古诗文理解性默写

古诗文重点篇目理解性默写(2009-04-20 10:01:52)转载▼标签：古诗文贤臣篇目春泥苏轼洛阳教育分类：教学资料古诗文重点篇目理解性默写1、《论语十则》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：，；在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用，来表示；阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：，。

2、《鱼我所欲也》一文体现中心论点的句子是：。

“非独贤者有是心”中的“是心”指：“ ，”。

3、《生于忧患，死于安乐》中说明人才经过艰苦磨练的作用是：，；孟子认为“国恒亡”的依据是：，；文章的中心论点是：，。

4、《曹刿论战》中，曹刿请见鲁庄公的原因是：，；表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子是：，，；曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：，；本文中出现的一个成语是：。

5、《邹忌讽齐王纳谏》邹忌与徐公比美的前提是：。

邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子：，；，；，威王采取纳谏措施后收到效果的句子：令初下，；数月之后，；期年之后，，。

6、《出师表》中写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是：，；，；诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：；诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：，；当任命一个人来挽救局面，人们常引用本文中的一句名言：，；表明作者志趣的句子是：，；诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：，；指出出师战略目标的句子是：，，，，，；作者向后主提出的三条建议是：①；②，，，；③，。

7、《桃花源记》中，描写桃花林景色优美的语句是：，，；描写老人和小孩神情的句子是：，；表现桃花源自然环境优美的语句是：，，；表现桃花源社会环境安定的语句是：，；成语“无人问津”出自本文，其原句是：。

8、《三峡》：中突出三峡山势的雄伟竣拔的句子是，，描写夏天水势凶猛的句子是，。

以船行之快来突出夏季水瀑涨后江水湍急的句子是，，，；表现江水清澈的句子是，。

举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象展现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“ ，”的凄异景象一去不复返了。

其间虎啸猿啼，不难让我们想起李白的《早发白帝城》中的诗句，。

9、《马说》一文主旨是：；描写千里马终身遭遇的句子是：，；写出千里马被埋没的根本原因的句子是：；千里马被埋没的直接原因是：，，；千里被埋没的具体表现是：，，；怀才不遇的人常慨叹的两句话是：，。

10、《陋室铭》中，点明全文主旨的句子是：，；写居室环境的句子是：，；写与人交往的语句是：，；以古代名贤自况的句子是：，。

11、《小石潭记》中作者是怎样发现小石潭的：，，；描写潭上景物的语句是：，，；既是描写环境又是描写心境的语句是“ ，”。

12、《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是：，；表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是：，；表现迁客骚人以己而悲的两个四字句是：，；文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：，；表现作者政治抱负的句子是：，；叙述滕子京政绩的句子是：，；文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指：。

13、《醉翁亭记》中的主旨是与民同乐，在第一段就微露主旨的句子是：，；写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：，；山间朝暮之景是：，；描绘四季之景的句子是：（春），（夏），（秋），（冬）。

14、《爱莲说》中，点明主旨、最能概括莲高贵品质、表明作者独爱莲的句子是：，；与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：，；写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：，。

15、《记承天寺夜游》中描写月光的句子是：，；《记承天寺夜游》中最能表达作者流露出的超然物外、旷达乐观态度的诗句是，，。

16、《送东阳马生序》统领全文的词是；最能表现作者幼时抄书之苦的是，，；作者趋百里之外求学的原因是，；作者为什么对“同舍生”的优越条件毫无羡慕之意：，。

17、《关雎》表达了一个男子对一位女子的思慕、爱恋之情，其中被我们常用来形容美貌女子的诗句是。

小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“ ，” 这两句就是佐证。

18、《蒹葭》在今天常被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是《蒹葭》中的，且被谱上了曲演唱，成为了歌曲的一部分。

诗中能印证”上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是：，，，。

19、《观沧海》中最能体现作者博大胸怀的句子是，；，。

20、《饮酒》中，表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：，；其中最为著名的诗句是：，。

21、《送杜少府之任蜀州》中，写送别的地点和友人要去的地方的诗句是：，；劝慰友人不要哀伤的诗句是，；表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是：，；写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近的诗句是：，。

22、《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：，；描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：，；这首诗的主旨句是，。

23、《使至塞上》中，写塞外奇特美丽风光的千古名句是：，。

24、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：在我国传统文化中，人们常以月寄情，此诗中“ ，”两句，把对友人的怀念之情托付给明月。

25、《行路难》：在理想与现实发生矛盾时，烦忧苦闷之状是，。

杨大伟带领全厂职工进行技术改革时遇到了重重困难，他在鼓励职工们坚定信心坚持改革时引用了此诗中的两句诗，这两句诗是，。

26、《望岳》中，包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概的诗句是：，。

27、《春望》中，言明春望所见的诗句是：，；表现诗人对家人的眷念之情的句子是：，；平时能引起人们美感的事物，却触发的深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟的诗句是：“ ，。

28、《茅屋为秋风所破歌》:杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，诗中发出了“ ，，”的呼喊。

29、《白雪歌送武判官归京》中，写北方边地风狂雪早的句子是：，；以春花喻冬雪的诗句是：，；写送别时依依不舍的心情的诗句是：，；写沙漠冰封，愁云惨淡的景象的诗句是：，。

30、《早春呈水部张十八员外》中的名句是，。

31、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是：，。

32、《观刈麦》一诗中深入所写对象的内心，刻画劳动人民在特定环境下矛盾心理的句子是：，。

其中的，，描写了农民忍受酷热，辛勤劳动的场景。

33、《钱塘湖春行》中，写出莺燕报春的句子是：，；写野花与春草的诗句是：，。

34、《雁门太守行》中既写景又叙事，成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的句子，，中写部队的活动，突出将士报效朝廷的决心的句子，。

5、《赤壁》中隐含诗人对历史的独特见解，隐寓作者怀才不遇的情绪的诗句是，。

36、《泊秦淮》中批评统治者国难当头，醉生梦死的句子是，。

诗中哪两句渲染了一幅迷茫、冷落的水上夜景图，。

37、《夜雨寄北》借景物描写表达诗人愁苦之情的诗句是，表达诗人奇特的想象美好的憧憬的诗句是，。

38、《无题》诗中，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：，；“ ，”常用来比喻教师的工作。

诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：，。

39、《相见欢》人生不可能平平淡淡，生活中的挫折与苦难常常折磨着我们的身心，愁绪就像词中所说的那样，，真是“别是一般滋味到心头”。

40、《渔家傲·塞下秋来风景异》中，抒发征夫忧国思乡之情的诗句是：，。

范仲淹《渔家傲》中描写塞外孤城落日的名句是，，，这让我们不自觉地想起唐代田园诗人的中的名句，。

41、《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中，着重写今日的感伤的诗句是：，。

42、《登飞来峰》中与“不识庐山真面目，只缘身在死山中”语意相反的诗句是，。

43、《江城子·密州出猎》中，抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：，，！抒写主人公愿意效法武将魏尚，戍边抗敌的渴望的诗句是：，？抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：，，。

44、《水调歌头·明月几时有》中，通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是：，；从“隔千里兮共明月”演化而来的句子是：，；直接写明月的诗句是：，，；富有人生哲理的诗句是：，，；“此事古难全”中的“此事”指：，。

45、《游山西村》中，表现感到困惑时，突然见到希望的诗句是：，。

这两句话是这首诗的诗眼，富有哲理。

46、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，抒发词人一生中的事业与抱负，并发无尽感叹的句子是：，，！辛弃疾的《破阵子》中描写豪放壮阔的战斗生活的诗句是，但不难看出，跟的有相似之处，都难免藏有淡淡的悲愤与忧伤在里面。

47、《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：，；写出国家和个人的境遇的诗句是：，；概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：，；表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是：，。

48、《天净沙·秋思》中，描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：；后用来表现乡村秀美景色的诗句是，卒章显志，道出天涯游子之悲的诗句是：，。

49、《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：，；说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是：，；，！50、《己亥杂诗》中，写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：，；写诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运的诗句是：，。

51、抒写友情的诗句：，；借月抒怀的诗句有：，。

52、含雪的诗句有：；；与长江有关的诗句有：。

53、写出实写山、花、水、鸟的诗句有：；；；。

54、古诗文中有许多表达雄心壮志的名句，如曹操的“ ，”，顾炎武的“ ，”，陈胜的“ ”，陆游的“ ，”；范仲淹的“ ，”。

55、文天祥被俘后以“ ，”直抒胸臆，表达其崇高的生死观；苏轼身处逆境，也以“ ，，”来表达他积极豁达的人生观。

56、宋朝人写诗往往蕴含哲理．引人思考，如王安石的《登飞来峰》中，，朱熹的《观书有感》，，陆游的《游山西村》，，都体现出这一特点。

57、生命是什么?生命就是范仲淹“ ，”的远大抱负；生命就是文天祥“ ，”的浩然正气；生命就是龚自珍“ ，”的献身精神。

58、毕业了，你和你的好友将天各一方，彼此也许有些伤感。

但王勃说得好：，；这是对彼此最好的劝慰；虽然别时容易见时难，但是现代社会通讯便捷、快速。

分别时，不妨还是用苏轼名句，作为对彼此的衷心祝福吧。

59、对于花落，不同的人有不同的感慨。

有人很惜花，面对花的凋谢觉得无能为力；有人则翻出新意，认为，，礼赞落花的自我牺牲精神。

落花并非生命的完结，而是生命的延续。

60、中国诗歌有许多表现“乡愁”的诗句，试任意写出两处：①，②，③，61、任意写出两句以黄昏为背景的古诗文中的句子62、写出初中语文课本上两句含有写“云”的唐诗。