三年级上册数学课件-6 3 不连续进位乘法 人教版 (共9张PPT)
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三年级上册数学课件-6.3笔算乘法(不连续进位) (共19张PPT)人教版
3乘个位上的6等于18， 向十位进1,3乘十位 上的1等于3，再加上 进位而来的1，所以 十位上的结果为4。
16×3= 。
16 ×3
1 8……6×3 3 0……3×1 48
16 × 13
48
知识提炼
答：2辆这样的大客车可以乘坐92人。
多位数乘一位数（不连续进位）的笔算方法：一位数与多位数的个位对齐，从个位乘起，哪一位相乘满几十就要向前一位进几。
下面计算正确吗？把错误改正过来。
不要忘记加上进位来的数哦。
14×5
18×3
71×4
911×6
下面计算正确吗？把错误改正过来。
131×7=917（棵）
不要忘记加上进位来的数哦。
（选自教材63练习十三第5题）
的法则，初步掌握进位法则。
答：一共可住108 户。
一辆大客车限乘46人，2辆这样的大客车可以乘坐多少人？
12×8
13×7
61×6
321×4
哪一位相乘满几十就要向前一位进几。 131×7=917（棵）
掌握多位数乘一位数（不连续进位）的笔算方法， 旧知：整十、整百数乘一位数（不进位）的口算方法：先看作表内乘法，算出积后，看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
一套连环画16本，王老师一共买了多少本连环画？
作业1：完成教材P61做一做T2。
培养独立思考和合作交流的学习方法，体验计算方法
（选自教材63练习十三第5题）
18×6=108（户） 一套连环画16本，王老师一共买了多少本连环画？
一套连环画16本，王老师一共买了多少本连环画？
这栋楼房共有6个单位, 每单元住18户。一共 可住多少户？
答：一共可住108 户。
回顾：列竖式计算。
6.3 笔算不连续进位的乘法 人教版数学三年级上册 优质课名师公开课课件
9×2+30= 48 4×5+40= 60 3×9+50= 77
一套连环画 16 本，王老师一共买了多少本连环画？
16×3＝ 48（本）
用小棒摆一摆。
3个6根小棒是18根。 满10根捆成一捆，18根可 以捆成一捆，还余8根。 加上前面3捆，共4捆零8根， 也就是48根。
竖式计算。
16
×
1 3
4
255
512
×
4
2048
把一堆球按红球、紫球、绿球、蓝球、黄球的顺序排列
出 32 组后，还剩下 3 个球，一共有多少个球？
32 × 15
160
160 ＋3
163
答：一共有 163 个球。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
3
8 …… 6 × 3 0 …… 10 × 3
8 …… 18 Байду номын сангаас 30
16 × 13
48
十位：1×3+1=4
答：王老师一共买了 48 本连环画。
笔算不连续进位的乘法
16
×
3
16 × 13
48
先将一位数与多位数的个位对齐，再从个位乘起， 哪一位相乘满几十就要向前一位进几。
27 × 12
54
51 ×5
1. 探究多位数乘一位数（不连续进位）的笔算方法的过程，掌握多位数 乘一位数（不连续进位）的笔算方法。
2. 在计算的过程中理解竖式中每一步的含义，理解满几十进几的算理。
重点 掌握多位数乘一位数（不连续进位）的笔算方法。 难点 理解多位数乘一位数（不连续进位）的笔算算理。
口算。
3×6+20= 38 5×3+60= 75 7×3+80= 101
4人教版小学数学三年级上册笔算乘法(不连续进位) 10页PPT
？
和王老师一起去书店
？ 18×3＝＿54＿（本）
十位：
1×3＝3， 3＋2＝5， 十位上填5。
18
×2 3 54
个位： 8×3＝24，个位
上填4，再向前一 位进2。
乘的顺序：先从个位 乘起，哪一位上的积满几 十，就要向前一位进几。
看谁做得又对又快
12×8＝ 96 14×5＝70 13×7＝ 91 18×3＝54 16×6＝ 96 17×4＝68
14×3＝
1. 不要忘记写进位。
2. 哪一位满几十，就要向 前一位进几。
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看谁跑得快。
214
×
13
642
15
× 25
75
27
× 12
54
192×4= 768
192 ×3 4
768
412×3= 1236
412 ×3 1236
5 辆面包 车可以坐 多少人？
13 辆小轿车 可以坐多少人？
17×5＝85（人）
13×5＝65（人）
算一算，比一比，列竖式计算时有什么不同？
12×3＝
1、口算
60 ×7 = 90 ×2 =
100 ×4 = 70 ×3 =
2、估算
24× 4
129 ×3
3、竖式计算
12 ×4
22 ×4
70 ×6 = 200 ×5 =
389 ×7
43 ×2
和王老师一起去书店
你能算出王老师买 了多少本连环画吗？
列出算式，你能 计算出来吗？
？ 18×3＝＿＿（本）
18 ×3
和王老师一起去书店
？ 18×3＝＿54＿（本）
十位：
1×3＝3， 3＋2＝5， 十位上填5。
18
×2 3 54
个位： 8×3＝24，个位
上填4，再向前一 位进2。
乘的顺序：先从个位 乘起，哪一位上的积满几 十，就要向前一位进几。
看谁做得又对又快
12×8＝ 96 14×5＝70 13×7＝ 91 18×3＝54 16×6＝ 96 17×4＝68
14×3＝
1. 不要忘记写进位。
2. 哪一位满几十，就要向 前一位进几。
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看谁跑得快。
214
×
13
642
15
× 25
75
27
× 12
54
192×4= 768
192 ×3 4
768
412×3= 1236
412 ×3 1236
5 辆面包 车可以坐 多少人？
13 辆小轿车 可以坐多少人？
17×5＝85（人）
13×5＝65（人）
算一算，比一比，列竖式计算时有什么不同？
12×3＝
1、口算
60 ×7 = 90 ×2 =
100 ×4 = 70 ×3 =
2、估算
24× 4
129 ×3
3、竖式计算
12 ×4
22 ×4
70 ×6 = 200 ×5 =
389 ×7
43 ×2
和王老师一起去书店
你能算出王老师买 了多少本连环画吗？
列出算式，你能 计算出来吗？
？ 18×3＝＿＿（本）
18 ×3
数学笔算乘法(不连续进位)(共19张PPT)人教版优秀课件
第3课时 笔算乘法（不连续进位）
1.掌握多位数乘一位数（不连续进位）的笔算方法，
能正确地进行笔算。 （重点）
2.理解“满十进 1”的道理，进而推导“满几十进几”
的法则，初步掌握进位法则。 （难点）
3.培养独立思考和合作交流的学习方法，体验计算方法 的多样化。
旧知：整十、整百数乘一位数（不进位）的口算 方法：先看作表内乘法，算出积后，看乘数末尾 有几个0，就在积的末尾添上几个0。
五
道
知
道
学
到
用
到
悟
道
得
到
，
5
个
环
节
取
其
适
合
自
己
的
精
华
祛
其
糟
粕
，
下
面
分
享
给
大
家
。
•
•
审
、
敲
、
打
、
千
、
隆
、
卖
•
•
使
用
规
则
：
•
•
先
审
后
敲
，
急
打
慢
千
；
•
•
隆
卖
齐
施
，
敲
打
并
用
；
•
•
十
千
就
响
，
十
隆
就
成
；
•
•
先
千
后
往
，
无
往
不
利
；
•
•
有
千
无
隆
，
1.掌握多位数乘一位数（不连续进位）的笔算方法，
能正确地进行笔算。 （重点）
2.理解“满十进 1”的道理，进而推导“满几十进几”
的法则，初步掌握进位法则。 （难点）
3.培养独立思考和合作交流的学习方法，体验计算方法 的多样化。
旧知：整十、整百数乘一位数（不进位）的口算 方法：先看作表内乘法，算出积后，看乘数末尾 有几个0，就在积的末尾添上几个0。
五
道
知
道
学
到
用
到
悟
道
得
到
，
5
个
环
节
取
其
适
合
自
己
的
精
华
祛
其
糟
粕
，
下
面
分
享
给
大
家
。
•
•
审
、
敲
、
打
、
千
、
隆
、
卖
•
•
使
用
规
则
：
•
•
先
审
后
敲
，
急
打
慢
千
；
•
•
隆
卖
齐
施
，
敲
打
并
用
；
•
•
十
千
就
响
，
十
隆
就
成
；
•
•
先
千
后
往
，
无
往
不
利
；
•
•
有
千
无
隆
，
人教数学三年级上册第2课时 笔算乘法(不连续进位)课件
三年级数学上册（RJ） 教学课件
第 6 单元 多位数乘一位数
第 2 课时 笔 算 乘 法（不 连 续 进 位）
复习导入
口算。
5×7= 35 20×4= 80 1×3+2= 5
6×4= 24 300×3= 900 2×4+1= 9
9×3= 27 30×8= 240 1×2+5= 7
ห้องสมุดไป่ตู้
探究新知
2
我买3套。
16+16×6=112（米） 答：这根铁丝原来长112米。
课后练习
一、列竖式计算。 17×3= 51
17 ×3
51
61×5＝ 305 802×4＝ 3208
61 ×5
305
802 ×4 3208
课后练习
二、连一连。
32×4
28×3
6×12
2×26
6×14
64×2
13×4
24×3
课后练习
三、一根铁丝，剪下16米，剩下的是剪下的6倍， 这根铁丝原来长多少米？
一套连环画16本，王老师一共买了多少本连环画？
16×3＝ 48 ，
16 ×3
1 8……6×3
3 0……10 × 3
16 ×3
1
48
48 由1×3+1=4得到
十位上的4是 怎样得来的？
巩固练习
1. 2 7 ×2 54
51 ×5 255
512 ×4 2048
421 ×3 1263
巩固练习
2.列竖式计算。 72×4 =288 72
93×2 =186 93
×4
×2
288
186
611×7 =4277 192×2 =384
第 6 单元 多位数乘一位数
第 2 课时 笔 算 乘 法（不 连 续 进 位）
复习导入
口算。
5×7= 35 20×4= 80 1×3+2= 5
6×4= 24 300×3= 900 2×4+1= 9
9×3= 27 30×8= 240 1×2+5= 7
ห้องสมุดไป่ตู้
探究新知
2
我买3套。
16+16×6=112（米） 答：这根铁丝原来长112米。
课后练习
一、列竖式计算。 17×3= 51
17 ×3
51
61×5＝ 305 802×4＝ 3208
61 ×5
305
802 ×4 3208
课后练习
二、连一连。
32×4
28×3
6×12
2×26
6×14
64×2
13×4
24×3
课后练习
三、一根铁丝，剪下16米，剩下的是剪下的6倍， 这根铁丝原来长多少米？
一套连环画16本，王老师一共买了多少本连环画？
16×3＝ 48 ，
16 ×3
1 8……6×3
3 0……10 × 3
16 ×3
1
48
48 由1×3+1=4得到
十位上的4是 怎样得来的？
巩固练习
1. 2 7 ×2 54
51 ×5 255
512 ×4 2048
421 ×3 1263
巩固练习
2.列竖式计算。 72×4 =288 72
93×2 =186 93
×4
×2
288
186
611×7 =4277 192×2 =384
人教版三年级上册数学第6单元第3课时不连续进位乘法(习题课件)
解决车流量的问题
4.国庆节期间，某收费站监控显示，平均每分钟 车流量为321次，照这样计算，4分钟的车流 量为多少次？
321×4＝1284(次) 答：4分钟的车流量为1284次。
提升点 2 解决购物问题
5.国庆节期间，各商场纷纷开展促销活动，在百花商城 购物，满300元返30元，满400元返40元，满500元返 50元。王老师买了4个画板，实际花了多少钱？ 124×4＝496(元) 496－40＝456(元) 答：实际花了456元。
6.红豆豆舞蹈学校在影剧院表演节目。两个家庭共6个 人(4个成人，2个小孩)，买票一共要付多少钱？
118×5＝590(元) 答：买票一共要付590元。
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6 多位数乘一位数
第2课时 笔算乘法(不连续进位)
教材习题
1．列竖式计算
72×4＝ 28983×2＝
186
41×8＝ 328 53×3＝ 159
611×7＝ 4277 192×2＝384
318×3＝ 925844×2＝
568
2．列竖式计算。 12×8＝ 9163×7＝ 9611×6＝ 363621×4＝ 1284 14×5＝ 7018×3＝ 5741×4＝ 289411×6＝ 5466
竖式略
知识点 1 两位数乘一位数(不连续进位)的笔算
1．列竖式计算。 28×3＝ 8144×7＝ 9983×2＝ 18562×4＝ 208
知识点 2 三位数乘一位数(不连续进位)的笔算
2.列竖式计算。 151×4＝ 604 315×3＝ 945 811×9＝ 7299 193×3＝579
4.国庆节期间，某收费站监控显示，平均每分钟 车流量为321次，照这样计算，4分钟的车流 量为多少次？
321×4＝1284(次) 答：4分钟的车流量为1284次。
提升点 2 解决购物问题
5.国庆节期间，各商场纷纷开展促销活动，在百花商城 购物，满300元返30元，满400元返40元，满500元返 50元。王老师买了4个画板，实际花了多少钱？ 124×4＝496(元) 496－40＝456(元) 答：实际花了456元。
6.红豆豆舞蹈学校在影剧院表演节目。两个家庭共6个 人(4个成人，2个小孩)，买票一共要付多少钱？
118×5＝590(元) 答：买票一共要付590元。
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6 多位数乘一位数
第2课时 笔算乘法(不连续进位)
教材习题
1．列竖式计算
72×4＝ 28983×2＝
186
41×8＝ 328 53×3＝ 159
611×7＝ 4277 192×2＝384
318×3＝ 925844×2＝
568
2．列竖式计算。 12×8＝ 9163×7＝ 9611×6＝ 363621×4＝ 1284 14×5＝ 7018×3＝ 5741×4＝ 289411×6＝ 5466
竖式略
知识点 1 两位数乘一位数(不连续进位)的笔算
1．列竖式计算。 28×3＝ 8144×7＝ 9983×2＝ 18562×4＝ 208
知识点 2 三位数乘一位数(不连续进位)的笔算
2.列竖式计算。 151×4＝ 604 315×3＝ 945 811×9＝ 7299 193×3＝579
人教部编版三年级数学上册《多位数乘一位数--笔算乘法(不连续进位)》PPT教学课件
6 多位数乘一位数
--笔算乘法
第 2 课时 笔算乘法（不连续进位）
复习导入
口算。
5×7= 35 6×4= 24 9×3= 27 20×4= 80 300×3= 900 30×8= 240 1×3+2= 5 2×4+1= 9 1×2+5= 7
新知探究
我买3套。 一套连环画16本，王老 师一共买了多少本连环画？
61 ×3 5 305
812×4＝3248
812
×3
4
3248
课后练习
二、连一连。
32×4 28×3
6×12
2×26
6×14 64×2 13×4 24×3
课后练习
三、一个电饭煲的价钱是215元，一台洗衣 机的价钱是电饭煲的4倍，买一台洗衣机需 要多少钱？
215×4=860（元） 答：买一台洗衣机需要860元钱。
16×3＝ 48
16 ×3
1 8 ……6×3 3 0 ……10× 3 4 8 ……18+30
16 ×1 3
48
十位上的4是怎 样得来的？
巩固练习
1.
（教材P61 做一做1）
27
× 12 5 4
51
×2 5 255
512
×2
4
2048
421
×1
3
1263
巩固练习
2.列竖式计算。（教材P61 做一做2）
72×4 =288 72
93×2 =186 93
×2 4 288
×1 2 186
41×8 =328 41
53×3 =1 159
巩固练习
2.列竖式计算。（教材P61 做一做2）
512×4 =2048
--笔算乘法
第 2 课时 笔算乘法（不连续进位）
复习导入
口算。
5×7= 35 6×4= 24 9×3= 27 20×4= 80 300×3= 900 30×8= 240 1×3+2= 5 2×4+1= 9 1×2+5= 7
新知探究
我买3套。 一套连环画16本，王老 师一共买了多少本连环画？
61 ×3 5 305
812×4＝3248
812
×3
4
3248
课后练习
二、连一连。
32×4 28×3
6×12
2×26
6×14 64×2 13×4 24×3
课后练习
三、一个电饭煲的价钱是215元，一台洗衣 机的价钱是电饭煲的4倍，买一台洗衣机需 要多少钱？
215×4=860（元） 答：买一台洗衣机需要860元钱。
16×3＝ 48
16 ×3
1 8 ……6×3 3 0 ……10× 3 4 8 ……18+30
16 ×1 3
48
十位上的4是怎 样得来的？
巩固练习
1.
（教材P61 做一做1）
27
× 12 5 4
51
×2 5 255
512
×2
4
2048
421
×1
3
1263
巩固练习
2.列竖式计算。（教材P61 做一做2）
72×4 =288 72
93×2 =186 93
×2 4 288
×1 2 186
41×8 =328 41
53×3 =1 159
巩固练习
2.列竖式计算。（教材P61 做一做2）
512×4 =2048
不进位乘法PPT(人教版三年级上册)
第一节口算方法，用竖式方法表示
简写成：
122
x3 ( 366
)
列竖式时, 相同 数位对齐, 从 个 位算起。
笔算多位数乘一位数时， 一般把多位数写在上面。
做一做：
12 x4
48
312 x3
936
2、笔算乘法 （第2课时 不连续进位的乘法）
一、知识复习（竖式计算）
23x2=
122x3=
二、探索新知 1、
第六单元 课件Байду номын сангаас
多位数乘一位数
1、口算乘法（1课时）
①不进位乘法 ②不连续进位乘法 ③连续进位乘法
2、笔算乘法（8课时）
④0的乘法
⑤中间或末尾有0 ⑥估算
⑦解决问题1 ⑧解决问题2
2、笔算乘法 （第1课时 不进位乘法）
一、知识复习
23x2=
22x3=
二、探索新知 1、
分析：12的3倍是多少，用乘法 12x3=
分析：16的3倍是多少，用乘法 12x3=
哪一位上乘得的积满几十， 就向前一位进几。
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请你试着算一算，也可以用小棒摆一摆。
16
×3 1 8 ……6×3 3 0 ……10×3
个位上的3×6=18， 在积的个位写“8”， 同时向十位进“1”。
16
× 13
48
48
十位上的1×3=3，表 示3个10，加上进上 来的1个10得4个10， 在积的十位写“4”。
探究点2 三位数乘一位数（不连续进位）的笔算乘法
47×2＝ 94
47 —×—1—2—
94
183×3＝ 549
183 ×——2 —3—
54 9
归纳总结：
多位数乘一位数（不连续进位）的笔算乘法： 计算多位数乘一位数，用一位数的个位分别去乘多位 数的每一位（从个位乘起），哪一位上相乘满十，一 定要向前一位进位，每一位相乘后要加上进位的数。
你能运用刚才学到的计算方法自主完成下面这道题吗？
23
162
×4 1
×
4
2
92
64 8
对比观察：
以上两题有什么共同点？计算时要注意什么？
笔算时都发生了一次进位，计算 的顺序都是一样的，计算方法相 同。
计算时要注意数位的顺序，乘积 的数位要和因数的数位对齐。哪 一位相乘满10就要向前一位进1.
小试牛。
12
×
4
48
43 ×2
86
3 12
×
2
6 24
有这样一道题，试一试你会吗？
探究点1 两位数乘一位数（不连续进位）的笔算乘法 怎样列式呢？
一套连环画16本，王老师一共买了多少本连环画？
就是求3个16是多 少，用乘法计算
所以应该列式：
16×3 怎么计算 呢？
16×3 或 3×16
16
×3 1 8 ……6×3 3 0 ……10×3
个位上的3×6=18， 在积的个位写“8”， 同时向十位进“1”。
16
× 13
48
48
十位上的1×3=3，表 示3个10，加上进上 来的1个10得4个10， 在积的十位写“4”。
探究点2 三位数乘一位数（不连续进位）的笔算乘法
47×2＝ 94
47 —×—1—2—
94
183×3＝ 549
183 ×——2 —3—
54 9
归纳总结：
多位数乘一位数（不连续进位）的笔算乘法： 计算多位数乘一位数，用一位数的个位分别去乘多位 数的每一位（从个位乘起），哪一位上相乘满十，一 定要向前一位进位，每一位相乘后要加上进位的数。
你能运用刚才学到的计算方法自主完成下面这道题吗？
23
162
×4 1
×
4
2
92
64 8
对比观察：
以上两题有什么共同点？计算时要注意什么？
笔算时都发生了一次进位，计算 的顺序都是一样的，计算方法相 同。
计算时要注意数位的顺序，乘积 的数位要和因数的数位对齐。哪 一位相乘满10就要向前一位进1.
小试牛。
12
×
4
48
43 ×2
86
3 12
×
2
6 24
有这样一道题，试一试你会吗？
探究点1 两位数乘一位数（不连续进位）的笔算乘法 怎样列式呢？
一套连环画16本，王老师一共买了多少本连环画？
就是求3个16是多 少，用乘法计算
所以应该列式：
16×3 怎么计算 呢？
16×3 或 3×16