六年级数学比的化简练习题及答案
苏教版数学六年级上册化简比同步练习(含答案)
《比的化简》同步习题1.直接写得数。
81÷0.9= 5.6÷0.07= 63÷3= 42÷0.06= 700÷1000= 4.2×10= 1.8÷0.3= 4.5÷5= 981÷9= 0.24÷4= 2.填空。
（1）（）∶（）=13=（）÷6=6÷（）（2）一辆汽车15时行驶了20km，这辆汽车行驶的路程与所用时间的比是（）∶（），比值是（）。
（3）把3g糖放到100g水中，糖和水的质量比是（），糖和糖水的质量比是（）。
（4）大卡车的载重量是8吨，是轻型货车的4倍。
大卡车与轻型货车的载重量的比是（）。
（5）下图中，大圆的半径等于小圆的直径，大圆的周长与小圆的周长的比是（），大圆的面积与小圆的面积的比是（）。
（6）下图中，阴影部分的面积和平行四边形ABCD面积的比是（）。
如果阴影部分的面积是5cm2，那么平行四边形的面积是（）cm2。
3.选择。
（将正确答案的字母填在括号里）（1）如图，三个等边三角形拼成一个梯形。
其中一个三角形的周长与梯形周长的比是（）。
A.1∶3B.3∶5C.3∶7（2）甲数是乙数的13，甲数和乙数的比是（）。
A.1∶3B.3∶1C. 1 3（3）甲数比乙数少50%，甲数与乙数的比是（）。
A.1∶2B.2∶5C.3∶54.求出下面各比的比值。
40∶28 1.6∶2.5 72∶8.4 52∶1125.化简下列各比。
4.2∶7417∶149（308cm3）∶（2dm3）（0.6t）∶（150kg）6.写出下图中阴影部分与空白部分面积的比，并求出比值。
7.某水果超市运来的水果吨数与现有水果吨数的最简整数比是多少？比值是多少？8.在解决“有两个半径分别为5cm和3cm的圆（如图所示），分别写出两个圆的直径、周长以及面积的比。
”这个问题时，王亮说这两个圆的直径、周长以及面积的比一样，都是5∶3。
六年级化简比的练习题
六年级化简比的练习题化简比是数学中的一个重要概念，它可以帮助我们更好地理解和比较分数的大小。
在六年级的数学课上，老师给同学们出了一些化简比的练习题，让我们巩固这个知识点。
下面，我将分享一些有趣的练习题，并给出解答和解析。
1. 小明说他吃了4/8块蛋糕，小红说她吃了2/4块蛋糕。
谁吃的更多？解答：首先，我们需要将两个分数化简为最简形式。
4/8可以化简为1/2，2/4也可以化简为1/2。
所以，小明和小红吃的蛋糕数量是相同的。
解析：这道题目考察的是化简比的基本原理。
当分子和分母有相同的公因数时，我们可以将其约去，得到最简形式的分数。
在这个例子中，4和8都可以被2整除，2和4也都可以被2整除，所以最简形式都是1/2。
2. 小华说他喝了3/5瓶果汁，小李说他喝了6/10瓶果汁。
谁喝的更多？解答：同样地，我们需要将两个分数化简为最简形式。
3/5已经是最简形式，而6/10可以化简为3/5。
所以，小华和小李喝的果汁数量是相同的。
解析：这道题目与第一题类似，但是稍微复杂一些。
我们需要找到分子和分母之间的最大公因数，然后将其约去，得到最简形式的分数。
在这个例子中，6和10的最大公因数是2，所以将分子和分母都除以2，得到最简形式的3/5。
3. 小明说他的书包重了2/3公斤，小红说她的书包重了4/6公斤。
谁的书包更重？解答：我们需要将两个分数化简为最简形式。
2/3已经是最简形式，而4/6可以化简为2/3。
所以，小明和小红的书包重量是相同的。
解析：这道题目考察的是分数的等值性。
虽然分子和分母的数值不同，但是它们的比值是相等的。
我们可以通过找到最大公因数，将分子和分母约去，得到最简形式的分数。
在这个例子中，4和6的最大公因数是2，所以将分子和分母都除以2，得到最简形式的2/3。
通过以上的练习题，我们可以看出化简比的重要性。
它可以帮助我们更好地理解和比较分数的大小，避免了由于分子和分母的数值不同而导致的误判。
化简比也是进行数学运算的基础，它可以简化计算过程，提高我们的效率。
六年级化简比专项练习题
六年级化简比专项练习题化简比是六年级数学中的重要内容，它要求学生将一个分数化简为最简形式。
为了帮助学生更好地理解和掌握这一知识点，以下将提供一些六年级化简比专项练习题。
【题目1】化简比练习1. 将4/8化简为最简形式。
2. 将9/18化简为最简形式。
3. 将16/20化简为最简形式。
4. 将24/28化简为最简形式。
5. 将12/16化简为最简形式。
【答案1】1. 4/8 = 1/22. 9/18 = 1/23. 16/20 = 4/54. 24/28 = 6/75. 12/16 = 3/4【题目2】化简比练习1. 将10/15化简为最简形式。
2. 将25/35化简为最简形式。
3. 将3/6化简为最简形式。
4. 将8/10化简为最简形式。
5. 将21/42化简为最简形式。
【答案2】1. 10/15 = 2/32. 25/35 = 5/73. 3/6 = 1/24. 8/10 = 4/55. 21/42 = 1/2【题目3】化简比练习1. 将16/24化简为最简形式。
2. 将7/28化简为最简形式。
3. 将18/36化简为最简形式。
4. 将30/50化简为最简形式。
5. 将27/54化简为最简形式。
【答案3】1. 16/24 = 2/32. 7/28 = 1/43. 18/36 = 1/24. 30/50 = 3/55. 27/54 = 1/2通过以上的练习题，希望能帮助同学们更好地理解和掌握化简比的方法。
只要掌握了化简比的基本原理，我们就可以将一个分数化简为最简形式，从而更方便地进行数学计算。
同学们可以多加练习，提高自己的化简比能力。
100题：六年级数学上册化简并求比值计算题大全
1.化简比，并求出比值。
（1）0.36：0.72 （2）25：4（3）0.4分米：20厘米（4）516：56【答案】（1）0.36：0.72=36：72=1：2，1÷2=0.5 （2）25：4=0.4：4=4：40=1：10，1÷10=0.1（3）0.4分米：20厘米=4厘米：20厘米=1：5，1÷5=0.2（4）516：56=(516×48)：(56×48)=15：40=3：8，3÷8=38【考点】比的化简与求值【解析】【分析】化简比要根据比的基本性质，即比的前项和后项同时乘或除以同一个非0数，比值不变。
用化简后的比的前项除以后项即可求出比值。
2.求比值.（1）60米∶70米（2）1.5吨∶1.2吨【答案】（1）67（2）54【考点】比的基本性质【解析】【解答】60米∶70米=671.5吨∶1.2吨=54故答案为：67；54.【分析】化简比和求比值都要依据比的基本性质．化简比可以把比的形式写成除法的形式，也可以把比的形式写成分数的形式；然后再化简，得出的结是最简整数比.3.化简下面各比，并求出比值。
（1）0.6∶0.24（2）15∶105（3）0.3∶ 34（4）38：29 【答案】 （1）解：0.6∶0.24=5：2=2.5（2）解：15∶105=1：7= 17（3）解：0.3∶ 34 =2：5= 25（4）解： 38：29 =27：16= 2716 【考点】比的化简与求值【解析】【分析】化简比要根据比的基本性质，即比的前项和后项同时乘或除以同一个非0数，比值不变；用化简后的比的前项除以后项即可求出比值。
4.求比值．（1）35:67（2）36：27（3）710 ：0.25【答案】 （1）解： 35 ： 67＝ 35 ÷ 67＝710（2）解：36：27＝36÷27＝43：0.25（3）解：710＝7÷0.2510＝2.8【考点】比的化简与求值【解析】【分析】（1）根据比的基本性质，比的前项和后项同时乘上分母的最小公倍数，即可解答；（2）根据比的基本性质，比的前项和后项同时除以它们的最大公约数，即可解答；（3）先把比的前项化成分数，然后根据比的基本性质，比的前项和后项同时乘上分母的最小公倍数，即可解答。
六年级化简比练习题文库
六年级化简比练习题文库在六年级学习数学中，化简比是一个重要的知识点。
通过练习化简比的题目，可以帮助学生巩固和提高他们的运算能力。
下面是一些化简比练习题，供大家参考。
题目一：化简以下比的形式：1) 12:162) 20:253) 8:12解答一：1) 12:16可以化简为3:4。
我们可以同时除以4，得到3:4。
2) 20:25可以化简为4:5。
我们可以同时除以5，得到4:5。
3) 8:12可以化简为2:3。
我们可以同时除以4，得到2:3。
题目二：化简以下比的形式：1) 16:202) 25:303) 12:18解答二：1) 16:20可以化简为4:5。
我们可以同时除以4，得到4:5。
2) 25:30可以化简为5:6。
我们可以同时除以5，得到5:6。
3) 12:18可以化简为2:3。
我们可以同时除以6，得到2:3。
题目三：化简以下比的形式：1) 14:212) 28:353) 30:45解答三：1) 14:21可以化简为2:3。
我们可以同时除以7，得到2:3。
2) 28:35可以化简为4:5。
我们可以同时除以7，得到4:5。
3) 30:45可以化简为2:3。
我们可以同时除以15，得到2:3。
通过以上题目，我们可以看到化简比的基本思路是寻找两个数的最大公约数，然后分别除以最大公约数，得到最简形式的比。
化简比的过程中，我们要注意不要只简单地去除两个数的公因数，而是要寻找最大公约数。
这样才能保证得到的比是最简形式。
当然，在实际的化简比的过程中，有时也会出现小数形式的比。
我们可以通过转化为分数的形式，然后进行化简。
化简比的能力是六年级中的基本要求，希望同学们能通过练习题的处理，进一步提高自己的运算能力。
(数学试卷六年级)4.4比的化简(2)练习题及答案
第4课时比的化简⑵不夯实基础，难建成高楼。
1.56 : 49= （ ） ：7 100 ：（ ） = 4 ：12. 甲数是乙数的4倍，甲数与乙数的比是（）；丙数是乙数的丙数与乙数的 比是（）。
3.若 A ： B = 5 : 2,则 A 是 B 的（ ）％, B 是 A 的（）％。
4. 化简下面各比。
1 4: 0.5 2米：2分米=5时：45分重点难点，一网打尽5. 连一连，将两边的比与中间的最简比连起来0. 8 : 3.221 : 364' 81.2 : 1.61000 : 4001 1 4 :30.48 : 0.642 :53 :45 .586100： 75 5 ：2522.5 ：1776. 选一选。
⑴根据我国《国旗法》的规定，国旗的长与宽的比为 3 : 2,以下几种规格的国旗中，（）不符合标准。
A. 495 cm X 330 cmB. 90 cm X 60 cmC. 15 cm X 9 cmD. 6 d m X 4dcm（2）8 : 15的前项增加16,要使比值不变，后项应（）。
A.加上16B.乘以16C.加上30D. 乘以21⑶如下图，两个平行四边形重叠部分的面积相当于甲平行四边形面积的12相当于1乙平行四边形面积的8,甲、乙两个平行四边形的面积的比是（）A. 3 : 2B. 3 : 4C.11 : 7D. 2 : 37. 甲圆的直径是4厘米，乙圆的半径是3厘米（1）甲、乙两圆的直径比是多少？比值是多少？⑵ 甲、乙两圆的周长比是多少？比值是多少?⑶ 甲、乙两圆的面积比是多少？比值是多少?举一反三，应用创新，方能一显身手！8. 下面有两杯水，小明往第1杯水中放入50克糖，要使两杯水一样甜，则需要往第2杯水中放入多少克糖？2勺也木丨血崑杠9. 甲比乙是0.25 : 4,乙比丙是8 : 0.5，求甲：乙：丙的最简整数比第4课时1.8 252. 4 ：1 2 ：33.250 404. 1 ：4 7 : 12 2 ：1 1 ：2 10 ：1 2 ：15. 略6. (1)C (2)C (3)A2 2 4 7. (1)2 :3 3 (2)2 : 3 3 ⑶4 : 9 98. 30 克9. 因为甲：乙=0.25 : 4= 0.5 : 8,所以甲：乙：丙=0.5 : 8 : 0.5 = 1 ：16 ：1。
化简比练习题六年级上册
化简比练习题六年级上册化简比是数学中的一种常见题型，它要求我们将一个分数化简为最简形式。
化简比的方法有很多种，包括约分、分子分母同时除以相同的数等。
通过练习化简比题目，我们可以加深对分数的理解，提高运算能力。
本文将为大家提供一些化简比的练习题，并解答每个练习题的化简过程。
题目一：将 $\frac{9}{15}$ 化简为最简形式。
解答：首先寻找分子与分母的最大公约数，即 9 和 15 的最大公约数。
9 可以被 3 整除，15 也可以被 3 整除。
因此，最大公约数为 3。
接下来，我们将分子与分母同时除以最大公约数 3。
$\frac{9}{15}$ 除以 3 等于 $\frac{3}{5}$。
因此，$\frac{9}{15}$ 化简为最简形式为 $\frac{3}{5}$。
题目二：将 $\frac{12}{18}$ 化简为最简形式。
解答：我们需要求出 12 和 18 的最大公约数。
12 可以被 2 整除，18 也可以被 2 整除。
因此，最大公约数为 2。
然后，将分子与分母同时除以最大公约数 2，得到$\frac{12}{18}$ 除以 2 等于 $\frac{6}{9}$。
继续寻找 $\frac{6}{9}$ 的最大公约数。
6 可以被 3 整除，9 也可以被 3 整除。
因此，最大公约数为 3。
最后，将分子与分母同时除以最大公约数 3，得到 $\frac{6}{9}$ 除以 3 等于 $\frac{2}{3}$。
因此，$\frac{12}{18}$ 化简为最简形式为 $\frac{2}{3}$。
题目三：将 $\frac{16}{32}$ 化简为最简形式。
解答：我们需要求出 16 和 32 的最大公约数。
16 可以被 2 整除，32 也可以被 2 整除。
因此，最大公约数为 2。
然后，将分子与分母同时除以最大公约数 2，得到$\frac{16}{32}$ 除以 2 等于 $\frac{8}{16}$。
继续寻找 $\frac{8}{16}$ 的最大公约数。
化简比求比值练习题及答案
化简比求比值练习题及答案化简比求比值练习题及答案1．化简下面各比：63：546：2、4：．60题2．求下面各比得比值28：143．求比值 0：25：1、5小时：45分．4．求比值：25：0、46．化简比并求比值0、5吨：200千克5：4：．7．化简比、求比值：5、4：120分钟：2小时3吨：600千克．8．求下列各比得比值．18：489．化简比①：0、7 ②分米：厘米．求比值与化简比--- 1 ：2、5：0、125．10．求比值．13：3911．求比值：①2：0、5②：化简比：③：0、2④200：0、5． 12．化简比．12：10、5：122米：4厘米．13．化简比：①81：②0、3：0、0 ③5：14．化简下列比：：7、8：0、46：1、2315．求比值0、6：0、16=：=0、8：=8：40=16．化简下列各比45：30=0、75：2=：=0、125：==求比值与化简比--- ④0、25：1．求比值与化简比练习一、知识要点：1、比得意义：2、比得基本性质：3、求比值：用比得前项除以后项4、化简比：化简比就就是把一个比变成前项与后项都就是整数得，并且前项与后项得公因数只有1。
5、化简比得结果二、求比值：1、整数比整数36：1824：30 15：101：635：1202、小数比小数 0、6：0、240、36：0、0953、分数比分数3：2：9918104、小数比分数0、3:0、45: 1 1:0、75:0、7544416三、化简比：1、整数比整数32：18196:4162：842、小数比小数0、125：0、2、8：3、90、1：0、04 213、分数比分数3：：：223749424、整数比小数10：0、81：0、9、1：18265、分数比小数3：2、50、125：： 1、6486、整数比分数9：274：162：1 101547、单位比、5千克：400克400厘米：6米 00毫升：1升20千克：1吨0分钟：2小时 08立方厘米：2立方分米1003求比值与化简比练习一、填空1、 10：36=，读作。
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六年级数学比的化简练习题及答案
1. 选一选。
(把正确答案的序号填在括号里。
)
(1)如果x ＝y ，那么x ∶y ＝( )。
A. 3∶1
B. 1∶3
C. 1∶1
D. 1∶2。
) (，乙数与甲、乙两数和的比值是34乙数＝∶甲数(2) 47
D. 37C. 34B. 43A. 组比的比值。
) (是下面37(3) A. 3∶10 B. 7∶3
C. 9∶21
D. 6∶10
2. 判一判。
(对的打“√”，错的打“×”。
)
(1)买5本练习本用1.65元，练习本的总价与本数的比是1.65∶5。
( )
(2)比的后项不能是0。
( )
(3)六(1)班有男生25人，女生24人，女生占全班人数的比是24∶49。
(
) 3. 下面哪些比是最简整数比？在是最简整数比的下面括号里打“√”。
18∶20 9∶14 8.5∶9
( ) ( ) ( )
37
13∶26 2∶1 12∶ ( ) ( ) ( )
4. 化简下面各比。
23
∶56 1.25∶0.5 72∶60
218
∶49 0.32∶32 8∶16 .4
5. 配制一种药水，在120克的水中放了5克的药粉。
(1)写出药粉与水的质量比，并化简。
(2)写出药粉与药水的质量比，并化简。
(3)写出水与药水的质量的比，并化简。
答案：
1. (1)C (2)D (3)C
2. (1) √(2) √(3)√
3. 略
4. 6∶55∶25∶43∶101∶1004∶1
5. (1)5∶120＝1∶24(2)5∶125＝1∶25 (3)120∶125＝24∶25。