中考物理课时总复习：第5课时 物态变化 (共19张PPT)
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中考物理物态变化复习PPT课件
象，树立节约用水意识。
温度是表示物体 冷热程度 的物理量。
常用温度计是根据 液体热胀冷缩 的性 质制成的。
常用温度计的刻度是把 冰水混合物 的温度 规定为0摄氏度，把1标准大气压下沸水的温度 规定为100摄氏度，0℃和100℃之间分成100 个等份，每个等份代表 1℃ 。
三 种 常 见 的 温 度 计
实验用温度计最小刻度是1℃，体温计的测 量范围是 35℃-42 ，最小刻度是 0.1℃ 。
℃
温度计要能正确使用，使用前首先要看 清它的 量程 、分度值 、零刻度线 .
使用温度计测液体的温度时，要注意： （1） 温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，
但不能碰容器底和容器侧壁；
（2）温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍 候一会，待示数稳定后再读数；
①.用嘴吹，加快蒸发 ②.用两个杯子来回倒，加快蒸发吸热。 ③.放入冰箱，降低温度，热传递 ④.放入冰块，冰熔化吸热。
[例题2] 用图像来描 述物理现象，是物 理中常用的方法之 一，它简单明了。 你能从右图中读出 哪些物理信息？
甲 乙
甲是非晶体，熔化过程中吸热，温度逐渐升高。
乙是晶体，熔化过程中吸热，但温度不变。它的熔点是 ２１０ ℃，熔化时间约为3分钟。
（4）小明观察沸腾时看到A、B中气泡上升情 况如图 甲、乙、丙、丁所示，则：在A、B中水沸腾前，气泡 上升情况是___甲____图。 在A、B中水沸腾时，气泡上升情况是___乙____图。
甲 乙 丙丁
［例4］有位同学从寒暑表读得室温是-3℃，正确的读法是 （ D）
中考物理总复习
物态变化
考试要求
• 知道温度表示物体的冷热程度，了解摄氏温度， 了解生活环境中常见的温度值，会使用液体温度 计。
温度是表示物体 冷热程度 的物理量。
常用温度计是根据 液体热胀冷缩 的性 质制成的。
常用温度计的刻度是把 冰水混合物 的温度 规定为0摄氏度，把1标准大气压下沸水的温度 规定为100摄氏度，0℃和100℃之间分成100 个等份，每个等份代表 1℃ 。
三 种 常 见 的 温 度 计
实验用温度计最小刻度是1℃，体温计的测 量范围是 35℃-42 ，最小刻度是 0.1℃ 。
℃
温度计要能正确使用，使用前首先要看 清它的 量程 、分度值 、零刻度线 .
使用温度计测液体的温度时，要注意： （1） 温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，
但不能碰容器底和容器侧壁；
（2）温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍 候一会，待示数稳定后再读数；
①.用嘴吹，加快蒸发 ②.用两个杯子来回倒，加快蒸发吸热。 ③.放入冰箱，降低温度，热传递 ④.放入冰块，冰熔化吸热。
[例题2] 用图像来描 述物理现象，是物 理中常用的方法之 一，它简单明了。 你能从右图中读出 哪些物理信息？
甲 乙
甲是非晶体，熔化过程中吸热，温度逐渐升高。
乙是晶体，熔化过程中吸热，但温度不变。它的熔点是 ２１０ ℃，熔化时间约为3分钟。
（4）小明观察沸腾时看到A、B中气泡上升情 况如图 甲、乙、丙、丁所示，则：在A、B中水沸腾前，气泡 上升情况是___甲____图。 在A、B中水沸腾时，气泡上升情况是___乙____图。
甲 乙 丙丁
［例4］有位同学从寒暑表读得室温是-3℃，正确的读法是 （ D）
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物态变化
考试要求
• 知道温度表示物体的冷热程度，了解摄氏温度， 了解生活环境中常见的温度值，会使用液体温度 计。
中考物理教材梳理课件：第5课时 物态变化(共81张PPT)
1．下列温度值最接近实际的是( B ) A．健康成年人的体温是 39 ℃ B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是 25 ℃ C．洗澡时淋浴的适宜水温是 60 ℃ D．在一个标准大气压下，盐水的凝固点是 0 ℃
2．下列图中温度计使用正确的是( C )
3．若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一 个人的体温，测量结果可能是( D )
(5)下表是实验中记录的数据.
时间 /min
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 40 42 44 45 48 48 48 48 48 50 53
根据表中数据可知，该物质是__晶__体____(选填“晶 体”或“非晶体”)；在第 5 min 时，该物质__吸__收____(选 填“吸收 ”或“不吸收 ”)热量，处于固__液__并__存__(选填 “固”“液”或“固液并存”)态；温度为 50 ℃时，该 物质处于___液_____(选填“固”“液”或“固液并存”) 态．
气态直接 凝华
变成固态
放热 霜，雾凇，冰花，雪
(1)固 体 按 照 有 无 固 定 的 熔 化 温 度 (熔 点 )可 分 为 ___晶___体____和___非__晶__体___.
分类 温度变化特点
熔化条件
常见物质
熔化时不断吸热， ①达到熔点， 食盐、海波、荼、冰、 晶体
但温度保持不变 ②不断吸热 酒精、各种金属
非晶 熔化时不断吸热， 体 温度一直升高
不断吸热
璃、石蜡、松香、沥 青、橡胶玻，塑料
(2)熔点和凝固点：晶体熔化时的温度叫熔点，液体 凝固成晶体时的温度叫凝固点．不同晶体的熔点不同， 同一种晶体的熔点和凝固点是相同的．钨的熔点高，可 以制作灯丝．冰的熔点是____0_℃_____．
初中物理物态变化总复习 PPT课件 图文
点 剧烈程度 缓慢
剧烈
物态变化
影响液体蒸发的因素： 1.液体温度高低 2.液体表面积大小 3.液体表面空气流
动快慢
蒸发可致冷
蒸发致冷的应用
物态变化
沸点
液
体ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
沸
腾
的
条
液体沸腾
件
沸腾时要吸热 但温度不变
物态变化
使气体液化的方法： 降低温度和压缩体积
雾、露、云
口中呼出的白气 冰棒冒出的白气 浴室镜上的白气
请你欣赏
再见
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工
初中物理物态变化ppt课件
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
考点三 汽化和液化
[例 3]如图所示的是高山上雨后形成的美丽雾气。关于雾的形成，下列说
法正确的是( D)
A．雾是从山中冒出来的烟 B．雾是水蒸气凝华成的小水珠 C．雾是从山中蒸发出来的水蒸气 D．雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠 [解析] 雾是空气中的水蒸气遇冷液化而成的小水珠，附在空气中的尘埃 (或别的凝结核)上而形成的；如果附在花草上，就形成了露，这属于液化 现象。一般在天气发生变化的情况下出现。 [答案] D
续留在被测液体中，视线与温度计液柱的液面相平
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
【说明】 (1)温度只有“大小、高低”之分，不能说物体“有”或“没有”温度。 (2)温度的常用单位是“摄氏度(℃)”，国际单位制中，温度的基本单位是 “开尔文(K)”。 (3)在物理学中，“摄氏度”不能简称为“度”，也不能读作“摄氏多少 度”。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
考点梳理
1．温度及温度的测量：
概念
温度表示物体的冷热程度
常用 单位
摄氏 度(℃)
在一个标准大气压下，冰水混合物的温度为0 ℃，沸水的 温度为100 ℃，它们之间分成100等份，每一等份叫1 ℃
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
中考物理复习：物态变化ppt
4、体温计
观看下面的视频，试着分析体温计的工作原理及使 工作原理： 1）测体温时，玻璃泡内的水银
随着温度升高，发生膨胀，通过细管挤到直管； 2）当体温计离开人体时，水银变冷收缩，细管 内的水银断开，直管内的水银不能退回玻璃泡 内，所以它表示的是人体的温度。
1）拿着体温计用力往下甩，把 使用方法：
水银甩下去，放入腋下或口腔中，3-5分钟后拿 出。
想一想：通过预习，你了解到哪些问题
1、物体的冷热程度用什么表述？
2、如何正确使用温度计？ 3、如何正确使用体温计？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
2018年经典名言 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！ 3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 10、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅 19、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己！ 24、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 25、成功，往往住在失败的隔壁！ 26、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 27、人生是一场旅行，在乎的不是目的地，是沿途的风景以及看风景的心情。 28、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。 29、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ 30、在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。 31、激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。 32、滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。
中考物理复习公开课PPT物态变化复习课(54张)
例3将刚烧开的水倒入干冰（固态CO2）中，水像重 新沸腾一样：水中有大量气泡，同时水面上有大
量“雾气”.“雾气”通过鼓风机喷入舞台，即可
制造“云雾缭绕”的舞台效果下列说法正确的是
（
）A.“雾气”是水蒸气
B.“雾气”
是小冰晶 C.气泡内主要是水蒸气
D.气泡内主要是二氧化碳气体
答案：D
解析：本题考查干冰的升华.雾是看得见的小水 滴，是水蒸气遇冷液化形成的，而水蒸气是看 不见的,A、B选项均错误；干冰易升华，干冰在 遇到热水吸热时会直接变成二氧化碳气体，在 水中形成大量气泡，所以气泡内主要是二氧化 碳气体，C选项错误，D选项正确. 答案：D
学习活动一：
梳理知识 看书：有哪几节内容？你能 在每节内容中回忆出多少知识？ 在全班交流，看谁说出的内 容最多！
一 温度、温度计 1.温度是表示物体的_冷__热__程__度__的物理量，温度 的单位有摄氏温度和热力学温度.常用单位是 __摄__氏__度_，符号是_℃__. 2. 摄 氏 温 度 的 规 定 ： 在 标 准 大 气 压 下 冰__水__混__合__物___的温度规定为0 ℃，_沸__水__的温度规 定为100 ℃，它们之间分成100个等份，每个等 份代表1 ℃. 3.常用的液体温度计是利用液体_热__胀__冷__缩__的规 律制成的.
【方法总结】晶体的凝固图象整体上随时间的 增加呈降温趋势，其中正在凝固的过程放热但 温度不变，有一水平线段；晶体的熔化图象整 体上随时间的增加呈升温趋势，其中正在熔化 的过程吸热但温度不变，有一水平线段；对于 同一种晶体来说，两个过程中的水平线段对应 的温度是一样的，是这种晶体的熔点(凝固点).
三 汽化和液化
【方法总结】水蒸气是一种无色、无味、透明 的气体，而“冷气”和“热气”都是看得见的、 不透明的物质，所以不可能是水蒸气.常见的错 误是：由于不了解水蒸气的物理性质，误把 “热气”当成水蒸气；或认为“冷气”、“热 气”都是水蒸气.
教科版物理八年级上册第五章物态变化复习(共40张PPT)共42页
பைடு நூலகம்
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
教科版物理八年级上册第五章物态变 化复习(共40张PPT)
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
教科版物理八年级上册第五章物态变 化复习(共40张PPT)
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
科教版八年级物理上册第五章《物态变化》复习PPT
使用口诀
使用之前先观察，明了量程分度值； 泡全浸入被测液，不碰容器底和壁； 进入液体要等候，示数稳定再读数； 读数泡留被测液，视线与柱上面平。
第5章 物态变化 基础知识回顾
考点2 熔化和凝固 1．晶体和非晶体
晶体
形态 不同点 熔化 凝固 熔点、 凝固点 相同点 有规则的几何外形 温度不变 温度不变 有熔点、凝固点，同种 相同 晶体熔点和凝固点____ 熔化过程中________ 吸 热 凝固过程中________ 放 热
第5章 物态变化 直击中考
8、（2013•锦州）四季分明的辽宁地区热现象随处可见， 下列物态变化过程中，需要吸热的是（ A ） A．春天，冰雪融化 B．夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗” C．深秋，室外地面上出现了霜 D．冬天，千里冰封，万里雪飘 9、（2013•临沂）下列现象中属于熔化吸热的是（ B ） A．游泳结束上岸后感到有点冷 B．加冰块使饮料温度降低 C．利用干冰降温防止食品变质 D．向地上洒水降低环境温度
1、（2013•东营）洗热水澡时，卫生间的玻璃镜面变得模 糊不清，洗完后过一段时间，镜面又变得清晰起来．水在 镜面上发生的两种物态变化是（ B ） A．先汽化后液化-B．先液化后汽化 C．先凝华后升华-D．先升华后凝华
2、（2013•黄石）“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，经柔的雪， 同样的水分子，装扮着我们生活的时空”．这是一首描述物理现 象的抒情诗．对这道诗中所描述的物理现象理解正确的是（ B ） A．“缥缈的雾”是汽化现象 B．“晶莹的露”是液化现象 C．“凝重的霜”是凝固现象 D．“轻柔的雪”是熔化现象
为
第5章 物态变化 基础知识回顾
考点4 升华和凝华 气 态叫 固 态直接变成 ________ 1 ．升华：物质从 ________ 做升华。 气 固 2 ．凝华：物质从 ________ 态直接变成 ________ 态叫 做凝华。 3．升华时要吸热，凝华时要放热。 [注意] 碘、干冰(固态二氧化碳 )等受热后直接升华， 没有液化过程；放热后会直接凝华，没有凝固过程。
使用之前先观察，明了量程分度值； 泡全浸入被测液，不碰容器底和壁； 进入液体要等候，示数稳定再读数； 读数泡留被测液，视线与柱上面平。
第5章 物态变化 基础知识回顾
考点2 熔化和凝固 1．晶体和非晶体
晶体
形态 不同点 熔化 凝固 熔点、 凝固点 相同点 有规则的几何外形 温度不变 温度不变 有熔点、凝固点，同种 相同 晶体熔点和凝固点____ 熔化过程中________ 吸 热 凝固过程中________ 放 热
第5章 物态变化 直击中考
8、（2013•锦州）四季分明的辽宁地区热现象随处可见， 下列物态变化过程中，需要吸热的是（ A ） A．春天，冰雪融化 B．夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗” C．深秋，室外地面上出现了霜 D．冬天，千里冰封，万里雪飘 9、（2013•临沂）下列现象中属于熔化吸热的是（ B ） A．游泳结束上岸后感到有点冷 B．加冰块使饮料温度降低 C．利用干冰降温防止食品变质 D．向地上洒水降低环境温度
1、（2013•东营）洗热水澡时，卫生间的玻璃镜面变得模 糊不清，洗完后过一段时间，镜面又变得清晰起来．水在 镜面上发生的两种物态变化是（ B ） A．先汽化后液化-B．先液化后汽化 C．先凝华后升华-D．先升华后凝华
2、（2013•黄石）“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，经柔的雪， 同样的水分子，装扮着我们生活的时空”．这是一首描述物理现 象的抒情诗．对这道诗中所描述的物理现象理解正确的是（ B ） A．“缥缈的雾”是汽化现象 B．“晶莹的露”是液化现象 C．“凝重的霜”是凝固现象 D．“轻柔的雪”是熔化现象
为
第5章 物态变化 基础知识回顾
考点4 升华和凝华 气 态叫 固 态直接变成 ________ 1 ．升华：物质从 ________ 做升华。 气 固 2 ．凝华：物质从 ________ 态直接变成 ________ 态叫 做凝华。 3．升华时要吸热，凝华时要放热。 [注意] 碘、干冰(固态二氧化碳 )等受热后直接升华， 没有液化过程；放热后会直接凝华，没有凝固过程。
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不要 碰到试管底或侧壁 .
（5）实验时固体最好选择块状还是粉末状？为什么？ 粉末状，容易均匀受热.
（6）石棉网的作用是什么？ 度 上升
使烧杯底部能均匀受热
. 态，海波吸热，温
（7）分析海波熔化图象可知：前4 min海波处于 固 度 不变
；第4 min至第9 min海波处于固液共存 态，海波吸热，温
等于 （选填“大于”“等于”或“小于”）外界大气压.
（6）实验现象：①水沸腾前，吸收热量，内能增加，温度
升高 变大 .
，有少量气泡
产生，上升过程中气泡逐渐
度
变小 ；②水，上升过程中气泡逐渐
（7）水加热至沸腾所用的时间过长，原因有哪些？解决方案是什么？ ①水太多，②水温太低，③火力太小；解决方案：①倒出适量的水， ②用热水做实验，③加大火力 ________________________________________________________________________.
（3）实验时，如果温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，测出水的温度将 偏高
填“准确”“偏高”或“偏低”）. （4）实验时，如果把温度计取出来读数，测出水的温度将 偏低 ”“偏高”或“偏低”）.
（选
（选填“准确
（5）实验中纸板的作用有：①固定温度计；②减少热量散失，缩短从加热至沸腾的
时间；③防止水溅出伤人.纸板上另外开一个小孔的作用：使杯内水上方的气压
【交流与评估】（1）安装铁架台时要按照从 下 到 上 的顺序进行.（均选填
“上”或“下”）
（2）为什么不直接加热而用水来加热？ 使试管中的固体能均匀受热 . （3）烧杯中的水量不能过多，避免加热时间过长，要求能浸没试管中的固体 为宜.安装试管时不能碰到 烧杯底或烧杯壁 . （4）安装温度计时有什么注意事项？温度计的玻璃泡要 全部浸入被测物质中，
3.体温计：（1）体温计中的液体是 分度值是 0.1℃ .
水银
；测温范围是 35～42℃；
（2）使用：使用前要用力向下甩（其他液体温度计不能用力向下甩），将 水银甩下去，体温计在液泡的上方有一段很细的细管（缩口），当水银收缩 时，水银能从这个细管处断开，因此体温计 能 （选填“能”或“不能
”）离开人体读数.
波的状态，直到海波全部熔化后再加热几分钟，停止加热；把试管装入石蜡重做上
述实验，记录好数据.
【分析论证】将表中各个时刻的温度在方格纸上描点，然后将这些点连接起来， 便得到熔化时温度随时间变化的图象，分析图象找规律. 【实验结论】1.海波等物质在熔化过程中，吸收热量，温度保持不变. 2.石蜡等物质在熔化过程中，吸收热量，温度一直升高.
（8）水沸腾时的特点是 吸收热量，温度保持不变
（9）上述实验中水的沸点是 98℃ 标准大气压. ，说明当时的大气压可能 小于
.
一个
（10）水沸腾时，杯口不断冒出大量“白气”，这是水 汽化 气上升遇冷 液化 形成的.
的高温水蒸 .
（11）由实验可得出水沸腾的条件是：① 达到沸点 ，② 继续吸热
（12）水沸腾时，撤掉酒精灯，烧杯中的水没有立即停止沸腾，可能的原因 是 石棉网的温度高，会继续向水传热 .
2.温度计：（1）原理：常用的液体温度计是根据 液体热胀冷缩 性质制成的. （2）温度计测液体温度的方法： ①估：估计被测物体的温度； ②选：选择合适的温度计，注意被测物体的温度不能超过最大测量值，也不能小于 最小测量值；
③看：看清温度计的
量程
和 分度值
；
④放：温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不能碰到 容器底部 和 容器壁 ； ⑤读：待示数 稳定 后再读数，读数时玻璃泡不能 （填“能”或“不能 ”）离开被测物体，视线要与温度计中液柱的液面 齐平 ； ⑥记：记录数值和单位.
1.汽化的两种方式： 蒸发
和
沸腾
.
温度 表面积 表面上方空气流速
不变 汽化 吸热
（2）使气体液化的好处：体积变小，便于储存和运输Ｗ.
4.三种制冷原理：（1）用冰保鲜，原理：熔化吸热；（2）给中暑患者擦酒精， 原理：气化吸热；（3）干冰运输食品，原理：升华吸热.
考点三：探究固体熔化时温度的变化规律（5年2考）
【实验目的】探究固体熔化时温度的变化规律.
【实验器材】酒精灯、烧杯、水、铁架台、温度计、海波（冰）、石蜡、石棉网、 火柴、秒表. 【实验过程】如下图所示，组装好实验器材，将试管中装入海波粉末，点燃酒精灯 对烧杯加热，当温度计的示数达到40℃时开始每隔1 min记录温度，并同时观察海
是
时
；9 min后海波处于 液 态，海波吸热，温度 上升 ，海波 48℃ 晶体 ，熔点是 48℃ ，凝固点是 ，实验中海波熔化共用 5 min.
晶体
非晶体
0℃
考点四：探究水沸腾时温度的变化特点（5年2考）
水银
（2）安装实验器材时，应按照 自下而上 的顺序进行.
（选填“自上而下”或“自下而上”）
（3）人体的正常体温约是 37 ℃；人体感觉舒适的环境温度约为25℃.
考点二：物态变化（5年5考）
固态 液态 气态
3.使气体液化的方法： 降低温度
和 压缩体积
.
（1）火箭上的燃料“氢”和助燃剂“氧”都是通过压缩体积的方法变成液态氢 和液态氧的，生活中的液化气也是通过压缩体积的方法使石油气液化的；
第5课时 物态变化
考点一：温度、温度计（5年3考） 1.温度：（1）温度是用来表示物体冷热程度的物理量. （2）温度的表示方法通常有三种：摄氏温度、华氏温度和热力学温度. （3）摄氏温度：把标准大气压下 冰水混合物 规定为0℃， 沸水 的温度
负九摄氏度或零下九摄氏度 .
规定为100℃，把0℃和100℃之间平均分成100等份，则一等份就代表 1℃ . （4）温度常用的单位是摄氏度，符号是 ℃ ，如：－9℃读作：