昆钢实验学校七年级上学期
云南省师大实验学校2023-2024学年第一学期七年级分班考数学试卷(无答案)
2023-2024学年云南师大实验学校七年级（上）分班考数学试卷一、单项选择题（每题1分，共20分）1．下列图案中，对称轴条数最多的是（ ）A．B．C．D．2．2012年第一季度共有（ ）天．A．89B．90C．91D．923．把米长的绳子平均分成4份，每份占全长的（ ）A．B．C．米D．米4．在比例尺是1：10的图纸上，图纸上零件的长是40毫米，零件的实际长度是（ ）厘米．A．4B．40C．400D．40005．一个圆柱和一个圆锥的底面半径之比是2：3，体积之比是3：2，它们高之比是（ ）A．1：3B．3：4C．9：8D．1：16．一个两位数的十位上的数字是5，个位上的数字是a，表示这个两位数的式子是（ ）A．5a B．50+a C．5+a D．5+107．（a、b、c均不为0）．则a、b、c中最小的数是（ ）A．a B．b C．c D．一样小8．小华双休日想帮妈妈做下面的事情：用洗衣机洗衣服要用20分钟；扫地要用6分钟，擦家具要用10分钟；晾衣服要用5分钟．她经过合理安排，做完这些事至少要花（ ）分钟．A．21B．25C．26D．419．一双鞋子若卖140元，可赚40%；若卖120元，可赚（ ）A．20%B．22%C．25%D．30%10．一辆汽车以每小时50千米的速度，从相距80千米的甲地开往乙地．所带的汽油最多可以行驶2小时，在途中不加油的情况下，为保证返回出发地，最多开出（ ）千米，就应往回行驶了．A．20B．40C．50D．10011．对于底面积相等，高也相等的正方体、圆柱体和圆锥体，下列说法正确的是（ ）A．圆锥的体积是圆柱体积的3倍B．圆柱的体积比正方体的体积小一些C．圆锥的体积是正方体体积的D．以上说法都不对12．一种彩票的中奖率是1%，买100张这种彩票，就（ ）中奖．A．一定B．一定不会C．有可能D．不可能13．一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，在这个长方形内画一个最大的圆，圆的面积是（ ）A．3.14平方厘米B．200.96平方厘米C．50.24平方厘米D．12.56平方厘米14．某公司开会，有25人缺席，有100人出席，这个会议的出席率是（ ）A．80%B．75%C．100%D．25%15．某班男、女生人数的比是5：3，女生占男生的（ ）A．60%B．37.5%C．62.5%D．40%16．小明班里的同学平均身高1.4米，小乐班里同学平均身高1.5米，小明和小强相比，（ ）A．小明高B．小明矮C．一样高D．无法确定17．甲地在乙地的北偏东50度的方向上，则乙地在甲地的（ ）的方向上．A．南偏西40度B．南偏西50度C．西偏东50度D．西偏南50度18．甲筐苹果16千克，乙筐苹果20千克，从乙筐取一部分放入甲筐，使甲筐增加（ ）后，两筐一样重．A．B．C．D．19．A、B、C、D四人一起完成一件工作，D做了一天就因病请假了，结果A做了6天，B 做了5天，C做了4天，D作为休息的代价，拿出48元给A、B、C三人作报酬，若按天数计算劳务费，则这48元中A就分（ ）元．A．18B．19.2C．20D．3220．小明用一张等腰梯形纸片做折纸游戏．先上下对折，使两底重合，可得图1，并测出未重叠部分的两个三角形面积和是20平方厘米．然后再将图1中两个小三角形部分向内翻折，得到图2．经测算，图2的面积相当于图1的．这张等腰梯形纸片的面积是（ ）平方厘米．A ．50B ．60C ．100D ．120二、填空题（每空1分，共17分）21．太平洋是世界上最大的海洋，它的面积为一亿七千九百六十万九千平方千米．这个数写作 平方千米．将它改写用万作单位的数是 平方千米．22．5÷ ＝25%＝ ：40= ＝ ．（填小数）23．将一根木棒锯成4段需要6分钟，则将这根木棒锯成7段需要 分钟．24．如右图，每一个小长方形大小一样，阴影部分占大长方形面积的 ．25．在“圆林城市”创建过程中，昆明一小区计划在一块空地上种植杜鹃花和马蹄莲两种景观植物，其中杜鹃花种植面积占该空地总面积的，现在根据设计需要，要把两种景观植物种植面积调整为同样大小，那么，马蹄莲种植面积的 应该改种杜鹃花．26．一艘轮船从甲地到乙地每小时航行30千米，然后按原路返回．若想往返的平均速度为40千米，则返回时每小时应航行 千米．27．2011年9月20日是我国第二十三个全国“爱牙日”．昆明乐知小学兴趣小组利用暑期进行社会实践活动，他们发现某品牌一只净含量为54立方厘米的牙膏圆形出口的直径是6毫米．如果早晚各刷一次牙，每次挤出的牙膏长约20毫米．请你帮他们算一算这只牙膏大约能用 天．（取3作为圆周率的近似值）28．小昆收集了一些邮票，他拿出邮票的一半还多1张送给了小明，自己还有28张，小昆原有 张邮票．29．王老师到体育用品商店去购买足球．如果买大足球，恰好能买8个；如果买小足球，恰好能买12个．知道两种足球的单价相差32元，王老师带了 元钱．15（）30．一个等腰三角形纸片底和底边上的高的比是5：12，把它沿底边上的高剪开，拼成一个长方形．这个长方形的面积为120平方分米，长方形的周长是 分米．31．一个两位小数取近似数后是5.8，这个两位小数最大是 ，最小是 ．32．一个长8厘米，宽5厘米的长方形纸片，沿对角线对折后，得到下面所示几何图形，阴影部分的周长是 厘米．三、计算题33．计算下面各题，怎样简便就怎样算．（1）；（2）；（3）；（4）．34．解方程：（1）；（2）7x+6＝16﹣3x；（3）8（x﹣2）＝2（x+7）；（4）．35．列式计算．（1）一个数的3倍比250的8%少3.2，求这个数．（2）7与的差除以，商是多少？四、应用题（1～5题每题5分，列式对2分，解题过程对2分，答案对1分；第6题6分）36．2011年8月某市举办的“动漫节”有普通票和优惠票两种，优惠票价格为90元，比普通票便宜40%，普通票价格是多少元？37．“多爱家”家具店运来一批新式儿童椅，第一天卖出8张，第二天卖出15张，第二天比第一天多收入1820元，求第二天收入多少元？38．某工程队按照“修旧如旧”的原则维修一古庙，古庙中共有8根一样大小的大圆柱要刷油，圆柱底面周长2.5米，高4.2米，1千克的油漆6平方米，那么刷这些圆柱需要多少千克油漆？39．一艘货船的载重量为260吨，容积为1000立方米．现在要利用这艘货船装运甲、乙两种货物，甲货物每吨体积8立方米，乙货物每吨体积2立方米．要使这艘船的载重量与容积都能得到充分利用，两种货物各应装多少吨？40．甲乙两车分别从A、B两地同时出发，相向而行，3小时后，甲车恰好行完全程的一半，而乙车距甲车还有45千米，已知甲乙两车的速度比是4：3．A、B两地相距多少千米？41．如图ABCD是正方形，且FA＝AD＝DE＝1，求阴影部分的面积．（取圆周率等于3）。
曲靖市实验中学人教版七年级上册数学期末试卷及答案百度文库
曲靖市实验中学人教版七年级上册数学期末试卷及答案百度文库一、选择题1．已知max{}2,,x x x 表示取三个数中最大的那个数，例如：当x ＝9时，max {}{}22,,max 9,9,9x x x =＝81．当max {}21,,2x x x =时，则x 的值为（ ） A ．14-B ．116C ．14D ．122．根据等式的性质，下列变形正确的是（ ）A ．若2a ＝3b ，则a ＝23b B ．若a ＝b ，则a +1＝b ﹣1 C ．若a ＝b ，则2﹣3a ＝2﹣3bD ．若23a b=，则2a ＝3b 3．把一根木条固定在墙面上，至少需要两枚钉子，这样做的数学依据是（ ） A ．两点之间线段最短 B ．两点确定一条直线 C ．垂线段最短 D ．两点之间直线最短4．若关于x 的方程234k x -=与20x -=的解相同，则k 的值为（ ） A ．10-B ．10C ．5-D ．55．已知线段AB a ，,,C D E 分别是,,AB BC AD 的中点，分别以点,,C D E 为圆心，,,CB DB EA 为半径作圆得如图所示的图案，则图中三个阴影部分图形的周长之和为（ ）A ．9a πB ．8a πC ．98a πD ．94a π6．计算32a a ⋅的结果是（ ） A ．5a ；B ．4a ；C ．6a ；D ．8a ．7．下列分式中，与2x yx y---的值相等的是() A ．2x yy x +-B ．2x yx y+-C ．2x yx y--D ．2x yy x-+ 8．以下调查方式比较合理的是（ ）A ．为了解一沓钞票中有没有假钞，采用抽样调查的方式B ．为了解全区七年级学生节约用水的情况，采用抽样调查的方式C ．为了解某省中学生爱好足球的情况，采用普查的方式D ．为了解某市市民每天丢弃塑料袋数量的情况，采用普查的方式 9．如果a ﹣3b ＝2，那么2a ﹣6b 的值是（ ） A ．4B ．﹣4C ．1D ．﹣110．如图是一个正方体的平面展开图，把展开图折叠成正方体后，“美”字一面相对面上的字是（ ）A ．设B ．和C ．中D ．山 11．已知105A ∠=︒，则A ∠的补角等于（ ）A ．105︒B ．75︒C ．115︒D ．95︒12．如图为一无盖长方体盒子的展开图（重叠部分不计），可知该无盖长方体的容积为（ ）A ．8B ．12C ．18D ．20二、填空题13．若x ＝2是关于x 的方程5x +a ＝3（x +3）的解，则a 的值是_____． 14．已知x=2是方程（a ＋1）x －4a ＝0的解，则a 的值是 _______．15．定义一种对正整数n 的“C 运算”：①当n 为奇数时，结果为3n +1；②当n 为偶数时，结果为2k n （其中k 是使2kn为奇数的正整数）并且运算重复进行，例如，n ＝66时，其“C 运算”如下：若n ＝26，则第2019次“C 运算”的结果是_____．16．苹果的单价为a 元/千克，香蕉的单价为b 元/千克，买2千克苹果和3千克香蕉共需____元． 17．﹣213的倒数为_____，﹣213的相反数是_____． 18．禽流感病毒的直径约为0.00000205cm ，用科学记数法表示为_____cm ； 19．已知A ，B ，C 是同一直线上的三个点，点O 为AB 的中点，AC 2BC =，若OC 6=，则线段AB 的长为______．20．比较大小：﹣（﹣9）_____﹣（+9）填“＞”，“＜”，或”＝”符号）21．如果m ﹣n ＝5，那么﹣3m +3n ﹣5的值是_____．22．如图，∠AOB＝∠COD＝90°，∠AOD＝140°，则∠BOC＝_______．23．下列命题：①若∠1=∠2，∠2=∠3，则∠1=∠3；②若|a|=|b|，则a=b ；③内错角相等；④对顶角相等.其中真命题的是_______(填写序号)24．若关于x 的方程1210m x m -++=是一元一次方程，则这个方程的解是_______.三、压轴题25．阅读理解：如图①，若线段AB 在数轴上，A 、B 两点表示的数分别为a 和b (b a >），则线段AB 的长（点A 到点B 的距离）可表示为AB=b a -.请用上面材料中的知识解答下面的问题:如图②，一个点从数轴的原点开始，先向左移动2cm 到达P 点，再向右移动7cm 到达Q 点，用1个单位长度表示1cm ．（1）请你在图②的数轴上表示出P ，Q 两点的位置；（2）若将图②中的点P 向左移动x cm ，点Q 向右移动3x cm ，则移动后点P 、点Q 表示的数分别为多少？并求此时线段PQ 的长.（用含x 的代数式表示）；（3）若P 、Q 两点分别从第⑴问标出的位置开始，分别以每秒2个单位和1个单位的速度同时向数轴的正方向运动，设运动时间为t （秒），当t 为多少时PQ=2cm ？26．综合与探究问题背景数学活动课上，老师将一副三角尺按图（1）所示位置摆放，分别作出∠AOC ，∠BOD 的平分线OM 、ON ，然后提出如下问题：求出∠MON 的度数． 特例探究“兴趣小组”的同学决定从特例入手探究老师提出的问题，他们将三角尺分别按图2、图3所示的方式摆放，OM 和ON 仍然是∠AOC 和∠BOD 的角平分线．其中，按图2方式摆放时，可以看成是ON 、OD 、OB 在同一直线上．按图3方式摆放时，∠AOC 和∠BOD 相等．（1）请你帮助“兴趣小组”进行计算：图2中∠MON 的度数为 °．图3中∠MON 的度数为 °． 发现感悟解决完图2，图3所示问题后，“兴趣小组”又对图1所示问题进行了讨论： 小明：由于图1中∠AOC 和∠BOD 的和为90°，所以我们容易得到∠MOC 和∠NOD 的和，这样就能求出∠MON 的度数．小华：设∠BOD 为x °，我们就能用含x 的式子分别表示出∠NOD 和∠MOC 度数，这样也能求出∠MON 的度数．（2）请你根据他们的谈话内容，求出图1中∠MON 的度数． 类比拓展受到“兴趣小组”的启发，“智慧小组”将三角尺按图4所示方式摆放，分别作出∠AOC 、∠BOD 的平分线OM 、ON ，他们认为也能求出∠MON 的度数．（3）你同意“智慧小组”的看法吗？若同意，求出∠MON 的度数；若不同意，请说明理由．27．借助一副三角板，可以得到一些平面图形（1）如图1，∠AOC ＝ 度．由射线OA ，OB ，OC 组成的所有小于平角的和是多少度？（2）如图2，∠1的度数比∠2度数的3倍还多30°，求∠2的度数；（3）利用图3，反向延长射线OA 到M ，OE 平分∠BOM ，OF 平分∠COM ，请按题意补全图（3），并求出∠EOF 的度数．28．综合试一试（1）下列整数可写成三个非0整数的立方和：45=_____；2=______．（2）对于有理数a ，b ，规定一种运算：2a b a ab ⊗=-．如2121121⊗=-⨯=-，则计算()()532-⊗⊗-=⎡⎤⎣⎦______． （3）a 是不为1的有理数，我们把11a-称为a 的差倒数．如：2的差倒数是1112=--，1-的差倒数是()11112=--．已知12a =，2a 是1a 的差倒数，3a 是2a 的差倒数，4a 是3a 的差倒数，……，以此类推，122500a a a ++⋅⋅⋅+=______．（4）10位裁判给一位运动员打分，每个人给的分数都是整数，去掉一个最高分，再去掉一个最低分，其余得分的平均数为该运动员的得分．若用四舍五入取近似值的方法精确到十分位，该运动员得9.4分，如果精确到百分位，该运动员得分应当是_____分． （5）在数1.2.3...2019前添加“+”，“-”并依次计算，所得结果可能的最小非负数是______（6）早上8点钟，甲、乙、丙三人从东往西直行，乙在甲前400米，丙在乙前400米，甲、乙、丙三人速度分别为120米/分钟、100米/分钟、90米/分钟，问：______分钟后甲和乙、丙的距离相等. 29．观察下列等式：111122=-⨯，1112323=-⨯，1113434=-⨯，则以上三个等式两边分别相加得：1111111131122334223344++=-+-+-=⨯⨯⨯． ()1观察发现()1n n 1=+______；()1111122334n n 1+++⋯+=⨯⨯⨯+______．()2拓展应用有一个圆，第一次用一条直径将圆周分成两个半圆(如图1)，在每个分点标上质数m ，记2个数的和为1a ；第二次再将两个半圆周都分成14圆周(如图2)，在新产生的分点标上相邻的已标的两数之和的12，记4个数的和为2a ；第三次将四个14圆周分成18圆周(如图3)，在新产生的分点标上相邻的已标的两数之和的13，记8个数的和为3a ；第四次将八个18圆周分成116圆周，在新产生的分点标上相邻的已标的两个数的和的14，记16个数的和为4a ；⋯⋯如此进行了n 次．n a =①______(用含m 、n 的代数式表示)； ②当n a 6188=时，求123n1111a a a a +++⋯⋯+的值．30．已知有理数a，b，c在数轴上对应的点分别为A，B，C，且满足（a-1）2+|ab+3|=0，c=-2a+b．（1）分别求a，b，c的值；（2）若点A和点B分别以每秒2个单位长度和每秒1个单位长度的速度在数轴上同时相向运动，设运动时间为t秒．i）是否存在一个常数k，使得3BC-k•AB的值在一定时间范围内不随运动时间t的改变而改变？若存在，求出k的值；若不存在，请说明理由．ii）若点C以每秒3个单位长度的速度向右与点A，B同时运动，何时点C为线段AB的三等分点？请说明理由．31．如图1，O为直线AB上一点，过点O作射线OC，∠AOC=30°，将一直角三角尺（∠M=30°）的直角顶点放在点O处，一边ON在射线OA上，另一边OM与OC都在直线AB的上方．(1)若将图1中的三角尺绕点O以每秒5°的速度，沿顺时针方向旋转t秒，当OM恰好平分∠BOC时，如图2．①求t值；②试说明此时ON平分∠AOC；(2)将图1中的三角尺绕点O顺时针旋转，设∠AON=α，∠COM=β，当ON在∠AOC内部时，试求α与β的数量关系；(3)若将图1中的三角尺绕点O以每秒5°的速度沿顺时针方向旋转的同时，射线OC也绕点O以每秒8°的速度沿顺时针方向旋转，如图3，那么经过多长时间，射线OC第一次平分∠MON?请说明理由．32．如图①，点C在线段AB上，图中共有三条线段AB、AC和BC，若其中有一条线段的长度是另外一条线段长度的2倍，则称点C是段AB的“2倍点”．（1）线段的中点__________这条线段的“2倍点”；（填“是”或“不是”） （2）若AB ＝15cm ，点C 是线段AB 的“2倍点”．求AC 的长；（3）如图②，已知AB ＝20cm ．动点P 从点A 出发，以2c m ／s 的速度沿AB 向点B 匀速移动．点Q 从点B 出发，以1c m/s 的速度沿BA 向点A 匀速移动．点P 、Q 同时出发，当其中一点到达终点时，运动停止，设移动的时间为t （s ），当t ＝_____________s 时，点Q 恰好是线段AP 的“2倍点”．（请直接写出各案）【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题 1．C 解析：C 【解析】 【分析】 利用max{}2,,x x x 的定义分情况讨论即可求解．【详解】 解：当max {}21,,2x x x =时，x ≥0 x 12，解得：x ＝14x ＞x ＞x 2，符合题意； ②x 2＝12，解得：x ＝22x x ＞x 2，不合题意； ③x ＝12x x ＞x 2，不合题意； 故只有x ＝14时，max {}21,,2x x x =． 故选：C ． 【点睛】此题主要考查了新定义，正确理解题意分类讨论是解题关键．2．C解析：C 【解析】利用等式的性质对每个式子进行变形即可找出答案． 【详解】解：A 、根据等式性质2，2a ＝3b 两边同时除以2得a ＝32b ，原变形错误，故此选项不符合题意；B 、根据等式性质1，等式两边都加上1，即可得到a+＝b+1，原变形错误，故此选项不符合题意；C 、根据等式性质1和2，等式两边同时除以﹣3且加上2应得2﹣3a ＝2﹣3b，原变形正确，故此选项符合题意；D 、根据等式性质2，等式两边同时乘以6，3a ＝2b ，原变形错误，故此选项不符合题意． 故选：C ． 【点睛】本题主要考查等式的性质．解题的关键是掌握等式的性质．运用等式性质1必须注意等式两边所加上的（或减去的）必须是同一个数或整式；运用等式性质2必须注意等式两边所乘的（或除的）数或式子不为0，才能保证所得的结果仍是等式．3．B解析：B【解析】因为两点确定一条直线,所以把一根木条固定在墙面上,至少需要两枚钉子故选B.4．D解析：D 【解析】 【分析】根据同解方程的定义，先求出x-2=0的解，再将它的解代入方程2k-3x=4，求得k 的值． 【详解】解：∵方程2k-3x=4与x-2=0的解相同， ∴x=2，把x=2代入方程2k-3x=4，得2k-6=4，解得k=5． 故选：D ． 【点睛】本题考查了同解方程的概念和方程的解法，关键是根据同解方程的定义，先求出x-2=0的解．5．D解析：D 【解析】 【分析】根据中点的定义及线段的和差关系可用a 表示出AC 、BD 、AD 的长，根据三个阴影部分图形的周长之和等于三个圆的周长之和即可得答案.∵AB a ，C 、D 分别是AB 、BC 的中点， ∴AC=BC=12AB=12a ，BD=CD=12BC=14a ， ∴AD=AC+BD=34a ， ∴三个阴影部分图形的周长之和=aπ+12aπ+34aπ=94a π， 故选：D. 【点睛】本题考查线段中点的定义，线段上一点,到线段两端点距离相等的点是线段的中点；正确得出三个阴影部分图形的周长之和等于三个圆的周长之和是解题关键.6．A解析：A 【解析】此题考查同底数幂的乘法运算，即(0)mnm na a a a +⋅=>，所以此题结果等于325a a +=，选A ；7．A解析：A 【解析】 【分析】根据分式的基本性质即可求出答案． 【详解】 解：原式＝22x y x yx y y x++-=--， 故选：A ． 【点睛】本题考查分式的基本性质，解题的关键熟练运用分式的基本性质，本题属于基础题型．8．B解析：B 【解析】 【分析】抽取样本注意事项就是要考虑样本具有广泛性与代表性，所谓代表性，就是抽取的样本必须是随机的，即各个方面，各个层次的对象都要有所体现． 【详解】解：A ．为了解一沓钞票中有没有假钞，采用全面调查的方式，故不符合题意； B ．为了解全区七年级学生节约用水的情况，采用抽样调查的方式，故符合题意； C ．为了解某省中学生爱好足球的情况，采用抽样调查的方式，故不符合题意；D．为了解某市市民每天丢弃塑料袋数量的情况，采用抽样调查的方式，故不符合题意；故选：B．【点睛】本题考查的是抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．9．A解析：A【解析】【分析】将a﹣3b＝2整体代入即可求出所求的结果．【详解】解：当a﹣3b＝2时，∴2a﹣6b＝2（a﹣3b）＝4，故选：A．【点睛】本题考查了代数式的求值，正确对代数式变形，利用添括号法则是关键．10．A解析：A【解析】【分析】正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，根据这一特点作答．【详解】解：正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，“美”与“设”是相对面，“和”与“中”是相对面，“建”与“山”是相对面．故选：A．【点睛】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字，注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题．11．B解析：B【解析】【分析】由题意直接根据互补两角之和为180°求解即可．【详解】解：∵∠A=105°，∴∠A的补角=180°-105°=75°．故选：B．【点睛】本题考查补角的知识，属于基础题，掌握互补两角之和为180°是关键．12．A解析：A【解析】【分析】根据观察、计算可得长方体的长、宽、高，根据长方体的体积公式，可得答案．【详解】解：由图可知长方体的高是1，宽是3-1=2，长是6-2=4，长方体的容积是4×2×1=8，故选：A．【点睛】本题考查了几何体的展开图.能判断出该几何体为长方体的展开图，并能根据展开图求得长方体的长、宽、高是解题关键.二、填空题13．5【解析】【分析】把x＝2代入方程求出a的值即可．【详解】解：∵关于x的方程5x+a＝3（x+3）的解是x＝2，∴10+a＝15，∴a＝5，故答案为5．【点睛】本题考查了方程的解解析：5【解析】【分析】把x＝2代入方程求出a的值即可．【详解】解：∵关于x的方程5x+a＝3（x+3）的解是x＝2，∴10+a＝15，∴a＝5，故答案为5．【点睛】本题考查了方程的解，掌握方程的解的意义解答本题的关键.14．1【解析】【分析】把x=2代入转换成含有a的一元一次方程，求解即可得【详解】由题意可知2×（a+1）−4a=0∴2a+2−4a=0∴2a=2∴a=1故本题答案应为：1【点睛】解解析：1【解析】【分析】把x=2代入转换成含有a的一元一次方程，求解即可得【详解】由题意可知2×（a+1）−4a=0∴2a+2−4a=0∴2a=2∴a=1故本题答案应为：1【点睛】解一元一次方程是本题的考点，熟练掌握其解法是解题的关键15．【解析】【分析】根据题意，可以写出前几次输出的结果，从而可以发现结果的变化规律，从而可以得到第2019次“C运算”的结果．【详解】解：由题意可得，当n＝26时，第一次输出的结果为：13解析：【解析】【分析】根据题意，可以写出前几次输出的结果，从而可以发现结果的变化规律，从而可以得到第2019次“C 运算”的结果．【详解】解：由题意可得，当n ＝26时，第一次输出的结果为：13，第二次输出的结果为：40，第三次输出的结果为：5，第四次输出的结果为：16，第五次输出的结果为：1，第六次输出的结果为：4，第七次输出的结果为：1第八次输出的结果为：4…，∵（2019﹣4）÷2＝2015÷2＝1007…1，∴第2019次“C 运算”的结果是1，故答案为：1．【点睛】本题考查有理数的混合运算，解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法．16．【解析】【分析】用单价乘数量得出买2千克苹果和3千克香蕉的总价，再进一步相加即可．【详解】买单价为a 元的苹果2千克用去2a 元，买单价为b 元的香蕉3千克用去3b 元，共用去：(2a+3b)元解析：(23)a b【解析】【分析】用单价乘数量得出买2千克苹果和3千克香蕉的总价，再进一步相加即可．【详解】买单价为a 元的苹果2千克用去2a 元，买单价为b 元的香蕉3千克用去3b 元， 共用去：(2a +3b )元．故选C.【点睛】此题主要考查了列代数式，解决问题的关键是读懂题意，找到所求的量的等量关系．17．﹣ 2【解析】根据乘积是1的两数互为倒数；只有符号不同的两个数叫做互为相反数可得答案．【详解】﹣2的倒数为﹣，﹣2的相反数是2．【点睛】本题考查的是相反数和倒数，解析：﹣37 213【解析】【分析】根据乘积是1的两数互为倒数；只有符号不同的两个数叫做互为相反数可得答案．【详解】 ﹣213的倒数为﹣37，﹣213的相反数是213． 【点睛】 本题考查的是相反数和倒数，熟练掌握两者的性质是解题的关键.18．【解析】【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】解析：62.0510-⨯【解析】【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为10n a -⨯,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】0.00000205=62.0510-⨯故答案为62.0510-⨯【点睛】此题考查科学记数法，难度不大19．4或36【解析】分点C 在线段AB 上，若点C 在点B 右侧两种情况讨论，由线段中点的定义和线段和差关系可求AB 的长．【详解】解：，设，，若点C 在线段AB 上，则，点O 为AB 的中点，解析：4或36【解析】【分析】分点C 在线段AB 上，若点C 在点B 右侧两种情况讨论，由线段中点的定义和线段和差关系可求AB 的长．【详解】解：AC 2BC =，∴设BC x =，AC 2x =，若点C 在线段AB 上，则AB AC BC 3x =+=，点O 为AB 的中点，3AO BO x 2∴==，x CO BO BC 6x 12AB 312362∴=-==∴=∴=⨯= 若点C 在点B 右侧，则AB BC x ==，点O 为AB 的中点，x AO BO 2∴==，3CO OB BC x 6x 4AB 42∴=+==∴=∴= 故答案为4或36【点睛】 本题考查两点间的距离，线段中点的定义，利用分类讨论思想解决问题是本题的关键．20．＞【解析】【分析】根据有理数的大小比较的法则负数都小于0，正数都大于0，正数大于一切负数进行比较即可．【详解】解：，，．故答案为：【点睛】本题考查了多重符号化简和有理数的大小比较，解析：＞【解析】【分析】根据有理数的大小比较的法则负数都小于0，正数都大于0，正数大于一切负数进行比较即可．【详解】解：(9)9--=，(9)9-+=-，(9)(9)∴-->-+．故答案为：>【点睛】本题考查了多重符号化简和有理数的大小比较，掌握有理数的大小比较法则是解题的关键，理数的大小比较法则是负数都小于0，正数都大于0，正数大于一切负数，两个负数比较大小，其绝对值大的反而小．21．-20．【解析】【分析】把所求代数式化成的形式，再整体代入的值进行计算便可．【详解】解：，，故答案为：．【点睛】本题主要考查了求代数式的值，整体代入思想，关键是把所求代数式解析：-20．【解析】【分析】把所求代数式化成3()5m n ---的形式，再整体代入m n -的值进行计算便可．【详解】解：5m n -=，335m n ∴-+-3()5m n =---355=-⨯-155=--20=-，故答案为：20-．【点睛】本题主要考查了求代数式的值，整体代入思想，关键是把所求代数式化成()m n -的代数式形式．22．40°【解析】解：由角的和差，得：∠AOC=∠AOD -∠COD=140°-90°=50°．由余角的性质，得：∠COB=90°-∠AOC=90°-50°=40°．故答案为：40°．解析：40°【解析】解：由角的和差，得：∠AOC =∠AOD -∠COD =140°-90°=50°．由余角的性质，得：∠COB =90°-∠AOC =90°-50°=40°．故答案为：40°．23．①④【解析】【分析】根据等式的性质，绝对值的性质，平行线性质，对顶角的性质逐一进行判断即可得.【详解】①若∠1=∠2，∠2=∠3，则∠1=∠3，真命题，符合题意；②令a=1，b=-1，此解析：①④【解析】【分析】根据等式的性质，绝对值的性质，平行线性质，对顶角的性质逐一进行判断即可得.【详解】①若∠1=∠2，∠2=∠3，则∠1=∠3，真命题，符合题意；②令a=1，b=-1，此时|a|=|b|，而a ≠b ，故②是假命题，不符合题意；③两直线平行，内错角相等，故③是假命题，不符合题意；④对顶角相等，真命题，符合题意，故答案为：①④.【点睛】本题考查了真假命题，熟练掌握等式的性质，绝对值的性质，平行线的性质，对顶角的性质是解题的关键.24．【解析】【分析】【详解】由题意知m-1=1，因此m=2，把m=2代入原方程x+2m+1=0可得x=-5.考点：一元一次方程的概念及解解析：5x =-【解析】【分析】【详解】由题意知m-1=1，因此m=2，把m=2代入原方程x+2m+1=0可得x=-5.考点：一元一次方程的概念及解三、压轴题25．（1）见详解；（2）2x --，53x +，47x +；（3）当运动时间为5秒或9秒时，PQ=2cm.【解析】【分析】（1）根据数轴的特点，所以可以求出点P ，Q 的位置；（2）根据向左移动用减法，向右移动用加法，即可得到答案；（3）根据题意，可分为两种情况进行分析：①点P 在点Q 的左边时；②点P 在点Q 的右边时；分别进行列式计算，即可得到答案.【详解】解：（1）如图所示：.（2）由（1）可知，点P 为2-，点Q 为5；∴移动后的点P 为：2x --；移动后的点Q 为：53x +；∴线段PQ 的长为：53(2)47x x x +---=+；（3）根据题意可知，当PQ=2cm 时可分为两种情况：①当点P 在点Q 的左边时，有(21)72t -=-，解得：5t =；②点P 在点Q 的右边时，有(21)72t -=+，解得：9t =；综上所述，当运动时间为5秒或9秒时，PQ=2cm.【点睛】本题要是把方程和数轴结合起来，既要根据条件列出方程，又要把握数轴的特点．解题的关键是熟练掌握数轴上的动点运动问题，注意分类讨论进行解题.26．（1）135，135；（2）∠MON＝135°；（3）同意，∠MON＝（90°﹣12x°）+x°+（45°﹣12x°）＝135°.【解析】【分析】（1）由题意可得，∠MON＝12×90°+90°，∠MON＝12∠AOC+12∠BOD+∠COD，即可得出答案；（2）根据“OM和ON是∠AOC和∠BOD的角平分线”可求出∠MOC+∠NOD，又∠MON ＝（∠MOC+∠NOD）+∠COD，即可得出答案；（3）设∠BOC＝x°，则∠AOC＝180°﹣x°，∠BOD＝90°﹣x°，进而求出∠MOC和∠BON，又∠MON＝∠MOC+∠BOC+∠BON，即可得出答案.【详解】解：（1）图2中∠MON＝12×90°+90°＝135°；图3中∠MON＝1 2∠AOC+12∠BOD+∠COD＝12（∠AOC+∠BOD）+90°＝1290°+90°＝135°；故答案为：135，135；（2）∵∠COD＝90°，∴∠AOC+∠BOD＝180°﹣∠COD＝90°，∵OM和ON是∠AOC和∠BOD的角平分线，∴∠MOC+∠NOD＝12∠AOC+12∠BOD＝12（∠AOC+∠BOD）＝45°，∴∠MON＝（∠MOC+∠NOD）+∠COD＝45°+90°＝135°；（3）同意，设∠BOC＝x°，则∠AOC＝180°﹣x°，∠BOD＝90°﹣x°，∵OM和ON是∠AOC和∠BOD的角平分线，∴∠MOC＝12∠AOC＝12（180°﹣x°）＝90°﹣12x°，∠BON＝12∠BOD＝12（90°﹣x°）＝45°﹣12x°，∴∠MON＝∠MOC+∠BOC+∠BON＝（90°﹣12x°）+x°+（45°﹣12x°）＝135°．【点睛】本题考查的是对角度关系及运算的灵活运用和掌握，此类问题的练习有利于学生更好的对角进行理解.27．（1）75°，150°；（2）15°；（3）15°.【解析】【分析】（1）根据三角板的特殊性角的度数，求出∠AOC即可,把∠AOC、∠BOC、∠AOB相加即可求出射线OA，OB，OC组成的所有小于平角的和；（2）依题意设∠2＝x，列等式，解方程求出即可；（3）依据题意求出∠BOM,∠COM,再根据角平分线的性质得出∠MOE，∠MOF，即可求出∠EOF.【详解】解：（1）∵∠BOC＝30°，∠AOB＝45°，∴∠AOC＝75°，∴∠AOC+∠BOC+∠AOB＝150°；答：由射线OA，OB，OC组成的所有小于平角的和是150°；故答案为：75；（2）设∠2＝x，则∠1＝3x+30°，∵∠1+∠2＝90°，∴x+3x+30°＝90°，∴x＝15°，∴∠2＝15°，答：∠2的度数是15°；（3）如图所示，∵∠BOM＝180°﹣45°＝135°，∠COM＝180°﹣15°＝165°，∵OE为∠BOM的平分线，OF为∠COM的平分线，∴∠MOF＝12∠COM＝82.5°，∠MOE＝12∠MOB＝67.5°，∴∠EOF＝∠MOF﹣∠MOE＝15°．【点睛】本题主要考查了三角板各角的度数、角平分线的性质及列方程解方程在几何中的应用，熟记概念是解题的关键.28．（1）23+(-3)3+43，73+(-5)3+(-6)3；（2）100；（3）25032；（4）9.38；（5）0；（6）24或40【解析】【分析】（1）把45分解为2、-3、4三个整数的立方和，2分解为7、-5、-6三个整数的立方和即可的答案；（2）按照新运算法则，根据有理数混合运算法则计算即可得答案；（3）根据差倒数的定义计算出前几项的值，得出规律，计算即可得答案；（4）根据精确到十分位得9.4分可知平均分在9.35到9.44之间，可求出总分的取值范围，根据裁判打分是整数即可求出8个裁判给出的总分，再计算出平均分，精确到百分位即可；（5）由1+2-3=0，连续4个自然数通过加减运算可得0，列式计算即可得答案；（6）根据题意得要使甲和乙、甲和丙的距离相等就可以得出甲在乙、丙之间，设x 分钟后甲和乙、甲和丙的距离相等，就有甲走的路程-乙走的路程-400=丙走的路程+800-甲走的路程建立方程求出其解，就可以得出结论．当乙追上丙时，甲和乙、丙的距离相等，求出乙追上丙的时间即可.综上即可的答案.【详解】（1）45=23+(-3)3+43，2=73+(-5)3+(-6)3，故答案为23+(-3)3+43，73+(-5)3+(-6)3（2）∵2a b a ab ⊗=-，∴()()532-⊗⊗-=⎡⎤⎣⎦(-5)⊗[32-3×(-2)]=(-5)⊗15=(-5)2-(-5)×15=100.（3）∵a 1=2，∴a 2=1112=--， a 3=11(1)--=12， 412112a ==-a 5=-1…… ∴从a 1开始，每3个数一循环，∵2500÷3=833……1，∴a 2500=a 1=2，∴122500a a a ++⋅⋅⋅+=833×(2-1+12)+2=25032. （4）∵10个裁判打分，去掉一个最高分，再去掉一个最低分，∴平均分为中间8个分数的平均分，∵平均分精确到十分位的为9.4，∴平均分在9.35至9.44之间，9.35×8=74.8，9.44×8=75.52，∴8个裁判所给的总分在74.8至75.52之间，∵打分都是整数，∴总分也是整数，∴总分为75，∴平均分为75÷8=9.375，∴精确到百分位是9.38.故答案为9.38（5）2019÷4=504……3，∵1+2-3=0，4-5-6+7=0，8-9-10+11=0，……∴(1+2-3)+(4-5-6+7)+……+(2016-2017-2018+2019)=0∴所得结果可能的最小非负数是0，故答案为0（6）设x 分钟后甲和乙、丙的距离相等，∵乙在甲前400米，丙在乙前400米，速度分别为120米/分钟、100米/分钟、90米/分钟，∴120x-400-100x=90x+800-120x解得：x=24.∵当乙追上丙时，甲和乙、丙的距离相等，∴400÷(100-90)=40(分钟)∴24分钟或40分钟时甲和乙、丙的距离相等.故答案为24或40.【点睛】本题考查数字类的变化规律、有理数的混合运算、近似数及一元一次方程的应用，熟练掌握相关知识是解题关键.29．（1）11n n 1-+，n n 1+（2）①()()n 1n 2m 3++②75364 【解析】【分析】 ()1观察发现：先根据题中所给出的列子进行猜想，写出猜想结果即可；根据第一空中的猜想计算出结果；()2①由16a 2m m 3==，212a 4m m 3==，320a m 3=，430a 10m m 3==，找规律可得结论；②由()()n 1n 2m 22713173++=⨯⨯⨯⨯知()()m n 1n 22237131775152++=⨯⨯⨯⨯⨯=⨯⨯，据此可得m 7=，n 50=，再进一步求解可得．【详解】()1观察发现：()111n n 1n n 1=-++；()1111122334n n 1+++⋯+⨯⨯⨯+， 1111111122334n n 1=-+-+-+⋯+-+， 11n 1=-+， n 11n 1+-=+， n n 1=+； 故答案为11n n 1-+，n n 1+． ()2拓展应用16a 2m m 3①==，212a 4m m 3==，320a m 3=，430a 10m m 3==， ⋯⋯()()n n 1n 2a m 3++∴=， 故答案为()()n 1n 2m.3++ ()()n n 1n 2a m 61883②++==，且m 为质数，对6188分解质因数可知61882271317=⨯⨯⨯⨯，()()n 1n 2m 22713173++∴=⨯⨯⨯⨯，()()m n 1n 22237131775152∴++=⨯⨯⨯⨯⨯=⨯⨯，m 7∴=，n 50=，()()n 7a n 1n 23∴=++， ()()n 131a 7n 1n 2=⋅++， 123n1111a a a a ∴+++⋯+ ()()33336m 12m 20m n 1n 2m =+++⋯+++()()311172334n 1n 2⎡⎤=++⋯+⎢⎥⨯⨯++⎢⎥⎣⎦31131172n 27252⎛⎫⎛⎫=-=- ⎪ ⎪+⎝⎭⎝⎭75364=． 【点睛】 本题主要考查数字的变化规律，解题的关键是掌握并熟练运用所得规律：()111n n 1n n 1=-++． 30．（1）1，-3，-5（2）i ）存在常数m ，m=6这个不变化的值为26，ii ）11.5s【解析】【分析】（1）根据非负数的性质求得a 、b 、c 的值即可；（2）i ）根据3BC-k•AB 求得k 的值即可；ii ）当AC=13AB 时，满足条件． 【详解】（1）∵a 、b 满足（a-1）2+|ab+3|=0，∴a-1=0且ab+3=0．解得a=1，b=-3．∴c=-2a+b=-5．故a ，b ，c 的值分别为1，-3，-5．（2）i ）假设存在常数k ，使得3BC-k•AB 不随运动时间t 的改变而改变．则依题意得：AB=5+t ，2BC=4+6t ．所以m•AB -2BC=m （5+t ）-（4+6t ）=5m+mt-4-6t 与t 的值无关，即m-6=0，解得m=6，所以存在常数m ，m=6这个不变化的值为26．ii ）AC=13AB ， AB=5+t ，AC=-5+3t-（1+2t ）=t-6， t-6=13（5+t ），解得t=11.5s ． 【点睛】 本题考查了一元一次方程的应用，找准等量关系，正确列出一元一次方程是解题的关键．31．（1）①t=3；②见解析；（2）β=α+60°；（3）t=5时，射线OC 第一次平分∠MON.【解析】【分析】（1）根据角平分线的性质以及余角补角的性质即可得出结论；（2）根据∠NOC =∠AOC －∠AON =90°－∠MOC 即可得到结论；（3）分别根据转动速度关系和OC 平分∠MON 列方程求解即可．。
云南省昆明市盘龙区2023-2024学年七年级上学期期末质量监测道德与法治试卷
盘龙区 2023—2024学年上学期期末质量监测七年级道德与法治试题卷(全卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，28题，共8页。
考试用时75分钟，满分 100分)注意事项：1.本卷为试题卷。
考生必须在答题卡上解题作答。
答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷单项选择题(共48分)一、选择题(请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。
每小题2分，共48分)1.中学生活把我们带进一个崭新的天地。
新校园、新老师、新同学⋯⋯我们站在一个新起点上。
面对新起点，我们要( )A.我行我素，张扬个性B.特立独行，摆脱烦恼C. 珍惜当下，把握机遇D. 不留遗憾，随遇而安2.著名数学家杨乐在上初中时就喜欢上了代数学和几何学，他说“中学教育为我的成长打下了坚实基础。
”这告诉我们，中学时代( )A.为我们的一生奠定重要基础B. 只为我们提供学习知识的机会C.只要努力，就一定能成为数学家D.我们已经长大了，一切自己做主3.最是书香能致远，腹有诗书气自华。
书是瞭望世界的窗口，是浸润心灵的甘露。
这启迪青少年( ).A.要用阅读充盈人生B. 只读自己感兴趣的书C. 远方比诗书更重要D. 阅读是件苦差事4.某校举行研学活动，组织同学们参观闻一多旧址，度过了充实的一天。
活动后，同学们非常兴奋，纷纷表达了自己的感受。
两位同学的对话告诉我们( )①学习不仅仅局限在学校②学习是探究、发现、体验和感悟③只有书本上的知识才是真正的学习④我们所看、所听、所做都是学习A. ①②③B. ②③④C. ①②④D.①③④5. “我是一个个子高高瘦瘦、身体棒棒的男生。
”小明认识自我的途径是( )①从身体特征来认识自己②从个性心理特征来认识自己③通过自我评价来认识自己④从在群体中的关系来认识自己A.①③B. ②④C. ①②D. ③④6.他人评价是我们认识自己的一面镜子。
下列说法正确的是( )A.他人评价都是正确的，我们必须全部接纳B. 我们不必要重视他人对我们的态度与评价C.他人的评价如果是我愿意听的，我就接受D.对于他人评价不能盲从，也不能忽视7.“志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。
云南省昆明市师大实验中学2020~2021学年七年级上学期期中语文测试卷(无答案)
2020-2021学年云南师范大学实验中学七年级上学期期中考试试卷（全卷满分：100分考试时间；150分钟）（本试卷共有五大题24小题，共6页。
）注意事项：1、答题前，考生务必用黒色碳素笔将自己的姓名，学号，考场号，座位号在答题卡上写清楚；2、客观题使用2B铅笔填涂,答题区域用碳素笔或钢笔书写，字体工整，笔迹清楚，按照题号顺序在个题目的答题区域内作答.超区域书写的答案无效，在草稿纸、试卷上答题无。
3、保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破，客观题修改时用橡皮擦干净，答题区域修改禁用涂改液和不干胶条.考试结束后，将答题卡交回.一、语文知识积累（1-5題,每题2分，第6題8分，共18分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（)A.法酿(niàng) 黄荧(yùn)贮蓄（chǔ）咄咄逼人（duō）B.感慨(kǎi) 粗犷(guǎng) 匿笑（nì）疲倦不堪（kān）C.棱镜（líng）澄淸(chéng)拗过去（ǎo）花团锦簇（cù）D.欹斜（jī）秕谷（bì）着落（zháo）波光粼粼（lín）2.下列词语中没有错别別字的项是（）A. 云宵荫蔽人迹罕至呼朋引伴B. 朗润莅临人声鼎沸截然不同C. 阔绰决别混为一谈花支招展D. 草垛祷吿由然而生恍然大悟3.下列句子中划线词语使用有误的项是（）A、如果毎个月都有自己的颜色，那昆明的五月也许是紫色的，在这个月中.蓝花楹花季到来，仰头是蓝天，比蓝天低一些是开满紫花的树，看了让人美不胜收.B、生命总有一些风景，令人喜出望外.C、读书跟“学习”有着密切关系，我们应该养成“好读书，不求甚解”的习惯。
D、云南中考以体育大幅度提分来加强学生的体育锻炼.倡导素质教育，让学生各得其所，各展其长。
4.下列句子没有语病的项是（）A、在收看了由张桂梅老师担任主讲的《张桂梅思政大讲堂——信仰的力量》后，使我受益匪浅.B.秋冬季空气干燥，昼夜温差大，新冠病毒传播的风险是否会增大，关键在于做好提髙公民的健康素养。
昆明市师大实验中学人教版七年级上册数学期末试卷及答案-百度文库
19．小马在解关于x的一元一次方程 时，误将2x看成了2x，得到的解为x=6，请你帮小马算一算，方程正确的解为x=_____.
A．8B．12C．18D．20
二、填空题
13．已知x＝3是方程 的解，则m的值为_____．
14．将一根木条固定在墙上只用了两个钉子，这样做的依据是_______________.
15．下面每个正方形中的五个数之间都有相同的规律，根据这种规律，则第4个正方形中间数字m为________，第n个正方形的中间数字为______．（用含n的代数式表示）
20．比较大小：﹣（﹣9）_____﹣（+9）填“＞”，“＜”，或”＝”符号）
21．如果m﹣n＝5，那么﹣3m+3n﹣5的值是_____．
22．数字9 600 000用科学记数法表示为．
23．中国始有历法大约在四千年前每页显示一日信息的叫日历，每页显示一个月信息的叫月历，每页显示全年信息的叫年历如图是2019年1月份的月历，用一个方框圈出任意 的4个数，设方框左上角第一个数是 ，则这四个数的和为______(用含 的式子表示)
24．若-3x2m+6y3与2x4yn是同类项，则m+n=______．
三、解答题
25．已知直线AB与CD相交于点O，且∠AOD＝90°，现将一个直角三角尺的直角顶点放在点O处，把该直角三角尺OEF绕着点O旋转，作射线OH平分∠AOE．
（1）如图1所示，当∠DOE＝20°时，∠FOH的度数是．
（2）若将直角三角尺OEF绕点O旋转至图2的位置，试判断∠FOH和∠BOE之间的数量关系，并说明理由．
2015-2016学年云南省昆明市安宁实验学校七年级(上)第一次月考数学试卷
2015-2016学年云南省昆明市安宁实验学校七年级（上）第一次月考数学试卷一．选择题（每题3分，共30分）1．在2015，6，，0，﹣3，+1，中，负数共有（）A．2个B．3个C．4个D．6个2．下列四个数中，最小的数是（）A．﹣B．0 C．﹣2 D．23．最小的整数是（）A．1 B．0 C．﹣1 D．不存在4．如图所示的图形为四位同学画的数轴，其中正确的是（）A．B．C．D．5．有理数a、b在数轴上的位置如图所示，则a、b的大小关系是（）A．a＜b B．a＞b C．a=b D．无法确定6．把（﹣5）﹣（+7）+（﹣3）+（﹣11）写成省略加号的代数和的形式，正确的是（）A．﹣5+7﹣3﹣11 B．（﹣5）（+7）（﹣3）（﹣11） C．﹣5﹣7﹣3﹣11 D．﹣5﹣7+﹣3+117．下列各组数中，互为相反数的是（）A．和 B．﹣（+3）和+|﹣3| C．﹣（﹣3）和+（+3）D．﹣4和﹣（+4）8．下列结论中，正确的有（）①一个数，不是正数就是负数；②一个数的绝对值越大，表示它的点在数轴上越靠右；③符号相反的数互为相反数；④正数大于一切负数；⑤在数轴上，右边的数总大于左边的数．A．1个B．2个C．3个D．4个9．若字母a表示任意一个数，则﹣a表示的数是（）A．正数 B．负数C．0 D．以上情况都有可能10．若|a|=2，|b|=5，则a+b的值应该是（）A．7 B．﹣7和7 C．3 D．以上都不对二．填空题（每空2分，共52分）11．填空：（﹣2）+（+8）=，（﹣2）+（﹣5）=，（+2）+（﹣8）=_，（﹣0.125）+（+）=．12．如果水位升高5m时水位变化记作+5m，那么水位下降3m时水位变化记作m，水位不升不降时水位变化记作m．13．某种药品的说明书上标明保存温度是20±2（℃），由此可知此药在℃～℃范围内保存才合适．14．某市2009年元旦的最高气温为2℃，最低气温为﹣8℃，那么这天的最高气温比最低气温高．15．数轴上的点A表示﹣3，将点A先向右移动7个单位长度，再向左移动5个单位长度，那么此时的点A到原点的距离是个单位长度．16．的绝对值是；﹣8的相反数是．17．已知数轴：A点表示，B点表示，C点表示．18．比较大小，在横线上填入“＞”、“＜”或“=”．0﹣1；﹣5﹣3；﹣2.5 2.5；﹣（﹣0.3）．19．（16分）（2015秋•昆明校级月考）化简：﹣（﹣）=﹣（+0.75）=+（+6）=﹣|﹣5|=；|﹣（﹣5）|=；=．20．在数轴上，点A所表示的数为2，那么到点A的距离等于3个单位长度的点所表示的数是．三．解答题（3题，共38分）21．把下列各数在数轴上表示出来，并用“＞“号连结起来．﹣3，﹣1.5，﹣1，2.5，4．22．（17分）（2015秋•昆明校级月考）计算．（1）（﹣16）+（﹣8）（2）（﹣72）+（+63）（3）90﹣（﹣3）（4）（﹣8）﹣（+4）+（﹣6）﹣（﹣1）（5）（﹣5.3）+（﹣3.2）﹣（﹣2.5）﹣（+4.8）（6）﹣0.5﹣（﹣3.25）+2.75﹣（+7.5）23．（11分）（2012秋•苍南县校级期中）一辆货车从超市出发，向东走了1千米，到达小明家，继续向东走了3千米到达小兵家，然后西走了10千米，到达小华家，最后又向东走了6千米结束行程．（1）如果以超市为原点，以向东为正方向，用1个单位长度表示1千米，请你在下面的数轴上表示出小明家、小兵家和小华家的具体位置．（2）请你通过计算说明货车最后回到什么地方？（3）如果货车行驶1千米的用油量为0.25升，请你计算货车从出发到结束行程共耗油多少升？2015-2016学年云南省昆明市安宁实验学校七年级（上）第一次月考数学试卷参考答案与试题解析一．选择题（每题3分，共30分）1．在2015，6，，0，﹣3，+1，中，负数共有（）A．2个B．3个C．4个D．6个考点：正数和负数．分析：根据负数是小于零的数，可得答案．解答：解：﹣3，是负数，故选：A．点评：本题考查了正数和负数，大于零的数是正数，小于零的数是负数．2．下列四个数中，最小的数是（）A．﹣B．0 C．﹣2 D．2考点：有理数大小比较．分析：用数轴法，将各选项数字标于数轴之上即可解本题．解答：解：画一个数轴，将A=﹣、B=0、C=﹣2、D=2标于数轴之上，可得：∵C点位于数轴最左侧，∴C选项数字最小．故选：C．点评：本题考查了数轴法比较有理数大小的方法，牢记数轴法是解题的关键．3．最小的整数是（）A．1 B．0 C．﹣1 D．不存在考点：有理数．分析：根据整数的性质直接选择．解答：解：整数没有最大的数，也没有最小的数，D正确．故选D．点评：解此题的关键是利用整数既没有最大这也没有最小值这一性质．4．如图所示的图形为四位同学画的数轴，其中正确的是（）A．B．C．D．考点：数轴．专题：数形结合．分析：根据数轴的概念判断所给出的四个数轴哪个正确．解答：解：A没有原点，故此选项错误；B、单位长度不统一，故此选项错误；C、没有正方向，故此选项错误；D、符合数轴的概念，故此选项正确．故选D．点评：本题主要考查了数轴的概念：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴．特别注意数轴的三要素缺一不可．5．有理数a、b在数轴上的位置如图所示，则a、b的大小关系是（）A．a＜b B．a＞b C．a=b D．无法确定考点：有理数大小比较；数轴．分析：根据数轴上原点右边的数都大于0，原点左边的数都小于0解答．解答：解：∵b在原点的左边，∴b＜0，∵a在原点的右边，∴a＞0，∴a＞b．故选B．点评：本题考查的是数轴的特点及有理数的大小比较，比较简单．6．把（﹣5）﹣（+7）+（﹣3）+（﹣11）写成省略加号的代数和的形式，正确的是（）A．﹣5+7﹣3﹣11 B．（﹣5）（+7）（﹣3）（﹣11） C．﹣5﹣7﹣3﹣11 D．﹣5﹣7+﹣3+11考点：有理数的加减混合运算．分析：先把减法变为加法，进一步省略加号即可．解答：解：（﹣5）﹣（+7）+（﹣3）+（﹣11）=（﹣5）+（﹣7）+（﹣3）+（﹣11）=﹣5﹣7﹣3﹣11．故选：C．点评：此题考查有理数的加减混合运算，掌握运算方法是解决问题的关键．7．下列各组数中，互为相反数的是（）A．和 B．﹣（+3）和+|﹣3| C．﹣（﹣3）和+（+3）D．﹣4和﹣（+4）考点：相反数；绝对值．专题：计算题．分析：先计算﹣（+）=﹣，﹣（+3）=﹣3，+|﹣3|=3，﹣（﹣3）=3，+（+3）=3，﹣（+4）=﹣4，然后根据相反数的定义分别判断．解答：解：A、﹣与﹣（+）相等，所以A选项错误；B、﹣（+3）=﹣3，+|﹣3|=3，﹣3与3互为相反数，所以B选项正确；C、﹣（﹣3）=3，+（+3）=3，所以C选项错误；D、﹣4=﹣（+4），所以D选项错误．故选B．点评：本题考查了相反数：a的相反数为﹣a．也考查了绝对值．8．下列结论中，正确的有（）①一个数，不是正数就是负数；②一个数的绝对值越大，表示它的点在数轴上越靠右；③符号相反的数互为相反数；④正数大于一切负数；⑤在数轴上，右边的数总大于左边的数．A．1个B．2个C．3个D．4个考点：有理数．分析：根据有理数的分类，相反数是只有符号不同的数，有理数的大小比较，可得答案．解答：解：①一个数，不是正数就是负数或者是零，故①错误；②一个正数的绝对值越大，表示它的点在数轴上越靠右，故②错误；③只有符号相反的数互为相反数，故③错误；④正数大于一切负数，故④正确；⑤在数轴上，右边的数总大于左边的数，故⑤正确；故选：B．．点评：本题考查了有理数，利用了有理数的分类：正数、零、负数；正数大于负数；数轴上的点表示的数右边的总比左边的大．9．若字母a表示任意一个数，则﹣a表示的数是（）A．正数 B．负数C．0 D．以上情况都有可能考点：相反数．分析：根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得答案．解答：解：当a＜0时，﹣a＞0，当a=0时，﹣a=0；当a＞0时，﹣a＜0．故选：D．点评：本题考查了相反数，只有符号不同的两个数互为相反数．10．若|a|=2，|b|=5，则a+b的值应该是（）A．7 B．﹣7和7 C．3 D．以上都不对考点：绝对值．分析：求出a=±2，b=±5，分为四种情况①当a=2，b=5时，②当a=2，b=﹣5时，③当a=﹣2，b=5时，④当a=﹣2，b=﹣5时，代入求出即可．解答：解：∵|a|=2，|b|=5，∴a=±2，b=±5，①当a=2，b=5时，a+b=2+5=7；②当a=2，b=﹣5时，a+b=2+（﹣5）=﹣3；③当a=﹣2，b=5时，a+b=﹣2+5=3；④当a=﹣2，b=﹣5时，a+b=﹣2+（﹣5）=﹣7；即a+b的值时7或﹣3或3或﹣7，故选D．点评：本题考查了绝对值和求代数式的值，本题具有一定的代表性，是一道比较好，但是又比较容易出错的题目．二．填空题（每空2分，共52分）11．填空：（﹣2）+（+8）=6，（﹣2）+（﹣5）=﹣7，（+2）+（﹣8）=_﹣6，（﹣0.125）+（+）=0．考点：有理数的加法．分析：依据有理数的加法法则计算即可．解答：解：（﹣2）+（+8）=+（8﹣2）=6；（﹣2）+（﹣5）=﹣（2+5）=﹣7；（+2）+（﹣8）=﹣（8﹣2）=﹣6；（﹣0.125）+（+）=（﹣0.125）+（0.125）=0．故答案为：6；﹣7；﹣6；0．点评：本题主要考查的是有理数的加法，掌握加法法则是解题的关键．12．如果水位升高5m时水位变化记作+5m，那么水位下降3m时水位变化记作﹣3m，水位不升不降时水位变化记作0m．考点：正数和负数．分析：在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．解答：解：水位下降3m时水位变化记作﹣3m，水位不升不降时水位变化记作0m，故答案为：﹣3；0．点评：此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．13．某种药品的说明书上标明保存温度是20±2（℃），由此可知此药在18℃～22℃范围内保存才合适．考点：正数和负数．专题：应用题．分析：根据正数和负数的意义解答即可．解答：解：温度是20℃±2℃，表示最低温度是20℃﹣2℃=18℃，最高温度是20℃+2℃=22℃，即18℃～22℃之间是合适温度．点评：此题考查正负数在实际生活中的应用，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量．14．某市2009年元旦的最高气温为2℃，最低气温为﹣8℃，那么这天的最高气温比最低气温高10℃．考点：有理数的减法．分析：由题意最高气温为2℃减去最低气温为﹣8℃，而得到答案．解答：解：由题意得2℃﹣（﹣8℃）=10℃．故填10℃．点评：本题考查了有理数的减法，考查了有理数在实际生活中的应用．15．数轴上的点A表示﹣3，将点A先向右移动7个单位长度，再向左移动5个单位长度，那么此时的点A到原点的距离是1个单位长度．考点：数轴．分析：本题可根据数轴上点的移动和数的大小变化规律，左减右加来计算．解答：解：依题意得该数为：﹣3+7﹣5=﹣1．∵﹣1到原点的距离为：1个单位长度．∴此时的点A到原点的距离是1个单位长度．故答案为1．点评：此题考查了数轴的有关知识，正负数在实际问题中，可以表示具有相反意义的量．本题中，向左、向右具有相反意义，可以用正负数来表示，从而列出算式求解．16．的绝对值是；﹣8的相反数是8．考点：绝对值；相反数．分析：根据绝对值、相反数的定义解答即可．解答：解：的绝对值是；﹣8的相反数是8．故答案为：；8．点评：本题主要考查的是绝对值、相反数，掌握绝对值和相反数的定义是解题的关键．17．已知数轴：A点表示0，B点表示2，C点表示﹣1.5．考点：数轴．分析：根据数轴上表示的数，原点右边的数表示正数，原点左边的数表示负数，写出即可．解答：解：A点表示0，B点表示2，C点表示﹣1.5；故答案为：0，2，﹣1.5．点评：此题考查了数轴，注意：在数轴上，原点右边的数表示正数，原点左边的数表示负数．18．比较大小，在横线上填入“＞”、“＜”或“=”．0＞﹣1；﹣5＜﹣3；﹣2.5＜ 2.5；﹣（﹣0.3）＜．考点：有理数大小比较．分析：分别根据负数与负数，负数与正数比较大小的法则进行比较即可．解答：解：∵﹣1是负数，∴﹣1＜0；∵|﹣5|=5，|﹣3|=3，5＞3，∴﹣5＜﹣3；∵﹣2.5＜0，2.5＞0，∴﹣2.5＜2.5；∵﹣（﹣0.3）=0.3，|﹣|=，0.3＜，∴﹣（﹣0.3）＜|﹣|．故答案为：＞，＜，＜，＜．点评：本题考查的是有理数的大小比较，熟知有理数比较大小的法则是解答此题的关键．19．（16分）（2015秋•昆明校级月考）化简：﹣（﹣）=﹣（+0.75）=﹣0.75+（+6）=6﹣|﹣5|=﹣5；|﹣（﹣5）|=5；=．考点：绝对值；相反数．分析：根据负负得正、正负得负、绝对值以及相反数进行填空即可．解答：解：﹣（﹣）=，﹣（+0.75）=﹣0.75，+（+6）=6，﹣|﹣5|=﹣5；|﹣（﹣5）|=5；=．故答案为，﹣0.75，6，﹣5，5，．点评：本题考查了绝对值、相反数，绝对值规律总结：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．20．在数轴上，点A所表示的数为2，那么到点A的距离等于3个单位长度的点所表示的数是﹣1和5．考点：数轴．分析：点A所表示的数为2，到点A的距离等于3个单位长度的点所表示的数有两个，分别位于点A的两侧，分别是﹣1和5．解答：解：2﹣3=﹣1，2+3=5，则A表示的数是：﹣1或5．故答案为：﹣1或5．点评：本题考查了数轴的性质，理解点A所表示的数是2，那么点A距离等于3个单位的点所表示的数就是比2大3或小3的数是关键．三．解答题（3题，共38分）21．把下列各数在数轴上表示出来，并用“＞“号连结起来．﹣3，﹣1.5，﹣1，2.5，4．考点：有理数大小比较；数轴．分析：先在数轴上表示各个数，再比较即可．解答：解：4＞2.5＞﹣1＞﹣1.5＞﹣3．点评：本题考查了有理数的大小比较，数轴的应用，能正确在数轴上表示各个数是解此题的关键，注意：在数轴上表示各个数，右边的数总比左边的数大．22．（17分）（2015秋•昆明校级月考）计算．（1）（﹣16）+（﹣8）（2）（﹣72）+（+63）（3）90﹣（﹣3）（4）（﹣8）﹣（+4）+（﹣6）﹣（﹣1）（5）（﹣5.3）+（﹣3.2）﹣（﹣2.5）﹣（+4.8）（6）﹣0.5﹣（﹣3.25）+2.75﹣（+7.5）考点：有理数的加减混合运算．分析：（1）（2）利用有理数的加法法则计算即可；（3）把减法变为加法计算；（4）（5）（6）把减法变为加法，化简后分类计算即可．解答：解：（1）原式=﹣24；（2）原式=﹣9；（3）原式=90+3=93（4）原式=﹣8﹣4﹣6+1=﹣17；（5）原式=﹣5.3﹣3.2+2.5﹣4.8=﹣13.3+2.5=﹣10.8；（6）原式=﹣0.5+3.25+2.75﹣7.5=﹣8+6=﹣2．点评：此题考查有理数的加减混合运算，掌握运算方法是解决问题的关键．23．（11分）（2012秋•苍南县校级期中）一辆货车从超市出发，向东走了1千米，到达小明家，继续向东走了3千米到达小兵家，然后西走了10千米，到达小华家，最后又向东走了6千米结束行程．（1）如果以超市为原点，以向东为正方向，用1个单位长度表示1千米，请你在下面的数轴上表示出小明家、小兵家和小华家的具体位置．（2）请你通过计算说明货车最后回到什么地方？（3）如果货车行驶1千米的用油量为0.25升，请你计算货车从出发到结束行程共耗油多少升？考点：有理数的混合运算；正数和负数；数轴．专题：计算题．分析：（1）根据已知，以超市为原点，以向东为正方向，用1个单位长度表示1千米一辆货车从超市出发，向东走了1千米，到达小明家，继续向东走了3千米到达小兵家，然后西走了10千米，到达小华家，最后又向东走了6千米结束行程，则小明家、小兵家和小华家在数轴上的位置如上所示．（2）这辆巡逻车一共行走的路程，实际上就是1+3+10+6=20（千米），货车从出发到结束行程共耗油量=货车行驶每千米耗油量×货车行驶所走的总路程．解答：解：（1）（2）由题意得（+1）+（+3）+（﹣10）+（+6）=0，因而回到了超市．（3）由题意得1+3+10+6=20，货车从出发到结束行程共耗油0.25×20=5．答：（1）参见上图；（2）货车最后回到了超市；（3）货车从出发到结束行程共耗油5升．点评：本题是一道典型的有理数混合运算的应用题，同学们一定要掌握能够将应用问题转化为有理数的混合运算的能力，数轴正是表示这一问题的最好工具．如工程问题、行程问题等都是这类．。
【7道第一次月考】安徽省定远县青山初级中学2023-2024学年七年级上学期10月月考道德法试题
2023-2024学年七年级月考(10月)道德与法治时间：60分钟分值：80分一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分）1.走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。
在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。
这里“新的成长、新的发展”是指（）A. 新校园、新班级、新环境B. 新老师、新同学、新知识C. 与小学生活截然不同的一种全新的生活方式D. 不断体验新生活、进行自我完善的新起点2.许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为自己后来的发展奠定了坚实的基础。
这给我们的启示是（）A. 所有的科学家和艺术家都读过初中，初中学习很重要B. 中学时代为我们一生奠定重要基础，我们要珍惜中学生活C. 只要努力学习，就一定能成为科学家或艺术家D. 成为科学家或艺术家是所有中学生共同的愿望3.中学时代见证着我们的生命成长，这主要体现在（）①开始深入探寻生命的奥秘②开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义③开始主动学习④对世界的认识越发具体而深入A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4.“梦想还是要有的，万一实现了呢？”这一句网络流行语激励着人们要敢于编织梦想，追逐梦想。
作为新时代的青少年，我们应该意识到（）①梦想的实现需要我们不断地努力②少年的梦想推动了人类的进步和发展③少年的梦想只与自己的人生目标相连④梦想能不断激发我们生命的热情和勇气A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5.笛卡儿说：“最有价值的知识是关于方法的知识。
”下列学习方法中最好的是（）A. 早起晚睡，熬夜苦读B. 既符合学习规律又适合自己的方法C. 老师的经验之谈D. 学习成绩最好的同学介绍的方法6.在安徽合肥，男童小宇2岁时患上白血病，如今6岁的他，在安徽省立儿童医院准备接受自体造血干细胞移植。
篮球教学设计昆钢实验学校徐刚
篮球单手肩上投篮教学设计一、指导思想以素质教育和“健康第一”为指导思想，贯彻《体育与健康》课程标准理念, 以学生发展为中心，充分发挥教师的主导作用和努力加强学生的主体地位，关注学生的个性发展，加强学生意志品质的培养，培养学生的口我锻炼能力和创新精神，发挥体育的教育功能和健身功能，促进学生健康发展。
二、学情分析初中的学生身体素质发展比较快，体育运动的兴趣比较广泛，现在的初中学生比较多的学生喜欢篮球这项运动，篮球运动比较容易开展，在社会上的群众性活动也开展比较多，但大多数的同学对篮球运动的基本技术掌握不够牢固，技术动作不稳定。
篮球运动的主要H标是投篮得分，投篮是篮球运动的重要技术之一, 也是得分的唯一手段，投篮技术动作是多种的，在实践中单手肩上投篮运用比较多，它是行进间单手投篮，跳起单手投篮的基础，能在不同的距离、位置上运用, 具冇出手点高便于结合其它技术动作的特点。
掌握和运用好单手肩上投篮技术，可以据高投篮命中率。
单手肩上投篮技术动作，要求学生有较好的动作协调能力和动作的稳定性，学生当中出现比较多的问题有：1、持球的手形不正确，没有空出掌心，举球位置不正确，不在肩的上方。
2、两膝没有微W,没有下肢的蹬地用力，手臂向上伸直不充分，致使投篮的力度不足。
3、投篮出手后的手形不正确，出现勺形、外翻形，勾形、弯指形等；投出的球方向有偏差，正确的应该是持球什么形，出手后也是什么形。
由于学生的篮球技术基础不同，在力量、灵敏等身体素质上有差异，以及心理品质的不同，所以需要根据学生的实际情况设计不同的学练情景，让学生自主地体会单手肩上投篮技术动作，帮助他们在原有的基础上有所收获，有所提高。
四、教学内容篮球——单手肩上投。
篮球——单手肩上投篮技术动作对发展学生的上肢和肩带力量以及身体的协调能力，培养学生的集中注意力和听指挥的品质，具有很好的健身价值和教育价值。
五、教学冃标1. 初步体会篮球单手肩上投篮技术动作，提高学生的篮球运动技术水平，提高学生的自我锻炼能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
昆钢实验学校七年级上学期
地理期末考试试卷
请注意：本试卷共4页。
满分100分，。
考试时量90分钟。
Ⅰ 知识技能部分（共80分）
本部分第一、第二、第三题是针对基础知识和基本技能的考查，题目比较简单，你不妨试试
看。
不过，可要认真仔细哟！ 一、你知道或了解吗？（试着填一填，每空1分，本题共10
分）
1、若没有指向标的地图，通常采用“ “的规则判定方向
2、根据板块构造学说全球主要有 大板块，一般来说，板块的内部比较稳定，而交界处比较活跃，多 。
3、世界上人口最多的国家是 ，而面积最大的国家是 。
4、人们通常把陆地地形分为 、高原、山地、 和 。
5、当今世界的主题是 ，许多国际组织正发挥着越来越重要的作用，其中规模和影响力最大的为 。
二、你会判断吗？（下列各题的选项中，只有一个正确答案，选对一题得2分，本题共30分）
6、 同样图幅的地图，你会采用大比例尺是
A 宜丰县行政图
B 宜春市行政图
C 江西省行政图
D 中国行政图 7、下列山脉为两个大洲分界线的是
A 、阿尔卑斯山脉
B 、喜马拉雅山脉
C 、乌拉尔山脉
D 、大分水岭 8、东半球的经度范围是
A 、0°和180°之间
B 、20°E 和160°W 之间
C 、20°W 以西到160°E
D 、20°W 以东到160°
E 9、如果你爸爸今天要到南非出差（南半球），你将会建议带 A 、春装 B 、夏装 C 、秋装 D 、冬装
昆钢实验学校研究性学习小组，测得学校某天8时、14时、20时、2时的气温分别为 6℃、16℃、14℃、4℃。
据此完成11—12题 10、该日的最高气温最有可能是
A 、14℃
B 、16℃
C 、25℃
D 、30℃
11、该日的平均气温是
A 、10℃
B 、14℃
C 、16℃
D 、8℃ 12、下列人类活动有利于保护文化遗产的是： A 、在崇文塔上刻写“某某于某时到此一游” B 、官山风景区提倡登山游客自捡垃圾 C 、洞山修建高大的现代建筑物
D 、商贩在陶渊明故居设置饮食、烧烤摊点。
13、地球上，海洋所占的比例是：
A 、71%
B 、29%
C 、50%
D 、39% 14、划分发达国家和发展中国家的依据是
A 、军事力量强弱
B 、开发历史早晚
C 、经济发展水平
D 、人口多少 15、人口的分布状况与地理环境有着密切联系，比较适合人类居住的地区是 A 、干旱的沙漠 B 、原始的热带雨林 C 、寒冷的极地 D 、中低纬度的沿海
16、地球的形状是（ ）
A 、平面
B 、正圆
C 、不规则的球体
D 、圆柱体 17、下列观点符合我国可持续发展的是：
A 、多子多孙多福气
B 、子孙满堂，喜气洋洋
C 、有子有女才算好
D 、少生优生，幸福一生
18、下列数据分别表示出生率和死亡率，其中自然增长率最高的一组是：
A 、2.2%，1.7%
B 、2.1%，1.5%
C 、1.5%，0.7%
D 、1.0%，0.8% 19、2004年11月12日为著名的宗教领袖、民族解放运动领袖阿拉法特举行了隆重葬礼。
所在地的矛盾是
A 、巴以冲突
B 、车臣问题
C 、科索沃战争
D 、印巴争端
20、2004年8月13日台风“查理”袭击美国，下列天气符号中,表示台风的是:
A. B. C. D. 三、你会读图吗？（运用你学会的读图技能，解答下列各题。
每空1分，本题共40分）
21.读右图“等高线地形图”，完成下列内容(6分): （1）图中字母分别表示的地形部位是: 山峰 鞍部 陡崖
⑵C 、D 中位于山谷的是 .坡度较缓的是
（3）若A （注意：是山的最顶端）处的气温为12.6℃，则,D 处的气温为 ℃
22.读东西半球图，完成下列内容（14分）
（1）大洲:①②③④⑤⑥⑦
（2）大洋:⑧⑨⑩11
（3）东西半球:A是.
（4）②所处大洲的居民多数属于人种，主要信仰宗教。
23.读下图,完成下表（20分）：
(1).判断A.B的气候类型:（填代码）
①热带雨林气候②温带海洋性气候③地中海气候④寒带气候（2）分布规律
A南北纬赤道附近B、极圈附近
C、南北纬40°---60°大陆西岸
D、南北纬30°---40°大陆西岸
（3）分布地区（仅是个例）
A、刚果盆地、亚马孙平原
B、北冰洋沿岸 C 、开普敦D、西欧
（4）气候特征
A、全年温和多雨
B、全年高温多雨
C 、终年寒冷干燥D、夏季炎热干燥，冬季温和多雨
（5）你知道判断气候的两个重要指标是、。
A B
Ⅱ 能力拓展（共10分）
下列各小题是针对地理学习能力的考查。
请充分调动你的手、口、眼、脑，勇敢地去发现问题、提出问题、分析问题、解答问题。
亲爱的同学，相信自己，你能行！
24、同一经线上纬度相差10，距离约为111千米。
北京(400N ，1160E)到北极点的直线距离大约为 千米。
（3分）
25.有关右图等温线图的叙述正确的是( )
陆地 海洋 0℃ A.该图反映的是七月份的气温分布 10℃ B.该图反映的是一月份的气温分布. 20℃ C.该图反映的是南半球的气温分布
26下列四幅图是同纬度的四个地区,其中气温日较差最小的是:
A. B. C. D.
Ⅲ 活动探究（共10分）
下列各小题是针对探究能力的考查。
这里是你的天空，你无需紧张。
快快打开智慧的大门，挑战自我，异想天开，尽情地遨游吧。
亲爱的同学，胜利在向你招手，成功一定属于你。
27、当某同学向你请教“亚马孙河为什么是世界上流量最丰富的河流？”这样的地理问题时，请你想一想，你应从哪几个影响河流流量的自然因素来帮助他分析其成因。
（只需答出主要影响因素，不必作分析。
本小题4分。
）
______________________________________________________________________________
28、假如在日界线上修建着一座大型商场，且日界线两侧分属两个行政单位管辖，这两个行政当局规定星期天任何商业单位都必须停止休息。
可是，商场经理认为休息一天会减少很多营业收入，他想星期天也要继续营业，但又不能违反行政当局的规定。
请你从地理学科的角度去想一想，为商场经理出谋划策，采用什么应对措施既可以不违反行政当局的规定，又可以达成商场经理星期天也继续营业的愿望？（6分）
_____________________________________________________________________________。