南昌大学实验报告封面
南昌大学实验报告
学号：6100208248 专业班级：通信082班实验日期：2010/11/11实验成绩：实验四数字钟设计一、实验目的1.设计一个数字钟2.掌握动态扫描数码管的工作原理和相关的VHDL程序的编写方法3.掌握分模块设计的方法二、实验内容与要求1.在实验箱上实现动态扫描数码管显示时分秒；2.可以预置为12小时计时显示和24小时计时显示；3.一个调节键，用于调节目标数位的数字。
对调节的内容敏感，如调节分钟或秒时，保持按下时自动计数，否则以脉冲计数；4.一个功能键，用于切换不同的状态;计时、调时、调分、调秒、调小时制式；三、设计思路时、分、秒计数模块可以用计数器实现，时计数分为模12/24进制计数器，分和秒为模60计数器，显示模块用动态扫描数码管实现。
数字钟总的设计框图：图1：数字钟设计框图四、实验程序(程序来源：根据网络上的修改)1.控制模块：控制模块分散在各计数模块的控制引脚2.秒计数模块①VHDL程序：ENTITY SECOND ISPORT ( CLK : IN STD_LOGIC;RESET : IN STD_LOGIC;SETMIN : IN STD_LOGIC;ENMIN : OUT STD_LOGIC;DAOUT : OUT STD_LOGIC_VECTOR(7 DOWNTO 0)); END ENTITY SECOND;ARCHITECTURE ART OF SECOND ISSIGNAL COUNT : STD_LOGIC_VECTOR(7 DOWNTO 0); SIGNAL ENMIN_1,ENMIN_2 : STD_LOGIC;BEGINDAOUT<=COUNT;ENMIN_2<=(SETMIN AND CLK);ENMIN<=(ENMIN_1 OR ENMIN_2);PROCESS(CLK,RESET,SETMIN)BEGINIF(RESET='0')THENCOUNT<="00000000";ENMIN_1<='0';ELSIF(CLK'EVENT AND CLK='1')THENIF(COUNT(3 DOWNTO 0)="1001")THENIF(COUNT<16#60#)THENIF(COUNT="01011001")THENENMIN_1<='1';COUNT<="00000000";ELSECOUNT<=COUNT + 7;END IF;ELSECOUNT<="00000000";END IF;ELSIF(COUNT<16#60#)THENCOUNT<=COUNT + 1;ENMIN_1<='0';ELSECOUNT<="00000000";ENMIN_1<='0'; END IF;END IF;END PROCESS;END ART;②封装后的秒计数模块：图2：秒计数模块3.分计数模块①VHDL 程序（与秒计数程序基本相同，略） ②封装后的分计数模块:图3：分计数模块4.时计数模块①VHDL 程序（分为12进制和24进制，与秒计数基本相同，略）②封装后的时计数模块:图4：时计数模块(12进制、24进制、2选1数据选择器)5.显示模块 ①VHDL 程序ENTITY SETTIME ISPORT ( CLK1 : IN STD_LOGIC; RESET : IN STD_LOGIC;SEC,MIN : IN STD_LOGIC_VECTOR(7 DOWNTO 0); HOUR : IN STD_LOGIC_VECTOR(7 DOWNTO 0); DAOUT : OUT STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0); SEL : OUT STD_LOGIC_VECTOR(2 DOWNTO 0)); END SETTIME;ARCHITECTURE ART OF SETTIME ISSIGNAL COUNT : STD_LOGIC_VECTOR(2 DOWNTO 0); BEGINPROCESS(CLK1,RESET) BEGINIF(RESET='0')THENCOUNT<="000";ELSIF(CLK1'EVENT AND CLK1='1')THENIF(COUNT>="101")THENCOUNT<="000";ELSECOUNT<=COUNT + 1;END IF;END IF;END PROCESS;PROCESS(CLK1,RESET)BEGINIF(RESET='0')THENDAOUT<="0000";SEL<="111";ELSIF(CLK1'EVENT AND CLK1='1')THENCASE COUNT ISWHEN"000"=>DAOUT<=SEC(3 DOWNTO 0);SEL<="000";--秒低位 WHEN"001"=>DAOUT<=SEC(7 DOWNTO 4);SEL<="001";--秒高位 WHEN"010"=>DAOUT<=MIN(3 DOWNTO 0);SEL<="010";--分低位 WHEN"011"=>DAOUT<=MIN(7 DOWNTO 4);SEL<="011";--分高位 WHEN"100"=>DAOUT<=HOUR(3 DOWNTO 0);SEL<="100";--时低位 WHEN"101"=>DAOUT<=HOUR(7 DOWNTO 4);SEL<="101";--时高位 WHEN OTHERS=>DAOUT<="0000";SEL<="111";END CASE;END IF;END PROCESS;END ART;②封装后的动态扫描数码管显示模块图5：显示模块6.顶层文件五、实验步骤①.新建工程。
实验报告模板扭转
南昌大学物理实验报告课程名称：实验名称：学院：专业班级：学生姓名：学号：实验地点：座位号：实验时间：第X周星期X上午（或下午）几点开始1.扭摆构造垂直轴装螺旋弹簧，以产生恢复力矩。
水准仪调整系统水平。
2、数字毫秒计按“功能”选扭摆，按“执行”开始记时，为10个周期时间，按“查询”可知各次测量的周期值Ci及平均值CA。
按“返回”，回最初状态。
按“复位”，清除全部数据四、实验内容和步骤：1.调整扭摆底座的底角螺丝，使水准仪的气泡居中。
2装载物盘，调整光电探头位置，使载物盘的挡光杆处于缺口中央（不要接触）。
用数字毫秒计测。
摆动周期T3.测出塑料圆柱、金属圆筒及实心球摆动周期T1、T2、T3，计算转动惯量，以及与理论值的百分差。
4.滑块对称地放置在细杆两边的凹槽内（滑块质心离转轴的距离分别为5.00cm、25.00cm），测定细杆的摆动周期，计算转动惯量，验证平行轴定理五、实验数据与处理：数据记录T1T2T3T=T1+T2+T3/31.金属载物盘0.7260.7260.7260.7262.塑料圆柱（小） 1.000 1.000 1.000 1.0003.塑料圆柱（大） 1.213 1.213 1.213 1.2134.金属圆筒 1.511 1.511 1.512 1.511335.塑料球 1.332 1.330 1.332 1.331336.金属细杆 2.181 2.131 2.136 2.149337.滑块5cm 2.570 2.566 2.566 2.56733已知物理量R球=5cm、R柱=6.7cm、金属杆长=60cm、m柱=356g、m柱2=712g、m球=1000g、m杆=134g、m滑块=238g、m金属捅=650g、金属桶D外=10cm、D内=9.4cm支座I=0.0187X10-4细杆夹具=0.0321X10-4M=-KθM=IB=ID2θ/DT2=3.2181KT/4π2K=0.032181T金属载物盘=2π（I/K)1/2=5.402X10-4T塑料圆柱（小）=2π（I/K)1/2=1.687X10-4T塑料圆柱（大）=2π（I/K)1/2=1.157X10-4T金属圆筒=2π（I/K)1/2=4.069X10-4T塑料球=2π（I/K)1/2=1.609X10-4T金属细杆=2π（I/K)1/2=1.154X10-4T滑块5cm=2π（I/K)1/2=4.001X10-4七、思考题：八、附上原始数据：。
南昌大学光的等厚干涉实验报告
1、牛顿环
已知纳光灯的波长λ=0.0000005893m=5.893*10-4mm
环的级别
m
20
19
18
17
16
环的位置
左
14.885
14.820
14.752
14.681
14.612
Xm/mm
右
6.850
6.925
6.990
7.065
7.136
直径
Dm
8.035
7.895
7.762
代入厚度计算式，可得厚度/直径为：
三、实验仪器：读数显微镜，纳光灯，牛顿环器件，劈尖器件。
1.四、实验内容和步骤：牛顿环直径的测量
（1）准备工作：点亮并预热纳光灯；调整光路，使纳光灯均匀照射到读数显微镜的反光镜上，并调节反光镜片使得光束垂直射入牛顿环器件。恰当调整牛顿环器件，直至肉眼课件细小的正常完整的牛顿环干涉条纹后，把牛顿环器件放至显微镜的中央并对准。完成显微镜的调焦，使牛顿环的中央与十字交叉的中心对准后，固定牛顿环器件。
2、牛顿环器件由外侧的三个紧固螺丝来保证凸透镜和平板玻璃的紧密接触，经测试可以发现，如果接触点不是凸透镜球面的几何中心，形成的牛顿环图样将不是对称的同心圆，这样将会影响测量而导致结果不准确。因此在调节牛顿环器件时，应同时旋动三个紧固螺丝，保证凸透镜和平板玻璃压紧时，接触点是其几何中心。另外，对焦时牛顿环器件一旦位置确定后，就不要再移动，实验中发现，轻微移动牛顿环器件，都将导致干涉图样剧烈晃动和变形。
七.附上原始数据：
k=0, 1, 2
可知，第k级暗条纹对应的空气劈尖厚度为
由干涉条件可知，当k=0时d0=0，对应玻璃板的搭接处，为零级暗条纹。若在待测薄物体出出现的是第N级暗条纹，可知待测薄片的厚度（或细丝的直径）为
2018-南昌大学,数据结构,实验报告-word范文 (31页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==南昌大学,数据结构,实验报告实实验课程：学生姓名：学号：专业班级：验报告数据结构6100410235计科103班201X年 6月 1日目录实验一线性表及其应用??????????????3 实验二栈和队列?????????????????12 实验三二叉树及其应用??????????????19 实验四实验五图的运用?????????????????24 查找排序???????????????? 29南昌大学实验报告---（1）线性表及其应用学生姓名：某同学学号： 6100410235专业班级：计科103班实验类型：□ 验证□ 综合■ 设计□ 创新实验日期： 201X-3-8 实验成绩：一．实验目的帮助学生掌握线性表的基本操作在顺序和链表这两种存储结构上的实现，尤以链表的操作和应用作为重点。
二．问题描述1．构造一个空的线性表L；2．在线性表L的第i个元素之前插入新的元素e； 3．在线性表L中删除第i个元素，并用e返回其值。
三．实验要求1．分别利用顺序和链表存储结构实现线性表的存储，并设计出在不同的存储结构中线性表的基本操作算法。
2．在实验过程中，对相同的操作在不同的存储结构下的时间复杂度和空间复杂度进行分析。
四．实验环境PC微机DOS操作系统或 Windows 操作系统Turbo C 程序集成环境或 Visual C++ 程序集成环境五．实验步骤1．用学生选择的语言，设计出线性表的顺序和链表存储结构； 1．设计出这两种存储结构下的线性表的插入、删除算法； 2．用所选择的语言实现算法；3．测试程序,并对不同存储结构下的算法分析。
六．测试数据和分析1．插入操作：输入数据：L = ( ) ListInsert (L, 1, 'k'), 正确结果：L = (k)输入数据：L = (EHIKMOP) ListInsert (L, 9, 't'), 正确结果：return ERROR; L = (EHIKMOP)输入数据：L = (ABCEHKNPQTU) ListInsert(L, 4, 'u'), 正确结果： L = (ABCuEHKNPQTU) 2．删除操作：输入数据：L = () ListDelete (L, 1, e) 正确结果：ERROR, L = ()输入数据：L = (DEFILMNORU) ListDelete_Sq(L, 5, e) 正确结果： L = (DEFIMNORU), e='L' 输入数据：L = (CD) ListDelete_Sq(L, 1, e) 正确结果：L = (D), e = 'C'3．如线性表有n个结点，对两种存储结构下插入和删除的时间复杂度进行分析。
南昌大学实验报告
南昌大学实验报告学生姓名：郭锦学号：5400209484 专业班级：工商092实验类型：□验证□综合□设计□创新实验日期：2012/6/2 实验成绩：（以下主要内容由学生完成）一、实验项目名称实验一二、实验目的1 进一步熟悉VFP6.0程序设计语言在实际中的运用。
2 熟悉E－R图的设计过程。
3 通过实例分析信息系统在公司战略中的作用。
三、实验基本原理1、用VFP 建立工资主文件及用SQL对其进行各种操作，如数据的插入、删除等。
表一：工资主文件结构数据项人员代码姓名部门基本工资附加工资房费字段长度 4 8 2 7.2 7.2 7.2数据类型 C C C N N N要求：将每一次操作和结果数据存入实验报告2、分别绘制三个E－R图说明实体间一对一、一对多、多对多的关系。
（自己举例）提示：注意E－R图的正确画法,在WORD的绘图工具中有所需的基本图形。
3 、某工厂生产若干产品，每种产品由不同的零件组成，有的零件所用的材料可以用在不同的产品上。
这些零件由不同的原材料制成，不同零件所用的材料可以相同。
这些零件按所属的不同产品分别放在仓库中，原材料按照类别放在若干仓库中。
请用E－R图画出此工厂产品、零件、材料、仓库的概念模型。
4 、案例分析：完成教材24页习题10：你认为本章案例中克莱斯勒公司实施EDI战略规划后，可能对其供应商产生哪些压力？四、主要仪器设备及耗材VFP6.0五、实验步骤1、（1）用Visual FoxPro 6.0建立工资主文件gzzwj.dbf：creat gzzwj.dbf（2）将表一输入（3）将数据输入表（4）利用SQL插入新的数值型字段“电费”2、（1）多对多联系：学生与课程的E-R 联系图MN（2）一对多练习：学校与教师的联系1n 学号 年龄 姓名 性别学生 选修课程课程号 课程名 学分 成绩 学校名 校址 校长 学校 年薪聘任教工号姓名 专长教师（33、（1）要求供应商的管理信息系统要与其无缝对接，加强信息交换的准确性；（2）供应商的相关业务、信息处理流程要进行相应的改造；（3）供应商要采用了、电子数据交换（EDI）、电子邮件等先进的信息系统，提高了信息获取的准确性和时效性；（4）供应商仓库地点要尽可能靠近克莱斯勒汽车装配厂，以迅速有效对其零配件需求进行反映；（5）改变原有库存模式，与其充分合作，建立战略关系。
南昌大学 曾庆鹏班 计算机网络实验报告【范本模板】
实验报告实验课程：计算机网络学生姓名：学号：专业班级: 计算机卓越工程师091班2011年 12 月 14 日目录一、实验一………………………………………………………二、实验二………………………………………………………三、实验三………………………………………………………四、实验四………………………………………………………南昌大学实验报告———（1）交换机/路由器的基本配置和使用学生姓名：学号: 专业班级：计算机卓越工程师091班实验类型：■验证□综合□设计□创新实验日期：2011-11—03 实验成绩:一、实验目的掌握交换机的基本配置,学会使用多种方式访问和管理交换机／路由器二、实验内容在指导老师的带领下对计算机网络实验室的实验环境有个初步的了解.对交换机／路由器进行配置。
访问和管理交换机／路由器。
三、实验设备本实验中每一实验组配置的实验设备如下：PC机4台（已配置好网卡和安装好Windows XP操作系统）；交换机 Cisco 3560、Cisco 2950各1台；1台路由器Cisco 2801；四、主要实验步骤及结果（1）实验环境本实验指导书的第1部分对计算机网络实验室的组成和实验设备作了一定的介绍，学生在本次实验前首先必须对这部分内容进行认真阅读。
本次实验的一个主要任务就是要求学生认真听指导老师的讲解，初步了解本计算机网络实验室的组成、分组情况和网络的连接等.(2）如何进入对设备进行配置的界面运行IE，出现网络实验管理软件主界面(若未出现，则在IE地址栏中输入IP地址：http：//172。
16.100。
1/）如下所示：输入用户名和密码（用户名为“教师名。
学生名”的形式，如xusu。
user1;初始密码为1234）,点击“登录"即出现以下界面：点击“开始实验”，出现如下界面：输入要配置管理的设备编号，即可进入相应的设备配置命令行中。
例如,要对1号机柜的2950交换机进行配置，则输入2950C1，便出现如下窗口：以下便可对2950进行配置了。
南昌大学分光计实验报告
分光计测三棱镜的折射率【学习重点】1.了解分光仪的结构原理和调节方法2.测量棱镜的色散3.了解最小二乘法在曲线拟合中的应用【仪器用具】分光仪、玻璃棱镜、平面反射镜、低压汞灯【预习重点】1.分光仪的结构原理2.分光仪的调节要求和调节方法3.待测棱镜的调节4.待测棱镜的顶角测量5.如何利用最小偏向角测量折射率及其与波长的关系及色散率【背景知识】1.分光仪是一种测量光束偏转角的精密仪器，它可以精确地测量平行光的偏转角，是光学实验中的一种常用的仪器。
分光仪一般由底座、望远镜、平行光管、载物台和读数装置组成。
（一）底座底座起着对整个仪器支撑的作用。
在其中心有一固定的中心轴。
望远镜、刻度盘以及游标均套在中心轴上，可以绕中心轴旋转。
（二）望远镜望远镜通常是由物镜、叉丝、照明光源和目镜组成。
在实验中望远镜大多用来观测平行光，因此相当于用望远镜观察无限远的物体。
物镜将入射的平行光会聚在它的焦平面上，所以作为测量准线的叉丝也应位于物镜的焦平面上，这时目镜应处于在能清晰地看清叉丝地位置。
（三）平行光管平行光管地作用是产生平行光。
它是由一个消色差地凸透镜和可变狭缝组成。
当用光源照射狭缝，并将狭缝调节到凸透镜地焦平面上时，从平行光管出射地光就是平行光。
（四）载物台载物台是用来放置被测元件的。
载物台下面有三个调节螺丝，可以用来调节载物台的倾斜程度。
（五）读数装置读数装置是由刻度盘和两个游标组成。
两个游标相隔1800，并且在通过仪器的中心轴的直径上。
注意：此实验为什么要用两个游标？可否能用一个游标，对实验结果是否有影响？2.分光仪的调节分光仪在用于测量前，必须达到以下状态才能使用：a.望远镜的光轴与仪器的转轴垂直并能对平行光能很好地成像.b.平行光管地光轴与仪器的转轴垂直并能出射平行光.为达到上述要求,我们采用自准法调节望远镜,使之达到所要的状态.具体步骤如下:a.目测粗调用眼睛从分光仪的各个侧面估测,使望远镜和平行光管大致与仪器的中心轴垂直.b.利用自准法将望远镜调焦于无限远点亮目镜旁的小灯照亮叉丝,借助平面反射镜将叉丝像反射回来作为无限远的物,调节平面反射镜和望远镜的俯仰使得从望远镜中能看到反射回来的叉丝像,这时对望远镜进行调焦,当反射回来的叉丝像变的最清晰,并且与叉丝之间没有视差时(怎样判断有无视差,如何消除?),叉丝与叉丝像都位于望远镜物镜的焦平面上.此时,望远镜就被调焦于 无限远.c. 用各半调节法使望远镜的光轴于仪器的转轴垂直此时仍需借助平面反射镜来调节.从望远镜视场中 观察，当无论以平面镜的哪一个反射面对准望远 镜，均能观察到亮十字时，如从望远镜中看到准线 与亮十字像不重合，它们的交点在高低方面相差一 段距离如图2.1(a)所示。
南昌大学实验报告-朱健
南昌大学实验报告课程：管理信息系统学生姓名：朱健学号：5501109064专业班级：中法091班2012年 6月 3日A.实验三小型管理信息系统的系统分析B.实验六一、实验项目名称实验六二、实验目的1 管理信息系统的代码设计2 编制数据字典3 熟悉VFP6.0的基本语言三、实验基本原理VFP原理、代码设计原理、数据字典原理四、主要仪器设备及耗材VFP软件、WORD软件五、实验步骤1 设计出学校教学管理信息系统的代码，内容包括学号，院系编号，专业编号，班级编号，课程编号，教师代码，教室代码。
说明相关代码的含义。
2、设计出学校教学管理系统的功能结构图。
3、编写学校教学管理系统的数据字典。
内容包括数据项、数据流、处理逻辑、数据存储、外部实体等方面。
4、程序设计。
P169 6.11把扣款单按表1所示的格式建立到磁盘中的GZKK.DBF（库结构见表2），要求如下：（1）程序运行是输入一个人员代码后，如果主文件中已存有该人员数据，应自动在屏幕中显示该人员的姓名，以便操作人员检查输入的人员代码是否正确。
如代码输入正确，就可继续数据扣款项目。
（2）若主文件中没有此人代码，则显示“并无此人”，继续输入数据。
表1 扣款单人员代码姓名部门代码扣电费病事假扣款1003 刘一波 01 20.00 12.00 1008 赵子英 02 20.00 60.00... ... ... ... ...表2 扣款文件GZKK.DBF的库结构数据项人员代码扣电费病事假扣款字段名 DM DF BSJ字段类型 C N N字段长度 4 7.2 7.2六、实验数据及处理结果1 、设计出学校教学管理信息系统的代码，内容包括学号，院系编号，专业编号，班级编号，课程编号，教师代码，教室代码。
说明相关代码的含义。
2、设计出学校教学管理系统的功能结构图。
3、编写学校教学管理系统的数据字典。
内容包括数据项、数据流、处理逻辑、数据存储、外部实体等方面。
解：只需列出某一个数据项、数据流、处理逻辑、数据存储、外部实体等中的某一个即可。