09-10学年 平寨中心学校初中部教导工作计划
初中上学期教导处工作计划样本(三篇)
初中上学期教导处工作计划样本一、指导思想：在上级主管部门和校长室的领导下，全面____教育方针，夯实学生的学业基础，培养学生的创新精神和实践能力，____执行上级和本校相关规定，走轻负担、高效率之路。
创新工作方法，全力以赴配合校长室，服务全校师生，及时发现、研究，解决教育教学中出现的各种问题，力争圆满完成上级及校长室布置的各项工作。
二、主要工作：（一）加强教师培训，促进教师队伍成熟，加快教师成长、成熟的步伐，实现教师队伍的可持续发展。
1、理顺管理机制，成立以教研组长为核心的教学科研队伍。
2、以教师会议、教研活动等形式，进行责任心、事业心、使命感教育，提升教育教学理念。
3、开展听评课活动。
评出教学能手，并向县教研室推荐优质课。
（二）抓好教学管理，保证教学规范执行。
只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地运行，才能保证教学质量稳步提高。
教务处抓好教学管理的几个重点：1、强化教学常规的检查力度，注重课堂教学质量。
强化、细化教学常规管理。
教学常规管理还从六个方面抓起，即备课、上课、辅导、作业批改、考核与评定。
2、严密组织各年级的质量检测，必须把各科试卷和练习册作为重点，使其发挥作用。
“六认真”每月第四周星期四检查。
重点检查试卷、成长资源、课堂练习和作文（作文两周一次），必须达到“考必改，做必批”。
检查内容同课程进度一致。
（三）搞好教学科研，力求教学效率提高1、加强教研组建设，开展好每次教研活动。
坚持每月一次教研组长例会，及时交流各学科教学情况和教学质量分析。
2、我们鼓励每位教师充分利用网络资源，把平时搜集的优秀教案、教学光盘、录象、课件充实到校园教学资料库中。
（四）____月份为“学习规范月”，将通过学科教学、班主任教育、代课教师要求等形式，抓好学习规范训练，并对作业、笔记评比、展览，通过平时老师的督促巩固学习规范的养成。
（五）、以创新的方法，激励学习困难生进步。
关心学习困难生，转化学习困难生始终是学校工作的重点之一，学校学习困难生的转化与否，关系到保学控辍的任务，关系到教学质量的高低，关系到学校在社会中的信誉的高低。
初中教导处工作计划模板(5篇)
初中教导处工作计划模板一、指导思想：根据市教育局、教师发展中心的相关工作意见，结合学校实际，本着深入____，落实“服务好全体师生”的理念，在校长室的领导和各部门的配合下，实现学校的良性发展。
二、工作目标：1、强化常规建设。
落实教师工作常规和学生学习常规。
与学校相关部门一起，进一步对教师备课、上课、作业批改和学生上课、课间、作业进行精细管理。
2、认真____教育方针，帮助学生实现全面健康成长，拓宽学生成长空间，提高学生学习成绩。
通过各类校园文化活动，提升学生的综合素质，在教学中渗透心理健康教育、环境教育、未成年人思想道德教育、文明卫生教育和生命教育等课程。
3、加强教研组、备课组建设。
营造教研组及备课组的教研氛围，加强对教研组及备课组工作的督查，提高教研质量，促进学校教学水平的提高。
4、培养高素质教学团队。
强化理论学习，从备课、上课、听课、评课、作业质量等环节入手，促进教师专业化发展;加强教师队伍建设，提高教师评价满意率;促进各教研组有效教学模式的探索。
5、加强对学生学习环境的管理和整治。
强化诚信考试，落实好早、中、晚学生的管理。
三、工作要点1、落实课程方案，开齐开足应开设的课程根据上级教育部门下发的相关课程建设意见开齐开足相关课程。
____新的课程理念，开展有效教学研究，优化课堂教学模式;重视学生学习状况的分析和研究，采取有效措施，促进学生有效学习;进一步强化“错题滚动”的教学模式，使学生在重要知识点和易错题上得到充分的训练和巩固;加快校本课程开发进程，对学校内的教育教学活动进行课程化整合，探索具有我校特色的课程建设;培养学生的探索、研究、自主的学习能力，促进学生的创新精神和实践能力发展。
2、抓教学常规工作，提高教学效益加强教学常规的管理与督促，坚持考核制度，发挥好检查考核的功能，加强教学常规落实情况的督查，发现问题及时处理。
以个人备课为基础，提高集体备课的质量。
加强对教师课前准备、上课过程、课后管理等的过程督查。
2023年初中部教导处工作计划范本
2023年初中部教导处工作计划范本教导处工作计划范本：一、工作目标和导向：1. 提高教学质量：通过有效的教学管理和指导，提高学生的学习成绩和综合素质，为学生的成长和发展创造良好条件。
2. 健全管理体系：加强对教学管理工作的规范监督，强化教育行政管理和学校内部管理制度的建设，提高学校整体管理水平。
3. 增进教师专业发展：加强对教师的培训和指导，提供专业发展平台和资源支持，激发教师的创新和热情，提高他们的教学水平和教育教学能力。
4. 加强教育教研工作：建立健全教研活动机制，推动教师之间的交流与合作，促进教学研究成果的转化和应用，提高教学水平和质量。
5. 促进家校合作：加强与家长之间的沟通和合作，形成家校共育、携手共进的良好氛围，共同关心学生的成长和发展。
二、具体工作计划：1. 教学管理：（1）加强课程建设，推动教学内容和教材的更新和调整，提升教学质量。
（2）组织开展教学观摩活动，激发教师教学的创新能力，促进教师之间的相互学习和交流。
（3）定期进行教师评估和督导，及时发现问题并及时解决，提高教学效果。
2. 教育行政管理：（1）完善学校内部管理制度，明确岗位职责和工作流程，提高工作效率和管理水平。
（2）组织开展学生素质评价工作，全面了解学生的综合素质和个性特点，为学生的个性发展提供指导。
（3）加强对学生行为管理的规范和监督，促进学生良好行为习惯的养成。
3. 教师专业发展：（1）组织开展教师培训和研修活动，提升教师教育教学水平和专业素养。
（2）建立教师发展档案，记录教师的培训情况和教学成果，为教师的职称评定和晋升提供参考。
（3）激励教师参与教育教学研究，并鼓励教师在各类学术交流活动中积极发言和展示。
4. 教育教研工作：（1）建立教研活动的制度，组织开展教研活动，分享教学经验和教育理念。
（2）积极开展教研项目申报和研究课题，推动教学研究成果的转化和应用。
（3）培养和选拔一批优秀的教研骨干，推动学校教研工作的深入开展。
初中部教学处工作计划范文
初中部教学处工作计划范文一、工作目标在新的学年，初中部教学处将继续致力于提高教学质量，促进学生全面发展。
我们将按照学校的发展规划和教学目标，着力推进各项教学工作，努力实现以下工作目标：1. 提高教师教学水平，落实素质教育，确保每一个学生都获得高质量的教育。
2. 完善教学管理制度，优化教学资源配置，提高教学效率。
3. 加强学科建设，培养学生的综合素质和创新能力。
4. 积极开展教师培训，提升师资队伍整体素质。
二、教学工作安排1. 教师培训为了提高教师的教学水平，我们将开展一系列的教师培训活动。
具体包括：（1）组织专家进行教学方法和理论知识的培训，帮助教师深入了解教育教学改革的新理念，提高教学方法和策略。
（2）组织教师参加学科和教育技术的研讨会，开展教育技术与教学相结合的培训，提升教师信息技术应用水平。
（3）定期组织教师进行课堂观摩和教学反思活动，鼓励教师相互学习，相互借鉴教学经验，促进教学水平的提升。
2. 教学管理和督导（1）完善教学管理制度，明确教学工作责任和要求，加强对教学计划、教材使用和课程进度的监督，确保教学工作的顺利进行。
（2）组织教研活动，促进教师教学理念的更新，鼓励教师在教学中进行积极探索和实践，加强教学实效性。
（3）加强对教学质量的监测和评价，建立教学档案，及时发现问题并提出改进建议。
3. 课程建设（1）根据学校的教学目标和学生的兴趣特点，对课程进行调整和优化，注重学科的整合和交叉，增加实践性和探究性。
（2）组织开展各类特色课程，如科技、艺术、体育等，满足学生的特长和兴趣，促进学生全面发展。
（3）加强素质教育课程的开设和教学，培养学生的品德修养和综合素质。
4. 学生发展（1）建立学生档案，了解每个学生的学习情况和成长特点，针对个别学生提供个性化辅导和关爱。
（2）加强学生课外活动和社团建设，扩大学生的视野和交际圈，培养学生的团队合作能力和创新精神。
（3）开展学生学习方法和心理健康教育，指导学生正确学习方法，帮助他们建立健康的心态和积极的人生态度。
2023年学校初中部教导处工作计划
2023年学校初中部教导处工作计划一、总体目标和工作原则在2023年，学校初中部教导处将致力于提高学生的学业成绩和品德素养，培养他们的综合能力，为学生的个人发展打下坚实基础。
工作原则将遵循科学性、全面性、个性化和可持续性的原则，根据学校的实际情况，制定具体的工作目标和行动计划。
二、学业指导工作1. 制定并完善学生成绩管理制度，建立科学的评价体系，及时反馈学生的学习成绩和评价结果。
2. 加强学生的学习指导，组织开展学习方法和学科知识的讲座、讨论和培训活动，提高学生的学习能力和学业水平。
3. 加强班级管理，关注学生的学习状况和作业完成情况，及时与家长沟通，共同关心学生的学习进展。
三、德育工作1. 制定并完善学生的行为规范，加强学生的道德教育，培养良好的品德和行为习惯。
2. 加强心理健康教育，组织心理辅导和心理测评活动，关注学生的心理发展，预防和解决学生的心理问题。
3. 加强班级管理，组织开展班级活动，促进学生之间的交流和合作，培养友善和谐的班集体。
四、思想政治教育工作1. 组织开展爱国主义教育和中华优秀传统文化教育的活动，培养学生的爱国情怀和民族自豪感。
2. 加强学生的思想教育，开展读书读报、辩论和讨论等活动，培养学生独立思考和批判性思维的能力。
3. 关注学生的社会实践和社会责任感，组织开展社会实践和志愿者活动，让学生亲身参与社会活动，增长社会经验。
五、综合素质拓展工作1. 组织开展各类学科竞赛和文化艺术活动，培养学生的综合素养和创新能力。
2. 加强体育锻炼，组织开展体育比赛和健身活动，提高学生的体质和健康水平。
3. 加强信息技术教育，组织开展电脑操作和网络安全教育，提高学生的信息素养和科技创新能力。
六、教师专业发展和团队建设1. 组织开展教师培训和教学研讨活动，提高教师的教学水平和专业能力。
2. 加强教师之间的交流和合作，开展教学观摩和教学经验交流活动，促进教师之间的互相学习和共同进步。
3. 建立并完善教师评估和激励机制，激发教师的积极性和创造性，提高教学质量和效果。
初中教导处工作计划
初中教导处工作计划【第1篇】初中教导处工作计划一、指导思想根据县教育局基教科、教研室工作思路和学校整体工作安排，加强教学研究、教学评价、教学指导，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学汇总出现的新情况、新问题，积极参与教育教学改革。
围绕提高教育质量这个中心，加强教育教学管理，积极开展校本教研，努力实现我校提出的办成人民满意的学校的设想。
二、总体思路1.工作目标：加强教学常规检查，努力提高教学质量。
2.工作重点：抓好教学常规工作，抓好各学科合格率。
3.工作方法：深入教学，深入班级，深入教师。
4.工作难点：现代电教设备的运用。
5.工作特色：倡导良好的教学风气（注重学困生转化工作）。
三、工作措施（一）确保学生安全，确保教学安全教导处将继续倡导教学警钟长鸣，积极探求校园平安工作在教育教学第一线的落实。
继续完善学校教育教学安全制度。
利用教师会议对全体教师进行教学安全教育。
使每个教师心中安全问题警钟长鸣。
指导教师上好一节安全教育课，并且将安全教学作为教学常规之一对教师进行考核。
对体育教师、实验教师等可能涉及学生安全的任课教师进行学期前的安全教育。
（二）抓教师的教学常规，抓教学风气1.教导处将根据县教研室有关教学常规的检查规定和学校教学常规“六认真”制度（“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”），促进教师形成严谨、认真、细致的教风。
强化教师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。
强调教师提高课堂效率，坚持向课堂要成绩，努力备好每一节课，上好每一堂课。
特别是在做好培优的同时，强调想方设法做好补差工作。
2.加强检查，作好教学常规反馈工作。
本学期教导处将建立健全教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”月检制度和教学常规反馈制度。
同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。
3.合理征订音像教材、课堂教材、配套材料、图书等教学用具，督促教师利用现有的电教设备，采取多种教学手段，提高课堂教学的效率，同时利用好学校的图书资源，拓宽学生的知识面。
2023年初中部教导处工作计划
2023年初中部教导处工作计划一、总体工作目标：1. 提高初中部教学质量和水平，全面培养学生综合素质；2. 加强教师队伍建设，提升教师教学能力和专业素养；3. 加强学校与家长、社会的沟通与合作，形成良好的教育生态。
二、教学工作计划：1. 制定教学计划，明确教学目标和教学内容，指导教师教学工作；2. 完善教育教学评价体系，定期对学生进行综合评价，及时发现问题并采取措施改进；3. 加强课程建设，调整优化课程设置，开设多元化的选修课程，满足学生个性化需求；4. 推行多元化教学方法，注重培养学生的创新思维和实践能力；5. 加强师生互动，改进教学方式，提高课堂教学效果；三、教师队伍建设计划：1. 组织教师参加专业培训，提高教师的专业知识水平和教学能力；2. 指导教师制定个人发展计划，定期进行教学反思和教学经验分享，相互借鉴提高；3. 建立教师交流合作机制，鼓励教师之间相互合作，共同提高教学水平；4. 加强教师的心理健康教育，提高教师的应对能力和抗压能力；5. 加强教师职业道德建设，培养教师的教育情怀和责任意识。
四、家校合作计划：1. 加强家长与学校的沟通，建立定期召开家长会的制度，及时沟通了解学生的学习和生活情况；2. 鼓励家长参与学校的教育活动和评价工作，形成家校共同关注学生成长的良好氛围；3. 开展家长教育讲座和培训，帮助家长提高教育子女的能力；4. 加强家校合作项目的开展，如社会实践、讲座等，提供更多的学习机会；5. 建立家校合作档案，记录学生的学习和成长情况，及时与家长分享。
五、校园文化建设计划：1. 加强学校的各类文化活动的组织，如文艺晚会、运动会等；2. 增加学生的课外活动，形成多元化的课外活动格局；3. 加强学生的社会实践和志愿服务活动，培养学生的社会责任感和服务意识；4. 建立优秀学生表彰制度，激励学生积极向上；5. 创建良好的学校环境，营造积极向上的校园文化氛围。
六、安全管理计划：1.加强校园安全教育，提高学生的安全意识；2.建立健全校园安全制度和规章制度，保障师生的人身安全；3.组织应急演练，提高师生应急避险能力；4.定期巡查校园安全设施，及时排除安全隐患；5.加强与相关部门的联系合作，确保学校的安全。
初中部教导处工作计划范文(一)
⑷统一规范各科教学进度。学期初学校根据课程标准并征求教师意见的基础上制定统一的教学进度，要求教师严格执行教学进度，避免出现较大的进度差距。
⑸加强劳动纪律的管理，坚决杜绝手机进课堂，酒后上课，擅自调课（停课）等违规现象的发生。值班检查人员要落实责任、坚守岗位，加强对常规劳动纪律的管理。
进一步完善有效课堂教学改革，调整课堂结构，提高课堂教学的有效性。精心设计好每一堂课的流程和环节。坚持“情效教学”理念，以人文本、以质量效益为本。坚持“先学后教、先做后教、以学定教”以及课堂“六让”原则，设计了“自学尝试、展示交流、当堂巩固”三个环节，并从目标的有效性、师生课堂时间使用的有效性、学生自主学习的有效性、学况掌握的有效性、书面巩固的有效性、弱势群体关注的有效性、生命体验的有效性七个方面，精心的设计好每一堂课的流程和环节。并做到课堂的五个关注：关注情感、关注弱势群体，关注效率、关注思维、关注习惯。让每一名学生有更多的个体有效学习时间自主学习、自主探究，教师要尽可能的了解每一位学生的即时学习状况，尽可能的帮助每一名弱势学生，实现学生学习的“当堂达标”“三清——即周周清、日日清、堂堂清”，促进师生的共同成长。教案中应体现教师的教育思想，教育方法，个性化教案更应体现每个教师的特点。
二、工作思路
贯彻落实“两个面对”和“四好要求”，推进质量效益双高工程建设，围绕一个中心，突出两个重点，实现三个提高，搞好三项服务。一个中心，以课堂教学改革为中心，充分实施情效教学模式提高教学效益。两个重点：一是对学生学习习惯的培养，二是加强教师对情效教学模式的改革的力度。实现三个提高，一是努力实现教师整体素质的提高，二是实现学生自主学习、小组合作和创新能力的提高，三是继续实现教育教学质量大幅度的提高。做好三项服务：一是为学校领导服好务，二是为教师教学服好务，三是为学生发展服好务。面对家长的重托，既有责任更有使命；面对学生的企盼，既有爱心更有奉献。
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平寨中心学校初中部教导工作计划
(2009—2010学年度第一学期)
平寨中心学校初中部孟远光一、指导思想：
遵循教育教学规律，以生为本，以教学质量为中心，以强化学生管理，细致教学管理为抓手，大力实施新课程标准，努力提高教育科研水平和质量，确保教学质量的稳步上升，树立平寨初中部形象，增强社会美誉度。
二、奋斗目标
教学目标：七年级各班培养优生达全班六分之一，八年级各班培养优生达全班的四分之一，九年级各班培养优生达全班的三分之一。
教科研目标：教师至少每人有校级教研课题，在县级以上报刊发表论文6篇以上，获奖论文30篇以上。
提高学生在县级以上各类竞赛中的获奖面。
三、重视教师业务和技能的提高
(一)、努力打造一支师德高尚、业务精湛、深受学生爱戴、社会尊敬的优秀教师队伍：一是“学”，教导处将组织新课改知识的学习和培训，采取“走出去”、“请进来”；利用教研组活动时间，
安排校内学科名师讲座；组织全体教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《义务教育法》，不断强化教师依法执教的意识；开展师德演讲活动。
二是“赛”，组织教师教学基本功竞赛，活动要体现新课改理念，即每位教师上好一节公开课；编写一份本学科试卷，制作一个多媒体课件，写一篇教学案例或教学后记，撰写一篇贴近教学实际的论文
（二）、结合我校实际，提倡全体教师要有以下几种意识：
1、放眼未来的发展意识。
发展才是硬道理。
随着时代步伐的加快，学习型、信息化社会的到来，对教育工作者将提出更新、更高的要求，全体教师要有危机感和紧迫感，要苦练内功，提高素质，不断瞄准新目标，实现新跨越，谋求新发展。
2、要有宽容大度的团结意识。
要以宽广的胸襟、儒雅的风度，妥善处理好上下级、同事之间的关系，善于沟通，学会合作，营造团结宽松的人际关系，和谐进取的工作氛围，文明健康的校园文化，不断增强学校大家庭的凝聚力和战斗力。
3、与学校保持一致大局意识。
遇事要多从学校工作的大局出发，多为学校整体利益考虑。
要提高分析判断、明辨是非的能力，要热爱学校、关心集体，要倡导奉献精神，正确处理好事业、岗位、荣誉、待遇之间的关系。
4、争作贡献的业绩意识。
为了平中、为了自己，创造辉煌，在学校新的发展征程上，我们要为之增光添彩。
我们要为实现人生价值、展现工作实力、获得社会赞誉而勤奋工作、再立新功，让平中因你荣耀。
通过“一帮一”的结对活动，规范对青年教师教学业务的管理，全过程、全方位关心他们的成长。
通过各类教研活动的开展，搭建青年教师的成长平台，给他们展示的才干的机会，让他们脱颖而出，使更多同志成为骨干教师、学科带头人，增添学校发展后劲。
四、加强管理，确保质量。
（一）、.加强教学过程的管理。
1、根据新课程计划，开齐开足教学所有课程。
继续实行值日领导巡查制度，建立班级值班学生上课记载制度，杜绝旷课和随意调课、上课迟到早退现象的发生。
检查结果与教师考核挂钩。
2、实施随堂听课制度。
学校、教导处每周至少抽听一节课，以便了解课堂教学的第一手资料，促进课堂教学质量的提高。
3、重视教学工作月查。
教导处制出统一的检查记载表，实行教学工作检查签字盖章制度，杜绝重复使用备课笔记、不备课上课现象的发生。
并将检查结果作为考核教师工作的重要依据。
4、继续实行月考制度。
进行班级学科的摸底，认真分析比较各科考试状况，让任课老师及时了解教学反馈信息，以便调整教学策略。
（二）、加强质量管理。
教育教学的中心地位不容动摇，教育教学的归宿点不能偏离。
我们学校总体质量目标是综合成绩力争在全县中等水平以上。
这是一个需要全体师生付出艰苦努力才可能实现的目标。
教导处要围绕总体目标探讨课改形势下质量管理的方法，采取切实有效的措施确保目标的实现。
要加强对考试的研究，重视考试分析，探讨提高质量的途径。
全体教师要进一步强化质量意识，树立“质量是声誉，质量是生源，质量是生命”的思想。
做到“四精四必”，狠抓教学环节，改进课堂教学。
坚持“两手抓”，落实优生培养的责任和措施。
毕业班要及早拿出培尖计划，本学期各科老师要准备好优生辅导内容。
牢固确立“教学是中心，质量是生命”的意识，充分认识到没有较高的教育教学质量，学校就难以发展和生存。
要正确处理好课改背景下实施素质教育与提高质量的关系，课改的目的是加速学生素质的全面提高。
绝不能把实施课改同提高教育教学质量对立起来。
我们要进一步强化质量意识，为学校的生存和发展尽自己的最大努力。
五、“两基”的巩固和提高工作
1、开学初落实未到校学生，并摸清学生不上学的原因和去向。
2、九月份、十月份把“两基”档案建立健全。
3、教师必须依法治教，综合治理，达到控辍保学。
4、各年级采取家长会宣传教育法规，提高家长送子女入学的意识。
5、“两基”档案实行电子化管理。
六、具体工作日程安排
九月份：
1、召开教职工会议，部署新学期工作。
2、做好学生统计，杜绝流失生。
3、初一年级开展队列、广播体操训练。
4、上交各种计划。
5、班主任会议、年级组会议
6、年级学科带头人上示范课，新教师上过关课。
7、不定时检查教师的备课情况、学生作业批改情况及教学进度。
8、教学常规工作月查。
十月份：
1、进行新课改交流。
2、不定时检查教师的备课情况、学生作业批改情况及教学进度。
3、各年级家长座谈会
4、进行期中教学水平测试。
5、教学常规工作月查。
十一月份：
1、教研组、年级组、班主任会
2、学生代表会
2、政治组教师上公开课。
4、举行学生英语“口语”竞赛。
5、开冬季运动会。
6、。
十二月份：
1、进行作文竞赛、英语竞赛、化学竞赛。
2、优秀教案和优秀课件的评选。
3、理化生组、音体美组教师上公开课
4、不定时检查教师的备课情况、学生作业批改情况及教学进度。
5、对教师的考核。
一月份：
1、要求各教研组认真总结在新课改中的经验积累。
2、进行教案、教学进度检查，对教师进行本学期工作全面考核。
3、做好期末考试准备工作。
4、做好期末考试质量分析。
5、教师上交工作总结。
6、召开散学典礼。