习作5_我身边的小能人 2
我身边的小能人作文

我身边的小能人作文身边的小能人。
在我们身边,总有一些小能人,他们或许不起眼,但却能以自己的方式给我们带来惊喜和感动。
我身边的小能人就是我的好朋友小明。
小明是一个非常有才华的孩子,他擅长绘画,音乐和体育。
虽然他并不是班上成绩最好的学生,但他总是在课余时间展现出自己的才华。
每当我们在课间休息的时候,小明总是会拿出自己的画笔,在画纸上勾勒出美丽的风景和可爱的动物,让我们惊叹不已。
他的绘画作品总是充满着活力和创意,每一幅作品都能让人感受到他内心的世界。
除了绘画,小明还是一个音乐天才。
他能够熟练地演奏各种乐器,包括钢琴、吉他和小提琴等。
每当学校举办音乐会或者演出活动的时候,小明总是能够为大家带来精彩的表演,他的音乐天赋总是能够让人们沉醉其中,感受到音乐的魅力。
此外,小明还是一个体育健将。
他擅长各种体育运动,包括篮球、足球和田径等。
在学校的体育比赛中,小明总是能够展现出自己的实力,带领我们的班级取得优异的成绩。
他的运动天赋让我们都对他刮目相看,他总是能够在比赛中展现出自己的风采和实力。
除了这些才华,小明还是一个非常乐于助人的孩子。
每当我们遇到困难或者烦恼的时候,他总是会不厌其烦地给予我们帮助和鼓励。
他的乐观和积极的态度总是能够感染着我们,让我们觉得生活充满了希望和阳光。
小明就是我身边的小能人,他的才华和品质总是能够让我们感到惊喜和感动。
他用自己的方式展现出自己的特长和优点,让我们都对他刮目相看。
我相信,他的未来一定会非常美好,因为他拥有着无限的潜力和才华。
在我们身边,总是有一些小能人,他们或许不起眼,但却能以自己的方式给我们带来惊喜和感动。
他们用自己的才华和品质展现出自己的特长和优点,让我们对他们刮目相看。
我相信,他们的未来一定会非常美好,因为他们拥有着无限的潜力和才华。
我身边的小能人的作文6篇

我身边的小能人的作文我身边的小能人的作文6篇作文一:我身边的小能人他,虎头虎脑的,一双水汪汪的大眼睛,长长的睫毛,可爱极啦!他就是我身边的小能人——表弟,表弟今年7岁,他可聪明哩!表弟是名副其实的“围棋天才”!记得表弟5岁那年,舅娘送他去学围棋,之后表弟就沉浸在围棋的世界里。
表弟天资聪颖,一点就通,所以每一次去围棋班接他,老师都夸他很棒。
学棋回家后,他都会聚精会神地钻研围棋书,摆棋子,我想:那些棋子不是黑的,就是白的,有什么好玩?可是,一次偶然的机会改变了我对围棋的看法。
有一天,表弟学棋回来,鞋还没有换,就跑进我房间,对我大喊:“姐姐,快点过来!”话音刚落,表弟见我无动于衷,就紧紧地拉着我的手,向客厅跑去。
只见表弟迅速地摆好棋子,告诉我:“这些棋子可有意思啦!你瞧,这个叫‘金鸡独立’,它就像一只大公鸡,你看像不像?”我揉了揉眼睛,真不敢相信,围棋竟然这么神奇,下围棋一定很好玩??4诱庖豢炭?迹?乙蚕不渡狭讼挛?謇玻表弟不但围棋下得好,而且讲故事也是他的强项哦!表弟从小就很喜欢看故事书,他家的故事书数不胜数,有四大名著,有充满智慧的《十万个为什么》,还有幽默风趣的《喜羊羊与灰太狼》……一个大大的书柜都塞不下。
表弟看过的故事书,他都能记下来。
一天饭后散步时,他边走边绘声绘色地给我们讲《望梅止渴》的故事,还配上动作,不时逗得我们哈哈大笑,连路人都向我们投来赞叹的目光,好像在说:“这一家子太幸福啦!”表弟说得就更带劲了!表弟可真是我身边的小能人啊!他不但对自己喜欢的事情很专注,还给我们带来不少的快乐!作文二:我身边的小能人大家都知道,很多男生精通电脑,可没听说过女生也精通电脑吧?今天我就要向你介绍一位。
她就是我们班首屈一指的电脑高手——陈书娴。
陈书娴的电脑技术可高了,什么软件下载、如何快速打字、文件压缩啊……她样样都精通。
记得有一次,我作文写得很好,老师要我把它打成电子稿,发到班级邮箱。
啊?打字可是我的`弱项,要知道我的打字速度慢如蜗牛,上学期勉强得了一个“优”。
关于我身边的小能人作文范文精选5篇

关于我身边的小能人作文范文精选5篇----WORD文档,下载后可编辑修改----我身边的小能人作文(1)我身边有一位艺术小能人,她就是我的姐姐邓美林姐姐做的手抄报特别好。
有一次,学校让她们做关于运动会的手抄报,姐姐回到家略微想了一会,就开始画了。
只见她一会儿工笔细描,一会儿挥笔速写十分专注连我来了都不知道。
不过十分钟,一个个栩栩如生的运动健儿就跃然纸上了。
瞧,手抄报的边框是两个祥云火炬,中间的中缝把手抄报均匀地分成两部分。
生动的诗歌,她就用长长的垂柳和飞翔的小鸟作边框;优美的散文,她就用修长的翠竹和一剪疏梅作为插图;古典的文言......色彩刚刚好。
我非常佩服姐姐那双巧手,我一直沉浸在她的手抄报里。
姐姐不仅手抄报做得好,做手工的技术也非常棒。
有一次,她用几根纸条折上折下,彩色的纸条像不安分的蝴蝶,在她的手里飞快的扑扇着。
看着我眼花缭乱。
还不到十几秒的工夫,一只回头观望的小鹿编好了!小鹿的角不长不短,和小鹿那修长的腿显得特别秀美,它的头往后扭着,好像在回答妈妈的呼唤呢!我也十分喜欢她的手工。
呀,姐姐被称为“艺术小能人”真是当之无愧。
我身边的小能人作文(2)说起我身边的小能人,我不得不提起“画画美丽”王依源。
她被我们称为画画美丽,不是因为她画画怎样的好,而是因为她画画是怎样的认真,怎样的仔细,怎样的努力......她,个子高高的。
她,说话甜甜地。
她,头发长长的,眉毛密密的,眼睛大大的......她学习认真,体育优秀,唱歌甜美。
我们都说她是“最美三好”。
不过,她自己认为,画画最适合她。
美术课上,她总是认真听讲。
美术老师夸她是最乖女孩,而她一点也不害羞,大胆地说了声:“谢谢老师!”每次美术考试,虽然成绩不好,但美术老师常常给她加分,因为她画画非常仔细、认真和努力。
所以我们才称她画画美丽。
其实她画的画真的很美,如果我评分,不用说,100!在我们班,王依源就是我们班的小能人!我身边的小能人作文(3)说起我身边的小能人,还真不少:有绘画高手幸嘉怡,写作达人梁又爽,跑步健将黄彤。
我身边的小能人作文4篇

我身边的小能人作文4篇每个人的身边都有一两位小能人,你身边的呢?以下是小编为大家整理有关写自己身边小能人的作文,欢迎参阅!我身边的小能人作文一你可曾找过你身边的小能人?前几天我就找了一回,这一下子可把我愣住了!为什么啊?因为我们身边的小能人可真是无处不在啊!我们班里就有了“成千盈百”的小能人,就说几个最能干的吧!就是:班长,两位副班长和管理午读的朱琳了!班长可是一班之长啊!那个能干就不容分说了!两个副班长啊,除了老师和班长就是她们了,那也不容分刷啊!可是朱琳呢?她前面可是有数也数不清的“高级职员”,而且她“又算老几”呢?怎能跟班长和副班长“齐头并进”?既然不信那就看看班里的她吧!:在班里,她在上四年级之前,还是一位“无名小辈”,可是自从戴老师来了之后,她在班里的名誉是“芝麻开花,节节高!”就有一次,老师给了她一个艰巨的任务——管理中午的阅读,要知道这种神圣的事情可是只有班长和副班长才可以担当的啊!可是自从她开始“上班”以后,她就做起事来一丝不苟了!而且常常在上面看管就是站一个中午,所以那种干劲可想而知了吧!这就是我身边的小能人——朱琳!我身边的小能人作文二每一个人的身边都会有一个小能人,他们可能是班里的男同学或者是女同学。
而我身边的小能人就是我们班里的男同学——韩则琦,他既是数学课代表也是体育课代表。
我为什么要说他是我身边的小能人呢?那是因为他是我们班学习成绩最好的同学之一。
他是我们班里面的数学课代表,他每一次数学考试都在我们班前几名,成绩一直很稳定,所以他是我学习的好榜样。
他还是我们班的体育课代表,他的体育成绩也是我们班最好的一个。
他还参加了学校篮球队,和其他几名同学一起组合打篮球比赛。
曾经在张店区组织的小学生篮球比赛中打败过柳泉艺术小学、人民东路小学等等。
还在二零一一年本校“校长杯”篮球比赛中,以五十几分比零分战胜了五年级五班,又以四十几分比三十几分战胜了五年级二班,从而获得了五年级二零一一年“校长杯”的亚军。
我身边的小能人

我身边的小能人第1篇:我身边的小能人说起我身边的小能人,哟,还真不少呢:有朗读能人黄心怡,有体育健将包袁涛,有奥数达人李茂成……真是数不胜数。
不过,能真正让我敬佩的,还试她——李心源——一位“满族小才女”。
李心源有着一身黑黝黝的皮肤,长得胖胖的,算得上是我们班的“大块头”。
虽说她是满族人,可那毛笔字却是顶呱呱地棒,让人很难判断这是不是孩子写的。
但是,谁说辉煌背后没有痛苦?李心源能有今天的成就完全离不开她刻苦的练习、付出的汗水。
今年的社团活动,全班只有李心源一个人参加软笔社团,写毛笔字那么麻烦,真搞不懂她是怎么想的。
果然不出我所料,一次社团,她只写了一个笔画,手上就沾满了一大堆墨汁点,黑漆漆的。
但她毫不在意,认认真真地书写着,一笔一画,比蜗牛爬的速度还慢。
过了一会儿,一个方方正正、工工整整的大字便呈现在我的面前。
再看看李心源,那炯炯有神的大眼睛正聚精会神地盯着那个大字,仿佛再找哪一笔画写的太长,哪一笔画写的太短。
那专心致志的神态,真是“爱字如命”!还有一次,教书法的移老师说:“老师今天有事外出,所有人在班上练字。
”班主任陈老师见我们在班上,便问:“你们俩要不要和我们一起下去练跳绳?”移老师不在,我也已无心练字,再说班上只有我和李心源,真是孤单,刚想回答“要”,李心源却说:“不必了。
”我问她为什么不锻炼锻炼身体呢?她目光未完,继续阅读 >第2篇:我身边的小能人作文一双单眼皮的眼睛,塌塌的鼻子下面,一个樱桃小嘴,很斯文,平常不爱说话,是个内向的女孩子。
这就是我的表姐——陈靖。
表姐做事情不认真,总是草草了事,唯一能让她认真对待的一件事,那就是——*钢琴。
姑姑姑父都是爱好音乐的人,表姐从小在他们的熏陶下,也不由得爱上了音乐。
表姐喜欢演奏很多乐器,像竖笛呀,口琴呀,二胡呀等等,但她只对钢琴情有独钟。
表姐很热爱*钢琴,4岁就开始练琴了,如今她已经十级毕业了,整整10年中,表姐对钢琴的热爱和付出是巨大的,“功夫不负有心人”,表姐用自己的努力换来了成功!也许,表姐有音乐天赋,她在钢琴这方面,真是个能人!有一次钢琴老师教表姐怎样移动手指,这对我来说,第一次学嘛,当然太难了!可表姐,也是个初学者,她却在短短的10分钟内,熟练地*奏了一首换指很多,难度极高的曲子。
我身边的小能人作文(九篇)

我身边的小能人作文我身边的小能人作文(九篇)我身边的小能人(九篇)【篇一:我身边的小能人】说起我身边的小能人,那真是数不胜数。
小作家兰欣小科学家梁文琦、小卓别林陆瑶、小助手蹇丹……可最令我佩服的莫属温柔淑女梁曾钰敏了。
梁曾钰敏-圆圆的脸蛋、嫩白的皮肤,不大不小的眼睛。
说起她的“能”当然是在于她的贤淑罗!在平时的生活起居中,她的一举一动也还真是优雅。
前不久,我到她家做客。
走进她的卧室:虽然面积不大,却到处弥漫着温馨的气息。
床上用品,枕头摆放居中,床单铺开,被子叠成方块形。
书桌上,书本罗列整齐,文具摆放平整,整体看去,书桌干净得发亮,也许连一丝灰迹都难以找到。
在拿我和她一比,还真是羞愧,因为我俩真是天壤之别。
说到做菜,爸爸妈妈一不在家我就得吃方便面,瞧瞧我,再瞧瞧她,人家可赶上亲自下厨。
那才做的不仅好吃,色香味都俱全了。
古代的名媛不仅会料理生活,还是学富五车的呢!自然梁曾钰敏也如此。
在课堂上,她积极发言,认真完成作业。
最主要的是在作业本上,她的字迹从来都是工工整整,让疲劳的人看了她那“神奇”的作业本,心情都会变得舒畅起来。
她的字迹永远都是那么圆润,连老师都对她赞赏有加。
但她从不骄傲。
俗话说的好;天才在于勤奋。
相信在梁曾钰敏这样努力下去,一定会成为国家的栋梁。
我为有她这个同学而骄傲!【篇二:我身边的小能人】在我们班里,有许许多多的人才,比如数学高手啊、语文高手啊……但最令我钦佩的就是语文、艺术两大能人的林倩莉了。
林倩莉性格开朗,小脸蛋肥嘟嘟的,上面有着水灵灵的眼睛,高高的鼻子,能说会道的小嘴巴,可爱极了。
林倩莉是我校的大队长,她语文成绩特别好,特别是作文。
再难的作文题,我们费劲心思都想不出,她却想得出来。
而且她词汇量、好句量特多,只要是她写出来的作文,那真是太优美了,让人读得津津有味。
上次她还以98分得了期末全年级最高分呢!这次4单元考试我得了89。
5分,可林倩莉却得到了97分,全班第一!她太厉害了,令我佩服得五体投地啊!林倩莉不仅作文好,而且绘画也是她的长项。
我身边的小能人_2

我身边的小能人各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢在我们班里,有许许多多的人才,比如数学高手啊、语文高手啊……但最令我钦佩的就是语文、艺术两大能人的林倩莉了。
林倩莉性格开朗,小脸蛋肥嘟嘟的,上面有着水灵灵的眼睛,高高的鼻子,能说会道的小嘴巴,可爱极了。
林倩莉是我校的大队长,她语文成绩特别好,特别是作文。
再难的作文题,我们费劲心思都想不出,她却想得出来。
而且她词汇量、好句量特多,只要是她写出来的作文,那真是太优美了,让人读得津津有味。
上次她还以98分得了期末考试全年级最高分呢!这次4单元考试我得了分,可林倩莉却得到了97分,全班第一!她太厉害了,令我佩服得五体投地啊!说起我身边的小能人,真是数不胜数,但是,最让我佩服的是董永欣。
董永欣扎着马尾辫,一张能说会道的嘴巴,一双明亮的眼睛。
下课后就蹦蹦跳跳地出去玩;中午吃完饭就坐在座位上看书,补充课外知识。
董永欣是我们班的体育健将,也是一本“百科全书”。
我们班中有很多博学多才的同学:作文高手刘?慧、数学高手黄一涵、英语高手吴掉凡……可我最敬佩读书状元――张敏之。
张敏之不是白面书生,脸有点黄,眼睛小小的,有人说眼睛大聪明,可眼小有神,眼小有光啊!他高高的鼻梁上总是驾着一副眼镜,看上去像一位博士。
他非常喜欢看历史书,许多历史知识,他倒背如流。
他各个方面都很好,比如说在象棋方面是我们班数一数二的高手。
有一次我们学校举行象棋比赛。
过五关斩六将的我就是败在了张敏之的手里。
虽然我输得非常惨,可输得心服口服。
我身边有很多“小能人”,可其中给我印象最深的要数“小舞蹈家”吴星如了。
吴星如从小就一直学习舞蹈,她身材高挑,亭亭玉立,用她舞蹈老师的话说就是:“天生舞蹈的料。
”的确,吴星如的舞蹈跳的还真的不错。
普通的动作不说,就是下腰、劈叉等高难度的动作也做的有板有眼。
二年级时,学校举行“少儿艺术表演”,在演出中,就有一个由吴星如和四班的钱清清表演的舞蹈《花木兰》。
我身边的小能人作文5篇_写人作文_

我身边的小能人作文5篇篇一:我身边的小能人在我们这个整个五年级里排第二(如五(1)班就是第一名)的班里,有许多的小能人。
瞧,一会儿冒出一个管理小能人(戴莹),一会儿钻出一个胆小小能人(陈嘉蕙),一会又飞出一个小能人……真是多得数不清。
我今天要介绍的既不是那个冒出的,也不是那个钻出的,更不是那个飞的,而是鼎鼎大名的江滢君。
江滢君有一个“银嗓子”。
之所以不说她有“金嗓子”是因为江滢君有时会破音和走音(谁不是啊)。
她还跟我一起从三年级开始一直参加学校的“小歌手大赛”。
只不过只有三年级得了奖,四年级时复赛惨遭淘汰,五年级(现在)还没有举行决赛,而且还加了两个女生:陈嘉蕙和张静琪。
江滢君的歌声也很动听。
今天的体育课就是一件事例。
上体育课时,我们四个在排练。
忽然下起雨来,但是我们都不以为然,后来雨越下越大,我们只好跑到别的地方去避雨(因为来不及跑回教室)。
我们继续排练。
我们一起唱《黑糖秀》,中间有一段江滢君的独唱部分。
江滢君唱了一次,与就小了一点。
江滢君又唱一次,雨又小了。
后来她反复唱,雨就没了,乌云也散去了。
可见江滢君的歌声多厉害啊,连雨和乌云都打动了。
怎么样,我没有说错吧。
江滢君就是我们五(2)班的唱歌小能人。
篇二:我身边的小能人她,长得瘦瘦小小,有点近视,有着一张能说会道的嘴巴,她就是我身边的小能人——王静怡。
王静怡绘画好。
每当翻起她的图画本、素描本,我都会被那栩栩如生的图画吸引住。
瞧!那串葡萄画得多么逼真啊,让我忍不住想尝一口;看!那对鸟儿画得多么传神啊,仿佛它们就在我的身旁歇息;啊!枝头的鸟儿跳得多欢啊,它扭动着纤柔的腰肢,向我们展示它那婀娜的舞姿……从王静怡笔下画出来的动物、物品、食物、用品无一不是惟妙惟肖的。
她也很喜欢画画,每到美术课,她总会专心致志地创作,好似是要让我们陶醉在这如诗如画的风景中。
王静怡不仅绘画好,而且唱歌也是一流的。
她来上音乐课时,总能听到优美动听的旋律,是谁在唱呢?是她,她那清脆的声音回响在我的耳畔,也钻到了我的心里。
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我身边的小能人
习作要求(征文的意图)
迎“六一”征文启事
为了迎接“六一”国际儿童节,本报将举办“我身边 的小能人”征文活动。具体要求如下: 1.请你写一位身边的小能人(可以是语文、数学、体 育、艺术等课程成绩优异的同学,也可以是电脑、制作、 发明等方面的能手)。题目自己定。 2.来稿要文从字顺,条理清楚,字迹工整。 3.参赛对象为三至六年级的同学。欢迎大家积极投稿。 4.来稿请寄:北京市街号《报》编辑部, 邮编 5.截稿日期:5月31日
阅读例文5
我身边的小能人
我们班有一个口齿伶俐、活泼开朗的小才女——黄艺蓓。她有一双水 汪汪的大眼睛,笑起来甜甜的,谁见了都会觉得她很可爱。她的才艺还真不 少,这可不是吹的,琴、棋、书、画她都有两下子,就连名字里也少不了 “艺”字。 她的钢琴级数已经6级了。今年考7级。她从中班就开始学钢琴,到现 在从没间断过练习。每天坚持练琴一小时,周六、周日坚持3至4小时,每 星期天还要乘车到上海老师家里学琴,假期里每天练习要长达5小时。虽然 练习十分辛苦,可她从不松懈。每次才艺比赛,她总会积极参加。只要她修 长的手指放在琴键上,马上就会流泻出美妙的音符,伴随而来的是一阵阵热 烈的掌声。 黄艺蓓不仅钢琴弹得好,美术方面也很突出。 每次出黑板报她总是最忙的。因为她满脑子都是新奇的创意和漂亮的图画。 黑板报上既有她清秀的字迹,又有她画的富有童趣的图案。打开黄艺蓓的美 术作业本。你会看到大多数的成绩是A+或A*,她还曾在全国绘画比赛中荣 获了一等奖。 黄艺蓓的毛笔字也写的不赖,老师把她的作品贴在了教室最显眼的地 方。 这就是我们班同学公认的小才女——黄艺蓓。
美文欣赏
我身边的小能人 我们班可有不少的能人,比如:考试能手冯天尧,飞毛腿李力,书法家吴笑 湖,体育之星黄威等等。今天,我要给大家介绍的是体育之星黄威。 他是我们班的体育班委,体育成绩相当好。有一次,我们五班和六班比赛跑 步,六班和我班的成绩都差不多,可是黄威那一组,他的对手50米跑了9秒73, 算快的了,可黄威只跑了6秒,让他的对手望尘莫及,连飞毛腿李力都觉得他的 速度不可思议,让人惊叹! 让人惊叹的不只是他的速度,就说这次跳高比赛吧,因为准备不充分,各班 选手都没有取得好成绩,很多人在第一关就被涮了下来,可黄威呢,他的跳高成 绩竟和学校记录相近,前几关中他都是一次性通过,其他班的同学都不禁大声赞 叹起来。 在体育课上,我们和老师比赛篮球,其他人连球都碰不到,可他居然能从老 师手里得分。李睿聪抢不到球,但是他的投篮精度是顶尖的,黄威就从老师手里 抢球传给他,我们屡屡得分。 不仅在体育课上,他的表现出众,在课间也充分展示他的体育特长。有一次, 我和他捉迷藏,他让我十秒,我闭着眼睛向前跑,睁开眼向后看时,发现他早没 影了,我正暗自得意,他从旁边拍拍我肩膀说:“你跑的可不是一般的慢,再来 一局吧!”
评析例文
千斤难买回头望, 文章不厌百回改。
阅读例文2
我身边的小能人
乔细带着我和古丽雁去寻找小淋姐,忽然听到远处飘来悦耳的萨克斯音 乐,我很惊讶:“小镇有这么好的萨克斯手,吹得多美啊!”
乔细告诉我们,是小萨哥哥吹的,小萨哥哥是小镇首屈一指的音乐天才,
就像当年维也纳的贝多芬。 Байду номын сангаас还告诉我,小萨哥哥不仅萨克斯吹得好,曲子谱得也很妙,酒鬼要是 没酒喝了,他吹上一段自己谱的萨克斯曲子,保证能让酒鬼酩酊大醉。 我们循声找过去,只见小萨哥哥正在专心地吹着。萨克斯闪着金光,映 照着小萨哥哥硕大的脸庞,他的两腮高高隆起,像光亮的肚皮。一会儿,萨 克斯音乐舒缓下来。我惊奇地看到,五光十色的音符,像一只只五颜六色的
我身边的小能人 说起我表弟,我就自叹不如。为什么呢?还不是他比我聪明啊!我表弟 名叫王泉,小名叫豆豆,他有着一双大而黑亮的眼睛,眼睛上挂着一对浓 浓的眉毛,可爱极了。有时他说上两句话就能使我们笑得肚子都疼了。 豆豆的自学能力非常强。他在我5岁半的时候(他比我小3岁)认得的 字竟然比我还要多。他6岁之前,就会用计算器随便计算一些计算题,渐渐 地,就掌握了一些计算规律,计算题的加、减、乘、除他都可以以最快的 速度算出来,可我常常说得比他慢几拍。吃饭的时候,妈妈经常会对我和 豆豆说餐桌上的某一样菜的单价和总价,让我们算出数量,或者说总价和 数量让我们算出单价。你们一定会想,我比豆豆大,一定会比他先算出来。 如果你们这样想的话,那就大错特错,不到半分钟,豆豆已经算出结果, 我呢,常常是“默默无闻”,唉,郁闷啊! 豆豆还有一个爱好,就是特别喜欢看书,是个名副其实的书迷。没上 一年级时,他就把家里能看的书看了好几遍。等上了一年级,他住到我们 家,他就以每天一本书的速度看书,到二年级上册时,他就把我的书全部 都看完了。那时候我还订有一些刊物,可每次得到新刊物时,他总是第一 个看完。当时我就对他说:“这还是我的书呢,我都没看完你就先看完了, 什么意思啊?” 他却幽默地说:“就你这种蜗牛般的速度,等你看完了这一本,可能 新的书又来了,我不先看完那怎么办呢?” “唉,看你伶牙俐齿的,还这样来反问我,只好让你看吧!”
用欣赏的眼光去发现同学的优点,“能”
的方面:
绘画高手——我们班的小马良
飞毛腿、超级书虫、 爱心大使、习作高手× × × 、
我们班的大力士、课堂明星× × × 、 伶牙俐齿的× × ×、悠悠球大师、轮滑小专家 、 手工高手、小小书法家、学习标兵、自理能力超强的女孩……
想一想在你身边有谁在哪些方 面表现突出?
课、音乐课前他都主动做这一工作,默默地为老师和同学们服务。
他还是我们班最爱劳动的同学,他的手工也很出色,他还会独自做饭、 买菜,还在假期里卖过豆浆、鸡蛋饼……天哪!他怎么这么能干!要说谁是
我们班的小能人,他是当之无愧的一个!
阅读例文4
我身边的小能人
在我的心目中,我身边的小能人有很多,但一和焦帆比起来就稍微逊 色一些了一点了。 焦帆的微机和体育可棒了,如果我有十根大拇指,我可会全都为他竖 起来的,现在先让我说说他电脑方面的表现吧: 焦帆他是一个电脑小专家,不管电脑中出现了什么异常情况,,他总 会有办法解决的。还有,我们两个人都是电脑小高手,他的技术和我几乎是 不分上下的,但是,他的那股聪明劲儿可没有在这里变现的有多么突出,最 突出的主要还是制作电脑动画、电脑幻灯片、电脑绘画这一系列当中了!平 时,他上微机课学习总是专心致志、十分认真,不管是什么内容,他一听就 可以学个差不多了。这不,在这个学期末,他微机考试时还得了九十五分呢, 老师还亲自点名让他去参加比赛哩! 再说说体育吧:一上体育课,只要老师说短跑,焦帆就会高兴得活蹦 乱跳、手舞足蹈、兴高采烈、一蹦三尺、精神十足的。在透露一个小秘密, 焦帆他可是还参加过我们晋城市的市运会呢,他在五十米短跑中获得了优异 的成绩呢。在我的印象中,焦帆跑得最快是一次也是在这次期末考试中,我 和焦帆一起跑,跑完后,教练公布成绩,焦帆7秒06,而我呢,却是8秒68, 真是天壤之别啊! 这就是焦帆,一个活泼可爱,性情开朗的小能人!
以称之为“小能人”。
明确要求
写身边的小能人 首先观察一组“小能人” 图片
训练:
1.你有没有发现身边的小能人?他们是谁?
2.你最喜欢的小能人是谁?他(她)在哪些方面出类拔萃?
3.你最喜欢的小能人的事例中,哪些事例给你留下了深刻印
象?其中印象最深的是什么? 4.你从身边的小能人身上学到的最重要的东西是什么? 5.你认为自己是小能人吗?为什么?
那我们该用什么方法来证明他 是小能人呢?
明确要求
评析例文1
首先,这次习作要突出的是所写人物的“能”,在选取具体事例时 一定要紧扣“能”来选择材料。从这一点来看,那个把程敬带到一年级 小朋友面前猜他是几年级的事例,就与“能”的关系不大,可以省去。 其次,在表现人物的“能”时,可以紧紧抓住人物的某些特写镜头 来展开细致描写,这样就可以使文章丰满起来。在这篇习作中能够反映 出程敬是个体育小能人的两个事例都写得比较简单,不够具体,可以选 择“跑步”和“跳远”这两个事例中的一个事例展开具体细致的描写。 第三,要让人物的形象生动鲜活起来,小作者还要对所写对象融入 自己的感情,要抓住事例中人物的表情、动作、语言、心理活动等,并 能用饱含真情的语言来描绘。
蝌蚪,摆动着细软软的小尾巴,从萨克斯里飘出来。
真是妙极了!我敢说,这是全世界最好听的萨克斯曲子。我和古丽雁被 深深感动着,陶醉着。
——选自儿童小说《我的同桌》
评析例文2
1、一个简单的例子,虽说有些夸张,但可以让我们 感受到小萨哥哥萨克斯吹得棒极了。 2、细致的动作描写,生动形象的比喻,表现小萨哥 哥吹奏技艺之高超。 3、通过“我”的想象衬托出小萨哥哥高超的吹奏技 艺。
以称之为“小能人”。
什么叫能人
定义: “能人”就是在某些方面有突出才能和表现的人。
“小能人”,顾名思义,就是在某方面有突出才能的年
龄比较小的人。 这次征文要求我们写的是身边的小能人,他们可以是语 文、数学、体育、艺术等课程成绩优异的同学,也可以是电 脑、制作、发明等方面的能手,只要他们有一技之长,就可
阅读例文1
我身边的小能人
如果你问我,我们五(4)班谁跑得快,那我一定十分肯定地告诉你, 在我们班,程敬跑得最快。他可是个名副其实的体育小能人。 程敬只有一米四三的个头,棕色的皮肤,小小的头。有一次,我们班的 一个男生把程敬带到一个一年级小朋友面前,指着他问道:“猜猜他是几年 级的?”那个小朋友毫不犹豫地答道:“二年级!”听了他的回答,我们班 的同学都笑弯了腰。 听了我对程敬外表的描述,说他是个体育小能人,你肯定觉得我在骗人 吧?别急,听我慢慢道来。 记得有一次,体育老师组织我们举行了一场跑步比赛。轮到程敬了,只 见他像离弦的箭一般冲了出去,一眨眼的工夫就把别人甩了一大截,第一个 冲到终点,把大家都看傻了。 看,我说的没错吧,你肯定会想,跑步快就能称得上体育小能人么?可 不,别看程敬个子矮小,跳远成绩可是全年级第一,在一次跳远比赛中,他 跳出了二米八的好成绩,简直令人难以置信。 程敬就是这样一个人,别看他身材矮小,毫不起眼,可他是一个货真价 实、地地道道的体育小能人。