五年级下册数学第一二单元调研试卷(列方程解决实际问题)

五 年 级下册 数 学第一二单元 调 研 试 卷时间：90分钟 分值：100分一、填空。

（每空1分，共18分）1．含有未知数的（ ）叫做方程。

（创新题） 2.4的倍数有（ ） 36的因数有（ ）。

3.苹果重X 千克，西瓜的重量是苹果的4倍，那么4X 表示（ ），X+4X 表示（ ）。

3. 用含有字母的式子表示。

18个A 的和（ ） X 除以20的商（ ） 比X 的5倍多11.2的数（ ） A 减去C 的差的7.1倍。

（ ） 4.乙数比甲数少B ，甲数是X ，乙数是（ ），如果乙数是X ，甲数是（ ）。

5.小李每小时生产A 个零件，他上午干了3小时，下午干了4小时。

小李一天共生产（ ）个零件，下午比上午多生产了（ ）个零件。

（创新题） 6.爸爸要统计小红语文、数学、英语每次月考成绩，看看是进步还是后退，应选用（ ）统计图。

7.从统计图中容易看出各种数量多少的是（ ）统计图；能能清楚地看出数量增减变化的是（ ）统计图。

8.如果X=2是方程3X+4a=22的解，则a=（ ）。

（创新题） 9.有三个连续的自然数，中间一个数是m ，它们的和是（ ）。

二、选择。

（1----5题每题1分，第6题2分，共7分） 1.2A+8.1=18.1 ，7.2-X<3，X-2=0,4X-X=0.9 ,48+7=55 3A+6中，方程的个数是（ ） A.1 B.2 C.3 D.4 2.X=10是方程（ ）的解。

A.5X+6X=1.1 B.3X-27=3 C.X ×10=1 3.张涛植树25棵，比张华植树数量的2倍多5棵。

张华植树多少棵？设张华植树X 棵，下面方程错误的是（ ）。

A.2X+25=5 B.25-5=2X C.2X+5=25 4.如果自然数a 是自然数b 的倍数，那么a （ ）b 。

（创新题） A.一定大于 B.一定小于 C.大于或等于 5. 反映某上市公司股票的涨跌情况，最好选择（ ）。

A.折线统计图 B.条形统计图 6. X ÷Y=5……10,其中Y 最小可以是( ),这时X 是（ ） （ ）。

（创新题） A.0 10 B.1 15 C.11 65 三、判断。

（每题1分，共5分） 1. 方程都是等式，但等式不一定是方程。

……………………( ) （改编题）2.给一个等式的左边加上5，右边减去5，所得的结果仍然是等式。

…（ ）（创新题）3. X=0是方程5X=5的解………………………………………………… （ ）（创新题）4. 12的倍数一定大于12。

………………………………………………（ ）（创新题）------------------------装-------------------------订------------------------线-------------------------5. 等式两边同时乘或者除同一个数，所得的结果仍然是等式。

………（）四、列出方程并求方程的解。

（每题4分，共8分）（创新题）一个数的5倍加上3.2，和是38.2，求这个数。

13比x的3倍少5，求x 。

五、根据图填空。

（共8分）某市一、二印染厂2000年-2005年的工业产值增长情况如下图，请你填完整（1）在图中的括号里填上合适的数据。

（2）（）印刷厂增长情况比较快。

（）年，两厂的增长值相等。

（）年，两厂的增长值相差最大，相差（）万元。

六、解方程，带*的验算。

（20分）8X=24 * X÷0.5=1.2 X－78.3=122X+36=40.8 4X+2X=36.6 0.2X+4×1.5=12 *七、列方程解决问题。

（1---5每题5分，第6题9分，共34分）1.张老师给五四班订购了47本《科学习作》，共用去188元。

一本科《科学习作》多少元？（改编题）2.今天上午8时，宿迁市骆马湖水位达到18.14米，超过警戒水位0.64米。

警戒水位是多少米？（改编题）3. 甲，乙两辆汽车同时候从同一地点出发，相背而行，2.5小时后相遇相距300千米，甲车速度70千米／小时，求乙车的速度？（改编题）4.一块长方形菜地，长44米，面积是1584平方米，你知道它的宽是多少米吗？？5.小明和小丽两人沿着300米的环形操场跑步，小明每分钟跑280米，小丽每分钟跑250米。

经过多少分钟小明第一次追上小丽？（改编题）6. 根据右面的统计图，回答下面的问题。

（创新题）（1）李方从甲地到乙地一共用了多少时间？李方平均每小时行多少千米？（2）李方在路上停留了吗？停留了多少时间？（3）李方骑车行驶的最后30分钟走了多少千米？比他骑车行驶全程的平均速度快了多少？参考答案一、填空。

（每空1分，共31分）1. 等式【命题意图：考查学生方程的概念。

】2. 4 8 12 16 20…… 1 2 3 4 6 9 12 18 36【命题意图：考查因数倍数的基础知识。

】3. 西瓜的重量苹果和西瓜一共重多少千克【命题意图：考查用字母表示数的实际意义为列方程做准备。

】4.18A X÷20 5X+11.2 7.1(A-C) 【命题意图：考查学生找数量关系式。

】5. X-B X+B 【命题意图：考查学生正确找出数量关系。

】6. 折线统计图【命题意图：考查学生折线统计图的实际运用。

】7. 折线条形【命题意图：考查学生折线统计图和条形统计图的区别。

】8. 4 【命题意图：考查学生解方程和方程解得区别。

】9. 3a【命题意图：考查用字母表示数的应用。

】二、选择。

（每题1分，共5分）1.C 【命题意图：考查学生方程概念的理解。

】2.B 【命题意图：考查学生什么是方程的解，以及验算方程。

】3.A 【命题意图：考查学生如何根据数量关系列方程。

】4.C 【命题意图：考查学生倍数大于或等于它的本身。

】5.A 【命题意图：考查学生折线统计图的运用。

】6.C 【命题意图：考查学生余数和除数的关系以及在有余数的除法算式中，如何根据除数，商，余数去求被除数。

】三、判断。

（每题1分，共5分）1.√【命题意图：考查学生方程与等式之间的关系。

】2.×【命题意图：考查学生等式性质一的实际应用。

】3.×【命题意图：考查学生什么是方程的解以及解方程。

】4.×【命题意图：考查学生倍数大于或者等于它的本身。

】5.×【命题意图：考查学生等式性质二。

】四、计算下面图形的面积。

（每题2分，共6分）解：设这个数为X. 3X-5=135X+3.2=38.2 3X=13+55X=38.2-3.2 3X=185X=35 X=18÷3X=35÷5 X=6X=7【命题意图：考查学生根据数量关系列方程解题，以及什么情况下需要设未知数，什么情况下不需要设未知数。

】五、操作题。

（每个图形2分，共6分）1.答案略。

2.第一 2000 2005 200【命题意图：考察折线统计图的实际应用。

】六、解方程。

（22分）解：X=24÷8 解： X=1.2×0.5 解： X=12+78.3 X=3 X=6 X=90.3验算：3×8=24解：2X=40.8-36 解：6X=36.6 解： 0.2X+6=122X=4.8 X=36.6÷6 0.2X=12-6 X=4.8÷2 X=6.1 0.2X=6X=2.4 X=6÷0.2X=30验算：0.2×30+4×1.5=12 【命题意图：考查学生解方程以及验算的能力。

】七、解决实际问题。

（每题5分，共25分）1. 解：设一本科学习作为X元。

47X=188X=188÷4X=47答：一本科学习作为47元。

【命题意图：考查学生列方程解决简单的实际问题。

】2.解：设警戒水位为X米。

X+0.64=18.14X= 17.5答：学校全年可以节约水费100.8元。

【命题意图：考查学生列方程解决简单的实际问题。

】3.解：设乙车的速度为X千米／小时。

70×2.5+2.5X=300175+2.5X=3002.5X=300-1752.5X=125X=125÷2.5X=50答：乙车速度是50千米/小时。

【命题意图：考查学生列方程解决复杂的实际问题。

】4.解：设它的宽是X米。

44X=1584X=1584÷44X=36答：它的宽是36米。

【命题意图：考察长方形的面积公式以及简单的列方程解决实际问题。

】5.解：设X分钟后小明第一次追上小丽。

（280-250）X=30030X=300X=300÷30X=100答：100分钟后小明第一次追上小丽。

【命题意图：考查学生列方程解决相遇问题。

】6.（1）9-7=2（小时）30÷2=15（千米）答：李方从甲地到乙地一共用了2小时，李方平均每小时行驶15千米。

（2）8.5-8=0.5（小时）答：李方在路上停留了，停留了0.5小时。

（3）30-15=15(千米)15÷0.5=30（千米）答：李方最后30分钟行驶了15千米，比她的平均速度快了15千米。

【命题意图：考查折线统计图在路程类应用题当中的实际运用。

】。