三年级下册综合实践活动教案折纸郁金香全国通用
郁金香折纸教案
郁金香折纸教案教案标题：郁金香折纸教案教学目标：1. 了解郁金香的相关知识。
2. 学习折纸的基本技巧。
3. 制作出一个精美的郁金香折纸作品。
教学准备：1. 彩色纸张（绿色、红色、黄色等）。
2. 剪刀。
3. 胶水。
4. 铅笔。
教学过程：1. 引入：向学生展示一张郁金香的图片，引起学生对郁金香的兴趣，并提问一些问题，如“你们知道郁金香的花语是什么吗？”、“郁金香的花朵有什么颜色？”等等。
鼓励学生积极回答。
2. 讲解折纸的基本技巧：首先向学生展示如何折纸，然后逐步讲解折叠的步骤。
因为郁金香的花瓣是呈现对称形状，所以我们采用对折的方式进行折叠。
- 将一张正方形的纸对角线对折，然后按照折痕将纸再次对折。
- 接下来把纸从中央向两侧各做一次对折。
- 再次打开纸，按照折痕将纸对折，然后再次从中央向两侧折叠。
- 最后，按照折痕将纸反折，即可得到一个基本的郁金香花朵形状。
3. 制作郁金香花朵：根据学生的兴趣和实际情况，给学生提供彩色纸张，然后让学生按照以上的折纸步骤制作郁金香花朵。
老师可以逐个检查学生的制作过程，给予指导和帮助。
4. 制作花瓣：提醒学生花瓣的形状是弯曲的，通过剪刀和铅笔的帮助，把折好的小方块纸剪出弧形，再用铅笔将其轻轻弯曲，使其更贴合原来的花朵形状。
5. 拼装：将花瓣一片片粘贴到折好的郁金香花朵上，留意颜色的搭配，使之看起来更漂亮。
6. 总结回顾：请学生展示自己制作的郁金香折纸作品，并就整个过程进行总结回顾。
向学生提问归纳的问题，如“折纸需要注意哪些细节？”、“制作这个郁金香花朵有什么难点？”等等。
拓展活动：1. 将学生的郁金香折纸作品放在教室的展示区，让其他同学欣赏。
2. 鼓励学生在课下制作更多不同颜色和形状的郁金香花朵，以发展折纸的创意。
评估方式：观察学生在制作过程中的投入度和完成的作品质量，以及回答问题的参与积极度。
三年级下册综合实践活动教学设计-折纸郁金香全国通用
教学设计：三年级下册综合实践活动教学设计折纸郁金香一、教学目标1. 让学生掌握折纸的基本技巧，能够独立完成折纸郁金香的制作。
2. 通过折纸活动，培养学生的动手能力、观察力和创造力。
3. 培养学生合作、交流的能力，提高他们的审美观念和环保意识。
二、教学内容1. 折纸的基本概念和技巧。
2. 折纸郁金香的制作步骤。
3. 折纸活动的意义和价值。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握折纸的基本技巧，能够独立完成折纸郁金香的制作。
2. 教学难点：如何引导学生灵活运用折纸技巧，创作出独特的折纸郁金香。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸、彩笔、剪刀、胶水等。
2. 学具：同上。
五、教学过程1. 导入：通过展示实物或图片，引导学生了解郁金香的特点，激发学生的兴趣。
2. 基本技巧学习：讲解折纸的基本概念和技巧，让学生初步掌握折纸的方法。
3. 制作步骤讲解：讲解折纸郁金香的制作步骤，引导学生一步步完成制作。
4. 创作实践：学生独立或合作制作折纸郁金香，教师巡回指导。
5. 作品展示：让学生展示自己的作品，互相评价、交流。
六、板书设计1. 折纸基本技巧折叠翻转剪切粘贴2. 折纸郁金香制作步骤折纸基本概念折叠郁金香花瓣制作郁金香花蕊组装郁金香七、作业设计1. 让学生回家后，尝试制作其他折纸作品，提高动手能力。
八、课后反思1. 反思本次活动的教学目标是否达成，学生掌握折纸技巧的程度如何。
2. 反思教学过程中是否存在不足，如有需要，如何改进。
3. 思考如何将折纸活动与环保教育相结合，进一步提高学生的环保意识。
重点关注的细节是“教学过程”。
1. 导入环节（5分钟）2. 基本技巧学习环节（5分钟）在这个环节，教师需要讲解折纸的基本概念和技巧，让学生初步掌握折纸的方法。
折纸的基本概念包括折叠、翻转、剪切和粘贴等。
教师可以通过示范的方式，让学生直观地了解这些技巧的应用。
例如，教师可以展示如何将一张纸折叠成一个小盒子，让学生跟随示范，亲自动手操作，逐渐掌握折纸的基本技巧。
折纸手工郁金香教案
折纸手工郁金香教案教案标题：折纸手工郁金香教学目标：1. 让学生学会用折纸技法制作出一个简单的郁金香手工作品。
2. 培养学生的手工动作能力、空间想象力和耐心。
3. 培养学生的创造力和艺术欣赏力。
教具准备：1. 彩色纸张（可以使用红、粉、黄等颜色的纸张，以模拟郁金香花瓣的颜色）。
2. 剪刀3. 粘胶棒4. 图片或视频展示关于郁金香的信息，以增加学生对郁金香的了解。
教学步骤：引入活动：1. 引入郁金香的相关知识：通过图片或视频简要介绍郁金香的外观特点、生长环境和象征意义，激发学生的兴趣和好奇心。
步骤一：折纸制作郁金香花瓣1. 提供一张方形彩色纸张给每个学生。
2. 折叠纸张成为三角形，确保对齐边缘，并铺平。
3. 从底部的尖角处开始，将纸向上折叠到顶部的角处，确保对齐边缘，并铺平。
4. 将左侧角向右侧折叠，然后再将右侧角向左侧折叠。
5. 反复折叠直到只剩下一个小三角形。
6. 注意保持对齐，修整任何多余的纸张。
7. 打开折叠好的部分，这就是一个郁金香的花瓣了。
步骤二：制作郁金香的花蕊和茎1. 使用另一张绿色彩色纸张，切割出长而细的矩形作为茎。
2. 将绿色矩形卷起，形成一个管状，并用胶带固定。
3. 在纸管的上一端剪几条垂直的切口，模拟茎上的叶子。
步骤三：组装郁金香1. 将之前折好的花瓣通过其未折叠的底部插入茎的顶部，固定在茎上。
2. 可以使用胶带或胶水固定花瓣和茎的连接处。
总结：1. 让学生展示和分享自己制作的折纸郁金香作品。
2. 引导学生互相欣赏，赞赏他人的作品，并给出建设性的反馈。
教学延伸活动：1. 鼓励学生设计和制作更多不同颜色和形状的折纸花朵，如百合花、玫瑰花等，以扩展他们的创造力和手工技巧。
2. 学生可以将手工艺术作品用于装饰教室或送给家人朋友，增强他们对手工艺术的兴趣和自信心。
评估方法：1. 观察学生在制作折纸郁金香过程中的操作技巧和专注程度。
2. 评估学生制作完成的折纸郁金香作品的外观质量和创意程度。
郁金香折纸教案
郁金香折纸教案标题：郁金香折纸教案教案概述：本教案适用于小学三年级的美术课，通过折纸活动引导学生了解郁金香这一常见的花卉，并学习折纸的基本技巧，培养学生的动手能力、创造力和美感。
教案目标：1. 学生能够了解郁金香的特点，包括花朵形状、颜色等。
2. 学生能够运用基本的折纸技巧制作出简单的郁金香造型。
3. 学生能够培养观察、动手和创造的能力。
教学资源：1. 彩色纸张，包括绿色、红色、紫色等多种颜色。
2. 剪刀。
3. 胶棒或胶水。
4. 彩色笔或彩色铅笔。
教学步骤：引入（5分钟）：1. 学生坐好，教师出示一张郁金香的图片，询问学生是否知道这是什么花。
2. 引导学生回答，然后简要介绍郁金香的特点，如形状、颜色等。
示范与解释（10分钟）：1. 教师现场示范如何折纸制作郁金香，包括基本的折叠和剪裁技巧。
2. 在示范的同时，详细解释每个步骤的操作方法。
3. 强调注意事项，如剪刀使用时的安全性、折叠的准确性等。
实践操作（20分钟）：1. 学生动手操作，按照教师示范的步骤进行折纸制作。
2. 教师巡视并指导学生的操作过程，帮助他们克服困难并发挥创造力。
展示与评价（10分钟）：1. 学生将自己制作的郁金香展示给全班同学，并进行简要的介绍。
2. 教师对学生的作品进行评价，鼓励他们的努力并提出可改进之处。
总结与延伸（5分钟）：1. 教师对折纸的学习进行总结，强调折纸的是一项锻炼动手能力和培养创造力的有趣活动。
2. 提出延伸问题，如学生可以尝试设计自己独特的郁金香造型或者制作其他花卉的折纸等。
教案注意事项：1. 教师应提前准备好所需的教学资源。
2. 在折纸示范时，教师应使用大型的折纸纸张，以便学生更好地观察和理解。
3. 学生制作折纸时，教师应耐心指导，并鼓励学生发挥创造力。
4. 教师应注意学生的安全，特别是在使用剪刀时提醒学生注意安全规范。
教案扩展：1. 学生可以尝试制作不同颜色和形状的郁金香，丰富他们的创造力。
2. 教师可以设计一场小型的折纸展览，让学生展示自己的作品，并邀请家长参观和评价。
小学综合实践活动教案折纸郁金香
小学综合实践活动教案折纸郁金香小学综合实践活动教案：折纸郁金香【引言】折纸是一项具有教育和娱乐价值的活动，对于小学生来说尤其适合。
在这个综合实践活动教案中，我们将引导学生学习如何折纸郁金香。
通过亲身实践，学生将培养动手能力、观察力和创造力，同时也能欣赏到美丽的折纸作品。
【教学目标】1. 了解郁金香的特点和意义；2. 学习通过折纸技巧制作郁金香；3. 培养学生的动手能力、观察力和创造力；4. 提高学生对美的欣赏能力。
【教学过程】一、导入1. 给学生展示一些郁金香的图片，并引导他们描述郁金香的颜色、形状和美丽之处。
2. 引出本节课的主题，即折纸郁金香，并告诉学生他们将学会如何通过折纸制作一个漂亮的郁金香。
二、学习折纸郁金香的步骤1. 引导学生收拢一张方形纸，并将其对角线对折，再展开。
这一步要确保学生能够准确折叠好对角线。
2. 折叠纸的四个角，将它们折叠到对角线的中心点，形成一个小正方形。
3. 将纸的四个边角分别折叠至正方形的中心点，形成一个更小的正方形。
4. 将正方形的四个边角分别折叠至正方形的中心点，形成一个更小的正方形。
5. 将纸的四个角折叠至正方形的中心点，然后将其翻转。
6. 将纸的四个边角折叠至中心点，形成一个小三角形。
7. 将小三角形的两个角分别向下折叠，形成叶子的形状。
8. 将纸的底部折叠至三角形的顶部，形成郁金香的花蕊。
9. 慢慢展开纸，轻轻拉开花瓣，一朵折纸郁金香就完成了。
三、巩固和拓展1. 让学生自由发挥，使用不同颜色的纸制作不同形状的郁金香。
2. 引导学生观察真实的郁金香，和他们手工制作的折纸郁金香进行比较，并让他们自己评判哪一朵花更美丽。
3. 鼓励学生将制作好的折纸郁金香送给自己喜欢的人，分享他们的创造和善意。
【教学评价】1. 教师观察学生在折纸过程中的动作和表情，以及最终成品的质量，给予积极的鼓励和反馈，激发学生的学习兴趣和自信心。
2. 学生之间互相展示和交流他们制作的折纸郁金香，分享彼此的经验和创意。
三年级下册综合实践活动教案-折纸郁金香 全国通用
《折纸----郁金香》教案一、教学目标：知识目标：学习折郁金香的基本步骤、方法。
能力目标：掌握制作方法，培养学生研究意识、创新意识，提高学生动手、动脑能力。
情感目标：培养学生初步具有与他人合作的态度与能力，培养学生初步具有探究精神，让学生受到美的熏陶，体验劳动的快乐。
二、教学重难点：教学重点：掌握折郁金香的基本方法。
教学难点：小组合作主动探究折纸的规律。
三、教学准备：多媒体课件、纸张若干、郁金香纸花若干四、教学过程：（一）创设情境，激趣导入：1、同学们上课前，我们来欣赏一些美丽的图片。
这些图片都展示的什么，是的，郁金香。
可是，秋天到了，树叶枯黄，百花凋零，我们怎样能留住美丽的花儿呢？师：对了，我们来把花儿折出来吧！（板书：纸折郁金香）（二）合作探究、明确步骤师：今天我们就从五个方面了解一下郁金香。
郁金香历史：荷兰三宝之一的郁金香是荷兰的国花，荷兰郁金香的历史是从一位名叫克卢修斯的园艺学家开始的。
16世纪，在维也纳皇家花园当园丁的克卢修斯，千方百计从出使土耳其的奥地利大使手中得到了原产亚洲的、美丽的郁金香，并带着郁金香来到了荷兰，使这种花很快地遍及荷兰各地，一度掀起了郁金香热。
郁金香名字由来：荷兰的郁金香誉满全球，其实郁金香的故土在土耳其。
土耳其人更钟爱郁金香。
郁金香的生物学名来自土耳其语，含义是郁金香花像包着头巾的伊斯兰教少女一样美丽。
在荷兰，郁金香是美好、庄严、华贵和成功的象征。
郁金香品种：经过园艺家长期的杂交栽培，目前全世界已拥有8000多个品种，被大量生产的约150种。
它色彩艳丽，变化多端，以红、黄、紫色最受人们欢迎，其中紫偏黑的郁金香却被视为稀世奇珍。
19世纪，法国作家大仲马所写的传奇小说《黑郁金香》，赞美这种花“艳丽得叫人睁不开眼睛，完美得让人透不过气来”。
郁金香花语：郁金香花语：爱、慈善、名誉、美丽、祝福、永恒、爱的表白、永恒的祝福黄郁金香：高雅、珍贵、财富、爱惜、友谊粉郁金香：美人、热爱、爱惜、友谊、幸福红郁金香：爱的告白、爱的宣言、喜悦、热爱紫郁金香：高贵的爱、无尽的爱黑郁金香：神秘、高贵师：下面我们欣赏一下不同样式的折纸郁金香，想一想，一朵漂亮的郁金香花它包括哪些部分？（板书：花朵叶子）下面，老师给大家示范一下怎样才能折出这样漂亮的郁金香来。
折纸郁金香教案
折纸郁金香教案教案标题：折纸郁金香教案教学目标：1. 学生能够理解折纸的基本原理和技巧。
2. 学生能够使用正确的步骤和方法制作折纸郁金香。
3. 学生能够通过折纸活动培养动手能力和耐心。
教学重点：1. 折纸的基本原理和技巧。
2. 折纸郁金香的制作步骤和方法。
教学准备：1. 平整的纸张（最好是方形的彩纸或折纸纸）。
2. 折纸郁金香的制作示范模型。
3. 目前折纸技法的教学资料和视频。
教学过程：引入活动：1. 引入折纸活动的意义和益处，比如培养学生的创造力、耐心和注意力等。
2. 展示一些精美的折纸作品，包括折纸郁金香的制作示范模型，激发学生的兴趣。
步骤一：讲解折纸的基本原理和技巧（时间：15分钟）1. 讲解折纸的基本概念，如折线、对折等。
2. 示范和讲解常用的折纸技巧，如山折、谷折等。
3. 附带展示一些简单的折纸作品，让学生了解不同的折法和效果。
步骤二：制作折纸郁金香（时间：30分钟）1. 分发平整的纸张给每个学生。
2. 详细指导学生按照指定的步骤和方法进行折纸郁金香的制作。
3. 提醒学生注意每一步的细节和顺序，确保完成的郁金香能够和示范模型相似。
步骤三：展示和分享（时间：10分钟）1. 让学生展示自己制作的折纸郁金香，并请他们分享制作的过程和困难。
2. 积极评价每个学生的努力和成果，并给予鼓励。
总结和评价：1. 总结折纸的基本原理和技巧，回顾学生在制作折纸郁金香时的表现。
2. 鼓励学生多在课余时间进行折纸活动，培养动手能力和创造力。
拓展活动：1. 鼓励学生尝试制作其他不同形状和花样的折纸作品。
2. 可以组织折纸比赛，让学生展示自己的造纸技巧和创意。
注：以上教案仅供参考，教案的具体制定和执行要根据实际教学需求进行合理调整。
折纸美丽的郁金香试讲教案
折纸美丽的郁金香试讲教案一、教学目标1.了解折纸艺术的基本知识，培养学生对折纸的兴趣。
2.学会制作简单的折纸作品-郁金香。
3.发展学生的动手能力和创造力。
二、教学准备1.PPT及投影仪2.折纸纸张（正方形的彩色纸张）3.用于展示的折纸作品-郁金香三、教学过程1. 导入（5分钟）老师在PPT上分享一些美丽的折纸作品图片，引导学生分享对折纸的认识和体验，并告诉学生今天要学习制作折纸郁金香。
2. 理论知识讲解（10分钟）2.1 折纸纸张的选择介绍折纸纸张的选择，正方形的纸张最适合制作折纸作品。
可以选择彩色的纸张，让郁金香更加生动。
2.2 基本折纸技巧 - 折边：将纸张的两个相邻边对齐，然后将其折叠到另一个边。
- 对角线折叠：将纸张的两个对角线对齐，然后折叠出一个交叉点。
- 折线压平：将折线压平，以使折叠线变得更加明显。
3. 实操演练（30分钟）3.1 第一步：制作绿叶 - 使用绿色正方形纸张。
- 折边：将纸张的两个相邻边线对齐，然后将其折叠到另一个边线。
- 对角线折叠：将纸张的两个对角线对齐，然后折叠出一个交叉点。
- 折线压平，使得折叠线变得明显。
- 翻转纸张，折叠边线对齐，使得角度更加明显。
- 将底角点折叠到顶角点上，形成一个三角形。
- 将两个顶角点向内折叠，形成绿叶。
3.2 第二步：制作花蕊 - 使用红色正方形纸张。
- 折边，对角线折叠和折线压平，与制作绿叶步骤相同，形成一个三角形。
- 从底角点开始，将两侧的纸张向上折叠，形成筒状。
- 将两侧的折叠线对齐，然后将底部的角点向内折叠，固定花蕊形状。
3.3 第三步：组装郁金香 - 将绿叶卷起来，塞入花蕊的底部。
- 用透明胶带固定绿叶和花蕊的连接处。
- 郁金香制作完成。
4. 展示与分享（10分钟）学生展示自己制作的郁金香，并分享制作的过程中遇到的问题和体会。
5. 拓展延伸（15分钟）引导学生根据所学的折纸技巧，尝试制作其他花朵的折纸作品。
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《折纸----郁金香》教案
一、教学目标：
知识目标：学习折郁金香的基本步骤、方法。
能力目标：掌握制作方法，培养学生研究意识、创新意识，提高学生动手、动脑能力。
情感目标：培养学生初步具有与他人合作的态度与能力，培养学生初步具有探究精神，让学生受到美的熏陶，体验劳动的快乐。
二、教学重难点：
教学重点：掌握折郁金香的基本方法。
教学难点：小组合作主动探究折纸的规律。
三、教学准备：多媒体课件、纸张若干、郁金香纸花若干
四、教学过程：
（一）创设情境，激趣导入：
1、同学们上课前，我们来欣赏一些美丽的图片。
这些图片都展示的什么，是的，郁金香。
可是，秋天到了，树叶枯黄，百花凋零，我们怎样能留住美丽的花儿呢？
师：对了，我们来把花儿折出来吧！（板书：纸折郁金香）
（二）合作探究、明确步骤
师：今天我们就从五个方面了解一下郁金香。
郁金香历史：
荷兰三宝之一的郁金香是荷兰的国花，荷兰郁金香的历史是从一位名叫克卢修斯的园艺学家开始的。
16世纪，在维也纳皇家花园当园丁的克卢修斯，千方百计从出使土耳其的奥地利大使手中得到了原产亚洲的、美丽的郁金香，并带着郁金香来到了荷兰，使这种花很快地遍及荷兰各地，一度掀起了郁金香热。
郁金香名字由来：
荷兰的郁金香誉满全球，其实郁金香的故土在土耳其。
土耳其人更钟爱郁金香。
郁金香
的生物学名来自土耳其语，含义是郁金香花像包着头巾的伊斯兰教少女一样美丽。
在荷兰，郁金香是美好、庄严、华贵和成功的象征。
郁金香品种：
经过园艺家长期的杂交栽培，目前全世界已拥有8000多个品种，被大量生产的约150种。
它色彩艳丽，变化多端，以红、黄、紫色最受人们欢迎，其中紫偏黑的郁金香却被视为稀世奇珍。
19世纪，法国作家大仲马所写的传奇小说《黑郁金香》，赞美这种花“艳丽得叫人睁不开眼睛，完美得让人透不过气来”。
郁金香花语：
郁金香花语：爱、慈善、名誉、美丽、祝福、永恒、爱的表白、永恒的祝福
黄郁金香：高雅、珍贵、财富、爱惜、友谊
粉郁金香：美人、热爱、爱惜、友谊、幸福
红郁金香：爱的告白、爱的宣言、喜悦、热爱
紫郁金香：高贵的爱、无尽的爱
黑郁金香：神秘、高贵
师：下面我们欣赏一下不同样式的折纸郁金香，想一想，一朵漂亮的郁金香花它包括哪些部分？
（板书：花朵叶子）
下面，老师给大家示范一下怎样才能折出这样漂亮的郁金香来。
（教师结合着课件讲解折郁金香的具体步骤）
（三）学生动手制作、教师巡导
1、提出制作要求：小组分工合作制作郁金香的花朵、叶子，再组合完整。
2、教师巡视并参与各小组的制作活动，并根据小组制作的情况，作不同程度的指导。
（对于制作中遇到的困难，如果是个别的，教师个别指导；如果是普遍的问题，教师召集全班学生停下来，一起探讨解决）
发挥想象力，将小组中每个人的作品进行组合，并添加所需其他元素，完成一组作品。
（四）作品展示、评价
1、各小组展示自己创作的作品，其他小组参与评价，教师点评。
【设计意图】：评价过程本身就是学生受教育的过程，同时是学生主动学习的过程。
2、折纸作品欣赏。
（课件展示）
（五）总结收获，拓展延伸
1、课堂小结
“有人的地方就有生活，有生活的地方就有美”，“艺术源于生活”。
本节课使同学们了解郁金香这种花卉的相关知识，初步掌握郁金香的折纸方法。
拓展知识面，提高同学们的观察力、注意力和动手能力，学以致用。
提高审美修养，培养大家热爱美术、热爱生活的美好情感。
2、拓展延伸
（1）、谈话：这节课，你有什么收获？
（2）、课后作业：感兴趣的同学课后可以继续探索，折出不同风格的郁金香，把它送给我们的家人、朋友，好吗？
板书设计：
折纸-----郁金香
花朵
叶子。