弟子规—入则孝 PPT

孝悌忠信
礼义廉耻
中 华 传 统 教 育 必 读
弟 子 规
天 天 落 实 多 多 收 益
《弟子规》原名《训蒙文》，作者李毓秀，生 于清朝顺治年间，为清朝康熙年间秀才，卒于清朝 雍正六年，著名的学者、教育家。其内容采用《论 语·学而篇》第六条“弟子入则孝，出则弟，谨而 信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文” 的 文义，以三字一句，两句一韵编纂而成，分五个部 分加以演述，具体列举出为人子弟在家、出外、待 人、接物、求学上应有的礼仪与规范，特别讲求家 庭教育与生活教育。后经清朝贾存仁修订改编，， 编成360句、１０８０个字的《弟子规》。清中叶 以后，此书最为流行，一度成为私塾的必读课本， 是启蒙养正、教育子弟谨守本分、防邪存诚，养成 忠厚家风的最佳读物。
父 父 母 母 命 呼 入 則 行 应 孝 勿 勿 懒 缓
解： “孝” 字，孝的上半是 老字的一部分，而下半部分 是子字，意思就是孩子背着 父母，也就是我们做子女的 要能感恩自己的爸妈，并且 能顺从爸妈。也就是 “ 善 事父母者”，就是孝。
犊吞刀
有位屠夫要杀牛(牛妈妈)，牛宝宝趁屠夫不注意时 把刀子衔走，用牛角敲屠夫邻居孙先生的门，孙先 生看小牛衔着刀，屠夫在后追赶，而小牛在情急之 下竟把刀吞下。孙先生知道事情原委后，感动小牛 为了救妈妈把刀吞下，出2倍价钱向屠夫把两只牛 买下。牛妈妈与牛宝宝为了报恩，非常辛勤的帮孙 先生耕田，小牛吞刀后平安无事一直到老死。 看了这个故事之后你有什么感想？ ※做人要知道孝顺父母，否则就连动物都不如。
苟 擅 为 子 道 亏
事 虽 小 勿 擅 为
刘
备
教
子
三国的时候，刘备临终时对儿子刘禅不放心，除了把他 托付给丞相诸葛亮，还给刘禅留下了一封信来教育他。信中 说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服 于人。”这就是说，不要认为小的坏事就可以胡作非为，不 要认为小的好事就可以不做；只有品德良好才能让人信服。 后来，刘禅在诸葛亮的辅佐下，蜀国没有出现大的失误。诸 葛亮死后，刘禅开始宠信宦官，逐渐放纵自己，最终蜀国被 曹魏灭掉，刘禅也成了俘虏。
物 苟 虽 私 小 藏 勿 亲 私 心 藏 伤
陶 母 封 鱼 陶侃是东晋有名的贤臣，从小就勤奋好学，而 且注意人品的修养，这一切都是与他母亲的严格教 育分不开的。陶侃长大后，担任了管理渔业的小官。 这一年他托人带回家一坛腌鱼孝敬母亲，母亲却把 鱼封好让人退回去，并且给他写了一封信说：“你 是国家的官吏，怎么能用公家的东西孝敬母亲呢？ 这是为政不廉啊！”此事虽小，却可以看出陶侃的 母亲教子严格。陶侃始终不忘母亲的教诲，最终成 为晋朝著名的清官。
首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱 兄弟姊妹。其次在一切日常生活言语行为中要小 心谨慎，要讲信用。 《弟子规》中的“弟子”所指的就是学生， 也就是父母的子弟；再广泛来讲，“弟子”可以 说是每一个人。人“活到老，学到老”，可以说 一辈子都在学习。既然都在学习，理所当然就是 学生。我们每一个人都是圣贤人的学生。“规” 就是规范、道理，做人应尽的道理，做人应尽的 规范。我们从这三个字，就可以了解这本书的用 意就是：教我们如何做一个善良的人、做一个孝 顺父母的人、做一个有礼貌的人。
国学“弟子规”教学大纲
《弟子规》的 6 个中心部分
1：入则孝 2：出则悌 3：谨 4：信 5：泛爱众
------〈感恩〉 ------〈友爱〉 ------〈规范〉 ------〈诚信〉 ------〈善待〉
6：余力学文------〈勤奋〉
有 泛 首 弟 余 爱 孝 子 力 众 悌 规 则 而 次 圣 学 亲 谨 人 文 仁 信 训

父 父 母 母 责 教 须 须 順 敬 承 听
孟 母 断 机 孟子小的时候，有一天读书厌倦了，就跑回家 里。这时他的母亲正在织布，见他回来，突然把织 布的梭子折断，扔在了地上。孟子很奇怪，就问母 亲为什么发火。母亲说：“织布要一寸寸地织，才 能织成。但如果把梭子折断了，不去织它，还能织 成一匹布吧？你的学业也一样啊，你还没有学成就 厌倦了，什么时候才能成为有用之才呢！”孟子听 了母亲的教诲，恍然大悟，从此发奋学习，终于成 为一代大师。
故事：
书读百遍 其意自见 东汉时有一个叫董遇的人，从小家里就很穷， 靠上山砍柴为生，整日为生活而奔波。但是他只要 一有空闲时间，就坐下来读书学习，他的哥哥讥笑 他，他却不在乎。天长日久，他的知识很渊博，并 写出两本书，引起了轰动，人们很佩服他。董遇的 名声越来越大，附近的人纷纷前来求教，并问他学 习的窍门。他说：“书读百遍，其意自见。”人家 说：“可是没有时间呀！”他又说：“学习要利用 ‘三余’，就是三种空余时间，冬天为一年之余、 晚上为一天之余、雨天为平日之余。”人们听了才 恍然大悟，原来董遇是通过利用空闲时间的学习， 才来提高自己水平的。
dōng zé wēn
chén zé xǐng chū bì gàｏ
xià zé qìng
hūn zé dìng făn bì miàn wú biàn
冬 则 温， 夏Biblioteka 则 凊，晨 则 省， 昏 则 定。 出 必 告， 反 必 面，
jū yǒu cháng yè
居 有 常， 业 无 变。
生命的代价 沉痛的教训 临近暑假，某小学老师通知学生第二天下午放 半天假，并要求学生告知家长。却有两名学生没有 按照老师的要求通知家长，擅自和小伙伴一起到河 边游泳，落入深水中，再也没有上来……由于他们 两个没有做到“出必告，反必面”，所以没有得到 家长的及时照顾，直到晚上家长不见孩子回家才发 现出事了，但为时已晚！这样的人间悲剧每年都有 发生，同学们一定要吸取教训啊！
一个玩笑
抱憾终身
有这样一个真实的故事：在学校课间休息的时候，一个 同学在他的同桌要坐下的时候，把椅子挪开了，结果这个同 学坐在地上，脊椎摔断，终身瘫痪。一个玩笑导致这样的后 果，双方家庭都抱憾终身！受伤的同学将在床上躺一辈子， 很苦。他的父母就更苦，孩子养了这么大，突然变成残废， 父母比他还难受，还要伺候他，每天看到他都要偷偷地流泪。 我们想一想关心你的人往往何止父母双亲，所以一个人的过 失，有时会给多少人带来痛苦！造成大错无法弥补，而开玩 笑同学的家庭也要承担沉重的经济负担和良心的谴责。所以， 任何对人身安全有损害和危害到社会的不良行为，我们是绝 对不能做的，见到时也要极力劝止。