“儿童语言与文学”练习题(附答案版)
文学：儿童文学试题及答案(三)
文学：儿童文学试题及答案（三）1、单选语言和言语的关系是（）。
A.语言依靠言语B.言语离不开语言C.两者互相依存D.两者互不相干正确答案：C2、单选完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言（）的情感态度（江南博哥）、认知和能力。
A.听、说、读、写4个方面B.理解和表达两个方面C.倾听和发音两个发面D.模仿、强化、训练3个发面正确答案：D3、单选对幼儿园前识字教学说法错误的一项是（）。
A.识字是学习书面语言的内容之一B.识字是学习书面语言的方式之一C.识字是学习书面语言的唯一的内容和方式D.大量系统的识字不是儿童早期阅读的主要内容正确答案：C4、单选幼儿园的文学活动，应着重引导幼儿积极地与文学作品相互作用，在这一过程中通过（）途径让幼儿得到发展。
A.童话表演B.角色互换C.多种操作D.师生交流正确答案：C5、单选童话“稻草人”中的稻草人形象是（）。
A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.巨人形象正确答案：A6、问答题双词句阶段儿童语言发展的特点是什么？如何进行语言教育？正确答案：语言发展特点：（1）能理解的词汇数目和种类“与日俱增”；（2）语言理解逐步摆脱具体情境的制约，词语理解能力不断提高；（3）喜欢提问，语言上出现“反抗行为”；（4）掌握新词的速度突飞猛进，处于“词语爆炸”阶段；（5）处于双词句为主阶段，双此举增长速度加快。
教育：（1）为婴儿提供良好的言语榜样和言语示范；（2）主动告诉婴儿一切问题，对婴儿的提问和讲述要正确对待；（3）倾听文学作品，观看儿童美术片或动画片；（4）继续开展早期阅读指导；（5）在游戏中进行词语练习。
7、单选传动齿轮作用参照表（）A.列出了对应于每一档的车辆速度B.列出了用在每一档位的啮合部件C.表明了液压系统的工作情况D.表明了液力变扭器的工作情况正确答案：B8、单选意大利的科洛迪的代表作品是（）。
A.《假话王国历险记》B.《洋葱头历险记》C.《骑鹅旅行记》D.《木偶奇遇记》正确答案：D9、单选童话最重要的特征是（）。
(完整word版)“儿童语言与文学”练习题(答案填写版)
《小孩语言与文学》练习题一、填空1.少儿文学是小孩文学的一个分支，它的主要接受对象是 3 岁至 6 岁的儿童，婴儿文学的主要接受对象是0岁至3岁的小孩。
2.小孩诗歌是小孩文学的一种体裁，一般可分为儿歌与少儿诗两种形式。
3.从历史发展的角度看，儿歌有自觉创作和自觉创作二大类艺术表现形式。
4.儿歌（摇篮歌）是婴小孩接触的最早的小孩文学款式。
5.儿歌源自民间儿歌，自古有之；儿歌拥有浓烈的民歌风格——韵律优美，平常浅易，而又充满谐趣。
6.周作人将儿歌按产生的状况分两大类，即母歌与儿戏。
7.连锁调运用顶真的修辞手法组织诗句。
“随韵接合，义不相贯”符合小孩思想的无心性特点。
8.摇篮歌，也叫催眠曲或摇篮曲。
现代作家创作的摇篮曲有两个特点想象丰富及剔除不利于小孩入睡的恫吓性内容。
9.问答歌也叫对歌，其特点是有问有答，因为采纳问答形式，特别适于反应各样事物的特点，所以也常被称为猜谜调。
10.数数歌存心识地把初步的数的观点和详细可感的形象联合在一同，培育小孩对数的认识。
11.为小孩选择绕口令要注意两个原则：一是依据当地方音实质；二是掌握发展少儿语音的最正确期间。
12.怪异歌拥有培育小孩思想辨析力的作用；它常用的表现手法是颠倒和夸张。
13.从美感角度讲，小孩诗着重于意趣和情味的创建，而儿歌则着重于谐趣。
14.小孩诗从内容上看，可分为叙事诗和抒怀诗；从题材角度看，可分为科学诗与题画诗两大类。
15.小孩故事从内容上分有神话、传说、民间故事、寓言、童话、生活故事等。
16.在小孩故事中，频频这类表现手法不等于“重复”；别的，小孩故事还有比较比较、顿悟、误解偶合等表现手法。
17.从审美情味上看，肖定丽的《万尔福的头发》属于充满风趣意味的小孩生活故事；赵冰波的《桃树下的小白兔》属于充满抒怀意味的小孩童话故事；从体裁上看，《咕咚》属于民间故事，《小狐狸的枪和炮》属于小孩童话故事；《六个娃娃七个坑》属于小孩生活故事；《喂！雾，你在哪里？》属于小孩科学童话故事。
幼儿文学练习题以及答案
幼儿文学练习题以及答案嘿，亲爱的幼教老师们，大家好！今天我要给大家带来一份超级实用的幼儿文学练习题及答案，让你的教学之路更加轻松愉快！下面，我们就直接进入正题吧！一、选择题A.《三毛流浪记》B.《舒克和贝塔》C.《皮皮鲁传》D.《格林童话》答案：BA.《丑小鸭》B.《白雪公主》C.《灰姑娘》D.《睡美人》答案：AA.《海的女儿》B.《小红帽》C.《白雪公主》D.《灰姑娘》答案：BA.《阿里巴巴和四十大盗》B.《辛巴达的航海》C.《阿里巴巴和神灯》D.《阿里巴巴和魔法师》答案：AA.詹姆斯·马修·巴利B.J.K.罗琳C.阿加莎·克里斯蒂D.阿瑟·柯南·道尔答案：A二、填空题1.《格林童话》是由________和________兄弟共同创作的。
答案：雅各布·格林，威廉·格林2.《安徒生童话》的作者是________，他是丹麦的著名童话作家。
答案：汉斯·克里斯蒂安·安徒生3.《一千零一夜》是________地区的民间故事集。
答案：阿拉伯4.《皮皮鲁传》的作者是________，他是我国的著名童话作家。
答案：郑渊洁5.《丑小鸭》讲述了一只________最终变成白天鹅的故事。
答案：丑小鸭三、简答题1.请简要介绍《安徒生童话》中的一个故事。
答案：《卖火柴的小女孩》讲述了一个穷困小女孩在寒冷的新年夜里，为了生存卖火柴。
她在寒冷中点燃了一根火柴，幻想到了温暖的家庭和亲爱的奶奶，最终在幸福中离开了这个世界。
2.请简要介绍《格林童话》中的一个故事。
答案：《白雪公主》讲述了一个美丽善良的公主，因受到恶毒的继母嫉妒，被迫逃离王宫，在七个小矮人的帮助下，战胜了继母，重夺王位的故事。
3.请简要介绍《一千零一夜》中的一个故事。
答案：《阿里巴巴和四十大盗》讲述了一个名叫阿里巴巴的贫穷青年，偶然发现了一个藏有大量财宝的洞穴。
他机智地利用这个秘密，与四十大盗展开了一场惊心动魄的斗争，最终战胜了盗贼，成为了富翁。
儿童语言与文学练习题附答案版
精品文档《儿童语言与文学》练习题一、填空1.幼儿文学是的一个分支，它的主要接受对象是3岁至岁的儿童，婴儿文学的主要接受对象是岁至3岁的儿童。
2.儿童诗歌是儿童文学的一种体裁，一般可分为与两种形式。
3.从历史发展的角度看，儿歌有和二大类艺术表现形式。
4.是婴儿童接触的最早的儿童文学样式。
5.儿歌源自民间，自古有之；儿歌具有浓郁的风格——韵律优美，通俗浅显，而又充满。
6.周作人将儿歌按产生的情况分两大类，即与。
7.连锁调运用的修辞手法组织诗句。
“随韵接合，义不相贯”合乎儿童思维的无意性特点。
8.摇篮歌，也叫或摇篮曲。
现代作家创作的摇篮曲有两个特点及。
9.问答歌也叫，其特点是，由于采用问答形式，非常适于，因此也常被称为。
10.数数歌有意识地把初步的的概念和具体可感的形象结合在一起，培养儿童对数的认识。
11.为儿童选择绕口令要注意两个原则：一是；二是。
.精品文档12.古怪歌具有培养儿童的作用；它常用的表现手法是和。
13.从美感角度讲，儿童诗偏重于和的创造，而儿歌则偏重于。
14.儿童诗从内容上看，可分为和；从角度看，可分为科学诗与两大类。
15.儿童故事从内容上分有神话、传说、、寓言、、等。
在儿童故事中，这种表现手法不等于“重复”；此外，儿童故事还16.有、顿悟、等表现手法。
从审美情趣上看，肖定丽的《万尔福的头发》属于充满意味的儿童17.生活故事；赵冰波的《桃树下的小白兔》属于充满意味的儿童童话故事；从体裁上看，《咕咚》属于故事，《小狐狸的枪和炮》属于儿童故事；《六个娃娃七个坑》属于儿童故事；《喂！雾，你在哪里？》属于儿童故事。
童话的发展经历了和的两个历史阶段；它起源18.于、和。
叶圣陶的童话集《》，是我国第一部童话19.集。
的《》是我国第一部长篇童话。
他被评论家称为“”，是叶圣陶所开创的童话的杰出继承者，他的三部长篇童话《大林和小林》、《》、《》的出现，标志着我国创作童话的成熟。
他在新中国成立.精品文档后创作的中篇童话《》，2006年成为迪士尼公司第一次与中国电影界合拍的影片，小主人公是。
儿童文学复习题(带答案)
儿童文学复习题（带答案）一、单选题答案：B1、广义儿童文学的三个层次是A.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学B.婴幼儿文学、儿童文学、少年文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学答案：A2、幼儿接受文学的主要方式是通过（）A.“听”来接受文学B.“看”来接受文学C.“读”来接受文学D.“背诵”来接受文学答案：A3、狭义儿童文学的对象是 ( )A.3～6岁的儿童B.6、7岁～11、12岁的儿童C.11、12岁～15岁的儿童D.15岁以下的孩子答案：A4、所有经典的幼儿文学作品，无不依靠（）A.神奇的宝物和魔法B.作家对幼儿独特精神状态的承认和发掘C.曲折的情节描写D.英雄形象和华丽的语言答案：A5、幼儿文学结构的基本要求是（）A.条理曲折B.条理简单C.条理丰富D.条理清楚答案：A6、“千条线，万条线，掉到河里看不见”。
这首儿歌的句式是（）A.三字句B.五字句C.“三三七”字句D.“三五七”字句答案：C7、“上边毛，下边毛，中间一粒黑葡萄，到了夜里毛对毛。
”是儿歌中的特殊形式（）A.游戏歌B.问答歌C.连锁调D.谜语歌答案：D8、古诗《春晓》的作者是（）A.孟浩然B.李白C.白居易D.杜牧答案：A9、“童话”这一名称，出现在我国（）A.清代末年B.五四运动之后C.清代初期D.上世纪三十年代答案：A10、叶圣陶的《稻草人》是我国（）A.第一部创作童话集B. 第一部创作诗歌集C. 第一部儿童戏剧D. 第一部散文集答案：A11.俄罗斯伟大诗人普希金的《渔夫和金鱼的故事》属于( )A. 童话诗B. 小说C. 儿童剧D.散文答案：A12.《幼稚园上学歌》的作者是( )A. 黄遵宪B. 梁启超C. 蔡元培D.王国维答案：A13.我国出现专为儿童创作的诗歌是在( )A. 晚清时期B. 五四时期C. 1949年D.1978年答案：A14.世界上较早对民间童话进行改写的是法国作家（ )A. 夏尔•贝洛B. 安徒生C.格林D.普希金15．成人诗与儿童诗最重要的区别在于是否有（）。
文学：儿童文学考试试题(题库版)
文学：儿童文学考试试题（题库版）1、问答题儿歌的主要特点是什么？正确答案：内容浅近、单纯活泼；节奏明朗、音韵和谐；篇幅短小、易记易诵。
2、单选第一本专为儿童编写的图画书是捷克教育家夸美纽斯的（）。
A.《世界图绘》（江南博哥）B.《爱的教育》C.《大教学论》D.《爱弥尔》正确答案：A3、单选日常语言教育活动不包括（）。
A.听一听B.读一读C.写一写D.说一说正确答案：C4、单选幼儿园谈话活动与日常谈话最根本的区别在于谈话活动具有（）的特点。
A.无预期目标和计划B.随意性C.有目的、有计划D.自发性正确答案：C5、单选在多民族聚集的国家和地区，人们为了交际而使用的语言称为（）。
A.第一语言B.第二语言C.母语D.本族语正确答案：B6、单选下列作品中，意大利著名儿童文学作家罗大里的作品是（）。
A.《洋葱头历险记》B.《小飞人三部曲》C.《木偶奇遇记》D.《古里古拉》正确答案：A7、单选幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（）。
A.游戏歌B.问答歌C.饶口令D.字头歌正确答案：A8、问答题专门的学前儿童语言教育内容是什么？正确答案：主要包括学说普通话、谈话、讲述、听说游戏、文学作品学习和早期阅读等方面。
9、问答题论述儿童前语言发展状况。
正确答案：从出生到一岁半左右的语言学习，为正式的语言运用做好了准备，这段时间内儿童的各种语言学习现象通常被称为前语言现象或前语言发展。
有学者认为，儿童的前语言阶段，是一个在语言获得过程中的语音核心敏感期，围绕着语音，儿童发展了三方面的能力，即前语言感知能力、前语言发音能力和前语言交际能力。
（1）前语言感知能力的发展前语言阶段感知语音的能力是儿童获得语言的基础。
正常儿童在这段时间内不仅能够听到声音，而且还以某种能帮助自己语言学习的方式去感知语言。
最近几年的一些研究，将出生后大约一年半的时间内儿童逐渐发展起来的前语言感知能力分成三种水平层次：辨音—辨调—辨义。
①辨音水平（0～4个月）这个时期他们形成了感知辨别单一语音的能力：A.婴儿首先学会分辨言语声音和其他声音的区别；B.婴儿获得辨别不同话语声音的感知能力；C.大约在两个月之后，婴儿开始比较清楚地感知“语言学”意义上的单纯语音——因为发声位置和方法造成的语音的差别，这些现象表明婴儿开始注意并逐渐获得对语音内部要素的感知和分辨能力。
儿童文学练习题
儿童文学练习题一、简介儿童文学是专为儿童读者创作的文学形式，主要目的是娱乐和教育孩子们。
通过寓教于乐的方式，儿童文学既能满足孩子们的阅读需求，又能促进他们的心智和感情发展。
在本文中，我们将介绍一些儿童文学的练习题，通过解答这些问题，帮助孩子们更好地理解和欣赏儿童文学作品。
二、练习题1.选择题：(1)下列哪个选项最能概括本文的主题？A. 儿童文学的发展历史B. 儿童文学的定义和目的C. 儿童文学的社会影响D. 以上答案都不对(2)下列哪个选项是儿童文学需要满足的特点之一？A. 严肃性B. 高度复杂性C. 语言简单明了D. 反映冲突与矛盾(3)儿童文学主要通过什么途径教育孩子们？A. 课堂教学B. 家庭教育C. 读书体验D. 社交活动2.判断题（正确为√，错误为×）：(1)儿童文学只关注小朋友的阅读兴趣，不注重教育价值。
(2)儿童文学的目的是培养孩子们的想象力和创造力。
(3)儿童文学作品应该避免涉及现实生活的问题，以免对孩子们产生负面影响。
(4)儿童文学的创作和阅读应该均衡兼顾娱乐性和教育性。
3.综合题：请你选择一本你最喜欢的儿童文学作品，回答以下问题：(1)书名和作者是什么？(2)你为什么喜欢这本书？(3)这本书中的主要人物有哪些？你最喜欢的角色是谁？(4)故事的起因和结局是什么？(5)你从这本书中学到了什么？请根据你所选的儿童文学作品回答以上问题。
三、总结通过这些儿童文学练习题，我们可以更深入地理解儿童文学的定义和目的，了解儿童文学作品具备的特点，以及如何通过阅读儿童文学来培养孩子的想象力、创造力和阅读习惯。
希望大家通过这些练习题的答题和讨论，能够对儿童文学有更全面的认识，提升自己的阅读能力与审美水平。
学前儿童语言教育综合练习题及参考答案
学前儿童语言教育综合练习题及参考答案随着社会的进步和竞争的加剧，语言能力对于孩子的发展变得越来越重要。
学前儿童语言教育是培养孩子语言表达能力和思维能力的重要环节。
在这篇文章中，我们将提供一些学前儿童语言教育的综合练习题，并给出参考答案。
练习题一：单词辨音在下列单词中，找出与其他单词发音不同的一个。
1. apple2. cat3. dog4. bat参考答案：4. bat练习题二：词汇理解以下是一些动物名称，请选择合适的词语描述特征。
1. 企鹅（penguin）a. 有羽毛b. 会飞c. 住在水里2. 蛇（snake）a. 有羽毛b. 会飞c. 没有腿3. 鸽子（pigeon）a. 有羽毛b. 会飞c. 住在水里参考答案：1. c, 2. c, 3. a, b练习题三：构建句子根据给出的词汇，构建一个完整的句子。
1. 我/去/公园/玩。
参考答案：我去公园玩。
练习题四：填空根据句意，选择合适的词填入空格。
1. 我喜欢吃______。
（苹果/香蕉）参考答案：香蕉练习题五：认读字母以下是几个大写字母，请选择正确的小写字母。
1. A2. B3. C参考答案：1. a, 2. b, 3. c练习题六：造句根据给出的词汇，用它们造一个完整的句子。
1. 猫/树下/睡觉。
参考答案：猫在树下睡觉。
练习题七：图片描述根据所给图片，描述其中的内容。
参考答案：根据图片内容不同，答案将有所不同。
练习题八：对话回答根据所给对话，回答问题。
A: 你喜欢吃苹果吗？B: 是的，我喜欢吃苹果。
A: 你还喜欢吃什么水果？B: 我还喜欢吃香蕉。
问题：B喜欢吃什么水果？参考答案：香蕉练习题九：逻辑推理根据所给信息，推理出正确答案。
1. 凯特没有带水果来。
2. 凯特带了三明治。
问题：凯特是否带了任何食物？参考答案：是的，凯特带了三明治。
通过这些综合练习题，可以对学前儿童的语言理解能力和表达能力进行综合练习和检测。
这些题目既包括了单词辨音、词汇理解和句子构建等基础考察，也有图片描述和逻辑推理等更高阶的内容。
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《儿童语言与文学》练习题一、填空1.幼儿文学是的一个分支，它的主要接受对象是3岁至岁的儿童，婴儿文学的主要接受对象是岁至3岁的儿童。
2.儿童诗歌是儿童文学的一种体裁，一般可分为与两种形式。
3.从历史发展的角度看，儿歌有和二大类艺术表现形式。
4.是婴儿童接触的最早的儿童文学样式。
5.儿歌源自民间，自古有之；儿歌具有浓郁的风格——韵律优美，通俗浅显，而又充满。
6.周作人将儿歌按产生的情况分两大类，即与。
7.连锁调运用的修辞手法组织诗句。
“随韵接合，义不相贯”合乎儿童思维的无意性特点。
8.摇篮歌，也叫或摇篮曲。
现代作家创作的摇篮曲有两个特点及。
9.问答歌也叫，其特点是，由于采用问答形式，非常适于，因此也常被称为。
10.数数歌有意识地把初步的的概念和具体可感的形象结合在一起，培养儿童对数的认识。
11.为儿童选择绕口令要注意两个原则：一是；二是。
12.古怪歌具有培养儿童的作用；它常用的表现手法是和。
13.从美感角度讲，儿童诗偏重于和的创造，而儿歌则偏重于。
14.儿童诗从内容上看，可分为和；从角度看，可分为科学诗与两大类。
15.儿童故事从内容上分有神话、传说、、寓言、、等。
16.在儿童故事中，这种表现手法不等于“重复”；此外，儿童故事还有、顿悟、等表现手法。
17.从审美情趣上看，肖定丽的《万尔福的头发》属于充满意味的儿童生活故事；赵冰波的《桃树下的小白兔》属于充满意味的儿童童话故事；从体裁上看，《咕咚》属于故事，《小狐狸的枪和炮》属于儿童故事；《六个娃娃七个坑》属于儿童故事；《喂！雾，你在哪里？》属于儿童故事。
18.童话的发展经历了和的两个历史阶段；它起源于、和。
19.叶圣陶的童话集《》，是我国第一部童话集。
的《》是我国第一部长篇童话。
他被评论家称为“”，是叶圣陶所开创的童话的杰出继承者，他的三部长篇童话《大林和小林》、《》、《》的出现，标志着我国创作童话的成熟。
他在新中国成立后创作的中篇童话《》，2006年成为迪士尼公司第一次与中国电影界合拍的影片，小主人公是。
20.郑渊洁、为代表的“”童话与为代表的“”童话，风格截然不同。
21.民间传说是依据一定的事实进行的具有传奇特色的故事；它可以分为、和。
22.儿童生活故事是以为主要角色，以的表现方法来反映儿童生活的文学故事。
儿童图画故事是以的形式来表现的一种综合性艺术样式，从图与文结合的角度看，它可以为、两种类型。
23.对儿童而言，他们唯一能自己阅读的书面文学样式是。
24.木偶戏根据木偶形体和操作技术的不同，可分为、及三大类。
25.儿童戏剧常见的形式有、和。
26.蒋应武的《》，对儿童能起到克服胆怯心理、培养勇敢精神的作用。
27.樊家信的《》运用手法进行创作，这一表现手法在民间儿歌中经常被用到。
28.的《半个喷嚏》、程逸汝的《》、鲁兵的《下巴上的洞洞》、《》，都是具有喜剧色彩的作品。
29.儿童念《五指歌》时，可以边念边用手指玩，具有的特点。
30.这一表现手法在童话与儿歌中的古怪歌里，会经常被作家运用到。
而儿歌中的谜语歌常用的“”“”“”则在其他体裁中较少运用。
31.儿童抒情诗一般不注重的完整，艺术形象的刻画，而侧重于。
儿童的特点和特点，决定了儿童抒情诗作者主要采用的方式表达感情。
32.儿童故事要塑造的形象。
其适合于的特点，导致在作品中会起较独特的作用。
33.神话故事是的一个重要组成部分，它与各民族的精神气息息息相通。
我国的神话故事均以的形式流传，故要改编后才能给儿童欣赏。
34.传说往往具有一定的历史背景，依附于历史的事实或实有的事物，因此具有和。
传说还常常把主要人物塑造成人物，使其具有。
35.民间故事是人民群众出于各种需要（主要是）创作的，以、广泛的背景、完整而来表现人民生活和思想感情的散文体故事。
它较多采用的表现手法。
36.寓言是通过和来达到训诫目的的短小故事。
古希腊的和古印度寓言（尤其是中的《》）的对世界影响较大。
37.中国《搜神后记》中的《》与民间流传的《田螺姑娘》十分相象，而《》中的《》与后来流传在欧洲的《灰姑娘》的故事十分相似。
38.我国首位获安徒生儿童文学奖提名奖的作家是，他的代表作是《》。
洪汛涛的《》、葛翠林的《》，都是从中汲取了丰富的养分的作品。
39.儿童生活故事主要取材于儿童生活的三方面：、、。
由于儿童生活故事以儿童的为题材，因此，儿童会感到十分亲切。
40.高士其的科学诗《》，是儿童科学文艺的代表作。
冰子的《》、方惠珍、盛璐德的《》、孙幼忱的都是儿童科学文艺的佳作。
41.是儿童戏剧的源头之一，黎锦晖首创了这种戏剧形式。
的《五彩小小鸡》、《》，具有较强的。
42.填写下表43.请依次写出下列作品的体裁：《点点虫》、《叫哥哥》、《聪明的阿凡提》、《逃家小兔》、《蓝色的树叶》、《天蓝色的种子》、《比尾巴》、《春雨的色彩》、《初次的拜访》、《回声》。
二、判断1.（）儿歌与儿童诗的发展历史是相同的。
2.（）字头歌是一种特殊形式的儿歌，所以它不属于儿童文学。
3.（）绕口令对儿童正确发音起特殊的帮助作用。
4.（）数数歌是合乎儿童认知能力的最早的算术教材。
5.（）《小蚂蚱》是儿童诗，适合大班儿童欣赏。
6.（）古怪歌有培养儿童颠倒生活的能力。
7.（）《鲁班造伞》是民间传说。
8.（）儿童童话是带有浓厚的幻想色彩，适合儿童接受与欣赏的虚构故事。
9.（）神话不等于神话故事。
10.（）《蓝色的树叶》、《魔语》、《好事情》的作者是前苏联的奥谢耶娃。
11.（）儿童生活故事来源于民间故事。
12.（）彭文席的《萝卜回来了》、方轶群的《小马过河》是童话故事。
13.（）儿童科学文艺是指利用各种形式向儿童介绍先进科学知识的文学作品。
14.（）图画故事的关键是图画是否能取悦、吸引儿童。
15.（）动画片是儿童戏剧的重要组成部分。
16.（）儿歌区别于其他儿童文学体裁的特征是：音乐性。
17.（）绕口令对儿童的思维发展起不到帮助作用。
18.（）谜语歌的矛盾法常能引起儿童的好奇感。
19.（）儿童叙事诗一般都有较完整的故事情节发展结构。
20.（）苏联诗人马尔夏克的童话故事在1950年代对我国诗歌创作影响极大。
21.（）儿童题画诗也能抒发人生感慨。
22.（）儿童故事就是靠口头进行传达的。
23.（）神话故事是和儿童故事共同发展成熟的文学体裁。
24.（）民间故事中的人物常为现实生活中确实存在的特定人物。
25.（）“给中国的童话开了一条自己创作的路”是周作人对叶圣陶的高度赞誉。
26.（）成语故事是中国寓言故事的一个特殊种类。
27.（）《小猫钓鱼》有鲜明的讽喻，是寓言故事。
28.（）任溶溶的《“没头脑”和“不高兴”》是儿童生活故事。
29.（）《小青虫的梦》和《小狐狸的枪和炮》的风格相同。
30.（）李想的《七彩虾》是儿童生活故事。
31.（）叶永烈的儿童科学文艺代表作是《圆圆和方方》。
32.（）女作家望安是著名的儿童童话故事作家。
33.（）中川李枝子的《古力和古拉》是经典的图画故事。
34.（）柯岩的《照镜子》属于儿童歌舞剧。
35.（）水墨动画片是中国独创的动画片。
三、选择（单选、多选均有）1.下列各项中，对儿歌描述不正确的一项是（）A《点点虫》是传统童谣。
B中国历史上，许多人利用儿歌作为政治宣传的工具。
C《天籁集》是中国当代儿童文学史上最杰出的儿歌与儿童故事集。
2.《高高山上一条藤》是儿歌中的（）A数数歌 B连锁调 C绕口令3.《孙悟空打妖怪》是一首典型的儿童诗，它的作者是樊应武。
（）A这个论断完全正确 B这个论断半对半错 C这个论断完全不正确4.下列作品属于连锁调的是（）A《野牵牛》 B《孙悟空打妖怪》 C《大老哥》5.摇篮曲的作用是（）A安定儿童情绪。
B扩展儿童知识面。
C帮助儿童教正口音6.古怪歌常用的表现手法有：（）A夸张与虚拟 B颠倒与夸张。
C颠倒与虚拟7.《两只老虎》是（）A中国童谣 B法国童谣 C日本童谣8.《小耗子》是（）A传统的地方儿歌 B传统的创作儿歌 C现代的地方儿歌9.下列属于儿歌的是（）A《五指歌》 B《渔夫和金鱼的故事》（普希金） C《小熊过桥》10.下列属于叙事诗的是（）A《小蚂蚱》（张继楼） B《野牵牛》（金波） C《爸爸的老师》（任溶溶）11.下列属于柯岩的作品的是（）A《小弟和小猫》 B《坐火车》 C《帽子的秘密》12.下列属于鲁兵的作品的是（）A《下巴上的洞洞》 B《圆圆和圈圈》 C《小猪奴尼》13.题画诗的特点是（）A题与诗的结合 B题与画的结合 C诗与画的结合14.《胖嫂》是（）A民间传说 B民间故事 C民间童话15.《鲁班造伞》是（）A民间传说 B民间故事 C民间童话16.在《咕咚》中，象声词的主要作用是（）A迅速区分角色形象 B作为整个故事情节的结构点 C迅速激发想象17.寓言《狼和小羊》的作者是（）A古希腊的伊索 B俄国的克雷洛夫 C法国的拉·封丹18.童话的主要特点是（）A夸张 B象征 C幻想19.下列属于创作童话的是（）A《老虎外婆》 B《稻草人》 C《田螺姑娘》20.20、下列属于民间童话的是（）A《咕咚》 B《格列佛游记》 C《小马过河》21.下列作品属于张天翼的是（）A《大林和小林》 B《秃秃大王》 C《金鸭帝国》22.下列作品属于金近的是（）A《小猫钓鱼》 B《小鲤鱼跳龙门》 C《萝卜回来了》23.下列作品属于包蕾的是（）A《神笔马良》 B《野葡萄》 C《小熊请客》24.下列作品属于郑渊洁的是（）A《皮皮鲁外传》 B《阿嗡大夫》 C《舒克和贝塔历险记》25.下列作品属于周锐的是（）A《梨子提琴》 B《胆小先生》 C《鸡毛鸭的故事》（系列）26.下列作品属于“热闹派”童话的是（）A《流星花》（赵冰波）B《勇敢理发店》（周锐）C《鲁西西外传》（郑渊洁）27.下列作品属于谢华的是（）A《七彩虾》 B《岩石上的小蝌蚪》 C《豆芽兵和酸妹妹》28.下列作品属于李想的是（）A《鸡先生和鸡太太》 B《微笑》 C《没有牙齿的大老虎》29.下列作品属于王铨美的是（）A《超级乳牙》 B《小狐狸的枪和炮》 C《胆小先生》30.下列作品属于郑春华的是（）A《大头儿子和小头爸爸》 B《认识我自己》 C《外星车》31.《奇妙的打猎》的作者是（）A德国格林兄弟 B美国的海明威 C德国的拉斯别32.《猪八戒新传》包括（）A《猪八戒吃西瓜》 B《猪八戒探山》 C《猪八戒学本领》33.下列作品属于赵冰波的是（）A《桃树下的小白兔》 B《脏话收购站》 C《快乐的人》34.《小青虫的梦》的讲述重点放在（）A情节的离奇变化上。
B对失望、孤独的描写上。
C小青虫的情绪情感变化上。
35.《胆小先生》的风格是（）A幽默滑稽 B抒情浪漫 C热闹打斗36.《去年的树》是（）A日本新美南吉的作品。
B充满伤感色彩的故事。
C讲述了一只鸟和一棵树的友情的故事。