少儿创意绘画公开课《美丽的树》课件
大班美术教育教案《美丽的树》
大班美术教育教案《美丽的树》教案标题：美丽的树教学对象：大班幼儿教学目标：1. 通过学习绘画和观察自然，培养幼儿对树木的兴趣和欣赏能力。
2. 提高幼儿的绘画技巧和创意表达能力。
3. 培养幼儿的观察力和表达力。
教学准备：1. 美丽的树的图片或图书。
2. 彩色纸、画笔、颜料、彩色笔等绘画材料。
3. 塑料袋或报纸，用于防止画板弄脏。
4. 幼儿音乐。
教学过程：引入活动：1. 老师先给孩子们展示美丽的树的图片或读有关树木的故事，引起幼儿的兴趣和好奇心。
2. 让幼儿观察身边的树，询问他们对树的感觉和认识。
活动1：观察树木1. 带领幼儿们到户外或教室附近的树木下，观察树木的形状、颜色、叶子和果实等。
2. 鼓励幼儿们描述他们观察到的树木特点，如“树的叶子是什么颜色的？”“树的形状是什么样的？”等。
活动2：绘制树木1. 老师向幼儿们展示如何用简单的几何图形（如圆圈、直线等）画一个树的底部和树冠。
2. 给幼儿们分发彩色纸和绘画材料，让他们尝试自己画一个美丽的树。
3. 引导幼儿们观察树的形状、颜色和细节，鼓励他们自由发挥创造，添加自己的想法和表达。
活动3：展示和分享1. 让每个幼儿把自己的作品贴在墙上，形成一个画廊。
2. 老师引导幼儿们观赏其他同学的作品，并进行细节的分享和讨论。
3. 鼓励幼儿们互相借鉴和学习，提出自己的意见和建议。
活动4：音乐伴奏绘画1. 老师放一首轻松欢快的音乐，让幼儿们自由绘画，表达对树的感受。
2. 鼓励幼儿们随着音乐的节奏和旋律进行绘画，体验创作和音乐的结合。
3. 回顾和分享绘画作品，并让幼儿们用自己的语言描述他们的作品。
总结活动：1. 老师帮助幼儿们总结今天学到的知识，回顾他们画树的感受和创作过程。
2. 提问幼儿们对树的认识和喜爱，引导他们思考树在生活中的重要性和美丽之处。
教学扩展：1. 鼓励幼儿们观察更多不同种类的树木，尝试用不同的绘画技巧表达树的特点。
2. 带领幼儿们到公园、山林等地方观察大自然中的树木，增加他们对树木的深入认识和理解。
少儿创意绘画公开课《美丽的树》课件
丰收的柿子树
春天的树
五 彩 缤 纷 的 树
好好表现吧， 你是最棒的！
宝贝们，下面的 时间就交给你们了， 希望பைடு நூலகம்们能给老师带 来惊喜哟！
精选课件丰收的柿子树精选课件10春天的树精选课件11精选课件12宝贝们下面的时间就交给你们了希望你们能给老师带来惊喜哟
少儿创意绘画公开课《美丽的树 》课件
本课件仅供大家学习学习 学习完毕请自觉删除
谢谢 本课件仅供大家学习学习
学习完毕请自觉删除 谢谢
美丽的树
——上目美术中心
材料准备：纸盘、勾线笔、超轻粘土
大树由根、干、枝、叶 、果实等组成，下面我们来看看树干的特点吧！ 树干分为主干和枝丫，宝贝们分别来说说他们有什么不同吧！
看 看 其 他 画 友 的 表 现 吧
其他宝贝表现得棒棒的呢！你们是不是也能做到呢？等会 看你们的表现了！树干画好了，接下来要用超轻粘土进行 装饰了！你想做成一棵什么样的树想好了吗？
(ppt精品)-中班美术优质课教案及教学反思《美丽的树林》
中班美术优质课教案及教学反思《美丽的树林》PPT课件活动目标：1：通过欣赏四季树林的图片，感受不同季节的树林产生的色彩美。
2：尝试用同一色系的纸通过剪贴、绘画的方式与小组合作共同表现树林的美丽与生机。
3：能按照小组的分工进行创作，体验合作所带来的成功及乐趣。
活动准备：知识准备：1：幼儿在《绿野仙踪》主题中对树木进行过探索。
2：幼儿运用绘画的方式表现过树林。
3：幼儿具有看图剪纸的能力。
4：幼儿在活动以前就已经分好了小组。
物质准备：各色色纸;剪刀;胶棒;四张底色纸;水彩笔;抹布等。
活动过程：一：欣赏森林四季图。
1：出示四季树林图片，引导幼儿感受四幅图的色彩，感受不同色系所带来的季节特征。
2：欣赏图片中所表现树木的远近、大小等构图特点。
二：引导幼儿与同伴学习用剪纸的方式表现不同形式的树木。
1：幼儿大胆想象自己心目中的树的外形特征。
2：分别请幼儿在对折纸上画出不同外形的树，拓展幼儿的思路。
三：教师介绍活动材料以及活动的形式。
1：教师布置任务：通过小组合作的方式来表现美丽的树林。
2：引导幼儿想象小动物最喜欢树林了，可以增加一些动物来丰富画面。
3：介绍材料：将摆放在前台的各种色系的纸向幼儿一一介绍，提醒幼儿在取材料的时候按照色系来取。
4：讨论：怎样运用小组合作的方式来组合最美丽的树林?;文章出自屈,老师教案](对画面的整体构图进行讨论：提醒幼儿先不要急着将剪完的树贴在底纸上，等大家都完成后先做好整体布局再来张贴。
)四：幼儿开始操作，教师对幼儿进行指导。
1：每一组的幼儿在组长的带领下有目的的取材料，教师进行观察并且指导。
2：引导幼儿剪出不同大小以及不同外形的树。
3：对幼儿小组间的合作情况进行观察以及指导。
4：提醒幼儿操作中养成良好的操作习惯。
五：欣赏评析作品。
每组幼儿共同为作品起名字并选派一位代表向大家做介绍。
活动反思：每个小朋友的构图能力不同，所以小朋友在表现树林的时候方法也是各不相同的，有的小朋友画的树比较大，在涂色的时候相对问题要小一些。
幼儿园大班美术公开课教案《树》含课件
幼儿园大班美术公开课教案《树》含课件一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《大自然的美》，详细内容为《树》一课。
通过引导幼儿观察周围的树木，了解树木的形态、颜色和特点，培养幼儿对大自然美的感知。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识并描绘出不同种类的树木，提高观察力和绘画技巧。
2. 培养幼儿对大自然美的热爱和欣赏能力。
3. 激发幼儿的想象力和创造力，培养其独立思考和表达能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿学会观察并描绘出树木的细节特点。
重点：培养幼儿对大自然美的感知，提高绘画技巧和表达能力。
四、教具与学具准备教具：课件、画纸、彩笔、水粉颜料、画笔、调色板、湿巾等。
学具：画纸、彩笔、水粉颜料、画笔、调色板、湿巾等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）通过课件展示不同种类的树木，引导幼儿观察并说出它们的名称。
（2）邀请幼儿分享自己见过的树木，讨论树木的形态、颜色和特点。
2. 实践情景引入（5分钟）（1）带领幼儿来到幼儿园附近的树林，让幼儿亲身感受树木的形态、颜色和特点。
（2）引导幼儿用简单的词语描述所见到的树木。
3. 例题讲解（10分钟）（1）以课件展示一棵具体的树木，讲解绘画步骤。
（2）分步骤演示绘画过程，并讲解注意事项。
4. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿根据例题，自行选择一棵树木进行绘画。
（2）巡回指导，及时纠正幼儿绘画中的问题，给予鼓励和表扬。
（1）邀请部分幼儿展示自己的作品，分享绘画心得。
六、板书设计1. 《树》2. 内容：（1）树木的形态、颜色和特点（2）绘画步骤及注意事项七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，为自己喜欢的树木画一幅画。
2. 答案：无固定答案，要求画面饱满，颜色丰富，能表现出树木的特点。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）带领幼儿参观附近的树林，了解更多树木的品种和特点。
（2）鼓励幼儿尝试用其他艺术形式（如剪纸、泥塑等）表现树木的美。
重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的识别4. 教学过程的实施5. 板书设计6. 作业设计7. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学内容的选取与组织教学内容应紧密结合幼儿的兴趣和认知水平。
中班美术公开课教案及教学反思《美丽的大树》
《美丽的大树》中班美术公开课教案及教学反思一、教学目标1.让幼儿通过观察、探索，了解大树的基本结构和特征。
2.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3.引导幼儿运用各种材料，创作出美丽的大树作品。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿学会观察大树的特征，运用各种材料进行创作。
2.教学难点：引导幼儿发挥想象力，创作出有创意的大树作品。
三、教学准备1.教具准备：大树图片、绘画材料、手工材料、剪刀、胶水等。
2.环境准备：将教室布置成大树主题环境，营造出轻松愉快的氛围。
四、教学过程1.导入（1）教师出示大树图片，引导幼儿观察大树的特征。
（2）教师与幼儿互动，讨论大树的组成部分，如树干、树枝、树叶等。
2.观察与讨论（1）教师带领幼儿观察大树，引导幼儿发现大树的美丽之处。
（2）教师提问：你们觉得大树哪里最美丽？为什么？3.创作准备（1）教师发放绘画材料，讲解绘画工具的使用方法。
（2）教师示范绘画大树的基本步骤。
4.创作过程（1）教师引导幼儿运用绘画材料，创作出自己心中美丽的大树。
（2）教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力，创作出有创意的作品。
5.作品展示与评价（1）教师邀请幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，肯定幼儿的创意和努力。
（2）教师引导幼儿思考：如何让大树更加美丽？五、教学反思1.优点（1）教学过程设计合理，充分调动了幼儿的积极性。
（2）教师与幼儿互动良好，课堂氛围轻松愉快。
（3）幼儿在创作过程中表现出较高的观察力、想象力和创造力。
2.不足（1）在教学过程中，部分幼儿对绘画工具的使用还不够熟练。
（2）在作品展示环节，个别幼儿较为紧张，需要更多鼓励。
3.改进措施（1）加强绘画技巧的指导，提高幼儿的绘画水平。
（2）在作品展示环节，多给予幼儿鼓励，增强他们的自信心。
通过本次教学活动，我发现幼儿对美术创作充满热情，他们在创作过程中表现出了很高的观察力、想象力和创造力。
在今后的教学中，我将不断完善教学方法，为幼儿提供更多展示自己的机会，让他们在美术创作中快乐成长。
最新学前教育幼儿园大班美术教案美丽的树.doc
大班美术教案：美丽的树一、活动内容：《美丽的树》二、活动要求：1、通过身体表现，激起幼儿徒手制作去表现树干的形态。
2、巩固泥塑中的搓条、捏接的技能技巧，并尝试用落叶来装饰树干。
2、发展幼儿的创造思维和想象力，体验陶艺制作的乐趣。
三、材料及环境创设：1、泥、泥工板每人一份。
2、课前幼儿去户外观察过树，并拾好大量的叶片小的落叶.四、活动指导：（一）带领幼儿赏树，并进行游戏“变变变”，引导幼儿用身体将树干的各种形态表现出来。
“小朋友，树是千姿百态的，树上的树枝也是向各个方向伸展的。
现在我们来做一个树的游戏“变变变”，用我们的身体来表现树的形态。
小朋友可以一个人做，也可以找伙伴一起来做一棵树，看看哪棵树最漂亮。
”幼儿游戏，教师引导幼儿大胆的用身体表现各种树的各种形态，并及时给予肯定及表扬。
（二）幼儿大胆的动手尝试制作树干，教师巡回查看。
（三）教师请个别幼儿示范制作树干。
（搓条成树干的；双手捏泥做成树干的）教师在请个别幼儿示范时，教师在旁给予适当的解释说明，告诉其他幼儿这种方法的技能技巧，及注意的问题。
（如个别表达能力强的，教师可以直接请该幼儿边示范边说明。
）（四）幼儿再次制作树干，并加树枝及树叶。
1、要求幼儿大胆的去取泥塑造树干的外型形态，表现出树干的千姿。
2、鼓励幼儿用泥来做树枝并与树干连接，提醒幼儿注意树枝与树干的关系。
3、幼儿用在户外地上拾来的树叶插到树枝上。
（五）、将幼儿展示出来，大家互相欣赏，讲评。
（六）、以开一个树的展览宣传会将幼儿带出活动室。
“小朋友做的树都很好看，那你们知道树对我们人类有什么用吗？”幼儿自由发言，“哦，原来树对我们人类有这么多的好处，那我们可得好好宣传宣传。
走，我们用我们做的树去开个树的展览宣传会。
”。
幼儿园小班美术教案《美丽的大树》自主创作绘画活动
幼儿园小班美术教案《美丽的大树》自主创作绘画活动1. 教学目标•培养幼儿欣赏大自然、美丽的大树和四季景色的兴趣；•提高幼儿色彩、构图、线条、用笔技巧等绘画基本技能；•在自主创作中体验美的愉悦感，感受艺术表达的快乐；•在创作中发挥幼儿的想象力和创造力，激发幼儿艺术创造的热情。
2. 教学内容2.1. 美术欣赏教师通过图片、PPT和实物等多种形式，向幼儿展示大自然中美丽的大树和四季景色，让幼儿欣赏它们的美丽，感受自然的力量。
2.2. 艺术语言的学习教师引导幼儿认识颜色、线条、形状、构图等基本艺术语言，并通过教学示范和讲解，让幼儿掌握简单但有表现力的画法和用笔技巧。
2.3. 绘画作品创作让幼儿自主创作一个美丽的大树，要求绘制大树的姿态、叶子、花朵、果实等，创作过程中让幼儿任意想象、自由创作，尝试多种表现方式，如用颜色、线条、形状、构图等表现自己心中的美丽大树和四季景色。
2.4. 作品展示与评价让幼儿展示自己的绘画作品，让幼儿互相欣赏、交流和评价，欣赏不同幼儿的绘画作品，了解不同幼儿的想象力和创造力，培养幼儿的艺术鉴赏能力。
3. 教学方法本节课采用情景教学、设计性教学、启发性教学、示范教学等教学方法。
情境教学是指通过情境的营造来达到课程目标的教学方法。
设计性教学是采用创造性的方式，通过幼儿对自然、社会和人生等方面的直接体验来提高幼儿的创造素质和创新意识。
启发性教学是指通过课前、课中、课后的提问、对话、引导、活动等方式，引导幼儿主动思考，深入理解学习内容。
示范教学是在教学过程中通过演示和讲解的方式，使幼儿更好地掌握绘画技能。
4. 教学准备•教材：《美丽的大树》等相关美术教材；•教具：PPT、图片、画笔、画纸、颜料、毛巾等；•教学环境：幼儿园美术室；•教学辅助：幼儿表扬卡、评价表等。
5. 教学流程5.1. 教学准备开课前，教师要按照教学计划准备好所需的教材、教具和助教用品，搭建好教学环境，准备好幼儿表扬卡和评价表等。
大班美术教案《美丽的树》通用
大班美术教案《美丽的树》通用一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《自然之美》，详细内容为《美丽的树》。
通过本节课的学习，学生将了解不同种类的树，掌握描绘树木的基本技巧，培养审美观念和环保意识。
二、教学目标1. 让学生了解树木的外形特征，学会运用线条、形状、色彩等元素描绘树木。
2. 培养学生观察、想象、创造能力，提高审美素养。
3. 增强学生的环保意识，教育学生爱护大自然。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察树木的外形特征，运用绘画技巧表现树木的美。
教学重点：掌握描绘树木的基本方法，培养审美观念和环保意识。
四、教具与学具准备教师准备：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、范例作品、多媒体课件。
学生准备：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师带领学生走出教室，观察校园内的树木。
（2）引导学生观察树木的外形特征，如树干、树枝、树叶等。
2. 知识讲解（10分钟）（1）教师通过多媒体课件展示不同种类的树木，讲解树木的外形特征。
（2）教师示范如何描绘树木，讲解绘画技巧。
3. 例题讲解（10分钟）教师展示一幅树木画作，分析作品中的线条、形状、色彩等元素，引导学生学会欣赏和评价。
4. 学生实践（30分钟）（1）学生根据观察到的树木，运用绘画技巧进行创作。
（2）教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 随堂练习（10分钟）学生相互欣赏作品，进行评价和交流。
六、板书设计1. 《美丽的树》2. 内容：（1）树木的外形特征（2）绘画技巧（3）环保意识七、作业设计1. 作业题目：请同学们运用本节课所学知识，画一幅自己喜欢的树木。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，教学方法的适用性。
2. 拓展延伸：（1）引导学生关注环境保护，了解树木对生态环境的重要性。
（2）鼓励学生参加户外写生活动，提高绘画水平。
（3）开展“我心中的美丽树木”主题活动，培养学生的创造力和想象力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
美丽的树
——上目美术中心
---
---
材料准备：纸盘、勾线笔、超轻粘土
---
大树由根、干、枝、叶 、果实等组成，下面我们来看看树干的特点吧！ 树干分为主干和枝丫，宝贝们分别来说说他们有什么不同吧！
---
看 看 其 他 画 友 的 表 现 吧
---
其他宝贝表现得棒棒的呢！你们是不是也能做到呢？等会 看你们的表现了！树干画好了，接下来要用超轻粘土进行 装饰了！你想做成一棵什么样的树想好了吗？
---
---
丰收的柿子树
---
春天的树
ห้องสมุดไป่ตู้---
五 彩 缤 纷 的 树
---
宝贝们，下面的时 间就交给你们了，希 望你们能给老师带来 惊喜哟！
好好表现吧， 你是最棒的！
---