【2016届走向高考】高三数学一轮(北师大版)基础巩固:第12章 第3节 归纳与类比

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【走向高考】高考数学一轮总复习(目标导航+自主导学+典例讲解)第十二章 算法初步、复数、推理与证

【走向高考】高考数学一轮总复习(目标导航+自主导学+典例讲解)第十二章 算法初步、复数、推理与证

分类讨论思想在复数中的应用
分类讨论又称逻辑划分, 是中学数学中最常用的数学思想 之一, 也是高考中常考常新的数学思想, 分类讨论的关键是划 分标准恰当准确. 从而对问题分类依次求解, 综合推断出问题 的结论. 分类必须满足互斥、无漏、最简的原则,用集合子集来看 待分类,应该是“交空并全”的完全分类. 分类讨论的数学思想在复数中主要体现在对复数类型的 讨论.

∴当 m=5 时,z 是实数.
m+2m-3 =0 m + 3 (2)要使 z 为纯虚数,则 m+3m-5≠0
m=-2或m=3 即 m≠-3且m≠5


∴当 m=-2 或 m=3 时,z 是纯虚数. (3)要使 z 为复数, m+2m-3 ∈R, m + 3 则 m+3m-5∈R
走向高考· 数学
北师大版 ·高考一轮总复习
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第十二章 算法初步、复数、推理与证明
第十二章
专 题 整 合
知识网络
题型归类
知识网络
题型归类
算法分析和流程图
设计算法是画出流程图的基础.我们通过对问题的分析, 写出相应的算法步骤, 在画流程图之前应先对算法问题的合法 性和合理性进行探讨, 然后分析算法的逻辑结构和各步骤的功 能(输入、输出、判断、赋值和计算)画出相应的流程图.如果 设计的流程图较为复杂就要采取“逐步求精”的思想设计框 图. 先将问题中的简单部分明确出来, 再逐步对复杂部分进行 细化,然后一步一步向前推进,设计出流程图.
设计算法,求 1×23×35×47×59×…×100199 的值. [ 思路分析] 量. 由所求式子先找出规律,然后设置累乘变
[规范解答] 该乘式的各项组成一个数列, 它的通项为 an =n2n-1,定义一个累乘变量 S,与数列中的通项相乘,重复执 行可得到结果. 程序如下: (1)直到型:

【走向高考】年高考数学一轮总复习课件(北师大版)第十二章 算法初步、复数、推理与证明 12-1

【走向高考】年高考数学一轮总复习课件(北师大版)第十二章 算法初步、复数、推理与证明 12-1

(3)流程图形式为
[答案]
1.步骤 程序
2.顺序结构 选择结构 循环结构 3.起始 结束 输入或输出 判断框 Y 4.依次执行 6.循环体 N
基 础 自 测 1.以下是给出的对程序框图的几种说法: ①任何一个程序框图都必须有起止框; ②输入框只能放在开始框后,输出框只能放在结束框前; ③判断框是唯一具有超过一个退出点的符号; ④对于一个程序来说,判断框内的条件表达方法是唯一 的.
4.顺序结构 按照步骤________的一个算法,称为具有“顺序结构” 的算法,或者称为算法的顺序结构. 5.选择结构 (1)定义:选择结构是指算法的流程根据给定的条件是否 成立而选择执行不同的流向的结构方式.
(2)流程图形式为
6.循环结构 (1)定义:循环结构是指从某处开始,按照一定条件,反 复执行处理某步骤的情况.反复执行的处理步骤称为______. (2)画循环结构流程图之前,要确定三件事: ①确定循环变量和初始条件; ②确定算法中反复执行的部分,即循环体; ③确定循环的终止条件.
3.(2013· 安徽高考)如图所示,程序框图(算法流程图)的 输出结果是( )
1 A. 6 3 C.4
[答案] D
25 B. 24 11 D.12
[解析]
1 1 1 n=2,s=s+ =0+ = ; n 2 2
1 1 1 3 n=4,s=s+n=2+4=4; 1 3 1 11 n=6,s=s+n=4+6=12; 11 n=8.∵8<8 不成立,故输出 s= . 12
其中正确说法的个数是( A.1 C.3
[答案] C
[解析]
)
B .2 D.4
①②③正确,④错误.
2.如果执行右边的程序框图,输入 x=-12,那么输出 的结果是( )

《2016届走向高考》高三数学一轮(北师大版)课件第12章第3节归纳与类比

《2016届走向高考》高三数学一轮(北师大版)课件第12章第3节归纳与类比

• 2.演绎推理
• 演绎推理:从一般性的原理出发,推出某个 特殊情况下的结论,我们把这种推理称为演 特殊 绎推理.简言之,演绎推理是由一般到 ________的推理.
• 1.下面几种推理是合情推理的是( ) • ①由圆的性质类比出球的有关性质;
• ②由直角三角形、等腰三角形、等边三角形 的内角和是180°,归纳出所有三角形的内角 和都是180°; • ③李锋某次考试成绩是100分,由此推出全班 同学的成绩都是100分; • ④三角形内角和是180°,四边形内角和是 360°,五边形内角和是540°,由此得凸n边 形内角和是(n-2)·180°

· 2
(n∈N+)
[ 解析]
观察上述各式等号左边的规律发现,左边的项数
每次加 1,故第 n 个等式左边有 n 项,每项所含的底数的绝对 值也增加 1,依次为 1,2,3…n,指数都是 2,符号成正负交替出 现可以用(-1)n+1 表示, 等式的右边数的绝对值是左边项的底数 的和,故等式的右边可以表示为 (-1) +(-1)
[ 答案]
1 2 2 n ( n + 1) 4
• [方法总结] (1)数的归纳包括数字归纳和式 子归纳,解决此类问题时,需要细心观察, 寻求相邻项及项与序号之间的关系,同时还 要联系相关的知识,如等差数列,等比数列 等. • (2)形的归纳主要包括图形数目归纳和图形变 化规律归纳.
已 知 经 过 计 算 和 验 证 有 下 列 正 确 的 不 等 式 : 3 + 17 <2 10, 7.5+ 12.5<2 10, 8+ 2+ 12- 2<2 10,根据 以上不等式的规律,请写出一个对两不等正实数 m,n 都成立 的条件不等式_____________平面上的结论, 把此原理应用于空间,类比出相应空间中的 结论. [ 规范解答] 试题的要求是把二维的面积关系,推广到三

《走向高考》:2012届高三数学一轮复习课件 12-3(北师大版)

《走向高考》:2012届高三数学一轮复习课件 12-3(北师大版)

C.
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第十二章 计数原理与概率
4.(2010·全国卷Ⅰ文)(1-x)4(1- )3 的 展 开 式 中 x2

的系数是( )
走 向

A.-6
B.-3
考 》
C.0
D.3
高 考 总
[答案] A
复 习
·(

[解析] 该题考查求展开式的特定项,用生成法.


∵(1-
)3的有理项为1和3x,故要出现x2,需从(1
复 习
·(
Cnr(r=0,1,2,…,n)叫做 二项式系数 .式中的Cnran-
数 学 配
rbr叫做二项展开式的 通项 ,用Tr+1表示,即展开式的第
北 师 大
r+1 项;Tr+1= Cnran-rbr .
)

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第十二章 计数原理与概率
2.二项展开式形式上的特点
(1)项数为 n+1 .
·(
)
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第十二章 计数原理与概率




[例 1]
在二项式
x+ 1 4
2
n x
的展开式中,前三项的
考 》 高 考 总


系数成等差数列,求展开式中的有理项.


·(
配 北 师 大 版
)
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第十二章 计数原理与概率
[解析] ∵二项展开式的前三项的系数分别是 1,n2, 《 走
)

=C20092009+C20092008+…+C20091005=12×22009=22008.

《2016届走向高考》高三数学一轮(北师大版)基础巩固第12章第1节算法与算法框图、基本算法语句

《2016届走向高考》高三数学一轮(北师大版)基础巩固第12章第1节算法与算法框图、基本算法语句

第十二章第一节一、选择题1.(文)(2014·北京高考)执行如图所示的程序框图,输出的S值为()A.1 B.3C.7 D.15[答案] C[解析]本题考查了程序框图的有关概念.S1:k=0,S=0,S2:S=20=1,k=1,S3:S=1+21=3,k=2,S4:S=3+22=7,k=3,S5:输出S=7.(理)(2014·北京高考)当m=7,n=3时,执行如图所示的程序框图,输出的S值为()A.7 B.42C.210 D.840[答案] C[解析]本题考查了程序框图.当m输入的m=7,n=3时,判断框内的判断条件为k<5,故能进入循环的k依次为7,6,5.顺次执行S=S·k,则有S=7·6·5=210,故选C.2.下列算法框图的功能是()A.求a-b的值B.求b-a的值C.求|a-b|的值D.以上都不对[答案] C[解析]由判断框中的条件和输出的两种结果易知,框图是求|a-b|的值.3.执行下面的程序框图,如果输入的n是4,则输出的p是()A.8 B.5C.3 D.2[答案] C[解析]本小题考查的内容为程序框图中的循环结构.k=1时,p=1,k=2时,p=2,k=3时,p=3.4.(文)阅读如下程序框图,如果输出i=4,那么空白的判断框中应填入的条件是()A.S<8 B.S<9C.S<10 D.S<11[答案] B[解析]本题考查了程序框图的循环结构.依据循环要求有i=1,S=0;i=2,S=2×2+1=5;i=3,S=2×3+2=8;i=4,S=2×4+1=9,此时结束循环,故应为S<9.(理)阅读如下程序框图,如果输出i=5,那么在空白矩形框内应填入的语句为()A.S=2*i-2 B.S=2*i-1C.S=2*i D.S=2*i+4[答案] C[解析]i=2时,i不是奇数,S=2×2+1=5<10,继续循环,i=2+1=3,3是奇数,执行“选项”后,需继续循环,故排除D.当i=4时,i不是奇数,S=2×4+1=9<10,继续循环,i=4+1=5,5是奇数,执行“选项”后,应跳出循环,输出i的值5后结束,但2×5-2=8<10,2×5-1=9<10,都需继续循环,故排除A、B选项,但2×5=10<10不成立,故选C.5.(文)(2014·重庆高考)执行如图所示的程序框图,则输出s的值()A.10 B.17C.19 D.36[答案] C[解析]本题考查算法的循环结构和层层分析法.k=2,s=2;k=3,s=5;k=5,s=10;k=9,s=19,k=17时,结束循环,此时s=19.(理)(2014·重庆高考)执行如图所示的程序框图,若输出k 的值为6,则判断框内可填入的条件是( )A .s >12B .s >35C .s >710D .s >45[答案] C[解析] 本题考查了算法与程序框图,第一次循环k =9,s =1×910=910,第二次循环k =8,s =910×89=45 ,第三次循环,k =7,s =710循环后k =6,即可输出,所以满足条件的s >710.所以选C .计算程序框图有关的问题要注意判断框中的条件,同时要注意循环节中各个量的位置.二、填空题6.如图给出一个算法框图,其作用是输入x 的值,输出相应的y 值.若要使输入的x 值与输出的y 值相等.则这样的x 值有________个.[答案] 3[解析] 当x ≤2时,x 2=x ,有x =0或x =1; 当2<x ≤5时,2x -3=x ,有x =3; 当x >5时,x =1x ,x 无解.故可知这样的x 有3个.7.(2014·山东高考)执行下面的程序框图,若输入的x 值为1,则输出的n 的值为________.[答案]3[解析]本题考查算法的循环结构框图.x2-4x+3≤0时,1≤x≤3.∴当1≤x≤3时,执行循环分支.当x≥4时,结束循环.初值x=1,n=0时,x=2,此时n=1,x=3,此时n=2,x=4,此时n=3.当x=4时,结束循环,输出n=3.关键看出x=4时结束循环,此时n=3,注意循环条件的使用.8.国家法定工作日内,每周工作时间满工作量为40h,每小时工资8元;如因需要加班,则每小时工资为10元.某人在一周内工作时间为x h,但他须交纳个人住房公积金、失业险(这两项费用为每周总收入的10%).试分析算法步骤并画出其净得工资y元的算法的流程图.(注:满工作量外的工作时间为加班)[解析]算法如下:S1输入工作时间x h;S2若x≤40,则y=8x×(1-10%);否则,y=40×8(1-10%)+(x-40)×10(1-10%).S3输出y值.流程图如下:一、选择题1.(文)执行下面的程序框图,如果输入的N =4,那么输出的S =( )A .1+12+13+14B .1+12+13×2+14×3×2C .1+12+13+14+15D .1+12+13×2+14×3×2+15×4×3×2[答案] B[解析] 本题考查程序框图的循环结构.由程序框图依次可得,输入N =4,k =1,S =0,T =1→T =1,S =1,k =2;2>4否 T =12,S =1+12,k =3;3>4否T =16,S =1+12+13×2,K =4;4>4否T =14×3×2,S =1+12+13×2+14×3×2,k =5;5>4成立,输出S =1+12+13×2+14×3×2,故选B .(理)执行下面的程序框图,如果输入的N =10,那么输出的S =( )A .1+12+13+…+110B .1+12!+13!+…+110!C .1+12+13+…+111D .1+12!+13!+…+111![答案] B[解析] 当输入N =10时,由于初值k =1,S =0,T =1,故程序运行过程依次为:T =11=1,S =0+1=1,k =1+1=2,此时不满足k >10→T =12=12!,S =1+12!,k =2+1=3,不满足k >10→T =12!3=13!,S =1+12!+13!,k =3+1=4仍不满足k >10,…,直到k =10时,T=19!10=110!,S =1+12!+13!+…+110!,k =11,此时满足k >10,结束循环,输出S =1+12!+13!+ (110)后结束. 2.如果执行如图的框图,输入N =5,则输出的数等于( )A .54B .45C .65D .56[答案] D[解析] 本题考查了程序框图的有关知识,并且渗透了裂项求和的方法,在解题时要注意首先弄清楚程序框图的功能,然后看限制条件,题目定位是中档题.根据程序框图可知,该程序框图的功能是计算S =11×2+12×3+13×4+…+1k ×(k +1),现在输入的N =5,所以满足条件k <N 的结果为S =11×2+12×3+13×4+14×5+15×6=(1-12)+(12-13)+…+(15-16)=56,故选D . 二、填空题3.写出下面算法语句的执行结果________. i =0; S =1; Do i =i +1 S =S *i Loop While S ≤20 输出i . [答案] 4[解析] 第一次循环i =1,S =1×1,第二次S =1×2,第三次S =1×2×3,第四次S =1×2×3×4>20不合题意,而此时i =3+1=4,故输出的i 值为4.4.(2014·浙江高考)若某程序框图如图所示,当输入50时,则该程序运行后输出的结果是________.[答案] 6[解析]本题考查循环结构运行,第一次运行结果S=1,i=2第二次运行结果S=4,i=3,第三次运行结果S=11,i=4.第四次运行结果S=26,i=5.第五次运行结果S=57,i=6.此时S=57>50,输出i=6.5.(2015·温州第一次测试)按下图所示的程序框图运算,若输入x=20,则输出的k=________.[答案] 3[解析]由题意得x=20,k=0;k=1,x=39;k=2,x=77;k=3,x=153,循环终止,输出的k=3.三、解答题6.用循环语句来书写1+22+32+…+n2>100的最小自然数n的算法,画出算法流程图.[解析]算法如下:第一步:S=0;第二步:n=1;第三步:S=S+n2;第四步:如果S≤100,使n=n+1,并返回第三步,否则输出n-1.相应的流程图如图所示.。

【走向高考】高三数学一轮基础巩固 第1章 第1节 集合的概念及其运算(含解析)北师大版

【走向高考】高三数学一轮基础巩固 第1章 第1节 集合的概念及其运算(含解析)北师大版

【走向高考】2016届高三数学一轮基础巩固第1章第1节集合的概念及其运算北师大版一、选择题1.(文)(2014·北京高考)若集合A={0,1,2,4},B={1,2,3},则A∩B=()A.{0,1,2,3,4} B.{0,4}C.{1,2}D.{3}[答案] C[解析]A∩B={0,1,2,4}∩{1,2,3}={1,2}.(理)(2014·北京高考)已知集合A={x|x2-2x=0},B={0,1,2},则A∩B=()A.{0} B.{0,1}C.{0,2}D.{0,1,2}[答案] C[解析]集合A={x|x2-2x=0}={0,2},故A∩B={0,2},选C.2.(文)(2014·湖南高考)已知集合A={x|x>2},B={x|1<x<3},则A∩B=()A.{x|x>2} B.{x|x>1}C.{x|2<x<3}D.{x|1<x<3}[答案] C[解析]结合数轴可知A∩B={x|2<x<3}.(理)(2014·陕西高考)设集合M={x|x≥0,x∈R},N={x|x2<1,x∈R},则M∩N=() A.[0,1] B.[0,1)C.(0,1]D.(0,1)[答案] B[解析]x2<1,∴-1<x<1,∴M∩N={x|0≤x<1}.3.(文)设全集U={1,2,3,4,5,6},集合P={1,2,3,4},Q={3,4,5},则P∩(∁UQ)=() A.{1,2,3,4,6} B.{1,2,3,4,5}C.{1,2,5}D.{1,2}[答案] D[解析]本题考查了集合的交、补运算,由已知得P∩(∁UQ)={1,2,3,4}∩{1,2,6}={1,2}.(理)设集合A={x|1<x<4},集合B={x|x2-2x-3≤0},则A∩(∁RB)=()A.(1,4) B.(3,4)C.(1,3)D.(1,2)∪(3,4)[答案] B[解析]本题考查了集合的运算.x2-2x-3≤0,-1≤x≤3,∴∁RB={x|x<-1或x>3}.∴A∩(∁RB)={x|3<x<4}.4.已知集合A={x|x2-x-2<0},B={x|-1<x<1}则()A.A B B.B AC.A=B D.A∩B=∅[答案] B[解析] 由题意可得,A ={x|-1<x<2},而B ={x|-1<x<1},故B A.5.已知集合M ={0,1,2,3,4},N ={1,3,5},P =M ∩N ,则P 的非空真子集共有( )A .2个B .4个C .6个D .8个[答案] A[解析] 由已知得P =M ∩N ={1,3},所以P 的非空真子集有22-2=2个.故选A.6.(文)(2015·浙江名校联考)已知集合A ={x|x<a},B ={x|1<x<2},且A ∪∁RB =R ,则实数a 的取值范围是( )A .a≤1B .a<1C .a≥2D .a>2[答案] C[解析] 由于A ∪∁RB =R ,∴B ⊆A ,∴a≥2,故选C.(理)(2015·唐山调研)己知集合A ={x|x2-3x +2<0},B ={x|log4x>12},则( )A .A ⊆B B .B ⊆AC .A ∩∁RB =RD .A ∩B =∅[答案] D[解析] ∵x2-3x +2<0,∴1<x<2.又log4x>12=log42,∴x>2,∴A ∩B =∅,选D.二、填空题7.已知集合A ={3,2,2,a},B ={1,a2},若A ∩B ={2},则a 的值为________.[答案] - 2[解析] 因为A ∩B ={2},所以a2=2,所以a =2或a =-2;当a =2时,不符合元素的互异性,故舍去,所以a =- 2.8.(文)设U ={0,1,2,3},A ={x ∈U|x2+mx =0},若∁UA ={1,2},则实数m =________.[答案] -3[解析] ∵∁UA ={1,2},∴A ={0,3},∴0,3是方程x2+mx =0的两根,∴m =-3.(理)已知集合A ={x|x≤a},B ={x|1≤x≤2},且A ∪(∁RB)=R ,则实数a 的取值范围是________.[答案] [2,+∞)[解析] ∵∁RB =(-∞,1)∪(2,+∞)且A ∪(∁RB)=R ,∴{x|1≤x≤2}⊆A ,∴a≥2.9.若集合A ={x|(x -1)2<3x +7,x ∈R},则A ∩Z 中有________个元素.[答案] 6[解析] 由(x -1)2<3x +7得x2-5x -6<0,∴A =(-1,6),因此A ∩Z ={0,1,2,3,4,5},共有6个元素.三、解答题10.若集合A ={x|x2-2x -8<0},B ={x|x -m<0}.(1)若m =3,全集U =A ∪B ,试求A ∩(∁UB);(2)若A ∩B =∅,求实数m 的取值范围;(3)若A ∩B =A ,求实数m 的取值范围.[分析] (1)求A 、B→确定A ∪B ,∁UB→求得A ∩(∁UB);(2)明确A 、B→建立有关m 的关系式→得m 的范围;(3)A ∩B =A→A ⊆B→得m 的范围.[解析] (1)由x2-2x -8<0,得-2<x<4,∴A ={x|-2<x<4}.当m =3时,由x -m<0,得x<3,∴B ={x|x<3},∴U =A ∪B ={x|x<4},∁UB ={x|3≤x<4}.∴A ∩(∁UB)={x|3≤x<4}.(2)∵A ={x|-2<x<4},B ={x|x<m},又 A ∩B =∅,∴m≤-2.(3)∵A ={x|-2<x<4},B ={x|x<m},由A ∩B =A ,得A ⊆B ,∴m≥4.一、选择题1.(文)(2015·沈阳质检)设集合A ={x|x2+2x -3>0},集合B ={x|x2-2ax -1≤0,a>0}.若A ∩B 中恰含有一个整数,则实数a 的取值范围是( )A .(0,34)B .[34,43)C .[34,+∞)D .(1,+∞) [答案] B[解析] A ={x|x2+2x -3>0}={x|x>1或x<-3},因为函数y =f(x)=x2-2ax -1的对称轴为x =a ,a>0,f(0)=-1<0,所以根据对称性可知要使A ∩B 中恰含有一个整数,则这个整数为2,所以有f(2)≤0且f(3)>0,即⎩⎪⎨⎪⎧ 4-4a -1≤0,9-6a -1>0,所以⎩⎨⎧ a≥34,a<43.所以34≤a<43.选B.(理)设全集为U ,集合A 、B 是U 的子集,定义集合A 与B 的运算:A*B ={x|x ∈A 或x ∈B ,且x ∉(A ∩B)},则(A*B)*A 等于( )A .AB .BC .(∁UA)∩BD .A ∩(∁UB)[答案] B[解析] 画一个一般情况的Venn 图,如图所示,由题目的规定,可知(A*B)*A 表示集合B.2.设集合M ={x|x =5-4a +a2,a ∈R},N ={y|y =4a2+4a +2,a ∈R},则下列关系正确的是( )A .M =NB .M NC .M ND .M ⊆N[答案] A[解析] 由x =5-4a +a2(a ∈R),得x =(a -2)2+1≥1,故M ={x|x≥1}.由y =4a2+4a +2(a ∈R),得y =(2a +1)2+1≥1.故N ={y|y≥1},故M =N.故选A.二、填空题3.(文)A ={(x ,y)|x2=y2},B ={(x ,y)|x =y2},则A ∩B =______.[答案] {(0,0),(1,1),(1,-1)}.[解析] A ∩B =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ,y ⎪⎪⎪ ⎩⎪⎨⎪⎧ x2=y2x =y2={(0,0),(1,1),(1,-1)}. (理)已知集合A ={x||x -a|≤1},B ={x|x2-5x +4≥0},若A ∩B =∅,则实数a 的取值范围是________.[答案] (2,3)[解析] B 中,x2-5x +4≥0,∴x≥4或x≤1.又∵A 中|x -a|≤1,∴a -1≤x≤1+a.∵A ∩B =∅,∴a +1<4且a -1>1,∴2<a<3.4.(2015·长沙模拟)已知向量a =(x ,y),b =(x -2,1),设集合P ={x|a ⊥b},Q ={x||b|<5},当x ∈P ∩Q 时,y 的取值范围是________.[答案] (-8,1][解析] 由a ⊥b 可得a·b =x(x -2)+y =0,即y =-x2+2x ,故P ={x|y =-x2+2x}=R.由|b|<5得|b|2<5,即(x -2)2+12<5,解得0<x<4,故Q ={x|0<x<4},P ∩Q =Q.所以当x ∈P ∩Q 时,y 的取值范围即为函数y =-x2+2x 在(0,4)上的值域.因为函数y =-x2+2x 图像的对称轴为x =1,所以函数在(0,1]上单调递增,在(1,4)上单调递减,故y 的最大值为-12+2×1=1,而x =0时,y =-02+2×0=0;x =4时,y =-42+2×4=-8.所以y 的取值范围为(-8,1].三、解答题5.已知集合A ={-4,2a -1,a2},B ={a -5,1-a,9},分别求适合下列条件的a 的值.(1)9∈(A ∩B);(2){9}=A ∩B.[解析] (1)∵9∈(A ∩B),∴9∈A 且9∈B ,∴2a -1=9或a2=9,∴a =5或a =-3或a =3,经检验a =5或a =-3符合题意.∴a =5或a =-3.(2)∵{9}=A ∩B ,∴9∈A 且9∈B ,由(1)知a =5或a =-3当a =-3时,A ={-4,-7,9},B ={-8,4,9},此时A ∩B ={9},当a =5时,A ={-4,9,25},B ={0,-4,9},此时A ∩B ={-4,9},不合题意.综上知a =-3.6.(文)已知集合A ={x|x2+2(a +1)x +a2-1=0},B ={x|x2+4x =0},若A ∪B =B ,求实数a 的取值范围.[分析] 由A ∪B =B ,可以得出A ⊆B ,而A ⊆B 中含有特例A =∅,应注意.[解析] 由x2+4x =0得:B ={0,-4},由于A ∪B =B ,(1)若A =∅,则Δ=4(a +1)2-4(a2-1)<0,得a <-1.(2)若A≠∅,则0∈A 或-4∈A ,当0∈A 时,得a =±1;当-4∈A ,得a =1或a =7;但当a =7时A ={-4,-12},此时不合题意.故由(1)(2)得实数a 的取值范围是:a≤-1或a =1.(理)(临川模拟)已知集合A ={x|x2-6x +8<0},B ={x|(x -a)·(x -3a)<0}.(1)若A ⊆B ,求a 的取值范围;(2)若A ∩B =∅,求a 的取值范围;(3)若A ∩B ={x|3<x<4},求a 的取值范围.[解析] ∵A ={x|x2-6x +8<0},∴A ={x|2<x<4}.(1)当a>0时,B ={x|a<x<3a},要使A ⊆B ,应满足⎩⎪⎨⎪⎧a≤23a≥4⇒43≤a≤2,当a<0时,B ={x|3a<x<a}.要使A ⊆B ,应满足⎩⎪⎨⎪⎧ 3a≤2a≥4,不等式组无解,即不存在符合条件的a , ∴综上可知,当A ⊆B 时,a 的取值范围是43≤a≤2.(2)要满足A ∩B =∅,当a>0时,B ={x|a<x<3a},若A ∩B =∅,则a≥4或3a≤2,∴0<a≤23或a≥4;当a<0时,B ={x|3a<x<a},若A ∩B =∅,则a≤2或a≥43,∴a<0;验证知当a =0时也成立.综上所述,a≤23或a≥4时,A ∩B =∅.(3)要满足A ∩B ={x|3<x<4},显然a>0且a =3时成立,∵此时B={x|3<x<9},而A∩B={x|3<x<4},故所求a的值为3.。

最新高考一轮北师大版数学(文)北师大附中专用第十二章 12.3

最新高考一轮北师大版数学(文)北师大附中专用第十二章 12.3

1.算法与程序框图(1)算法①算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤.②应用:算法通常可以编成计算机程序,让计算机执行并解决问题.(2)程序框图定义:程序框图又称流程图,是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形.2.三种基本逻辑结构3.算法语句(1)输入语句、输出语句、赋值语句的格式与功能(2)条件语句①程序框图中的条件结构与条件语句相对应.②条件语句的格式a.IF—THEN格式b.IF—THEN—ELSE格式(3)循环语句①程序框图中的循环结构与循环语句相对应.②循环语句的格式a.UNTIL语句b.WHILE语句【思考辨析】判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)算法只能解决一个问题,不能重复使用.(×)(2)程序框图中的图形符号可以由个人来确定.(×)(3)输入框只能紧接开始框,输出框只能紧接结束框.(×)(4)条件结构的出口有两个,但在执行时,只有一个出口是有效的.(√)(5)5=x是赋值语句.(×)(6)输入语句可以同时给多个变量赋值.(√)1.已知一个算法:(1)m=a.(2)如果b<m,则m=b,输出m;否则执行第(3)步.(3)如果c<m,则m=c,输出m.否则执行第(4)步.(4)输出m.如果a=3,b=6,c=2,那么执行这个算法的结果是()A.3 B.6C.2 D.m答案 C解析当a=3,b=6,c=2时,依据算法设计,本算法是求a、b、c三个数的最小值,故输出m的值为2,故选C.2.(2016·全国甲卷)中国古代有计算多项式值的秦九韶算法,如图是实现该算法的程序框图,执行该程序框图,若输入的x=2,n=2,依次输入的a为2,2,5,则输出的s等于()A.7 B.12C.17 D.34答案 C解析由框图可知,输入x=2,n=2,a=2,s=2,k=1,不满足条件;a=2,s=4+2=6,k=2,不满足条件;a=5,s=12+5=17,k=3,满足条件,输出s=17,故选C. 3.(2017·广州调研)下列赋值能使y的值为4的是()A.y-2=6 B.2*3-2=yC.4=yD.y=2*3-2答案 D解析赋值时把“=”右边的值赋给左边的变量.4.(2017·太原月考)如图是一算法的程序框图,若输出结果为S=720,则在判断框中应填入的条件是()A.k≤6? B.k≤7?C.k≤8? D.k≤9?答案 B解析 第一次执行循环,得到S =10,k =9;第二次执行循环,得到S =90,k =8;第三次执行循环,得到S =720,k =7,此时满足条件.5.执行下面的程序框图,若输入的ε的值为0.25,则输出的n 的值为________.答案 3解析 第一次循环:F 1=3,F 0=2,n =2; 第二次循环:F 1=5,F 0=3,n =3.此时1F 1=15=0.2满足1F 1≤ε=0.25,故输出n =3.题型一 顺序结构与条件结构 命题点1 顺序结构例1 如图所示的程序框图,根据该图和下列各小题的条件回答下面的几个小题.(1)该程序框图解决的是一个什么问题?(2)当输入的x的值为0和4时,输出的值相等,问当输入的x的值为3时,输出的值为多大?(3)在(2)的条件下要想使输出的值最大,输入的x的值应为多大?解(1)该程序框图解决的是求二次函数f(x)=-x2+mx的函数值的问题.(2)当输入的x的值为0和4时,输出的值相等,即f(0)=f(4).因为f(0)=0,f(4)=-16+4m,所以-16+4m=0,所以m=4,f(x)=-x2+4x.则f(3)=-32+4×3=3,所以当输入的x的值为3时,输出的f(x)的值为3.(3)因为f(x)=-x2+4x=-(x-2)2+4,当x=2时,f(x)最大值=4,所以要想使输出的值最大,输入的x的值应为2.命题点2条件结构例2执行如图所示的程序框图,如果输入的t∈[-1,3],则输出的s属于()A .[-3,4]B .[-5,2]C .[-4,3]D .[-2,5]答案 A解析 根据程序框图可以得到分段函数s =⎩⎪⎨⎪⎧3t ,t <1,4t -t 2,t ≥1,进而在函数的定义域[-1,3]内分段求出函数的值域.所以当-1≤t <1时,s =3t ∈[-3,3);当1≤t ≤3时,s =4t -t 2=-(t -2)2+4,所以此时3≤s ≤4.综上可知,函数的值域为[-3,4],即输出的s 属于[-3,4]. 引申探究若将本例中判断框的条件改为“t ≥1”,则输出的s 的范围是什么?解 根据程序框图可以得到,当-1≤t <1时,s =4t -t 2=-(t -2)2+4,此时-5≤s <3;当1≤t ≤3时,s =3t ∈[3,9].综上可知,函数的值域为[-5,9],即输出的s 属于[-5,9]. 思维升华 应用顺序结构与条件结构的注意点 (1)顺序结构顺序结构是最简单的算法结构,语句与语句之间、框与框之间是按从上到下的顺序进行的. (2)条件结构利用条件结构解决算法问题时,重点是判断框,判断框内的条件不同,对应的下一框中的内容和操作要相应地进行变化,故要重点分析判断框内的条件是否满足.执行如图所示的程序框图,如果输入的x ,y ∈R ,那么输出的S 的最大值为________.答案 2解析 当条件x ≥0,y ≥0,x +y ≤1不成立时输出S 的值为1;当条件x ≥0,y ≥0,x +y ≤1成立时S =2x +y ,下面用线性规划的方法求此时S 的最大值. 作出不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,y ≥0,x +y ≤1表示的平面区域如图中阴影部分(含边界),由图可知当直线S =2x+y 经过点M (1,0)时S 最大,其最大值为2×1+0=2,故输出S 的最大值为2.题型二 循环结构命题点1 由程序框图求输出结果例3 (2016·全国乙卷)执行下面的程序框图,如果输入的x =0,y =1,n =1,则输出x ,y 的值满足( )A .y =2xB .y =3xC .y =4xD .y =5x答案 C解析 执行题中的程序框图,知 第一次进入循环体:x =0+1-12=0,y =1×1=1,x 2+y 2<36; 第二次执行循环体:n =1+1=2,x =0+2-12=12,y =2×1=2,x 2+y 2<36;第三次执行循环体:n =2+1=3,x =12+3-12=32,y =3×2=6,x 2+y 2>36,满足x 2+y 2≥36,故退出循环,输出x =32,y =6,满足y =4x ,故选C.命题点2 完善程序框图例4 (2017·保定质检)如图给出的是计算12+14+16+…+120的值的一个框图,其中菱形判断框内应填入的条件是( )A .i >10?B .i <10?C .i >11?D .i <11?答案 A解析 经过第一次循环得到s =12,i =2,此时的i 不满足判断框中的条件;经过第二次循环得到s =12+14,i =3,此时的i 不满足判断框中的条件;经过第三次循环得到s =12+14+16,i =4,此时的i 不满足判断框中的条件;…;经过第十次循环得到s =12+14+16+…+120,i =11,此时的i 满足判断框中的条件,执行输出,故判断框中的条件是“i >10?”.命题点3辨析程序框图的功能例5根据下面框图,对大于2的整数N,输出的数列的通项公式是()A.a n=2n B.a n=2(n-1)C.a n=2n D.a n=2n-1答案 C解析由程序框图可知,第一次运行:i=1,a1=2,S=2;第二次运行:i=2,a2=4,S=4;第三次运行:i=3,a3=8,S=8;第四次运行:i=4,a4=16,S=16.故选C.思维升华与循环结构有关问题的常见类型及解题策略(1)已知程序框图,求输出的结果,可按程序框图的流程依次执行,最后得出结果.(2)完善程序框图问题,结合初始条件和输出结果,分析控制循环的变量应满足的条件或累加、累乘的变量的表达式.(3)对于辨析程序框图功能问题,可将程序执行几次,即可根据结果作出判断.(2016·四川)秦九韶是我国南宋时期的数学家,普州(现四川省安岳县)人,他在所著的《数书九章》中提出的多项式求值的秦九韶算法,至今仍是比较先进的算法.如图所示的程序框图给出了利用秦九韶算法求某多项式值的一个实例,若输入n,x的值分别为3,2,则输出v的值为()A.9B.18C.20D.35答案 B解析初始值n=3,x=2,程序运行过程如下:v=1i=2v=1×2+2=4i=1v=4×2+1=9i=0v=9×2+0=18i=-1跳出循环,输出v=18,故选B.题型三基本算法语句例6阅读下面两个算法语句:图1图2执行图1中语句的结果是输出________;执行图2中语句的结果是输出________.答案i=4i=2解析执行图1中语句,得到(i,i·(i+1))的结果依次为(1,2),(2,6),(3,12),(4,20),故输出i =4.执行图2中语句的情况如下:i=1,i=i+1=2,i·(i+1)=6<20(是),结束循环,输出i=2.思维升华解决算法语句有三个步骤:首先通读全部语句,把它翻译成数学问题;其次领悟该语句的功能;最后根据语句的功能运行程序,解决问题.(2015·江苏改编)根据如图所示的语句,可知输出的结果S=________.答案7解析I=1,S=1;S=1+2=3,I=1+3=4<8;S=3+2=5,I=4+3=7<8;S=5+2=7,I=7+3=10>8.退出循环,故输出S=7.13.程序框图中变量的取值典例执行如图所示的程序框图所表示的程序,则输出的A等于()A.2047 B.2049C.1023 D.1025错解展示解析将每次运算的A值用数列{a n}表示,将开始的A=1看作a0,则a1=2a0+1=1,a2=2a1+1=3,…∴a10=2a9+1=210-1=1023.答案 C现场纠错解析本题计算的是递推数列a0=1,a n+1=2a n+1(n=0,1,2,…)的第11项,{a n+1}是首项为2,公比为2的等比数列,故a10+1=211,故a10=2047.答案 A纠错心得程序框图对计数变量及求和变量取值时,要注意两个变量的先后顺序.1.(2016·全国丙卷)执行如图所示的程序框图,如果输入的a=4,b=6,那么输出的n等于()A.3B.4C.5D.6答案 B解析第一次循环a=6-4=2,b=6-2=4,a=4+2=6,s=6,n=1;第二次循环a=4-6=-2,b=4-(-2)=6,a=6-2=4,s=10,n=2;第三次循环a=6-4=2,b=6-2=4,a=4+2=6,s=16,n=3;第四次循环a=4-6=-2,b=4-(-2)=6,a=6-2=4,s=20,n=4,满足题意,结束循环.2.(2016·北京)执行如图所示的程序框图,输出的S值为()A.8B.9C.27D.36答案 B解析①S=0+03=0,k=0+1=1,满足k≤2;②S =0+13=1,k =1+1=2,满足k ≤2;③S =1+23=9,k =2+1=3,不满足k ≤2,输出S =9.3.(2015·天津)阅读下边的程序框图,运行相应的程序,则输出S 的值为( )A .-10B .6C .14D .18答案 B解析 运行相应的程序,第一次循环:i =2,S =20-2=18;第二次循环:i =4,S =18-4=14;第三次循环:i =8,S =14-8=6;8>5,终止循环,输出S =6,故选B. 4.阅读程序框图,运行相应的程序,则程序运行后输出的结果为( )A .7B .9C .10D .11 答案 B解析 i =1,S =0,第一次循环:S =0+lg 13=-lg3>-1;第二次循环:i =3,S =lg 13+lg 35=lg 15=-lg5>-1;第三次循环:i =5,S =lg 15+lg 57=lg 17=-lg7>-1;第四次循环:i =7,S =lg 17+lg 79=lg 19=-lg9>-1;第五次循环:i =9,S =lg 19+lg 911=lg 111=-lg11<-1.故输出i=9.5.(2017·成都调研)定义某种运算 ,ab 的运算原理如图所示.设S =1x ,x ∈[-2,2],则输出的S 的最大值与最小值的差为( )A .2B .-1C .4D .3 答案 A解析 由题意可得,S (x )=⎩⎪⎨⎪⎧|x |,-2≤x ≤1,1,1<x ≤2,∴S (x )max =2,S (x )min =0, ∴S (x )max -S (x )min =2.6.给出一个算法的程序框图(如图所示),该程序框图的功能是( )A .输出a ,b ,c 三数中的最大数B .输出a ,b ,c 三数中的最小数C .将a ,b ,c 按从小到大排列D .将a ,b ,c 按从大到小排列 答案 B解析 先比较a ,b 的值,把较小的值赋值给a ;再比较a ,c 的值,把较小的值赋值给a ,输出a .7.公元263年左右,我国数学家刘徽发现当圆内接正多边形的边数无限增加时,多边形面积可无限逼近圆的面积,并创立了“割圆术”,利用“割圆术”刘徽得到了圆周率精确到小数点后两位的近似值3.14,这就是著名的“徽率”.如图是利用刘徽的“割圆术”思想设计的一个程序框图,则输出n 的值为________.(参考数据:sin15°≈0.2588,sin7.5°≈0.1305)答案 24解析 n =6,S =12×6×sin60°=332≈2.598<3.1,不满足条件,进入循环;n =12,S =12×12×sin30°=3<3.1,不满足条件,继续循环;n =24,S =12×24×sin15°≈12×0.2588=3.1056>3.1,满足条件,退出循环,输出n 的值为24.8.以下给出了一个程序,根据该程序回答:(1)若输入4,则输出的结果是________;(2)该程序的功能所表达的函数解析式为________.答案 (1)15 (2)y =⎩⎪⎨⎪⎧2x ,x <3,2,x =3,x 2-1,x >3解析 (1)x =4不满足x <3,∴y =x 2-1=42-1=15.输出15. (2)当x <3时,y =2x ,当x >3时,y =x 2-1;否则, 即x =3,y =2. ∴y =⎩⎪⎨⎪⎧2x ,x <3,2,x =3,x 2-1,x >3.9.对一个作直线运动的质点的运动过程观测了8次,第i 次观测得到的数据为a i ,具体如下表所示:在对上述统计数据的分析中,一部分计算见如图所示的程序框图(其中a 是这8个数据的平均数),则输出的S 的值是________.答案 7解析 本题计算的是这8个数的方差,因为 a =40+41+43+43+44+46+47+488=44,所以S =(-4)2+(-3)2+(-1)2+(-1)2+02+22+32+428=7.10.如图(1)(2)所示,它们都表示的是输出所有立方小于1000的正整数的程序框图,那么应分别补充的条件为:(1)____________; (2)______________. 答案 (1)n 3<1000 (2)n 3≥1000解析 第一个图中,n 不能取10,否则会把立方等于1000的正整数也输出了,所以应该填写n 3<1000;第二个图中,当n ≥10时,循环应该结束,所以填写n 3≥1000.11.给出一个如图所示的程序框图,若要使输入的x 值与输出的y 值相等,则这样的x 值是________.答案 0,1,3解析 根据题意,本程序框图表示分段函数:y =⎩⎪⎨⎪⎧x 2,x ≤2,2x -3,2<x ≤5,1x ,x >5,由于输入的x 值与输出的y 值相等, 由x 2=x 解得x =0或x =1,都满足x ≤2; 由x =2x -3解得x =3,也满足2<x ≤5;由1x =x 解得x =±1,都不在x >5内,舍去. 可见满足条件的x 共三个:0,1,3.12.(2016·抚州质检)某框图所给的程序运行结果为S =20,那么判断框中应填入的关于k 的条件是________.答案 k >8?解析 由题意可知输出结果为S =20,第1次循环,S =11,k =9,第2次循环,S =20,k =8,此时S 满足输出结果,退出循环,所以判断框中的条件为“k >8?”.13.(2016·长沙模拟)运行如图所示的程序框图,若输出的y 值的范围是[0,10],则输入的x 值的范围是________.答案 [-7,9]解析 该程序的功能是计算分段函数的值, y =⎩⎪⎨⎪⎧3-x ,x <-1,x 2,-1≤x ≤1,x +1,x >1.当x <-1时,由0≤3-x ≤10可得-7≤x <-1; 当-1≤x ≤1时,0≤x 2≤10恒成立; 当x >1时,由0≤x +1≤10可得1<x ≤9. 综上,输入的x 值的范围是[-7,9].*14.(2016·宣城模拟)已知函数f (x )=ax 3+12x 2在x =-1处取得极大值,记g (x )=1f ′(x ).程序框图如图所示,若输出的结果S >20152016,则判断框中可以填入的关于n 的判断条件是________.(填序号)①n ≤2015?②n ≤2016? ③n >2015?④n >2016?答案 ②解析 由题意得f ′(x )=3ax 2+x ,由f ′(-1)=0,得a =13,∴f ′(x )=x 2+x , 即g (x )=1x 2+x =1x (x +1)=1x -1x +1. 由程序框图可知S =0+g (1)+g (2)+…+g (n )=0+1-12+12-13+…+1n -1n +1=1-1n +1, 由1-1n +1>20152016,得n >2015. 故可填入②.。

【2016届走向高考】高三数学一轮(北师大版)课件:第12章 第5节 数学归纳法(理)

【2016届走向高考】高三数学一轮(北师大版)课件:第12章 第5节 数学归纳法(理)
[ 规范解答] (1)由 a1=2,得 a2=a2 1-a1+1=3, 由 a2=3,得 a3=a2 2-2a2+1=4, 由 a3=4,得 a4=a2 3-3a3+1=5, 由此猜想 an 的一个通项公式:an=n+1(n≥1).
第十二章
算法初步、复数、推理与证明
走向高考 ·高考总复习 ·北师大版 ·数学
n=k(k≥n0) 时 , 命 题 成 立 的 前 提 下 , 推 出 (2) 在 假 设 __________ n=k+1 时,命题成立. ________ 根据(1)(2)可以断定命题对一切正整数n都成立.
第十二章
算法初步、复数、推理与证明
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1.在 应 用 数 学 归 纳 法 证 明 凸
n 边 形 的 对 角 线 为 )
1 2n(n-3)条
时,第一步检验第一个值 n0 等于( A.1 C.3 B.2 D.0
[ 答案] [ 解析]
C 凸 n 边形最少为三角形,故 n0 的值为 3.
第十二章
算法初步、复数、推理与证明
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2.用数学归纳法证明1+2+22+„+2n+1=2n+2-1(n∈N
合法、求差(求商)比较法、放缩法等证明.
第十二章
算法初步、复数、推理与证明
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比较2n与n2的大小(n∈N+).
[ 分析 ] 比较两数 ( 或式 ) 大小的常用方法本题不适用,故 考虑用归纳法推测大小关系,再用数学归纳法证明.
[解析] 当n=1时,21>12,
1 1 1 1-2+3-4+„+ n=k(k≥2 为偶 n=( )时 等 式 成
[ 解析]
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第十二章 第三节一、选择题1.下列平面图形中与空间的平行六面体作为类比对象较合适的是( )A.三角形 B.梯形C.平行四边形 D.矩形[答案] C[解析] 因为平行六面体相对的两个面互相平行,类比平面图形,则相对的两条边互相平行,故选C.2.由>,>,>,…若a>b>0且m>0,则与之间大小关系为( )A.相等 B.前者大C.后者大 D.不确定[答案] B[解析] 观察题设规律,由归纳推理易得>.3.观察(x2)′=2x,(x4)′=4x3,(cos x)′=-sin x,由归纳推理可得:若定义在R上的函数f(x)满足f(-x)=f(x),记g(x)为f(x)的导函数,则g(-x)=( )A.f(x) B.-f(x) C.g(x) D.-g(x)[答案] D[解析] 本题考查了推理证明及函数的奇偶性内容,由例子可看出偶函数求导后都变成了奇函数,∴g(-x)=-g(x),选D,体现了对学生观察能力,概括归纳推理的能力的考查.4.如图是今年元宵花灯展中一款五角星灯连续旋转闪烁所成的三个图形,照此规律闪烁,下一个呈现出来的图形是( )[答案] A[解析] 该五角星对角上的两盏花灯依次按逆时针方向亮一盏,故下一个呈现出来的图形是A.5.给出下面类比推理命题(其中Q为有理数集,R为实数集,C为复数集):①“若a,b∈R,则a-b=0⇒a=b”类比推出“若a,b∈C,则a-b=0⇒a=b”;②“若a,b,c,d∈R,则复数a+b i=c+d i⇒a=c,b=d”类比推出“若a,b,c,d∈Q,则a+b=c+d⇒a=c,b=d”;③“若a,b∈R,则a-b>0⇒a>b”.类比推出:若a,b∈C,则a -b>0⇒a>B.其中类比结论正确的个数是( )A.0 B.1 C.2 D.3[答案] C[解析] ①②正确,③错误.因为两个复数如果不全是实数,不能比较大小.故选C.6.(文)观察下列事实:|x|+|y|=1的不同整数解(x,y)的个数为4 , |x|+|y|=2的不同整数解(x,y)的个数为8, |x|+|y|=3的不同整数解(x,y)的个数为12,…,则|x|+|y|=20的不同整数解(x,y)的个数为( ) A.76 B.80 C.86 D.92[答案] B[解析] 本题考查了不完全归纳.由已知条件知|x|+|y|=n的不同整数解(x,y)个数为4n,所以|x|+|y|=20不同整数解(x,y)的个数为4×20=80.归纳体现了由特殊到一般的思维过程.(理)观察下列各式:a+b=1,a2+b2=3,a3+b3=4,a4+b4=7,a5+b5=11,…,则a10+b10=( )A.28 B.76C.123 D.199[答案] C[解析] 本题考查了归纳推理能力,∵1+3=4,3+4=7,4+7=11,7+11=18,11+18=29,…,47+76=123,故选C,解答本题时因为分析不出右边数字与前两式的数字关系,从而无从下手,导致无法解题或错选.二、填空题7.在平面内有n(n∈N+,n≥3)条直线,其中任何两条不平行,任何三条不过同一点,若这n条直线把平面分成f(n)个平面区域,则f(5)的值是________,f(n)的表达式是________.[答案] 16 f(n)=[解析] 由题意,n条直线将平面分成+1个平面区域,故f(5)=16,f(n)=.8.在Rt△ABC中,若∠C=90°,AC=b,BC=a,则△ABC外接圆半径r=.运用类比方法,若三棱锥的三条侧棱两两互相垂直且长度分别为a,b,c,则其外接球的半径R=________.[答案] [解析] 通过类比可得R=.证明:作一个在同一个顶点处棱长分别为a,b,c的长方体,则这个长方体的体对角线的长度是,故这个长方体的外接球的半径是,这也是所求的三棱锥的外接球的半径.9.设n为正整数,f(n)=1+++…+,计算得f(2)=,f(4)>2,f(8)>,f(16)>3,观察上述结论,可推测一般的结论为________.[答案] f(2n)≥[解析] 由前四个式子可得,第n个不等式的左边应当为f(2n),右边应当为,即可得一般的结论为f(2n)≥.三、解答题10.某同学在一次研究性学习中发现,以下五个式子的值都等于同一个常数:①sin213°+cos217°-sin13°cos17°;②sin215°+cos215°-sin15°cos15°;③sin218°+cos212°-sin18°cos12°;④sin2(-18°)+cos248°-sin(-18°)cos48°;⑤sin2(-25°)+cos255°-sin(-25°)cos55°.(1)试从上述五个式子中选择一个,求出这个常数;(2)根据(1)的计算结果,将该同学的发现推广为三角恒等式,并证明你的结论.[解析] 解法1:(1)选择②式,计算如下:sin215°+cos215°-sin15°cos15°=1-sin30°=1-=.(2)三角恒等式为sin2α+cos2(30°-α)-sinαcos(30°-α)=.证明如下:sin2α+cos2(30°-α)-sinαcos(30°-α)=sin2α+(cos30°cosα+sin30°sinα)2-sinα(cos30°cosα+sin30°sinα)=sin2α+cos2α+sinαcosα+sin2α-sinαcosα-sin2α=sin2α+cos2α=.解法2:(1)同解法1.(2)三角恒等式为sin2α+cos2(30°-α)-sinαcos(30°-α)=.证明如下:sin2α+cos2(30°-α)-sinαcos(30°-α)=+-sinα(cos30°cosα+sin30°sinα)=-cos2α++(cos60°cos2α+sin60°sin2α)-sinαcosα-sin2α=-cos2α++cos2α+sin2α-sin2α-(1-cos2α)=1-cos2α-+cos2α=.一、选择题1.已知x>0,由不等式x+≥2=2,x+=++≥3=3,…,我们可以得出推广结论:x+≥n+1(n∈N+),则a=( )A.2n B.n2C.3n D.n n[答案] D[解析] 再续写一个不等式:x+=+++≥4=4,由此可得a=n n.2.如图,椭圆中心在坐标原点,F为左焦点,当⊥时,其离心率为,此类椭圆被称为“黄金椭圆”.类比“黄金椭圆”,可推算出“黄金双曲线”的离心率e=( )A. B.C.-1 D.+1[答案] A[解析] 在“黄金双曲线”中,B(0,b),F(-c,0),A(a,0).∵⊥,∴·=0.∴b2=aC.而b2=c2-a2,∴c2-a2=aC.在等号两边同除以a2得e2-e-1=0,又e>1,∴解得e=.二、填空题3.某少数民族的刺绣有着悠久的历史,下图甲、乙、丙、丁为她们刺绣最简单的四个图案,这些图案都是由小正方形构成,小正方形数越多刺绣越漂亮;现按同样的规律刺绣(小正方形的摆放规律相同),设第n个图形包含f(n)个小正方形,则f(6)=________.[答案] 61[解析] 根据所给图形的规律,f(1)=1,f(n+1)-f(n)=4n,n∈N,由累加法可得f(n)=2n2-2n+1,+所以f(6)=61.4.(2014·莱芜一模)凸函数的性质定理:如果函数f(x)在区间D上是凸函数,则对于区间D内的任意x1,x2,…,x n,有≤f(),已知函数y=sin x 在区间(0,π)上是凸函数,则在△ABC中,sin A+sin B+sin C的最大值为________.[答案] [解析] ∵f(x)=sin x在区间(0,π)上是凸函数,且A,B,C∈(0,π),∴≤f()=f().即sin A+sin B+sin C≤3sin=,∴sin A+sin B+sin C的最大值为.三、解答题5.已知椭圆具有性质:若M、N是椭圆C上关于原点对称的两个点,点P是椭圆上任意一点,当直线PM、PN的斜率都存在,并记为k PM、k PN时,那么k PM与k PN之积是与点P的位置无关的定值.试对双曲线-=1(a>0,b>0),写出具有类似的性质,并加以证明.[解析] 类似的性质为:若M、N是双曲线-=1(a>0,b>0)上关于原点对称的两个点,点P是双曲线上任意一点,当直线PM、PN的斜率都存在,并记为k PM、k PN时,那么k PM与k PN之积是与点P的位置无关的定值.证明:设点M、P的坐标分别为(m,n)、(x,y),则N(-m,-n).因为点M(m,n)在已知双曲线上,所以n2=m2-b2.同理y2=x2-b2.则k PM·k PN=·==·=(定值).6.定义“等和数列”:在一个数列中,如果每一项与它的后一项的和都为同一个常数,那么这个数列叫作等和数列,这个常数叫作该数列的公和.已知数列{a n}是等和数列,且a1=2,公和为5.(1)求a18的值;(2)求该数列的前n项和S n.[解析] (1)由等和数列的定义,数列{a n}是等和数列,且a1=2,公和为5,易知a2n-1=2,a2n=3(n=1,2,…),故a18=3.(2)当n为偶数时,当n为奇数时,S n=S n-1+a n=(n-1)+2=n-.综上所述:S n=。

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