高考历史一轮复习 第十六单元 模块综合检测 人民版必修3
高考历史一轮(人教版必修3)第1、2单元-单元检测卷(含答案)

单元检测卷(九)(考试范围:必修3第一、二单元)时量:40分钟满分:100分班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________ 得分:____________一、选择题(共12道题,每题4分,共计48分)1.西安世园会会徽“长安花”,其设计理念和构思源于“道生一,一生二,二生三,三生万物”。
下列思想观点中与这一理念和构思相一致的是A.“天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐”B.“我无为而民自化,我好静而民自正”C.“知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明”D.“天下之人同心归之,若归父母,故天瑞应诚而至”2.董仲舒说:“夏无道而殷伐之,殷无道而周伐之,秦无道而汉伐之。
有道伐无道,此天理也。
所从来久矣!”这一论述的主要意图是A.宣扬“天人感应”的思想 B.维护百姓的基本利益C.探讨历代王朝兴盛原因 D.希望君主实行“仁政”3.梁启超曾这样评价孔子:“吾将以教主尊孔子。
而教主不足以尽孔子,教主感化力所及,限于信徒。
举中国人,虽未尝读孔子之书者,而皆在孔子范围中也。
”这主要反映A.儒家学说博大精深,内涵丰富 B.儒家思想融入中华民族的价值观念C.儒家学说与皇权结合而政治化 D.儒学对维护国家统一与稳定的作用4.《董学特性新论》一书指出:“正如周桂钿先生所说,为统治者服务未必就是罪过,这主要取决于统治者的性质。
武帝时西汉王朝正处于上升时期,有一定进步性。
”在这里,作者引用周桂钿先生的说法,最有可能得出的结论是A.应该肯定董仲舒的“大一统”思想B.应彻底否定董仲舒的“天人感应”、“君权神授”思想C.儒家学说只为统治阶级上升时期服务D.周桂钿先生说法用意是全面继承董仲舒新儒学5.明清时期的思想家提出了一系列新的思想观点。
下列观点出自王夫之的是A.“穿衣吃饭,即人伦物理” B.“以君为主,以天下为客”C.“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣!” D.“无其器则无其道”、“非器则道无所寓”6.冯友兰在《中国哲学史》一书中写道:(明清)在这个时期,在某些方面,中国的文化有了重大进展。
【高中历史】高中历史(人教版)必修3同步练习题: 模块综合测评

模块综合测评(时间:45分钟,分值:100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.1585年,万历皇帝步行十里祈雨。
行礼结束后,皇帝发表训辞声称:天时大旱固然是由于他本人缺乏德行,但同样也是贪官污吏溇剥小民,上干天和的结果。
现在务必要改弦更张,斥退坏人,引用好人。
万历皇帝的言行突出体现了()A.法家的严刑峻法思想B.道家主张“天道自然”C.董仲舒的“天人感应”思想D.王阳明的“知行合一”【解析】材料中虽然提到“贪官污吏”“斥退坏人”,但是没有明确具体的惩罚措施,更看不出来惩罚的力度,故A项错误;“天道自然”认为宇宙万物的存在及发展都是自然而然的﹐不受任何意志的支配,这和材料中的意思相反,故B项错误;“天人感应”指天意与人事的交感相应,认为天能干预人事,预示灾祥,人的行为也能感应上天,材料中的“大旱……由于……缺乏德行”“贪官污吏……的结果”反映了这一层意思,故C项正确;“知行合一”意思是知必然要表现为行,不行则不能算真知,与材料主旨无关,故D 项错误。
【答案】 C2.(2016·广东学业水平测试)黄宗羲、顾炎武和王夫之三位进步思想家对君主专制和儒学进行了猛烈批判,对后世影响深远。
他们生活的时代是()A.两宋时期B.元末明初C.明末清初D.清末民初【答案】 C3.智者运动、文艺复兴、启蒙运动被称为西方思想史上三大思想解放运动,三者的共同点有()①提倡科学,反对迷信②肯定人的价值与尊严③反对封建束缚④促进人性的解放A.①②B.①③C.②④D.①④【解析】智者运动没有提倡科学的特点,故①错误;肯定人的价值与尊严三者都有,故②正确;智者运动没有反对封建束缚,故③错误;促进人性的解放,三者都有,故④正确;C项符合题意。
【答案】 C4.西方人文精神经历了三次大的演进和变化,涌现出许多时代巨人,发出具有震撼力的时代呐喊。
下列人物和主张的连线,正确的是()A.普罗泰格拉——人的理智本性和道德本性是统一的B.薄伽丘——人是宇宙的精华、万物的灵长C.伏尔泰——私有制是人类不平等的起源D.康德——人必须永远有公开运用自己理性的自由【解析】普罗泰格拉是智者学派代表人物,他们主张人性,但是忽视道德,故A项错误;B项是莎士比亚的观点,排除;C项是卢梭的观点,排除;康德是启蒙运动时期德国的代表人物,强调理性和人的自由,故D项正确。
2019届高考历史一轮复习第16单元必修三综合检测A卷附答案解析

第十六单元必修三模块综合检测第Ⅰ卷本卷共25个小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.董仲舒再三提醒君主在利益之上还有正义,在力量之上还有良心,在权力之上还有“天”在临鉴。
宣传君主政令失误、不遵道德、不行仁义,“天”就会以灾异示警,其实就是在权力已经无限的君主之上再安放一个权力更加无限的“天”。
这带来的直接政治效果是A.巩固封建君主专制制度B.推动儒家思想成为正统思想C.制约了君主的专制权力D.形成“天人感应”的政治观2.商鞅变法推行“异子之科”,规定凡一户之中有两个以上儿子到立户年龄而不分居的,加倍征收户口税等;汉宣帝以孝治天下,对“父子别居”等现象进行惩治,曹魏废除“异子之科”。
以上变化反映了A.以儒治国重视家庭人伦亲情B.小家庭制不利于赋税的征派C.以礼治国理念优于法家学说D.社会动荡客观需要组建大家庭3.理学家朱赢撰修《家礼》,编辑《增损吕氏乡约》,制定了一整套宗法伦理的繁文缛节,涉及到祠堂族田、祭祀家法家礼等民间家族制度的主要内容。
朱赢的这一做法A.扼杀人的自然欲求B.标志理学成为官方哲学C.促进儒学的世俗化D.实现乡村基层自主管理4.北宋儒学大师周敦颐在《太极图说》中把“阳变阴合”这个根本矛盾作为引起事物发展的原因,在万物变化发展中使用了阴阳、动静、刚柔、始终、生死、善恶等一系列用语。
据此,对《太极图说》评述正确的是A.属于唯物主义哲学B.带有封建迷信色彩C.汲取了佛道的思想D.完成儒学重建任务5.律学是中国古代对法律注释讲解的学问。
唐朝律学的学习内容是律令格式和儒家经典,宋代的学习内容除当朝律令、断案外还有儒家经术。
这表明唐宋律学A.体现了三教合流的特点B.延续了以礼入法的传统C.凸显律学哲理化的趋势D.适应了中央集权的需要6.清初,颜元等人认为“秦之所以获罪于万世,私而已矣”,主张“复封建”。
将地方官员改为世官,并给予充分的政治权力,以及“外有强兵,中朝自然顾忌;山有虎豹,藜藿不采”。
2019届高考历史一轮复习第十六单元必修三综合检测B卷附答案解析

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2019 届高考历史一轮复习第十六单元必修三综合检测 B 卷附答案解析
23.戴维·麦克莱伦说“毛(泽东)超出列宁关于专政只是一个革命阶级的专政的论断,他想强调的是中国人 民作为一个整体的革命性质。强调革命的资产阶级性质使那些对于社会主义缺乏热情的农民感到满意。” 据此可知,毛泽东的这一思想 A.明确了社会主义的根本要求 B.否定了列宁主义的政治原则 C.扩大了新中国民主政治基础 D.规定了农民阶级的领导地位
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2019 届高考历史一轮复习第十六单元必修三综合检测 B 卷附答案解析
15.弗洛伊德说:“在过去的时间里,科学之手对于人类朴实的自恋有过两次重大的打击。第一次是认识到我 们的地球并不是宇宙的中心,而是大的难以想象的世界体系中的尘埃……第二次是生物学的研究剥夺了为 人类特创的特殊优越性,将人类废黜为动物的后裔。”就是说,“过去的时间里”科学技术的发展
C.影响了社会科学的发展
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
D.美化殖民扩张的动因
17.托马斯·弗里德曼认为:在全球化第三阶段,个人成为了主角,肤色或东西方的文化差异不再是合作或竞 争的障碍。……世界各地包括中国和印度的人们可以轻松实现自己的社会分工,世界变平了,从小缩成了 微小。导致这一变化的主要原因是
A.世界市场形成 B.交通工具革新 C.信息技术应用 D.美苏冷战结束
——摘编自吴星杰《中法文化交流与儒学在法国的传播》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括指出儒家思想在西汉和近代中国不同社会地位的原因。(6 分) (2)根据材料二并结合所学知识,分析儒学西传的原因及其对近代欧洲的影响。综合上述材料概括影响儒家
思想发展的主要因素。(8 分) 27.阅读材料,完成下列要求。(12 分)
10.孟德斯鸠在其出版的《罗马盛衰原因论》中认为,共和时期的罗马之所以强盛,是因为当时的罗马公民享 有政治权利,人人都是国家的主人翁,具有爱国家、爱荣誉、爱自由的美德。据此可知,该篇文章的主旨 是
【新】2019年高考历史一轮复习第十六单元模块综合检测单元A卷新人教版必修3

小中高精品教案试卷制作不易推荐下载第十六单元必修三模块综合检测注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷本卷共25个小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.董仲舒再三提醒君主在利益之上还有正义,在力量之上还有良心,在权力之上还有“天”在临鉴。
宣传君主政令失误、不遵道德、不行仁义,“天”就会以灾异示警,其实就是在权力已经无限的君主之上再安放一个权力更加无限的“天”。
这带来的直接政治效果是A.巩固封建君主专制制度B.推动儒家思想成为正统思想C.制约了君主的专制权力D.形成“天人感应”的政治观2.商鞅变法推行“异子之科”,规定凡一户之中有两个以上儿子到立户年龄而不分居的,加倍征收户口税等;汉宣帝以孝治天下,对“父子别居”等现象进行惩治,曹魏废除“异子之科”。
以上变化反映了A.以儒治国重视家庭人伦亲情B.小家庭制不利于赋税的征派C.以礼治国理念优于法家学说D.社会动荡客观需要组建大家庭3.理学家朱赢撰修《家礼》,编辑《增损吕氏乡约》,制定了一整套宗法伦理的繁文缛节,涉及到祠堂族田、祭祀家法家礼等民间家族制度的主要内容。
朱赢的这一做法A.扼杀人的自然欲求 B.标志理学成为官方哲学C.促进儒学的世俗化 D.实现乡村基层自主管理4.北宋儒学大师周敦颐在《太极图说》中把“阳变阴合”这个根本矛盾作为引起事物发展的原因,在万物变化发展中使用了阴阳、动静、刚柔、始终、生死、善恶等一系列用语。
据此,对《太极图说》评述正确的是A.属于唯物主义哲学B.带有封建迷信色彩C.汲取了佛道的思想D.完成儒学重建任务5.律学是中国古代对法律注释讲解的学问。
高考历史一轮总复习 第3、4单元 单元检测卷 新人教版必修3

单元检测卷(十)(考试范围:必修3第三、四单元)时量:40分钟满分:100分班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________ 得分:____________一、选择题(共12道题,每题4分,共计48分)1.据《与公肃甥书》记载:“忆昔时邸报,至(明)崇祯十一年方有活板(版),自此以前,并是写本。
”对“活版”理解正确的是A.活版技术从明代开始使用 B.活版之前信息传递均用手抄C.活版最早使用的是木活字 D.活版在四大发明中出现最晚2.宋人邢昺上疏称:“臣少时业儒,观学徒能具经疏者百不一二,盖传写不给,今(雕)板大备,士庶之家皆有之,斯乃儒者逢时之幸也。
”这说明A.藏书成为人们追求的时尚 B.儒者地位迅速提高C.技术进步推动了文化发展 D.儒学得到广泛传播3.随着佛教在我国的盛行,魏晋时期出现了一批以抄写经籍为生的经生,而且形成了一种新的书体——“写经体”。
这说明A.魏晋时期我国文学艺术达到最高峰 B.魏晋时期的书法最高成就是“写经体”C.书法艺术发展离不开社会生活需要 D.书法艺术的产生源于宗教艺术的发展4.中国作为世界四大文明古国,其璀璨的古代文化在世界文明史中占有特殊的地位。
以下有关中国古代文化的表述,正确的是A.王羲之所擅长的行书把中国书法的写意性发挥到了极致B.苏轼的“诗画本一律,天工与清新”反映了传统文人画注重诗意的特点C.“文而不晦”、“俗而不俚”、“明白如话”是对元曲浪漫主义风格的表述D.京剧于乾隆年间正式形成,比较全面和集中地体现了中国戏曲的精华5.中国古代文学表达的主流形式经过了以下变迁:先秦诗歌——汉赋——唐诗——宋词——元曲——明清小说。
下列对不同时期文学主流形式变迁特点的概括,正确的是①多元兼容、雅俗共赏②体现了时代的发展变化③逐渐平民化、世俗化④文学形式由落后到先进A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④6.明代小说《西游记》中的孙悟空,向往“天不收、地不管的生活,对头上的紧箍儿耿耿于怀,成佛后首先想到把它打个粉碎。
备战高考历史一轮复习第十六单元模块综合检测单元A卷新人教版必修3

第十六单元必修三模块综合检测注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷本卷共25个小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.董仲舒再三提醒君主在利益之上还有正义,在力量之上还有良心,在权力之上还有“天”在临鉴。
宣传君主政令失误、不遵道德、不行仁义,“天”就会以灾异示警,其实就是在权力已经无限的君主之上再安放一个权力更加无限的“天”。
这带来的直接政治效果是A.巩固封建君主专制制度B.推动儒家思想成为正统思想C.制约了君主的专制权力D.形成“天人感应”的政治观2.商鞅变法推行“异子之科”,规定凡一户之中有两个以上儿子到立户年龄而不分居的,加倍征收户口税等;汉宣帝以孝治天下,对“父子别居”等现象进行惩治,曹魏废除“异子之科”。
以上变化反映了A.以儒治国重视家庭人伦亲情B.小家庭制不利于赋税的征派C.以礼治国理念优于法家学说D.社会动荡客观需要组建大家庭3.理学家朱赢撰修《家礼》,编辑《增损吕氏乡约》,制定了一整套宗法伦理的繁文缛节,涉及到祠堂族田、祭祀家法家礼等民间家族制度的主要内容。
朱赢的这一做法A.扼杀人的自然欲求 B.标志理学成为官方哲学C.促进儒学的世俗化 D.实现乡村基层自主管理4.北宋儒学大师周敦颐在《太极图说》中把“阳变阴合”这个根本矛盾作为引起事物发展的原因,在万物变化发展中使用了阴阳、动静、刚柔、始终、生死、善恶等一系列用语。
据此,对《太极图说》评述正确的是A.属于唯物主义哲学B.带有封建迷信色彩C.汲取了佛道的思想D.完成儒学重建任务5.律学是中国古代对法律注释讲解的学问。
备战高考历史一轮复习 第十六单元 模块综合检测单元B卷 新人教版必修3-新人教版高三必修3历史试题

(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出儒家思想在西汉和近代中国不同社会地位的原因。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析儒学西传的原因及其对近代欧洲的影响。综合上述材料概括影响儒家思想发展的主要因素。(8分)
27.阅读材料,完成下列要求。(12分)
8.意大利的人文主义者宣称:“人能够由于承认上帝而把他吸引到自己灵魂的狭窄X围以内来,但也能由于热爱上帝而使自己的灵魂扩展到他的无限大之中——这就是在尘世上的幸福。”这表明文艺复兴
A.是人类自我意识首次觉醒
B.论述了天赋人权思想
C.强调人和人性的价值
D.将人类从神权中解放出来
9.赫•乔•韦尔斯认为“他们反对教皇不是因为他是世界的某某领袖,而是因为他不是这样的领袖;因为他本应该是他们的精神领袖,而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见某某改革从本质上说是
24.新中国成立以后,文学杂志和都被纳人国家体制之中。大众传媒通过相对固定的模式,传播人民群众欣赏喜爱的民族英雄和角色模型。大众传媒的这种变化
A.满足了广大人民群众对不同文化的需求
B.有助于新的意识形态的构建
C.造成新中国成立初中国文化凋零的局面
D.使报纸杂志浪漫主义色彩浓厚
25.“和启蒙学者的华美语言比起来,由‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”在这一历史背景下产生的文学作品是
A.理学统治地位已丧失
B.市民阶层的个性追求
C.开始向近代社会转型
D.官方哲学受到了冲击
6.雅典公民要具备独立思考和理性判断的能力,并懂得驳倒对手的知识和技能,这样才能更好地参与城邦生活,因此学习修辞学和辩论术成为雅典的一股潮流。智者学派的兴起直接迎合这股潮流,因而获得广泛的社会支持。可见,智者学派的兴起主要是因为当时
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全国100所名校单元测试示范卷·高三·历史卷(十六)必修三模块综合检测(90分钟100分)第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.韩非子说:“明主之行制也天,其用人也鬼。
天则不非,鬼则不困。
势行教严逆而不违……然后一行其法。
”这说明韩非子A.认为法、术、势缺一不可B.主张推行开明君主制C.认同“君权神授”的说法D.用封建迷信蛊惑群众解析:这句话的大致意思是:明主像天,因为他依法行事,公正无私。
明主又像鬼,因为他有用人之术,用了人,人还不知道是怎么用的。
这是术的妙用。
他还有权威,以加强他的命令的力量。
这是势的作用。
术、势都做好了,最后才能“一行其法”。
由此可以看出他强调法、术、势的统一,故选A项。
答案:A2.《吕氏春秋》共二十六卷,一百六十篇,二十余万字。
其内容驳杂,有儒、道、墨、法、兵、农、纵横、阴阳家等各家思想,同时又宣扬“一则治,异则乱”。
由此可知,该书的创作意图在于A.取各家之精华,成一家之思想 B.实行文化高压,加强君主专制C.传承百家思想,保留文化精髓D.实行礼法并治,实现思想统一解析:从题干材料可知,《吕氏春秋》记述了各家的思想,但同时又强调“一则治,异则乱”,由此可知,吕不韦是想取各家之精华,成一家之思想,所以A项符合题意。
由该书创作的时代背景分析,B项与史实不符,应排除;C项明显不符合题意;材料信息并未表明吕不韦主张礼法并治,D 项错误。
答案:A3.香港中文大学校长金耀基先生说:“自秦汉以降,虽有一副君主专制的骨架,但骨肉之间实含有浓厚的民本主义血脉,而因此民本主义血脉的周身流转,遂使君主专制的政治弊害得以减轻和纾解。
”秦汉以降,“民本主义血脉”能够“周身流转”,最早得益于A.士人群体都极力反对君主专制B.“民贵君轻”理念的成功实践C.法家思想因违背潮流而被抛弃D.汉武帝确立了儒学的正统地位解析:汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,将以“天人感应”为特征的董仲舒新儒学确立为统治思想,从而推动了儒学的发展,使先秦儒学中浓厚的“民本”思想得以推广、发展,故D项符合题意。
董仲舒的新儒学推崇君主专制,是对儒法思想的融合和发展,A、C两项错误;“屈民而伸君”主张臣民要绝对服从君主的权力和意志,违背了“民贵君轻”理念,B项错误。
答案:D4.英国科学家李约瑟指出:“中国科技发展到宋代,已经呈现巅峰状态。
”德国社会学家马克思·韦伯也指出:“任何一项伟大事业的背后都存在着一种支撑这种事业成败与否的无形的精神文化气质。
”由此可以得出的结论是A.中国古代科技成就的取得得益于儒学推动B.理学的求理精神推动了当时的科技创新C.开放的文化氛围促进了古代科技的繁荣D.近代中国科技的落后源于文化的缺失解析:根据材料,综合两个人物的观点,可知宋代巨大科技成就的取得离不开其背后“无形的精神文化气质”的支撑。
结合宋代历史背景分析,可知这种文化气质应与理学的“求理精神和怀疑精神”息息相关,故正确答案为B项。
A、C两项把视野放在整个中国古代,犯了扩大化错误;D 项“文化的缺失”不符合史实。
答案:B5.1920年,梁启超在《清代学术概论》中指出:“此等论调,由今日观之,固甚普通甚肤浅,然在二百六七十年前,则真极大胆之创论也。
故顾炎武见之而叹,谓‘三代之治可复’。
”“此等论调”应该是A.朱熹的“存天理,灭人欲”、格物致知思想B.李贽的“穿衣吃饭,即是人伦物理”主张C.黄宗羲的“君主专制是天下之大害”思想D.康有为的“观大地诸国,皆以变法而强”观点解析:本题要点在于时间“1920年”“二百六七十年前”,由此可知梁启超评述的“论调”应该出现在1660年前后,即明末清初之际,故只有C项正确。
本题易错选B项,B项错误的原因:一是时间不符合,二是从影响上看,黄宗羲的民主思想影响更为深远。
答案:C6.右面为宋朝画家崔白的《寒雀图》,此画以几枝寒干枯木和九只形态各异的麻雀,突出地表现了冬季的“寒”。
画中栖枝的麻雀呈现出向、背、俯、仰、正、侧、伸、缩、睡、鸣、倒挂、理羽等各种姿态,充满了生动的情趣。
该画意在A.表达文人情怀B.控诉黑暗社会C.通过写实传神D.描绘山河之美解析:从此画的特点可以判断它属于文人画,它通过一定的意境表达了文人情怀,故选A项。
答案:A7.元末明初的《水浒传》称赞聚义于梁山泊的英雄好汉,无论是帝子神孙、富豪将吏,还是猎户渔人、屠儿刽子,“都一般儿哥弟称呼,不分贵贱”。
这反映出A.对传统艺术的巨大挑战B.对平等平均的精神诉求C.对英雄主义的高度赞扬D.对下层人民的深切同情解析:从材料可知,《水浒传》中提到的英雄好汉来自五湖四海、各行各业,上到“帝子神孙”,下至“猎户渔人”,但大家都“哥弟称呼,不分贵贱”,这显然是对社会等级、财富不均的不满,表达出对平等平均的精神诉求,故选B项。
答案:B8.“就像一个朝廷命官头戴花翎,满脑子‘三纲五常’,身上却穿了一身笔挺的西装。
结果,躯干似‘西’,头脑是‘中’,似是而非,不伦不类。
”与此评论相符合的是A.孔子:“克己复礼”B.张之洞:“中体西用”C.鲁迅:“打倒孔家店”D.康有为:“托古改制”解析:由材料可以看出,满脑子“三纲五常”是指“中体”,“身上却穿了一身笔挺的西装”是指“西用”,如此嫁接显得“似是而非,不伦不类”,故洋务派代表人物张之洞的思想符合题意。
答案:B9.李鸿章“机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本”郑观应“西人以商为战,欲制西人以自强,莫如振兴商务”章太炎“公理之未明,即以革命明之;旧俗之俱在,即以革命去之”A.思想启蒙与挽救危亡并重B.实现中国工业化,自强求富C.向西方学习,实行民主政治D.推动中国近代化,挽救民族危机解析:李鸿章代表洋务派,兴办洋务,学习“自强之本”;郑观应代表早期维新派,主张“振兴商务”,以图自强;章太炎代表革命派,主张通过革命去掉旧俗;梁启超在维新变法失败后思想继续发展,主张提高人民的觉悟。
总之,四人都是围绕中国近代化和摆脱民族危机而努力的,故选D 项。
A项对材料信息反映不完整,C项不符合李鸿章;B项不如D项全面。
答案:D10.民权主义是三民主义的核心,孙中山将民权主义的内容条理化、法典化,用法律的形式规定下来。
下列最能体现这一点的是A.《兴中会章程》:“驱除鞑虏,恢复中国,建立合众政府”B.《临时约法》:“中华民国之主权属于国民全体”C.《时局宣言》:“取消一切不平等之条约及特权”D.《孙中山遗嘱》:“必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族”解析:《临时约法》规定“中华民国之主权属于国民全体”,体现了“主权在民”的思想,故只能体现民权主义的内容,而且也是通过宪法的形式把民权主义法律化、条理化,因此B项正确。
A 项体现了民族主义和民权主义的内容,但只是初步体现;C项体现了反帝的思想;D项体现了中国革命应发动民众、加强国际联合的思想。
A、C、D三项都没有深刻体现民权主义的内涵,故排除。
答案:B11.近代中国著名作家林纾在其小说《荆生》中写道:皖人田其美(指陈独秀)、浙人金心异(指钱玄同)和狄莫(指胡适)三人来陶然亭游览聚会。
突然跳出来一个“伟丈夫”荆生,痛骂三人“以禽兽之言,乱吾清听”。
小说的结尾处还写道:“如此混浊世界,亦但有田生狄生足以自豪耳!安有荆生?”这说明作者A.含蓄地反对新文化运动B.属于激进的民主主义者C.以白话文支持文学革命D.把荆生塑造为反派人物解析:从材料可知,小说中提到的田其美、金心异、狄莫都是新文化运动的代表,但却遭到荆生的痛骂,被视为“禽兽”。
而在小说末尾,作者发出感叹,认为正是因为有陈独秀、胡适之流的存在,荆生之辈才无存身之处,充分说明作者反对新文化运动,故A项正确。
B项错误,从材料中可以看出作者属于守旧派;C项错误,作者显然反对文学革命;D项错误,小说中作者把荆生塑造为正派的“伟丈夫”似的人物。
答案:A12.1927年,毛泽东指出:“很短的时间内,将有几万万农民从……各省起来,其势如暴风骤雨,迅猛异常,无论什么大的力量都将压抑不住。
……一切革命的党派、革命的同志,都将在他们面前受他们的检验而决定弃取。
”这段话意在说明A.党中央认识到革命必须重视农民的作用B.农民是检验中国革命成败的决定性力量C.革命队伍中存在着反对农民运动的倾向D.“农村包围城市”的革命思路趋向清晰解析:从材料信息来看,毛泽东已认识到了农民及农民运动的重要性,但他的态度毕竟还不能代表党中央的态度,故排除A项;B项中的“决定性”从材料信息中看不出来,也不符合史实;从时间看,此时处于对农民和农村作用的考察阶段,“农村包围城市”的革命道路并不明朗,故排除D项。
从材料中的关键信息“无论什么大的力量都将压抑不住”“都将在他们面前受他们的检验而决定弃取”可以看出,当时革命队伍中仍存在对农民运动反对的倾向,因此正确选项为C项。
答案:C13.1982年,温州第一批成功的个体户被戴上“投机倒把”帽子,这给刚刚致富的民众带来了恐慌与迷惘。
1984年,邓小平视察深圳后,“下海”逐步取代“投机倒把”,开始流行起来。
这些变化说明了A.领导人言行是经济发展的风向标B.市场经济体制目标的提出合乎人心C.计划经济体制的束缚逐步被打破D.社会主义商品市场体系基本建立解析:1978~1992年中国的经济体制是社会主义计划经济为主,市场调节为辅。
在所有制方面,单一的公有制仍然占主导地位,个体经济作为私有制被排斥,因此个体户被戴上“投机倒把”帽子;邓小平南巡后,“投机倒把”这个词没人提了,说明人们逐渐冲破了计划经济体制的束缚,正确答案为C项。
A项说法太绝对,未能体现时代特征;B项是在1992年中共十四大上;D项是在21世纪初。
答案:C14.宋德金在《<历史研究>:新中国历史学发展的缩影》中介绍:“从1979年起,《历史研究》开始实现向学术刊物回归……开拓研究领域,借鉴国外史学研究成果,倡导社会史研究……出现了前所未有的活跃局面。
”这是因为我党A.提出“发展才是硬道理”B.重新贯彻了“双百”方针C.实施“科教兴国”战略D.提出“向现代科学进军”解析:解读材料信息,材料主要通过《历史研究》展现了1979年之后我国学术研究的活跃发展,而“双百”方针是指导科技和文艺工作的方针,据此判断B项正确。
A、C、D三项都是发展经济和推广科学的方针,予以排除。
答案:B15.中学教材反映了一个时期历史的发展变化。
20世纪50年代小学课文《海底世界》一文结尾处的“海底世界真是取之不尽、用之不竭的大宝库”,到了80年代后已变成“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界”。
这一变化所反映的核心思想是A.重视人与自然和谐相处B.政治色彩体现国家意志C.仿效苏联模式编写教材D.发扬弘扬国际主义精神解析:解读材料关键信息,50年代认为海底世界“取之不尽、用之不竭”,80年代认为海底世界“景色奇异、物产丰富”,从侧重“取”“用”到强调人与自然和谐相处,说明人们的环保意识增强,体现了可持续发展的观点,故A项正确;B、C、D三项与材料所述无关,排除。