14北京亮起来了
二年级《语文下册第三单元课程纲要》
3.课外资源：工具书、生字生词卡片（教师用、学生用）、《猜猜我有多爱你》《爱心树》等课外绘本读物、语文同步练习。教师可根据学生学习的条件，拓宽语文学习和运用的领域。如利用工具书、其他图书、当解说员、展示交流会、电视电脑等进行语文学习。
以上内容百分制计算，不及格进行补考，同时教师给予针对性评价和建议。
小学二年级语文（下册）第三单元课程纲要
课程名称：语文课程类型：必修
教材来源：人民教育教育出版社2001年版适用年级：小学二年级
教学课时：14课时
设计者：郭秋芬西大街街道办事处后士郭小学
背景
本组课文是围绕爱祖国、爱家乡的专题来组织的。通过学习，我们知道了我们的祖国历史悠久，山河壮美。通过本组教材的学习，学生还会知道，我们的祖国幅员辽阔，五十六个民族都团结在祖国的大家庭里。无论是令人向往的北京，还是遥远的台湾岛；无论是美丽的西双版纳，还是瓜果飘香的葡萄沟，都是生我们养我们的祖国。通过这组教材的学习，要进一步了解祖国的辽阔、丽，并激发学生认识家乡的渴望和赞美家乡的感情。
目标
（1）．认识47个生字，会写48个字。
（2）（二）．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《日月潭》、《北京亮起来了》中自己喜欢的部分。
（三）感受祖国山河的美好，领略不同的民族风情。有热爱祖国的意识和感情。
（四）．通过学习这组课文，让学生进一步了解祖国的辽阔、美丽，并激发学生认识家乡的渴望和赞美家乡的情感
3.实践活动评价：课内认字评价标准：读错5个字以内为良好，读错6-20个字为合格，超过20个字为待合格；课外认字评价标准：记录认字数量，500字左右为优，300字左右为合格，不足300字为不及格。另外，根据口语交际和展示台学习内容，准备安排一些主题活动，如《团结力量大》、《识字擂台赛》等。
北京印象作文共九篇
北京印象北京印象（一）今天我们学习了12课《北京亮起来了》，这篇课文的作者用的词语很美很美，我非常喜欢。
我在我的采蜜本上收集了很多很多，比如：夜幕降临、华灯高照、川流不息、灯光闪烁、从天而降、金碧辉煌、光彩夺目、焕然一新、绚丽多彩、五光十色、银光闪闪、灯的海洋、光的世界。
我没去过北京，但从这些词语中我感受到了北京的美。
比如：“金碧辉煌”这个词，看到它我眼前就像看到了金子做成的天安门城楼，金光闪闪的。
课文中说：“长安街上，华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降”，书上说华灯是装饰得很漂亮的灯，高高地挂着，发出各种颜色的光芒。
汽车很多很多，那一盏盏的车灯连起来像银河里的星星。
北京多美呀！我爱北京、我爱祖国！北京印象（二）寒假到了，我们去了北京，玩一番。
北京是中国的首都，前前后后有五个朝代在这里建立都城，是真正的皇城。
我们来到的就是天安门广场，看到毛主席的画像，肃然起敬。
广场中央的人民英雄纪念碑，让我很自然的想到抗日战争和解放战争为国捐躯的战士们、英雄们，你们是勇敢的，在此我为你们敬礼！我们参观了毛主席纪念堂，我看着面容慈祥的毛主席，是如此的亲近，想起了他在解放战争时说的一句话：“不惜一切代价，解放中国”才有我们今天的幸福生活。
来到了中国最大、世上保存最完整的木结构帝皇宫殿群——故宫。
故宫大约有九千多间房间，我们参观了一座座气势雄伟的宫殿，我被面前连绵起伏的大殿征服了，惊呆了。
可惜的是故宫开放的范围比以前少多了，妈妈说“上次她来的时候，几乎所有景点都开放，还可以坐上皇帝的龙椅呢！”虽然我坐不到龙椅，但我觉得政府做的是对的，能保护好文物起到重要的作用。
我们乘黄包车畅游胡同，来到恭王府花园。
恭王府花园又称恭亲王府，开始是和绅的府邸，里面环境优雅，非常漂亮。
后来和绅死了，便乘了恭亲王府，面积更大，加入西洋元素，花园比皇帝的御花园大得多。
中国最大的皇家园林——颐和园。
颐和园最为著名的是长廊，上面画着各种各样的画，有的是花草树木，有的是成语故事，十分精美！我望向结了冰的昆明湖，人们在湖上自由自在的行走、溜冰。
二年级语文下册第三单元14《北京亮起来了》感悟：“机智”源于“积淀”素材鲁教版
“机智”源于“积淀”——《北京亮起来了》教学感悟[情景说明]当太阳的光芒隐去，夜幕刚刚降临，北京就亮起来了，各式各样的灯汇集成海洋，看不到边，望不到头；各种色彩的光交相辉映，把北京变成了一座不夜城。
作者不光感叹北京是“灯的海洋，光的世界”，而且还如数家珍似的把北京的灯光一一描述。
灯光绚丽多彩，璀璨夺目；文中的好词佳句像那华美的灯饰一样，使课文也亮起来了。
课文用生动的语言描绘了北京绚丽多姿的夜景，是小学生了解我国首都，学习语言，练习感情朗读的好教材。
“课堂上没有书声是语文教学的悲哀，课堂上只有书声则是语文教学的倒退。
”本节课的教学，充分利用了录像，使学生真切地感受到北京夜晚的辉煌、亮丽。
采用多种形式的“读”，在“读”中领悟词句的意思；在“读”中升华了情感；在“读”中积累了优美的语言[教学过程]【片断一】、创设情境，激发兴趣味师：同学们，咱们的课余生活丰富多彩，有的孩子特别喜欢旅游，平时，你都去过哪儿？生：我去过四川九塞沟。
那里的水特别绿，还有瑶池。
师：那可是人间仙境，童话中的世界。
生：我去过上海，还参观了东方明珠塔。
师：我知道中国第一大都市。
生：我去过北京。
师：哟！还到过北京呀（语气显得很惊喜）。
你都游览过哪？生：我爬过长城。
长城在山上。
听说从秦朝时就有了长城。
师：你了解了长城的历史。
不到长城非好汉。
祝贺你，小男子汉。
（小男子汉笑了）还有谁去过北京！生：我到过北京的庙会。
庙会上人山人海，这是我当时的照片。
师：同学们看看。
（实物投影展示性：学生当时在北京的照片）。
热闹的庙会成了永久的回忆。
生：我到过故宫。
师：紫禁城。
老师真羡慕你们，这么小就游历了祖国名山大川，历史名城。
老师还没去过北京呢，还有谁没有去过？（很多孩子纷纷举起小手，这个班至少有2/3的学生没有去过）。
不要紧，老师满足大家的愿望。
飞向我们向往已久的城市——北京。
（很多孩子，睁大了眼睛，露出了惊喜的笑容）。
师：准备好了吗？生：准备好了。
（孩子们精神抖擞）师：亲爱的旅客朋友，从宜昌开往北京的飞机马上就要起飞了。
一、二年级下册语文的课文中有很多比喻句
一、二年级下册语文的课文中有很多比喻句第一篇：一、二年级下册语文的课文中有很多比喻句一、二年级下册语文的课文中有很多比喻句：比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。
1、阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
2、河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
……常用的喻词有:像、好像、似的、如、犹如、如同、仿佛......参考答案：1、影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
2、松鼠的尾巴好像一把伞。
3、阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
4、河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎。
5、春雨像春姑娘纺出的线。
6、小柏树就像战士一样笔直的站在那里。
7.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
8.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
9.西湖好像一面大镜子/一块碧玉。
10.弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
11.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。
12.太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
13.大象的耳朵像扇子似的耷拉着。
14.树上的苹果像灯笼似的又大又红。
15.字典就好像一个不开口的老师一样。
16.夜空中的星星就像宝石一样。
17.柳树的枝条就好像无数条绿色的丝带。
18.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
19.天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马.....20.像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪从天空中飘落下来。
21.火红的枫叶像蝴蝶随风飞舞。
22.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
23.北极星像盏指路灯一样挂在天空。
24.夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
25.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵绚丽的云.第二篇：二年级语文下册课文文本1、《找春天》电子课文春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们仔细地找啊，找啊。
人教版上下册小学语文目录全集
23《刷子李》
24《金钱的魔力》
25《自己的花是让别人看的》
26《威尼斯的小艇》
27《与象共舞》
28《彩色的非洲》
六年级第上册
六年级下册
1《山中访友》
2《山雨》
3《草虫的村落》
4《索溪峪的野》
5《詹天佑》
6《怀念母亲》
7《彩色的翅膀》
8《中华少年》
9《穷人》
10《别饿坏了那匹马》
5《牧童》
5《清平乐村居》
6《冬阳童年骆驼队》
7《祖父的园子》
8《童年的发现》
9《儿童诗两首》
10《杨氏之子》
11《晏子使楚》
12《半截蜡烛》
13《打电话》
14《再见了，亲人》教学设计
15《金色的鱼钩》
16《桥》
17《梦想的力量》
18《将相和》
19《草船借箭》
20《景阳冈》
21《猴王出世》
综合性学习—走进信息世界》
[转] 10000份人教版小学语文转载自中小学教学资源
一年级上册
一年级下册
《a o e》
《i uü》
《b p m f》
《d t n l》
《g k h 》
《j q x》
《z c s》
《zh ch sh r》
《ai ei ui》
《ao ou iu》
《ieüe er》
《an en in unün》
《ang eng ing ong》
9《两只鸟蛋》
10《松鼠和松果》
11《美丽的小路》
12《失物招领》
13《所见》
13《小池》
14《荷叶圆圆》
15《夏夜多美》
16《要下雨了》
吉春亚老师教学实录及精品课件 (上下)1
吉春亚老师1——6年级教学实录和精品课件（分年级）特级教师吉春亚老师课堂，“扎实、灵动，充满语文味”，是本真语文的代表，被广大一线老师称为“接地气”。
吉老师始终在一线课堂，执教人教版1——6年级多轮，几乎每天向来自全国各地影随学习的弟子以及本校的语文教师开放课堂。
征求吉老师的同意，将其的教学创意（课堂录音或录像）进行整理，开发成我公司的文化产品——我们的原创制作每一课含（文字实录+课文朗读+精制ppT+汉字书写笔顺flsh+各类音乐或音效，有的增加了flsh和电影剪辑录音等）适合于教研活动、讲学、大赛评比、职称评定等等公开教学。
团队历时两年多时间精心制作，按照年级，已经整理好课件（套装）目录如下，您可以联系我们的QQ号3040918296、1795654731、2946510905和991762498，希望有很多的课能满足您的公开课教学需要。
一年级（上）拼音教学1.a o e2.i u v3.b p m f4.d t n l 5 g k h6.j q x7. Z c s8.zh chi shi ri9.ao ouIu 10 an en in un 11.ang eng ong ying12——15，复习一、二、三、四识字一1.《一去二三里》2.《在家里》3. 《操场上》课文1.《画》2.《四季》3《小小竹排画中游》 4 《那座房子最漂亮》 5.《爷爷和小树》6《静夜思》 7《小小的船》8 《阳光》 9《影子》10《比尾巴》识字二1.《比一比》2《自选商场》 3.《菜园里》 4<<日月明>>课文11.《我多想看看》12 《雨点儿》 13《平平搭积木》14《自己去吧》15 《一次比一次有进步》16《小松鼠找花生》 17《雪地里的小画家》18《借生日》 19.《雪孩子》20. 《小熊住山洞》一年级（下）《识字1 >> 《识字2》《识字3》30《识字4》《识字5》《识字6》《识字7》《识字8》1．《柳树醒了》2《春雨的色彩》3.《邓小平爷爷植树》4.《村居》5.《看电视》6.《胖胖的小手》7.《棉鞋里的阳光》8.《月亮的心愿》9.《两只鸟蛋》10《松鼠和松果》11、《美丽的小路》12.《失物招领》13《所见》和《小池>> 14.《荷叶圆圆》15《夏夜多美》16.《要下雨了》《小壁虎》18.《四个太阳》19《乌鸦喝水》20.《司马光》21《称象》22《吃水不忘挖井人》23《王二小》24《画家乡》25《快乐的节日》26《小白兔和小灰兔》27《两只小狮子》28《小伙伴》29《手捧空花盆的孩子》30《棉花姑娘》31《地球爷爷的手》32《兰兰过桥》33《火车的故事》34《小蝌蚪找妈妈》二年级（上）识字课《识字1 >> 《识字2》《识字3》30《识字4》《识字5》《识字6》《识字7》《识字8》课文1.《秋天的图画》2.《黄山奇石》3《植物妈妈有办法》 4.古诗<<赠刘景文》5.《一株紫丁香》6《我选我》7.《一分钟》 8.《难忘的一天》 9《欢庆》10《北京》11《我们成功了》12《看雪》13. 《坐井观天》14《我要的是葫芦》15. 《小柳树和小枣树》16.《风娃娃》17《酸的和甜的》18《称赞》19《蓝色的树叶》20《纸船和风筝》21《从现在开始》22《窗前的气球》23.《假如》24.〈〈日记两则〉〉 25.古诗两首《赠汪伦》和《回乡偶书》26《红领巾真好》 27.<<清澈的湖水>> 28《浅水洼的小鱼》 29《父亲和鸟》30《我是什么》31《活化石》 32《太空生活真有趣》33《回声》34《农业变化真大》二年级（下）课文1.《找春天》2《宿新市徐公店》3.《笋芽儿》4 《小鹿的玫瑰花》5《泉水》6《雷锋叔叔，你在哪里》7.《我不是最弱小的》8《卡罗尔和她的小猫》9.《日月潭》10《葡萄沟》11《难忘的泼水节》12《北京亮起来了》13《动手做做看》14《邮票齿孔的故事》15《画风》16. 《充气雨衣》17.古诗二首《《望庐山瀑布》和《绝句》18.《雷雨》19.《最大的书》20《要是你在野外迷了路》21《画家的牧童》22《我为你骄傲》23《三个儿子》24《玩具柜台前的孩子》 25.《玲玲的画》26《蜜蜂引路》27寓言二则《《守株待兔》和《揠苗助长》28《丑小鸭》29.《数星星的孩子》30.《爱迪生救妈妈》31《恐龙的灭绝》32.《阿德的梦》写话1.《猴山观猴》2.《好吃，好吃，真好吃》3.《五颜六色大比拼》4《我熟悉的小动物》口语习作三年级（上）课文1．《我们的民族小学》2 《金色的草地》3<<爬天都峰》4.《槐乡的孩子》5．《灰雀》 6.《小摄影师》 7《奇怪的大石头》8《我不能失信》9.古诗两首《夜书所见》和《九月九日忆山东兄弟》10.《风筝》11<<秋天的雨》 12.《听听，秋得声音》 13《花钟》14.《蜜蜂》15 <<玩出了名堂 >> 16《找骆驼》17. 《孔子拜师》18《盘古开天地》19. <<赵州桥>>20《一幅名扬中外的画》21《饮湖上初晴后雨》22《富饶的西沙群岛》23《美丽的小兴安岭》24《香港璀璨的明珠》25.《矛和盾的集合》 26《科里亚的木匣子》27 <<陶罐和铁罐>>28《狮子和鹿》29《掌声》30《一次成功的试验》31《给予树》32《好汉查理》三年级（下）1.《燕子》2.《咏柳》《春日》3.《荷花》4《珍珠泉》5。
最新人教版二年级下册《词林采撷》共八单元教学教材
二年级下册《词林采撷》第一单元1、找春天二年级下册《词林采撷》第二单元5、泉水6、雷锋叔叔，你在哪里7、我不是最弱小的8、卡罗尔和她的小猫词语积累（无）二年级下册《词林采撷》第三单元9、日月潭10、葡萄沟11、难忘的泼水节12、北京亮起来了二年级下册《词林采撷》第四单元13、动手做做看14、邮票齿孔的故事15、画风16、古诗两首二年级下册《词林采撷》第五单元17、雷雨19、最大的“书”20、要是你在野外迷了路二年级下册《词林采撷》第六单元21、画家和牧童22、我为你骄傲23、三个儿子二年级下册《词林采撷》第七单元25、玲玲的画26、蜜蜂引路27、寓言两则二年级下册《词林采撷》第八单元28、丑小鸭29、数星星的孩子30、爱迪生救妈妈31、恐龙的灭绝三衢道中①梅子黄时②日日晴，小溪泛尽③却山行④。
绿阴⑤不减⑥来时路，添得黄鹂⑦四五声。
词句注释①三衢（qú）道中：在去三衢州的道路上。
三衢即衢州，今浙江省常山县，因境内有三衢山而得名。
②梅子黄时：指五月，梅子成熟的季节。
③小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。
小溪，小河沟。
泛，乘船。
尽，尽头。
④却山行：再走山间小路。
却，再的意思。
⑤绿阴：苍绿的树阴。
阴，树阴。
⑥不减：并没有少多少，差不多。
⑦黄鹂（lí）：黄莺。
[1]白话译文梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。
山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。
[3]创作背景曾几是一位旅游爱好者。
这首诗是他游浙江衢州三衢山时写的，抒写诗人对旅途风物的新鲜感受。
作品鉴赏诗写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。
这是一首纪行诗，全诗明快自然，极富有生活韵味。
写诗人行于三衢山道中的见闻感受。
首句点明此行的时间，“梅子黄时”正是江南梅雨时节（黄梅天），难得有这样“日日晴”的好天气，因此诗人的心情自然也为之一爽，游兴愈浓。
小学语文课内外结合主题阅读案例二年级下册第三单元小脚画雄鸡
小学语文课内外结合主题阅读案例二年级下册第三单元小脚画雄鸡单元概述：本单元共安排了22篇文章。
其中人教版教材课文4篇，《新语文主题阅读》文章8篇，《主题式〃经典诵读》诗文10篇。
我们的祖国幅员辽阔，五十六个民族都团结在祖国的大家庭里。
令人向往的北京，在华灯初上时，古老而又年轻的不夜城汇成灯的世界，光的海洋。
闻名全国的九龙壁妙不可言，美不胜收，它是美的集中体现。
遥远的台湾岛为我们展示了风姿迷人的日月潭，阿里山；美丽的西双版纳，神奇有趣的石林；吐鲁番牛羊成群，瓜果飘香，那里的人们热情好客，那里的景色神奇而美丽；不论是南沙边陲，还是内陆城市，都是生我们养我们的祖国。
作者用饱满的感情，优美的语言为我们展示了祖国各地的风情风貌。
《主题式〃经典诵读》诗文篇篇都是朗朗上口的佳作，让学生在读中感受到祖国山河壮美，激发对祖国的无限热爱之情。
设计理念：整体把握本单元教材，以‚单元主题阅读教学法‛策略为指导，以‚单元主题‛为线，系统地、科学地串起22篇文章。
可运用减词加词对比读、提示关键承接读、突出重点反复读，预设情境引导读等方法，在读中体会文章里的人文情感，在读中走进文本，在读中与作者进行心灵的对话。
教学内容：1．人教课标版教材小学语文第四册第三单元课文：《日月潭》《葡萄沟》《北京亮起来了》《难忘的泼水节》。
2．《新语文主题阅读》文章：《雄伟的地下军队》《火焰山奇观》《九龙壁》《东方明珠---上海》《石林》《大明湖》《你好啊，海南岛》《阿里山》。
3.《主题式〃经典诵读》诗文：《欢迎你到新疆来》《祖国万岁》《我爱我的祖国》《宝岛台湾》《登鹳雀楼》《五十六朵奇葩共享奥运光荣》《长江之歌》《西湖》《开先寺》《画中游》教学目标：‚一主‛目标1．有感情地朗读课文。
2．感受祖国各地的风情美，体会作者的语言美。
3．掌握36个生字和58个词语。
教学重点、难点：1．正确，流利，有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的部分，积累好词佳句。
2．培养自读能力，理解课文内容，了解祖国各地风情风貌，激发学生热爱祖国，热爱家乡的情感。
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焕然一些）的王府井、西单商业街上， 4、（ 明亮的橱窗，（绚丽多彩）的广告， 五光十色 （ ）的霓（ní ）虹灯，把大街装扮 成 “ 不夜城 ”。 5、古老的故宫变得年轻了，长长的城墙和 美丽的角楼倒映在河面上，（ ）， 银光闪闪 十分动人。
长安街
环形路
王府井、西单商业街
故宫
长安街华灯 华灯 高照,川流不息 川流不息的 汽车，灯光闪烁， 银河 像银河从天而降 。 天安门城楼 金碧辉煌 金碧辉煌， 光彩夺目 光彩夺目。广 场四周，彩灯 勾画出一幢幢 高大建筑物的 胸围轮廓
古老的故宫变得年轻了。一束束灯光照着 她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上， 银光闪闪 十分动人 银光闪闪，十分动人。
夜晚的北京，（多么明亮），（多么辉煌）！
天安门城楼
天安门广场
人民大会堂
Hale Waihona Puke 巢水立方西单商业街
长城
颐和园
实践活动：
请小朋友们走上街头， 观察我们家乡美丽的夜景， 并与小朋友交流自己看到 的景色，试一试，用上我 们学过的词语来表达自己 的情感。
广场四周，彩灯勾画出一幢 幢高大建筑物的雄伟轮廓。
环形路上，一座座立交桥 犹如道道彩虹。 （ 好像 仿佛 ）
环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。 街道上，照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯， 装点着美丽的北京。
照明灯
草坪灯
喷泉灯 礼花灯
西单商业街
旧日王府井
焕然一新的王府井、西单商业街上，明 绚丽多彩 五光十色 亮的橱窗，绚丽多彩的广告，五光十色的霓 虹灯，把繁华的大街装扮成了比白天更美的 “不夜城”。 “ 不夜城”
金碧辉煌
绚丽多彩 五光十色
想一想: 1.北京哪里亮起来了?
2.这些地方是怎样亮的呢? （好词好句）
1.北京哪里亮起来了?
长安街 王府井 天安门城楼 西单商业街 环形路
故宫
2.这些地方是怎样亮的呢?
1、长安街（华灯高照），（川流不息 ）的汽车，
（ 灯光闪烁），像银河（ 从天而降 ）。 2、天安门城楼（金碧辉煌），（ 光彩夺目）。 3、环形路上，一座座立交桥犹如（道道彩虹）。
北京 北海公园
mù lí n shuò huī huáng
幕 夺
fǔ
临 幢 绚
烁
辉 雄
煌 犹 焕 宫
duó zhuà ng xió ng yó u huà n xuà n kuò bàn gōng
府
廓
扮
雄伟
故宫
犹如
一幢幢
繁华
王府井
打扮
夜幕降临
光彩夺目 华灯高照 从天而降
灯光闪烁
焕然一新 川流不息 银光闪闪
颐和园