生活中的发现——我发现科学的错误_小学作文
我的科学小发现作文
我的科学小发现作文
我的科学小发现。
在日常生活中，我们常常会有一些小发现，这些发现可能并不起眼，但却是我们对世界认识的一部分。
我也有一些自己的科学小发现，让我来和大家分享一下吧。
首先，我发现了水在不同温度下的变化。
有一次，我在家里烧水时，不小心将水壶里的水烧开了，结果水溢出了壶口。
我发现，当水温升高时，水会蒸发，蒸汽会占据更大的空间，从而导致水溢出。
这让我想起了学校里学到的水的三态变化，水在不同温度下会呈现不同的状态，这是一个很有趣的科学现象。
其次，我发现了植物的生长规律。
在家里养了一些绿植后，我发现它们的生长速度与光照、水分和温度有着密切的关系。
比如，当我将一盆绿萝放在阳光充足的地方，并且经常给它浇水时，它的生长速度明显比其他位置的植物要快。
这让我对植物的生长规律有了更深的理解，也让我更加珍惜大自然的美好。
另外，我还发现了一些日常生活中的简单物理现象。
比如，当
我在家里做饭时，发现用电磁炉加热食物比用火炉加热要快得多。
这是因为电磁炉利用了磁场的原理，将电能转化为热能，从而加热食物。
这让我对物理学有了更直观的认识，也让我对科学知识产生了更大的兴趣。
总的来说，这些科学小发现或许并不起眼，但却让我对世界有了更深的认识。
通过这些发现，我学到了很多有趣的科学知识，也更加热爱科学。
希望大家也能多留心身边的小发现，让我们一起探索这个丰富多彩的世界吧！。
我的科学发现作文五百字六年级
我的科学发现作文五百字六年级
《我的科学发现》
嘿，你们知道吗？我最近有个超厉害的科学发现！
有一天，我在家里做实验，就是那个醋和小苏打混合会产生二氧化碳的实验。
我照着书上的步骤，把醋和小苏打倒在一起，然后就看到有好多气泡冒出来，可好玩啦！
不过，我突发奇想，要是再加点别的东西会怎么样呢？于是，我就开始在家里瞎捣鼓。
我先加了点盐，没啥变化。
又加了点糖，还是没啥动静。
接着我又加了点洗衣粉，哎呀妈呀，这回可不得了啦！泡沫一下子冒得老高老高的，都快溢出来了！
我吓了一跳，赶紧把东西都收拾好。
然后我就想，这是咋回事呢？为啥加了洗衣粉就有这么大的反应呢？
我去问我爸，我爸说：“嘿，你这小鬼头，还挺会琢磨！洗衣粉里有一些成分，能让泡沫变得更多。
”
我这才明白过来。
你们说，我这个发现是不是挺有意思的？嘿嘿，我以后还要多做些实验，说不定还能发现更多好玩的东西呢！。
生活中的科学作文300字 有关科学的作文300字(五篇)
生活中的科学作文300字有关科学的作文300字(五篇) 生活中的科学作文1一天傍晚，走在放学回家的路上，我抬头看见一户人家的猫竟爬上三层楼的屋顶。
它在上面一跳一跳的玩耍，一不小心踩了个空，从上面掉了下来，正好落在我面前，“喵喵”叫了几声，从窗户蹿进了主人家，毫发未损的样子。
我看愣了，俗话说，“猫有九条命”，今天我是领教了。
回到家，我经过多方面的请教和查阅资料，终于明白了其中的道理。
原来，猫是善于攀爬跳跃的动物，身体里的各种器官的均衡能力要比其它动物完善。
当猫从高处掉下来时，它可以在几十分之一秒的时间内把身体恢复平衡。
因为，在高处掉下来时，它的眼睛先感觉到了，然后立马报“最高司令部”大脑，大脑很快作出判断，命令身体各个部分作出相应的措施。
所以，它在离地面还很远时就做好了一切着陆准备。
那你也许会问：“就算这样，那猫的脚为什么不会断呢？”哈，这可全要归功于猫脚下发达的肉垫。
那肉垫又厚又软，富有弹性，行走时根本不会发出声音。
当猫从高空掉下来时，柔软的肉垫可以使它不受地面的震动。
弄清了猫的特性以后，“猫有九条命”这句话也不难懂了。
生活中的科学作文2生活中处处蕴含着科学的奥秘。
只要我们处处留心，用心观察，就一定会发现生活中的科学。
科学课，科学老师手里拿着一个传音筒进来。
课堂上，科学老师让我们两个人两个人对话。
对方说了句话，我听得清清楚楚。
放学回家后，我飞快地做完作业，然后就开始做起传音筒来。
做传音筒的材料只要两个纸筒、两张小圆片和一根毛线。
我把纸筒分成两个，两个纸筒的一面用小纸片盖住。
用胶纸把小圆片贴上去，再用一根针把小圆片穿个小洞，把毛线从小圆片的洞穿进去，就成了一个传音筒。
我试了一下，没声音，失败。
我不甘心，又重做了一次。
这一次我十分认真地把一个纸简再分成两个，把小圆片各打了一个小洞，用透明胶把小圆片贴了上去，然后又把毛线穿进去，再把绳子的一端、打一个结，把绳子的另一端穿进去，再把绳子的另一端打一个结，就做好了。
生活中的科学现象作文
生活中的科学现象作文在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你有了解过作文吗？以下是店铺帮大家整理的生活中的科学现象作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生活中的科学现象作文1“加油，马上就能捏碎了！”从我们班级里传出来阵阵欢呼声，原来作文班的同学们在玩捏鸡蛋的游戏呀，可好玩了！游戏规则是：必须将鸡蛋放在手心里，整只手贴着捏，不可以让鸡蛋碰到硬的东西，也不可以用两个手指头捏。
这游戏看似简单，实际却是不小的“拦路虎”呢。
不信，你瞧瞧我们班“大力士”与它的对决吧。
一个圆溜溜的鸡蛋在我们班的“大力士”手中，我心想：这鸡蛋不就如碰石头般吗？肯定马上要碎了呀。
可是结果却让我们目瞪口呆，当我们的“大力士”面红耳赤、气喘吁吁时，鸡蛋却完好无损，“大力士”只好像斗败的公鸡一样耷拉着脑袋走下了台。
第二个同学上去了，他把力量集中在手上，使出了吃奶的力气捏，甚至用上了双手，但鸡蛋仍旧像金刚石一般的硬。
当同学把完好的鸡蛋放到桌上时，鸡蛋好似在挑衅我们：“哼，斗不过我吧？你们还是嫩了点！”我撸了撸袖子，自告奋勇上场。
我不停地搓手以增加力量，内心却像提着十五只水桶——七上八下的。
我先将鸡蛋掂在手心，手指头均匀围住，用力一握，顿时，我感觉自己已满脸发热，手上的青筋爆了出来，整个人都在颤抖，鸡蛋却仍安然无恙。
这时，老师笑了：“无可奈何了吧？鸡蛋由于四周受力均匀，力量可以相互抵消，所以你们捏不碎的啦。
”原来生活中还有这么神奇的科学现象呀，我想，只要我们以后用心去发现、去实践，就一定会有收获的。
生活中的科学现象作文2世界是奇妙的，生活是多彩的，生活中处处有科学。
你有过在生活中发现科学的经历吗？我就曾经发现了一个有趣的'科学现象。
有一次，爸爸带回来一箱苹果，有几个不太熟，还有一个是发霉变质的。
我把它们放进了一个塑料袋子里，准备下午下楼带下去扔掉。
到了下午，我刚想把它们扔掉，可妈妈说，不太熟的苹果放一放就会好吃了。
科学检讨书100字
科学检讨书100字
科学检讨书的目的是对科学研究中的误导、不真实或不准确的结果进行反思，并提出修正和改进的措施。
在我的研究中，我发现了几个问题，现在我将对其进行检讨和反思。
首先，我在研究中使用了错误的实验方法。
我应该非常清楚地描述我使用的实验步骤和仪器，以确保其他人能够准确地重现我的实验。
这样有助于验证和确认我的结果的可靠性和准确性。
其次，我没有对样本选择进行充分考虑。
我的研究样本数量较小，并且可能没有充分代表整个人群。
这可能导致我的结果的推广性受到限制。
为了提高研究的可靠性和可验证性，我应该采取更大而且更具代表性的样本。
另外，我在数据分析中可能存在一些问题。
我没有使用严格的统计方法来验证我的结论和结果。
这可能导致我的结论出现偏差或误导。
我认识到我需要更加深入地学习和了解统计学，并在研究中正确应用相关方法。
此外，我在研究报告中没有充分解释我的研究目的、方法和结果。
这使得读者很难理解我的研究过程和结论。
我意识到我需要提供更多的背景信息和详细的解释，以确保我的研究报告易于理解和解释。
综上所述，通过检讨我的科学研究，我认识到了一些存在的问题和不足之处。
在今后的研究中，我将更加重视实验方法和样本选择的准
确性和代表性，同时加强对统计学的学习和应用。
我还将努力提高研究报告的清晰度和可读性，以确保我的研究对科学界有更大的贡献。
生活中的科学作文500字_周记作文
生活中的科学作文500字_周记作文篇一：生活中的科学生活中，科学在我们日常生活中是无处不在的，只要你细心观察，惊喜就会出现。
今天我们学校有幸请到北京科技馆的老师，为我们上了一堂生动的科学课。
最有意思的是关于摩擦力。
同学们当听到摩擦力的时候，各个的眼睛都亮了。
随后，老师们又请了两位同学来完成一个小实验，用筷子夹玻璃球。
我们人人都会使筷子，夹个玻璃球还不容易吗？同学们就更加兴奋了。
整个身体都向前伸，双脚还不停地向上蹦。
三年级整个炸开了营，老师把目光转向了我们。
同学们有的大叫在向老师示意：选我！选我！最后我们班的张宏伟和一个五年级学生“入选”。
就在这老师给了张宏伟一个筷子，又给了那个同学一个筷子。
然后比赛开始了那个同学飞快的往他的碗里夹，一口气夹是个都不眨眼睛的。
可旁边我们的宏伟却一个也夹不上来，看把他急的，直弄自己的手。
但还是勉勉强强的家了几个到自己的碗里，我突然发现问题不在宏伟而是在筷子！那个同学使得是木制的筷子，而宏伟使的则是塑料的筷子。
这是很多同学也发现了这一点，开始大叫：“他们使的是木筷子。
如果给我们使木筷子，我们也能夹这么多···”听完我们的话，刚才喊加油的五年级的同学都呆住了。
最后的结果大家可想而知。
我们输了！这时老师讲：“刚刚小小的游戏中，也有着一个原理，那就是摩擦力！因为木筷子的表面粗糙，所以摩擦力就大，而塑料筷子表面光滑，所以摩擦力就小。
”这次活动让我知道了摩擦力的存在，而生活中也有好多摩擦力。
比如眼镜的鼻托，鞋底的胶皮等等。
我们也要在生活中留意一下科学的存在。
篇二：生活中的科学发现世界上有很多奇妙的发现，都是人们在无意中看到的。
我呢，也正好有一次这样的经历——那是一天中午，妈妈命令我睡午觉，可是我怎么也睡不着——我想找点儿乐子。
“由于自己是近视眼，所以不戴眼镜无法看清远处的东西。
”我看着屋顶上的灯，心里想。
突然之间，我完全出于好玩，用两只手的食指与拇指的甲盖凸出来的部分围成小洞，让眼睛通过它来看灯——结果……结果太出人意料了！我终于摆脱了近视眼这个恶魔，清清楚楚地看见了灯上的图案！——一阵欢喜过后，我的心里出现了一个大胆的设想：眼睛透过越小的孔越看得清楚。
生活中的科学发现作文(7篇)
生活中的科学发现作文（7篇）春天，天气转暖，万物复苏；春天，播种充满希望；春天，五彩缤纷的花朵盛开。
春天充满希望，春天充满活力。
春天无处不在，无论你走到哪里，都能感受到春天浓浓的气息。
于是，我决定寻找春天。
春天，温暖的春风唤醒了大地。
山，水，一切都打扮得那么漂亮，他们争先恐后地换上春装，为春女举办的选美做准备。
春天，在花园里。
花，你不让我，我不让你竞争，但我要敞开心扉。
黄澄澄的报春花颜色非常鲜艳；粉红色的桃花，就像一个小女孩娇嫩红润的嘴唇，满山遍野盛开，看起来像一朵彩霞；优雅的梨花像美丽的白雪公主；柳树刚拔下嫩叶黄黄的柳丝，柳丝在微风中摇曳，仿佛在梳头；草迫不及待地把头伸出来，大地变成了毛茸茸的绿色毯子。
春天，在河里睡了一整个冬天的小鱼在水里自由自在地生活着，不时地从水里跳出来。
多幸福啊！成群的小鸭子和它们的母鸭在小溪里游泳...场面多热闹啊！春天，在孩子身上。
春天来了，孩子们脱下厚厚的冬装，穿上春装。
春天是放风筝的好时机。
孩子们三两一组，一手拿着线轴，一手拿着风筝，在草地上快乐地奔跑。
我看到了这美丽的风景，我陶醉了，让我的心在美丽中潮起潮落，让我的大脑陶醉在春天的美丽中！在科学中，总会有一些观点看似正确，实则不然。
如果因为这些观点来自一些权威人士而不去区分和验证它们的真实性，那么有些真相可能永远不会浮出水面。
因此，我们需要用一颗敢于怀疑、善于思考的心来对待科学。
科学并不遥远，它可能在我们的日常生活中。
对于那些科学观点，有的人会提出问题，探究是否真的正确，有的人则深信不疑。
有一个故事。
从前，人们一直认为蜜蜂发出的声音是由振动的翅膀引起的。
一个小女孩意外地发现，一只蜜蜂停止扇动翅膀时，仍然发出“嗡嗡”的声音。
所以她想知道:蜜蜂真的在用翅膀发出声音吗？她不断观察思考，终于找到了蜜蜂真正的发声器官。
生活也是。
只有你有辨别是非和判断的能力，你才能不被一些事情的表象所迷惑。
愿意学习、敢于怀疑、独立思考的科学精神是我们最缺乏的。
生活中的发现作文（通用15篇）
生活中的发现作文生活中的发现作文(通用15篇)在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的生活中的发现作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生活中的发现作文1大千世界，无奇不有，在我们生活中藏着许许多多的秘密。
虾为什么总是弓着身体呢？这一直是我的一个疑问。
为了揭开这个谜底，我让妈妈买了一些虾，并仔细地观察它们，那些晶莹剔透的虾就像一个个小驼背。
我很好奇，心想：虾总是弓着身子，会不会很难受啊？它们在水里怎么活动呢？于是，我决定做一个实验，我从虾群里挑选了一只最弯的虾，把它放进一个装有两条大鱼的盆子里，两条大鱼看见有美食送上了门，赶紧扭着身体游过来对虾发起了“进攻”，只见那只小虾挥舞着前爪，准备迎战。
可是它哪是大鱼的对手哇！眼看两条大鱼离它越来越近了，我也暗自为小虾担心起来：小虾呀小虾，你这么弱，这次肯定在劫难逃了。
小虾也似乎看出了事情的不妙，但它的第二个动作令我惊讶不已，它那弯如镰刀的身体突然一直，猛地一弹，跳出老远，接着用尾部拼命划水，然后再弓，再跳，再划……不一会儿小虾便逃离了危险，我心里那颗悬着的石头也落了地。
我终于弄明白了虾老是弓着身体的原因：虾是水中的弱者，生命经常会受到威胁，想要活命，只能逃跑，这样一来，它就练起了“弓身术”，一旦遇到危险，就可以迅速逃命了！看来，自然界中的生物都十分聪明，它们各自都有合适的生存法则呢！世界真奇妙，只要你有一双善于观察的慧眼和勤于思考的大脑，就会拥有一把打开自然奥秘之门的钥匙！生活中的发现作文2生活中的发现，细小微略的往事。
这种偶尔往往是微妙的。
往往产生于生活的偶尔，夹翼在生活中的发现，火烧云的奇妙闪现在生活中的发现。
但却总是存在于偶尔中。
即使你挖空脑袋去想，也未必能发现什么。
其实，这也是生活的多彩。
所谓大千世界，无奇不有。
提起重大的发现，大家可能会想到科学家，这似乎和我们的生活有很大的距离。
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生活中的发现——我发现科学的错误
本文是关于小学作文的生活中的发现——我发现科学的错误，感谢您的阅读！
一天，我看百科全书，发现书上说热水会比冷水先结冰。
我想：不会吧？热的水要慢结冰才对呀！因为它热呀！但左思右想后我决定还是做个实验来证明一下。
我说干就干，忙找到俩水杯分别灌入热水和冷水，再以迅雷不及掩耳的速度放入冰箱的冷冻层中，把门关上，“呼”——心想总算完成准备任务了。
在写了半天作业后，我想应该去看看哪个水杯中的水先结冰，于是打开冰箱的门，“啊！”，我揉揉自己的眼睛半天才挣开，脸上露出了满意的笑容，原来装满热水的杯子里的只有一层浮冰，还有很多可以流动的水；而装冷水的杯子里的水已经结成又硬又冷的冰块。
我怕有偶尔性，又重新做了一遍相同的实验，并把每个环节看得仔仔细细，生怕做错一步，可结果和第一次是一样的，还是冷水先结冰。
我百思不得其解，难道是百科书上写错了吗？
终于有一天，在看CCTV—10《走进科学》的节目时，看到一位大学生也发现了这个问题，并和她的同学用测温仪将各种冷热水状物放进冰箱测了一遍，并得出了冷水先于热水结冰的事实。
现在可以证明以前那个热水先冷水结冰的结论是错误的。
我看后知道了以前一些被人证实的科学不一定是正确的，生活中的观察和实验才是发现真实的办法，让我们一起来学会观察和动手，一起去发现在我们身边的科学吧！。