12、北京亮起来了
二年级语文下册12《北京亮起来了》教学设计 胡晓娟
12．北京亮起来了【教材内容】人教版小学语文二年级下册第12课：《北京亮起来了》【教材分析】《北京亮起来了》是一篇写景文，作者着重写了华灯高照，川流不息的长安街，金碧辉煌的天安门城楼，环形路上的立交桥，繁华的王府井，西单商业街上，古老的故宫，美丽的角楼，运用优美的文字介绍了我国首都北京那五光十色、灯光灿烂的迷人的夜景，展示了北京这座文化古城在改革开放以来发生的巨大变化，表达了作者对首都北京的热爱、赞美之情。
【设计理念】读，是阅读教学中最经常、最重要的一种训练，是学生学习语言的重要手段。
因此，本设计力求为学生营造朗读的氛围，诱发学生读书的欲望和热情，把情感融入课文的字里行间，激发学生对北京的向往和热爱之情。
【教学目标】1、读并识记生字词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、积累文中一些生动、优美的词句。
4、通过有感情朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色，激发热爱北京的情感。
【教学重、难点】1、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。
2、引导学生感受首都北京夜晚的美丽景色，产生对北京的热爱和向往之情。
【课前准备】教师：课件【课时安排】第二课时【教学过程】一、知识迁移引入1.（课件出示：二年级上册的《北京》一课的图片）大家还记得这些美丽的地方吗？我们再来回忆一下《北京》那一课中是怎么写的。
（学生背诵相关的句段）。
2．白天看北京，景色不错。
想跟我这位“导游”去看看夜幕降临（出示卡片，生认读卡片）的北京吗？（板书课题：北京亮起来了）齐读课题--谁能用你的读让我们感受到北京亮起来了？3．（出示北京夜景图）提问：看了北京的夜景，你想说些什么？师：夜幕下的北京真美！让我们一起走进课文在去看看它美丽的夜景吧！请大家把书翻到50页，自己轻声读课文。
二、再读课文，整体感知1．学习第一自然段。
看，夜色降临北京亮起来了！（出示第一段图文）请大家自读这段话，把它读正确，读流利。
这段文字中的哪个词让我们看到如此丰富的画面？（灯的海洋光的世界）谁能用你的朗读把这一画面展现给大家?(指名读、评议) 2．请大家默读课文，自由朗读课文的2—5自然段，找一找课文中主要描写了北京哪些地方的夜景？你喜欢哪个夜景？为什么？（学生默读课文。
12.北京亮起来了
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选《北京亮起来了》教案设计人教版小学语文第四册昌乐县育才双语学校张学峰一、教材背景1.面向学生：□中学■小学2.学科信息：人教版小学语文3.课时：1二、教学目标：【知识与能力】认读本课9个生字，会写“烁、雄、伟、辉、煌”5个字。
【过程与方法】1．能正确、流利地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色。
在课前，先教会学生上网搜索一下关于北京夜景的一些图片，教他们学会用百度搜索引擎去网上查找资料。
让孩子们感受北京夜晚的美丽。
在百度主页输入“北京夜景搜索“图片”。
/html/AUTO/DZH/2092.htm2.引导学生潜心会文，通过不同形式、不同要求及个性化的朗读来感悟语言文字蕴涵的情感，逐步加深对文本的理解。
掌握合理使用百度搜索引擎，学会对问题、对关键词进行搜索，体会使用搜索的乐趣。
”【情感态度价值观】1．背诵一、二节中自己喜欢的语句。
增强对北京的热爱之情。
2．积累本节课中描写亮的词语，并能迁移运用到“宁波亮起来了”中。
2.通过百度搜索引擎搜索，引起学生学习的兴趣。
三、教材分析：【教学重难点】重点：能正确、流利地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色。
【百度图片】北京绚丽多彩夜景图/tupian/beijing_xuanli_yejing_v5468/难点：积累本节课中描写亮的词语，并能迁移运用到“宁波亮起来了”中。
增强学生对北京的热爱之情。
教学过程：一、引出新课1.出示图片，板书：北京【百度图片】北京绚丽多彩夜景图/tupian/beijing_xuanli_yejing_v5468/看了北京的夜景，你有什么想说的？板书：（北京）亮起来了读题二、初读课文【百度图片】/v_show/id_XODgwMDUyMjg=.html1.学生自由朗读。
提出自读要求：大声朗读课文，把课文读正确，读流利了。
不认识的字，可以请下面的小鱼宝宝帮忙，难读的句子多读几遍。
2.指名读。
二年级语文下册12北京亮起来了
20XX年二年级语文下册12北京亮起来了学习二年级语文下册课文《北京亮起来了》时应该注意咀嚼那些生动、优美的词句，引导学生积累和运用。
小编在此整理了二年级语文下册第12课《北京亮起来了》，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!二年级语文下册第12课《北京亮起来了》课文原文每当夜幕降临，北京就亮起来了。
整个北京变成了灯的海洋，光的世界。
长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。
天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。
广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑的雄伟轮廓。
环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
街道上，照明灯、草坪、喷泉灯、礼花灯，装点着美丽的北京。
焕然一新的王府井、西单商业街上，明亮的橱窗，绚丽多彩的广告，五光十色的霓虹灯，把繁华的大街装扮成了比白天更美的“不夜城”。
古老的故宫变得年轻了。
一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。
夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌!二年级语文下册第12课《北京亮起来了》课后习题一、拼一拼，写一写。
zhuāng bàn xiónɡ wěi shǎn shuòhuī huánɡ________________________________ɡuānɡ shùɡōu huàɡù ɡōnɡxī dān________________________________二、比一比，组组词。
优( ) 夺() 扮( ) 沟()犹() 寸() 份( ) 勾()三、想一想，填一填。
( )的建筑物( )的广告( )立交桥( )的大街( )的汽车( )灯光四、读一读，连一连。
夜幕多彩华灯闪闪金碧夺目灯光降临银光一新光彩而降绚丽闪烁焕然高照从天辉煌五、照样子，写句子。
例：一座座立交桥犹如道道彩虹。
1.________落叶犹如________2.________犹如________六、背一背，填一填。
人教版二年级语文下册12、北京亮起来了同步练习题
12*、北京亮起来了一、看拼音写词语。
ɡuānɡshùɡōu huàwánɡfǔjǐnɡxīdān ɡuānɡcǎi duómù( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡùɡōnɡzhuāng bàn xiónɡwěi shǎn shuòhuīhuánɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、连一连夜幕多彩华灯闪闪金碧夺目灯光降临银光一新光彩而降绚丽闪烁焕然高照从天辉煌三、按课文内容填空。
1、每当______________,北京就亮起来了。
整个北京城变成了___________________,____________________。
2、长安街华灯高照,_____________的汽车,灯光闪烁,像___________________。
天安门城楼____________,____________。
广场四周,彩灯________出一幢幢高大建筑物的________轮廓。
3、环形路上,一座座__________犹如____________。
4、王府井、西单商业街上,明亮的橱窗、______________的广告,____________的霓虹灯,把繁华的大街________成了比白天更美的"不夜城"。
5、古老的故宫变得________了。
一束束灯光照着她,长长的城墙和美丽的角楼________在河面上,______________,十分动人。
6、夜晚的北京,多么________,多么________!四、选择填空。
1、天北颐和圆明景香北京的公园可多啦,有( )园、( )园,还有( )坛、( )海、( )山、( )山……2、中华首都长故人民国家北京有世界闻名的古代建筑( )城、( )宫,还有着名的现代建筑( )大会堂、( )图书馆、( )世纪坛、( )国际机场。
黄阿二的酒酿不论斤不论两,论钵头的,一小钵头一买,连钵头买也可,用锅用盆来倒回去也行。
二年级下册语文书第12课北京亮起来了课文
二年级下册语文书第12课北京亮起来了课文《北京亮起来了》是二年级下册语文书第12课，这是一篇文质兼美，语言生动、词语优美，字里行间都体现出晚上首都北京的美丽的文章。
小编在此整理了二年级下册语文书第12课《北京亮起来了》课文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!二年级下册语文书第12课《北京亮起来了》课文每当夜幕降临，北京就亮起来了。
整个北京变成了灯的海洋，光的世界。
长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。
天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。
广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑的雄伟轮廓。
环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
街道上，照明灯、草坪、喷泉灯、礼花灯，装点着美丽的北京。
焕然一新的王府井、西单商业街上，明亮的橱窗，绚丽多彩的广告，五光十色的霓虹灯，把繁华的大街装扮成了比白天更美的不夜城。
古老的故宫变得年轻了。
一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。
夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌!二年级下册语文书第12课《北京亮起来了》教学设计一、设计理念本设计力求为学生营造朗读的氛围，诱发学生读书的欲望和热情，把情感融入课文的字里行间，激发学生对北京的向往和热爱之情。
引导小学生唤起自身的体验，把课内语文实践获得的知识、方法、经验迁移运用到课外语文实践中。
二、教学目标1.积累文中一些生动、优美的词句。
2.正确、流利、有感情地朗读课文;3.通过有感情地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色。
激发热爱自己家乡的情感。
三、教学重、难点：1.理解课文中的词语并能学以致用。
2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。
3.引导学生感受首都北京夜晚的美丽景色，产生对北京的热爱和向往之情。
四、教学理念自主学习、合作探究。
五、课前准备多媒体课件、学生学习卡、课堂作业等。
六、课时安排2课时七、教学过程：第一课时(略)第二课时一、创设情景，激趣导入(配乐播放北京白天的风光片。
)小朋友们，你们知道刚才欣赏的是哪里的风光吗?你们觉得北京的风光怎么样?白天的北京的确很美，夜晚的北京又是什么样的呢?你们想和老师一起坐飞机去浏览夜晚的北京吗?就让我们走进12课《北京亮起来了》。
二年级下册12.北京亮起来了同步练习
12、北京亮起来了一、看拼音写词语。
g uānɡshùɡōu huàwánɡfǔjǐnɡxīdān ( ) ( ) ( ) ( )ɡuānɡcǎi duïmù（）ɡùɡōnɡzhuāng bàn xiïnɡwěi huīhuánɡ（）（） ( ） ( ）二、想一想下列各词语的意思有什么不同，将它们填在括号里。
一幢一道一束一座一幢幢一道道一束束一座座（）立交桥（）灯光（）立交桥（）灯光（）彩虹（）楼房三、按课文内容填空。
1、每当______________，北京就亮起来了。
整个北京城变成了___________________，____________________。
2、长安街华灯高照，_____________的汽车，灯光闪烁，像___________________。
天安门城楼____________，____________。
广场四周，彩灯________出一幢幢高大建筑物的________轮廓。
3、环形路上，一座座__________犹如____________。
4、王府井、西单商业街上，明亮的橱窗、______________的广告，____________的霓虹灯，把繁华的大街________成了比白天更美的“不夜城”。
5、古老的故宫变得________了。
一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼________在河面上，______________，十分动人。
6、夜晚的北京，多么________，多么________！四、选择填空。
1、天北颐和圆明景香北京的公园可多啦，有（）园、（）园，还有（）坛、（）海、（）山、（）山……2、中华首都长故人民国家北京有世界闻名的古代建筑（）城、（）宫，还有著名的现代建筑（）大会堂、（）图书馆、（）世纪坛、（）国际机场。
五、实践活动上网看看北京夜景的照片与视频。
12 北京亮起来了
12 北京亮起来了教材分析课文以生动地语言描绘了我国首都北京灯光迷人的夜景，金碧辉煌的天安门，焕然一新的商业街，绚丽多姿的故宫把古老的北京城点缀得如诗如画。
文章文质兼美，层次清晰，激发学生对首都北京的热爱、赞美之情。
学习时要引导学生有感情地朗读课文，咀嚼优美词汇，积累语言。
教学背景学生在二年级上册学过《北京》《我们成功了》，对北京已有所了解，但对夜幕下的北京了解不多。
教学中要充分利用插图或录像，使学生真切地感受到北京的辉煌、亮丽，激发他们对首都北京的热爱之情。
教学目标：1．会认15个生字，会写12个字，积累优美的词句。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色。
背诵自己喜欢的部分。
3．增强对首都北京的热爱之情。
教学重点：指导学生正确写字和有感情地朗读课文。
教学难点：引导学生感受首都北京夜晚的美丽景色，产生对北京的热爱和向往之情。
教学准备：多媒体课件，课文朗读录音带，有关北京的图片。
上册课本《北京》教学过程一、创设情境，谈话导入。
1、北京是我国的首都，也是一座古老而美丽的城市。
你知道北京有哪些风景名胜呢？自由说。
同学们从哪里知道这么多啊！（电视上、课文《北京》），生齐读课文《北京》。
北京可真美啊！2、课件播放北京风光的课件/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2& fr=ala0&word=%B1%B1%BE%A9%C3%FB%CA%A4%CD%BC%C6 %AC：看完后你有什么感受？（学生畅所欲言）其实，夜晚的北京城也很美。
板书课题，齐读。
二、初读课文，整体感知1.学生自读课文，要求把字音读正确，句子读通顺。
2.识记生字词：画出不认识的字，想办法记住它们。
3、同学们刚才读得可认真了，谁愿意来当小老师把课文中出现的这些生字词带同学读一读？夜幕降临华灯高照银光闪闪光彩夺目绚丽多彩络绎不绝焕然一新金碧辉煌长安街勾画喷泉王府井紫禁城一束束一幢幢繁华4、同学们把生字读得又准确又流利，说说有什么好的识字方法？交流识字方法。
12北京亮起来了3PPT课件
课后与小伙
小
伴们研究一下， 还有哪座城市的
活 夜景很美，把图
动 片、资料收集下
来，出一份剪贴
报。
我会读
夜幕降临 闪烁 辉煌 光彩夺目 一幢幢 雄伟 犹如 焕然一新 王府 绚丽多彩 打扮 故宫
每当夜幕降临，北京就亮起整来了， 个北京城变成了灯的海洋，光的世界。
长城夜景
烟花
鸟巢
天坛
长安街
长安街华灯高照，川流不息的汽车， 灯光闪烁，像银河从天而降。
长安街
天安门城楼
天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。
王府井
王府井
西单商业街
西单文化广场
古老的故宫变得年轻了。一
束束灯光照着她，长长的城墙和 美丽的角楼倒映在河面上，银光 闪闪，十分动人。
故宫
故宫
颐和园
颐和园
万里长城
北海北京西站北京Fra bibliotek车站长城
夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌！
夜幕降临 华灯高照 金碧辉煌 灯光闪烁 银光闪闪 光彩夺目 绚丽多彩 焕然一新 从天而降 五光十色
天安门城楼
天安门楼
天安门广场
人民大会堂
广场四周，彩灯勾画出一幢幢 高大建筑物的雄伟轮廓。
立交桥
环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。 街道上，照明灯、 草坪灯、喷泉灯、 礼花灯，装点着美丽的北京。
立交桥
立交桥
焕然一新的 王府井、西单商 业街上，明亮的 橱窗，绚丽多彩 的广告，五光十 色的霓虹灯，把 繁华的大街装扮 成了比白天更美 的“不夜城”。
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古老的故宫变得年轻了。一束束灯 光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒 映在河面上，银光闪闪，十分动人。
夜晚的北京，多么明亮，多么辉 煌！
北京西站
梅地亚中心
民族文化宫
中国历史、革命博物馆
毛主席纪念堂
中华世纪坛
中央电视台
首都图书馆
北海白塔
景山万春亭
景山公园
首都博物馆
中央电视大楼
北海公园
北京美术馆
吩 吩咐 府 王府井) 芬(吩)(吩 ) 付(吩)(吩 (扮)(打扮) (村) (村庄) (粉)(面粉) (时) (时间) 犹 犹如 尤(吩)(吩 ) 乐(吩)(吩 ) 烁 闪烁 (优) (优秀) (粉) (面粉)
华灯高照
万家灯火
张灯结彩 灯火阑珊 ）。
1、过年了，家家户户（ 2、小明从姥姥家回来时,已经是( 3、节日的夜晚，（ ）。
故宫
mù
lí n
shuò
huī
huá ng
幕
临
烁
wěi
辉
yó u
煌
huà n
duó zhuà ng
夺
fǔ
幢
xuà n
伟
fá n
犹
bà n
焕
gōng
府
绚
繁
扮
宫
繁
烁 辉
宫
幕
临 府
绚
夺
幢
扮 伟
焕
犹
夜幕降临
金碧辉煌 银光闪闪 绚丽多彩 从天而降
华灯高照
灯光闪烁 光彩夺目 焕然一新 川流不息
整个北京城变成了灯的海洋，光的世界。 夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌！
旧日王府井
王 府 井
西单商业街
西 单 路 口 王 府 井 大 街
焕然一新的王府井、 西单商业街上，明亮的橱 窗，绚丽多彩的广告，五 光十色的霓虹灯，把繁华 的大街装扮成了比白天更 西单文化广场 美丽的“不夜城”。
“不夜城”
川流不息的 古老的
明亮的 长长的
故宫 美丽的 橱窗 繁华的
大街 角楼
城墙 绚丽多彩的 霓虹灯 汽车 五光十色的 广告
一、写出下面字的偏旁。
夺（ 大 ） 禁（ 示 ） 府（ 广 ） 闪（ 门 ）
二、在括号里填上合适的词语。
一幢幢（ 一束束（ 房子 ） ） 一座座（ 一条条（ 立交桥 ）
灯光
鱼
）
给下面的字换个偏旁或加个偏旁组成新字，再组词。
)。
每当夜幕降临，北京就亮起来了。整 个北京城变成了灯的海洋，光的世界。
每当夜幕降临，北京的哪儿就亮起来了？
灯的海洋，光的世界。
长安街
环形路
王府井商业街
故宫
长安街夜景
长安街华灯高 照，川流不息的汽 车，灯光闪烁，像 银河从天而降。
长安街华灯高照,川流不息的汽 车,灯光闪烁,像银河从天而降。
天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。
广场四周，彩灯勾画出一幢 幢高大建筑物的雄伟轮廓。
环形路上，一座座立交桥 犹如道道彩虹。
环形路上，一座座立交桥 犹如道道彩虹。 （ 好像 仿佛 ）
思考：
2、街道上有什么灯？
有用来照明用的照明灯、 在草坪上的草坪灯、 照着喷泉的喷泉灯、 还有闪烁着五颜六色的礼花 灯。
照明灯
喷泉灯
草坪灯
礼花灯
想去北京吗?
你想把我们 的首都建设 得更加美丽 吗?
那你现在 该干些什 么呢?填一填:（华灯 ）高照 灯光（ 闪烁） 光彩（ 夺目 ） （金碧 ）辉煌 银光（ 闪闪） （绚丽 ）多彩
（ 五光）十色
灯的（ 海洋 ）
道道（ 彩虹 ）
光的（ 世界 ）
1、长安街（华灯高照），（川流不息 ）的汽车
（ 灯光闪烁），像银河（ 从天而降 ）。 2、天安门城楼（金碧辉煌），（ 光彩夺目）。 3、环形路上，一座座立交桥犹如（道道彩虹）。