2016《消防安全技术综合能力》增补内容
消防安全技术综合能力教材云盘

随着社会的发展和进步,人们对消防安全的重视程度逐渐增加。
作为一项重要的公共安全事务,消防安全事关人民生命财产安全,对于社会稳定和发展具有重要意义。
提升消防安全技术综合能力,成为当前社会的紧迫任务之一。
在这种背景下,消防安全技术综合能力教材云盘的建设成为了刻不容缓的工作。
二、消防安全技术综合能力教材云盘的意义1. 适应数字化时代需求随着信息技术的飞速发展,传统的纸质教材已经无法满足人们对于知识获取和传播的需求。
而教材云盘作为一种数字化的教学工具,能够更好地适应当今数字化时代的需求,为消防安全技术的学习提供更便捷、高效的渠道。
2. 提高教学质量消防安全技术教材云盘能够整合各种多媒体资源,如文字、图片、视瓶等,丰富了教学内容的形式和呈现方式,可以更好地激发学生的学习兴趣,提高教学效果,进而提高教学质量。
3. 促进交流与合作教材云盘可以构建多样化的学习资源评台,便于教师和学生之间的交流和合作。
教师可以根据学生的学习情况及时调整教学内容和方法,学生也可以通过云盘评台相互共享学习心得和资源,促进学习氛围的4. 节约教学成本相较于传统的纸质教材,教材云盘能够节约大量的印刷和发放成本,降低教学开支,提高教学资源的利用率。
三、消防安全技术综合能力教材云盘的建设内容1. 教学视瓶资源消防安全技术综合能力教材云盘将整合涉及消防安全技术的各类视瓶资源,包括火灾事故案例分析、消防器材使用演示等方面的视瓶教学资源,为学生提供直观、生动的学习体验。
2. 电子教材消防安全技术综合能力教材云盘将提供全面的电子教材资源,包括消防安全技术理论知识、实践技能指导等内容,为学生提供便捷的学习途径。
3. 专业模拟软件为了培养学生的实际操作能力,消防安全技术综合能力教材云盘还将整合专业的模拟软件资源,供学生进行虚拟消防演练和实践操作,提升他们的消防技能。
4. 云端作业系统教材云盘还将配备云端作业系统,学生可以通过云盘评台随时随地提交作业,教师可以实时批阅作业,提供个性化的学习指导。
一级消防工程师《消防安全技术综合能力》

一级消防工程师《消防安全技术综合能力》嘿,朋友们!今天咱来聊聊一级消防工程师的。
这可真是个相当重要的事儿啊!你想想看,消防安全那可是关乎生命和财产的大事呀!这就像是一把钥匙,能打开消防安全知识的大门。
它可不是随随便便就能搞定的,得下一番功夫呢!这里面的内容那叫一个丰富,从消防法律法规到建筑防火,从消防设施到消防安全管理,啥都有!就好像是一个大宝藏,等着你去挖掘。
消防法律法规,那就是给咱划好的条条框框,告诉你什么能做,什么不能做。
你可别小瞧了这些规定,要是不遵守,那麻烦可就大啦!这不就跟马路上的交通规则似的嘛,不遵守就得吃罚单,甚至可能出大问题。
建筑防火呢,那就是给建筑物穿上一层“防火衣”。
怎么让房子更耐火,怎么设置防火分区,这里面的门道可多啦!就好像给房子打造一个坚固的堡垒,让火不容易攻进来。
消防设施那就更重要啦!什么消火栓、灭火器、自动喷水灭火系统等等,这些都是保护我们的利器呀!它们就像是一群勇敢的卫士,随时准备着和火灾战斗。
消防安全管理呢,就是要把这些都统筹起来,让一切都有条不紊地运行。
这就好比是一个乐队的指挥,要让各个乐器都和谐演奏,才能奏出美妙的乐章。
学习可不是一蹴而就的事儿,得一步一个脚印地走。
就像爬山一样,得慢慢往上爬,不能着急。
你得认真看书,多做练习题,还要结合实际去思考。
比如说,你走在路上看到一个消火栓,你就可以想想,它的设置合不合理呀,要是发生火灾它能不能发挥作用呀。
这样不就把知识运用到实际中啦?而且呀,学这个可不能死记硬背,得理解透彻。
不然到时候真遇到问题了,脑袋里一片空白可不行。
你说是不是?考一级消防工程师也不容易啊,得有决心,有毅力。
不能三天打鱼两天晒网的。
这就跟跑马拉松一样,得坚持到最后才能胜利。
总之呢,一级消防工程师的是非常重要的,咱可得好好学,好好研究。
别觉得难就退缩了,只要努力,就一定能攻克它!大家一起加油吧!。
消防安全技术综合能力-讲义

第一部分2016一级注册消防工程师《消防安全技术综合能力》讲义:第一章第一节中华人民共和国消防法1998年4月29日通过,1998年9月1日起施行。
2008年10月28日修订,2009年5月1日起施行。
共7章74条。
一、消防工作的方针、原则和责任制方针:预防为主,防消结合原则:政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与责任:实行消防安全责任制,建立健全社会化的消防工作网络【例】《消防法》中规定我国消防工程的原则为(BCDE)A.预防为主、防消结合B.政府统一领导C.部门依法监管D.单位全面负责E.公民积极参与二、关于单位的消防安全责任1)总则中规定,任何单位都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务;任何单位都有参加有组织的灭火工作的义务;机关、团体、企业、事业等单位应加强对本单位人员的消防宣传教育。
2)规定了单位消防安全职责③对消防设施每年至少一次进行全面检测,确保完好有效,检测记录应当完整准确,存档备查;【例】单位对建筑消防设施(B)至少进行一次全面检测,确保完好有效,检测记录应当客观准确,存档备查。
A.每半年B.每1年C.每2年D.每3年3)消防安全重点单位特殊的消防安全职责①确定消防安全管理人,组织实施本单位消防安全管理工作。
②建立消防档案,确定消防安全重点部位,设置防火标志,实行严格管理。
③实行每日防火巡查,并建立巡查记录。
④对职工进行岗前消防安全培训,定期组织消防安全培训和消防演练。
【例】消防安全重点单位的消防安全职责包括(ABCE)A.组织防火检查,及时消除火灾隐患B.确定消防安全管理人,组织实施本单位的消防安全管理工作C.建立消防档案,确定消防安全重点部位,设置防火标志,实习严格管理D.实行每月防火巡查,并建立巡查记录E.对职工进行岗前消防安全培训,定期组织消防安全培训和消防演练三、关于公民在消防工作中的权利和义务(P2~3)1)任何人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务、任何成年人都有参加有组织的灭火工作的义务。
消防安全技术综合能力--第一章建筑分类和耐火等级

丙类
木器厂房、电子厂房、植物油精炼 车间、纺织厂房
食用油仓库、毛皮制品仓库、润 滑油仓库、重油储罐区、食用油、 家电、服装仓库、蜡库、
丁类 酚醛泡沫塑料加工厂、锅炉房
水泥刨花板仓库ຫໍສະໝຸດ 戊类石棉加工车间、电动车库、仪表、 器械或车辆装配车间
玻璃制品仓库
检查内容: 1)同一座厂房或厂房的任一防火分区内有不同火灾危险性生产时,厂
【答案】B
2.建筑层数 建筑层数按建筑的自然层数确定。 不计入建筑层数的情况: ① 室内顶板面高出室外设计地面的高 度不大于1.5m的地下室、半地下室; ② 建筑底部设置的室内高度不超过 2.2m的自行车库、储藏室、敞开空间; ③ 建筑屋顶上突出的局部设备用房、 出屋面的楼梯间等。
h1≤1.5m,h2≤2.2m,均不计入层数; 反之,计入层数。
3)对于丁、戊类厂房内的油漆工段,当采用封闭喷漆工艺,封闭喷漆空间内 保持负压、油漆工段设置可燃气体探测报警系统或自动抑爆系统,且油漆 工段占其所在防火分区建筑面积的比例不大于20%时,按火灾危险性较小 的部分确定。
【总结】厂房按火灾危险性小的确定: (1)所有厂房:危险性大<5%+防火分隔 (2)丁、戊类厂房:①喷漆<10%+防火分隔;②喷漆≤20%+封闭+负压+
房或防火分区内的生产火灾危险性类别按火灾危险性较大的部分 确定;当生产过程中使用或产生易燃、可燃物的数量较少,不足 以构成爆炸或火灾危险时,按实际情况确定。
2)火灾危险性较大的生产部分占本层或本防火分区建筑面积的比例小 于5%,或丁、戊类厂房内的油漆工段小于10%,且发生火灾事故 时不足以蔓延至其他部位或火灾危险性较大的生产部分采取了有 效的防火措施时,按火灾危险性较小的部分确定。
消防安全技术综合能力

消防安全技术综合能力是指消防安全工作人员在处理各类火灾和紧急情况时所需要具备的综合技能和能力。
他们需要通过系统的学习和训练,掌握消防安全理论知识、掌握火灾扑救技术、熟悉应急指挥流程和相关法律法规等,以确保在火灾和突发事件发生时能够快速、准确地应对。
首先,消防安全技术综合能力包括对火灾安全和消防设施的了解和管理能力。
消防人员需要了解火灾发生的原因和火灾扩散的规律,掌握不同类型建筑物和场所的消防设备的使用方法和维护要求,确保消防设备的正常运行。
他们还需要熟悉建筑物的消防安全评估和监测体系,及时发现和解决潜在的隐患。
其次,消防安全技术综合能力还包括火灾扑救能力。
消防人员需要了解不同类别火灾的特点和危害,学习并掌握不同种类的灭火器材和灭火方法,并在实际演练中培养敏锐的观察能力和灵活的应对能力。
他们还需要了解燃烧原理和自然灭火原理,以便在火灾扑救过程中制定科学的灭火方案,并掌握逃生救援技巧和安全疏散措施。
再次,消防安全技术综合能力还需要包括应急指挥与处置能力。
消防人员需要熟悉应急指挥流程和协调调度系统,掌握应急排查和应急演练的方法和技巧,培养灵活的应急处置能力。
他们需要在紧急情况下快速作出判断,及时制定应急处置方案,并牢记处理相关记录和资料。
此外,消防安全技术综合能力还需要包括法律法规和标准的了解和应用能力。
消防人员需要熟悉国家和地方的消防法律法规和标准规定,具备正确执行法律法规的意识和能力。
他们需要学习消防安全管理、消防安全评价和消防安全检查等知识,并通过实践运用在工作中。
最后,消防安全技术综合能力还包括自我保护和安全意识的培养能力。
消防人员需要具备良好的体力和心理素质,具备职业操守和责任意识。
他们需要学习并切实遵守安全操作规程,时刻保持警惕,提高自我保护能力,确保自身安全。
总之,消防安全技术综合能力是保障消防工作顺利开展的重要保障,同时也是消防人员的职业素养和能力展示的关键。
通过全面学习和实践,消防人员需要不断提升自身的技术水平和工作能力,为保障社会的火灾安全和人民的生命财产安全做出贡献。
消防安全技术综合能力..

2016年一级《消防工程师技术实务》习题第一篇消防基础知识第一章燃烧基础知识一、单项选择题1.在液体(固体)表面产生足够的可燃蒸气,遇火能产生一闪即灭的火焰燃烧现象称为()。
BA.闪点B.闪燃C.燃点D.爆燃2.在规定的试验条件下,液体或固体能发生持续燃烧的最低温度称为()。
DA.自燃点B.闪点C.自燃D.燃点3.阴燃是()的燃烧特点。
AA.固体B.液体C.气体D.固体、液体、气体4.生产和储存火灾危险性为甲类的液体,其闪点()。
BA.>28℃B.<28℃C.≥28℃D.≤28℃5.物质在无外界引火源条件下,由于其本身内部所进行的()过程而产生热量,使温度上升,产生自行燃烧的现象称为自燃。
D A.物理、化学B.化学、生物C.物理、生物D.生物、物理、化学6.可燃物与氧化剂作用发生的放热反应,通常伴有()现象,称为燃烧。
DA.火焰、发光B.发光、发烟C.火焰、发烟D.火焰、发光和(或)发烟7.下列()储罐燃烧可能发生沸溢、喷溅。
DA.汽油B.煤油C.柴油D.原油8.木材的燃烧属于()。
BA.蒸发燃烧B.分解燃烧C.表面燃烧D.阴燃9.液体的燃烧方式是()。
CA.一闪即灭B.蒸发燃烧C.沸溢燃烧D.分解燃烧10.下列物质中()为最典型的未完全燃烧产物。
BA.H20 B.CO C.C02D.HCN14.因物质本身起化学反应,产生大量气体和高温而发生的爆炸称为()。
BA.物理爆炸B.化学爆炸C.粉尘爆炸D.核爆炸15.阴燃是()的燃烧特点。
AA.固体B.液体C.气体D.固体、液体、气体16.生产和储存火灾危险性为甲类的液体,其闪点()。
BA.>28℃B.<28℃C.≥28℃D.≤28℃17.生产和储存火灾危险性为甲类的气体,其爆炸下限为() CA.≤10%B.≥10%C.<10%D.>10%18.二氧化碳灭火剂主要靠()灭火。
BA.降低温度B.降低氧浓度C.降低燃点D.减少可燃物19.干粉灭火剂灭火的主要机理是()。
消防安全技术综合能力

消防安全技术综合能力一、背景介绍在当今社会,消防安全问题日益受到人们的关注。
随着城市的不断发展和人口的增加,火灾事故的发生频率也逐渐上升。
因此,提高消防安全技术综合能力成为当务之急。
消防安全技术综合能力是指在火灾防控、灭火救援和消防设备管理等方面的能力。
本文将从几个方面对消防安全技术综合能力进行深入探讨。
二、火灾防控能力火灾防控是消防安全的首要任务。
火灾防控能力的提高,需要从以下几个方面入手。
1.‘了解火灾的基本知识。
了解火灾的发生原因、蔓延规律和灭火的基本原理是必不可少的。
只有掌握了这些基本知识,才能有效地进行防控。
2.掌握火灾防控工作的流程和方法。
建立并完善火灾防控的工作制度,制定科学合理的预防措施和灾害应急预案。
同时,加强火灾防控工作的宣传教育,提高人们的火灾防控意识。
3.加强火灾隐患排查。
定期进行火灾隐患排查,及时发现和处理存在的问题,确保火灾隐患得到及时清除。
三、灭火救援能力灭火救援是消防工作的核心内容。
提高灭火救援能力,可以从以下几个方面入手。
1.掌握灭火救援技术。
熟悉各种灭火器材的使用方法和操作技巧,以及不同火灾场景下的灭火救援策略。
2.加强灭火救援演练。
定期组织灭火救援演练,提高灭火救援的实际操作能力。
通过反复训练,可以使消防人员在火灾现场能够快速、准确地采取有效措施。
3.加强灭火救援设备的更新和维护。
灭火救援设备的更新和维护是保障灭火救援能力的重要环节。
及时更新设备,并进行定期的检修和维护,确保设备的正常使用和安全性能。
四、消防设备管理能力消防设备管理是消防安全工作中的重要环节。
提高消防设备管理能力,需要从以下几个方面入手。
1.熟悉各种消防设备的特点和使用要求。
通过学习和了解各类消防设备的特点和使用要求,掌握其正确的使用方法和维护保养技巧。
2.建立完善的消防设备管理制度。
根据各自单位的实际情况,制定科学合理的消防设备管理制度,明确责任分工和操作流程。
3.加强消防设备检查和维护。
2015-2017年《消防安全技术综合能力》历年真题分值分布

2015-2017年《消防安全技术综合能力》历年真题分值分布
2018年一级消防工程师考试时间为11月10-11日,距离考试还有4个月左右的时间。
因2018年一级注册消防工程师教材改动较大,所以很多考生表示复习备考很是吃力。
一级消防工程师考试科目共有三个,今天优路教育整理了其中《消防安全技术综合能力》科目的2015-2017年历年真题分值分布,帮助各位考生更好的备考2018一级消防工程师考试。
2018年一级消防工程师报名已经临近,符合一级消防工程师报名条件的考生请留意各地一级消防工程师报名时间,优路教育在此预祝报考2018一级消防考试的考生都能旗开得胜!。
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‘消防安全技术综合能力“增补及勘误1 第174页正数第9行 3 稳压泵规定 改为 5 稳压泵规定 ㊂
2 第174页正数第22行 (三)储水箱常见 改为 (二)储水箱常见 ㊂
3 第174页倒数第1行 (四)分区控制阀 改为 (三)分区控制阀 ㊂
4 第176页正数第3行 (五)细水雾喷头 改为 (四)细水雾喷头 ㊂
5 第174页正数第8行( 2)对于开放系统 )下面插入以下内容㊂
3)采用专用测试仪表或其他方式,对火灾探测器输入模拟火灾信号,查看火灾报警控制器是否在接收到火灾报警信号后及时启动开式系统分区控制阀,查看泄放试验阀后是否有水流出;并在相应控制设备上查看分区控制阀的动作情况和信号反馈情况㊂
4)按下防护区外的手动按钮查看开式系统分区控制阀是否及时开启,查看泄放试验阀后是否有水流出;并在相应控制设备上查看分区控制阀的动作情况和信号反馈情况㊂
5)切断电动阀控制电源模拟应急机械启动,用手摇曲柄打开电动阀,查看开式系统分区控制阀的动作情况等是否与 3) 项的内容一致㊂
6)手动关闭开式系统分区控制阀,关闭其后的泄放试验阀,打开其后的控制阀,使系统复位,恢复到工作状态㊂
7)对于闭式系统,查看系统分区控制阀是否处于开启状态,查看阀门的启闭标志是否明显,是否用锁具固定;采用信号阀的,在试水阀处放水或手动关闭分区控制阀查看其信号反馈情况是否正确㊂(三)开式系统联动功能
1 检查内容及要求
通过报警联动,测试开式系统联动控制功能,进行模拟喷放细水雾试验,检查分区控制阀㊁泵组或瓶组能否及时动作并发出相应的动作信号,系统的动作信号反馈装置能否及时发出系统启动的反馈信号,相应防护区或保护对象保护面积内的喷头是否喷出细水雾,相应场所入口处的警示灯是否动作㊂
2 检查操作步骤
1)采用专用测试仪表或其他方式,对火灾探测器输入模拟火灾信号,查看火灾报警控制器是否发出声光报警信号,相关连动控制装置是否发出自动关断指令㊂
2)查看分区控制阀㊁泵组或瓶组的相应动作情况,及其动作情况在相应控制设备上的显示情况㊂3)查看系统喷雾情况,用秒表测量自火灾报警装置发出报警信号至细水雾喷头喷出细水雾的时间间隔,查看系统是否满足响应时间要求㊂
4)查看系统动作信号反馈装置的信号反馈情况和防护区入口处喷雾指示灯等装置的动作情况㊂5)系统复位,恢复到工作状态㊂
(四)闭式系统联动功能
1 检查内容及要求
通过末端放水测试闭式系统联动功能,查看泵组能否及时启动并发出相应的动作信号;系统的动作信号反馈装置能否及时发出系统启动的反馈信号㊂
2 检查操作步骤
1)开启试水阀,查看并记录压力表数值变化情况㊂
2)用秒表测量自试水阀开启至消防水泵投入运行的时间间隔,查看泵组是否及时启动;查看水泵控制柜和其他控制设备上显示的水泵工作状态㊂
3)查看控制设备显示的水流传感器㊁压力开关的动作情况及信号反馈情况㊂
4)当分区控制阀采用信号阀时,查看控制设备显示的阀门的信号反馈情况㊂
5)关闭试水阀,系统复位,恢复到工作状态㊂
四㊁系统常见故障分析
进行系统周期性检查时,对于检查发现的系统故障,要及时分析故障原因,消除故障,确保系统完好
1
有效㊂
(一)泵组常见故障分析与处理1 泵组连接处有渗漏(1)故障原因分析㊂
1)连接件松动㊂
2)连接处O形密封圈或密封垫损坏㊂3)连接件损坏㊂
(2)故障处理㊂
1)拧紧连接件㊂
2)更换O形密封圈或密封垫㊂3)更换连接件㊂
2 泵组出口压力低
(1)故障原因分析㊂
1)泵组测试阀未关闭㊂
2)泵组进线电源反相㊂
3)高压泵损坏㊂
4)使用流量超出额定值㊂(2)故障处理㊂
1)关闭泵组测试阀㊂
2)调整进线电源相序㊂
3)更换高压泵㊂
4)在泵组额定值内工作㊂
3 泵组不启动
(1)故障原因分析㊂
1)高压泵接触器未闭合㊂
2)泵组停止触点断开㊂
3)联动控制器未执行程序㊂4)电源未接通㊂
5)断水水位保护㊂
(2)故障处理
1)闭合接触器㊂
2)闭合泵组停止触点㊂
3)检修联动控制器,必要时更换㊂4)接通电源㊂
5)恢复调节水箱水位㊂
4 稳压泵频繁启动
(1)故障原因分析㊂
1)管道有渗漏㊂
2)安全泄压阀密封不好㊂
3)测试阀未关紧㊂
4)单向阀密封垫上粘连杂质㊂(2)故障处理
1)管道渗漏点补漏㊂
2)检修安全泄压阀㊂
3)完全关闭测试阀㊂
4)清洗单向阀并清洁水箱及管道㊂2。