病句修改
十个修改病句
十个修改病句以下是十个修改病句的例子：语序不当：例句：我们认真研究听取了大家的意见。
修改：将“认真研究”和“听取”调换位置，改为“我们认真听取并研究了大家的意见。
”2. 搭配不当：例句：他的演讲非常成功，他表现得也很优秀。
修改：在“他表现得”前面加上“并且”，改为“他的演讲非常成功，他表现得也很优秀。
”3. 成分残缺：例句：看到他的照片，使我想起了我们的友谊。
修改：删去“看到”或“使”，改为“看到他的照片，我想起了我们的友谊。
”4. 重复啰嗦：例句：我喜欢看喜剧类型的电影和电视剧，尤其是喜剧类型的。
修改：去掉“喜剧类型”，改为“我喜欢看喜剧电影和电视剧，尤其是喜剧。
”5. 前后矛盾：例句：他一整天都没有喝水，晚上才喝了一杯水。
修改：将“一整天”改为“一上午”，改为“他一上午都没有喝水，晚上才喝了一杯水。
”6. 概念混淆：例句：今天天气很好，天空是晴朗的。
修改：将“天空”改为“天气”，改为“今天天气很好，晴朗的。
”7. 不合逻辑：例句：所有的学生都穿校服，除了小明没有穿校服。
修改：在“除了小明”前面加上“其他”，改为“除了小明外，其他学生都穿校服。
”8. 词义重复：例句：他经常看报纸和杂志，每天都在阅读新闻。
修改：去掉“和杂志”，改为“他经常看报纸，每天都在阅读新闻。
”9. 用词不当：例句：老师布置了很多作业，我们做得很累。
修改：将“做得很累”改为“感到很累”，改为“老师布置了很多作业，我们感到很累。
”10. 前后矛盾：例句：他昨天告诉我他已经去过上海了。
修改：将“昨天”改为“前天”，改为“他前天告诉我他已经去过上海了。
”。
修改病句的方法和技巧
修改病句的方法和技巧
1、把病句拆分开来：病句中可能存在一些复杂的句式结构，可以将多个句子拆分开来，重新组合，使之变得简洁明了。
2、改进句式结构：可以将原句中重复的词语去掉，改变句子的结构，使之简洁明了。
3、更换词语：病句中某些词语可能表达的不够准确，可以更换更准确的词语来表达原意。
4、特殊处理：在病句中可能存在某些特殊的句式，例如存在多个定语从句，可以将多个定语从句连接起来，以使之更加简洁明了。
5、替换冗余信息：在病句中可能存在冗余信息，例如重复的信息，可以将冗余信息替换掉，使之更加简洁明了。
6、并列句处理：在病句中可能存在多个并列句，例如两个或多个并列句，可以将其中一个句子拆分开来，以突出句子的主要信息。
7、分词处理：当病句中存在多个分词时，可以将其中一个分词拆分开来，以使之更加简洁明了。
8、添加谓语：在病句中可能缺少谓语，可以添加上谓语，以使之更加简洁明了。
9、补充信息：在病句中可能缺少一些重要的信息，可以补充上这
些信息，以使之更加简洁明了。
10、修改句尾：句尾决定了句子的意思，可以将句尾改成更精确的表达方式，以使之更加简洁明了。
常见病句类型及修改方法并举出例句
常见病句类型及修改方法并举出例句病句,就是有毛病的句子。
凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句。
常见的病句种类有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、歧义、句式杂糅等。
十大类型病句的例子1、成分残缺【举例】这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂,现有固定资产6500万元.谓语”拥有“什么,残缺.应补上宾语“的大型企业”.2、语序不当【举例】通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题.”应先是“发现”后“讨论”再“解决”.3、搭配不当【举例】加快高考教育事业发展的规模、速度.”“加快”可以配“速度”,但不能配“规模”,这是动宾搭配不当.4、表意不明【举例】我站在窗前向操场一看,这里有很多同学在打球”.“这里”指代不明,应改为“那里”.5、不合逻辑【举例】由于今天是公园里游园活动的最后一天,因此游人寥寥无几”.此句强拉因果,游人少的原因不能推出是因游园的最后一天所致.6、语意重复【举例】一下课,学校顿时立刻热闹起来了.一下子和顿时重复7、句式杂糅【举例】清晨,公园里到处是早锻炼的人们,有打太极拳的,有做健美操的,十分热闹.八点钟过后,公园里才比较安静下来.”最后一句句式杂糅,应是公园里才安静下来,或公园里才比较安静.8、前后矛盾【举例】天空很晴朗,估计快要下雨了.9、否定不当【举例】全校师生没有一个人不否认素质教育使整个校园发生了巨大的变化”.“该句去掉”否认“前”的“不”字.10、成分赘余【举例】人民日报社论见诸于各大报刊.”“诸”是“之于”的意思.删去“诸”或“于”即可.病句类型及例句修改方式1.成分残缺①由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
（“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，她得到了......”）②十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。
（“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”，但后句的主语是“黑板报”，不是“我们”，应把后句改为“我们也办起了黑板报”。
14种病句的修改方法
在内容和结构上有毛病的
句子，就叫做 病句。
修改病句，就像医生给病人看 病一样，首先要找准病因，再开处 方对症下药，使病人得到康复。
成分残缺 用词不当 搭配不当
病 语序混乱 句 重复啰嗦 类 指代不明 型 前后矛盾
不合情理 归类不当
修辞不当 褒贬不分 的、地、得不分 标点失误 概念混淆 句子有歧义
1.三所不同的学校。 2.同一所学校的三位老师。
表意不明
2.泰山是我国的五大名山 。 之一
小海
3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。
张文
4.张文和王勤约定一起在自己家做作业。
13“使”字句
例：
听了这个故事，使我很有 启发。
经过老师的耐心教育，使我 认识到自己的错误。
14句子有歧意
例： 请你代我买两张北京到西 安的往返飞机票。 请你代我买北京到西安的 往返飞机票各一张。
他对他说：“你这样做肯定 要挨批评。”
小海
李刚
李刚和小海是好朋友，他
经常帮助他。
7.前后矛盾。 句子前后意思 不一致，自相 矛盾。
例：
我估计他今天一定不会来 了。
前后矛盾
果然
1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。
2.我估计他今天一定不会来参加会议了。
3.我经常看到小明有时骑自行车上学。
4.我断定他大概是小红的哥哥
2.经过努力，我的学习态度提高了。
丰富 3.这篇文章的内容比较优美。
降低 4.近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。
4.词序颠倒。 词语排列的先 后顺序不合适。
例：
我们要认真克服并善于发现学 习上的毛病。
调位号（换位号）： 表示调换词语、句子、标点的前后位置。例如：
100个病句及修改的答案范例
100个病句及修改的答案范例1、“语文对我很感兴趣。
”答案：“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。
”2、“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
”答案：句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
3、我把胜利的消息已经告诉了大家。
答案：“已经”应放在“把”前面4.这次考试同学们普遍的成绩提高了。
答案：“普遍”是说明“提高”的，应放在“提高”前面5.气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气广播。
答案：“记录”和“收听”顺序颠倒，应先“收听”后“记录”6、我们的XXX像狐狸一样聪明。
答案：“老师像狐狸”有讽刺之意，不合适7.XXX师长XXX牺牲在孟良崮战役中。
1答案：XXX是不和人物，而“牺牲”一词有褒义，不恰当8、局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。
答案：其他局领导是本局领导还是别局领导，不明确。
9、XXX对以色列的进攻是早有筹办的。
答案：是“XXX进攻以色列”还是“以色列进攻XXX”，不清楚10、现全渠已勘测终了144华里。
答案：没说全渠有多长，假如全长144华里，那末144华里只是全渠的一部分，那末不能说"终了"，该说"现全渠已勘测了144华里"。
11、介绍菲律宾的一种权威著作。
答案：可以解释为"介绍一种权威著作"，也可以解释为"介绍菲律宾"。
如果作者意思是后者，就应把"一种"提到句首。
12、报晓的公鸡是起床的信号。
答案：病句类型:词序颠倒。
“报晓的公鸡”改为“公鸡的报晓”。
13、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
214、多读好书，能够丰富和提高我们的常识。
答案：病句类型:搭配不当。
去掉“和提高”。
15、我们庆祝XXX评上了“三好学生”。
答案：病句类型:成分残缺。
“评上”前增加“被”。
16、少先队员要热爱祖国和公共财物。
17、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
修改病句的四大方法
修改病句的四大方法
修改病句的四大方法是：
1.语法修正：检查句子中的语法错误，如主谓不一致、动词
时态错误、代词指代不清等。
可以通过调整词序、使用适当的时态和人称，以及修复代词错误等来纠正语法问题。
2.句意澄清：确保句子表达的含义清晰明确。
如果句子含糊
不清或不完整，可以通过添加必要的词语或重新组织句子结构来澄清句子的句意。
3.冗余修正：删除或简化多余的词语和短语，使句子更加简
洁明了。
去除冗余可以提高句子的流畅度和可读性。
4.风格与修饰修正：关注句子的表达风格和修饰语的使用。
适当调整形容词和副词的位置和选择，使用恰当的修饰词语，以确保句子的表达更加准确和生动。
通过运用这四大方法，我们可以有效地改进句子的质量和表达效果。
注意这些修正方法需要根据具体的语境和写作目的来选择使用，以确保句子表达的准确度、连贯性和流畅性。
常用病句修改大全及答案
常用病句修改大全及答案病句是指语法结构不规范、用词不当或逻辑关系混乱的句子。
修改病句是提高语言表达能力的重要手段。
以下是一些常见病句类型及其修改方法的总结：1. 成分残缺：病句中缺少必要的成分，如主语、谓语或宾语。
- 错误示例：经过努力，取得了显著成绩。
- 修改方法：补全主语，如“他经过努力，取得了显著成绩。
”2. 搭配不当：词语搭配不符合语言习惯。
- 错误示例：他提高了学习成绩。
- 修改方法：调整词语搭配，如“他提高了学习成绩的水平。
”3. 语序混乱：句子中词语的顺序不符合逻辑或语法规则。
- 错误示例：我昨天去了图书馆，然后买了书。
- 修改方法：调整语序，如“我昨天先去了图书馆，然后买了书。
”4. 逻辑错误：句子中的逻辑关系不成立或自相矛盾。
- 错误示例：他既是我的同学，也是我的老师。
- 修改方法：理顺逻辑关系，如“他既是我的同学，也是我的学长。
”5. 重复累赘：句子中出现不必要的重复词语。
- 错误示例：他反复地重复地说了这件事。
- 修改方法：删除重复词语，如“他反复地说了这件事。
”6. 主谓不一致：主语和谓语在数或人称上不一致。
- 错误示例：孩子们都去上学了，只有小明一个人留在家里。
- 修改方法：调整主谓一致，如“孩子们都去上学了，只有小明留在家里。
”7. 时态错误：动词的时态与句子的语境不符。
- 错误示例：他昨天去了图书馆，现在正在看书。
- 修改方法：使用正确的时态，如“他昨天去了图书馆，现在正在看书。
”8. 指代不清：代词的指代对象不明确。
- 错误示例：小明告诉小华，这本书是他的。
- 修改方法：明确指代对象，如“小明告诉小华，这本书是小明的。
”9. 用词不当：选用的词语不符合语境或不恰当。
- 错误示例：他对这个提议感到非常高兴。
- 修改方法：选择合适的词语，如“他对这个提议感到非常满意。
”10. 结构混乱：句子结构混乱，难以理解。
- 错误示例：虽然他很努力，但是成绩还是不理想。
- 修改方法：简化句子结构，如“尽管他很努力，成绩还是不理想。
小学语文修改病句大全及答案
小学语文修改病句大全及答案小学语文中，修改病句是一项重要的能力，它能帮助学生更好地理解和运用语言。
以下是一些常见的病句类型及其修改方法，以及相应的答案。
一、成分残缺病句示例：他认真学习。
修改方法：缺少主语，应补充完整。
答案：小明他认真学习。
二、语序不当病句示例：我昨天去了图书馆。
修改方法：时间状语应放在句首。
答案：昨天，我去了图书馆。
三、搭配不当病句示例：他唱了一首美丽的歌曲。
修改方法：形容词与名词搭配不当。
答案：他唱了一首动听的歌曲。
四、前后矛盾病句示例：他可能去了，也可能没去。
修改方法：前后表述矛盾，应明确表达。
答案：他去了。
五、重复啰嗦病句示例：他非常地高兴。
修改方法：副词“非常”与“地”重复。
答案：他非常高兴。
六、语义不清病句示例：他去了那个地方。
修改方法：指代不明，应明确指出具体地点。
答案：他去了公园。
七、逻辑错误病句示例：因为下雨，所以天气很热。
修改方法：因果关系错误。
答案：因为下雨，所以天气很凉。
八、用词不当病句示例：他非常地喜欢这本书。
修改方法：副词“非常”与“地”搭配不当。
答案：他非常喜欢这本书。
九、主谓不一致病句示例：这本书的内容很丰富。
修改方法：主语“这本书”与谓语“内容”不一致。
答案：这本书的内容很丰富。
十、时态错误病句示例：我昨天去了学校，今天也去了。
修改方法：时态不一致，应统一时态。
答案：我昨天去了学校，今天也去了。
结束语：通过以上的例子和修改方法，我们可以看到，修改病句需要细心地分析句子的结构和意义，以确保语言的准确性和流畅性。
希望这些例子能够帮助学生们在学习和使用语文时，更加得心应手。
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⑻一支难忘的歌声给人的记忆是长远的．
⑼南山化工厂把源源不断的化肥运往全国 各地．
⑽听了几位校长的报告后，我的心长时间 久久不能平静．
⑾虽然问题再复杂我们也能把它搞清楚．
⑿他的歌不但唱的好听，而且琴也弹的优 美．
⒀棋类比赛，对小张很有兴趣．
⒁．下边没有语病的一句是（ ） A．这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。 B．为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵 守规章制度。 C．迟回家，我真担心被唠唠叨叨的妈妈挨骂。 D．一个人如果获得了理解，就等于拥有了一切世界上最 宝贵的财富。
• 二、删 即删去多余的部分，使句子简洁、 明了。例如： • ①我们的革命先辈，为了人民的利益，为 了将革命进行到底，这些革命战士流了多 少鲜血，献出了多少宝贵生命啊！ • ②这句话的后面，包含了多么丰富的“无 声”的潜台词啊。 • 例①中“这些革命战士”实际上就是指前 面的“我们的革命先辈”这一主语！因而 应删掉后边多余的主语“这些革命战士”； 例②中“潜台词”本来就是不出声的，再 用“无声的”这个定语来修饰限制，实属 多余，应删掉。
⑤近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的 “纳米电池”唤来了不少观众的目光。
将句中“唤来”改为“吸引”
祝愿每一位同学 梦想成真！
２００9年3月１5日
⑶
缺谓语：１９５８年建的图书馆，现在几乎微房．
２搭配不当
⑷ ⑸
主谓搭配不当：西亚的石油储量是世界上最丰富的地区
动宾搭配不当：我们学校实现了课内学习和课外时间实 践相结合的方法 定语与中心词搭配不当：宁红减肥茶是肥胖者的克星 状语与中心词搭配不当：许多货物成倍的降价出售
⑹
⑺
３．语序不当 ⑻ 动词谓语语序不当：大会通过并讨论了３号决议 ⑼ ⑽ ⑾
Ⅱ复句方面的语病
１.关联词的误用 漏用 滥用 ⑴ ⑵
尽管老师说的对不对，学生都要耐心听（误用）
劳动力优化组合，不但提高了生产速度，明显提 高了产品质量．（漏用） 他不但承受着沉重的生活负担，而且默默咀嚼 着人生的艰辛．（滥用）
⑶
２．关联词位置不当 ⑷ 天虽然不会晴，但我们还得赶路．（分句的主语
不同，虽然要放在句首）
• 三、调 即把颠倒错乱的语序加以调整，使 之合乎现代语法规范。例如： • ①故宫博物院展出了二干多年前新出土的 文物。 • ②这次会议对节约原材料问题也交换了广 泛的意见。 • 例①中“新出土的”和“二千多年前”应 颠倒语序；例②中“广泛的”应该修饰动 词“交换”，故应放在“交换”之前。
• 四、换 即对误用、搭配不当、指代不明的 一些词语，进行改换。例如： • ①春风一阵阵地吹来，树枝摇曳着，月光、 树影一起发出声音。 • ②我们大家感到十分荣誉。 • 例①中“月光、树影”不能发出响声，发 出响声的应该是“树枝”，全句可改为 “春风一阵阵地吹来，树枝摇曳着，发出 沙沙的响声，月光和树影一起晃动起来”； 例②中“荣誉”是名词，应把它改换为形 容词“荣幸”或“光荣”。
[评点] A 项没有语病。B 项用词不妥，“不再发生类似的错误” 是好现象，却要“避免”，意思就反了。C 项搭配不恰当， “挨”就有“被”的意思，前面有“被”，后边就不该再有 “挨”。D 项语序不当，应该是“世界上一切”。
⒂、修改病句
①秋天的北京是一个美丽的季节。 ②社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民 的生活水平。 ③谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不该错 过。 把“却”改为“就” ④即使日本一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真 相。 把“即使”改为“虽然”
定语语序不当：博览会展出了几件唐代才出土的文物． 状语语序不当：石油工人向困难从不低头
观察顺序不当：转过山崖，视野豁然开朗：袅袅炊烟从农舍升 起，绿树围绕在村庄的四周，一个宁静的山庄出现在眼前．
４句式杂糅（两句说的话，硬合成一句） ⑿ ⒀ ⒁
村口突然传来一阵锣鼓声吸引了同学们 昨天，父亲补好自行车有漏气了 我参观了这个画展是很有特色的
⑸ 虽然天不会晴，但也不会有大雨．（分句的主语
相同，虽然要放在主语的后面）
• ３.分句顺序不当 ⑹ 他的成绩不仅在全校是拔尖的，而且在班上也
是名列前茅的．
病句的类型小结
Ⅰ.单句方面的语病
1．成份残缺 ２．搭配不当 ３．语序不当 ４．句式杂糅 ５．重复罗嗦 ６．前后矛盾 7．词义交叉 Ⅱ．复句方面的语病
三拓展练习
修改病句
⑴在我的记忆中，对他没有印象．
⑵校长批评了这种不爱惜粮食任意糟蹋粮 食．
⑶周末晚上张张笑脸都聚精会神的观看初 一同学的精彩表演． ⑷有没有错别字是评定好文章的标志之 一． ⑸他那咄咄逼人的目光，忽然蒙上了一层 泪水．
⑹数千名群众的生命可能遭到严重损失．
⑺他积极听取了同志们的批评．
１.关联词的误用 漏用 滥用 ２．关联词位置不当 ３.分句顺序不当
二病句修改的原则方法
Ⅰ 病句修改的原则
１、最大限度的保持原意
２、修改后不能出现新的语病
３、遵循原意少改动
Ⅱ
病句修改的方法
添、删、调、换
口 诀
改病句“八法”
改错改错，仔细琢磨。
词义交叉，搭配弄错。
成分残缺，用词不妥。 语序混乱，重复罗嗦。 前后矛盾，句式杂糅。 辨明病因，准确改妥。
５．重复罗嗦
⒂
我们欢迎两位电讯技术专家前来我厂莅临指导
⒃
在晚霞的映照下，劳累了一天的姑娘脸蛋格外通红
６.前后矛盾（不合事理）
⒄
我国有世界上没有的万里长城
⒅
为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快 健全安全制度
7.词义交叉
⒆ 参加这次汇演的大多是地方戏和京剧。
⒇ 橘子、苹果、萝卜和水果含有丰富的维生素。
• 一、添 即在句中添加上残缺的成分，如 主语、谓语、宾语等，使句子充分、完整。 例如： • ①中国人民正努力为建设一个社会主义现 代化的社会主义强国。 • ②这种自由散漫、随地吐痰是不文明的。 • 例①缺少谓语，应在“强国”后添上“而 奋斗”二个字；例②缺少宾语，“自由散 漫、随地吐痰是不文明的”什么，没有说 明，应在句末添加上宾语“行为”。
语文专题——
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病句的辨识与修改
麻城市实验中学 熊守满
学习目标： 1、辨析病句类型及其修改方法。 2、使句子表情达意，词通句顺。
一．病句的类型
Ⅰ.单句方面的语病
Ⅱ复句方面的语病
Ⅰ.单句方面的语病
1.成份残缺 ⑴ 缺主语:通过一段时间的锻炼，是我的体质增强了 ⑵
缺宾语：这个电视剧讲的是老农保护野生动物．