缓
C.②河段有凌汛现象
D.③河段为地上河
3.塔里木河是我国最大的内流河，它的补给水源主要来自（）
A.大气降水
B.地下水
C.高山冰雪融水
D.水库水
4.长江上游地区主要的生态环境问题是（）
A.水土流失
B.洪涝灾害
C.沙尘暴
D.水污染
5.人们把长江誉为“黄金水道”，主要是指（）
A.流量大
B.水力资源丰富
C.航运价值高
D.流域内矿产丰富
6.结合所学知识，说一说长江为什么被誉为“黄金水道”？（）
A.干支流都有很好的航运条件
B.金沙江盛产黄金
C.是我国东西部主要的黄金运输路线
D.沿岸工业基地以冶炼黄金出名
7.下列地理景观与其对应的地区搭配，正确的是（）
A.水乡一长江中下游平原
B.茶园一山东丘陵
C.鱼米之乡一华北平原
D.林海雪原一黄土高原
8.关于长江各河段地理特征的叙述，正确的是（）
A.上游河道弯曲，号称“九曲回肠”
B.中游水能丰富，被誉为“水能宝库”
C.中下游河湖密布，是著名“鱼米之乡”
D.各河段江阔水深，被称为“黄金水道”
9.注入印度洋的河流是（）
A.珠江
B.长江
C.怒江
D.额尔齐斯河
10.我国最大的内流河在（）地区．
A.北方
B.南方
C.西北
D.青藏
11.黄河在形成地上河，原因是（）
A.④，这里水土流失严重
B.②，水流变慢，泥沙堆积
C.③，泥沙多，泥沙堆积
D.④，水流变慢，泥沙堆积
12.看黄河示意图，回答下列47-48题
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关于黄河各河段描述正确的是（）
A.①地处上游，种植业发达
B.②段地处上游，冬初春末有凌汛现象
C.③段地处下游，泥沙多
D.④段地处下游，水能丰富，支流多
13.长江沿江地带是我国最具活力的地区，该地区的经济优势向南北辐射是通过（）
A.交通干线
B.支流
C.交通干线和支流
D.人口和城市
14.我国酸雨最严重的地区是（）
A.东北重工业区
B.西北有色金属工业区
C.珠江三角洲地区
D.长江流域
15.流经西双版纳的主要河流是（）
A.元江
B.澜沧江
C.怒江
D.珠江
16.青藏高原是许多大河的发源地，下列各组河流均源于青藏高原的是（）
A.长江、雅鲁藏布江、黑龙江、黄河、珠江
B.长江、黄河、雅鲁藏布江、澜沧江、怒江
C.长江、黄河、淮河、塔里木河、额尔齐斯河
D.长江、雅鲁藏布江、松花江、海河、塔里木河
17.读我国局部地区略图，回答16-19题
图中所示河流名称是（）
A.长江
B.珠江
C.黄河
D.淮河
18.青藏铁路经过了我国面积最大的自然保护区“三江源自然保护区”，其“三江”是指（）
A.长江、黄河、珠江
B.长江、黄河、雅鲁藏布江
C.长江、珠江、澜沧江
D.长江、黄河、澜沧江
19.降水量指一定时间内的降雨平储在地面的水层深
度；一定时间内的河流径流总量平储在流域地面的水层
深度叫径流深度．读我国某地气温、降雨量和所在流域
径流深度统计图，完成26-27题．
该流域河流夏季补给来源主要是雨水和（）
A.湖泊水
B.地下水
C.冰雪融水
D.沼泽水
20.黄河各河段的“病症”，其主要原因及对症的“药方”对应正确的是（）
A.“大量脱发”-气候寒冷干燥-加高、加固堤坝
B.“动脉阻塞”-过渡放牧与垦殖-建立自然保护区
C.“腹泻”-地表植被破坏-退耕还林、还草
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D.“脚肿”-黄土高原土质疏松，地形崎岖-在下游修筑梯田
【答案】
1.B
2.D
3.C
4.
A 5.C
6.A
7.A
8.C
9.
C10.C
11.D12.B13.C
14.D15.B
16.B17.C18.D
19.C20.C
【解析】
1.
解：三江平原，又称三江低地，即东北平原东北部，中国最大的沼泽分布区．三江平原的“三江”即黑龙江、乌苏里江和松花江，三条大江浩浩荡荡，汇流、冲积而成了这块低平的沃土．
故选：B．
“北大荒”位于黑龙江省东部，与俄罗斯相邻．其中，三江平原因河流纵横，沼泽遍布，林木茂密，被列入国际湿地保护名录．这里地广人稀，土壤肥沃，有“黑土地”之称．
考查我国东北地区的主要河流，要理解记忆．
2.
解：A、以秦岭-淮河为界，以北地区的河流流经半湿润或半干旱地区，水量不大，汛期较短，且冬季河流有结冰现象，因此黄河有结冰现象，故A不符合题意；
B、黄河①上游特别是龙羊峡至青铜峡河段，地形险峻，山势陡峭，峡谷绵延，水流湍急，总落差1300多米，蕴藏着丰富的水能资源，故B不符合题意；
C、黄河①上游的刘家峡至包头河段，③下游的开封至入海口河段，河水是从较低纬度流向较高纬度的，由于较高纬度河段秋冬季节封冻早，冬春季节解冻迟，容易形成冰坝，阻塞低纬度的河道来水，导致河水泛滥、河堤决口，故C不符合题意；
D、黄河③下游游荡在华北平原上，河床宽坦，水流缓慢，泥沙大量淤积，使河床平均高出两岸地面4～5米，成为举世闻名的“地上河”，故D符合题意．
故选：D．
黄河是我国第二长河，也是世界著名大河之一．它源自巴颜喀拉山，流经青海、四川等9省区，注入渤海，全长5464千米，流域面积75.24万平方千米．
考查黄河各河段的特点，要理解记忆．
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3.
解：塔里木河全长2 137 千米，是中国最长的内流河，流经塔里木盆地北部．河流的水源主要来自天山和昆仑山等高山冰雪融水．河流经过之处，形成了一些绿洲，孕育了绿洲农业．因中下游河水渗漏、蒸发，加上引水灌溉，水量愈往下游愈小．
故选：C．
与外流河相比，中国内流河的水文特征明显不同．这些河流的河水主要来自高山冰雪融水．夏季，随着冰雪融化，河流水量增多；夏季过后，河流水量逐渐减少，甚至断流．所以，内流河大部分属于季节性河流．
考查我国内流河的水文特点，要理解记忆．
4.
解：近几十年来长江流域出现了多种生态问题主要表现在：上游毁林开荒、陡坡垦殖、造成严重的水土流失、土壤贫瘠；中游地区人口密集工业发达，污染较为严重；宜昌以上的干支流，再加上众多的湖泊，在雨季时间较长的情况下，下游容易出现频繁的洪涝灾害．
故选：A．
长江源自唐古拉山，干流先后流经青海、西藏等11个省（自治区、直辖市），最终注入东海，全长6300千米，是我国第一长河，也是世界第三长河．
本题考查长江沿江地带的环境问题，分析后理解解答有效．
5.
解：长江是中国东西向交通的大动脉，自古以来就享有“黄金水道”的盛誉．近半个世纪以来，经过航道综合整治，加之三峡、葛洲坝等水利枢纽的建设，长江的通航条件得到显著改善．重庆、武汉、南京等长期作为水陆交通的重
要枢纽．目前，长江干支流通航里程超过7万千米，货运量占全国内河货运量的60%左右．
故选：C．
长江发源于青藏高原唐古拉山脉主峰各拉丹冬峰，干流先后流经青海、西藏等11个省级行政区域单位，最终注入东海．长江全长6300多千米，流域面积180多万千米2，年径流量约10000亿米3，占全国河流年径流量的1/3以上，是中国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流．
考查长江的航运价值，要理解记忆．
6.
解：长江是我国第一长河，航运发达，宜宾以下，四季通航，目前，长江干、支流通航里程达7万余千米，因此，自古以来就有“黄金水道”的美誉．依据题意．
故选：A．
长江发源于青藏高原唐古拉山脉主峰各拉丹冬峰，干流先后流经青海、西藏等11个省级行政区域单位，最终注入东海．长江全长6300多千米，流域面积180多万千米2，年径流量约10000亿米3，占全国河流年径流量的1/3以上，是中国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流．
本题考查长江的航运价值，理解解答即可．
7.
解：长江中下游平原地势低平、湖泊众多、河渠稠密、水田连片，是我国著名的“鱼米之乡”，被称为“水乡”；茶园位于东南丘陵地区，林海雪原指我国的东北平原．
故选：A．
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依据我国各区域的称号解答．
本题主要考查我国各区域的称号．
8.
解：长江中游河段弯曲，其中荆江有九曲回肠之称，上游水能资源丰富，中下游河湖密布，是著名的鱼米之乡，长江的下游河段江阔水深，选项ABD 叙述错误，不符合题意．
故选：C．
长江发源于唐古拉山，最后注入东海，全长6300千米，是我国第一长河；长江上中下游的分界线分别是：宜昌、湖口；长江上游奔流于山高谷深的横断山区，落差大，江流湍急，水能资源十分丰富．
本题考查长江不同河段的特征，比较记忆即可．
9.
解：河流是地形和气候的产物．我国受地势的影响大部分河流滚滚东流，如长江、黄河自西高东注入太平洋．只有西南部的雅鲁藏布江和怒江转向西南注入印度洋，新疆北部的额尔齐斯河流向北穿越中亚北亚最后注入北冰洋，也是我国唯一一条注入北冰洋的河流．
故选：C．
中国外流区面积610多万平方千米，约占全国陆地总面积的64%．内流区面积约占全国陆地总面积的36%．中国绝大多数河流分布在外流区，外流河年径流总量占全国的95%以上，内流河年径流总量不足5%．
考查我国主要河流的分布，要理解记忆．
10.
解：我国最大的内流河是塔里木河，位于西北地区．
故选：C．
最终未流进海洋的河流，即中途消失或注入内陆湖泊的河流，叫内流河．我国内流河大多分布在离海较远的西北内陆地区，气候干旱，降水稀少的地区．位于塔里木盆地的塔里木河全长2176千米，是我国最长的内流河．
本题知识点简单，属于基础题．
11.
解：黄河③中游流经黄土高原，由于水土流失严重，河流泥沙大增，④下游在华北平原上，河床宽坦，水流缓慢，泥沙大量淤积，使河床抬高，成为举世闻名的地上河．基本无支流汇入，流域面积狭小．
故选：D．
黄河中游穿行于土质疏松、植被稀少的黄土高原，在夏季暴雨的冲刷下，黄土高原水土流失严重，有无定河、汾河、渭河等支流汇入，随着流量的不断增加，河水的含沙量也急剧上升．进入黄河的泥沙近90%来自于中游流域．考查黄河各河段的特点，要理解记忆．
12.
解：黄河①上游特别是龙羊峡至青铜峡河段，地形险峻，山势陡峭，峡谷绵延，水流湍急，总落差1 300多米，蕴藏着丰富的水能资源．故A不符合题意；
B、黄河②上游的刘家峡至包头河段，④下游的开封至入海口河段，河水是从较低纬度流向较高纬度的．由于较高纬度河段秋冬季节封冻早，冬春季节解冻迟，容易形成冰坝，阻塞低纬度的河道来水，导致河水泛滥、河堤决口．故B符合题意；
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C、③黄河中游穿行于土质疏松、植被稀少的黄土高原，在夏季暴雨的冲刷下，黄土高原水土流失严重，河水的含沙量也急剧上升．进入黄河的泥沙近90%来自于中游流域．故C不符合题意；
D、④黄河下游在华北平原上，河床宽坦，水流缓慢，泥沙大量淤积，使河床抬高，成为举世闻名的地上河．基本无支流汇入，流域面积狭小．故D不符合题意．
故选：B．
黄河是我国第二长河，也是世界著名大河之一．它源自巴颜喀拉山，流经青海、四川等9省区，注入渤海，全长5464千米，流域面积75.24万平方千米．
考查黄河各河段的特点，要理解记忆．
13.
解：长江沿江地带是我国重要的农业区，又是全国重要的工业带和高新技术产业带，这些经济技术优势通过南北支流和交通干线向南北辐射．依据题意．故选：C．
长江沿江地带东起上海，西至攀枝花，是较为典型的带状区域．长江沿江地带与东部沿海经济带和西部地区构成H形格局，长江沿江地带沟通沿海经济发达地区与西部资源富集地区，是承东启西的纽带．
本题考查长江沿江地带的辐射通道，读图理解解答即可．
14.
解：我国酸雨主要分布地区是长江以南的四川盆地、贵州、湖南、湖北、江西，以及沿海的福建、广东等省．目前，我国酸雨污染范围最大、中心强度最高的地区是长江流域武汉所在的华中酸雨区．因此，目前我国酸雨污染严
重的地区是长江流域．
故选：D．
酸雨正式的名称是为酸性沉降，指pH值小于5.6的雨水、冻雨、雪、雹、露等大气降水．它可分为“湿沉降”与“干沉降”两大类，前者指的是所有气状污染物或粒状污染物，随着雨、雪、雾或雹等降水形态而落到地面者，后者则是指在不下雨的日子，从空中降下来的落尘所带的酸性物质而言．
本题主要考查我国酸雨污染严重的地区．请识记．
15.
解：流经西双版纳的著名河流是澜沧江，湄公河在中国境内是澜沧江．
故选：B．
流经西双版纳的著名河流是澜沧江．澜沧江发源于青藏高原，奔腾千里，在西双版纳的流程158公里，纵贯西双版纳南北．
本题考查我国的河流，牢记即可．
16.
解：青藏高原是许多大河的发源地，该高原是世界上最高的高原，长江、黄河、澜沧江、怒江和雅鲁藏布江都发源于青藏高原，选项ACD不符合题意．故选：B．
青藏高原是许多大河的发源地，该高原是世界上最高的高原，长江、黄河、澜沧江、怒江和雅鲁藏布江都发源于青藏高原．
本题考查我国河流的分布，结合相关地图记忆即可．
17.
解：图中黄河是我国第二长河，也是世界著名大河之一．它源自巴颜喀拉山，流经青海、四川等9省区，注入渤海，全长5 464千米，流域面积75.24万
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平方千米．
故选：C．
黄河发源于巴颜喀拉山北麓，干流先后流经青海、四川等9个省级行政区域单位，最后注入渤海．黄河全长5464千米，是中国第二长河，流域面积75万千米2．
考查我国主要河流的认识，要理解记忆．
18.
解：三江源自然保护区位于青海省境内，是我国最大的自然保护区，三江源自然保护区中的三江指澜沧江、长江、黄河．
故选：D．
青藏地区的主体是有“世界屋脊”之称的青藏高原．本区是亚洲不少大江大河的源头，长江、黄河、澜沧江都发源在这里．“三江源自然保护区”拥有大量的珍稀动物，像藏羚羊、雪豹、野驴等．
本题考查“三江源自然保护区”中“三江”的位置．
19.
解：与外流河相比，我国内流河的水文特征明显不同．这些河流多分布在西北内陆．这里降水稀少，气候干旱，河水主要来自高山冰雪融水．如图夏季气温升高，随着冰雪融化，内流河水量增多；夏季过后，河流水量逐渐减少，甚至断流．所以，内流河大部分属于季节性河流．
故选：C．
中国外流区面积610多万平方千米，约占全国陆地总面积的64%．内流区面积约占全国陆地总面积的36%．中国绝大多数河流分布在外流区，外流河年
径流总量占全国的95%以上，内流河年径流总量不足5%．
考查我国主要河流的水文特点，要理解记忆．
20.
解：A、“大量脱发”-黄河源头由于人类不合理的活动，天然草场沙化越来越严重-建立自然保护区、保护当地的生态环境．故A不符合题意；
B、“动脉阻塞”-中游泥沙下泄导致河流含沙量剧增，淤塞下游河道．应该做好上中游水土保持工作．故B不符合题意；
C、“腹泻”-黄土高原地表植被被破坏-退耕还林、还草，做好水土保持工作．故C符合题意；
D、“脚肿”-黄土高原黄土结构疏松，中游植树种草、做好水土保持工作，下游修筑黄河大堤．故D不符合题意．
故选：C．
黄河是我国第二长河，也是世界著名大河之一．它源自巴颜喀拉山，流经青海、四川等9省区，注入渤海，全长5 464千米，流域面积75.24万平方千米．
考查黄河各河段的特点，要理解记忆．
2020届高考地理二轮高频考点突破5-2河流专题(含解析)
2020届高考地理二轮高频考点突破5-2 河流的专题 知识系统
考点精讲1.河流特征
2.凌汛防治 课后巩固 （2019·全国高三专题练习）河流阶地是指在地质作用下，原先的河谷底部(河漫滩或河床)超出一般洪水位，呈阶梯状分布在河谷谷坡的地形。读三峡地区河流阶地结构与旧石器时代遗址综合剖面图，回答1-2题。 1．图中多级河流阶地形成的主要地质作用是() A．地壳间歇性下降流水侵蚀B．地壳间歇性抬升流水侵蚀 C．地壳间歇性下降流水沉积D．地壳间歇性抬升流水沉积 2．任一级阶地形成过程中地壳() A．相对稳定B．持续下降 C．持续上升D．反复升降 【答案】1．D 2.A 【解析】1．当河流流经地区的地壳上升时，河床纵剖面的比降加大，水流侵蚀作用加强，使河流下切形成 阶地。地壳运动是间歇性的,在地壳上升运动期间,河流以下切为主；在地壳相对稳定期间，河流以侧蚀和堆
积为主，这样就在河谷两侧形成多级阶地。这种因构造运动形成的阶地，称为构造阶地。而图中河流阶地 为堆积阶地阶段，因此其形成的地质作用有地壳抬升和流水沉积，故选D。 2．读图可知，图中阶地底部地势平坦，说明在阶地形成过程中，地壳相对稳定，故选A。 （2019·靖远县第四中学高三月考）下图是“北半球某条河流上游水文站和下游水文站分别测得的径流量随着季节变化曲线图”。读图回答3-4题。 3．从图中可以看出该河上游和下游水源最主要的补给方式分别是( ) A．雨水、雨水B．湖泊水、高山冰川融水 C．季节性积雪融水、雨水D．高山冰川融水、雨水 4．湖泊水对河流具有调节的作用，存在着相互补给的关系。下列关于该河流所在地区湖泊、河流的叙述，正确的是( ) A．该地的湖泊在冬季时补给河流、夏季时则受河流补给 B．该地的湖泊中有世界上面积最大的淡水湖 C．该地的河、湖水不参与陆地内循环 D．该地河流的汛期主要在冬季 【答案】3．D 4．D 【解析】3．读图，该河上游水量小，各月份水量变化相对平缓，7、8月气温高，径流量较大，随着温度变化，冰雪融水量变化，不是降水影响的结果，所以上游是高山冰川融水。下游在冬季径流量大，冬季气温 低，不会是冰雪融水，只能是大气降水补给为主。所以 D 正确。 4．该河位于北半球，1月份是冬季，该河上游径流量小．7月份是夏季，上游径流量大，说明该河上游流 量受气温影响大，最主要补给水源是高山冰川融水，该河流下游冬季降水多，夏季降水少，以冰川融水补 给为主。分析气候特征是冬季温和多雨，夏季炎热干燥，应是地中海气候，结合图示明显看出，该地河流 的汛期主要在冬季，因此，该河流位于地中海气候区，河流有冬训，D正确。因此该地的湖泊在冬季时水
第三节中国的河流导学案
第三 节 中国的河流导学案（长江黄河）（2） 一、学习目标： 1.河流的概况：发源地、流经地、注入地、长度、流域面积、地 位、支流、分段等2.河流特征：上、中、下游的河流特征 3.人河关系：开发利用、治理保护 4．能够说出长江黄河的源流概况、各河段特征。5．知道长江黄河的开发利用现状及综合治理。 二、学习过程 知识点一、长江源流概况 【自主学习一】（6分钟） 1.长江发源于＿＿＿＿,注入的海洋＿＿＿，全长＿＿＿＿千米, 是我国_______长河，居世界第＿＿位. 2.长江干流先后流经青海、西藏、共11个省（市、自治区），. 上游各河段从河源往下依次是_________、_________、__________等，自四川省_____以下始称长江。________以上为长江上游，__________至___________为长江中游，湖北____至湖南的_______的荆江段有“__________”之称 3.长江干流流经的地形区有、、、。 4. 支流：长江以北自西向东有________、________、________、_________,长江以南有________、________、_________ 【自主学习二】（5分钟） 二、合作探究（5分钟） 猜想：请你根据“长江干流剖面图”，猜想长江水电站的分布情况，并用图例在下图标注出来。对照长江水系图，准确标注出三峡水电站的位置。 长江水能资源主要集中在以上的河段。主要水利枢纽有、、等。 顺口溜： 唐古拉山主峰，各拉丹东西南，流经青藏云川，渝鄂汀和赣皖，苏沪十一入东海，黄金水道六千三。宜昌、湖口分界线，巨大水能上游段，长江洪水危害大，三峡工程治理它。 ★长江上、中、下游各河段的水文特征： 上游： 中游： 下游： 知识点二、长江的开发利用现状及综合治理 读课本图2—37 1、从图可以看出长江水能资源主要集中在________河段，在______阶梯交界处是长江水能资源最丰富的河段。长江是我国巨大的水能宝库，水能资源蕴藏量占全国的_____,其中可开发利用的水能资源占到全国的________.主要的水利工程有__________和_______________.
《中国的河流》教案
同课异构《中国的河流》 第一课时 授课人：李小丽 教学目标： 知识与技能： 运用地图，掌握我国外流区和内流区河流湖泊的划分和分布，记得我国主要的外流河和内流河的名称及其位置 运用地图和资料，学会分析河流的水文特征，掌握水文特征的分析方法 了解京杭大运河的概况，记得我国主要淡水湖泊和咸水湖的名称及位置 过程与方法： 结合湘江河实例，区别学习内流河、外流河 通过《中国主要河流分布图》，了解中国主要内流河、外流河的名称及其分布 结合中国气候特点，分析位于不同地区河流在不同气候条件下形成的水文特征 情感态度价值观： 培养学生热爱大自然，保护大自然的情感，在生活的一言一行中贯彻环保理念，并尽可能地影响身边的人 教学重点： 我国内流区和外流区河流的分布特征 教学难点： 我国内流河、外流河的水文特征 教学流程： (导入)以流经遵义城区的湘江河引入课题 了解湘江河的基本概况（学生利用学案中对湘江河流域概况介绍） 思考： 湘江河为我们带来了哪些资源？ 电力资源、水资源、渔业资源、土地资源、、、、、 小结：湘江河是遵义人的母亲河 其实中国还有很多大河流，它们也像湘江河一样哺育着两岸的人们。今天我们就一起来学习第三节《中国的河流》（板书） 一、认识河流 展示全国水系图
1、学生利用书上P47图2-40，找遍布中国的河流（在此教会学生使用 正确方法，高效准确获取地图信息） 2、在PPT上自北向南、自东向西展示各条河流，学生说出河流名称（识 记河流位置及其名称） 3、观察河流分布特点---东部河流多、西部河流少（东西部河流长度、 水流去向比较） 引入外流河、内流河；外流区、内流区概念 最终流到海洋的河流我们称为------外流河 外流河所在的区域-----外流区； 不能流入海洋的河流呢-----内流河 内流河所在的区域-----内流区。 （过渡）不同地区河流特点不同。 湘江河与长江、黄河等大河比较，河面上就没有水上运输的利用，这和河流大小有关。了解每条河流特征有利于人们更好利用河流。 二、了解河流 了解河流，我们一般从河流的流量大小、水位变化、汛期长短、含沙量大小、结冰期有无几方面进行认识。 前面我们学习了中国的气候知识，我国季风气候区面积广大，季风气候显著是我国主要的气候特征。河流的以上特点和气候有着密切关联。 活动： 读图《中国的季风区与非季风区》，分析内、外流区和季风、非季风区两条分界线之间的联系。 季风区以外流区为主，非季风区以内流区为主。两者分界线近似。 （引入对中国干湿状况地图的学习） 观察内、外流区分界线与哪条降水量线大致相符。 400ml等降水量线。 即湿润半湿润地区多为外流区，干旱半干旱区多为内流区。 小结：我国气候深受季风影响，夏季风带来大量太平洋暖湿气流，主要位于季风区的外流区河流径流主要来自大气降水，身居内陆的内流区河流径流主要靠高山冰雪融水补充。 （学生完成学案第二题） 读地理书P47图2-41 中国东部主要河流流量年变化曲线 1、观察河流流量的大小，从大到小进行排序 2、观察水量的季节变化情况----呈现__大__小的特点（从水量大引入对 汛期定义的讲解） 3、根据四条河流汛期到来的早晚，给它们排排序 秦岭—淮河线以南地区河流主要流经湿润地区，水量丰富，汛期长，水位变
高中地理 高考——河流与湖泊专题
专题——河流与湖泊 1.阅读图文资料，完成下列要求。 可鲁克湖和托素湖（图甲）位于青海省德令哈地区，被称为“情人湖”，它们一大一小，靠一条小小的淡水河紧紧相连。这两个湖泊虽然相距较近，有着相同的生态环境和变迁历史（图乙），但湖水性质却迥然不同。 （1）指出巴音河的流向及其该河的流域类型。（2分） （2）结合图示信息，描述莲湖演变为可鲁克湖和托素湖的形成过程。（4分） （3）说明托素湖成为咸水湖的主要原因。（3分） （4）有专家认为，随时间推移可鲁克湖很有可能变成咸水湖，请你为该专家提供合理的解释。（3分） 解析：（1）流向：自东南向西北。流域类型：内流区。 （2）阶段一至阶段二：莲湖中部地下岩浆开始侵入。阶段二至阶段三：湖底中部岩浆侵入规模加大，乃至喷出，导致湖床抬升（包括喷发物堆积），莲湖最终一分为二形成可鲁克湖和托素湖。（3）托素湖（地处盆地）为内流湖，可鲁克湖水中的盐分可通过相连的淡水河排入其中，随着湖水蒸发，盐分逐渐积累而成咸水湖。 （4）（全球变暖背景下）流域内降水减少而蒸发加剧；两湖之间的地壳继续抬升，可鲁克湖水无法通过河流向外排泄。流域内经济发展，生产生活用水增多。
呼伦湖是我国第五大湖泊，属于黑龙江上游额尔古纳河水系，地处呼伦贝尔大草原腹地，素有“草原明珠”的美誉。湖水补充来源除湖面直接接受大气外，主要依靠地下水的补给和地表径流。克鲁伦河和乌尔逊河为其主要补给河流。湖泊东北部的新开河长25千米，流向受呼伦湖和海拉尔河水变化的制约，顺逆不定，是呼伦湖的吞吐河流。近年来，受人类活动影响，呼伦湖已经呈现富营养化状况。 （1）新开河吞吐受图中其他河流流量影响较大，据此说明它们之间的关系。（4分） （2）推断在新开河以吐为主的年份呼伦湖盐度变化并说明理由。（3分） （3）2013—2015年克鲁伦河和乌尔逊河径流量增加，但呼伦湖水位涨幅不大，分析其原因。（3分） （4）说明近年来入湖营养盐类的主要来源。（3分） 解析：（1）新开河吞：克鲁伦河和乌尔逊河流量较大，海拉尔河流量较小。新开河吐：克鲁伦河和乌尔逊河流量较小，海拉尔河流量较大。 （2）盐度上升。该区域气候较干旱，湖水蒸发旺盛；此湖泊成为内流湖，入湖径流带来的盐类物质不断积累，盐度上升。 （3）呼伦湖面积广大；流域内草原广布，调节径流；新开河为吞吐型河流，对呼伦湖水位有调节作用。 （4）呼伦湖流域以畜牧业为主，牲畜粪便随径流入湖；工业废水和生活污水排放流入湖泊；受人类活动影响草原退化，使更多营养盐类随径流和风进入湖区。
高考地理——《中国的河流和湖泊》知识点复习
高考地理——《中国的河流和湖泊》知识点复习 1、河流的基本特点 2、 定；冰川融水补给的河流，水位变化由气温特点决定），②流量（以雨水补给的河流，看降水量的多少；流域面积大，一般流量大），③含沙量（决定于流域内地面植被状况），④结冰期有无或长短（最冷月月均温），⑤水能蕴藏量（由流域内的地形、气候特征决定） （1）不同地区外流河的水文特征和成因：
3、 长江源于青藏高原唐古拉山各拉丹冬雪峰，干流沿途流经青海，西藏，四川，云南，重庆，湖北，湖南，江西，安徽，江苏，上海11个省（市，区）。注入东海，为我国最长、年径流量最大、流域面积最大的河流。其中自源头到湖北宜昌为上游，主要流经了我国地势的第一、二级阶梯，接纳了大量支流，水量大增，落差大，水力资源丰富；自宜昌到江西湖口为中游，长江中游流经平原区接纳了鄱阳湖，洞庭湖，汉江等水系，水量大增，荆江河段九曲回肠，易泛滥成灾；江西湖口以下为下游，下游流经平原地区河流支流已不多，但由于水量大，地势低平，防洪任务艰巨，长江重要的支流有：雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、汉江、赣江等，其中汉江是长江最大的支流。已建成的大型水利工程有葛洲坝（三峡的上游干流）、丹江口（汉江）、安康、二滩（雅砻江）、龚嘴（岷江支流大渡河），隔河岩（清江）、五强溪（沅江）、乌江渡（乌江）、在三峡的西陵峡中三斗坪正在建设世界最大的三峡水利工程枢纽工程。 （1）防洪与灌溉
4 黄河发源于青藏高原上巴颜喀拉山北麓，流经9个省级政区（青、陇、川、宁、内蒙、陕、晋、豫、鲁），注入渤海，长度与流域面积均居我国第二，但水量很小。内蒙古河口镇以上为上游，黄河上游青海省境内，流经青藏高原，水量不大，水流平缓，河水清澈；自青海龙羊峡、经甘肃刘家峡至宁夏青铜峡的峡谷段，水能资源丰富；在宁夏，内蒙古境内，黄河流经平缓的地形区，水流平缓，气候干旱，加上宁夏平原，河套平原大量引水灌溉，水量有所减少；河口镇至河南孟津为中游，流经黄土高原，接纳了汾河，渭河等支流，水量增加，特别是河水含沙量大增（90%黄河泥沙来于此）；孟津以下为下游，流经华北平原，由于长期人工筑堤束水，黄河下游河床高于两岸地面数米，形成“地上河”，所以黄河下游沿途水量渐少，支流很少，且易发洪涝灾害。而由于中上游地区用于生产、生活的引水量过大，造成下游河段在春末夏初季节几乎每年发生断流现象。 黄河主要的支流有：上游河段有洮河和湟水，中游段有无定河、延河、汾河和渭河（其支流有泾河、洛河）等。 （1）母亲河的奉献
世界主要河流的水文特征详细
世界主要河流水文特征 一、世界 莱茵河：发源于阿尔卑斯山脉北麓，自南向北注入北海，河口附近为世界最大的港口----鹿特丹。该河流经西欧最发达的经济区----鲁尔区，具有较高的航运价值。该河流的水文特征：水量较大，水量的季节变化小，流速平稳，无明显的汛期，无冰期，含沙量小。（结合西欧的气候和地形特点：为温带海洋性气候区，流经的多为地势低平的平原地区） 伏尔加河：自北向南注入里海，为世界最长的内流河。流经俄罗斯经济发达的欧洲部分，航运价值很高。其水文特征：为内流河，靠积雪融水和大气降水补给为主，径流量不大，春季径流量最大（有积雪融水补给），冰期较长。 俄罗斯在西伯利亚地区的三大河流：自西向东依次为鄂毕河、叶尼塞河和勒拿河。叶尼塞河为二大地形区分界河。三条大河自南向北注入北冰洋，流经亚寒带针叶林气候区。水文特征：水量较大（有冰雪融水和大气降水，越往东大气降水越多，而纬度高且植被覆盖好，蒸发量较小），含沙量较小，冰期长，且河流的下游地区有凌汛，水能丰富。 斯堪的那维亚半岛上的河流：西侧水系流程短，水流急，丰富的水能，而东侧的支流路程较长，水流较缓，流入波罗的海。 刚果河：地处赤道热带雨林气候区，流经刚果盆地，注入几内亚湾。水文特征：水量很大（热带雨林气候区，降水量大，且流域面积广，支流多，汇水多），径流量季节变化小，含沙量小（流经地区植被覆盖好），无冰期，但水流急，水能丰富。刚果河两次穿越赤道，要注意流向的变化。难点：刚果河径流量最大的季节是秋季（见大图册P19）：刚果河南北两侧的支流分别流经南北半球的热带草原气候区，北半球热带草原气候区的湿季为每年的6---10月，而南半球则是9月到次年的5月，当南北半球的支流同时进入雨季时，刚果河的水量最大，所以是秋季。
中国的河流与湖泊知识要点
中考地理基础知识 中国的河流与湖泊知识要点 班级姓名 一、众多的河湖 1、外流河（湖）、内流河（湖）：最终流入海洋的河流叫外流河，外流河所在的区域叫外流区；外流区约占我国的2/3，水量超过95%。 2、内外流区的分界线：北端大致沿大兴安岭—阴山—贺兰山—祁连山东端，南端接近200毫米等降水量线；此线以西、以北主要是内流河，以东、以南主要是外流区 3、我国的外流河受地势影响多注入太平洋，只有额尔齐斯河注入北冰洋（鄂毕河），雅鲁藏布江（布拉马普特拉河）注入印度洋；塔里木河是我国最大的内流河。 4、河流汛期：根据我国降水的分布规律及雨带的进退规律，我国东部季风区的河流的汛期变化，自南向北逐渐缩短：南方河流雨季开始早，结束晚，汛期长，北方河流雨季开始晚，结束早，汛期短。 5、我国最大的湖泊、最大的咸水湖是青海湖，最大的淡水湖是鄱阳湖； 6、京杭运河是世界最长、开凿最早的人工运河，年运输量仅次于长江； 起止点：北京—杭州，长1800千米 沟通五大水系：从北向南依次贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系； 经过六省市：京、津、冀、鲁、苏、浙 航运价值：江苏、浙江境内的运河段仍是重要的水上运输线，还是南水北调东线输水通道。 二、黄河 1、发源地：青藏高原的巴颜喀拉山，5464千米，“几”字型。 2、上、中、下游的划分：上游（源头——河口），中游（河口——孟津），下游（孟津——入海口）。 3、支流有湟水、洮河、汾河、泾河、渭河； 4、流经省区：青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东（青川陇、宁内蒙、晋陕河南和山东），共9个，从山东注入渤海。 5、黄河的贡献：发电、灌溉、航运等，宁夏平原、河套平原号称“塞上江南”。 6、忧患：上游草地退化、荒漠化严重，中游水土流失严重，下游形成“地上河”。还有断流、水污染、凌汛等。 7、黄河下游“地上河”的成因是： （1）自然原因：A、黄土高原土质疏松，降水多集中在7、8月，且多暴雨。 B、黄河携带大量的泥沙，进入华北平原后，流速变慢，泥沙沉积，河床抬高； （2）人为原因：上中游植被破坏严重，草地退化，荒漠化严重。 8、治理黄河：关键是治沙。措施（1）植树造林，（2）上游修建水库，中游保持水土，下游加固大堤。 三、长江的开发 1、长江发源于唐古拉山，6300千米。 2、上中下游的划分：上游（源头——湖北宜昌），中游（宜昌——江西湖口），下游（湖口——入海口）。 3、流经省区：青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海（青藏川云（渝）鄂、 湘赣皖苏沪） 4、注入东海，主要支流有湘江、赣江、汉水等；从源头到宜宾落差6000多米，水能极其丰富； 10、湖北宜昌、江西湖口把长江划分为上中下游，三峡水利枢纽位于长江三峡（瞿塘峡、巫峡、西陵峡）中的西 陵峡、葛洲坝（已建成的最大的水电站）在上游。
世界主要河流、湖泊、山脉图
二、世界主要河流、湖泊、山脉图 读下图，回答下列问题： （1）根据途中的字母或文字填写其地理名称。 河流： A__________ B__________ C__________ D__________ E__________ F________ G__________ H__________ I__________ 山脉：甲__________ 乙__________ 丙__________ 丁__________ 戊__________ 己__________ 庚__________ 辛__________ （2）用“ ”符号画出苏伊士运河、巴拿马运河、基尔运河。 （3）在图中用代码注出： ①马六甲海峡（沟通______洋和______洋） ②曼德海峡（沟通______海和______洋，______洲和______洲界线） ③土耳其海峡（沟通______海和______海，______洲和______洲界线） ④直布罗陀海峡（沟通______洋和______海, ________洲和______洲界线） ⑤白令海峡（沟通______洋和______洋，______洲和______洲界线） ⑥麦哲伦海峡（沟通______洋和______洋） ⑦德雷克海峡（沟通______洋和______洋，界于______洲和______洲之间） ⑧丹麦海峡（界于______洲和______洲之间） 图3 世界主要河流、湖泊、山脉图 甲 戊 乙 丙 己 H I B D C A G 庚 E
六大板块示意图 七大洲地形特色 地形特征沿典型经纬线剖面示意图 亚洲地形复杂,中部高, 四周低。中部高原、 山地面积广大，约 占全洲面积的3/4。 平原分布在大陆周 围地区 40o N 100o E 非洲地形单一，以高原 为主，被称为“高原 大陆” 赤道 20o E 北美洲地形分为西部、中部 和东部三大地形区。 西部科迪勒拉山系北 段；中部大平原和密 西西比河冲积平原； 东部拉布拉多高原和 阿巴拉契亚山脉 40o N 90o W 项目大洲
高考地理小专题——河流阶地
高考地理小专题——河流阶地 典型例题一：读河流阶地相关图文资料，回答问题。 材料一：河流两侧阶梯状的地形称为河流阶地。每一级阶地由平坦的或微向河流倾斜的阶地面和陡峭的阶坡组成。一条经历长期发展过程的河流，两岸常出现多级阶地，由河流河漫滩向谷坡上方，依次命名为一级阶地、二级阶地、三级阶地……。见下图。 材料二：河流阶地的形成，主要是因为河流在以侧向侵蚀为主扩展谷底的基础上，转为下切侵蚀为主加深河谷。前者形成河漫滩或谷底平原，后者将河床位置降低到河漫滩或谷底平原以下。下图a、b、c按顺序表示河流阶地的形成过程。 材料三：半坡村落遗址位于陕西省西安市东郊，属于新石器时代仰韶文化，距今6800～6200年。先民把村落选在浐河东岸的二级阶地上，它高出河床9米，西距浐河有800米。见下图。
（1）读材料1判断，河流阶地属于何种地貌类型？该地貌形成的主要外力作用是什么？ （2）读材料2，按a、b、c三个阶段顺序，简述河流阶地的形成过程。 （3）读材料3，先民把村落选在浐河东岸的二级阶地上，有何益处？（4）长江三角洲的形成与河流阶地的形成既有相同之处，又有不同之处。请分别指出来。 参考答案： （1）流水地貌（河流地貌、河谷地貌、河流侵蚀地貌）流水作用（2）a阶段，河流以侧蚀为主；b阶段，河流以下切侵蚀为主；c阶段，河流再一次转为以侧蚀为主 （3）这里既接近水源，又不会被洪水淹没 （4）相同：都受流水作用而形成；不同：长江三角洲主要受流水的沉积作用而形成；河流阶地主要受流水的侵蚀作用而形成 典型例题二：阅读图文材料，完成下列问题。
（1）读上图.描述该区域年降水量的空间分布特征，并说出其主要影响因素。 永定河沿岸的耕地多分布在河流阶地上（下图）。阶地的形成首先是河流侧向侵蚀，使谷地展宽；汛期时，河流带来的泥沙大量在沿岸堆积，形成宽阔的河漫滩；最终经过地质作用使原有河漫滩形成阶地。 （2）说出河流阶地形成过程中地质作用的具体表现形式，并分析耕地多分布在河流阶地的自然原因。 近年来，雁翅镇着力发展“一沟一品”的特色林果经济，农业生产结构逐年调整。区域内耕地面积不断减少，林果种植面价逐年增加，建成苹果、葡萄、香椿、蘑菇等特色农业生产基地，极大地促进了区域经济发展。
复习 精品导学案：中国的河流和湖泊
班级姓名 学习目标 1.认识我国的河流及其特点。 2.明确外流河(区)、内流河(区)的概念，学会分析外、内流河的水文特征及其成因。 3.了解我国湖泊的分类以及分布地区 自主学习案 一．填图练习 1）填出数字代表的山脉和河流：
2）画出主要流域的分水岭 （1）太平洋水系与印度洋水系的分水岭：（2）长江水系和黄河水系的分水岭： （3）长江水系和珠江水系的分水岭：（4）澜沧江与怒江的分水岭： 二、河流湖泊概况 1、内流区和外流区 外流河：最终流入海洋的河流（主要流入太平洋、怒江、__________江等流入印度洋，惟一流入北冰洋的河流是______________）。 内流河：最终未流入海洋的河流，___________是我国最大的内流河。 分界线：________________________________、南段与_________等降水量线接近。 （外流区→东南部→外流河→外流湖→淡水湖→季风区。） （内流区→西北部→内流河→内流湖→咸水湖→非季风区。） 2.河流特征要素 3、水系形态 （1）影响水系形态的主导因素：地貌。 黄土高原河网密度、树枝状水系与千沟万壑的地表形态。 四川盆地的向心水系与盆地地形。 横断山区南北状排列河流与平行状山脉。 斯堪的纳维亚山脉的平行水系与冰川侵蚀地貌。 （2）与自然灾害 扇形水系：水流汇集、易成洪涝。 正常年份：可错开洪峰。 南北对称状水系（长江） 异常年份：同时到达，易成洪峰。 东西对称水系（黄河中游）：易成洪涝。 4、水文特征 （1）河流水文特征的含义：从_______、_______、_______、________等方面来分析 （2）外流河水文特征差异及原因
初二地理中国的河流知识点
初二地理中国的河流知识点 初二地理中国的河流知识点15则 1、我国河流大多数分布在东部的外流区内。这里河流多且长， 夏季易形成汛期。秦岭淮河一线以北，冬季河流易结冰，普遍有结 冰期。我国水量最大河是长江，汛期最长的河是珠江，含沙量最多 的是黄河。结冰期最长的河是黑龙江。我国的一条惟一注入北冰洋 的外流河是额尔齐斯河。世界上最长，开凿最早的人工河是京杭大 运河。 2、我国东部外流河汛期变化的规律是：自北向南汛期越来越长。我国最大的内流河是塔里木河。 3、黄河之水天上来，奔腾到海不复还。中的天是巴颜喀拉山， 海是渤海。凌汛出现在黄河的上、下游河段。黄河之害主要在于下 游河段的地上河决口改道，洪水泛滥。 5、黄土高原水土流失严重的原因：黄土高原土质疏松，地面植 被破坏严重，夏季多暴雨，对地面的冲刷严重。 6、治黄的关键在于治沙，根本在于加强黄土高原地区的水土保 持工作。修建水库和水利枢纽工程，在下游加固堤防，也是根治黄 河的重要手段。长江发源于青藏高原上的唐古拉山，注入东海，全 长6300千米，是我国长度最长、水量最大，流域面积最广的河流， 是我国第一大河。 7、长江是水能宝库，水能蕴藏量占全国的1/3，可利用水能资 源占全国的1/2。其水能主要蕴藏在上游河段。从玉树到宜宾流经 横断山区，河水落差极大，长江流经重庆，江水深切巫山形成水流 湍急的三峡。现在正在建设的三峡水利枢纽工程即位于此。 8、长江是黄金水道，干流横贯东西，终年不冻，自宜宾以下四 季通航。为发挥长江的航运价值，治理了“九曲回肠”的荆江，本
河段的治理措施是裁弯取直。滩多流急的川江，本河段的治理措施 是疏浚了航道，加强了港口的建设。 9、长江上中游分界线是宜昌，中下游的分界线是湖口，黄河上 中游的分界线是河口，中下游的分界线是旧孟津。 10、季风气候的最大优点雨热同期，是但它会带来一些灾害性天气如寒潮、水旱灾害、台风。 13、我国最长的内河流塔里木河，河水主要来自于昆龙山、天山的冰雪融水。外流河如长江，河水主要来自于天然降水。 14、具有“塞上江南”美称的是宁夏平原。具有“塞上米粮川”美称的是河套平原。黄河在流经中游河段后，产生的泥沙最多，原 因是流经的地形是黄土高原。 15、长江中下游平原地区的三个主要来源是:宜昌以上的干支流，洞庭湖和鄱阳湖两大水系，北边的汉江。
(完整版)填图练习-世界主要河流(有答案)
1 世界主要河流填图练习 1、在世界地图中根据编号填写主要河流的名称 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 16 20 21 22 23
1 、幼发拉底河 2、锡尔河 3、阿姆河 4、乌拉尔河 5、伏尔加河6、多瑙河 7、莱茵河 8 、鄂毕河 9、叶尼塞河 10、勒拿河11、黄河 12、长江 13、湄公河 14、恒河 15、印度河16、赞比西河 17、尼罗河 18、尼日尔河 19、刚果河 20、墨累－达令河21、密西西比河 22、亚马逊河23、拉普拉塔河 2、3河流注入的湖泊名称：咸海 河流17的发源地－湖泊名称：维多利亚湖4、5河流注入的湖泊名称：里海 2、根据河流的流向以及水系形状特征和流经地的经纬度，判断以下河流的名称 2
3 ① 长江 ② 黄河 ③ 亚马孙河 ④ 刚果河 ⑤ 尼罗河 ⑥ 恒 ⑦ 密西西比河 ⑧ 幼发拉底河和底格里斯河 3、判断下面三组河流的名称以及相关的地理事物名称： 组1： ① A 咸海 B 锡尔河 C 阿姆河 两河流流经大部分地形单元为 图兰平原 ② A 大西 洋 B 刚果河 B 河的发源地为 东非 高原和 南非 高原 大部分流经地为 刚果盆地 （地形单元） B 河所在地的气候类型主要为 热带雨林气候 ③A 里海 B 伏尔加河 A 为 咸水 （咸水或淡水）湖，该湖附近蕴藏丰富的 石油 资源。 判断 B 河是否被成为俄罗斯的母亲河（ 是 ） ④A 孟加拉湾 B 恒河 C 喜马拉雅山 D 布拉马普特拉河 B 河入海口的经纬度为 北纬23.5和东经90 附近城市为 达卡 该河口三角洲主要的自然灾害有 飓风和洪涝 D 河中国境内为 雅鲁藏布江 A B C A B A B A B C D
高考地理河流专题练习
高考地理河流专题练习 一、选择题： 读我国东北地区某河流流量补给示意图，回答 1.图中数码表示的河流补给类型对应正确的是（） A．①——地下水补给B．②——湖泊水补给 C．③——雨水补给D．④——积雪融水补给 读图10，三条河流图，回答2一3题。 2．冬季水量丰富，并且水力资源丰富的河流是（） A．A河B．B河C．C河D．A河B河C河 3．三条河流中，在我国境内的是（） A．A河B．B河 C．C河D．A河B河C河 右图是“某大洲水系示意图”，读 图回答4～5题。 4．图中平均地势最高的点是 A．A点B．B点C．C点D．D点 5．如果地理老师要求你收集甲、乙河流的相关资料，列表比较这两条河的水文特征和水系特点。可以通过查找以下哪些地图来了解：① 《中国地形图》②《中国水系图》③《中国气候图》④《中 国土地利用类型图》⑤《中国政区图》⑥《中国内河航线分 布图》 A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ②③④⑥ D. ①②④⑤ 读右图，完成6—7题 6．图中河流的汛期是在（） A．春季B．夏季C．秋季 D．冬季 7．图中A 区域是世界著名的新兴工业区。与传统工业相比， 该新兴工业区的特点是（） A．资本集中程度高，主要行业往往包括数百个中小企业 B．工业大多分散在小城镇，甚至农村 C．生产过程较为集中，自动化程度高 D．工业以机械制造、石油加工和微电子工业为主 读我国部分地区图（如图2），回答8～9题. 8．图中M河段历史上经常泛滥，主要成因是 A．河道曲折，水流不畅B．河道年久失修，防洪能 力差 C．森林植被稀少D．位于干流的上游河段， 水量大
9．N地区在全国占有重要地位的工业部门及其导致的环境问题分别是A．煤炭工业酸雨严重B．甘蔗制糖工业水污染严重 C．有色冶金工业酸雨严重D．汽车工业光化学烟雾严重 重 据《中国气象报》2009年2月11日报道自今年1月25日以来，宁夏回族自治区气温持续偏高，全区大部分地区气温较常年同期偏高2℃以上。2月5日、2月9～10日最高气温在10℃以上，致使该区境内黄河开． 河．迅速。到2月11日，该区境内黄河封河段全部开河。 据此及下图，回答10～13题。 10．黄河开河 ．．易出现水患，主要是 A．上游解冻，漂流的冰凌拥塞而造成的 B．上游水库大量泄水而造成的 C．河堤防洪标准过低所导致的 D．上游突降大暴雨而引起的 11．同样类型的水患，还容易发生在省境 内 A．青海B．甘肃C．山西D．山 东 12．图中所示河段的水文特征是 A．水量明显增加B．夏汛明显 C．含沙量大增D．无结冰期 13．在今年宁夏境内黄河封河段全部开河的季 节，下列现象不可信 ．．．的是 A．美国北部正值森林内地面光照最强的季节 B．墨累一达令盆地的农民在收割后的麦田上放牧 C．长江口一年中同一等盐度线离海岸线最远 D．温带气旋频繁影响南欧地中海沿岸地区 读图10，回答14—15题： 14.图中能反映一般河流规律的是 A．①B．②C．③D．④ 15.下列河流中，曾出现过图中④现象的是 A．黄河B．长江 C．密西西比河D．亚马孙河图10 河流流量与距河口距离的关系示意图 河流下切使河谷底部出现一些不再为特大洪水所淹没的阶梯状地形，称为河流阶地，又称河成阶地。其地形组成见下图。
河流专题2018届高考地理专项训练 河流
2018届高考地理专项训练 河流 微专题一 陆地水体补给类型 【注】 1、湖泊水只能调节与湖泊相连的下游河段，使水量更加稳定； 2、地下水补给取决于河水水位与地下水水位的高低； 3、积雪融水和冰川融水与气温相关，日变化、季节变化、年际变化较大； 4、雨水与气候相关，如地中海气候雨水补给出现在冬季，热带雨林气候全年均有雨水补给； 【例1】（2015绵阳一诊）下图为世界某区域图。 河湖 年等降水量线 600 分季节说出阿姆河和锡尔河的主要补给来源。（6分） 【例2】（2012新课标）下图示意某流域水系分布（a ）和该流域内一次局地暴雨
前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线（b）。读图，完成1—2题。 ① ④ ③ 流向甲水文站乙水文站 湖泊 a 时间/h 流量 甲水文站 乙水文站 b 图1 ② 1、此次局地暴雨可能出现在图a中的（） A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 2、乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间（） A.河道淤积 B.河谷变宽 C.湖泊分流 D.湖水补给量减小微专题二河流水文特征
【例1】（2015德阳二诊）下图为贝加尔湖及其周边地区示意图。贝加尔湖是世界上最深和蓄水量最大的淡水湖，湖水清澈，湖中生活着世界上唯一的淡水海豹。贝加尔湖周围共有300余条河流注入，但只有图中R河流出。 简述R河的水文特征。（8分） 【例2】（2016成都二诊）位于非洲西部的几内亚被称为“西非水塔”，首都科纳克里是西部非洲最大的港口。该国矿产资源丰富，其中铝土矿储量占世界总储量的三分之一，且品位高，易于开采。我国的炼铝工业占世界的40%，而铝土矿资源仅占世界的3%。近年来，我国企业在几内亚投资发展铝土矿开采和加工工业。 分析几内亚成为“西非水塔”的原因。（6分） 【题后反思】影响径流量大小的因素
初中地理河流知识点梳理
初中地理河流知识点梳理 初中地理河流知识点梳理 1、我国河流大多数分布在东部的外流区内。这里河流多且长， 夏季易形成汛期。秦岭淮河一线以北，冬季河流易结冰，普遍有结 冰期。我国水量最大河是长江，汛期最长的河是珠江，含沙量最多 的是黄河。结冰期最长的河是黑龙江。我国的一条惟一注入北冰洋 的外流河是额尔齐斯河。世界上最长，开凿最早的人工河是京杭大 运河。 2、我国东部外流河汛期变化的规律是：自北向南汛期越来越长。我国最大的内流河是塔里木河。 3、黄河之水天上来，奔腾到海不复还。中的'天是巴颜喀拉山，海是渤海。凌汛出现在黄河的上、下游河段。黄河之害主要在于下 游河段的地上河决口改道，洪水泛滥。 5、黄土高原水土流失严重的原因：黄土高原土质疏松，地面植 被破坏严重，夏季多暴雨，对地面的冲刷严重。 6、治黄的关键在于治沙，根本在于加强黄土高原地区的水土保 持工作。修建水库和水利枢纽工程，在下游加固堤防，也是根治黄 河的重要手段。长江发源于青藏高原上的唐古拉山，注入东海，全 长6300千米，是我国长度最长、水量最大，流域面积最广的河流， 是我国第一大河。 7、长江是水能宝库，水能蕴藏量占全国的1/3，可利用水能资 源占全国的1/2。其水能主要蕴藏在上游河段。从玉树到宜宾流经 横断山区，河水落差极大，长江流经重庆，江水深切巫山形成水流 湍急的三峡。现在正在建设的三峡水利枢纽工程即位于此。 8、长江是黄金水道，干流横贯东西，终年不冻，自宜宾以下四 季通航。为发挥长江的航运价值，治理了“九曲回肠”的荆江，本
河段的治理措施是裁弯取直。滩多流急的川江，本河段的治理措施 是疏浚了航道，加强了港口的建设。 9、长江上中游分界线是宜昌，中下游的分界线是湖口，黄河上 中游的分界线是河口，中下游的分界线是旧孟津。 10、季风气候的最大优点雨热同期，是但它会带来一些灾害性天气如寒潮、水旱灾害、台风。 13、我国最长的内河流塔里木河，河水主要来自于昆龙山、天山的冰雪融水。外流河如长江，河水主要来自于天然降水。 14、具有“塞上江南”美称的是宁夏平原。具有“塞上米粮川”美称的是河套平原。黄河在流经中游河段后，产生的泥沙最多，原 因是流经的地形是黄土高原。 15、长江中下游平原地区的三个主要来源是:宜昌以上的干支流，洞庭湖和鄱阳湖两大水系，北边的汉江。
高三地理河流专题复习
2013高三地理河流专题复习 一、知识体系 提供淡水 排水不畅 二、相关概念 1.河流水文特征分析： ① 水位（决定于河流补给类型，以雨水补给的河流，水位变化由降水特点决定；冰川融水补给的河 流，水位变化由气温特点决定），②流量（以雨水补给的河流，看降水量的多少；流域面积大，一 般流量大），③含沙量（决定于流域内地面植被状况），④结冰期有无或长短 （最冷月月均温），⑤ 水能蕴藏量（由流域内的地形、气候特征决定） 2?河流水系特征描述： （水系特征是集水河道的结构而言的。它包括源地、注入、流程、流域、支流及分布，以及 落差等要素，与地形最密切） ① 河流长度、流向 ②流域面积③支流数量及其形态 （如；密西西比河是放射状水系） ④河网形态、密度 ⑤落差或峡谷分布⑥ 河道的宽窄、弯曲、深浅。 3?水位变化：补给、气候——水位 （1） 以雨水补给为主的河流，径流量随雨量的季节变化而变化 （2） 以冰雪融水补给的河流，径流量随气温的季节变化而变化（夏季径流量大） （3） 有冬季积雪融水补给的河流，形成春汛和夏汛一一 ；东北地区的河流 （4） 墨累一达令：上游流经亚热带湿润气候一一 ；夏汛；下游流经地中海式气候一一冬汛。 4. 流速：从地形坡度（落差）分析 山区的河流落差大，水流急；平原地区地势平坦，坡度小，河流的流速小 5. 含沙量：从植被覆盖情况分析土质气候流速经济活动 植被覆盖率高的地区（尤其是上游山区植被覆盖率高的地区）水土流失少，河流含沙量小例如：珠 江，东北地区的河 流。 黄河：流经的黄土高原，土质疏松，植被少，夏季暴雨集中，冲刷严重，含沙量大。 6冰期：从纬度位置、气候分析 例：东北一一纬度高，中纬度，寒温带，秦淮以北一一位于暖温带，冰期短， 秦淮以南一一流经亚热带，冬季气温在零摄氏度以上，无冰期 7 .入海口盐度：入海口水量的季节变化与雨季结合 例：长江：冬季——盐度高夏季一一盐度低 8.水系形态 （1） 影响水系形态的主导因素： 地貌 黄土高原河网密度、树枝状水系与千沟万壑的地表形态 四川盆地的向心水系与盆地地形 横断山区南北状排列河流与平行状山脉 斯堪的纳维亚山脉的平行水系与冰川侵蚀地貌 （2） 水系与自然灾害 扇形水系：水流汇集、易成洪涝 「正常年份：可错开洪峰 南北对称状水系（长江）f .异常年份：同时到达，易成洪峰 东西对称水系（黄河中游）：易成洪涝 三、 河流与地貌 1、 侵蚀作用 ---- 沟谷、峡谷、黄土高原千沟万壑、云贵高原的喀斯特地貌 2、 堆积（沉积）作用：山口的冲积扇，下游河口的冲积三角洲，大江大河中下游的 冲积平原（如 长江三角洲、珠江三角洲，江汉平原） 3、 地偏力的作用形成： 侵蚀岸一一陡峻，堆积岸一一坡缓 四、 河流补给类型 河流补给指河流的水源，一般分为 5类： 1. 雨水补给。它是河流最重要的补给类型，一般多在夏季和秋季补给河流， 个别地区也发生在冬季。 雨 水补给具有不连续性和集中性的特点，往往造成河川径流年内分配不均，年际变化大。 2. 季节性积雪融水补给。主要发生在春季，具有连续性和时间性的特点，比雨水补给河流的水量变 化来得平缓。 3. 冰雪融水补给。主要指在流域内的高山地区，永久积雪或冰川的融水补给。这类补给也发生在干 发 流 长 流 支 水 分 流 注 源 经 域 流 系 段 向 入 地 地 度 面 状 形 情 海 区 积 况 状 况 洋 雨 季节性 地下 冰雪 湖泊 水 积雪融 水补 融水 水补 补 水补给 给 补给 给 给 源流概况 河流补给 改造 流 水 结 含 流 落 量 位 冰 沙 速 差 变 期 量 1 化 4 水源补给 来水大 开发水能 发展航运 整治 河道 兴修 水库 水 利 工 程 正面 影响 保持 水土 负面 影响 控制来水 泄洪 调洪蓄洪 加固堤坝 利用 洪涝-河流 特征 气候 植被 地形影响
七年级地理上册第三章第四节 中国的河流和湖泊(学案)中图版
第三节中国的河流和湖泊 教学要求 知识目标:学会搜集并运用地图与统计资料说明中国河湖的基本概况。 能力目标:通过地图、图片及统计资料的分析，能够解释黄河各河段产生灾害的原因，以及治理的基本方案；能够初步提出长江各河段开发利用的方向与措施。 情感态度与价值观:逐步树立辩证唯物主义、人地协调观念及可持续发展的观念。 结构分析 选编本节内容基于以下几点考虑：（1）以黄河的治理和长江的开发为例，运用相关资料探究河流治理与开发的方向和方案，以培养综合应用能力与创新意识，树立人地协调、可持续发展的基本观念。（2）培养学生运用已学的河湖知识推理判断、分析综合、概括归纳黄河与长江水文基本特征的地理思维能力。（3）以图像系统为依托，了解和掌握有关河湖的基础知识，为迁移应用这些知识，形成能力和价值观念打下扎实的基础。（4）从知识方面分析，既照顾了中国河湖概况的面，又突出了黄河治理和长江开发的点，做到了点面结合。（5）注重自然地理各要素之间、自然地理要素与人文地理要素之间的有机联系。 基于上述的设计思路，本节呈现了下面的结构特点。第一，外部结构特点为纵向递进关系──源流概况、影响因素、水文特征及水利水害。第二，内部结构特点为横向平行关系。 内容点析
1.众多的河湖 本部分教材是围绕着河湖的基础知识、我国不同类型河湖的特点，以及各自然地理要素对河流水文特征的影响而展开的。 第一，关于河湖的基础知识，教材采取了以地图叠加文字说明和主图叠加附图的形式，淡化了内外流域的界线，突出了内流河和外流河这一基本概念、内外流域面积的差异及我国的河流主要分布在东南部的外流区等内容。 第二，教材提供了我国东部主要河流流量年变化统计曲线图，可分析得出结论：（1）东部地区河流的汛期多出现在夏季；（2）以秦岭—淮河为界，北方的河流冬季出现结冰现象（松花江冬季的流量为零），枯水期时甚至出现断流。并结合初二学生的能力水平，教材配以胡杨林和罗布泊的景观图片，来说明西北内陆河流的基本特点──因降水稀少，河流水量不丰，蒸发与渗漏严重，出现了许多季节性河道。第三，本节活动式课文的设计力图达到以下目的。（1）巩固内流区与外流区的图像知识，通过中国政区图的阅读，为学习黄河的治理和长江的开发奠定了基础。（2）通过统计图表的分析及学过的地形知识，了解我国西高东低的地势决定了大江东去的趋势。（3）通过统计图表的分析及学过的气候知识，了解我国从北到南雨季的长短决定了河流汛期长短的规律。（4）通过对图2.29中黄河花园口站与西江梧州站的流量年内变化的比较，了解不同河流的汛期长短对灌溉、航运、发电量及洪涝灾害的影响。第四，教材还穿插了京杭运河的阅读材料，目的是介绍它沟通五大水系、航运价值以及服务于南水北调工程的巨大功能。 本部分教材的地理思维能力培养，着重体现在对地图及图表信息的认定、提取、加工及分析的过程之中。 2.黄河的治理 本部分教材主要围绕着对黄河的整体评价、黄河各河段的环境问题及治理方案的研讨而展开的。 第一，虽然本部分教材的重点是在黄河的环境问题与治理上，但从逐步树立辩证唯物主义观念和进行爱国主义教育的教育功能考虑，以图文结合的方式，从正反两个方面入手，介绍了黄河为中华民族发展所做出的巨大贡献及其带来的灾难，极具震撼力，这在教材的分析中不容忽视。主要表现在：（1）上游丰富的水能资源及其开发──龙羊峡图；（2）黄河水资源的灌溉作用──宁夏平原图；（3）中华民族发祥地之一的黄河起源地──黄河源头