劳动实践课感言

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实践劳动的体会和心得8篇

实践劳动的体会和心得8篇

实践劳动的体会和心得8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!实践劳动的体会和心得8篇心得体会里情感的真实反映可以让读者更加共情,感受到作者的内心世界,心得体会也可以作为自我评估的工具,帮助个人不断改进,本店铺今天就为您带来了实践劳动的体会和心得8篇,相信一定会对你有所帮助。

劳动实践课个人心得5篇

劳动实践课个人心得5篇

劳动实践课个人心得5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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劳动实践课心得体会15篇

劳动实践课心得体会15篇

劳动实践课心得体会15篇劳动实践课心得体会【篇1】时间过得很快,转眼间,为期一周的公益劳动结束了。

时间虽然很短,却让我们这些久坐在教室里的“书呆子”们懂得了许多,感悟了许多。

苦中有乐,酸中有甜,留下不尽的思索。

我们班的劳动任务是整理一块杂草丛生的空地。

劳动的确是创造了美好。

我们每天踏着晨曦去劳动,不管烈日当头还是斜风细雨,都坚持完成每天的任务。

在我们全班同学的集体努力下,杂草被清理干净了,原本满地飘荡的白色污染——塑料袋也被消灭了。

劳动锻炼了我们的吃苦耐劳的精神。

劳动周不像平时上课,每天都坐在教室,困了还能趴在桌上打盹儿;更不像在家里,衣来伸手,饭来张口,整天的躺在沙发上看电视,懒懒散散,毫无生气。

第一天的劳动让我觉得很新鲜,拿了锄草工具就开始干,因为不得要领,一仗下来累得腰酸背痛。

这样的结果导致第二天的劳动中提不起精神来。

不过,经过了几天的锻炼,我已有所改变,不怕脏不怕累,俨然一个真正的劳动者了。

劳动使我们懂得了“团结就是力量”的真正含义。

我们这个班集体,一直把“团结就是力量”作为我们的.班级口号,但是平时都是在忙自己的`学习,班级同时作战的机会几乎就没有。

而劳动起来就不一样了,大家合作分工,协调好自己的工作岗位,为了同一个目标而努力。

同学们团结一致的努力下得到老师的表扬,收到极好的效果。

劳动更使我懂得了做什么事都应该有坚定的信心和坚强的意志。

做事不可以半途而废。

在学习上如此,在今后的工作生活中更应该像这次劳动一样,一干到底,不留“后遗症”,这样,我们做的任何事情才会在最大程度上达到预期的效果。

一周的劳动确实让我们收获了许多在课堂上不曾学到的东西。

我想,我们应该在学好书本知识的同时,多多提高自己课外的实践能力,这样才能提高自己在各个领域的战斗力和适应力。

劳动实践课心得体会【篇2】为了进一步提高大学生的劳动技能,增强我们的劳动观念和责任意识,我组织了这次劳动实践活动。

现将这次社会实践活动的组织工作总结如下:一、组织领导为了更好地开展本次活动,我们专业团队成立了一个劳动实践活动小组,由专人具体负责本次活动的组织实施。

劳动实践课程心得体会

劳动实践课程心得体会

劳动实践课程心得体会劳动实践课程心得体会(精选22篇)我们心里有一些收获后,常常可以将它们写成一篇心得体会,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编收集整理的劳动实践课程心得体会(精选22篇),希望能够帮助到大家。

劳动实践课程心得体会篇110月15日,学校组织我们去了沙河子劳动实践教育基地校进行学习体验。

我在去的一周前就听说了这次活动,不但心情兴奋,而且对这次活动充满了期盼。

于是我提前三天就做好了充分的准备。

终于到了实践活动的那一天了。

我们都背着沉重的书包,怀揣着激动的心情走上了车,在同学们的欢声笑语中,我们不知不觉就到了基地。

校长讲话之后,我们进行了军事模拟训练,我们像真正的军人那样迈着整齐的步伐、唱着军歌、喊着强劲有力的口号。

晚上我们进行了自主生活实践,离开妈妈和同学一起住在一铺大炕上,别提大家有多高兴了。

但是我们太高兴了,以至于教官都来警告我们不要睡得太晚。

第二天早晨,教官指导我们像军营里那样整齐的叠被褥,我们认真的学着。

早餐之后,我们学习了消防知识,并进行了逃生演习。

然后,大家就迈着整齐的步伐来到了苞米田,我因为以前去农村玩过,还以为自己掰苞米会很有经验,可是一进苞米地,竟然没找到一穗成熟的苞米,后来经过教官的指点才找到,但是一掰苞米才发现并不容易,我费了很大劲才掰下一个来……第三天中午,我们吃了大家亲手包的饺子之后就快乐地离开了难忘的教育基地。

通过这次实践活动,我在集体中感受了团队精神,体验了军营生活,培养了自己的组织纪律观念和艰苦奋斗的作风,并且领略了田园风光,享受了收获的喜悦,在自主生活实践中,我感到了自主生活的有趣和美好,积累了成长的经验,体会了生活的真谛。

劳动实践课程心得体会篇2劳动课的第一特性就是实践性强,没有实践或实践得不够,都不能体现劳动课的最大特点。

因此、在劳动课的教学过程中,如何根据小学生的年龄、心理特点,组织好劳动课的实践活动,是我在一年来研究的一个重要课题之一。

劳动实践课心得体会

劳动实践课心得体会

劳动实践课心得体会•相关推荐关于劳动实践课心得体会(通用9篇)当我们心中积累了不少感想和见解时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这么做能够提升我们的书面表达能力。

那么要如何写呢?以下是小编收集整理的关于劳动实践课心得体会(通用9篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

劳动实践课心得体会1人们常说,劳动是伟大的,是光荣的,没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。

也就是说,只要是劳动,不论是什么劳动,都是光荣伟大的。

3月19号在党组织部的组织下,我们党校学员义务给教学楼的大教室进行了清扫。

风忽忽的刮,学员们还是热情饱满的认真工作着,顶着寒冷的天气,不怕冷不怕辛苦,将办公室的地面,桌椅和窗户都擦的干干净净。

这次义务劳动的实践,通过小组为单位的劳动,启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解劳动的价值。

我们小组的同学毫不嫌脏,仔细地打扫这教室,在我们同学们的积极努力之下,终于把自己分内的事情做好了,我们在休息之余,看着桌上,地面,窗台的明净,看着自己辛勤劳动的成果我们都会心的笑了,都不因天气寒冷而退缩,是这些成果完全让我们忘记了劳累。

义务劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。

参加义务劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵。

处于这个时代的我们,大多都是独生子女,父母对我们的宠爱,使我们对劳动的概念了解肤浅。

这次的集体义务劳动,使我们体会到了集体的力量、集体的温暖,也让我亲身体会到了劳动的光荣感。

老师有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动,让我们对劳动有一个更深入的认识,让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣,让我们重视劳动,重视自己的劳动成果。

义务劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。

学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。

这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。

在竞争如此激烈的今天,对于我们这些在校的大学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。

劳动实践心得感悟500字【7篇】

劳动实践心得感悟500字【7篇】

劳动实践心得感悟500字【7篇】劳动实践心得感悟500字【最新7篇】劳动实践培养了我们的社会实践能力。

劳动是我们认识到课本知识是远远不够的,我们应当投身社会实践,去经历风雨,去见识世界,去丰富我们的人生阅历。

下面是为大家关于劳动实践心得感悟500字,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!劳动实践心得感悟500字(篇1)人们常说,劳动最光荣,劳动是伟大的,劳动的同时,也会十分的快乐。

经过两三天的劳动之旅,自己也从中感受得到了劳动的乐趣。

虽然,劳动很累,但是回过头来想想自己所做的能帮助到别人,那累又算得了什么呢。

特别是“帮厨”这个劳动,虽然自己被分配的劳动工作令人难以接受,但是还是很小心,认真的完成了。

因为从来都没切过,而且对猪肉有点畏惧感,所以,一不小心,手切到了。

你现在或许在笑吧,可是,我就是切到,而且,突然觉得自己很无能。

为什么那阿姨就能切的那么块,不仅速度快,切出来的肉也差不多大小。

难道是自己笨吗?不是的,其实是自己平时没锻炼这方面的能力。

通过“帮厨”这个劳动,也让我知道了许多。

如果在这样下去的话,自己恐怕什么都不会做了。

所以再也不能做温室里的花朵,要学会体谅父母,自己能做的事情尽量自己做,也帮忙着妈妈一起做,减轻妈妈的负担。

多锻炼自己,养成好的习惯。

其实劳动很快乐,只要付出了,就会有快乐,有快乐,就会有收获。

当然,也通过这次劳动使我们体会到了集体的力量,也让我亲身体会到了劳动的光荣感。

经过这次劳动,让我对劳动有一个更深入的认识,让我亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣。

我想,这次的劳动,对于每个人来说,都具有特殊意义,而那些感受与收获将会永远定格在每个人的心中!劳动实践心得感悟500字(篇2)今日,我写完了作业,看见妈妈在干家务,她累得脸上满头大汗,不时的伸直身子用手捶着腰,我心里有点心疼妈妈,于是我决定和妈妈一齐做家务。

我先去涮了拖把,然后开始拖地,刚开始我怎样也拖不好,总是弄得自我的脚印满屋子都是。

劳动实践心得体会简短(稿件20篇)

劳动实践心得体会简短(稿件20篇)

劳动实践心得体会简短(稿件20篇)劳动实践心得体会简短篇1进入大学后,我们开始了我们原来很少有的劳动课。

这个学期的劳动课使我们获得了许多,也懂得了许多。

几乎每周我们都会有两节课的劳动课,这使得我们的生活也变得充实了。

在劳动课上,同学们都按班长分配的任务一起认真劳动,都在规定的时间内完成所有的劳动任务。

但是,在劳动课上,也避免不了有误会的产生。

就像,在各组劳动的时候,总有一些分配不公平的地方。

这样,就会引起组跟组之间相互抱怨的现象。

但是,抱怨归抱怨,到最后各组都把自己组的劳动任务完成的很好。

这就会让我们想到,在生活中不如意的事很多,世界也不会是多么的公平,我们要适应这样的社会,偶尔抱怨也是可以的,但是不能经常抱怨,毕竟不管再怎样抱怨,有些事我们还是必须要做的。

还有,就是组员跟组员之间的矛盾。

班长把各组的任务分配下来后,就是各组完成各组的任务了。

而这时候就会有很多不自觉的人,在这时候不做自己的劳动任务,跟别人在一边聊天。

而这样就会引起组员之间的不满,这样就引起了不必要的口角。

争吵几句后,组员也就开始干活了,也会在规定的时间内完成自己的劳动任务。

所以说,劳动课不仅仅锻炼了我们的动手能力,同时也可以增强我们同学间的团队协作能力,使得同学之间的默契更好,增进了同学之间的感情。

学校组织的劳动课,让我从中学到很多,也得到了许多深刻的为人处世的道理。

学校把园作为实践的场所,让我们参与劳动,在公益劳动的实践中有所启示。

在劳动课中,我们小组的同学毫不嫌脏打扫学校卫生。

这些都让我们体会到了劳动者的艰辛和我们的幸福和自私。

虽然我们满头大汗,但我们很高兴,因为我们心里都有一股自豪感。

而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。

活动提高了我们的社会实践能力。

引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。

而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要性。

在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。

实践作业之劳动体验感悟【六篇】

实践作业之劳动体验感悟【六篇】

实践作业之劳动体验感悟【六篇】篇一实践作业之劳动体验感悟劳动周是我们的必修课程,可以看出劳动周的重要性。

经过一个星期的劳动,才知道劳动周的真正意义。

在这一周李我们有艰辛的付出,也有劳动的回报,我们的付出是体力上的汗水,收获是精神上的升华。

在这次的劳动周我负责的是三舍BC区的外围,看管楼层,搽玻璃一类简单的劳动,虽然我所负责的部分比较容易打扫,但由于在窗下有很多的烟头,第一天的时候还不太能适应,非常的累。

这让我知道了保洁阿姨们工作的艰辛,我的工作量只是他们平时的一小部分,这样我们可以知道,我们每天都觉着累,那他们那,一定比我们累很多,以前看他们忙碌的工作时还没觉得什么,现在觉得他们太辛苦了。

把辛苦给自己,把干净卫生舒适的宿舍环境留给我们。

这一直是他们的工作态度,平时我们在家里的时候不帮助父母干活,他们在一天忙碌的工作后还要收拾家务,他们一定也很累,这次劳动使我体会到了工人的艰辛和父母的不容易。

也让我亲身体会到了劳动的光荣感。

辛苦之后,让我感到自豪,因为通过我的辛苦,为部分人带来了营造了一个相对良好的环境,这是算为学校的建设做了点小贡献。

此外,也让我养成了爱护环境卫生的好习惯。

以前不怎么在意品势只是做到自己不乱扔垃圾,自从劳动周后,当看到别的同学乱扔垃圾破坏环境时,我会不由自主的上前劝住。

环境是大家的,营造良好的环境氛围是大家共同的责任。

不要像以前轻视劳动,劳动让我们亲身体会到了艰辛和劳动创造世界的真理,避免我们形成好逸恶劳的坏习惯。

这次劳动也让我们明白了学会劳动的重要意义。

对于我们这些在学校的"大学生,培养独立的精神和社会的洗礼是多么重要。

最后还要感谢保洁阿姨对我们的照顾。

其实劳动周不是可以不上课的“休息周”,更不是大玩一场的“娱乐周”,而应该是投身劳动的“实践周”、“学习周”。

这对每个大学生都是很有意义的。

我们学校教学工作的顺利开展,离不开各个部门的协调工作。

在各个岗位上,需要许多人做简单而平凡的事。

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劳动实践课感言
篇一:劳动实践课感言
10月15日,学校组织我们去了沙河子劳动实践教育基地校进行学习体验
我在去的一周前就听说了这次活动,不但心情兴奋,而且对这次活动充满了期盼。

于是我提前三天就做好了充分的准备。

终于到了实践活动的那一天了。

我们都背着沉重的书包,怀揣着激动的心情走上了车,在同学们的欢声笑语中,我们不知不觉就到了基地。

校长讲话之后,我们进行了军事模拟训练,我们像真正的军人那样迈着整齐的步伐、唱着军歌、喊着强劲有力的口号。

晚上我们进行了自主生活实践,离开妈妈和同学一起住在一铺大炕上,别提大家有多高兴了。

但是我们太高兴了,以至于教官都来警告我们不要睡得太晚。

第二天早晨,教官指导我们像军营里那样整齐的叠被褥,我们认真的学着。

早餐之后,我们学习了消防知识,并进行了逃生演习。

然后,大家就迈着整齐的步伐来到了苞米田,我因为以前去农村玩过,还以为自己掰苞米会很有经验,可是一进苞米地,竟然没找到一穗成熟的苞米,后来经过教官的指点才找到,但是一掰苞米才发现并不容易,我费了很大劲才掰下一个来……
第三天中午,我们吃了大家亲手包的饺子之后就快乐地离开了难忘的教育基地。

通过这次实践活动,我在集体中感受了团队精神,体验了军营生活,培养了自己的组织纪律观念和艰苦奋斗的作风,并且领略了田园风光,享受了收获的喜悦,在自主生活实践中,我感到了自主生活的有趣和美好,积累了成长的经验,体会了生活的真谛。

篇二:
在农村全校各年级开设劳动实践活动课程,是素质教育的一项重要内容。

劳动实践,重在全体同学参与,重在动手,从实践中获取真知。

根据德智体美劳等方面全面发展的要求,均衡设置课程。

在一周的实践活动当中,安排劳动实践、社会考察和知识讲座等,其中劳动实践所占的比重要大一些。

一切活动一定要让学生自己亲身去体验、去实践,学校只提供展示学生实践活动的平台、服务和一些必要的技术指导,同时确保所有活动的安全。

参加劳动实践是能力发展的基本途径,劳动实践为学生提供了比课堂更广阔的空间,为学生提供了更多尝试和探索的机会,使学生亲自体验了失败与成功的经验,增长了能力,提高了素质。

1.独立工作能力。

无论是个人活动还是集体活动,每个人在活动中都要承担一定责任,为了履行责任,必须要依靠自己的头脑和身体,自主的思考和行动。

独立工作的能力是生存的基本能力。

2.交流协作能力。

劳动实践活动以集体形式进行,学生交流的机会比课堂上充分,这些交流是多方面多层次的,学生可以在其中学习如何与他人进行思想交流,学习与人合作。

3.语言表达能力。

语言表达能力与思维能力的发展是密不可分的。

把思想用语言表达出来会使自己的思维活动得到发展。

篇三:
劳动课的第一特性就是实践性强,没有实践或实践得不够,都不能体现劳动课的最大特点。

因此、在劳动课的教学过程中,如何根据小学生的年龄、心理特点,组织好劳动课的实践活动,是我在一年来研究的一个重要课题之一。

一、组织学生进行劳动项目竞赛,激发学生劳动兴趣,培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时,劳动兴趣带有暂时性,易受意外的偶然因素的影响。

他们比较感兴趣的是整个劳动活动,并不是劳动的具体内容。

因此在组织小学生进行劳动实践时,一定要具有集体活动的色彩,只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣,有助于提高学生的劳动自觉性。

由于劳动条件和内容的不同,集体活动的形式也要有所不同。

二、让学生在实践中发展
皮亚杰指出”儿童只有自发地、具体地参与各种实际活动,大胆形成自己的假设,并努力去证实才能获得真实的知识,才能发展思维。

”劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。

只有让学生积极的投入实践劳动,才能将知识转化为能力,才能更好的培养学生的创新意识。

劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。

劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。

小学劳动课在培养学生创新意识方面与其他各科相比,有着独特的途径--实践操作。

劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行,也可以组织学生开展丰富的课外活动,如:带领学生参观,组织学生课外实践,也可以开设兴趣小组等。

不管是在课内,还是课外的实践操作,都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、成功的快感,这些是培养创新意识最基本的要素。

1)在实践操作中丰富想象力。

想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。

亚力士多德指出:”想象力是发现发明等一切创造性活动的源泉。

”要创新就必须会想象,因此,在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣,来调动学生思考问题的积极性,拓宽学生的思路,让学生张开想象的翅膀,展开丰富的想象,是培养学生和发展学生创新意识的必要手段。

例如,在纸工课上,学生折出的东西非常多,有的连老师都没想到,这时,我就适时表扬那些学生,对其作品给予鼓励和肯定,这样就能激发学生的创作兴趣。

只有勇于想象,勤于想象,善于想象,才能迸发出创新的火花。

(2)在实践操作中发展发散思维。

发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种,或者多种多样的演绎和推导。

在教学中设计开放性的问题,引导学生打破原有的思维定势,通过尝试和探索,对原有的制作方法进行改革和创新,是发展学生发散思维的有效途径。

课堂上的实践操作是整个课堂教学非常重要重要,在整个课堂教学占较大的比例,在这一过程中要不断积累学生点点滴滴具有创新意识的闪光点。

(3)在实践操作中强化合作意识。

在劳动实践操作中,以小组活动为基本形式,建立合理的竞争机制,激励全体学生之间互相合作。

小组之间开展竞争,使每一名学生的个性得以发展,特长得以锻炼,素质得以提高,最终走向成功。

追求学生人人进步为最终目标,以合作学习小组为运行载体,以全员激动为操作手段,以小组团体成绩评价为导向,激发竞争活力,强化合作意识。

篇四:
劳动课的第一特性就是实践性强,没有实践或实践得不够,都不能体现劳动课的最大特点。

因此、在劳动课的教学过程中,如何根据小学生的年龄、心理特点,组织好劳动课的实践活动,是我在一年来研究的一个重要课题之一。

一、组织学生进行劳动项目竞赛,激发学生劳动兴趣,培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时,劳动兴趣带有暂时性,易受意外的偶然因素的影响。

他们比较感兴趣的是整个劳动活动,并不是劳动的具体内容。

因此在组织小学生进行劳动实践时,一定要具有集体活动的色彩,只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣,有助于提高学生的劳动自觉性。

由于劳动条件和内容的不同,集体活动的形式也要有所不同。

二、让学生在实践中发展
皮亚杰指出”儿童只有自发地、具体地参与各种实际活动,大胆形成自己的假设,并努力去证实才能获得真实的知识,才能发展思维。

”劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。

只有让学生积极的投入实践劳动,才能将知识转化为能力,才能更好的培养学生的创新意识。

劳动课
是一门思想性、实践性很强的课程。

劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。

小学劳动课在培养学生创新意识方面与其他各科相比,有着独特的途径--实践操作。

劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行,也可以组织学生开展丰富的课外活动,如:带领学生参观,组织学生课外实践,也可以开设兴趣小组等。

不管是在课内,还是课外的实践操作,都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、成功的快感,这些是培养创新意识最基本的要素。

篇五:
稻田赵庙初中充分利用综合实践课,积极引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生分析和解决问题的能力。

近日,该校利用综合实践课,带领学生走出课堂,感受劳动快乐,在各班实践基地内进行作物种植的劳动,同学们在老师的指导和带领下,积极参与,学生们兴趣盎然,即学到了的知识,又提高了能力,取得了良好的教学效果。

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