苏教版五年级语文习作5

事情的重点要泼墨如水，抓住 人物的动作、神态、语言、心理活 动、神态、语言、心理活动等写具 体。突出细节，进而从字里行间中 表达出自己真实的感受和体会。
2016/11/18
结尾：可对前文进行总结，也 可呼应开头，使文章首尾呼应，浑 然一体。结尾应短小精悍，用寥寥 几笔点名文章中心，表达自己心中 所想到的。
思考：共同点在哪儿? 不同点在哪儿
共同点：所记的都是事，且都只要写“一件” 事，不是几件事。 不同点：前一侧重于“难忘”，印象特别深 刻，在时间上一般离现在较远，促仍然记 得很清楚很清楚，很有回忆性、回味性。 后一题所写的重点是“亲身经历”的事， 重点必须放在“自己亲身”参与、体验的 事。
1记一件难忘的事 2记亲身经历的一件事
1、可以是高兴的事。 2、也可以是应吸取教训的事。 3、还可以是日常生活中的新鲜事、乐事。
还可以是动脑的事、伤心的事、气愤的事等
怎样写好亲身经历的事
1.交代清楚这件事的六要素：时间、 地点、人物、 事情的起因、经过和结果，给人以完整的印象。
2.真实体验，表达真情。
神态动作辅助法
对话描写时，要注意人物的 表情与动作，并惟妙惟肖地模 拟出来 。
喜
（微笑）
怒
（生气）
哀
（伤心）
乐
（大笑）
喜、怒、 哀、乐。
这些表情神情各异，你一定会回 到丰富多彩的记忆中去：你曾因 为满足了愿望而开心，因为遇到 不平而气愤，因为受到委屈而伤 心……
习作五
一件亲身经历的事
习作五 一件亲身经历的事
审题
区别下面两个选题：
1.《记一件难忘的事》
2.《记亲身经历的一件事》
辨析下面三位小作者选择的事例，哪些符 合这个题目，哪些不符合，为什么？
１、明明写：外婆告诉他的一件好人好事 ２、轩轩写：自己和同学们寒假里慰问交警叔 叔的事。 ３、玲玲写：上周星期日自己烧一桌菜宴请客 人的事情。
怎样紧扣题意，写好一件 亲身经历的事呢? 1、写什么 2、怎么写
你玩什么玩的最痛快？ 有没有搞过恶作剧，捉弄过别人？ 哪一次，让你感到害怕极了？ 你被冤枉过吗？ 因为什么事哭过？
题目：先给你的文章拟个题 目，让人一看就知道你记录的 是生活中的什么内容，吸引 读者情不自禁往下读。
2016/11/18
中间：要把事情的经过一步一步地 讲清楚，写完整，给人以完整的印象， 还要多用笔墨，详细地写。从文章所 要表达的中心去考虑如何写出人物所看 到的、听到的和想到的。
2016/11/18
再来看看下面的例文，想一想， 存在什么问题？
我 的 烦 恼
“铃，铃”门铃响了，我打开 了门，妈妈询问我的数学成绩 ,一 听考了95分,妈妈立即就开始发牢 骚,她每次都批评我,一点都不理解 我,让我心理很烦恼。
“铃，铃”门铃响了，我打开了门，听到的第一句 话就是：“今天数学测验几分” 。 “95分”我回 答道。话音刚落，就看到妈妈一边脱鞋，一边用严 肃神情教训说：“你真是的，怎么离100分总是差 那么一点点呢?你看隔壁家小明才刚上一年级，这 次就考了100分。可你连人家一年级的小朋友都比 不上，你太让我失望了。” 我听了这话，心里不 由自主的难过起来，好像打翻了五味瓶，真不是味 儿。 晶莹的泪水在眼眶里打滚，看着妈妈我多想 说:“妈妈，你知道吗？你每次的不理解和责怪不是 在为我好，而是在无意间伤了我的自尊，变成了我 的烦恼。无奈我只好回自己的屋去。
五（5）的一扇班玻璃窗被砸坏了，
开了一个篮球大的窟窿。班主任走了 过来，说：“谁弄坏的？”张家乐说 ：“没看见。” 顾珺妍说：“是张 家乐踢的。”张家乐不承认。老师说 ：“还有谁看见了？”陈叶说： “没 看见。”
五（5）班的玻璃窗被砸坏了，开了一个篮球大的窟
窿。班主任走了过来，瞪着眼：“谁弄坏的？”捣乱 鬼张家乐斜着眼，冷笑道：“鬼才知道，又没有人叫 我们一定要看好玻璃窗？”旁边的王泷朝老师做了个 鬼脸：“哈„„，开了口，好凉快哟！”谁知这一下 却惹恼了站在旁边的顾珺妍，她大声说道：“是张家 乐，他和王泷在玩，拿扫把大闹天宫，王泷推了张家 乐一把，张家乐一火，拿起扫把朝他使劲地打去，结 果王泷一躲闪，张家乐就打到了玻璃，碎了。”张家 乐一跺脚：“大白天别说梦话！你小心点，不要诬陷 好人！”顾珺妍理直气壮：“我才不瞎说呢，大家都 看见的。你凭什么做了坏事，还耍嘴。”老师望了望 四周，说：“还有谁看见了？”“我„„没看见。” 陈叶使劲地咽了一下口水，神情恍惚。
语言描写时文字要简洁
不能拖泥带水，更不能写一大堆的 废话，让人物说的没完没了。应该挑 选最能体现人物思想品质和性格特点 进行的进行重点的语言描写。
语言描写有高招：
1、语言描写时最好有提示语（动作、神 情、心理活动……） 2、提示语的位置有变化（前、中、后） 3、“说”字最好不要重复，甚至可以不 写。（语言描写直接由提示语巧妙引 出来） 4、语言要简洁不能太啰嗦。
2016/11/18
喜
Байду номын сангаас
怒
哀
乐
一件令我烦恼的事 成长中的事就像一颗颗在乌蓝的天空中眨着眼睛的小星星。有的光彩夺目， 有的黯然无光，有高兴的，有烦恼的……现在，我就告诉你一件发生在我成 长中令我烦恼的吧！ 那是四年级的时候，我们班的数学第一单元测验卷发下来了。我只得了78 分，这一个消息犹如一个晴天霹雳，把我惊呆了。糟糕了，这回怎样向父母 交 代。我着急万分，心里就像有十五个吊桶打水——七上八下的。但是那次测 验 的试题确实很难，平时成绩好的同学也下降了，最高分的同学的分数也只是 得 了86分，78分在班里也不是很差。 放学后，我背着沉重的书包，向家里走去。回到家里，我一走进门口，还 没有放下书包，爸爸就满脸笑容地一连问了我好几遍：“杏斯，数学测验卷 发下来没有？多少分……”我低着头慢吞吞地放下书包拿出卷子递给爸爸。 爸爸一拿到卷子就迫不及待的看了看分数。霎时间。爸爸“晴转多云”， 他沉住了一会儿，突然说：“你在学校里是干什么的？是不是不想考上重 点中学？这一个星期不准去玩和看电视，作完作业就得复习功课”‚“可是 爸爸，您知道这一次的试题……”还没有等我把话说完，爸爸就从书柜里 拿出几本练习册，选了一些题目吩咐我在吃饭之前把它做完。我只好一声 不吭地拿起练习册走进房间做起来。我心想：爸爸，我知道您对我的期望 很高，您非常希望自己的女儿长大后能 成为一个有用的人。我明白您那望女成凤的心情急切，可您知道这却成为了 我 的压力，我的烦恼。要是我下一次的分数比这次还要差，您又怎样呢？我不 敢