员工的职业发展与规划.pptx
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反馈与改进
将评估结果反馈给相关人 员,针对问题进行改进和 优化,提高培训质量和效 果。
05
激励与留人机制
激励理论及其应用
内容型激励理论
研究人的需要和动机,强调满足员工 的需求以激发其动力。
行为改造型激励理论
研究行为的后果对行为的反作用,关 注如何消除不良行为并强化积极行为
。
过程型激励理论
探讨动机的形成和行为目标的选择, 强调行为方式和手段的激励。
综合型激励理论
综合前三种理论,强调内外激励的结 合和多因素对行为的综合影响。
薪酬福利设计
01
02
03
04
基本工资
根据职位、能力和市场状况确 定,保障员工的基本生活需求
。
奖金和绩效激励
与员工绩效挂钩,激发员工的 积极性和创造力。
福利制度
提供健康保险、退休金、带薪 休假等福利,提高员工满意度
和忠诚度。
THANKS
感谢观看
团队建设与凝聚力
加强团队建设,提高团队凝聚 力和合作精神,促进员工之间
的互助与支持。
06
员工职业发展与晋升通道
职业发展通道的建立与完善
职业发展通道的明确
为员工提供清晰的职业发展路径,包括管理、技术、销售等不同 通道。
职业发展通道的层级设置
根据员工能力和贡献,设置合理的职业发展层级,如初级、中级、 高级等。
职业生涯规划的概念与目的
职业生涯规划的概念
职业生涯规划是指个人在职业发展的 各个阶段进行系统规划的过程,包括 自我评估、目标设定、行动计划和反 馈调整等环节。
职业生涯规划的目的
帮助员工明确职业发展方向,提高个 人职业竞争力,实现个人职业发展和 组织目标的一致性,提升整体组织绩 效。
员工职业生涯规划与发展(ppt 104页)

• 如:"总有人可以了解我,然后帮我作更好的决定";"一 旦我选择了某项职业,我就必须永远固守岗位"。
第四类是在“满意的生涯所需条件”方面,
存在着关于"他人的期待"的不适应生涯信念,
• 如:"如果我在事业上没有干出一番成就,我的父母将会 非常失望。"
还有关于"自己的标准"的不适应生涯-F信ro念m: ,Krumboltz, Mitchell
错误概念分析
第一类是在“自我观察”方面,
人们经常会存在一些有关个人价值的不适应生涯信念, • 如:"我必须要受人尊重"、"我应该要让其他人都感 到满意";
有关兴趣的不适应生涯信念, • 如:"我讨厌看到血,所以我不会是个好医生。"
有关工作能力信心的不适应生涯信念, • 如:“因为我没有足够的聪明才智,不能从事专业 性的工作。”
他们在各自的荒岛上生活了一个月以后……
请投票选出你们的最爱与最恨,指出他们每个人的性格特 征,和现实中存在的理由。
测评中心 (AC)
岗位体系 能力模型 企业环境
个人
人际交互
团队
人才测评工具
心理测验
使用系列心理测量量表来测量一个人的潜能和个性特点。如基础职 业能力、价值取向、进取意识、创新能力、风险承受能力
卡特尔16PF
卡特尔十六种个性因素测验(共187题)
该量表由美国伊利诺州立大学著名人格心理学家卡特 尔经30多年的研究编制而成,它不但能明确描绘出16 种基本人格特征及性格类型,而且还能检测出你的心 理健康程度,计算出你的创造能力及适应新环境的能 力,预测专业的成就与否,对心理康复、选拔人才、 择业具有指导意义
第四类是在“满意的生涯所需条件”方面,
存在着关于"他人的期待"的不适应生涯信念,
• 如:"如果我在事业上没有干出一番成就,我的父母将会 非常失望。"
还有关于"自己的标准"的不适应生涯-F信ro念m: ,Krumboltz, Mitchell
错误概念分析
第一类是在“自我观察”方面,
人们经常会存在一些有关个人价值的不适应生涯信念, • 如:"我必须要受人尊重"、"我应该要让其他人都感 到满意";
有关兴趣的不适应生涯信念, • 如:"我讨厌看到血,所以我不会是个好医生。"
有关工作能力信心的不适应生涯信念, • 如:“因为我没有足够的聪明才智,不能从事专业 性的工作。”
他们在各自的荒岛上生活了一个月以后……
请投票选出你们的最爱与最恨,指出他们每个人的性格特 征,和现实中存在的理由。
测评中心 (AC)
岗位体系 能力模型 企业环境
个人
人际交互
团队
人才测评工具
心理测验
使用系列心理测量量表来测量一个人的潜能和个性特点。如基础职 业能力、价值取向、进取意识、创新能力、风险承受能力
卡特尔16PF
卡特尔十六种个性因素测验(共187题)
该量表由美国伊利诺州立大学著名人格心理学家卡特 尔经30多年的研究编制而成,它不但能明确描绘出16 种基本人格特征及性格类型,而且还能检测出你的心 理健康程度,计算出你的创造能力及适应新环境的能 力,预测专业的成就与否,对心理康复、选拔人才、 择业具有指导意义
员工发展与职业生涯规划培训ppt文档全文

案例一
小张职业发展受阻,缺乏晋升机 会
背景
小张在工作中表现出色,但公司 晋升机制存在问题,导致其晋升
机会受限
问题
公司缺乏明确的晋升标准和流程 ,导致员工职业发展受阻
问题案例剖析
解决方案
建立明确的晋升标准和流程,为员工提供更多的晋升机会和培训 资源
案例二
小赵职业发展与公司战略不符
背景
小赵是一名技术专家,但公司战略调整导致其技术方向不符合市场 需求
根据激励机制,制定具体 的奖励制度,包括奖励标 准、奖励方式、奖励周期 等。
员工关系管理
01
02
03
沟通与协调
建立良好的沟通机制,加 强员工之间的沟通与协调 ,促进团队合作和信息共 享。
员工关怀与支持
关注员工的工作和生活状 况,提供必要的关怀和支 持,帮助员工解决困难和 问题。
冲突管理与解决
及时处理和解决员工之间 的冲突和矛盾,维护良好 的工作氛围和团队关系。
员工发展和职业生涯规划共同发展, 通过相互配合和协作,实现个人和组 织的共同发展。
相互依存
员工发展和职业生涯规划相互依存, 员工发展需要职业生涯规划的引导和 支持,而职业生涯规划需要员工发展 的实践和验证。
Part
02
员工发展策略与实施方法
制定员工发展计划
明确员工发展目标
根据企业战略和员工个人情况, 制定员工发展目标,包括职业发 展路径、技能提升、知识学习等
关注员工心理健康
1 2 3
提供心理咨询服务
建立心理咨询服务机制,为员工提供心理辅导和 帮助,以缓解工作压力和不良情绪。
开展心理健康活动
定期开展心理健康活动,如讲座、培训、团队建 设等,以增强员工的心理健康意识和自我调节能 力。
员工职业生涯规划与发展精品PPT课件

• 如:"我必须成为某职业领域中的专家或领导者,才算是 成功的生涯"
谁需要职业生涯规划与发展
❖ 什么样的人需要职业生涯规划与发展?
▪ —————————————— ▪ —————————————— ▪ —————————————— ▪ —————————————— ▪ ——————————————
Company Logo
成功与职业发展
❖ 什么是成功,如何去界定?
▪ 金钱 ▪ 名誉 ▪ 学位 ▪ 权力 ▪ 健康 ▪ 家庭 ▪ 亲情 ▪ 爱情 ▪ ……
▪.
.
❖ 承担全部责任 ❖ 生活得有目的 ❖ 制定计划 ❖ 愿意付出相应的代价 ❖ 成为专家 ❖ 永不言败 ❖ 行动要快
成功者的指南
一只蜘蛛和三个人
❖ 到了80年代,重心发生了转移,有组织的职业生涯开发 在整体改善企业外部条件中成为一种手段。
❖ 在90年代,重心在于个人和企业两者之间达到平衡。 ❖ 把有组织的职业生涯开发看作是一种战略性步骤,最大化
地开发个人的职业潜力是取得企业全面成功的途径之一。 ❖ 1991年:
▪ 欧洲:近80%的企业已建立职业生涯开发系统 ▪ 美国:近70%的大型公司和政府机构曾经或已经建立起职业生涯
今天的生活是你三年前选择的结果, 而你今天的选择又将决定三年后的生活
人类1000年文明史以来最有名的话:
你想去哪里?
I have a dream……
-Martin Luther King
理论
X理论 行为科学理论 Y理论 超Y理论 Z理论
人性的假设
对人的看法
经济人 社会人 自我实现的人 复杂人 亲善人
▪ 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔翠。
• 这是一个人找到了值得为之奋斗的目标,全力以赴不惜一 切代价而努力的过程▪ 众里寻他千,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
谁需要职业生涯规划与发展
❖ 什么样的人需要职业生涯规划与发展?
▪ —————————————— ▪ —————————————— ▪ —————————————— ▪ —————————————— ▪ ——————————————
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成功与职业发展
❖ 什么是成功,如何去界定?
▪ 金钱 ▪ 名誉 ▪ 学位 ▪ 权力 ▪ 健康 ▪ 家庭 ▪ 亲情 ▪ 爱情 ▪ ……
▪.
.
❖ 承担全部责任 ❖ 生活得有目的 ❖ 制定计划 ❖ 愿意付出相应的代价 ❖ 成为专家 ❖ 永不言败 ❖ 行动要快
成功者的指南
一只蜘蛛和三个人
❖ 到了80年代,重心发生了转移,有组织的职业生涯开发 在整体改善企业外部条件中成为一种手段。
❖ 在90年代,重心在于个人和企业两者之间达到平衡。 ❖ 把有组织的职业生涯开发看作是一种战略性步骤,最大化
地开发个人的职业潜力是取得企业全面成功的途径之一。 ❖ 1991年:
▪ 欧洲:近80%的企业已建立职业生涯开发系统 ▪ 美国:近70%的大型公司和政府机构曾经或已经建立起职业生涯
今天的生活是你三年前选择的结果, 而你今天的选择又将决定三年后的生活
人类1000年文明史以来最有名的话:
你想去哪里?
I have a dream……
-Martin Luther King
理论
X理论 行为科学理论 Y理论 超Y理论 Z理论
人性的假设
对人的看法
经济人 社会人 自我实现的人 复杂人 亲善人
▪ 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔翠。
• 这是一个人找到了值得为之奋斗的目标,全力以赴不惜一 切代价而努力的过程▪ 众里寻他千,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
(完整版)职业发展规划培训课件pptx

切实可行的行动计划。
短期目标
短期职业发展行动方案
VS
短期目标是个人在短期内希望达到的 职业状态。它是实现中期目标的步骤 ,也是实现长期目标的基石。短期目 标通常包括参加培训课程、完成特定 项目、拓展业务关系等方面的计划。 在设定短期目标时,需要注重目标的 可操作性和可实现性,以便更好地达 成职业发展目标。
保持灵活性和开放性
STEP 02
开放心态
STEP 01
灵活应对变化
在职业生涯中,各种变化 是不可避免的,要保持灵 活性,能够应对职业环境 的变化。
STEP 03
不断探索和尝试
勇于尝试新的职业领域和 机会,不断探索自己的潜 力和可能性。
对新的机会和挑战保持开 放心态,不要轻易放弃或 抵制变化。
不断学习和成长
管理职业生涯
设定目标
明确自己的职业目标,并 制定实现这些目标的计划 。这有助于保持职业发展 的方向性。
自我评估
定期进行自我评估,了解 自己的优点和不足,以便 调整职业发展策略。
寻求反馈
主动寻求来自同事、上司 和客户的反馈,以便更好 地了解自己的工作表现和 改进方向。
Part
06
应对挑战和机遇
挑战应对策略
敏锐捕捉
要时刻保持敏锐的洞察力 1
,以便在机遇出现时能够 及时捕捉。
持续学习
4
机遇常常伴随着挑战,需 要不断提升自己的能力来 应对挑战和抓住机遇。
果断行动
2
一旦发现机遇,要果断采
取行动,以免错失良机。
整合资源
3 在抓住机遇的过程中,要
善于整合各种资源,以最 大化地利用机遇。
Part
07
职业规划的持续性和调整
短期目标
短期职业发展行动方案
VS
短期目标是个人在短期内希望达到的 职业状态。它是实现中期目标的步骤 ,也是实现长期目标的基石。短期目 标通常包括参加培训课程、完成特定 项目、拓展业务关系等方面的计划。 在设定短期目标时,需要注重目标的 可操作性和可实现性,以便更好地达 成职业发展目标。
保持灵活性和开放性
STEP 02
开放心态
STEP 01
灵活应对变化
在职业生涯中,各种变化 是不可避免的,要保持灵 活性,能够应对职业环境 的变化。
STEP 03
不断探索和尝试
勇于尝试新的职业领域和 机会,不断探索自己的潜 力和可能性。
对新的机会和挑战保持开 放心态,不要轻易放弃或 抵制变化。
不断学习和成长
管理职业生涯
设定目标
明确自己的职业目标,并 制定实现这些目标的计划 。这有助于保持职业发展 的方向性。
自我评估
定期进行自我评估,了解 自己的优点和不足,以便 调整职业发展策略。
寻求反馈
主动寻求来自同事、上司 和客户的反馈,以便更好 地了解自己的工作表现和 改进方向。
Part
06
应对挑战和机遇
挑战应对策略
敏锐捕捉
要时刻保持敏锐的洞察力 1
,以便在机遇出现时能够 及时捕捉。
持续学习
4
机遇常常伴随着挑战,需 要不断提升自己的能力来 应对挑战和抓住机遇。
果断行动
2
一旦发现机遇,要果断采
取行动,以免错失良机。
整合资源
3 在抓住机遇的过程中,要
善于整合各种资源,以最 大化地利用机遇。
Part
07
职业规划的持续性和调整
员工职业规划与成长ppt课件

学会积极的心理暗示:积极的心理暗示能提高 情绪控制能力。1.要选择是和调整自己的不良 情绪的最佳语言。2.经常浏览心理暗示的语言。
善待工作压力是一种优秀职场情商的表现。 不怨天不尤人,乐观面对工作压力,在工作 压力面前始终保持以阳光的心态,视工作压 力为工作动力。
对工作压力要有正确的认识:工作压力是乐观 存在的,关键在于我们怎么正确看待它。乐观 的心态面对工作的压力,压力就不是做好和实 现职业发展的负面因素。
长期坚守“根据地”:任何一个人的职业生涯 的成功都是长期坚守的成果。只要有这种精神, 才能抵挡住外界的诱惑,长期在自己的职业领 域里辛勤劳作。
精耕细作“根据地”:学习与充电,反省自己 的不足,并养成良好的习惯。
职业角色源于职业分工,在企业 中,我们可以将职业划分为营销 岗,研发岗,生产岗和管理岗。 其中每一岗又可以进行细分。只 有领悟职业的角色,才能甚至从 事某项职业应具备的品德,素质 等。
按照可感染人类的高致病性病原微生物菌毒种或样本运输管理规定要求运输至具有从事埃博拉病毒相关实验活动资质的实验室探索期职业前期职业中期职业晚期2530304045岁以后按照可感染人类的高致病性病原微生物菌毒种或样本运输管理规定要求运输至具有从事埃博拉病毒相关实验活动资质的实验室职业生涯阶段划分按照可感染人类的高致病性病原微生物菌毒种或样本运输管理规定要求运输至具有从事埃博拉病毒相关实验活动资质的实验室按照可感染人类的高致病性病原微生物菌毒种或样本运输管理规定要求运输至具有从事埃博拉病毒相关实验活动资质的实验室按照可感染人类的高致病性病原微生物菌毒种或样本运输管理规定要求运输至具有从事埃博拉病毒相关实验活动资质的实验室按照可感染人类的高致病性病原微生物菌毒种或样本运输管理规定要求运输至具有从事埃博拉病毒相关实验活动资质的实验室职业生涯要有战略规划所谓张略规划是指立足于未来个人与职业协调发展对职业生涯目标方向计划等进行超前的布局
善待工作压力是一种优秀职场情商的表现。 不怨天不尤人,乐观面对工作压力,在工作 压力面前始终保持以阳光的心态,视工作压 力为工作动力。
对工作压力要有正确的认识:工作压力是乐观 存在的,关键在于我们怎么正确看待它。乐观 的心态面对工作的压力,压力就不是做好和实 现职业发展的负面因素。
长期坚守“根据地”:任何一个人的职业生涯 的成功都是长期坚守的成果。只要有这种精神, 才能抵挡住外界的诱惑,长期在自己的职业领 域里辛勤劳作。
精耕细作“根据地”:学习与充电,反省自己 的不足,并养成良好的习惯。
职业角色源于职业分工,在企业 中,我们可以将职业划分为营销 岗,研发岗,生产岗和管理岗。 其中每一岗又可以进行细分。只 有领悟职业的角色,才能甚至从 事某项职业应具备的品德,素质 等。
按照可感染人类的高致病性病原微生物菌毒种或样本运输管理规定要求运输至具有从事埃博拉病毒相关实验活动资质的实验室探索期职业前期职业中期职业晚期2530304045岁以后按照可感染人类的高致病性病原微生物菌毒种或样本运输管理规定要求运输至具有从事埃博拉病毒相关实验活动资质的实验室职业生涯阶段划分按照可感染人类的高致病性病原微生物菌毒种或样本运输管理规定要求运输至具有从事埃博拉病毒相关实验活动资质的实验室按照可感染人类的高致病性病原微生物菌毒种或样本运输管理规定要求运输至具有从事埃博拉病毒相关实验活动资质的实验室按照可感染人类的高致病性病原微生物菌毒种或样本运输管理规定要求运输至具有从事埃博拉病毒相关实验活动资质的实验室按照可感染人类的高致病性病原微生物菌毒种或样本运输管理规定要求运输至具有从事埃博拉病毒相关实验活动资质的实验室职业生涯要有战略规划所谓张略规划是指立足于未来个人与职业协调发展对职业生涯目标方向计划等进行超前的布局
员工职业规划与发展概论(PPT 41页)

类型
现实型E
劳动者
①愿意使用工具从事操作性工作; ②动手能力强,做事手脚灵活, 动作协调; ③不善言辞,不善交际
探索型 ( 研究型 D)
艺术型A
①抽象思维能力强,求知欲强, 肯动脑,善思考,不愿动手; ②喜欢独立的和富有创造性的 工作; ③知识渊博,有学识才能,不善 于领导他人。
①喜欢以各种艺术形式的创作来 表现自己的才能,实现自身的价值; ②具有特殊艺术才能和个性; ③乐于创造新颖的、与众不同的 艺术成果,渴望表现自己的个性。
5、在实现自我价值的过 程中难免会遇到各种各样 的难题和逆境,我们必须 有战胜种种艰难险阻的坚 定不移的信心和坚韧不拔 的毅力。如果遇到一点困 难和挫折就放弃,是永远 无法将理想变为现实的, 更别谈实现自我价值了。
小结:
总结起来也就是认清自己,树立目标, 选择环境,提高能力,自强不息直到 自我价值的实现,话总是说起来容易 做起来难,道理相信大家都明白,但 是最重要的是能否付诸行动。
五、岗位晋升演示
1、营运中心晋升演示
(1)会员中心部晋升演示
招商/客服专员 招商/客服主管 招商/客服副经理 招商/客服总经理 营运总监
(2)商城事业部晋升演示
网络运营专员 网络运营主管 电商副经理 电商总经理 营运总监
网络工程师助理 网络工程师 网络工程师主管 网络工程师经理
2、营销管理中心晋升演示
四、提高自我价值
1、首先自然是认清自己, 包括自己的兴趣取向,优点 缺点等。客观的对自己进行 分析,只有正确认识自己才 能选择合适的位置,恰当的 实现自己的价值。
2、认清了自己,我们可以为自己树立目标。目 标又可以分为短期目标和长期目标,制定的短期 目标必须是近期能够完成的,通过一个个短期目 标的完成来实现长期的目标,目标一定程度上可 以激发我们的潜能,使得自我价值的实现更有方 向性和针对性。
员工职业生涯规划PPT模板

明确的职业目标可以激发员工的积极 性和创造力,进而提高工作绩效。
职业生涯规划的目的
01
02
03
明确职业目标
帮助员工明确自己的职业 目标和发展方向,避免盲 目性和被动性。
提升职业能力
通过培训和实践,提高员 工的职业技能和素质,增 强职业竞争力。
实现职业成功
通过职业生涯规划,员工 可以逐步实现职业目标, 获得职业上的成功和成就 感。
业咨询和辅导服务,帮助员工制定职业生涯规划。
02
制定职业晋升通道
公司可以制定明确的职业晋升通道和晋升标准,让员工清楚自己的职业
发展方向和晋升机会,激发员工的晋升欲望和工作动力。
03
提供培训和发展机会
公司可以为员工提供多样化的培训和发展机会,如内部培训、外部培训、
岗位轮换等,帮助员工提升技能和能力,实现职业发展。
培训与发展
提供各类培训课程和学习资源,帮助员工提升专业技能和综合素质, 增强竞争力。
员工职业生涯规划案
06
例分析
成功案例分享
案例一
小张的职业规划之路
背景介绍
小张是一名普通员工,通过制定明 确的职业目标和计划,成功晋升为 中层管理人员。
关键成功因素
良好的自我认知、明确的职业目标 、持续的学习和提升、积极的沟通 和协作。
THANKS.
案例启示与建议
启示三:积极沟通和协作
建议员工在工作中积极与同事、上级和下属进行沟通和协作,建立良好的人际关系和团队氛围。同时 ,要注重培养自身的领导力和团队协作精神,以便更好地实现个人和团队的职业发展目标。
总结与展望
07
员工职业生涯规划的重要性
提升员工满意度和忠诚度
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
高级管理人员
6 8 9 4 7 2 3 10 5 1
中级管理人员
6 7 9 4 8 1 3 10 5 2
员工职业发展与人力资源发展计划
人力资源保留措施 制定职业发展规划或配备导师计划
高层管理人员定期与关键岗位员工交流
员工参与公司战略性项目 提供特殊培训计划 提供加速学习和成长机会 提供不同的薪酬 员工的成长作为管理者的职责 提供职业发展的机会
员工发展与管理人员的绩效、薪酬挂钩
最佳雇主 100%
60% 80% 100% 100% 60% 90% 70% 60%
其它公司 67%
33% 71% 86% 86% 45% 83% 66% 45%
一、发展与分享
员工的价值依赖与企业的发展
职业发展
• 两个问题
– 市场的需求:劳动力市场决定了你的价值 – 个人的资源:你的受雇(职业)能力
吗?
个人职业的需要
在组织内,我是如 何发现职业机会的 •发挥我的力量 •提出我的发展需要 •提供挑战 •满足我的兴趣 •满足我的价值观 •与我的个人风格 相配
员工的心理和社会化成长
• 人的成长是一个逐步完成的社会化过程 • 职业发展是人的心理健康发展的重要组成部分 • 心理学为职业发展的研究和应用提供了理论和
– 围绕个人产品,制定和计划可以实现的职业 (事业)发展目标
• 警句:忠于职业,而不是(也不需要) 忠于企业
企业发展的生命周期
组织规模
大
阶段 1
阶段 2
阶段 3变革阶段
5、新危机 阶段
5、通过合作的成长
4、官僚阶段 4、通过协调的成长
3、控制阶段 3、通过分权的成长
– 职业发展的范围很广,其中包括:职业的完成情况、 职业调动、职业能力的发展、职业收入、职业地位 等多方面内容
任职资格
• 传统的聘用标准:3E
– 教育(Education):教育已经失去了让你得 到雇佣的能力。
教育已经不是一种保证。
– 经验(Experience):和其他人相比,我有 一个极大的优势,
实践基础
管理警句:
– 人力资源管理的有效性会因员工的性格有偏差和品 质有问题而显的无能为力
几个相关的概念
• 职业:一个人在其工作生涯中选择从事的一个 总的行为过程。 一个人一生(或一生中突出时期)中的 历程或进步:具有发展机会的专业职务。
• 职业计划:是指一个人制定职业目标、确定实 现目标的方法、手段和不断发展的过程。
2、自主阶段
1、危机阶段
2、通过集权的成长
1、通过创造的成长 小
年轻
成熟
组织年龄
• 在企业发展的不同阶段员工的职业能力表现出 相应的适宜性发展
成长特征:
– 阶段 1:创造力成长 – 阶段 2:服从性成长 – 阶段 3:自主管理性成长 – 阶段 4:人际能力成长 – 阶段 5:团队意识成长
组织的需要
就是在处理问题时没有任何在长期实践中形 成的固定观念来控制和左右我的思维,我也 不受如何被普遍认同的信念的影响
– 来自权威的推荐(Endorsement):
• 现代的标准:D.A.T.A
• 永久职业的衰落
– 职业只是一项活动(工作) – 职业不再是固定的 – 职业已经不具备保障的概念
• 固定的职业是工业时代的产物
– 易于分解的职能和责任 – 易于分割的流水线工作流程 – 可预期的活动系列 – 相对固定的组织形式 – 大规模的生产 – 零散的和相对较少的变化
• 传统的固定职业的替换
帮助解决个人问题 提升和发展
工作的安全感 工作的趣味性
员工
9 2 10 1 8 5 7 3 4 5
管理人员
4 10 7 8 6 1 3 9 2 6
不同的需求(二)
激励因素
好的工作条件 工作参与感
灵活的纪律约束 对完成工作的正确评价
管理者对员工的忠诚 公平的薪酬福利
帮助解决个人问题 提升和发展
工作的安全感 工作的趣味性
管理警句:
– 职业计划不仅仅集中在晋升机会上,应着重于实 现心理上的成功。因为,组织中从来都没有足够 的职位使每个人的升迁成为现实。
• 职业道路:是指个人成长过程中职位变换的柔 性路线。通过它,员工可以沿着一条已经确定 的职业发展方向获得职业发展。
• 职业发展:一是指一个人在一生当中所经历的 职业过程。二是指组织为确保在需要时可以得 到具备合格资历和经历而采取的正常措施。
在下一个2-3年内 组织的战略问题是 什么?
•在下一个2-3年内组 织将面临的最关键的 需求和挑战是什么?
•为了满足这些挑战所 需要的关键的技能、知 识和经历是什么?
•将需要什么水平的 人员配置?
•组织有必要为满足 这些关键性的挑战 而提供工作舞台吗?
组织与个人的需要
问题
员工正在用这种将个人 的效率和满意度同组织 的战略目标成就联系在 一起的方法来发展自我
员工的职业发展与规划
—— 共建利益分享的平台
中国人民大学劳动人事学院 许玉林
人才战争
再次告诉我们: 为什么优秀的人才愿意加盟您的公司? 您将如何长久的留住他们? 是的,金钱的确很重要 但是 ——
我们为什么工作? —— 员工的价值定位
伟大的公司(品牌)—— 企业的价值
公司价值和企业文化
58%
经营管理出色
39%
与自己欣赏的老板共事
29%
福利待遇与生活方式(价格)—— 个人的价值
具有不同等级的待遇
29%
总体待遇高
23%
工作地点好
19%
新生的工作生活方式
14%
可接受的工作节奏和强度 1%
关于激励和满意度的调查
不同的需求(一)
激励因素
好的工作条件 工作参与感
灵活的纪律约束 对完成工作的正确评价
管理者对员工的忠诚 公平的薪酬福利
– 临时性工作 – 项目分包 – 专家咨询 – 交叉领域的合作团队 – 自我管理的自由职业者
• 因此,我们需要做到:
– 如何发现在新的工作环境中你具有的独特的 资源组合
– 如何培养我们对组织内外环境变化和市场机 会的洞察力,并为自己找到最佳位置
– 如何将个人的资源与机会组合成一个可以运 作的“产品”
50%
公司具有刺激性和挑战性 38%
强劲的业绩
29%
行业领导地位
21%
拥有许多优秀人才
20%
善于发展
17%
具有令人鼓舞的使命
16%
同事关系融洽
11%
工作保障
8%
企业 工作的
的
价值
价值
个人
的价值
伟大的工作(产品)—— 工作的价值
工作具有自由性和独立性
56%
工作具有刺激性和挑战性
51%
个人职业的提高与发展