记一次有趣的小试验_初中作文
有趣的实验初中记叙文600字【5篇】
【导语】相信大家都跟作文打过交道吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。
《有趣的实验初中记叙文600字》是为大家准备的，希望对大家有帮助。
1.有趣的实验初中记叙文600字第四节课，科学老师带着一丝神秘走进教室，然后对同学们讲道：“今天，我要让大家做一个实验，这个实验就是要让鸡蛋在水中浮起来。
”科学老师刚说完，我就迫不及待的准备好了。
实验开始了，我往烧杯里加了一瓶水，鸡蛋没有浮在水里。
或许，水加得不够多。
于是，我又加了好多水，烧杯里，水都要漫出来了，但是，鸡蛋还是没有浮起来。
我急了，索性就用手帮助鸡蛋上浮，然后把手松开。
可是，鸡蛋被我一松手，又静静地躺在水底，做着自己的美梦。
失败两次以后，我心急如焚，就想打退堂鼓了。
但我转念又想：成功不就是失败之母吗？遇上这么点小事都放弃，这是我的风格吗？想到这儿，我鼓起勇气，决定重新做一次实验。
为了这次实验不失败，我上查资料。
原来，鸡蛋能在盐水中上浮。
因为，盐水的密度比纯净水大，而纯净水的密度又小于鸡蛋。
我马上往水里加了一些盐，鸡蛋不用我用手帮助就能浮于水面了。
“成功了！成功了！”我高兴得大喊道，手舞足蹈。
这次试验，不但让我明白了实验原理，还让我懂得了：只要不怕失败，成功就会在你的眼前。
2.有趣的实验初中记叙文600字星期六，我正在读课外书，发现书上写着盲人能识黑白罐，我想盲人没有眼睛，怎么来识黑白罐呢？我决定亲自做个实验。
傍晚，我准备了黑、白两只铁罐，然后用红布蒙上眼睛。
我伸出手一摸，一点感觉也没有。
根本不知道哪个是白罐，哪个是黑罐。
为了证明书上的说法是正确的，我又试了一遍，还是没有感觉。
我只好请来爸爸，爸爸笑着说：“明天我们一起试试。
”第二天，爸爸让我把铁罐拿到阳台上，我一脸疑惑，爸爸神秘地说：“一会儿我们一起试试。
”阳光下，爸爸放好铁罐，然后蒙上眼睛，大约过了五分钟，爸爸让我用手分别去擦两只罐子。
有趣好玩的科学小实验
有趣好玩的科学小实验作文一：《瓶子里的彩虹》那天下午，阳光正好，我心血来潮，决定在家里做个科学小实验。
说干就干，我找来了几个透明的玻璃瓶，还有食用色素、水和洗洁精。
实验的名字听起来就特别有诗意——瓶子里的彩虹。
先是在每个瓶子里倒上差不多一半的水，然后小心翼翼地滴入不同颜色的食用色素。
红色、蓝色、绿色、黄色，就像调色盘一样，每种颜色都代表了我心中的一个小秘密。
最神奇的是最后一步，我往每个瓶子加了一点洗洁精，轻轻摇晃几下，哇，瓶子里的水变得像云朵一样，色彩斑斓，就像是把彩虹装进了瓶子里。
这个实验不仅好看，还让我想到了生活中的一些事情。
有时候，生活就像这些瓶子里的水，看似平静无奇，但只要我们愿意给它加点料，比如梦想啊、爱好啊，就能让生活变得五彩缤纷。
每次看到这些瓶子，我就觉得心情特别好，好像所有的烦恼都被这些小小的彩虹给吸走了。
作文二：《会唱歌的瓶子》一次，我在网上看到一个视频，说是可以用瓶子做音乐。
当时我还不信，心想这怎么可能呢？不过好奇心驱使我决定试试看。
材料很简单，家里现成的就有：几个空瓶子、一些水和一根筷子。
我把瓶子排成一排，每个瓶子里倒进不同量的水，就像调音一样，小心翼翼地调整着每个瓶子的声音。
然后拿起筷子，轻轻地敲打瓶子的边缘。
开始的时候，声音有点乱，就像是初学吉他的孩子弹奏不成曲调的音符。
但慢慢地，我找到了感觉，不同的水量对应着不同的音高，真的能敲出一首简单的曲子来！那一刻，我觉得自己就像是个小小科学家，发现了生活中的小秘密。
原来，音乐不仅仅存在于乐器里，它还可以藏在我们的日常用品中，等着我们去发现。
自从那次之后，我对生活有了新的看法，觉得每一样普通的东西背后，都有可能藏着不平凡的故事。
我做了一项小实验作文10篇
我做了一项小实验作文10篇我做了一项小实验作文1今天，老师给大家做了一个小实验。
实验过程：老师首先拿出一个杯子、一个盘子、一个蜡烛、一根火柴、一盒红墨水，老师开始实验了，我很兴奋，老师让后面的同学往前一点。
老师先拿着一根火柴点燃蜡烛，接着老师又在盘子里放了红墨水，然后，把蜡烛放入盘子里，最后把杯子放在蜡烛的上面。
结果在把蜡烛放入盘子里时，同学都在入神的看着时，有一位同学把蜡烛吹灭了，老师又像刚才那样重新做了一遍。
结果我们发现蜡烛灭了，红墨水已经涌到杯子里了。
实验原理是：蜡烛燃烧时需要氧气。
蜡烛熄灭的时候，是因为它把杯子里的氧气吸没了，杯子里的气压就低了，外面的气压高，所以红墨水就上来了。
科学就在我们身边，等着我们去寻找!我做了一项小实验作文2寒假的时候，爸爸无意中和我说，用纸折的小船可以在水面上漂浮很久，还可以装几块小石子都不会沉没。
为了验证爸爸说的是否正确，我决定做一个实验。
我从书桌里找了一张a4纸，平铺在桌面上，先对折，再对折，很快小船就折好了。
我跑到楼下，捡了几块小石子，回到屋里，我又打了一盆水，然后，把小船平平稳稳地放到了水面上，小船漂浮在水面上非常稳，我又取来两块个头差不多大小的小石子，轻轻地放进了船舱里，小纸船仍然很稳，我又取了两块小石子，继续放进船舱，小船下沉了一点点，但依然浮在水面上。
当然，如果再放石头，小船就会沉没。
看来爸爸说的话是真的，只有通过亲自动手实验，才能获得真相!我做了一项小实验作文3有一天，我正在看书，看见书上有一种实验——来电的柠檬，我真想看到一个普通的柠檬为什么会有电呢?要用的材料有小灯泡、柠檬、铁丝、两根铜丝、一节铜管。
后来要用的材料都准备就绪了，实验就开始了。
第一步：先把铜管一头插进柠檬里，第二步：把铁丝的一端插进柠檬的另一侧，第三步：把一根铜线绕在铜管上，另一根铜线绕在铁丝上。
在连接的那一瞬间灯突然亮了。
后来我看了一下揭秘，原来因为柠檬汁能在两种金属之间导电。
一次小实验作文7篇
一次小实验作文一次小实验作文7篇在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的一次小实验作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一次小实验作文1每当看到妈妈的缝衣针时，就想起了我小时候的一个小科学实验。
记得有一天，我期待已久的科学课开始了。
我兴高采烈地一蹦一跳随着老师进入科学实验的教室。
哇！我是第一次去科学实验室，一排，两排，三排，四排……一共十二排，十二个小椅子整齐、干净、有序地排列在各个小组的桌子下。
我们等待老师的分组，我和我的几个好朋友们在一排。
我们都抢着拿器材，唯恐自己拿不到自己心仪的仪器而失望后悔。
“同学们，安静！”老师发话，那一声嗓门我是不会忘的，因为老师的声音真的是太大了。
实验开始了，我们赶紧坐好，身子笔直，像一棵棵挺拔的小杨树。
我们今天的实验内容是“缝衣针漂在水面上”！我们都很惊讶，针是金属的，怎么漂在水面上呢？我们百思不得其解，我们只能通过实验来解答这个问题。
做实验是一定少不了材料的，这个实验的材料有一盆水，蜡烛，缝衣针，还有就是小手了。
实验开始了，我们的老师先将一组蜡烛点着了。
我们的实验桌上有水管，赶紧在水盆里接上水，然后坐好，听老师的实验步骤。
先将针上抹上蜡油，轻轻的放在水里，要让缝衣针漂起来。
太棒了，我们要动手了。
我们赶紧选个组长来做记录，组员来动手，我们一个一个来，都在焦急的等待。
什么时候才能轮到我动手？终于到我了，我很紧张，我把针慢慢地沾上蜡油，然后悄悄放在水面上，我的心里绷的紧紧的，噗通，似乎要跳出来的感觉。
针刚一脱手，“哗啦”沉在了水底，可是别人都能放上，我就放不上，是不是这水有脾气呢？我并没有放弃，我鼓起勇气，终于让针漂在水面上了。
我不会忘记这个实验，因为这是我第一次做实验。
我明白了，蜡油沾在针上占一定空间，把水排开，所以针就漂起来了，可是真有趣，我要多去阅读关于科学的书。
一次小实验作文2今天的作文辅导班真有趣，老师给我们做了一个小实验。
有趣的实验作文（精选21篇）
有趣的实验作文有趣的实验作文（精选21篇）有趣的实验作文1今天，陈老师说，我们来做一个实验。
陈老师神神秘秘的从背后拿出一个塑料杯，让我们猜一猜今天做什么实验。
有的同学说：“是鸡蛋先放在水里在倒上米醋。
”陈老师又拿出硬币和水壶，有人说：“是硬币的沉浮。
”我还是一头雾水想：这葫芦里头卖的是什么药呢？实验开始了，陈老师把一个同学的椅子拿到讲台，再把水倒到塑料杯里，水和塑料杯沿高度相等了。
这时，老师问：“你们看一看我这一个硬币可是放了魔法的。
”老师把硬币倾斜的放到水里面去，水没有流出来。
等到第二个硬币的时候，陈老师问我们大家：“水会不会溢出来。
”有一位同学说：“不会。
”老师又把第二个硬币放到了水里面，水还是没有溢出来。
第四个硬币的时候，一个女同学一不小心碰了一下椅子，水流出来了一点儿，有几个同学垂头丧气的说：“实验失败了。
”陈老师只好又重新放满了水。
一直到第6个硬币，李湘茹也想试一试这个东西，陈老师就说可以。
李湘茹小心翼翼的放硬币。
可是，她碰到了水面。
到第7个硬币的时候，陈老师问我们：“水会不会满出来。
”一半同学说会，一半同学说不会。
我看了看水已经高出塑料杯3毫米了，我觉得水应该会满出来。
果然不出我所料，水满出来了。
最后陈老师告诉大家，这并不是硬币有什么魔法，只是水的张力而已，使水才没有流出来。
有趣的实验作文2今天我在家闲着无聊，便想做一个有趣的实验。
开始准备材料：我从冰箱里找出一包玉米淀粉，用一个碟子盛满水，拿一根筷子，最后再准备一个空碟子。
实验开始！我先把水倒向空碟子里，薄薄一层盖住底，再往水中撒入玉米淀粉没过水面，把淀粉抹均匀，然后用筷子用力搅拌，使淀粉充分溶解于水中，待之后，我抓起一团淀粉水，心里还有些紧张：同学们说你摁摁它会变成固体，你把它放在手中不动会变成液体流走。
现在，见证奇迹的时刻到了，到底能不能成功呢？然而，淀粉并没有变成水流走。
我不生气，打算再接再厉，再试一次。
这次，我多放了一些水，搅拌时泼出来了一些水，满桌子都撒满了我的“杰作”。
我做了一项小实验作文范文（精选30篇）
我做了一项小实验作文我做了一项小实验作文范文（精选30篇）我做了一项小实验作文篇1我喜欢看书、画画、打游戏，但我更喜欢做科学小实验。
一天，我在书上看到了一个有趣的小实验——静电摩擦。
我先准备了塑料尺子、碎纸屑和干衣服。
开始做实验了，我先把尺子在干衣服上反复摩擦，然后用摩擦后的尺子接触碎纸屑，奇迹出现了，纸屑吸在了尺子上。
我通过查阅资料，知道这是静电吸附现象。
还有很多很多小实验，我要一个一个尝试去做。
我做了一项小实验作文篇2今天上午我和妈妈做了一个实验，实验的名字叫彩色喷泉，要准备的材料有勺子，色素，小苏打，柠檬酸，量杯，搅拌棒和清水。
材料准备完毕开始神奇之旅了！我们先在桌子上拿出准备好的量杯，摆在桌子上，接着拿出清水按量杯上的刻度倒入50毫升，然后在选择了黄色和蓝色的色素，倒入量杯十滴，接着用勺子在量杯中放入柠檬酸和小苏打各一勺，最后拿起搅拌棒搅拌一会儿，神奇发生了水像被施了魔法，变成了喷泉，自己就涌出来。
后来我知道了，这个实验的原理是小苏打和柠檬酸反应产生大量的二氧化碳气体，在瓶子里将溶液吹出大量泡沫，于是彩色喷泉喷发了。
我做了一项小实验作文篇3在上科学课的时候，老师教了我们很多实验，而今天我要做一个实验，盐水浮鸡蛋。
首先我准备了一个玻璃杯子、筷子、鸡蛋、盐和清水。
我先往玻璃杯里注了大半杯的清水后，接着我小心翼翼的把鸡蛋放杯中鸡蛋就像海狮一样，轻盈的游到杯底，好像睡着了一样，一动也不动，我拿起盐勺舀了一勺盐搅动着它，还是一动也不动，接着我又舀了一勺、二勺，啊！沉睡的小海狮终于苏醒了，它慢慢的睁开眼睛向上漂浮着，真有趣啊！鸡蛋浮起来了。
我大喊起来，我成功了，我问姥姥为什么放入盐后，鸡蛋就会浮起来呢？姥姥告诉我：“因为盐水的密度高于鸡蛋的密度，所以鸡蛋就会浮起来。
”我终于明白了这个小实验的道理了！我做了一项小实验作文篇4我从书上看到了一个小实验，叫“三根火柴吊水瓶"。
我读到了这个题目，想：只用三根火柴，怎么可能吊比自己重几百倍的水瓶呢？所以，我想验证一下。
我做了一项小实验作文（通用72篇）
我做了一项小实验作文我做了一项小实验作文（通用72篇）我做了一项小实验作文篇1在家里，我做了个小实验：乌鸦喝水——虹吸。
我先准备好两根粗细不同的吸管，再用玻璃盒装好水，然后装一点红色的色素，实验开始了。
首先在一个没水的塑料杯里钻一个孔，再用细吸管插入孔里，倒入有色素的水。
这时我看见水从吸管里流出来，但是水流到细吸管的高度就不会再流。
接着我拿出粗吸管按住吸管口，没想到奇迹发生了，水又从细吸管里流出来了，直到流干为止。
真是太神奇了！通过查阅资料，我明白了这个实验的原理就是粗吸管和细吸管合成了一个特殊的虹吸管，水才会顺着细吸管下来，直到水杯里的水流干为止。
通过做这个实验我明白了要细心观察，认真思考才能对知识有所收获。
我做了一项小实验作文篇2今天，爸爸对我说：“蜡烛放在瓶子里会自己熄灭的。
”我不信，于是想做一个实验验证一下。
实验材料有：瓶子、打火机、蜡烛。
首先，把蜡烛点着。
然后赶紧把它放进瓶子里。
接着马上盖上盖子。
过了17秒左右，蜡烛自动灭了。
为什么才过几秒钟蜡烛就自动灭了呢？我不明白。
于是我在电脑上搜索了相关资料。
原来是瓶子里的氧气在燃烧，空气中的氧气渐渐变少了。
当氧气的量不能够支撑蜡烛燃烧的时候，蜡烛就灭了。
实验成功了。
我以后要多思考多做实验，学习更多的科学知识。
我做了一项小实验作文篇3今天，我在书上看到把乒乓球放到吹风口上面，乒乓球会飞起来，我有点不相信，就做了一个小实验。
首先准备好吹风机和乒乓球。
接着把吹风机的电源开启，在打开吹风机的按扭，然后把乒乓球放到吹风口上面，最后开始吹。
一个简单的实验就做好了。
做完实验后我明白了一个道理：只要我们留心观察就会发现更多的东西。
我做了一项小实验作文篇4你见过会跳舞的乒乓球吗？听说它有一种神奇力量，不信你瞧瞧，我做的小实验。
我准备的材料是吹风机、乒乓球。
在实验开始前，我忐忑不安，怕做不成功，因为如果风一吹，乒乓球可能会掉下去呀！实验开始了，我用一只手握住吹风机，另一只手将球放在吹风机的上方，开动热风吹起乒乓球。
回形针硬币漂浮小实验作文
水上漂针实验作文篇1今天的作文课上，彭老师带我们做了一个有趣的实验——水上漂针。
我一看，彭老师带来了一桶水，一个盆，一包针和半卷纸，就这点儿东西怎么能做实验呢？不知道彭老师有什么鬼主意。
彭老师先是把水倒到盆里，然后叫我们对着水唱歌，又叫我们对着水许愿，还叫我们念咒语。
终于，彭老师给了我们每人一根针，叫我们试试能不能浮在水面上。
我们开始了实验，可是试了很多方法，也无一过关。
看来，老师说的水有魔力不可信！这时，彭老师让我们先用针擦擦头发。
我知道如果不小心会被扎到的，可看到其他同学都在擦，我也试了试。
摩擦完头发，我把针在水面上轻轻一放，竟然漂了起来，大家的也一一漂了起来。
啊，好神奇！难道真正的魔力来源于我们的头发？彭老师又让我们先不要擦，她把一张薄薄的纸放在水上，然后又让我们把针放到纸上。
我们放了上去，纸慢慢沉了下去，可针却浮在了水上面。
哇！同学们都欢呼了起来。
通过这次实验，我知道了：水的'表面有张力，针摩擦头发之后能保护这种张力，也就浮了起来。
放纸的话会保护水分子，针也能浮起来。
科学的奥秘真是无穷呀！水上漂针实验作文篇2今天，老师给我们看了个视频，是“轻针水上漂”。
我看了惊奇不已，决定回家做一个实验试试看。
我回到家里，拿出一个透明的盆，一张普通的卫生纸和回形针，再拿出玻璃棒，捧着水，要开始实验了！我把我妹妹叫过来说：“妹妹，姐姐今天给你做个实验。
”我妹听了，立马跑过来。
我先把水盛满，然后再把一枚回形针放了下去，我的针立马溺水了，我对妹妹说：“这些只是热身，魔术真正地来了。
”我妹半信半疑，但还是继续看了下去。
我把一张卫生纸放在水面上，随后又把回形针放在了纸上面，过了一会儿纸变透明了，我用玻璃棒小心翼翼地把纸弄开，回形针浮了上来。
我妹妹睁大眼睛，嘴巴张得可以吃下一个大苹果了。
我妹妹的那个样子真的'有点儿让我哭笑不得，但是我还是忍住了，并且学着专家的语气对我妹妹语重心长地说：“回形针能浮在水面上，是因为水的表面有一层小水滴，手拉手撑住了回形针。
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记一次有趣的小试验
本文是关于初中作文的记一次有趣的小试验，感谢您的阅读！
今天，吴老师一走进教室就笑眯眯的对我们说：“这一节课我们来做一个试验，同学们说好不好啊？”“好！”顿时，我们一阵高声欢呼。
试验前，吴老师拿出一个托盘，里面有着四杯装的满满的“白水”。
吴老师先让小韬上去。
小韬先上去闻了一下，感觉没有味道，就以为是白开水了。
他又闻了第二杯水。
因为谁都闻得出是汽水味，所以他也认为是汽水。
他还闻了第三、第四杯水，都没闻出来。
第二个上去的是小陈。
她先尝了第一杯，感觉没什么味道，也认为是白开水。
她又尝了第二杯水。
感觉冲鼻，气多，又很冷，所以也同意小韬的观点。
她又大口地喝了第三杯，以为也是非常好喝的饮料。
没想到她说：“咸死了，咸死了。
”笑得我们前仰后合。
她喝第四杯可不像第三杯喝第二杯一样了。
她刚喝了一小口，眉头就皱了起来了，像有说不出的难受。
她难受地说：“好酸呀！这是醋吧！”吴老师微笑地对她说：“是啊！”于是，我们又发出了一阵笑声。
第三个上去的是小洋同学。
只见她喝了一口，很平静。
她说：“是白开水。
”她又观察了第二杯水，冒出气泡。
只见她大口大口到喝着，一饮而尽。
她说：“这一杯肯定是汽水了。
”接着，她紧张又小心翼翼地拿起杯子，嘴唇只碰到了一点，就像要呕吐一样，说：“好咸，肯定是盐水了。
”最后，她喝了一丁点儿第四杯水。
喝完后双手捂住嘴，差点喷了出来。
我也像她那样，说不出有多么酸。
第四个被叫上来的是小梅同学。
他大口地喝着第一杯水。
他说：“淡淡的味道。
”试验结果证实了第一杯是白开水。
然后，他又品尝了第二杯，喝完后，他说：“实在太爽了！”他品尝了第三杯水后说：“太咸了，不好喝！”他还品尝了第四杯水。
老师问：“喝了有什么感觉吗？”他回答老师：“太酸了，像刺激到心一样，还像
醋在肚子里一样翻江倒海。
”第五名上去的同学是小君。
他先品尝了第二杯水，舌头上被刺激了一下。
他还品尝了第三杯水。
他的脖子一伸一缩的，就是在告诉我们这杯盐水不好喝。
他最后品尝了白醋。
他的舌头都伸出来了。
他说：“舌头上好麻呀。
”
要确定杯中的液体，一是要仔细观察，二要闻一下，三要亲自品尝，这样才能得出正确的结论，不要胡乱下结论，这就是我的收获。