11版八上语文试卷评估答案(修订本)
部编版八年级上册语文期中学情评估卷(含答案)
第一学期期中学情评估一、读·书(12分)1．我国的书法艺术源远流长。
赏读下面的书法作品，对其书体描述最恰当的一项是()(2分)A．笔法圆润流畅，笔画均匀，粗细基本一致，特点是“因形立意”。
B．由小篆演变而来，略微宽扁，奔放纵逸，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。
C．由隶书演变而来，更趋简化，字形由扁改方，笔画平正。
D．是介于楷、草之间的一种书体，书写时笔画之间相互牵连。
2．阅读古诗文不仅可以增长见闻，澡雪精神，还能受到熏陶，得到教益。
下面是小宇同学制作的古诗文佳句积累卡，请你帮他将空缺的古诗文原句书写在横线上。
(10分)古诗文佳句积累卡诗文美景悦目(l)“月下飞天镜，__________”，李白笔下水中映月、云霞飘飞；“__________，__________”(《使至塞上》)，王维诗中边塞景象雄浑、壮美﹔“______________，浅草才能没马蹄”，白居易看到春花初绽、春草吐绿；“青林翠竹，________”，陶弘景感慨竹木清新、山川秀美。
诗文情思动人(2)“__________，长歌怀采薇”，王绩追古伤怀，孤独抑郁；“________，志在千里；烈士暮年，________”，曹操慷慨激昂，壮怀激烈；“何夜无月？__________？__________________________”，苏轼旷达乐观，潇洒浪漫。
要旨：赏中华诗文，寻文化基因，品人生之美！二、读·思(38分)(一)班级组织开展语文系列活动。
【活动一：朗诵——人生从诚信起航】①诚信是一颗星，一颗天幕中最小的星，但它却努力放出最闪亮的光；诚信是一杯浓浓的热茶，它让疲惫的人们的心灵感到慰藉．．，使人神清气爽；诚信是我手中的一颗种子，不论走到哪里，我都要让它在那里生根发芽。
②生命就是一片汪洋大海，海上有狂风，充满了危险，每个人都是海中的孤舟。
就让诚信来做你的舵手，只有这样，船才不会倾覆。
③等到成功之日，细嗅成功之花的香气时，你也许会忘记你的诚信。
部编版语文八年级上册第一学期期末学情评估(含答案)
期末学情评估一、积累与运用(25分)为增强文化自信，传承及弘扬中华优秀文化，班级开展“感悟中华优秀文化与精神”综合性学习活动，请你参加。
【活动一：感悟古代诗文文化】1．根据语境，补写出古代诗文名句。
(10分)一切景语皆情语。
“乱花渐欲迷人眼，①____________________”，一派生机勃勃的早春景象流露出诗人游西湖的喜悦心情；“②__________________，长河落日圆”，奇美壮丽的塞外风光寄寓诗人慷慨悲壮之情；“③____________________，星河欲转千帆舞”，辽阔壮美的海天相接图传达出诗人对美好理想的追求；“国破山河在，④____________________”书写望中所见，痛切传达诗人忧国伤时之情；《野望》中“⑤____________________，⑥____________________”，王绩以远望所见到的景色渲染忧郁苦闷的心绪；《饮酒》(其五)中“⑦____________________，⑧____________________”，陶渊明以恬静美好之景传达悠然自得的隐居心境；《记承天寺夜游》中“⑨____________________，⑩____________________，盖竹柏影也”，幽静迷人的夜景衬托出作者闲适的心境。
学习古诗文，览山川景色，悟古人情怀！【活动二：感悟中华传统美德】2．阅读下面的文字，按要求作答。
(9分)中国作为礼仪之邦，诚信是立人之本，是交友之道，是经商之魂，是为政之基。
曾子烹彘、商鞅立木……这样的故事( )，“言出必行”“( )”“( )”这些诚信类成语随处可见。
诚信的力量可以使点点水滴汇成浩__①__(hàn)无垠的大海，诚信的力量可以使粒粒沙土聚成__②__(wēi)然屹立的高山。
“诚信”二字是一直衡量一个人道德水平高低。
让我们__③__(xié)手同行，诚实做人，讲求信用，从生活中的一点一滴做起。
部编版八年级语文上册期末情评估试卷 附答案 (4)
部编版八年级语文上册期末学情评估一、读·书(12分)1．有些名胜古迹人文景观十分丰富。
掩映在绿树繁花之间的碑刻石碣，展现出悠久的历史文化。
这些碑刻形式多样，内容丰富，具有深厚的文化内涵和极高的艺术水平，给人极大的审美享受。
下面四幅图是某一公园的碑刻拓片。
下列对碑刻拓片的欣赏不正确的一项是( )(2分)A．图一为隶书作品，蚕头燕尾，一波三折，古朴典雅。
B．图二为草书作品，结构简省，笔画连绵，潇洒飘逸。
C．图三为行书作品，笔画平直，疏密得体，行云流水。
D．图四为楷书作品，形态端庄，字体方正，结构严谨。
2．阅读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
(10分)战争是文学作品中永恒的话题。
念“①________________，②______________，几时收”，想象朱敦儒在《相见欢》中面对中原沦丧，生发出无限感伤的情景；吟“柴门何萧条，③______________”，想象曹植在《梁甫行》中描写的家园荒芜、百姓流离失所之景；诵“白头搔更短，④________________”，感受杜甫在《春望》中寄托的忧国忧民之情；咏“⑤____________________，⑥____________________”，体会李贺在《雁门太守行》中引“黄金台”典故表达报效朝廷之志；读“⑦__________________，⑧__________________”，感受杜牧在《赤壁》中对战争的思考；悟“⑨____________________，⑩____________________”，理解孟子在《得道多助，失道寡助》中用“天时”“地利”“人和”阐述战争取得胜利的条件。
二、读·思(38分)(一)山西历史文化遗存丰厚，是名副其实的华夏文明发源地之一。
我们身边就有很多名胜古迹、民间技艺、民俗活动等，请你一起来参与这次“身边的非遗文化遗产”综合性学习活动。
【活动一：非遗面食月弘扬面食文化】2022年12月16日，由中国烹饪协会、山西省文化和旅游厅、太原市人民政府共同主办的2022中国非遗面食大会在太原市盛大开幕。
部编版八年级语文上册期末学情评估试卷 附答案 (3)
部编版八年级语文上册期末学情评估同学：经过初中的语文学习，你一定明白语文是在听说读写思的过程中，边学习边收获，现在就请你带着这份收获，来回顾我们的语文学习吧！任务群一同学，下面你将进入“积累与运用”模块。
语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词句到美文巨著，都显示着丰富的内涵。
现在开启你的智慧之旅吧！一、积累与运用(共30分)1．阅读下面的语段，回答问题。
(4分)篆刻是一门综合性很强的艺术。
它直溯．文字渊源，旁通书画之理，兼具镌刻技艺，体现着作者的人品性格和文学修养，从里到外都散．发着艺术的魅力，在方寸之间雕传万世风韵，以刀情笔趣载千秋讯息，zhāng显华夏民族的审美特质，诠释中华文化的精神内hán，是中国传统艺术瑰宝之一。
(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是( )(2分)A．shuòsǎn B．sùsànC．sùsǎn D．shuòsàn(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
(2分)zhāng( )显内hán( )2．根据语境，填写适当的古诗文名句，使前后语意连贯。
(8分)翻开课本，驻足就能感受赤诚之心，俯身便能听到铿锵之音。
曹操用“________________，__________________”(《龟虽寿》)表明老而弥坚、建功立业的积极进取精神；吴均用“鸢飞戾天者，望峰息心；______________________，____________________”(《与朱元思书》)表达对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的情趣；杜甫用“__________________，____________________”(《春望》)移情于物，表达了感时伤世的感情；孟子在《生于忧患，死于安乐》中认为，一个国家常常会走向衰亡的原因是“____________________，____________________”。
部编版八年级语文上册第一单元学情评估试卷 附答案 (2)
部编版八年级语文上册第一单元学情评估一、语文积累与综合运用(37分)1. 体验古人的“朋友圈”。
古人纪念出行的方式是写诗文和绘画，他们的“朋友圈”是优雅的“朋友圈”。
唐朝则是这种“朋友圈”集大成的时代。
(10分)2. 请运用所积累的知识，完成题目。
(16分)红军的西北长征，无疑是一场战略________，但不能说是溃．退，因为红军终于到达了目的地，其核心力量仍完整无损，其军心士气和政治意志的坚强显然________。
共产党人认为，而且显然也这么相信，他们是在向抗日前线进军，而这是一个非常重要的心理因素。
这帮助他们把原来可能是军心hu àn散的溃退变成一场精神抖擞．的胜利进军。
进军到战略要地西北去，无疑是他们大转移的第二个基本原因，他们正确地________到这个地区要对中、日、苏的当前命运将起决定性的作用。
后来的历史证明，他们强调这个原因是完全对的。
这种宣传上的巧妙手法必须看成是杰出的政治战略。
在很大程度上，这是造成英yǒng长征得以胜利结束的原因。
(1)给加点的字注音，或根据拼音写汉字。
(4分)溃．退( ) 抖擞．( ) huàn散( ) 英yǒng( )(2)依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是( )(2分)A. 撤离一如既往预想B. 撤离一如往昔预想C. 撤退一如既往预见D. 撤退一如往昔预见(3)以上文段选自《________________》，作者是________国记者斯诺。
(2分)(4)文中的“大转移”是指：_____________________________________。
(2分)(5)请把文中画线的句子改为反问句：________________________________ (2分)(6)请结合原著回答：①选文的主要内容是什么？②红军大转移的原因是什么？(4分)3. 2022年11月29日，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十五号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。
部编版八年级语文上册第四单元学情评估试卷附答案 (1)
部编版八年级语文上册第四单元学情评估同学，经过初中的语文学习，你一定明白语文是在听说读写思的过程中边学习边收获的。
现在就请你带着这份收获，来回顾我们的语文学习吧！任务群一同学，下面你将进入“积累与运用”模块。
语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词句到美文巨著，都显示着丰富的内涵。
现在开启你的智慧之旅吧！一、积累与运用(25分)1. 根据拼音写出相应的词语，给加点字注音。
(4分)天鹅湖畔的夜，少了一分xuān xiāo，多了几分宁静。
天鹅湖特有的气质感染着人们，恹．恹欲睡的情绪顿时消散。
当阵阵蝉鸣唤起湖水的涟漪时，大家开心地笑啊跳啊，清甜的笑声驱散了身体的juàn dài，爽朗的话语赶跑了心中的压抑，欢快的舞蹈撵走了心中的烦恼，亲切的交谈消散了曾经的不快。
这一刻，只剩下凉爽和惬意．．。
xuān xiāo________恹．恹欲睡________juàn dài________惬．意________2. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(2分)A. 国家支持企业发展，使许多陷入困境的企业焕发生机活力，赋闲．．在家的他看到了重新就业的曙光。
B. 春天已经由远及近向我们走来，希望也在每一个人心中潜滋暗长．．．．。
C. 拿到试卷，王立同学对着那几道数学题冥思苦想，终于妙手偶得．．．．，有了答案。
D. 一代人有一代人的担当。
为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们这代人仍要沥尽心血，仍要不折不挠．．．．，仍要精益求精。
3. 下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。
(3分)①为发扬和继承中华民族读书的优良传统，引导全社会多读书读好书，近日，丹徒区电视台推出了一组关注全民阅读的系列专题报道。
②《打开书本看世界》与《八旬老人的文学梦》讲述了韩维维与刘加林两位阅读人，他们与书籍的不解缘分引发了读者的共鸣。
③《让孩子悦读乐写》报道了宝堰小学“丑小鸭”文学社带领孩子们打造的阅读活动。
部编版八年级上册语文第一单元学情评估卷(含答案)
第一单元学情评估一、读·书(12分)1．巍然三晋，人杰地灵，美景无限，大师董寿平曾手书下列作品，请同学们认真欣赏并按要求答题。
(2分)所列书法字体为：________，字体特点为()。
A．潇洒飘逸，大小相兼，收放自如B．字形扁方，蚕头燕尾，一波三折C．笔法古朴，粗细均匀，讲求对称D．笔法苍劲，龙飞凤舞，一气呵成2．体验古人的“朋友圈”。
古人纪念出行的方式就是写文和绘画，是优雅的“朋友圈”。
唐朝则是这种“朋友圈”集大成的时代。
请在下面的横线处填上恰当的诗句。
(10分)二、读·思(38分)(一)班级以神舟十五号载人飞船发射成功为契机，开展了“我有一个航天梦”主题学习活动，请你完成下列任务。
【活动一：激发民族自豪感】发射当日，小晋阅读了下面这则消息，并在回帖栏写了一段简评。
3.下面说法错误的一项是()(3分)A．“新华社酒泉11月29日电”是新闻的电头，表明发出新闻的单位和时间，体现了新闻的及时性。
B．画横线的句子中“约10分钟后”中“约”体现了消息语言的准确性。
C．小晋想在横线处填入一个成语，用以表明用尽精力，费尽心思，这个词应该是“处心积虑”。
D．上面这则消息的标题可概括为“神舟十五号载人飞船发射成功”。
【活动二：向航天人致敬】备战25年，邓清明终于圆梦！1998年，邓清明入选我国首批航天员，他一直保持着与主份航天员一样的训练内容和强度，他说：“太空不会因为故事感人就向我张开怀抱。
人生能有几回搏？25年是一个十分漫长的过程，一次次与任务擦肩而过，有过失落，也有过泪水，但我从没有彷徨过，更没有放弃过。
作为航天员，坚守飞天初心、永不停歇训练是我的常态，更是我的姿态。
对我来说，我可以用一生去默默准备，但不允许在任务来临的时候，我却没有准备好。
为梦想而坚持，为事业而奋斗……无论年龄多大，能够被祖国需要就是最幸福的。
”4．阅读上面的材料，请用一句话表达你对航天员邓清明的崇敬之情。
(3分)【活动三：重温经典·忆英雄人物】5．法国诗人波德莱尔说过：英雄就是对任何事都全力以赴，自始至终心无旁骛的人。
部编版语文八年级上册第一单元 学情评估卷(含答案)
第一单元学情评估卷第一部分(1~2题14分)1.阅读下面文字，回答后面的问题。
(共8分)今年是中华人民共和国成立75周年。
75年的历史就如同一幅画卷：1949年的长江前线，英勇善战的人民解放军所向披靡，锐不可当．．．．；1982年的新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟的凌空一跳博得观众(yóu zhōng)的赞叹;为了那惊天一着,中国科研人员(dān jīng jiélǜ),多少人青丝变白发……他们的历史功绩必将镌刻．．在共和国的史册上，鼓舞后人砥砺前行！(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。
(2分)①(yóu zhōng)②(dān jīng jiélǜ)(2)给文段中加着重号的词语注音。
(2分)①锐不可当( ) ②镌刻( )(3)文段中的“砥”字，使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索，应先查部，再查画。
(2分)(4)右面是《现代汉语词典》(第7版)中“靡”的四个义项。
文段中“所向披靡”的“靡”是什么意思?(2分)“靡”的意思是。
(只填序号)2.阅读下面文字，回答后面的问题。
(共6分)历代书画大家无不拥有属于自己的创作面貌。
怎样形成创作面貌?(甲)博览文史典籍滋养心灵，(乙)到生活中去感受社会、自然，把握时代脉搏。
草木枝丫、山峦叠嶂、江海波涛……万象森罗中蕴含着传统书画的章法与节奏，细致观察，才能创造出新的笔法、墨法。
神奇的大自然，多少人心中播下探索未知、学习艺术的梦想种子。
在创作《幽燕金秋图》时，侯德昌等画家多次到长城收集素材，酝酿画稿，在积累大量画稿的基础上，做到胸有成竹，才可能成就自家面貌。
侯德昌又取篆法笔意，勾勒强实坚硬的山峦巨石，画面似铜墙铁壁一般，气象恢宏，蔚为壮观。
山水画不仅在描摹山河新貌，更在彰显民族精神。
(1)文段中甲乙两处应填入的关联词语，恰当的一项是(2分)( )A.不仅而且B.如果那么C.既要又要D.尽管然而(2)文段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(2分)( )A.神奇的大自然，多少人播下探索未知、学习艺术的梦想种子。
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11版八年级语文上册形成性教学评估参考答案第一单元测试题（A卷）一、1、遏谬噤憧lìjiào qiâjiān 2、D 3、B 4 、B 5、C 6、（1）法国雨果《巴黎圣母院》《悲惨世界》（2）百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
7、《朝花夕拾》鲁迅（2）《骆驼祥子》老舍（3）《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基8、①全国青少年纪念抗日战争胜利60周年活动启动。
②学生可根据自己的意愿自由选花，留言只要与所选的花有一定的联系，语言表述通顺即可。
例：①永远在寒风中傲然挺立的梅！②君子兰送君子。
③愿烈士精神像梅花一样傲对寒冬，愿烈士精神永存心中！二、（一）9、从称呼上“人民解放军”比“大军”更正规，更亲切，更能表现自豪感和战斗激情。
从数量上“百万”说明人数剧增，气势磅礴。
“横渡”一词说明渡江的范围广，体现胜利的豪情，写出了我军迎难而上、所向披靡的气势。
10、表明这则新闻的来源是长江前线，精确到“时”，说明消息既快又准。
11、导语分别是第一句。
相同点是对新闻中心内容的高度概括，交代人民解放军渡过长江这一事件。
12、时间：二十日午夜至22日2时地点：长江前线事件：三十万解放军渡过长江 13、（1）敌军经营时间长而我军突破时间短。
（2）我军快速进击与敌军全面崩溃形成对比。
（二）14、偏见：蓄意毁灭一个古老而令人尊敬的文明。
事实：用原子弹轰炸日本是出于报复（或“我们故意选择人口密集的城市轰炸”）15、战争很残酷，使双方死了很多人。
16、日本政府在二战期间侵略了中国等几个亚洲国家，轰炸了珍珠港，发动了太平洋战争，致使被侵略国家的人员伤亡惨重。
17、斯文尼虽然轰炸了长崎，但他是一个和平主义者，他热爱和平，反对战争，希望战争早点结束，这也是世界各国人民共同的心愿，我们每个人都要为世界和平和人类幸福而努力。
18、它表达了世界各国人民千百年来渴望和平的美好梦想。
（三）19、从前听已经到给“返”通“反”相反20、B 21、这食物可口的原因是放了盐。
（评分时只要意思对即可）22、任何事物，超过一定限度，好事便会变成坏事。
（从文中引发出，且言之成理即可）第一单元测试题（B卷）一、1．曦歇穆仄箧赃jian dī2．C 3．B 4．A5、A 6、略7、（1）标题导语主体（2）孙犁（3）示例：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还（4）老大徒伤悲（5）一夫当关、四面楚歌、用兵如神8、红柳中学开展“感动中国人物”评选活动并取得出色成果。
二、（一）9、月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。
衬托人物内心的伤感和后悔，渲染悲凉的气氛。
10.心理描写。
懊丧、内疚、自责11.过于自信：“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！”或“为什么不能？我打他们不用枪，那不是我的本事。
愿意看，明天来看吧！二菱，明天你跟我来看吧，有热闹哩！”过于自尊：“我没脸见人。
”12.大菱受伤（挂了花）13.示例：二菱心想：别光说大话，你一个人打十个鬼子，谁信哪，刚不就被鬼子打了吗？你又这么大年纪了，怎么可能……。
（二）14.①蜡烛的秘密被暴露，秘密情报站将告结束②她一家三口的生命将告结束15.因为用反问句更能表现出德军的粗暴(凶狠、凶恶) 16夸张紧张(担忧、惧怕) 憎恨(仇恨) 凶恶17. 取出油灯吹熄蜡烛推说睡觉拿走蜡烛18机智勇敢(英勇) 镇定(沉着)(三)19.通“返”，回来(2)依仗(3)好像(4)取得信用20.A21.（1）他说的这几个条件越好，那么离所需去的楚国就愈远啊！（2）马虽然良好，但这并不是去楚国的路啊。
22南辕北辙23季梁通过“南辕北辙”的故事劝阻魏王进攻邯郸。
第二单元测试题(A卷)一、 1、怍、塌、悚、躁、pán、gān、jíe、lǔ 2、赋闲、尴尬、吊唁、狼藉 3、C 4、A 5、①鲁迅《朝花夕拾》《五猖会》或《二十四孝图》或《父亲的病》或《狗·猫·鼠》周树人②余秋雨《文化苦旅》《山居笔记》《霜冷长河》等（只要写出一篇即可）③朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉④山山唯落晖牧人驱犊返⑤乡泪客中尽，孤帆天际看 6、心理描写、外貌描写、动作描写 7、A 8、保尔·柯察金虚度年华、碌碌无为二、（一）9、B 10、因为南京的见闻与本文的中心思想关系不大，故一笔带过。
11、其实我那年已二十岁，北京已来过两三次，是没有什么要紧的了。
12、C 13、甚：很写出父亲嘱咐茶房时认真仔细的程度。
颇：很，相当地。
写出父亲犹豫考虑的样子。
这两个词都反映出父亲对儿子的关怀。
14、表现“我”当时自作聪明，不能体会父亲良苦用心，现在想来觉得愧疚、自责。
（运用了反语手法，说反话，实为不聪明） 15、与脚夫讨价钱、送我上车。
给我拣椅子；给我用紫毛大衣铺好座位；嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉；嘱托茶房好好照应我。
16、略（二）17、不久,他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。
18、小贝利喜爱足球，教练关爱小贝利小贝利挖树坑回报教练 19、足球圣诞树坑或足球天才贝利 20、引起悬念吸引读者 21、成才必须付出自己的爱心。
（大意相同即可）哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
——鲁迅天才的作品是用眼泪灌溉的。
——巴尔扎克 22、一种进取精神，不知满足，不自满，永远追求更高的目标。
（三） 23、①劝说野人②那个“说”通“悦”，高兴。
③唯独从前，刚才 24、我的马怎么不吃你的庄稼呢？25、A 26、C第二单元测试题（B卷）一、1．（1）藉sù(2)噩cù 2.(1)得体（2）自以为是（愚蠢）3．B 4．B 5. D6.（１）杨绛老王（２）社会地位（３）鲁迅（４）乡泪客中尽孤帆天际看（５）何时复西归，老徒伤悲（６）山山唯落晖猎马带禽归7．鲁迅、《藤野先生》、写了匿名信事件和看电影事件等，赞扬藤野先生正直热情、严谨治学的品质，抒发作者强烈的爱国主义感情。
8、（1）委婉地告诉二小姐不要跺出太大的声音。
（2）您猜得真准，别人一教就会，都已经弄懂学会啦。
9、“兴亡”改为“兴盛”，“所没有”改为“独一无二”，“轻快”改为“轻松”，“不能不忘记”改为“不能忘记”。
二．（一）10．“我”想“她并非学者，说了也无益”。
这表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。
11、我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了。
被阿长的热忱深深打动，表现了我当时无限惊喜激动之情，以及对阿长的感激与赞美。
12．适合阿长的身份，阿长不识字，只抓住了《山海经》有画的特点。
13. 对我极其疼爱关心，表明她是一个善良的人。
14. 别人不肯做，或不能做的事，阿长却能够做成功，居然弄来了“我”最想要而又最难得到的《山海经》，因此童年的“我”觉得阿长“确有伟大的神力”。
15. 这四本书虽然很粗拙，但却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的，当时给了“我”非常大的震动，让“我”产生感激和“新的敬意”。
(二) 16．时间：某天上午9点左右或：一个寒潮初袭的清晨（填“一大早”、“清晨”或“9点”也可）地点：北京，老王家中（填“北京”或“老王家中”也可）人物：老王 17．（1）絮絮叨叨（2）漫不经心、不耐烦赶紧截住 18．竟没有想到故乡已经下雪了；寒潮初袭时，竟对七旬老母少有牵挂。
（后一句有“只想到儿子，却没有想到母亲”意思的也可） 19．含义：父母对儿女、儿女对父母的感情应是人间最温暖的，生活中往往是父母对儿女牵肠挂肚，而儿女对父母少有牵挂。
心理：表现了老王的困惑、内疚、有所醒悟。
（只要有“困惑”和“内疚”的意思即可） 20．对比的写法。
（答“比较”或“比照”也可）21．要点：领会父母的爱；报答父母的爱；以实际行动发扬敬老爱幼的传统。
（三）22．道：取道，过(或走)。
省：醒悟，反省。
堕：坠落、掉下之：无义助词，凑音节23．（1）不要害怕，只管放手，下面就是坚实的土地了(或下面就是土地了)。
（2）过了很久，(他)精疲力尽(或疲惫不堪，力气用尽)了，一松手就掉到了地上24．（1）要勇敢尝试，不要被自己凭空设想的困难所吓倒。
（2）走出思维的定势，战胜自己。
（3）不要固执己见，要善于听从别人的意见。
第五单元测试题（A卷）一． 1、诣、眦、簪、逾（每格半分）2、①通“邀”，邀请②计划③以……为亲④赠⑤亲近而不庄重⑥憎恶⑦多⑧职分，指职业、职守。
3、C4、①东晋陶渊明五柳先生②周敦颐北宋③诗史④《虞初新志》 5、①芳草鲜美，落英缤纷②出淤泥而不染，濯清涟而不妖③会当凌绝顶，一览众山小④烽火连三月，家书抵万金⑤山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
6、（1）DBAC（2）ACDB二、㈠7、C 8、交错相通；与世隔绝的地方。
9、老年人、小孩子；借代。
10、发现桃源、进入桃源、离开桃源。
11、外面朝代更替，战乱频繁，鸡犬不宁。
12、现实的黑暗，只有虚构一个并不存在的理想社会来表达自己的愿望。
（二）13、出名这学识渊博的人奏乐的声音 14. C 15. ①苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘中。
②孔子说：“有什么简陋呢？”（三）16、.呼叫、给、于是、先前17、渔者也/一日之获几何/而骤得十金/犹为不足乎18、这是一个答应别人酬金而不付的人。
19、今；渡河而亡其舟；渔者也，一日之获几何？而骤得十金，犹为不足乎？20、人无信而亡，人人都应讲诚信。
（四）21.诗人通过写荷、菊这两种在夏秋两季独领风骚的名花的衰残不堪，来衬托橘和橙四季常绿，硕果金黄的岁寒之心。
22.那曾经碧叶连天、红花映日的夏荷早已红衰翠残，枯败的茎叶再也无力托举起那柄绿伞迎接风雨了；曾经独放东篱、笑傲风霜的秋菊，虽有枝头抱香的余韵，却也萧条满目，惟有枝干斗风傲霜，依然劲节。
23.略。
第五单元测试题（B卷）一、1、jùn xiǎn rán 鸿袒妪2、D 3、B 4、B 5、①有仙则名有龙则灵②山高月小清风徐来③选贤与能，讲信修睦④苔痕上阶绿，草色入帘青⑤天明登前途，独与老翁别⑥感时花溅泪，恨别鸟惊心6、①刘禹锡②《礼记》③李白7、①示例：赏咏莲诗句、谈莲花妙用②A、B、D二、（一）8、泰山9、自远而近从早至晚10、内心思想：围绕青年杜甫壮志凌云组织语言即可。
你的启发：青年时期应当树立远大的人生志向。
（二）11．①高高的帽子，这里指戴着高高的帽子。
②敞开。
③通“屈”，弯曲④清清楚楚12．袒胸露乳，矫首昂视 13．D 14、为了表现雕刻者技艺高超。
15、因为这样写符合核舟的主题，苏东坡是"泛舟"的主角。
（三）16、①树立②少③说出④酷似，逼真(“相似”亦可) 17、B 18、(莲)从污泥里生长出来却不受沾染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。
19、B 20、香远益清不可得而亲，不可得而疏 21、洁身自好高洁（四）22、①问②作为③适逢（恰逢、正赶上）④离开23、C 24、暂且拿些你所制作的扇子来，我会替你开张起来的。