郑州大学远程建筑构造
郑州大学现代远程教育《地基基础》课程考核要求答案
郑州大学现代远程教育《地基基础》课程考核要求说明：本课程考核形式为提交作业，完成后请保存为WORD格式的文档，登陆学习平台提交，并检查和确认提交成功。
一．作业要求1.简答题部分：每模块选作1题，共5题。
2.计算题部分：模块一~三，每模块选作1题，模块五选作2题，共5题。
3.先写题目，再写答题内容；简答语句要通顺，不能仅有关键词；计算题要有步骤，不能仅给出答案。
4.请独立自主按照要求完成作业内容。
二．作业内容1.简答题（1）模块一：1）土中的液态水分哪几类？对土的性质各有什么影响？土中的液态水分为强结合水、弱结合水、自由水、重力水，对土的性质三相体、碎散性、透水性、多孔性、自然变异性或不均匀性、易变性的影响。
2）反映无粘性土密实度状态的指标有哪些？各有什么优缺点？孔隙比、孔隙率、干密度、相对密实度、动力触探锤击数、等。
优点：判断密实度最简便的方法是用孔隙比e来描述，但e未能考虑级配的因素，故引入密实度。
缺点：天然状态砂土的孔隙比e值难测定，此外按规程方法室内测定孔隙比最大值和孔隙比最小值时，人为误差也较大。
3）简述达西定律及其适用范围。
实验室如何测定渗透系数k？v=ki；常水头法和变水头法。
4）动水力如何计算？渗透变形有几种形式？各有什么特征？J=yml 按照渗透水流所引起的局部破坏的特征，渗透变形可分为流土和管涌两种基本形式。
流土是指在渗流作用下局部土体表面隆起，或土粒群同时起动而流失的现象，它主要发生在地基或土坝下游渗流出处。
管涌是指在渗流作用下土体中的细土粒在粗土粒形成的孔隙通道中发生移动并被带出的现象，主要发生在砂砾土中。
5）按国标GB50007，建筑物的地基岩土可分为哪几类？各类土的划分依据是什么？岩石、碎石土、砂土、粉土、黏性土和特殊土。
（2）模块二：1）土的自重应力分布有何特点？地下水位的升降对自重应力有何影响？自重应力随深度而增大，每层土内线性分布，分层土折线分布，隔水层处突变；地下水位上升，自重应力减小。
郑州大学现代远程教育【综合性实践环节】课程考核
郑州大学现代远程教育《综合性实践环节》课程考核说明：本课程考核形式为提交作业，完成后请保存为WORD 2003格式的文档，登陆学习平台提交，并检查和确认提交成功（能够下载，并且内容无误即为提交成功）。
一．作业要求1.要求提交设计试验构件详细的设计过程、构件尺寸和配筋；2.要求拟定具体的试验步骤；3.要求预估试验发生的破坏形态；4.构件尺寸、配筋、试验步骤以及破坏形态可参考《综合性实践环节试验指导》或相关教材（例如，混凝土原理），也可自拟。
二．作业内容1.正截面受弯构件——适筋梁的受弯破坏试验设计。
（35分）实验一钢筋混凝土受弯构件正截面试验1.实验目的：A、实验室实验目的:1、了解受弯构建正截面的承载力大小，挠度变化及裂纹出现和发展的过程。
2、观察了解受弯构件受力和变形的过程的三个工作阶段及适筋梁的破坏特征。
3、测定或计算受弯构件正截面的开裂荷载和极限承载力，验证正截面承载计算方法。
B 、模拟实验目的:1、通过用动画演示钢筋 混凝土简支梁两点对称加载实验的全过程，形象生动地向学生展示了钢筋 混凝土简支受弯构件在荷载作用下的工作性能。
同时，软件实时地绘制挠度-荷载曲线、受压区高度-荷载曲线及最大裂缝宽度-荷载曲线以放映简支梁工作性能的变化规律，力图让学生清楚受弯构件的变形，受压区高度等在荷载作用下不同阶段的发展情况。
2、学生还可以实用软件对即将进行的实验进行预测，认识试件在荷载作用下不同阶段的反应，从而设计出良好的实验观测方案。
3、实验结果有学生计算与模拟实验结合进行，实现参与式实验教学的效果。
2.实验设备： A 、试件特征（1）根据实验要求，试验梁的混凝土等级为C25，截面尺寸为150mm*400mm ， （Fc=16.7N/mm 2，21.78/tk f N mm =,216.7/ck f N mm =，ft=1.27 N/mm 2）纵向向受力钢筋等级为HRB400级225(400/,540/, 2.010yk stk c f N mm f N mm E ===⨯） 箍筋与架立钢筋强度等级为HPB300级25(300/ 2.110)yk c f N mm E ==⨯（2）试件尺寸及配筋图如图所示，纵向受力钢筋的混凝土净保护层厚度为20mm(计算按规定取20+5=25mm)。
《房屋建筑构造》课程标准
《房屋建筑构造》课程标准一、基本信息学习领域：房屋建筑构造课程代码：260877 制定时间：2022年10月适用专业：建筑工程技术所属系部：建筑工程系参考学时：54学时学分：3制定人：批准人：二、课程性质《房屋建筑构造》是建筑工程技术、建设项目信息化管理等专业的一门专业核心课，房屋建筑构造知识是从事工程技术工作的必备知识。
在课程体系中起着承前启后的作用，其先行课程为建筑材料、工程制图等。
通过本课程的学习，能掌握建筑构造的基本知识，为后续《建筑结构》和《建筑施工》等课程以及进行与建筑有关的工程技术工作打好基础。
该课程可通过理论学习、认识实习和实际操作等教学环节来加强知识的巩固。
本门课程是以高职高专工程类专业的学生就业为导向，围绕施工员、制图员岗位标准和岗位应具备的能力目标，紧密联系建筑工程现场，是以建筑工程中涉及到的专业基础知识为主导，为后续的结构和施工课程奠定基础知识，有机融入课程思政、人文素养、职业修养和工匠精神等内容，提升民族自豪感，激发学生的爱国精神和社会责任感，坚定建设理想和信念。
三、课程目标1、知识目标·掌握建筑构造的基本理论和构造方法，熟悉各种构造的应用及特点，了解建筑构造的发展和新的建筑技术；·熟悉国家有关规范标准，提高绘制和阅读建筑工程图的能力；·初步掌握建筑的设计原理与方法，能根据建筑的功能要求和客观技术条件，提出合理的构造方案，进行构造设计；·具有一定的综合设计能力和动手能力。
2、能力目标·通过现场实训及课程设计，学会运用建筑构造知识来分析和解决实际工程问题；·掌握绘图技巧，提高识图能力以及查找资料的技能；·收集信息、处理信息能力；·创新能力；·运用知识、继续学习能力。
3、素质目标·具有信息交流、沟通能力；·具有团队精神和协作精神；·具有自我调控能力；·具有相应的适应性与灵活性；·具有工作责任感。
郑大远程教育土木工程毕业设计开题报告
郑大远程教育土木工程毕业设计开题报告全文共3篇示例，供读者参考郑大远程教育土木工程毕业设计开题报告11、设计（或研究）的依据与意义：本工程为某城区办公楼采用多层框架结构，为永久性建筑。
该楼总建筑面积为㎡，拟建位置另行给定，抗震设防烈度为8度。
根据城市城市规划。
建筑规模和要求以及现有的气象条件（气温。
相对湿度。
主导风向。
基本雪压）工程场地地质条件。
及材料供应和施工条件进行设计。
西城区办公楼由主楼和会议中心两部分组成，主体结构为7层，内外装修均为一般装修。
相关设计依据：（1）《建筑地基设计规范》gb—（2）《混凝土结构设计规范》gb—（3）《建筑结构荷载规范》gb—（4）《建筑抗震设计规范》gb—（5）《砌体结构设计规范》gb—（6）《房屋建筑制图统一标准》cb/t—（7）《建筑结构制图标准》、gb/t—（8）《建筑设计防火规范》gb—（9）有关标准图集、相关教科书和及相关规定。
意义：近年来框架结构在世界各地又有了很大的发展，许多城市普遍兴建了包括商场、住宅、旅馆、办公楼和多功能建筑等各种类型的框架建筑。
土木工程专业学生毕业后参加或从事框架结构设计已成为必须面对的现实之一。
通过自己的毕业设计对大学期间所学的知识做一个系统的总结和应用，通过自己对在熟悉任务书的基础上参观、比较同类建筑，查阅、搜集有关设计资料使我的所学的知识得以综合的应用，提高综合知识的应用能力，对所学过的知识得以系统的深化。
并培养我独立解决建筑设计、结构设计的内容和步骤，及掌握建筑施工图结构施工图绘制的方法，为今后工作打下良好的基础。
同时毕业设计是学生在毕业前半年的最后学习和综合训练的实践性学习环节，是学习深化、拓宽、综合教学的重要过程；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格认定的重要依据；也是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容。
所以我们每一个毕业生都应该认真的努力完成自己的毕业设计，使自己成为社会需要的人才。
郑州大学远程教育结构力学练习题
一、单项选择题1、为了保证结构不致发生过大的变形，并满足使用要求，要计算结构B、刚度2、对结构进行强度计算，是为了保证结构A、既经济又安全3、对结构进行刚度计算，`是为了保证结构A、不致发生过大的变形4、结构的强度是指A、结构抵抗破坏的能力5、结构的刚度是指B、结构抵抗变形的能力力6、杆系结构中的构件的长度D、远远大于截面的高和宽7、结构里学的研究对象是B、杆件结构8、为了保证结构不致发生过大的变形，并满足使用要求，要计算结构B、刚度9、对结构进行强度计算，是为了保证结构A、既经济又安全10、对结构进行刚度计算，是为了保证结构C、不致发生过大的变形11、固定铰支座有几个约束反力分量B、两个12、可动铰支座有几个约束反力分量A、一个13、滑动支座有几个约束反力分量B、两个14、固定端支座有几个约束反力分量C、三个二、多项选择题1、结构的稳定性是指D、结构抵抗失稳的能力E、结构保持原有平衡形式的能力2、下列哪种情况不是平面结构B、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面垂直C、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面平行D、所有杆件的轴线都不位于同一平面内E、荷载不作用在结构的平面内3、下列哪种情况应按空间结构处理A、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面垂直B、所有杆件的轴线都不位于同一平面内D、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面平行E、荷载不作用在结构的平面内4、按几何形状，结构可分为A、杆系结构B、板结构C、实体结构D、壳结构5、为了保证结构既经济又安全，要计算结构A、强度C、稳定性6、对结构进行几何组成分析，是为了D、保证结构不发生刚体运动E、寻找恰当的求解方法7、选取结构的计算简图的原则是A、忽略次要因素，便于分析计算C、能反映结构的实际受力特点，使计算结果接近实际情况8、铰结点的约束特点是A、约束的各杆端不能相对移动B、约束的各杆端可相对转动9、铰结点的受力特点是A、可以传递轴力B、可以传递剪力C、不能传递力矩10、刚结点的约束特点是A、约束各杆端不能相对移动C、约束各杆端不能相对转动11、刚结点的受力特点是A、可以传递轴力B、可以传递剪力E、能传递力矩12、如果在一结点处，一些杆端刚结在一起，而另一些杆端铰结一起，这样的结点称为C、组合结点D、不完全铰结点E、半铰结点13、可动铰支座的特点是B、允许杆端沿一个方向移动C、允许杆端转动D、只有一个反力14、定向支座的特点是A、允许杆端沿一定方向自由移动而沿其它方向不能移动B、不允许杆端转动D、有一个反力和一个反力偶15、固定端支座的特点是A、不允许杆端移动B、不允许杆端转动D、有两个反力和一个反力偶三、判断题1、结构是建筑物和构筑物中承受荷载起骨架作用的部分。
郑州大学远程教育《建筑结构检测与鉴定》
第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）0、（本题空白。
您可以直接获得本题的1分）0、（本题空白。
您可以直接获得本题的1分）0、（本题空白。
您可以直接获得本题的1分）0、（本题空白。
您可以直接获得本题的1分）0、（本题空白。
您可以直接获得本题的1分）第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、建筑结构检测与鉴定的必要性和意义A、验收规范的要求如GB50203、GB50204等。
B、在建或既有结构出现缺陷或异常或对质量存疑，需分析鉴定缺陷或异常原因，以便为下一步的处理提供技术依据。
C、处理受灾结构（火灾，地震，爆炸，撞击）和工程质量事故，弄清楚事故原因或受损程度或对结构安全的影响程度。
D、为工程概扩建、加固设计施工提供技术依据。
E、达到设计使用年限的结构，需进行检测鉴定后决定其去留。
F、适应经济建设快速发展的形势和满足社会大量的检测鉴定人才的需要。
2、完整描述混凝土结构上的裂缝形态A、裂缝发生在构件上的部位，裂缝的数量和疏密程度，裂缝的分布状态。
B、裂缝的表面宽度和长度，以及裂缝的深度。
C、裂缝的走向（竖向、横向、纵向、斜向、沿钢筋走向。
D、裂缝的形式（上宽下窄、下宽上窄、枣核型、八字型。
E、裂缝是表面裂缝、深度裂缝？是否有析出物？是否引起材料剥落。
F、裂缝随时间的发展。
G、直线还是曲线3、导致钢结构整体失稳的因素A、各种初始缺陷。
B、设计的整体稳定不满足。
C、足部受力构造措施不合理、D、施工支撑体系不够等均可导致失稳。
E、设计足部稳定不满足F、受力条件改变。
G、吊装吊点不当。
4、混凝土结构裂缝描述时最重要的是什么？如何测试？A、裂缝的宽度。
B、裂缝的长度。
C、裂缝的深度。
D、裂缝宽度用读数显微镜测量。
E、裂缝宽度用裂缝宽度比对卡测量。
5、影响混凝土结构耐久性的因素主要有A、混凝土碳化。
B、混凝土中氯离子的含量。
C、混凝土所处环境有害介质的含量。
D、混凝土的密实性。
第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、混凝土碳化会导致结构耐久性下降正确错误2、混凝土中含过量的氯离子导致混凝土结构产生顺筋裂缝，钢筋周围混凝土空鼓。
郑州大学试卷—《工程建设监理》,《钢结构》,《建筑材料》,《建筑施工技术》,《建筑结构》答案
郑州⼤学试卷—《⼯程建设监理》,《钢结构》,《建筑材料》,《建筑施⼯技术》,《建筑结构》答案<⼯程建设监理》（⼟⽊⼯程本科） 14秋第⼀部分客观题⼀、单项选择⼆、多项选择第⼆部分主观题⼀、简答题1、⼯程监理的科学性如何体现?答：1)⼯程监理企业应当由组织管理能⼒强、⼯程建设经验丰富的⼈员担任领导2)应当有⾜够数量的、有丰富的管理经验和应变能⼒的监理⼯程师组成的⾻⼲队伍；3)要有⼀套健全的管理制度；4)要有现代化的管理⼿段；5)要掌握先进的管理理论、⽅法和⼿段；要积累⾜够的技术，经济资料和数据6)要有科学的⼯作态度和严谨的⼯作作风，要实事求是、创造性地开展⼯作。
2、编写监理规划有何要求?1)监理规划的基本内容构成⼒求统⼀2)内容具有针对性3)表达⽅式标准化、格式化4)监理规划编写的主持者和决策者是总监理⼯程师5)分阶段编写、不断补充、修改和完善3、风险管理过程包括哪些⽅⾯内容?1)风险识别2)风险评价3)风险对策决策4)实施决策5)检查4、监理质量控制的原则包括哪些内容?坚持质量第⼀；坚挺⼼上⼈为核⼼；坚持预防为主；坚持质量标准；坚持科学、公正、守法的职业道德规范5、监理施⼯阶段投资控制的措施有哪些?组织措施，技术措施，经济措施，合同措施（1）确定合理的⼯程合同价款。
（2）正确编制资⾦使⽤计划, 合理确定投资控制⽬标。
（3）审核施⼯组织设计, 严把⼯程质量关。
（4）设备、材料的严格控制。
（5）施⼯进度及进度款拨付的控制。
（6）严格控制⼯程变更。
（7）严格控制现场签证。
（8）正确处理索赔。
（9）做好施⼯记录, 注意资料积累。
⼆、论述题1、试论⼯程监理企业经营活动的基本准则。
监理企业从事建设⼯程监理活动，应当遵循“守法、诚信、公正、科学”的准则。
1)守法守法即遵守国家的法律法规。
对于⼯程监理企业来说，守法就是要依法经营．依法从事监理活动2)诚信诚信即诚实守信⽤，这是道德规范在市场经济中的体现。
它要求⼀切市场参加者在不损害他⼈利益和社会公共利益的前提下，追求⾃⼰的利益，⽬的是在当事⼈之间的利益关系和当事⼈与社会之间的利益关系中实现平衡，并维护市场道德秩序。
郑州大学现代远程教育
郑州大学现代远程教育专业教学计划及课程目录目录护理学专业教学计划 (3)教育学专业教学计划 (4)英语专业教学计划 (5)药学专业教学计划 (6)信息管理与信息系统专业教学计划 (7)土木工程专业教学计划 (8)通信工程专业教学计划 (9)人力资源管理专业教学计划 (10)旅游管理专业教学计划 (11)金融学专业教学计划 (12)计算机科学与技术专业教学计划 (13)基础医学专业教学计划 (14)会计学专业教学计划 (16)汉语言文学专业教学计划 (17)工商管理专业教学计划 (18)法学专业教学计划 (19)电子商务专业教学计划 (20)电气工程及其自动化专业教学计划 (21)机械工程专业教学计划 (23)郑州大学现代远程教育指导性英语专业教学计划专业：英语层次：专升本郑州大学现代远程教育药学专业教学计划专业：药学层次：专升本郑州大学现代远程教育信息管理与信息系统专业教学计划郑州大学现代远程教育人力资源管理专业教学计划郑州大学现代远程教育旅游管理专业教学计划专业：旅游管理层次：专升本郑州大学现代远程教育金融学专业教学计划郑州大学现代远程教育计算机科学与技术专业教学计划专业：计算机科学与技术层次：专升本郑州大学现代远程教育基础医学专业教学计划郑州大学现代远程教育会计学专业教学计划郑州大学现代远程教育汉语言文学专业教学计划郑州大学现代远程教育工商管理专业教学计划郑州大学现代远程教育法学专业教学计划郑州大学现代远程教育电子商务专业教学计划郑州大学现代远程教育电气工程及其自动化专业教学计划专业：电气工程及其自动化层次：专升本专业：市场营销层次：专升本专业：机械工程层次：专升本。
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郑州大学现代远程教育《建筑构造》课程作业
说明：本课程考核形式为提交作业，完成后请保存为WORD 2003格式的文档，登陆学习平台提交，并检查和确认提交成功（能够下载，并且内容无误即为提交成功）。
一．作业要求
1.所有题目的答案务必统一写在试题最后的答题区位置，只写答案，不再
抄题。
2.本作业包括单选、多选、是非、名词解释、简答和作图题，其中作图题
需要将结果以图片的形式插入到相应题号后，要求图片清晰。
二．作业内容
第一部分客观题
一、单项选择（每小题1分，共10分）
1、建筑物的耐久等级为二级时其耐久年限为（）年，适用于一般性建筑。
A. 50～l00
B. 80～150
C. 25～50
D. 15～25
2、建筑平面图的外部尺寸俗称外三道，其中最里面一道尺寸标注的是（）。
A.房屋的开间、进深
B.房屋内墙的厚度和内部门窗洞口尺寸
C.房屋水平方向的总长、总宽
D.房屋外墙的墙段及门窗洞口尺寸
3、墙体按受力情况分为（）。
A.纵墙和横墙
B.承重墙和非承重墙
C.内墙和外墙
D.空体墙和实体墙
4、横墙承重方案一般不用于（）。
A.教学楼
B.住宅
C.小旅馆
D.宿舍
5、平屋顶坡度的形成方式有（）。
A.纵墙起坡、山墙起坡
B.山墙起坡
C.材料找坡、结构找坡
D.结构找坡
6、根据受力状况的不同，现浇肋梁楼板可分为（）。
A.单向板肋梁楼板、多向板肋梁楼板
B.单向板肋梁楼板、双向板肋梁楼板
C.双向板肋梁楼板、三向板肋梁楼板
D.有梁楼板、无梁楼板
7、下面哪些楼梯不可以作为疏散楼梯。
（）
A.直跑楼梯
B.剪刀楼梯
C.螺旋楼梯
D.多跑楼梯
8、室外台阶踏步宽（）左右。
A. 300～400mm
B. 250 mm
C. 250～300mm
D. 220mm
9、单层厂房长天沟外排水其长度一般不超过（）米。
A. 80
B. 60
C. 100
D. 150
10、楼梯下要通行一般其净高度不小于（）。
A. 2100mm
B. 1900mm
C. 2000mm
D. 2400 mm
二、多项选择题（2分×5=10分）
11、建筑物的构成是由（）等部分组成。
A. 基础
B.墙、柱、楼梯
C.楼板层与地面
D.阳台和雨篷
E.屋顶和门窗
12、属于刚性基础的有（）。
A．混凝土基础 B.钢筋混凝土基础C．砖基础 D．毛石基础 E．三合土基础
13、墙身防潮层分为哪几种形式（）。
A．水平防潮层 B.侧向防潮层 C.底部防潮层D．垂直防潮层 E.中间防潮层
14、下列哪些建筑适用于无梁楼板形式（）。
A．商店、展览馆B．歌剧院C．住宅D．仓库E旅馆
15、属于高聚物改性沥青卷材优点的是（）。
A.耐高温
B.强度高
C.柔韧性好
D.抗裂性好
E.使用寿命长
三、是非题：（每题1分，共10分）（说明：正确的选“A”,错误选“B”）
16、从室外自然地坪到基地的高度为基础的埋置深度。
（）
17、墙既是建筑物的承重构件，又是围护构件。
（）
18、双向肋梁楼板的梁有主次之分。
（）
19、室外坡道的坡度应不大于1：8。
( )
20、屋面排水方式基本上可分为内落水和外排水两大类。
( )
21、当同一建筑物相邻基础的结构体系、宽度和埋置深度相差悬殊时应设置防震缝。
（）
22、小型装配式楼梯有墙承式和悬挑式两种。
（）
23、地基分为人工地基和天然地基两大类。
（）
24、住宅建筑按层数划分，其中3～6层为多层，10层以上为高层。
（）
25、住宅楼梯井宽大于120mm时须设置安全措施。
（）
第二部分主观题
一、名词解释（20分）
1、圈梁
2、耐火等级
3、刚性防水屋面
4、泛水
二、简答题（30分）
5、建筑按照使用性质分为哪几类？
6、影响屋顶坡度的因素有哪些？屋顶坡度的形成方法有哪些？比较各方法的优缺点。
7、简述墙体防潮层的作用、常用的做法和设置的位置。
8、排水坡度的形成方式有哪两类？各适用于什么情况？
9、进行建筑构造设计时综合处理好各种技术因素时应遵循的原则。
三、作图题（20分）
10、图示不上人高聚物改性沥青卷材、合成高分子卷材防水屋面做法。
11、用图示例楼梯净空高度的要求。
答题区见下页！！
答题区（空间不够，可向后顺延附加页）
客观题
一、单选题
二、多选题
三、是非题
16-25：
主观题
一、名词解释
1、圈梁：圈梁是均匀地卧在墙上的闭合的带状构造措施。
2、耐火等级：指从受到火的作用起，到失去支持能力，或发生穿透性裂缝，或背火一面温度升高到220摄氏度时所延续的时间。
3、刚性防水屋面;以密实性混凝土或防水砂浆灯刚性材料作为防水层的屋面。
4、泛水：屋顶上沿所有垂直面所设的防水构造，一般位250mm以上，且在上部作好盖缝和收头处理。
二、简答题
5、答：民用建筑、工业建筑、农业建筑
6、答：影响屋顶坡度的因素由屋面防水材料、地区降雨量大小、屋顶结构形式、建筑构造要求以及经济条件等。
屋顶形成方式由结构找坡和材料找坡。
结构找坡不需另设找坡层，施工方便、荷载轻、造价低，单顶棚倾斜、室内空间不规整、用于民用建筑时往往需要设吊顶。
材料找坡室内空间平整，但屋面荷载增加，材料和人工消耗较多。
7、答：墙体中设置防潮层的目的时防止土壤中的水分沿基础和墙角上升，或位于勒脚处的地面水渗入墙内而导致地上部分墙体受潮，确保建筑的正常使用和安全。
常用的做法由油毡防潮层、砂浆防潮层、细石混凝土防潮层等。
设置的位置：1、不透水性地面和垫层，吧防潮层的上表面设置在室内地坪以下60mm处；2、透水性地面和垫层，吧防潮层的上表面设置在室内地坪以上60mm处；3、架空木地板应将防潮层置于大龙骨垫木以下1～2皮砖处。
4、相邻房间地面由高差时，除了在各自地面标高下60mm处设置水平防潮层外，还需在期间接触土壤一侧设置垂直防潮层。
8、答：屋顶坡度的形成办法
屋顶坡度的形成由材料找坡和结构找坡两种做法
1、材料找坡材料找坡是指屋顶坡度由垫破材料形成。
平屋顶材料找坡宜为2%～3%。
2、结构找坡结构找坡是屋顶结构自身应带有排水坡度，平屋顶结构找坡宜为3%。
材料找坡天棚面平整，但增加屋面荷载；结构找坡，构造简单，不增加荷载，但天棚顶倾斜，室内空间不够完整。
9、答：满足建筑的功能要求、保证结构坚固安全、适应建筑工业化的需要爱、考虑建筑的综合效益、注意美观。
三、作图题
10、
11、。