中国古典风格梅花背景ppt
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古诗《墨梅》PPT课件
池头：池边。 淡墨痕：淡淡的黑色痕迹。
清气：（梅花）清香的气味。
满：弥漫。 乾坤：天地间。
墨梅 吾家洗砚池边树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只流清气满乾坤。
同学们读古诗，同桌交流这首诗的意思。
【译文】
• 第一二句意思： 我家洗砚池边有一棵梅树，
朵朵开放的梅花，都显现出淡淡的墨痕。
• 第三四句意思： 不需要别人夸赞梅花的颜色好看， 只要让梅花的香气弥漫在天地间。
我能行
yàn
砚
砚台
洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。
【古诗】 读诗文，读出节奏
墨梅 王冕（元）
吾家/洗砚/池边树， 朵朵/花开/淡墨痕。 不要/人夸/好颜色， 只流/清气/满乾坤。
【词语注释】
吾家：我家。王羲之有“临池学书，池水尽 黑”的传说。这里化用这个典故。诗人与 晋代书法家王羲之同姓，故说“吾家”。
同学们有感情地再次齐读古诗。
（4）古往今来，还有不少写梅花的诗， 找一两首来读一读、背一背。
梅花 王安石 墙角树枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。
梅 陈毅 隆冬到来时, 百花迹已绝。 红梅不屈服, 树树立风雪。
卜算子 咏梅
• 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独 自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群 芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈 冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来 报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
ห้องสมุดไป่ตู้
思考、填空：
（1）《石灰吟》这首诗的作者是 代
诗人
。作者通过对石头
的
描写，赞颂了石灰
的品质，抒
发了诗人
的感情。
（2）《墨梅》的作者是 ， 朝人。
清气：（梅花）清香的气味。
满：弥漫。 乾坤：天地间。
墨梅 吾家洗砚池边树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只流清气满乾坤。
同学们读古诗，同桌交流这首诗的意思。
【译文】
• 第一二句意思： 我家洗砚池边有一棵梅树，
朵朵开放的梅花，都显现出淡淡的墨痕。
• 第三四句意思： 不需要别人夸赞梅花的颜色好看， 只要让梅花的香气弥漫在天地间。
我能行
yàn
砚
砚台
洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。
【古诗】 读诗文，读出节奏
墨梅 王冕（元）
吾家/洗砚/池边树， 朵朵/花开/淡墨痕。 不要/人夸/好颜色， 只流/清气/满乾坤。
【词语注释】
吾家：我家。王羲之有“临池学书，池水尽 黑”的传说。这里化用这个典故。诗人与 晋代书法家王羲之同姓，故说“吾家”。
同学们有感情地再次齐读古诗。
（4）古往今来，还有不少写梅花的诗， 找一两首来读一读、背一背。
梅花 王安石 墙角树枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。
梅 陈毅 隆冬到来时, 百花迹已绝。 红梅不屈服, 树树立风雪。
卜算子 咏梅
• 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独 自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群 芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈 冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来 报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
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思考、填空：
（1）《石灰吟》这首诗的作者是 代
诗人
。作者通过对石头
的
描写，赞颂了石灰
的品质，抒
发了诗人
的感情。
（2）《墨梅》的作者是 ， 朝人。
梅花古诗文赏析PPT课件
梅花 / 宋代：王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。
肆 古诗赏析 叁 古诗注释 贰 古诗译文 壹 创作背景
Hale Waihona Puke 01.创作背景此诗语言朴素，对梅花的形象也不多做描 绘，却自有深致，耐人寻味。
宋神宗熙熙宁七年（1074）春，王安石罢相。次年二月，王安石再 次拜相。熙宁九年（1076），再次被罢相后，心灰意冷，放弃了改 革，后退居钟山。此时作者孤独心态和艰难处境与傲雪凌霜的梅花 有着共通之处，遂写下此诗。
04.古诗赏析
“为有暗香来”
“暗香”指的是梅花的香气，以梅拟人，凌寒独开，喻典品格高贵； 暗香沁人，象征其才气谯溢。
感谢观看
墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。
04.古诗赏析
“凌寒独自开”
“独自”，语意刚强，无惧旁人的眼光，在恶劣的环境中，依旧屹 立不倒。体现出诗人坚持自我的信念。
04.古诗赏析
“遥知不是雪”
“遥知”说明香从老远飘来，淡淡的，不明显。诗人嗅觉灵敏，独 具慧眼，善于发现。“不是雪”，不说梅花，而梅花的洁白可见。 意谓远远望去十分纯净洁白，但知道不是雪而是梅花。诗意曲折含 蓄，耐人寻味。暗香清幽的香气。
02.古诗译文
墙角有几枝梅花，正冒着严寒独自盛开。 远远的就知道洁白的梅花不是雪，因为 有梅花的幽香传来。
03.古诗注释
冒凌 着寒 严： 寒 。
远遥 远： 地
知知 道： 。
因为 为： 。
指暗 梅香 花： 的 幽 香 。
04.古诗赏析
“墙角数枝梅”
“墙角”不引人注目，不易为人所知，更未被人赏识，却又毫不在 乎。“墙角"这个环境突出了数枝梅身居简陋，孤芳自开的形态。体 现出诗人所处环境恶劣，却依旧坚持自己的主张的态度。
墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。
肆 古诗赏析 叁 古诗注释 贰 古诗译文 壹 创作背景
Hale Waihona Puke 01.创作背景此诗语言朴素，对梅花的形象也不多做描 绘，却自有深致，耐人寻味。
宋神宗熙熙宁七年（1074）春，王安石罢相。次年二月，王安石再 次拜相。熙宁九年（1076），再次被罢相后，心灰意冷，放弃了改 革，后退居钟山。此时作者孤独心态和艰难处境与傲雪凌霜的梅花 有着共通之处，遂写下此诗。
04.古诗赏析
“为有暗香来”
“暗香”指的是梅花的香气，以梅拟人，凌寒独开，喻典品格高贵； 暗香沁人，象征其才气谯溢。
感谢观看
墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。
04.古诗赏析
“凌寒独自开”
“独自”，语意刚强，无惧旁人的眼光，在恶劣的环境中，依旧屹 立不倒。体现出诗人坚持自我的信念。
04.古诗赏析
“遥知不是雪”
“遥知”说明香从老远飘来，淡淡的，不明显。诗人嗅觉灵敏，独 具慧眼，善于发现。“不是雪”，不说梅花，而梅花的洁白可见。 意谓远远望去十分纯净洁白，但知道不是雪而是梅花。诗意曲折含 蓄，耐人寻味。暗香清幽的香气。
02.古诗译文
墙角有几枝梅花，正冒着严寒独自盛开。 远远的就知道洁白的梅花不是雪，因为 有梅花的幽香传来。
03.古诗注释
冒凌 着寒 严： 寒 。
远遥 远： 地
知知 道： 。
因为 为： 。
指暗 梅香 花： 的 幽 香 。
04.古诗赏析
“墙角数枝梅”
“墙角”不引人注目，不易为人所知，更未被人赏识，却又毫不在 乎。“墙角"这个环境突出了数枝梅身居简陋，孤芳自开的形态。体 现出诗人所处环境恶劣，却依旧坚持自己的主张的态度。
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第四章
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古 典
雅
致
野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清扬婉兮。 邂逅相遇，适我愿兮。
野有蔓草，零露瀼瀼。有美一人，婉如清扬。 邂逅相遇，与子偕臧。
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第一章单击此处输入标题文本单击此处输入标题文本单击此处输入标题点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字单击此处输入标题点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字单击此处输入标题点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字单击此处输入标题文本单击此处添加标题点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字单击此处输入标题文本输入标题输入标题输入标题输入标题输入标题单击此处输入标题点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字单击此处输入标题点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字单击此处输入标题点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字单击此处输入标题文本第二章单击此处输入标题文本单击此处输入标题文本单击此处输入标题点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字单击此处输入标题点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字单击此处输入标题点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字单击此处输入标题文本点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字单击此处输入标题点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字单击此处输入标题点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字单击此处输入标题点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字单击此处输入标题文本单击此处输入标题点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处
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野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清扬婉兮。 邂逅相遇，适我愿兮。
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中国风素雅梅花纹通用PPT演示模板
这是标题
梅原产中国南方，已有三千多年的栽培历史，无论作观 赏或果树均有许多品种。许多类型不但露地栽培供观赏， 还可以栽为盆花，制作梅桩。
这是标题
梅原产中国南方，已有三千多年的栽培历史，无论作观 赏或果树均有许多品种。许多类型不但露地栽培供观赏， 还可以栽为盆花，制作梅桩。
这是标题
梅原产中国南方，已有三千多年的栽培历史，无论作观 赏或果树均有许多品种。许多类型不但露地栽培供观赏， 还可以栽为盆花，制作梅桩。
故宫梅花纹
8
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岁寒三友梅居其一。梅能于老干发新枝，又能御寒开岁寒三友梅居其一。
标题文字
标题文字
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标题文字
标题文字
标题文字
故宫梅花纹
9
叁
在此输入文本
在此输入文本在此输入文本
故宫梅花纹
10
请在这里替换您 的大标题
梅原产中国南方，已有三千多 年的栽培历史，无论作观赏或 果树均有许多品种。许多类型 不但露地栽培供观赏，还可以 栽为盆花，制作梅桩。鲜花可 提取香精。
许多类型不但露地栽培供观赏，还可以 栽为盆花，制作梅桩。
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梅替原换产您中的国小南标方题，已有三千多年的栽培 历史，无论作观赏或果树均有许多品种。 许多类型不但露地栽培供观赏，还可以 栽为盆花，制作梅桩。
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梅原产中国南方，已有三千多年的栽培 历史，无论作观赏或果树均有许多品种。 许多类型不但露地栽培供观赏，还可以 栽为盆花，制作梅桩。
故宫梅花纹
14
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岁寒三友梅居其一。梅能于老干发新枝，又能御寒开 岁寒三友梅居其一。 梅能于老干发新枝，又能御寒开花，故古人用以象征不老不 衰。梅瓣为五，民间又藉其表示五福。福、禄、寿、喜、财。 因此，明清以来梅花纹样是最喜闻乐见的传统寓意纹样之一。
梅原产中国南方，已有三千多年的栽培历史，无论作观 赏或果树均有许多品种。许多类型不但露地栽培供观赏， 还可以栽为盆花，制作梅桩。
这是标题
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岁寒三友梅居其一。梅能于老干发新枝，又能御寒开 岁寒三友梅居其一。 梅能于老干发新枝，又能御寒开花，故古人用以象征不老不 衰。梅瓣为五，民间又藉其表示五福。福、禄、寿、喜、财。 因此，明清以来梅花纹样是最喜闻乐见的传统寓意纹样之一。
王安石《梅花》诗词原文及赏析PPT课件
从《梅花》诗词中得到的启示
1 2 3
坚持自我
梅花在风雪中独自傲立，散发着幽香，启示我们 要有自信和勇气，坚持自己的信念和追求。
欣赏美好
诗人通过对梅花的描绘，表达了对美好事物的欣 赏和追求，启示我们要懂得欣赏生活中的美好和 温馨。
思考人生
诗人在诗中透露出对人生境遇的感慨和思考，启 示我们要思考人生，面对人生的起伏和变化，保 持积极乐观的心态。
王安石《梅花》诗词原文及赏析
汇报人：XXX 20XX-XX-XX
contents
目录
• 背景介绍 • 诗词原文 • 主题思想 • 艺术手法及特色 • 历史地位及影响 • 个人感悟与启示
01
背景介绍
王安石的生平与成就
生平
王安石（1021-1086），字介甫，号半山，江西抚州人，北宋著名政治家、思想家、文学家和改革家 。
个性风格
王安石的个性风格以严谨、务实、坚韧著称，他的诗歌 也体现了这些特点。他的诗歌不仅有深厚的情感底蕴， 还有严谨的逻辑结构和生动的形象表现，展现出其独特 的艺术个性和人生态度。
05
历史地位及影响
在中国文学史上的地位
文学价值
王安石的诗歌被高度评价为具有深厚的文学价值，其运用简洁明快的笔触和凝练生动的语言，使作品 充满了深刻的思考和独特的艺术风格。
王安石的文学风格及特点
风格
王安石的文学风格以豪放、雄浑著称， 富有创新精神。他的诗词意境深远，寓 意深刻。
VS
特点
王安石的诗词中常常寄托着他对社会现实 的深刻思考和感悟，同时也表现出他坚定 的信念和不屈不挠的精神。他的诗词语言 简练、质朴、生动，用字精准，寓意深远 。
02
诗词原文
《梅花》诗词的原文
《美术学科梅花》课件
梅花傲雪而生，绽放出清 雅秀丽的美感，被誉为四 君子之一。
绘制技巧
材料准备
准备好纸张、毛笔、墨汁等绘 画材料。
基本构图
从中心开始，逐渐绘制出花瓣 和花蕊。
细节表现
通过用墨渐变和线条描绘等技 法，使梅花更加生动立体。
特点与构图技巧
简约与朴实
梅花由简约的线条和色彩组成， 给人朴实清雅的感觉。
平衡与对称
梅花的花瓣和花蕊布局呈现平衡 的对称美。
立体与层次
运用竖构图技巧，使梅花呈现出 立体感和层次感。
梅花在中国文化中的重要地位
1
文人雅士崇拜
梅花凝聚了文人雅士对高风亮节的向往和追求。
2
品德的象征
梅花被视为高尚品德的象征，代表坚贞、孤高和纯洁。
3Байду номын сангаас
冬季意志
梅花盛开在寒冷的冬季，象征着勇敢面对逆境的意志和决心。
《美术学科梅花》PPT课 件
欢迎大家来到《美术学科梅花》PPT课件。在本课件中，我们将探索梅花的起 源、绘制技巧以及在中国文化中的重要地位。让我们开始吧！
起源与意义
1 丰富的历史
梅花作为中国古老的文化 象征，有着悠久的历史和 深厚的内涵。
2 坚强与希望
3 清雅的美感
梅花在寒冷的冬季中盛开， 象征着坚强、希望与生命 的力量。
梅花作品欣赏
国画中的梅花
陶瓷艺术品
中国国画中的梅花作品多以素雅、 自然的风格为主，展现出梅花的 美感和韵味。
梅花花瓶是中国传统陶瓷艺术中 常见的形式之一，以梅花为主题 的花瓶被广泛收藏和欣赏。
梅花书法
梅花在书法作品中常被用来表现 刚健挺拔的气势，寄托着文人士 大夫的人格追求。
结尾和总结
王安石《梅花》课件PPT
教师展示《梅花》诗句与初读
《梅花》 墙角数枝梅，凌寒独自开⑴。 遥知不是雪⑵，为有暗香来⑶。
注释：
• ⑴凌寒：冒着严寒。 • ⑵遥：远远地。知：知道。 • ⑶为（wèi）：因为。暗香：指梅花的幽香。
教师播放诗歌朗诵音频 学生根据音频有感情的朗诵
Байду номын сангаас 理解与赏析
1 这首诗从哪三方面表达了梅花高洁、坚韧 不拔的品格？
3. 试写一篇以花为题的段落，文 长不少于100字。
梅花 王安石
导入： 教师播放梅花图片
作者简介
王安石（1021年12月18日－1086年5月21 日），字介甫，号半山，
王安石图像
汉族，抚州（今江西抚州市东乡县上池）人， 北宋著名的思想家、政治家、文学家、改 革家。与“韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、 苏轼、苏辙、曾巩”，并称“唐宋八大 家”。熙宁二年（1069年）提为参知政事， 从熙宁三年起，两度任同中书门下平章事， 推行新法。熙宁九年罢相后，隐居，病死 于江宁（今江苏南京市）钟山，谥号 “文”，又称王文公。其政治变法对北宋 后期社会经济具有很深的影响，已具备近 代变革的特点，被列宁誉为是“中国十一 世纪伟大的改革家”。.
这首诗从梅花的颜色（白胜雪），梅花的 气味（幽香）和梅花的特点（不畏严寒） 三方面，表达了梅花高洁、坚韧不拔的品 格。
2 寒天，其他花朵都因为畏惧寒冷而凋谢了， 可是墙角的几枝梅花却冒着严寒盛开，这 说明了梅花具有怎样的精神？
这说明了梅花具有不畏严寒、坚韧不拔的 精神。
趣味教学
１．农历新年期间，你家做了些什么布置？
墨梅ppt课件
色彩是墨梅画作的点睛之笔，能够让 画面更加生动、鲜明。
色彩搭配
在色彩搭配上，要注重协调、对比和 统一，以突出梅花的自然美感和艺术 美感。
色彩情感
通过色彩的情感表达，能够让画面更 加富有情感和感染力，引起观者的共 鸣。
色彩层次
通过色彩的层次变化，能够表现出梅 花的生长动态和自然形态，增强画面 的立体感和层次感。
墨梅在现代设计中的应用
墨梅独特的艺术风格和美学理念 可以应用于现代设计领域，为设
计提供新的创意和灵感。
墨梅的元素可以与其他设计元素 相结合，创造出具有独特魅力和
文化内涵的现代设计作品。
墨梅在现代设计中的应用，可以 推动传统与现代的融合，丰富设 计语言和表现形式，提升设计的
文化内涵和价值。
THANKS
构图是墨梅画作的重要组成部 分，能够决定画面的整体布局
和视觉效果。
主次关系
在构图时，要明确画面的主次 关系，突出主题，让画面更加
有层次感和立体感。
空间感
通过合理的空间布局，能够让 画面更加开阔，增强画面的深
度和广度。
均衡感
保持画面的均衡感是构图的基 本要求，能够让画面更加稳定
、和谐。
色彩运用技巧
色彩运用技巧总结
04
如今，墨梅已经成为了 中国传统文化的重要组 成部分。
墨梅的象征意义
墨梅象征着高洁、清雅、孤傲 。
在中国传统文化中，墨梅常常 被用来比喻那些品德高尚、不 随波逐流的人。
墨梅的形象也常常出现在画作 、诗歌等艺术作品中，成为表 达情感、传递思想的载体。
墨梅的文化内涵
墨梅是中国传统文化中的重要符 号，代表着中国文化的精髓。
艺术价值
墨梅作为中国传统书画艺术的代表，具有极 高的艺术价值。
色彩搭配
在色彩搭配上，要注重协调、对比和 统一，以突出梅花的自然美感和艺术 美感。
色彩情感
通过色彩的情感表达，能够让画面更 加富有情感和感染力，引起观者的共 鸣。
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墨梅在现代设计中的应用
墨梅独特的艺术风格和美学理念 可以应用于现代设计领域，为设
计提供新的创意和灵感。
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度和广度。
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色彩运用技巧
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04
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墨梅的象征意义
墨梅象征着高洁、清雅、孤傲 。
在中国传统文化中，墨梅常常 被用来比喻那些品德高尚、不 随波逐流的人。
墨梅的形象也常常出现在画作 、诗歌等艺术作品中，成为表 达情感、传递思想的载体。
墨梅的文化内涵
墨梅是中国传统文化中的重要符 号，代表着中国文化的精髓。
艺术价值
墨梅作为中国传统书画艺术的代表，具有极 高的艺术价值。
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哺德
持德以恒，惟有德者人敬之； 德既素养，质高则才备，予人以善， 持公心戒私心，益人益事，亲民乐助， 则能成就者，称为修；不待修 行而本来具足者，称为性。 修性者以正浩然气，开心胸之广阔， 以己度人，淡泊功利，则德高才重。
帷谋
“运筹帷幄之中，制胜於无形。”帷 谋者以机，勤思善辩，先听而后言， 观不语谋后动，不惟小利而诱，不以 局部而动全身，则谋国之栋梁。
静心
心境平则不躁，心静则心态平； 人之劣根惟情绪矣，平心静气，感悟 知觉，戒浮戒躁，养自信以自强，则 生生不息。