《一次有趣的实验》优秀作文10篇
作文《一次有趣的实验》
一次有趣的实验篇一一次有趣的实验说起来这事儿，就挺闹心，但也挺好笑。
我从小就好奇心特重，看见啥都想试试，这不，上个月突发奇想，想做个实验，看看能不能在家用最普通的材料，做出能“飞”起来的玩意儿。
我琢磨着，小时候放风筝，那玩意儿不就飞起来了嘛，肯定跟空气有关系。
说干就干，我翻箱倒柜，找来了一堆破烂玩意儿：一个废弃的塑料袋，几根细细的竹签，剪刀，胶带，还有院子里捡的几片干树叶。
塑料袋有点脏，上面还粘着不知道啥东西，我用清水冲了冲，晾干。
竹签也挺不靠谱，有的裂了缝，有的都磨尖了，我挑了几根还算完整的。
之后，我费了九牛二虎之力，把竹签用胶带固定在塑料袋的边缘，努力让它看起来像个简易的“风筝”。
树叶？那是我计划中的“装饰物”，粘上去，好看呗。
然后，我兴冲冲跑到楼下，选了个尽量空旷的地方，深吸一口气，把我的“飞行器”往天上一扔。
结果，这玩意儿压根没飞起来，直接摔在了地上，还把我的树叶给摔掉了。
我当时脸都绿了，感觉自己像个失败的科学家。
仔细一看，我的“风筝”重心压根不对，所有重量都集中在塑料袋底部，完全没有升力可言。
我蹲在地上，默默地捡起我的破烂“飞行器”，心里有点小沮丧。
不过，这沮丧劲儿没持续多久，我就又开始琢磨了。
是不是塑料袋太重了？是不是竹签太短了？是不是风不够大？反正我得搞清楚原因，再试试！篇二一次有趣的实验经过上次的“惨痛教训”，我决定改进我的“飞行器”设计。
我换了个更轻薄的塑料袋，用更结实的细铁丝代替了竹签，还特意找了根更长的细线，打算像真正的风筝一样放飞。
这次，我可是认真研究了风向，选了个风比较大的地方。
我兴奋地把“升级版”飞行器高高举起，深吸一口气，用力一抛。
这次，它飞起来了！虽然只飞了短短几秒钟，高度也只有几米，但它真的飞起来了！我当时激动的，差点跳起来。
那感觉，就像我亲手创造了一个奇迹一样，超有成就感！不过，好景不长，我的“飞行器”很快就“坠毁”了。
可能是风太大，也可能是我的铁丝固定得不够牢固，总之，它又摔在了地上。
一次有趣的实验(作文30篇)
一次有趣的实验(作文30篇)【篇1：一次搞笑的实验】一次搞笑的实验我，也像爱迪生一样迷恋光学实验，但是，我却没有爱迪生那样专业，拥有一千零九十三项发明专利技术，我只是做些课本上简单而有普通的小实验而已。
突发奇想，圣诞节快到了，我自己做彩灯。
妈妈帮我买回了几个小功率灯泡和几根超级细的电线，我要把所有的小灯泡串联起来，做成小彩灯。
首先，我留意翼翼地把灯泡固定在灯座上，然后把金属导电片安装在塑料电池盒里，最后安装电线，这也是最难安装的，因为电线极细，要露出里边的铜丝，绑在导电片的小凹槽上，就要把外边的绝缘层剥开，但它很容易剪断，不留意就会越剪越短。
上次实验我就是因为这个原因，越弄越糟，结果实验失败了。
这天，我吸取了教训，格外留意地安装电线，最后，电线安装好了。
我按了一下开关，灯泡竟然没有亮，我反复按开关，突然，电池盒的金属导电片与电线的接头处发出“咝，咝，”的声音，还冒出了白烟，跟着闻到一股焦臭味儿，糟了，短路了。
我急忙检查了一番，去没有发现问题出在哪儿，难道电压超标了吗我绞尽脑汁也想不出问题在哪儿，只得问妈妈，妈妈瞥了一眼，得意地说:“小傻瓜，你看看你的电池吧。
”原先我忽略了最简单的问题，把电池装反了。
纠正了错误，轻轻一按开关，耶!灯亮了。
看着这些灯都一个颜色，太单调了，我来把它们打扮一下，做成漂亮的彩灯。
但是，不管我怎样涂，灯光的颜色始终没什么变化，可为什么在纸上涂色却那么鲜艳呢，而玻璃就不行呢我猜想:把纸放大100倍，就应会有无数个小坑，纸之所以能充分留住颜色，就是因为颜料填入小坑里，干了后，就不会掉了。
而颜色不能长时间留在玻璃罩上，是因为玻璃表面太光滑了，百分之九十的颜料都流失了，所以颜色不明显。
这个实验很搞笑，因为它环环相扣，错了一个环节，就前功尽弃。
【篇2：一次搞笑的实验】记一次搞笑的小实验我从小好奇心极强，尤其是对飞行这方面.我最期望能在天空中滑翔，所以十分喜欢飞行.那是一个中午，我无聊地摆弄着眼前这块金色的布.玩着玩着，我忽然突发奇想:为什么不用这块布做一次降落伞实验呢说干就干，我立刻找来四条长短相同的细绳，分别绑在布的四个角上.绑好了，我尝试着拉了拉四条细绳，确定没有问题之后，我才找来一个小玩具，将四条绳子都拴在玩具身上.一切就绪，我兴奋地爬上一个较高的柜子，站起来，抓着我的降落伞和伞兵，大手一挥，原先以为这个降落伞必须能稳稳当当地落下，可天有不测风云，伞兵居然直线形下垂，最后还是没能安全着陆，英勇牺牲了.我愣了:怎样可能难道实验品有误便不假思索地跳下柜子，抓起伞兵，左看看，右看看，啥问题也没有啊思考良久，我最后得出结论:玩具偏重.于是，我立刻换了个轻些的玩具，又将绳子捆在玩具身上，又实验了一次，可结果，伞兵结局还是那样悲惨.难道还是有问题我十分纳闷.这时，一阵微风吹来，我灵机一动:必须是缺少风力.于是，我再次提着伞兵，来到顶楼.正好刮来一阵风，说时迟那时快，我赶紧扔下伞兵，嘿，神了!只见降落伞一撑开，伞兵便悠悠地降落到地面，安全着陆.我一阵欢呼，冲下楼，捡起伞兵，激动得大呼:"我成功了!成功了!"这虽然只是很早以前做的一个小实验了，但它却深深地印在我的脑海里.每当遇到困难时，那张降落伞和伞兵总出此刻我眼前，促使着我去克服种种困难.在人生中，困难就像个弹簧，你强，他就弱;你弱，他就强.所以，只要你能在困难面前不低头，再强大的困难也只有被打败的份儿!【篇3：一次搞笑的实验】搞笑的一次实验“火山喷发”，大家必须在电视里见过吧，但你有没有亲眼见过呢我倒是见过一回“火山喷发，可这是个“火山喷发”的模拟实验，这个实验我也亲自动手做了一回。
一次有趣的实验15篇
一次有趣的实验15篇一次好玩的试验作文1在一个阳光绚烂的下午，一杯可乐和一杯白醋被端上桌了。
这是要干什么呢？告知你吧！我要做一个“可乐和白醋除锈”的试验。
我先把一杯可乐和一杯白醋放在桌上，又取出两根生锈的铁钉，在同一个时间把它们放到可乐和白醋里。
这时，我觉察，在可乐里的铁钉始终在冒泡泡，我干脆坐在椅子上观看它，可里面黑不溜秋的，什么也看不见。
于是，我就把留意力转移到白醋杯里，白醋杯里的铁钉也会吐几颗泡泡，但没有可乐里铁钉反响剧烈，但白醋里铁钉似乎会掉锈。
我把它们放在一个小柜子里，由于妈妈说要过24小时试验结果才会出来。
24小时后，也是其次天下午。
我翻开柜子，取出可乐和白醋杯子后，惊喜地觉察可乐里铁钉的锈大大削减，白醋里铁钉的锈却不见踪影，哇！太奇妙了！这终究是什么缘由？原来可乐和白醋都有酸性，可白醋的酸性比可乐强，所以，除锈效果会更好。
怎么样？是不是很好玩？大自然真奇异，我们肯定要细细观看，才能学会新学问哦！一次好玩的试验作文2星期天二的下午，我们端端正正地坐在教室里，悄悄地等待着陈教师的到来。
不到一会儿，陈教师拿着一个袋子，脚步轻快地走进来，她神神奇秘地告知大家，今日我们要做试验--纸锅烧水。
教师一宣布这个课题，立即教室里的同学们谈论起来。
大家七嘴八舌的商量着，教师是不是在开玩笑呢？纸不会烧焦吗？教师是不是在异想天开？这时，教师说大家请清静，就让我带着你们一起翻开你们心中的疑问吧！开头试验，教师从袋子里拿出了预备好的蜡烛，纸锅，一瓶水和打火机。
教师把纸锅拿在左手，右手拿水往纸锅里倒，也许2毫升的水，接着把蜡烛点燃，固定在桌子上，然后双手端锅的耳，将纸锅底对准蜡烛，进展加热。
我们悄悄地观看着，不一会儿纸锅的水沸腾了，纸锅却完好无损，教师看着我们一个个惊异的表情，对我们讲纸的着火点比水高，当温度到达一百摄氏度时，水就会沸腾，而水沸腾时温度保持不变，温度无法到达纸的着火点，所以纸不会燃烧，这就是这个试验的原理。
一次有趣的实验作文精选10篇
一次有趣的实验作文精选10篇一次有趣的实验作文精选10篇在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的一次有趣的实验作文，欢迎阅读与收藏。
一次有趣的实验作文1这几天，我爱上了养可爱的小蜗牛。
我知道小蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的环境里，于是我给这些小蜗牛准备了一个漂亮的“家”。
我准备了一个鞋盒，先在底层放了许多泥土，接着，我在泥土的上面放了一层沙子，最后我在最上面放上了它们喜欢吃的食物。
这样，一个美丽无比的“家”就完工了。
接着，我就认真的研究起了小蜗牛。
我发现它们喜欢吃大白菜的叶子、卷心菜的叶子、空心菜的叶子。
我突然想到，它们已经饿了三天了。
于是，我便对它们做了一个有趣的实验：我把饿了三天的小蜗牛拿出三只放到外面，接着，我把三只蜗牛放在了一个盘子的最中间，然后把黄瓜、冬瓜、面包屑、一片大白菜、一根葱这些食物围成一圈，让小蜗牛们自己去挑自己喜欢吃的食物。
这时，小蜗牛们慢慢的爬向了面包屑和大白菜。
其中一只小蜗牛竞然爬向了一根葱，我原本以为这只小蜗牛会吃葱，没想到它只是从葱上爬了过去，还是转向了大白菜。
这是为什么呢？我在电脑上查了一下，哦，原来小蜗牛对特殊气味比较敏感，像葱、大蒜、辣椒....都不喜欢吃。
通过我做的这次有趣的实验，让我明白了在生活中大家都要做一个留心观察，敢于实践、研究的人。
一次有趣的实验作文2在我上二年级的时候，科学老师姓李，我们叫她李老师，她经常用实验来证明课文中内容正确与否。
这不，一天，她又拿着丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西走进了教室。
教室里顿时鸦雀无声，所有的人都屏住了呼吸，大家都看着老师又想玩什么花样。
老师叫了一位女同学上了讲台，要她把台上的自来水笔杆儿使劲在头发上磨擦，然后靠近一堆细细的碎纸屑。
刹那间，奇迹出现了，许多纸屑立刻粘到了笔杆上，同学们看得目瞪口呆。
这时，李老师问道：“你们说是什么东西让纸屑粘到笔杆上去了呢？”“电，电！”同学们争先恐后地大声回答，老师步步紧逼，问：“哪来的电呢？”有几个机灵鬼说：“摩擦产生的呗！”李老师马上接过话茬，一字一顿地说：“物体摩擦后能够吸起……这就叫做摩擦起电。
一次有趣的实验优秀作文16篇
一次有趣的实验优秀作文16篇一次好玩的试验优秀作文篇1在一次科学课上，老师带我们做了一个好玩的试验。
试验之前，老师预备了一盒火柴棒、一根木棍和一个螺旋形的纸圈还有棉球和酒精。
老师先把纸圈吊到试验板上的一个铁钉上，接着用木棍缠上棉球蘸上酒精点燃，然后把点燃的棉球放到了纸圈下面。
这是同学们都认为纸圈会跟着燃烧起来。
结果，纸圈不但没有跟着燃烧，还渐渐地转了起来。
这是为什么呢？老师给我们讲出了其中的道理：当纸圈下面的空气被酒精棉球加热后，体积变大质量变轻，开头上升。
这股上升的气流给螺旋形的纸圈供应了动力，于是它便旋转起来。
依据这个道理，古人们创造了走马灯，而今日的人们则做出了蒸汽机、内燃机等各种动力机械。
有力的推动了生产的进展和人们生活水平的改善。
啊，原来科学并不神奇，它就在我们的身边。
只要我们开动脑筋、留意观看、大胆实践，就会发觉更多的科学神秘，更好的熟悉自然、改造自然、利用自然，俗话说：“世上无难事，只要肯登攀。
”一次好玩的试验优秀作文篇2今日，刘老师让我们在多媒体上看了一张图片，图片上是一个人躺在蓝蓝的海面上看报纸，我心里很惊奇：为什么人在海面上会浮起来呢？刘老师给我们讲解说：“由于死海含盐量很高，所以会游泳的人在上面可以浮起来，不会游泳的人也会浮起来。
”老师的话让我们半信半疑。
老师看我们带着疑问的样子，就说那我们来做个试验吧。
接着，刘老师就拿出一个杯子，杯子里面加满清水，然后又在杯子里放上一个鸡蛋，鸡蛋在杯子里就像一个进入冬眠的小动物，怎么睡也睡不醒。
刘老师又拿出一袋盐，倒进杯子里一些，鸡蛋还是沉在杯底，老师拿出一根筷子在杯子里搅了搅，鸡蛋往上浮了一点。
老师又在杯子里放了些盐，鸡蛋才又往上浮了一点，最终，老师把一袋子盐全放进杯子里。
这时，沉在杯底的鸡蛋竟然浮在了水面，不管刘老师用筷子怎样往下按鸡蛋，可是鸡蛋怎么也不听话，还是浮了上来。
这时刘老师对我们说：“同学们，你们如今知道这个人为什么会浮在海面了吗？”我们快乐地说：“明白了。
一次有趣的实验作文300字(精彩10篇)
一次有趣的实验作文300字（精彩10篇）篇一：一次好玩的试验作文篇一有一次，老师给我们做了一次好玩的试验。
老师说：“等一下我们来做一次试验。
”说着老师便走出了教室。
不一会儿老师回来了，老师拿了一个小袋子进来了。
我们看着那个小袋子。
心中充溢了怀疑。
老师起先做试验了，首先打开袋子说：“我有两个玻璃杯、一袋盐、一根吸管、一个鸡蛋、两个水瓶。
”老师把水分别倒进了两个杯子里，又把盐倒进了其中一个杯子里说：“同学们，你们猜一猜我把这个生鸡蛋放进水里会怎么样呢？”同学们争论纷纷。
老师一试，惊奇的是：鸡蛋放进盐水的时候浮现来了。
原来，当鸡蛋的浮力大于鸡蛋自身的浮力时就会上升。
那天，老师给我们做了一次好玩的试验，让我们明白了：鸡蛋泡在盐水里的时候为什么会浮现来了。
这真是一次好玩的试验啊！篇二：一次好玩的试验作文300字篇二你知道为什么搅拌会加快溶解吗？那我们今日就来做关于搅拌的试验吧！话不多说，来看一看要打算的材料吧！两个杯子、100克水、5克白糖、1根筷子，就可以起先做试验了。
首先，在打算好的两个杯子里面分别倒进50克水，然后同时倒入5克白糖，一杯用筷子快速地搅拌，另一杯让白糖自己溶解。
被搅拌的这杯里的白糖像海里的沙子，不停地作文吧翻滚着，不一会儿，就溶解在水中了。
看着白糖一点点的溶解完毕，我心里也安逸了许多。
是啊！搅得我手都酸了！累死我了！我得活动活动筋骨，再看看没有搅拌的那一杯的白糖吧。
呀！还没有完全溶解呢！莫非是我把糖放多了吗？还是水放少了呢？你们知道这是什么原理吗？没错！搅拌可以加快物质的扩散，可以让分子和水更好的接触，你们猜对了吗？篇三：一次好玩的试验作文篇三一个阳光明媚的下午，我怀着激烈的心情打算做一个好玩的小试验：漂移的鸡蛋。
首先我打算了一个鸡蛋、一个杯子、一根筷子、一杯清水和一袋盐。
我内心充溢了惊慌和期盼，试验会胜利吗？带着种种疑问，我起先了试验。
先在杯中倒入三分二的水，当心翼翼地将鸡蛋放进此杯，只见鸡蛋左右晃了一下，缓缓的坠入杯底，看来鸡蛋在清水中是不会浮起来的。
记一次有趣的小实验作文（精选24篇）
记一次有趣的小实验作文记一次有趣的小实验作文（精选24篇）在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的记一次有趣的小实验作文（精选24篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记一次有趣的小实验作文1今天，有一项作业是做醋泡鸡蛋的实验。
回到家，我连书包还没来的急放下，就去厨房做实验。
我拿出一个颜色稍微白点的鸡蛋放进瓶子里，再往瓶子里倒点醋，直到醋把鸡蛋全部浸没为止，这时，我发现鸡蛋浮起来了，探出了小脑袋，我用手按它也不听话，坚持要露出小脑袋。
第二天早上，我起床后，顾不上洗脸刷牙，就迫不及待的向厨房奔去，想看看鸡蛋有什么变化。
我发现鸡蛋壳的颜色跟醋的颜色差不多，用手轻轻一按，发现鸡蛋壳变软了，把鸡蛋从醋里拿出来，发现鸡蛋浑身都裂开了，像捕鱼用的网，上面的线条就像树叶的叶脉，还好像是人身上的毛细血管，还忧如空中的闪电……为什么会变成这样呢？从网上查资料得知，原来是醋中的醋酸与鸡蛋壳中的碳酸钙发生化学反应的结果。
真是一个有趣的小实验！记一次有趣的小实验作文2之前，我曾经在一本科学杂志上看到一篇有趣的科学小实验：瓶子“吞”蛋。
这个实验十分新奇、好玩。
前天，老师留了一个做小实验的作业，于是我决定自己动手试一试。
我马上找来做实验的材料：一个早上妈妈已经煮熟的鸡蛋，一个广口瓶，一包火柴和一张纸。
实验开始，我请爷爷帮我划火柴，我点燃了纸迅速把纸放进广口瓶中，然后把之前剥好的鸡蛋小头朝下紧紧的卡在瓶口处，把瓶口塞得严严实实的。
顿时，瓶中一缕缕如烟、如雾、如尘的白烟淹没了整个瓶子。
说时迟，那时快，只听“砰”的一声，奇迹出现了：广口瓶像被施了魔法一样，一下子把鸡蛋“吞”了下去。
“哇，太神奇了！”我高兴得拍起手，叫起来，“我实验成功了！”你知道为什么瓶口那么小，鸡蛋怎么会瞬间掉进瓶子里吗？那是因为原来瓶内外的大气压力都相等，瓶口比鸡蛋小，所以鸡蛋固定不动，当把点燃的纸放进瓶子里，用鸡蛋把瓶口堵严时，外界空气进不进去，纸的燃烧又消耗掉了瓶子里的氧气，使瓶里气压降低，所以外界气压大于瓶内气压，在气压的作用下，鸡蛋被压入瓶中。
一次有趣的实验小学作文(15篇)
一次有趣的实验小学作文(15篇)一次有趣的实验小学作文1老师今天给我们看了几幅图片，有两个大人浮在水面上，一边看书，一边哈哈大笑。
我们看了之后，惊讶的叫了起来，有的人趴在自己的课桌上笑；有的人疑惑不解；有的人半信半疑；还有的人目不转睛的盯着老师，好象急着让李老师说出正确的答案呢！李老师问：“为什么这些大人会轻飘飘的，像树叶一样飘浮在水面上呢？”我们全班同学都举起了小手，有的在讲台下说：“这是死海。
”有的说：“为什么人们会浮在水面？”还有的说：“死海本来就有浮力。
”金思渊说：“因为水里的含盐量越高，水的浮力就越大，所以这些大人不会沉下去。
”李老师说：“我们来做个实验吧。
”首先，李老师拿来一个水杯；然后往里面倒了点水，再拿出一个黄黄的、胖胖的鸡蛋；刚把它放进水里，就沉了下去，像一个熟睡的小宝宝一样安安静静地躺在那里。
同学们说：“加盐、加盐。
”李老师拿出了一袋像白沙糖一样的盐，抓了一把放进了水杯里，鸡蛋还是纹丝不动。
有人说：“用筷子搅一搅。
”李老师用一根筷子搅了又搅，鸡蛋就浮了起来，可是一停止搅动，鸡蛋就慢慢的，一圈一圈落了下来。
同学们又大喊着：“再加盐、再加盐。
”李老师又抓了更多的盐放进了水杯。
最后鸡蛋还是沉了下来，就这样反复了两次。
同学们又叫道：“把一袋盐全部放进去。
”李老师又抓了两大把盐。
就不停地一直搅动，鸡蛋浮了起来，这回李老师停止了搅动，鸡蛋仍然浮在水面上。
李老师把鸡蛋按在水底，一松手，鸡蛋又浮了起来，我们看的真是欣喜若狂呀！经过实验让我懂得了，水里的含盐量越高，水的浮力就越大，这个实验真是有趣，我也要回家跟妈妈一起做这个实验。
一次有趣的实验小学作文2今天，我实践了一个非常奇妙的小实验，那就是——杯子跳舞。
就是呀，杯子怎么可能跳舞呢？这还得从今天上午说起。
今天上午，我和妈妈满头大汗的回到了家，我们都渴极了。
不想妈妈却说，杯子都消毒了，咱们用纸杯喝吧！我只好答应，拿了两个纸杯静静地等待妈妈来倒水，贪玩的我把两个杯子重叠了起来，把嘴放在了两个杯子口的中间。
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一次有趣的实验》优秀作文10 篇一次有趣的实验闵敬玄今天是个特别的日子, 因为我们班被荣幸地挑出来去电子报告厅, 上有一百多个老师在后面旁听的公开课, 我听了, 心想: 这么多老师，好紧张啊!“叮叮叮! ”上课铃响了, 我们出门站好了队, 向电子报告厅走去. 刚进门, 我腿都发软了, 不知道为何看见这么多的老师有些害怕！我们坐到座位后齐声向老师说: ”老师好! ”接着, 开始上课了. 老师说: “同学们, 我们来做个实验：把冰和盐放在易拉罐里, 然后等待10 至20 分钟看看会发生什么奇迹好吗？”“好的! ”我们齐声回答。
然后各小组按照老师的指示, 把冰和盐放进易拉罐。
紧接着, 老师说: “做好的小组请把实验盘放在旁边的桌子上, 我们开始上课. ”我们都听话地按照老师的要求去做.听着听着20分钟不知不觉就过去了, 老师的课有趣极了比如水能变成水蒸气, 能变雪, 能变霜, 还能变雾等等平常不知道的知识⋯⋯.啊! 时间到了, 我们把实验盘拿回来, 奇迹发生了, 罐子上粘满了小冰晶, 老师给我们温度计量一量,是”零下8 摄氏度”太惊人了我非常喜欢这种有趣的实验课, 多希望下次还能再上类似的公开课啊!一次有趣的实验钱辰昨天，我们在电子报告厅上了一节关于水的三态变化的实验课。
“叮铃铃······”随着上课铃声响起，大厅里，同学们都瞪着眼睛，全神贯注地望着讲台，大厅内鸦雀无声。
老师面带微笑地走了进来，说：“这节课我们学习水的三态，希望大家认真观察，努力思考。
”接下来，老师仔细的给我们介绍了水在大自然界的三种形态，分别有液态、固态和气态，并且讲解了各种形态是怎么样发生变化的。
开始做实验了，每个同学面前都放着一个托盘、一条打湿的毛巾、一个易拉罐、一小杯食盐和一袋冰块。
首先，老师要我们把毛巾平铺在盘子里，把易拉罐放着上面，再把冰块放入易拉罐，最后在倒入食盐，过了一会儿，把温度计插进罐子里，这时的温度已经降到了零下2 度，罐子表面开始有了一些小冰晶了，慢慢地变成了霜。
这堂实验课真有趣！一次有趣的实验魏楠茜今天，我们做了什么有趣的实验呢？还是让我来告诉你们吧——那就是“霜的实验”。
做实验前要准备的材料有：盘子、布、盐、易拉罐和冰我们先把抹布抖平，把盐和易拉罐摆在抹布上，然后将冰箱里的冰放进易拉罐里，最后把准备好的盐放到装有冰的易拉罐里，这样就大功告成了。
二十分钟后，我过去看了看易拉罐。
呀！周围白花花的，这就霜。
我用放大镜仔细的看了看，周围的霜竟是由许多的小白点组成的，这是怎么回事儿呢？原来呀这许多的小白点叫小冰晶。
只要这些小冰晶们在零摄度以下就可以变成霜或雪。
雪是从天上降下来的，而今天的霜则是变出来的。
今天，我不仅知道了霜的形成，还懂得了雨、雾、云和雪的形成。
这个活动让我对科学有了浓厚的兴趣，真希望以后经常有这样的活动。
一次有趣的实验余逸周五，阳光明媚，好心情也伴随着暖洋洋的太阳浮在我们心中。
原来呀，段老师要在我们班上一堂科学实验课。
在我们心中，“实验”就是游戏的代名词，所以我的脑海中浮现出三个词：有趣、热情、期待。
“叮铃铃”，上课铃声响起，不知是谁把我从碧蓝的幻想天空中拽了下了。
哎呀，这节课就是我期待已久的科学实验课呀！老师迅速整理好队伍，向着报告厅进发。
嘘——台下座无虚席，鸦雀无声。
段老师绘声绘色地讲起了水的三态变化，讲解的过程中，一幅幅精美的图画从我们眼前闪过，我们都专注地盯着段老师躲在眼镜架后面那睿智而又神采奕奕的眼睛。
精彩的实验开始了，雪白的托盘上垫着一块柔软的湿抹布，一个乌黑的易拉罐站在抹布上，旁边有一小罐晶莹的盐巴。
易拉罐左边有一袋清亮清亮的水。
段老师先让我们把冰放进易拉罐里，再把盐一股脑放进冰里，稍等片刻，你猜猜发生了什么事？本来乌黑的易拉罐生出了白色的“麻疹”！我惊奇地说：“你们看，易拉罐长‘麻疹'了！”渐渐地，易拉罐在我们眼皮底下发生了更加有趣的变化，它长出了两条白色的‘树枝'，慢慢向斜上方延伸。
我们好奇的眼神，促使老师“不得不”将这神奇实验的秘密和盘托出，原来这“麻疹”就是小冰晶，淘气的小冰晶慢慢爬上了易拉罐，就像给易拉罐披上了质地良好的丝绸背心。
这就是形成神奇白霜的有趣实验，我们没有辜负段老师的良苦用心，全都汲取到了知识的甘露！一次有趣的实验王子涵今天，段老师在我们班上了一堂别开生面的科学公开“叮铃铃”⋯⋯上课铃声响起，段老师满面春风地走进报告厅，给我们讲了水的三态变化，并且还做了实验。
水有三态：固态、液态和气态，它们之间是相互转化的。
接下来实验开始了，准备的材料有托盘、湿抹布、易拉罐、一小杯盐和一袋冰块。
首先，把湿抹布打开放在托盘上，再把冰块倒入易拉罐里，最后再把盐洒进去。
我们小组争先恐后的按老师要求做，随着老师一声令下，同学们立马鸦雀无声，老师告诉我们液态的水使它变成冰块需在0°c 以下，还要我们看了一个小视频，老师解释说，雾因为是小水滴飘浮在空中成一个个小气泡，太多污渍飘在空中，小气泡把污渍包围住就形成了大气泡，大气泡凝聚在一起就形成了白茫茫的雾。
水蒸气是由水经过沸腾而产生露，很多人以为露是天上掉下来的小雨滴落到了植物上，其实是由水经过很冷的天气，变成露珠落在植物上的，所以露不是天上掉下来的雨滴。
这时，我们的实验也有结果了，每个小组的易拉罐上都冒出小冰晶，老师说：“这就是霜”。
随着下课铃声响起，同学们还意犹未尽，纷纷讨论这次的实验。
经过这一次的实验课，我明白了积极思考就一定会发现许多有趣的事情，尝到发现的喜悦与快乐。
在生活中，只要我们细心观察也可以发现与众不同的科学。
一次有趣的实验郑羽轩今天，段老师在我们班上上了一节科学公开课，真是有趣极了！首先小组长王兮玺把像冰糖一样的小冰块，一块一块放进黑色的易拉罐，直到易拉罐装满为止。
然后由闵敬玄把一小袋盐放进易拉罐。
糟糕的是，他太急了，一个不小心“哗啦啦”一袋子盐想“仙女散花” 似的散落了下来，幸好有“几朵花”落入了易拉罐里。
我趁机尝了尝这盐的味道，“呸！” 真是比青岛的海水还咸！这个实验得20 分钟才能变化。
所以段老师先给我们讲水的三态变化，水在常温下是液态，低于零度就变成固态的冰，超过100 摄氏度就成了气态的水蒸气了。
不知不觉20 分钟过去了，我们争先恐后地挤到讲台前看易拉罐的变化。
哇塞！易拉罐的外面结了一层霜好像穿上了一件白色的纱裙。
耶！施压成功了，这时王兮玺拿来温度计测量温度，零下6 摄氏度。
太棒了！这真是一次有趣的科学实验！从这次的实验中我受益良多。
希望有更多的同学爱上学习，也爱上科学。
一次有趣的实验周逸洋霜是怎么形成的呢？这可是一个奇妙的过程，你一定很想知道答案吧？让我来告诉你答案吧。
今天的科学实验课上，我们做了一个这样的实验：将我们日常所用的食盐倒入一个空的易拉罐中，再放入几块晶莹剔透的冰块，然后我们开始静静地等待。
我不禁心里寻思：罐子会变成什么样呢？过了约摸二十分钟，我们拿出罐子，发现上面结了一层薄薄的晶体，那就是霜。
同学们惊讶地张大了嘴巴，这真像有趣的魔术呀！后来，老师对这个实验进行了讲解，我明白了其中的原理：原来，食盐的作用是为了加速冰的融化，降低温度，促进水蒸气凝结为小冰晶。
霜就是在水蒸气遇到低温的情况下形成的。
这次实验课既锻炼了我的动手能力，又丰富了我的科学知识，真是一节有趣的课啊！一次有趣的实验陈君诺今天对我来说是一个高兴的日子，因为段老师在节课时要给我们上一节科学公开课。
节课到了，我按捺不住激动的心情跟着朱校长下楼，听说有100 多名老师来听课呢，我怀着紧张的心情慢慢地走进了报告厅⋯⋯我按照欧阳老师的要求找到了座位坐下来，调整着心态，深吸一口氯，再吐出一口氯，期待着这节有趣的课。
叮零零，上课零响了，段老师走上讲台对我们说：“同学们，今天我们做一个关于霜的实验好不好。
”“好”，同学们异口同声地说。
段老师拿出6 个托盘分别放在6 个小组的桌子上，我们仔细观察着，托盘上有一个打开的抹布，段老师说：“抹布是用来增加水蒸氯的。
”抹布上又有一个易拉罐，易拉罐旁边还有一杯盐，盐旁边还有一个透明的塑料袋，里面装了几块冰。
组长李安祺按照段老师的要求，先把冰放在易拉罐里，然后把盐又倒进易拉罐里，再让小组长把托盘放到指定位子上，让大家等待15 分钟。
等小组长回位后，段老师说：“我们先复习一下昨天上的的内容：“水的气态就是水蒸气，水的固态就是冰，水的液态就是水⋯⋯”不一会，15 分钟就到了，段老师又让小组长们拿回托盘，等小组长们回到座位后，段老师又发了一根长长的温度计，让我们测量一下易拉罐里的温度，段老师话音刚落，我突然发现，易拉罐的底部已经出现了许多小冰晶，我想：“这就是段老师给我们说的霜吧！”我又拿温度计测了一下：“零下5 摄氏度！这是一个让人胆战心惊的数字啊！没想到一个易拉罐能有这个低的温度。
”叮零零，下课零响了，我只好依依不舍地走出了报告厅。
这真是一节令人愉愉的科学课呀！嗨！20 年后的我红钢城小学三班陈正曦时光飞逝，转眼间，20 年过去了，我由一个淘气的小女孩变成了一位亭亭玉立的少女。
0 年，多么漫长的时间，经历了多少挫折，困难与付出⋯⋯谁也没有想到, 经过这个20 年的不懈努力, 我已成为了一名优秀的钢琴家。
在一次盲人音乐会中，我用清快活泼的音乐让盲人看到了小鸟在枝头唱歌；用惊心动魄的轰鸣声让盲人看到了一轮喷薄而出的朝阳，很圆，很红；用一串流畅的琶音让盲人听到了流水的叮咚声⋯⋯我觉得这就是用音乐和他们说话。
盲人的世界里一片黑暗，没有鸟语花香，没有光明，我之所以要给盲人举办一次音乐会，是想让他们看到那五彩缤纷的世界。
我还要去那些贫困地区给那些没见过钢琴的小朋友举办一场音乐会，这些小朋友一定会欣喜若狂。
另外，我还要为她们捐很多钱，让贫困地区的小伙伴们过上舒服的日子，不再为钱而发愁⋯⋯多么美好的未来，我要为这美好的未来而奋斗！一次有趣的实验熊宸聪今天段老师给我们上了一节公开课，我们做了一个有趣的实验。
段老师讲完过程就给六个小组发了做实验的冰、易拉罐、抹布、托盘和盐，让大家开始实验。
我们小组先把抹布叠起来放在托盘上，然后把易拉罐放在上面，我迫不及待地抓了满满一把冰放进了易拉罐里，小组里的其他同学也纷纷向易拉罐里放冰，放完后，我把盐一股脑地倒进了易拉罐里。
大概过了二十分钟，段老师叫我们看一下实验结果。
我惊奇地看到易拉罐表面结了一层薄薄的霜，段老师给我们发了温度计，我一量，我们小组的是零下八摄氏度，结的霜最多。
原来盐接触到冰可以保持并下降冰的温度。
易拉罐周围的水蒸气触到零下的易拉罐就会结成霜。
这真是一次有趣的科学实验！一次有趣的实验朱天嫄今天，我们班上了一节有趣的科学公开课，题目是《水的三态变化》，是段老师上的。