改革开放与创新发展(考试答案)

改革开放与创新发展(考试答案)
改革开放与创新发展(考试答案)

1、从发达国家来看,技术创新人才主要聚集在政府机关。

正确

错误

2、建设开放型经济新体制,就是为了扩大出口,赚取外汇。

正确

错误

3、良好宽松的环境包括允许和宽容。

正确

错误

4、深化政府“放管服”改革,政府就可以减少监管责任,可以为基层领导干部们减负了。

正确

错误

5、“三大抓手”是指,重大交通基础设施建设、产业园区扩能增效、中心城区扩容提质。

正确

错误

6、技术模仿可以替代科技创新能力的提高。

正确

错误

7、广东省的 2002 年之前主要以放松政府管制为主、逐步引入市场机制来发展经济。

正确

错误

8、要以“一带一路”建设为重点,坚持引进来和走出去并重,遵循共商共建共享原则,加强创新能力合作,形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。

正确

错误

9、高创造力的人都是高智商的人。

正确

错误

10、推进高质量发展,只是说要推进经济高质量发展。

正确

错误

11、投资、消费、出口“三驾马车”属于供给侧。

正确

错误

12、做好“六个稳”的工作是指“稳税收、稳金融、稳外贸、稳外资、稳投资、稳预期”。

正确

错误

13、1950 年以后,美国经济基本转向以消费为主导的经济体。与之相对应,美

国GDP 构成发生了重大变化,商业服务、金融、科技和教育医疗产业比重大幅增长,而传统农业、制造业、矿产等出现大幅萎缩。

正确

错误

14、“一带一路”倡议源于中国,但机会和成果属于世界,中国不打地缘博弈小算盘,不搞封闭排他小圈子,不做凌驾于人的强买强卖。

正确

错误

15、国家创新体系是以企业为主导、充分发挥市场配置资源的基础性作用、各类科技创新主体密切联系和有效互动的社会系统。

正确

错误

16、目前我国正处于跨越中等收入阶段的关键期。

正确

错误

17、缪尔达尔认为,极化效应如何持续下去将有可能形成贫困累积效应。

正确

错误

18、创新人才的成长根基于全民科学素质的提高。

正确

错误

19、新时代深化改革开放需要我们掌握辩证唯物主义、历史唯物主义改革开放

的认识论、方法论。

正确

错误

20、开放带来进步,封闭必然落后。中国开放的大门不会关闭,只会越开越大!

正确

错误

21、坚持使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用,是构建开放

型经济新体制的原则之一。

正确

错误

22、改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是实现中华民族伟

大复兴的关键一招。

正确

错误

23、大型经济体中只有日本和韩国能够成功跨越中等收入陷阱。

正确

错误

24、在我国境内注册的企业,不能一视同仁、平等对待,要有亲有疏。在资质

许可、标准制定、政府采购政策等方面,要多关照国有企业。

正确

错误

25、主体功能区规划把地区划分:优化开发区、重点开发区、限制开发区、禁止开发区四大类。

正确

错误

1、2018 年中国全社会R&D 支出总量位居全球第一。

正确

错误

2、缪尔达尔认为,极化效应如何持续下去将有可能形成贫困累积效应。

正确

错误

3、高创造力的人都是高智商的人。

正确

错误

4、大型经济体中只有日本和韩国能够成功跨越中等收入陷阱。

正确

错误

5、党的十八届五中全会提出创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。创新是首位战略,是核心、是支撑、是引领。

正确

错误

6、“一带一路”倡议源于中国,但机会和成果属于世界,中国不打地缘博弈小算盘,不搞封闭排他小圈子,不做凌驾于人的强买强卖。

正确

错误

7、经济高质量发展,发展是第一要务,人才是第一资源,创新是第一动力。

正确

错误

8、广东省的 2002 年之前主要以放松政府管制为主、逐步引入市场机制来发展经济。

正确

错误

9、主体功能区规划把地区划分:优化开发区、重点开发区、限制开发区、禁止开发区四大类。

正确

错误

10、新时代深化改革开放需要我们掌握辩证唯物主义、历史唯物主义改革开放

的认识论、方法论。

正确

错误

11、在我国境内注册的企业,不能一视同仁、平等对待,要有亲有疏。在资质

许可、标准制定、政府采购政策等方面,要多关照国有企业。

正确

错误

12、技术模仿可以替代科技创新能力。

正确

错误

13、当前我国市场供求关系存在的主要矛盾是供给的绝对过剩。

正确

错误

14、美国著名经济学家迈克尔·波特认为,经济发展包括投资驱动、要素驱动、财富驱动和创新驱动四个阶段。

正确

错误

15、深化改革开放,当前我们要坚持稳中求进工作总基调,坚持新发展理念,

坚持以供给侧结构性改革为主线。

正确

16、在知识经济年代,科技创新能力已成为各国在世界市场三竞争力高低的重

要标志。

正确

错误

17、建设创新型国家,核心在科技创新。

正确

错误

18、坚持使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用,是构建开放

型经济新体制的原则之一。

正确

错误

19、建设开放型经济新体制,就是为了扩大出口,赚取外汇。

正确

错误

20、“三大抓手”是指,重大交通基础设施建设、产业园区扩能增效、中心城区扩

容提质。

正确

错误

21、中国科技创新从过去以“跟跑”为主,逐步转变为“跟跑、并跑、领跑”并行,且“并跑”特征日趋明显,个别领域开始显现“领跑”态势。

正确

错误

22、良好宽松的环境包括允许和宽容。

正确

错误

23、凯恩斯的宏观经济理论主要强调总需求管理。

正确

24、各国都在加快调整发展模式,重塑产业优势,抢占经济制高点和全球话语

权。美国出台了《工业2050 战略》,英国出台了《先进制造业国家战略》。

正确

错误

25、我国于 2010 年超越日本成为世界第二大经济体。

正确

错误

1、广东对区域的划分是珠三角包括9 个地级市,粤东包括 4 个地级市,粤西包

括3 个地级市,粤北包括 5 个地级市。

正确

错误

2、从发达国家的发展规律来看,大多数国家的三次产业结构都会经历从“一二三”到“二三一”再到“三二一”的变化

正确

错误

3、深化政府“放管服”改革,政府就可以减少监管责任,可以为基层领导干部们

减负了。

正确

错误

4、在我国境内注册的企业,不能一视同仁、平等对待,要有亲有疏。在资质许

可、标准制定、政府采购政策等方面,要多关照国有企业。

正确

错误

5、坚持自主开放与对等开放,加强走出去战略谋划,全力实施东部率先发展、

京津冀协同发展、长江经济带、西部大开发等四大战略。

6、我省实施创新驱动战略,建设科技强省,需要推进制度创新和科技创新。

正确

错误

7、党的十八届五中全会提出创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。创新是首位战略,是核心、是支撑、是引领。

正确

错误

8、经济高质量发展,发展是第一要务,人才是第一资源,创新是第一动力。

正确

错误

9、政府在实行扩张性货币政策时通常会提高商业银行的存款准备金率。

正确

错误

10、创新人才的成长根基于全民科学素质的提高。

正确

错误

11、目前我国正处于跨越中等收入阶段的关键期。

正确

错误

12、党的十七大提出科学发展观。

正确

错误

13、高创造力的人都是高智商的人。

正确

错误

14、外贸新业态新模式主要包括:跨境电子商务、市场采购贸易、外贸综合服

务企业。

正确

错误

15、投资、消费、出口“三驾马车”属于供给侧。

正确

错误

16、大型经济体中只有日本和韩国能够成功跨越中等收入陷阱。

正确

错误

17、要以“一带一路”建设为重点,坚持引进来和走出去并重,遵循共商共建共享原则,加强创新能力合作,形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。

正确

错误

18、建设开放型经济新体制,就是为了扩大出口,赚取外汇。

正确

错误

19、供给侧结构性改革,主要解决经济发展的结构性问题,从而激发经济增长

潜力。

正确

错误

20、我国于 2010 年超越日本成为世界第二大经济体。

正确

错误

21、改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是实现中华民族伟

大复兴的关键一招。

正确

错误

22、“三大抓手”是指,重大交通基础设施建设、产业园区扩能增效、中心城区扩容提质。

正确

错误

23、“一带一路”倡议源于中国,但机会和成果属于世界,中国不打地缘博弈小算盘,不搞封闭排他小圈子,不做凌驾于人的强买强卖。

正确

错误

24、风险投资是一种重要的直接融资方式。

正确

错误

25、“一核一带一区”区域协调发展战略是以主体功能区为原则进行的一次体制机制创新。

正确

错误

7、深化供给侧结构性改革,就是要培育新动能、发展高新技术产业,我省的传统优势产业

将要逐步退出。错误

9、“一核”是粤港澳大湾区的组成部分。正确

16 、高创造力的人都是高智商的人。错误宁可累死在路上,也不能闲死在家里!宁可去碰壁,也不能面壁。是狼就要练好牙,是羊就要练好腿。什么是奋斗?奋斗就是每天很难,可一年一年却越来越容易。不奋斗就是每天都很容易,可一年一年越来越难。能干的人,不在情绪上计较,只在做事上认真;无能的人!不在做事上认真,只在情绪上计较。拼一个春夏秋冬!赢一个无悔人生!早安!—————献给所有努力的人

《基础教育课程改革纲要》试题二及答案

《基础教育课程改革纲要》试题二及答案 一、填空题(每空1分,共25分) 1、基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要( ),( ),( )”,和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导。 2、新课程的三维目标是( )目标、( )目标和( ) 目标。 3、新课程的课堂实施要改变传统的以( )、( )、( )为中心的状况。 4、新课程实施中,要对课程结构方面过于强调( )、( )和( )的现状加以改变,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置( )。 5、在教学实施中,新课程倡导学生( )、( )、( )。 6、对于学生,新课程强调要建立( )的评价体系。 7、各学科课程标准是教材编写、( )、( )和( )的依据。 8、新课程指出,要改变课程评价过于强调( )的功能,发挥评价促进学生发展、教 师提高和改进教学实践的功能。 9、新课程要求教师要由教材的单纯执行者转变为( ) 。 10、新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合,逐步实现( )的呈现方式、 方式和( )方式的变革。 二、选择题(从每个小题的四个备选答案中选择一个正确答案并在答案题号上打√;每小题2分,共10分) 11、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到( ) A . 充分地传授知识 B. 尊重学生人格,关注个体差异 C. 培养学生正确的学习态度 D. 让学生自主地选择课程 12、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段( ) A. 以综合课程为主 B. 以分科课程为主 C . 分科课程与综合课程相结合 D. 分科课程为主,综合课程补充 13、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异( ) A. 完全由学生自己决定如何学习 B. 将学生分按优、中、差分班教学 C . 使每个学生的特长都得到发挥 D. 大力培养单科独进的尖子生 14、新课程的核心理念是( ) A. 为了每一个学生的发展 B. 更好地提高学生成绩 C . 满足社会、家长提高升学率的需求 D. 提高每一位教师的教学水平 15、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指( ) A. 充分认识知识对社会的价值 B. 学科、知识、个人、社会价值有机地结合 C . 让学生尊重知识尊重教师 D. 将知识转化为巨大的经济利益 三、判断题(在你认为正确或错误的说法后面的括号内打√或打×;每小题2分,共20分) 16、新课程改革实际上就是新一轮的教材改革。() 17、新课程改革的核心目的是培养全面发展的人。() 18、新课程在小学阶段是以分科课程为主,在初中阶段是以综合课程为主。() 19、新课程把中小学教材由“国定制”改为“国审制”,形成了教材编写、出版、选用混乱的局面, 不利于教师把握教学和考试的标准。() 20、《纲要》提出的要使学生“养成健康的审美情趣”的培养目标,只能在语文、美术、音乐课中 才能实现,其他课程没有办法培养学生的审美情趣。() 21、《纲要》提出要使学生“具有良好的心理素质”这一培养目标很有必要,不但应该在心理健康 教育课中培养,其他课程也都应该关注和培养学生的心理素质。() 22、《纲要》提出的要使学生“逐步形成正确的世界观、人生观、价值观”的培养目标,只能在思 想品德课中才能实现,其他课程无法实现这一培养目标。()

深化改革,创新发展——董事长发言稿

深化改革,创新发展, 为实现企业做强做大的宏伟目标而努力 尊敬的各位职工代表、各位离退休老领导、同志们: 集团公司五届一次职代会经过1天的时间,顺利完成了各项议程,即将画上圆满的句号。党委、经理室、监事会所作的工作报告,认真总结了集团公司过去一年所做的主要工作,也实事求是地分析了企业存在的问题和面临的困难,对今年的工作进行具体部署,明确了2012年的工作目标,这必将为全面完成2012年的奋斗目标,进一步推进企业的发展壮大起到积极的推动作用。在会议期间,与会代表承载着全公司干部职工的重托,以高度的责任感和开拓精神,认真审议了各项报告,并提出了许多富有建设性的意见和建议,会议开的圆满成功,为此我代表集团公司党委、董事会,向大会表示热烈祝贺!向与会代表表示衷心地感谢。 2011年,是不平凡的一年,在这一年中,广大干部职工铁肩担道、众志成城,战胜了冰冻灾害、四川大地震以及金融危机给企业带来的重重危机,圆满完成了确保圣火传递及落实优先发展公交政策的各项任务,为企业夯实了基础,赢得了赞誉,为城市社会经济的发展做出了积极的贡献。 今年,集团公司党委、董事会将继续坚持?改革、管理、发展?的工作方针,坚持?务实高效、以人为本、促进企业全面健康可持续发展?的核心理念,突出?提升内部管理意识、寻求新的经济增长点、建设平安企业?的工作重心,抓好?构建和谐企业,打造企业品牌,建设企业文化?的人文工作,以在全面预算的框架下全面实行?二级核算、二级管理?,并逐步过渡到?二级核算、三级管理?为抓手,严格实行?科学化、制度化、规范化、程序化、信息化?,打造?科技公交、数字公交?,促进企业快速发展,逐步实现达到做大做强企业的目

改革开放与创新发展(考试答案)

1、从发达国家来看,技术创新人才主要聚集在政府机关。 正确 错误 2、建设开放型经济新体制,就是为了扩大出口,赚取外汇。 正确 错误 3、良好宽松的环境包括允许和宽容。 正确 错误 4、深化政府“放管服”改革,政府就可以减少监管责任,可以为基层领导干部们减负了。 正确 错误 5、“三大抓手”是指,重大交通基础设施建设、产业园区扩能增效、中心城区扩容提质。 正确 错误 6、技术模仿可以替代科技创新能力的提高。 正确 错误 7、广东省的 2002 年之前主要以放松政府管制为主、逐步引入市场机制来发展经济。 正确 错误 8、要以“一带一路”建设为重点,坚持引进来和走出去并重,遵循共商共建共享原则,加强创新能力合作,形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。 正确 错误

9、高创造力的人都是高智商的人。 正确 错误 10、推进高质量发展,只是说要推进经济高质量发展。 正确 错误 11、投资、消费、出口“三驾马车”属于供给侧。 正确 错误 12、做好“六个稳”的工作是指“稳税收、稳金融、稳外贸、稳外资、稳投资、稳预期”。 正确 错误 13、1950 年以后,美国经济基本转向以消费为主导的经济体。与之相对应,美 国GDP 构成发生了重大变化,商业服务、金融、科技和教育医疗产业比重大幅增长,而传统农业、制造业、矿产等出现大幅萎缩。 正确 错误 14、“一带一路”倡议源于中国,但机会和成果属于世界,中国不打地缘博弈小算盘,不搞封闭排他小圈子,不做凌驾于人的强买强卖。 正确 错误 15、国家创新体系是以企业为主导、充分发挥市场配置资源的基础性作用、各类科技创新主体密切联系和有效互动的社会系统。 正确 错误 16、目前我国正处于跨越中等收入阶段的关键期。 正确 错误

2019年公需课《改革开放与创新发展》参考答案

2019 年公需课《改革开放与创新发展》 参考答案 判断题(共 25 题,每题 4 分) 1、“十三五”战略性新兴产业规划提出,到 2020 年战略性新兴产业增加值占GDP 比重将达到 15%,推动形成“十万亿级”的新兴支柱产业 正确 错误 2、开放型经济新体制只涉及到进出口和招商引资等部门和体制,与其他机构和 体制无关。 正确 错误 3、区域协调发展战略自广东第九次党代会提出后,持续实施。 正确 错误 4、我国于 2010 年超越日本成为世界第二大经济体。 正确 错误 5、主体功能区规划把地区划分:优化开发区、重点开发区、限制开发区、禁止 开发区四大类。 正确 错误 6、技术模仿可以替代科技创新能力。 正确 错误 7、凯恩斯的宏观经济理论主要强调总需求管理。 正确 错误

8、当前我国市场供求关系存在的主要矛盾是供给的绝对过剩。 正确 错误 9、“三大抓手”是指,重大交通基础设施建设、产业园区扩能增效、中心城区扩 容提质。 正确 错误 10、投资、消费、出口“三驾马车”属于供给侧。 正确 错误 11、从发达国家的发展规律来看,大多数国家的三次产业结构都会经历从“一二三”到“二三一”再到“三二一”的变化 正确 错误 12、广东要以更宽广的视野、更高的目标要求、更有力的举措推动全面开放。 正确 错误 13、国家创新体系是以企业为主导、充分发挥市场配置资源的基础性作用、各 类科技创新主体密切联系和有效互动的社会系统。 正确 错误 14、美国著名经济学家迈克尔·波特认为,经济发展包括投资驱动、要素驱动、财富驱动和创新驱动四个阶段。 正确 错误 15、中国科技创新从过去以“跟跑”为主,逐步转变为“跟跑、并跑、领跑”并行,且“并跑”特征日趋明显,个别领域开始显现“领跑”态势。 正确 错误

开放英语2复习题答案

开放英语2复习题答案

《开放英语二》复习题I、单选题 A. Complete each sentence below by selecting the best answer from the options given. 1. - I haven't seen Belly for 10 years. - _B_____________ ____________ A. Either have I B. Neither have I C. Haven't I D. So have I 2. - What subjects are you studying? - ____C__________ _______________ ____. A. Yes, I'm studying history B. I'm studying now C. I'm studying philosophy D. I'm doing my homework 3. - I wonder if you could help me. - ___________D___ _______________ ____. A. I could B. Yes, I do C. No, not at all D. Of course 4. - Hurry up. The lecture begins at 2:00. - ____________A__

_______________ ____. A. Don't worry. We've got 20 minutes B. Thank you. No hurry C. Never mind. You go if you like D. The lecture is useful 5. - David, you've been losing your temper over nothing lately. - ____________C__ _______________ ____. A. I haven't been getting much sleep either B. You'd better not push yourself too hard, or you'll get sick C. I'm sorry. I shouldn't have blown up like that D. You'd better do exercises regularly 6. - Excuse me, I didn't mean to bother you. - ____________C__ _______________ ____. A. There's no problem B. It's a pleasure C. That's quite all right D. I didn't realize that

基础教育课程改革纲要试题及答案

基础教育课程改革纲要 试题及答案 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

《基础教育课程改革纲要》 一、填空题 1.义务教育课程设计比例,语文( 20%-22% )、数学( 13%-15% )、英( 6%-8% )、品德与生活、品德与社会、思想品德( 7%-9% )、科学、生物、物理、化学( 7%-9% )、体育( 10%-11% )、艺术(9%-11% )、综合实践(6%-8% )、地方课程与校本课程(10%-12% )、历史、地理( 3%-4% )。 2.实施素质教育的根本方针是()、()、()。 3.新课程的最高宗旨和核心理念(关注人,为了每一位学生的发展)。 4.新课程倡导的三维目标是(知识与技能)、(过程与方法)、(情感态度及价值观)。 5.自主学习的实施要点1)创建积极的课堂环境;(2)使学生认同学习目标;(3)给学生更多的学习自主权;(4)灵活运用多种教学方法;(5)学生参与评价学习结果并优化学习方法;(6)让学生参与课堂管理. 6.在教学实施中新课程倡导学生(主动参与)、(勤于动手)、(乐于探究)。 7.对于学生新课程强调要建立(促进学生全面发展)的评价体系。 8.新课程倡导通过信息技术与学科课程的整合,逐步实现(教学内容)的呈现方式、(学生的学习)方式和(教学过程中师生互动)方式的变革。 9.新课程要求教师由教材的单纯执行者转变为(开发者)。 二、单项选择题 1.展示学校的办学宗旨和特色的课程是(B 校本课程) A地方课程 B 校本课程 C国家课程 D学科课程 2. 教学过程的中心环节( B上课) A 备课 B上课 C批改作业 D考试 3.20世纪90年代初美国着名的卡纳基金会提交了一份名为《准备学习:国家的指令》的报告有七个方面的内容,其中排在第二位的是(B学校需要家庭支持) A学校需要社会的支持 B学校需要家庭支持 C学校需要专家的支持 D学校需要政府的支持 4.校本教研的主体是(B教师) A学生 B教师 C校长 D教材 5.建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括(C学科学习目标和一般性发展目标) A学科学习目标 B一般性发展目标 C学科学习目标和一般性发展目标 D情感目标 6.贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到(B尊重学生人格、关注个体差异) A充分的传授知识 B尊重学生人格、关注个体差异 C分科课程与综合课程相结合 D分科课程为主、综合课程补充 三、多项选择题

深化改革创新着力提质增效

深化改革创新着力提质增效 努力推动城乡建设事业又好又快发展 ——在全系统2013年度总结表彰暨2014 “改革创新提质增效年”动员大会上的讲话 (2014年2月21日) 郭兴文 同志们: 局党委召开这次全系统2013年度总结表彰暨2014“改革创新体质增效年”动员大会,主要任务是回顾总结2013年工作,表彰2013年建设系统涌现出来的先进集体和先进个人,对2013“改革创新提质增效年”工作任务进行部署。刚才,我们对2013年度建设系统涌现的先进集体、先进个人进行了表彰,在此,我代表局党委向受到表彰的单位和个人表示衷心的祝贺!希望大家要以先进为榜样,在2013年的城建工作中再立新功!下面,根据局党委研究的意见,我讲两个方面的问题: 一、肯定成绩,总结经验,全面回顾2013年的工作 刚刚过去的2013年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年,也是我县城乡建设事业快速发展的一年。一年来,在县委、县政府的坚强领导下,在广大干部职工的团结拼搏下,城乡建设事业保持了稳中有进、健康发展的良好态势。被县委、县政府授予“全县科

学发展综合考核创新创优奖”、“争取无偿资金先进单位”、“全县农村环境综合整治工作先进单位”、“全县武装工作先进单位”等荣誉称号。科学实干的2013,工作成绩具体体现在以下五个方面: 一是抓规划先行,做到规划科学化。突出规划引领,在完成《山东惠民新中心城市设计》等重点规划的基础上,积极推进《惠民县城镇化发展规划》及《惠民县总体规划暨城乡一体化统筹发展规划》的编制工作,协助李庄镇和胡集镇完成了省、市示范镇总体规划的编制,健全完善了城镇规划体系。在积极推进各项规划编制的同时,严格落实规划专家评审制度,全面规范规划报批程序,严肃查处乱搭乱建等违法违章行为,保证了规划的严肃性和权威性。 二是抓精品建设,做到建设精细化。为完善新区基础设施建设,拓展新区发展框架,全面完成乐安一路南延1.1公里道路绿化提升工程。为改善老城区人居环境,提升载体服务功能,重点做好道路改造、景观绿化和城市供热项目建设。对城区主要道路进行了抠补罩面,方便了群众出行;对城区31条街道63.55公里雨污管网进行清理维护,保证城区安全度汛;全面完成老车站对过广场建设和县城西、南出口改造提升工程,提升城市形象,为开展国家园林县城创建夯实了“硬件”基础;针对老城区供暖超负荷运转的现状,启动了总投资1.5亿元的乐安热力项目,一期工程已达到供热条件。 三是抓城镇统筹,做到监管规范化。一方面,积极推进旧城改造工作。实行“部门包片区”,推进了安置房建设,御龙国际、东方花苑等片区的32栋安置房已陆续交付,使1100多户群众实现了回迁。在推进安置房建设的同时,开展了房屋征收工作,加大了对大寺步行街、胡家街、东关街等全县重点项目的房屋征收力度,先后与208户居民签订了房屋征收协议,完成房屋征收33600平方米。

公需课《改革开放与创新发展》课程作业题库 (347)

公需课《改革开放与创新发展》 课程作业题库 内部学习资源,请勿外传。 方法一,全部答案选择“正确”,这样一般会超过60分。 全部选择“错误”每次都是20-40分之间,换言之,全部选择“正确”一定会超过60分。 全部选择错误的分数 方法二,用以下题库答题,争取一个高分数。 提供10套题给大家参考,做题时打开此文件,用“查找”的办法快速查找题目及答案。没有的题目只能猜或百度,基本上题库能拿到80分以上。 1.复制题目 2.点击查找 3.输入(粘贴)查找内容 4.查看结果 题库1 判断题(共25题,每题4分) 1、技术模仿可以替代科技创新能力的提高。 错误 2、区域协调发展战略自广东第九次党代会提出后,持续实施。 正确

市,粤北包括5个地级市。 正确 4、降低制度性交易成本是供给侧结构性改革的重要内容。 正确 5、要以“一带一路”建设为重点,坚持引进来和走出去并重,遵循共商共建共享原则, 加强创新能力合作,形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。 正确 6、做好“六个稳”的工作是指“稳税收、稳金融、稳外贸、稳外资、稳投资、稳预期”。 错误 7、风险投资是一种重要的直接融资方式。 正确 8、供给侧结构性改革,主要解决经济发展的结构性问题,从而激发经济增长潜力。 正确 9、2015年中央经济工作会议公报指出,推进供给侧结构性改革,是适应和引领经济发展 新常态的重大创新。 正确 10、从发达国家的发展规律来看,大多数国家的三次产业结构都会经历从“一二三”到“二三一”再到“三二一”的变化 正确 11、我省实施创新驱动战略,建设科技强省,需要推进制度创新和科技创新。 正确 12、深化改革开放,当前我们要坚持稳中求进工作总基调,坚持新发展理念,坚持以供 给侧结构性改革为主线。 正确 13、缪尔达尔认为,极化效应如何持续下去将有可能形成贫困累积效应。 正确 14、“一核一带一区”区域协调发展战略是以主体功能区为原则进行的一次体制机制创新。 正确 15、在我国境内注册的企业,不能一视同仁、平等对待,要有亲有疏。在资质许可、标 准制定、政府采购政策等方面,要多关照国有企业。 错误 16、开放型经济新体制只涉及到进出口和招商引资等部门和体制,与其他机构和体制无关。 错误 17、党的十八届五中全会提出创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。创新是首 位战略,是核心、是支撑、是引领。 正确 18、2018年中国全社会R&D支出总量位居全球第一。 错误 19、良好宽松的环境包括允许和宽容。 正确 20、坚持自主开放与对等开放,加强走出去战略谋划,全力实施东部率先发展、京津冀

2019年改革开放与创新发展公需课答案

2019 年改革开放与创新发展公需课答案 改革开放与创新发展 总分:100 及格分数:60 考试剩余时间:0 时47 分00 秒 判断题(共25 题,每题 4 分) 1、美国著名经济学家迈克尔·波特认为,经济发展包括投资驱动、要素驱动、财富驱动和创新驱动四个阶段。 正确 错误 2、外贸新业态新模式主要包括:跨境电子商务、市场采购贸易、外贸 综合服务企业。 正确 错误 3、2008 年,《珠三角地区改革发展规划纲要》出台并实施。 正确 错误 4、深化政府“放管服”改革,政府就可以减少监管责任,可以为基层领导干部们减负了。

正确 错误 5、坚持自主开放与对等开放,加强走出去战略谋划,全力实施东部率 先发展、京津冀协同发展、长江经济带、西部大开发等四大战略。 正确 错误 6、各国都在加快调整发展模式,重塑产业优势,抢占经济制高点和全 球话语权。美国出台了《工业2050战略》,英国出台了《先进制造业国家战略》。 正确 错误 7、坚持使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用,是构 建开放型经济新体制的原则之一。 正确 错误 8、“一核一带一区”区域协调发展战略是以主体功能区为原则进行的一次体制机制创新。 正确 错误

9、中国科技创新从过去以“跟跑”为主,逐步转变为“跟跑、并跑、领跑”并行,且“并跑”特征日趋明显,个别领域开始显现“领跑”态势。 正确 错误 10、高创造力的人都是高智商的人。 正确 错误 11、风险投资是一种重要的直接融资方式。 正确 错误 12、大型经济体中只有日本和韩国能够成功跨越中等收入陷阱。 正确 错误 13、开放型经济新体制只涉及到进出口和招商引资等部门和体制,与其他机构和体制无关。 正确 错误 14、2015年中央经济工作会议公报指出,推进供给侧结构性改革,是 适应和引领经济发展新常态的重大创新。 正确

2020年国家开放大学电大考试开放英语题题库及答案

开放英语(1形成性考核册作业 1答案 选择题请在在选项上画√ 1、请自我评估一下目前的英语基础 你是否掌握了本课程作为起点要求的 600基础词汇:是否√ 2、你现有的词汇量约为 -:500词,熟练使用的词汇约为:300 3、请写出你认为自己已经掌握的内容:人称代词、冠词、一般现在时、词类、 there be的句型等的用法。 下面提供一些英语学习的方法, 供你参考。但请注意,语言的运用是一种技能,这种技能不是专靠技巧能够获得的, 必须要对学习的内容本身投入较多的时间和精力。只有通过大量而反复的练习,才能真正做到熟能生巧。 (根据实际选择行当的方法用√表示 1、把英语当成获取信息、交流的工具,让英语派上用场,也让自己从学习中找到乐趣 . 2、每周制订一份切实可行的学习计划 , 帮助自己安排学习时间 , 完成学习任务 . 3、我每天都会抽出一些时间学习英语,不间断地进行听说读写的练习。 4、记忆单词时不是孤立地死记硬背 , 而是通过例句来记住它的含义 \搭配 , 并试着用它造句来加深理解和记忆。 5、学习新单词时注意它的词性及其变化形式。例如,名词要区分是可数还是不可数, 如果是可数名词,还要了解它的复数形式;动词要分清是及物,还是不及物,以及它的各种变化形式(单数第三人称的变化形式; ing 形式等等。

6、在学习新的语法知识时注意把新知识与已经掌握的联系起来,并进行归纳总结,加深理解。 7、选择自己感兴趣的内容进行阅读,如小说、幽默故事等,以保证有足够的动力坚持下去。 8、看到好的的句子就把它摘抄下来,反复诵读。 9、先跟读音内容,尽量模仿其语音语调,然后再不跟录音自己大声朗读。将自己的朗读录下来与原录音内容进行比较,找出差距。 10选择一些难度适当的听力材料反复听然后进行听力练习,争取做到一字不漏。 11、营造听力的语言环境,如听英语广播、看英语电视节目,坚持每天都有语音输入, 锻炼自己的听力。 12、学完一篇课文后,将其译为汉语,然后不看原文再将汉语译文口译回英文,这样既作了复述练习, 又作了口语练习, 同时还发掘出一些学习课文时容易忽略的地道的英语用法。 13、经常选择身边非常熟悉的人或事物,用英语进行讲述。 14、说英语的时候不刻意追求语言形式上的完全正确, 而将注意力集中在要表达的意思上。 15、经常使用英英字典。 16、经常用英语记述一些身边发生的事情。 如果你有什么好的学习方法,可以写在这里和大家共享。 认真预习和巩固复习,加强听、说、读、写训练,经常上网学习,按时完成作业。 1、下列名词的复数形式。 Parent photo bus life half child woman tooth

【改革】新课程改革试题6

【关键字】改革 新课程改革 1、《根底教育课程改革纲要(试行)》是我国根底教育课程改革的指导性文件,是课程建设、课程设置、课程标准、教材编制、课程管理、课程评价的依据和根底。 2、背景是指对(人物)(事件)起作用的(历史情况、现实环境)。 3、(创新)是国家兴亡的关键,是民族的灵魂。 4、课程改革提出了培养学生的四种能力是:搜集和处理信息能力、获取新知识能力、分析和解决问题能力、交流合作能力。 5、评价的五个功能是:反馈调节功能、展示激励功能、反思总结功能、记录成长功能、积极导向功能。 6、教学过程管理包括:备课、上课、作业、辅导、考核等教学基本环节的常规管理工作。 7、CSE模式包含四个步骤:需要评定、方案设计、形成性评价、总结性评价。 8、小学课程建设评价的指标体系可以由三部分组成:教学思想建设、教学梯队建设、教学条件建设。 9、评价内容要与(教学目标)吻合,包括:信息的动机、兴趣、态度、习惯、意志等个性发展因素。 10、新课程所倡导的评价理念是:发展性评价观。 11、促进学生发展的评价体系包括:书面性评价、过程性评价、表现性评价。 12、本次课改的重点之一就是转变学习方式,提倡学生自主学习、合作学习、探究学习。 学习方式:是指学生在完成学习傻过程中的行为和认知的取向。 合作学习:是指学生在小组或团队中为完成共同任务有明确责任分工的互助性学习。 均衡性:是指同一领域或范围内,不同结构部分的份量保持相对平衡。 课程资源的开发和利用: 1、调查研究学生的兴趣类型、活动方式和手段 (1)研究普遍兴趣以及能带给他们欢乐的种种活动。(2)发现多姿多彩的不同奖励方式。(3)从与学生交往经验中挖掘大量的参考资料。 2、确定学生的现有发展根底和差异 3、为学生提供反馈信息 4、安排学生从事课外实践活动 5、制定参考性的技能清单 6、总结和反思教学活动 教师在教学中有几方面的职责: 1、帮助学生检视和反思自我,明了自己想要学习什么和获得什么。 2、帮助学生寻找搜集和利用学习资源。 3、帮助学生设计恰当的学习活动。 4、帮助学生发现他们所学东西的个人意义。 5、帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围。 6、帮助学生对学习过程和结果进行评价,并促进评价的内在化。 学习方式的几种特点: 1、学习方式是教学过程中的一个基本变量。 2、学习方式是一个组合概念。 3、学习方式反映了学习完成认知任务时的思维水平。 新课改的几个转变: 1、由重传递向重发展转变。 2、由统一规格教育向差异性教育转变。 3、由重视教师的教向重视学生的学转变。 4、由重结果向重过程转变。 5、由单向信息交流向综合信息交流转变 6、由居高临下向平等融洽转变。 7、由教学模式化向个性化教学转变。 一、填空题(每空1分,共25分) 1、根底教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导。 2、新课程的三维目标是知识与技能目标过程与方法目标和情感态度与价值观目标。 3、新课程的课堂实施要改变传统的以过于强调接受学习、死记硬背、机械训练为中心的状况。 4、新课程实施中,要对课程结构方面过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状加以改变,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程。 5、在教学实施中,新课程倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手。 6、对于学生,新课程强调要建立促进学生全面发展的评价体系。 7、各学科课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。 8、新课程指出,要改变课程评价过于强调评价的甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。 9、新课程要求教师要由教材的单纯执行者转变为课程的建设者和开发者。

改革开放与创新发展(试题及答案)

改革开放与创新发展(试题及答案) 判断题(共25题,每题4分) 1、深化政府“放管服”改革,政府就可以减少监管责任,可以为基层领导干部们减负了。 标准答案:错误 2、在知识经济年代,科技创新能力已成为各国在世界市场三竞争力高低的重要标志。 标准答案:正确 3、政府在实行扩张性货币政策时通常会提高商业银行的存款准备金率。 标准答案:错误 4、“三大抓手”是指,重大交通基础设施建设、产业园区扩能增效、中心城区扩容提质。 标准答案:正确 5、开放型经济新体制只涉及到进出口和招商引资等部门和体制,与其他机构和体制无关。 标准答案:错误 6、各国都在加快调整发展模式,重塑产业优势,抢占经济制高点和全球话语权。美国出台了《工业2050战略》,英国出台了《先进制造业国家战略》。 标准答案:错误 7、良好宽松的环境包括允许和宽容。

8、目前我国正处于跨越中等收入阶段的关键期。 标准答案:正确 9、科技创新都是科学家的事情。 标准答案:错误 10、中国科技创新从过去以“跟跑”为主,逐步转变为“跟跑、并跑、领跑”并行,且“并跑”特征日趋明显,个别领域开始显现“领跑”态势。 标准答案:正确 11、凯恩斯的宏观经济理论主要强调总需求管理。 标准答案:正确 12、深化改革开放,首先要深化重点领域的改革攻坚,加快形成高质量发展的体制机制。 标准答案:正确 13、大型经济体中只有日本和韩国能够成功跨越中等收入陷阱。标准答案:正确 14、降低制度性交易成本是供给侧结构性改革的重要内容。 标准答案:正确 15、风险投资是一种重要的直接融资方式。 标准答案:正确 16、深化供给侧结构性改革,就是要培育新动能、发展高新技术产业,我省的传统优势产业将要逐步退出。

《基础教育课程改革纲要》试题及答案2

基础教育课程改革考试模拟试题(选择、判断) 一、单选 1.课程改革的的基本理念是: ( C ) A. ②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④ ①以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担 2。指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的: (C ) A.说出、表演、展示 B.设计、制作、创作 C.感受、参加、养成 D.解释、完成、背诵 3。课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和(D )等三个层面上展开。 A.教材的更新 B.教师的发展 C.学生的选择 D.课程制度的变迁 4.新课程提倡的三维教学目标是指(D ) A.知识、技能和方法 B.情感、态度和价值观 C.知识、技能和情感 D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观 5.首倡“教师作为研究者”的学者是(A ) A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特 6.多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为(A )A.加德纳B.推孟C.韦克斯勒 D.加涅 7.以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为(B) A.讲解——接受式 B.示范——模仿式 C.探究发现式 D.情境——陶冶式 8.在“对话互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是(C ) A.教师是主体,学生是客体 B.学生是主体,教师是客体 C.都是主体 D.都是客体 9.探究学习实施的过程是(B ) A.计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段 B.问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段 C.问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段 D.计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段 10.展示学校的办学宗旨和特色的课程是(B )A.地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D.学科课程11.教学过程的中心环节是( B)A.备课 B.上课 C.批改作业 D.考试 12. 20世纪90年代初,美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习:国家的指令》的报告有七个方面的内容,其中排在第二位的是(A )

2019年改革开放与创新发展公需课答案

2019 年改革开放与创新发展公需课答案改革开放与创新发展总分:100 及格分数:60 考试剩余时间:0 时47 分00 秒 判断题(共25 题,每题4 分) 1、美国著名经济学家迈克尔·波特认为,经济发展包括投资驱动、要素驱动、财富驱动和创新驱动四个阶段。 正确 错误 2、外贸新业态新模式主要包括:跨境电子商务、市场采购贸易、外贸综合服务企业。 正确 错误 3、2008 年,《珠三角地区改革发展规划纲要》出台并实施。 正确 错误 4、深化政府“放管服”改革,政府就可以减少监管责任,可以为基层领导干部们减负了。

正确 5、坚持自主开放与对等开放,加强走出去战略谋划,全力实施东部率先发展、京津冀协同发展、长江经济带、西部大开发等四大战略。 正确 错误 6、各国都在加快调整发展模式,重塑产业优势,抢占经济制高点和全球话语权。美国出台了《工业2050 战略》,英国出台了《先进制造业国家战略》。 正确 错误 7、坚持使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用,是构建开放型经济新体制的原则之一。 正确 错误 8、“一核一带一区”区域协调发展战略是以主体功能区为原则进行的一次体制机制创新。 正确 错误

9、中国科技创新从过去以“跟跑”为主,逐步转变为“跟跑、并跑、领跑并行,且“并跑”特征日趋明显,个别领域开始显现“领跑”态势。 正确 10、高创造力的人都是高智商的人 正确 11、风险投资是一种重要的直接融资方式。 正确 错误 12、大型经济体中只有日本和韩国能够成功跨越中等收入陷阱。 正确 13、开放型经济新体制只涉及到进出口和招商引资等部门和体制,与其他机构和体制无关。 正确 错误 14、2015 年中央经济工作会议公报指出,推进供给侧结构性改革,是适应和引领经济发展新常态的重大创新。 正确

2018年改革开放与创新发展在线测试题

在线测试题 1、2017年我国服务业增加值427032亿元,占全国GDP比重为(单选题) A.49.1% B.51.6% C.60.6% D.54.2% 您输入的答案:B 回答正确 2、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出“坚持教育(),促进教育公平”的方针(单选题) A.平稳发展 B.跨越发展 C.重点发展 D.优先发展 您输入的答案:D 回答正确 3、()提出了“资源配置中使市场起决定性作用和政府更好发挥作用”(单选题) A.党的“十八大” B.党的“十九大” C.党的“十七大” D.党的“十六大” 您输入的答案:A 回答正确 4、2017年全国居民人均可支配收入25974元,比2016年实际增长了7.3%,实际增速比GDP快了()(单选题) A.1% B.0.4% C.0.8% D.0.1% 您输入的答案:B

在线测试题 回答正确 5、()确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度(单选题) A.党的“十五大” B.党的“十二大” C.党的“十四大” D.党的“十六大” 您输入的答案:A 回答正确 6、十九大报告指出我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,()是跨越关口的迫切要求和战略目标(单选题) A.建设现代产业体系 B.建设宏观调控体系 C.建设现代化经济体系 D.建设现代市场体系 您输入的答案:C 回答正确 7、近年来文化产业发展指数连续四年位居省域首位的省份是()(单选题) A.江苏 B.广东 C.浙江 D.湖北 您输入的答案:A 回答正确 8、2016年中国研究与试验发展经费投入超过千亿的省(市)有六个,分别为()、江苏、山东、北京、浙江和上海(单选题) A.天津 B.重庆 C.湖北 D.广东

2018年改革开放与创新发展在线测试题

2018年改革开放与创新发展在线测试题

在线测试题 1、2017年我国服务业增加值427032亿元,占全国GDP比重为(单选题) A.49.1% B.51.6% C.60.6% D.54.2% 您输入的答案:B 回答正确 2、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出“坚持教育(),促进教育公平”的方针(单选题) A.平稳发展 B.跨越发展 C.重点发展 D.优先发展 您输入的答案:D 回答正确 3、()提出了“资源配置中使市场起决定性作用和政府更好发挥作用”(单选题) A.党的“十八大” B.党的“十九大” C.党的“十七大” D.党的“十六大” 您输入的答案:A 回答正确 4、2017年全国居民人均可支配收入25974元,比2016年实际增长了7.3%,实际增速比GDP快了()(单选题) A.1% B.0.4% C.0.8% D.0.1% 您输入的答案:B 回答正确 5、()确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度(单选题) A.党的“十五大” B.党的“十二大” C.党的“十四大”

在线测试题 D.党的“十六大” 您输入的答案:A 回答正确 6、十九大报告指出我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,()是跨越关口的迫切要求和战略目标(单选题) A.建设现代产业体系 B.建设宏观调控体系 C.建设现代化经济体系 D.建设现代市场体系 您输入的答案:C 回答正确 7、近年来文化产业发展指数连续四年位居省域首位的省份是()(单选题) A.江苏 B.广东 C.浙江 D.湖北 您输入的答案:A 回答正确 8、2016年中国研究与试验发展经费投入超过千亿的省(市)有六个,分别为()、江苏、山东、北京、浙江和上海(单选题) A.天津 B.重庆 C.湖北 D.广东 您输入的答案:D 回答正确 9、2017年居民人均可支配收入逼近6万亿大关的省(市区)是()(单选题) A.广东、江苏 B.广东、上海 C.上海、浙江 D.上海、北京 您输入的答案:D 回答正确

开放英语2复习考试题答案

《开放英语二》复习题 I、单选题 A. Complete each sentence below by selecting the best answer from the options given. 1. - I haven't seen Belly for 10 years. - _B_________________________ A. Either have I B. Neither have I C. Haven't I D. So have I 2. - What subjects are you studying? - ____C____________________________ _. A. Yes, I'm studying history B. I'm studying now C. I'm studying philosophy D. I'm doing my homework 3. - I wonder if you could help me. - ___________D_____________________ _. A. I could B. Yes, I do C. No, not at all D. Of course 4. - Hurry up. The lecture begins at 2:00. - ____________A____________________ _. A. Don't worry. We've got 20 minutes B. Thank you. No hurry C. Never mind. You go if you like D. The lecture is useful 5. - David, you've been losing your temper over nothing lately. - ____________C____________________ _. A. I haven't been getting much sleep either B. You'd better not push yourself too hard, or you'll get sick C. I'm sorry. I shouldn't have blown up like that D. You'd better do exercises regularly 6. - Excuse me, I didn't mean to bother you. - ____________C____________________ _. A. There's no problem B. It's a pleasure C. That's quite all right D. I didn't realize that 7. - Thanks a lot. You've gone to so much trouble. - ________A________________________ _. A. It's no trouble at all B. That's all right. I like it C. I don't think it's a trouble D. That's very kind of you 8. - I've ordered pizza and salad. What else do you want? - _________________________________. A. You are Ckind to invite me B. Yes, please C. A beer is fine for me. I'm not hungry yet D. I find pizza is tasty 9. - What would you like, tea or coffee? - _______B_________________________ _. A. Yes, I would B. Coffee, please C. Yes, please D. It's very nice 10. - Hello, could I speak to Don please? - ________D_________________________? A. Who are you B. What's the problem C. Are you Jane

教师职称考试试题及答案

2010年宿迁市教师职称考试试题及含答案 一、单选 1.课程改革的的基本理念是:(C) A.②③④ B.①②③ C.①③ D.②④ ①以学生发展为本②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担 2.指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的:(C) A.说出,表演,展示 B.设计,制作,创作 C.感受,参加,养成 D.解释,完成,背诵 3.课程变革可以在课程内涵的丰富,课程理念的演进和(D)等三个层面上展开. A.教材的更新 B.教师的发展 C.学生的选择 D.课程制度的变迁 4.新课程提倡的三维教学目标是指(D) A.知识,技能和方法 B.情感,态度和价值观 C.知识,技能和情感 D.知识与技能,过程与方法,情感态度和价值观 5.首倡"教师作为研究者"的学者是(A) A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特 6.多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为(A) A.加德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D.加涅 7.以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为(B) A.讲解——接受式 B.示范——模仿式 C.探究发现式 D.情境——陶冶式 8.在"对话互动"式的教学过程中,教师和学生的关系是(C) A.教师是主体,学生是客体 B.学生是主体,教师是客体 C.都是主体 D.都是客体 9.探究学习实施的过程是(B) A.计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶 B.问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶 C.问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶 D.计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶 10.展示学校的办学宗旨和特色的课程是(B) A.地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D.学科课程 11.教学过程的中心环节是(B) A.备课 B.上课 C.批改作业 D.考试 世纪90年代初,美国着名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习:国家的指令》的报告有七个方面的内容,其中排在第二位的是(A) A.学校需要家庭的支持 B.学校需要社会的支持 C.学校需要专家的支持 D.学校需要政府的支持

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