规则变化

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名词单数变复数的变化规则--oo

名词单数变复数的变化规则--oo

一) 规则变化名词单数变复数,直接加 -s 占多数;s, x, z, ch, sh 来结尾,直接加上 -es;词尾是 f 或 fe,加 -s 之前先变 ve;辅母 + y 在词尾,把 y 变 i 再加 -es;词尾字母若是 o,常用三个已足够,要加 -es 请记好,hero, tomato, potato。

(二) 不规则变化男人女人 a 变 e,鹅足牙 oo 变 ee;老鼠虱婆也好记,ous 变 ic;孩子加上 ren,鱼鹿绵羊不用变。

【解说】1. 英语名词有单数和复数的区别,单数表示“一个”,复数表示“多于一个。

”名词由单数变复数,多数是规则的变,直接加 -s,例如:book → books, girl → girls。

但以 -s, -z, -x, -ch, -sh 结尾的名词,变成复数时加 -es, 例如:bus → buses, buzz → buzzes, box → boxes, watch → watches, brush → brushes dress→dresses2. -f(e) 结尾的名词单数变复数歌诀:①树叶半数自已黄,妻子拿刀去割粮,架后窜出一只狼,就像强盗逃命忙。

②妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌,躲在架后保己命,半片树叶遮目光。

例如:leaf-leaves (树叶,叶子),knife—knives (刀子),wolf—wolves (狼), life—lives (生命),这些名词变成复数时,都要改 -f (e) 为 ve,再加 -s。

3. -f 结尾的名词直接加 -s 变复数歌诀:海湾边、屋顶上,首领奴仆两相望;谁说他们无信仰,证据写在手帕上。

例如:gulf, roof, chief, serf, belief, proof, handkerchief,这些名词变复数直接加 -s。

注:scarf(围巾;披风) 可以先改 f 为 ve 再加-s,也可直接加 -s。

4. 辅音字母 + y 结尾的名词,把 y 变 ie 加 -s。

英语形式变化规则

英语形式变化规则

在英语中,名词、动词和形容词等单词的形式会发生变化,以适应不同的语法需求。

以下是一些常见的形式变化规则:
1. 名词的变化:
-单数变复数:通常在名词末尾加上-s或-es。

例子:book(书)→books(书籍)
-复数变单数:通常去掉复数形式的-s或-es。

例子:desks(桌子)→desk(桌子)
2. 动词的变化:
-一般现在时的第三人称单数:通常在动词末尾加上-s或-es。

例子:go(去)→goes(去)
-现在分词:通常在动词原形后加上-ing。

例子:play(玩)→playing(玩)
-过去式:常见的过去式形式有两种,一种是直接在动词原形末尾加上-ed,另一种是根据变化规则进行变化。

例子:walk(走)→walked(走过);eat(吃)→ate(吃过)
3. 形容词的变化:
-比较级:通常在形容词前加上more或者加上-er。

例子:happy(快乐)→happier(更快乐);beautiful(美丽)→more beautiful(更美丽)
-最高级:通常在形容词前加上most或者加上-est。

例子:happy(快乐)→happiest(最快乐);beautiful(美丽)→most beautiful(最美丽)
需要注意的是,英语中还存在一些不规则变化的单词,它们的形式变化与上述规则不同。

因此,在学习英语时,除了掌握常见的形式变化规则,还需要特别关注不规则变化的单词。

篮球规则和规则解释变化中国篮协官方版

篮球规则和规则解释变化中国篮协官方版

OFFICIAL BASKETBALL RULES 2023
2023年1月28日版规则主要变化
4. 第29.2.3款:增长 Ø 不论何时比赛因裁判员判罚控制球队技术犯规而被停止,应在最接近比赛 停止时旳地点掷球入界重新开始。攻打计时钟不复位并从被停止旳时间处连 续计算。
OFFICIAL BASKETBALL RULES 2023
11.A1在他旳后场传球给一样位于后场旳A2。A2未能拿住球,球在其后场出 界。(规则解释29/50-51) 解释:应判给B队在其前场最接近球出界旳地方掷球入界,拥有14秒攻打时 间。
OFFICIAL BASKETBALL RULES 2023
2023年1月31日版规则解释主要变化
12.A队和B队在一节全队犯规此时分别为5次和2次。运球队员A1和B1目前几乎 同步被判罚了相互旳犯规。(规则解释35-3) 解释:因为双方犯规旳罚则是相同旳(A1攻打犯规B队球权,B1防守犯规A队球 权),这是一起双方犯规。比赛应由A队在发生双方犯规旳近来地点掷球入界 继续比赛。
OFFICIAL BASKETBALL RULES 2023
2023年1月31日版规则解释主要变化
15.A队主教练离开球队席区域并在比赛场地上主动参加打架。(规则解释39-7)
解释:A队主教练离开球队席应被判取消比赛资格犯规,登记表上登记“D ”, 2 另外,A队主教练在打架中猛烈地推B3,登记表上再登记一个“D ”,剩余旳空 2
OFFICIAL BASKETBALL RULES 2023
2023年1月28日版规则主要变化
6.第36.2.1款,修改第二小点旳文字: 与裁判员、技术代表、统计台人员、对方队或允许坐在球队席旳人员讨论和/ 或交流中没有礼貌。 7.第36.3.2款第三小点,投中篮或最终一次罚球中篮时,宣判技术犯规,重 新开始比赛: 假如一次有效得分或最终一次罚球得分,应在端线后任一地点掷球入界重新 开始比赛。

形容词比较级和最高级的变化规则

形容词比较级和最高级的变化规则

形容词比较级和最高级的变化规则
形容词的比较级和最高级的变化规则是:
1、词尾加er/est。

如:tall-taller-tallest。

2、以字母e结尾的词,在词尾加r/st。

如:late-later-latest。

3、y结尾的双音节词,先把“y”改为“i”,再加er/est。

如:easy-easier-easiest。

4、以只有一个辅音字母结尾的重读闭音节词,先双写辅音字母再加er/est。

如:big-bigger-biggest。

5、多音节词,在词尾加more/most。

如:beautiful-more beautiful-most beautiful。

其他不规则变化就只有这几个词,good/well-better-best、bad/badly/ill-worse-worst、many/much-more-most、little-less-least。

其中还要注意在含有连词than的比较级中,前后的比较对象必须是同一范畴,即同类事物之间的比较。

在含有or的选择疑问句中,如果有两者供选择,前面的形容词要用比较级形式。

常见动词过去式过去分词的变化规则

常见动词过去式过去分词的变化规则

常见动词过去式过去分词的变化规则动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。

一、规则变化:1.一般情况直接加©4,如ask—asked,work—worked2.以不发音的e结尾,只加d,如love—loved,dance—danced3.以辅音字母加y结尾,把y变为i,再加©4,如try—tried,study—studied4.以一个元音字母和一个辅音结尾的重读闭音节结尾的动词(以重读闭音节或r音节结尾而末尾只有一个辅音字母),先双写末尾这个辅音字母,再加ed W stop-stopped,permit—permitted注:A.以l结尾的动词,尾音节重读时,双写l,如control—controlled;尾音节不重读时,双不双写都可以,如travel—traveled(美)/travelled(英)。

B.特例:picnic—picnicked—picnicked(去野餐),traffic—trafficked—trafficked(交易,在...通行)另外,还有很多动词的过去式和过去分词是不合乎上述规则的,需要熟记.(见后)C.读音与说明:①,-ed在清辅音音素后发音为[t]:helped,liked,finished,fetched,stopped,clapped②.-ed在浊辅音和元音后发音为[d]:believed,changed,planned,preferred,followed,stayed③.-ed在[t]、[d]后发音为[id]:wanted,needed,admitted,permitted二、不规则动词(IrregularVerbs)的过去式大体上归纳有以下记忆法:1.以t结尾的词,过去式与原形相同。

如:put—put,let—let,cut—cut,beat—beatread—readmust--must2.以d结尾的词,把d变成t。

如:build—built,lend—lent,send—sent,spend—spent3.以n结尾的词,在词后加t。

iatf规则第六版变化

iatf规则第六版变化

iatf规则第六版变化
IATF规则第六版变化为汽车行业带来的新机遇。

随着全球汽车行业的不断发展,为了确保汽车制造商和供应商之间的质量管理和一致性,国际汽车任务组织(IATF)发布了第六版的规则变化。

这些变化将对整个汽车行业产生深远的影响,并为行业带来新的机遇和挑战。

第六版的IATF规则变化主要集中在以下几个方面:
1. 风险管理,新的规则要求汽车制造商和供应商更加关注风险管理,包括对供应链的风险评估和管理。

这将有助于减少供应链中的不确定性,并提高整个产业的稳定性。

2. 持续改进,第六版的规则强调了持续改进的重要性,要求汽车制造商和供应商不断寻求提高产品和流程的方法,并确保质量和效率的持续提升。

3. 透明度和沟通,新的规则要求更加积极的沟通和透明度,包括对质量问题和变更的及时通知,以及对客户和合作伙伴的积极沟
通。

这些变化为汽车行业带来了新的机遇。

首先,对于那些能够及时适应并实施新规则的企业来说,他们将能够在市场竞争中脱颖而出,并赢得客户的信任。

其次,这些变化也将激励企业不断改进和创新,从而提高整个行业的水平和竞争力。

然而,这些变化也带来了一些挑战。

特别是对于那些规模较小或者缺乏资源的企业来说,他们可能需要投入更多的时间和精力来适应新的规则,同时也需要面对更高的成本压力。

总的来说,IATF规则第六版的变化为汽车行业带来了新的机遇和挑战。

对于那些能够灵活适应并积极应对变化的企业来说,他们将能够在新的规则下获得更多的竞争优势,从而实现更好的发展。

列举生活中已经发生变化的规则

列举生活中已经发生变化的规则

列举生活中已经发生变化的规则
1. 以前坐火车,那检票可是人工一个个的检呀,那队伍排得老长了!现在呢,直接刷证进站,多方便呀!就好比以前走路去目的地,现在直接开车去了,速度快了好多呢!
2. 还记得小时候打电话得多麻烦吗,得先拨号码,还经常打不通。

现在呢,有了手机直接视频通话,这变化多大呀!这就像从写信时代一下子跨到了视频时代一样神奇。

3. 以前买东西都得去商店,现在网购多流行啊!在家里动动手指就买好了,这不就像是魔法师一样,想要啥就有啥吗!
4. 以前过年发红包都是现金,现在电子红包多流行呀!手指一点就发出去了,多有意思呀!这跟以前相比,不就是鸟枪换炮了嘛!
5. 以前出门必须带钱包,不然啥都干不了。

现在呢,有个手机就行啦,支付多方便!这简直就是给我们的生活开了个便捷的大门呀!
6. 以前想听歌得买磁带、CD,现在在线听歌多方便呀,想听啥就有啥,这变化不比孙悟空七十二变还厉害吗!
我的观点结论:生活中的规则变化真是太神奇了,让我们的生活变得更加丰富多彩、便捷高效,我们要好好享受这些变化带来的好处呀!。

动词过去式变化规则

动词过去式变化规则

动词过去式变化规则一.规则变化1.一般直接加-ed 如:work—worked2.以不发音的字母e结尾的动词,直接加-d 如:live—lived3.以辅音字母+y结尾的,变y为i加-ed 如:study—studied4.以元音字母+y结尾的,直接加-ed 如:enjoy—enjoyed5.以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母,双写这个辅音字母再加-ed 如:stop—stopped二.不规则变化1. A---A---A型(现在式、过去式和过去分词同形)动词原形过去式过去分词cost cost cost 花费cut cut cut 割,切hurt hurt hurt 受伤hit hit hit 打let let let 让put put put 放下read read read 读set set set 安置,安排spread spread spread 传播shut shut shut 关闭2. A---A---B型(现在式和过去式同形)beat beat beaten 打3. A---B---A型(现在式和过去分词同形)come came come 来become became become 变run ran run 跑4. A ---B ---B型(1)在动词原形后加一个辅音字母d或t构成过去式或过去分词。

burn burnt burnt 燃烧learn learned/learnt learned/ learnt 学习mean meant meant 意思hear heard heard 听见(2)把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t” 构成过去式或过去分词。

build built built 建筑lend lent lent 借给lose lost lost 失去send sent sent 送spend spent spent 花费(3)其他pay paid paid 付lay laid laid 下蛋say said said 说bring brought brought 带来buy bought bought 买think thought thought 想fight fought fought 战斗sleep slept slept 睡keep kept kept 保持sweep swept swept 扫stand stood stood 站understand understood understood 明白win won won 得胜shine shone shone 发光catch caught caught 抓住teach taught taught 教feel felt felt 觉得find found found 发现get got got 得到hang hanged/ hung hanged/ hung 绞死/挂have had had 有hold held held 盛,握leave left left 离开make made made 制造meet met met 遇见shoot shot shot 射击tell told told 告诉sell sold sold 卖smell smelt smelt 嗅,闻sit sat sat 坐dig dug dug 挖5. A---B---C型(现在式、过去式和过去分词都不相同)(1)在动词原形后加-n或-en构成过去分词。

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规则变化
1) 一般情况加s
例如:map-maps boy-boys girl-girls pen-pens bag-bags car-cars
(清辅音后读/s/,浊辅音和元音后读/z/,/s/、/z/、/dʒ/等音后发/iz/)
2) 以s, sh, ch, x结尾加es,读/iz/。

例如:bus-buses watch-watches box-boxes brush-brushes
3) 以辅音字母+y结尾,变y为i再加es,读/iz/。

例如:baby---babies city-cities country-countries
4)以y结尾的专有名词或元音字母+y结尾的名词变复数时,直接加s,读/z/
monkey---monkeys holiday---holidays Mary---Marys(专有名词)
5)以辅音字母+o结尾的,加es,读/iz/。

例如:potato- potatoes tomato-tomatoes hero-heroes Negro-Negroes
[1]
7) 有些以辅音+o结尾的名词,直接加s,读/z/.
photo-photos alto-altos
例如:piano-pianos
soprano-sopranos quarto-quartos(四开本)
8)有些以f或fe结尾的,把f或fe变ve加s,例如:leaf-leaves shelf-shelves 不规则变化
1) child---children foot---feet tooth---teeth
mouse---mice man---men woman---women
注意:由一个词加 man 或 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和
-women,如an Englishman,two Englishmen。

但German不是合成词,故复数形式为Germans;Bowman是姓,其复数是the Bowmans。

2)单复同形,如deer,sheep,fish,Chinese,Japanese,。

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