2006--2007大窝中心校教师继续教育工作总结
2006-2007教师继续教育工作
2006-2007学年度教师继续教育工作总结2006-2007学年度是“十五”时期教师继续教育扫尾和“十一五”时期教师继续教育启动的关键之年。
本学年教师继续教育的工作重点是：1、做好“十五”时期教师继续教育的总结评估和学员办证工作。
2、做好“十一五”时期教师继续教育的启动工作。
3、配合市级培训部门做好“绿色耕耘”和“信息技术下的英语教师培训”等市级培训项目。
4、做好“中学语文教师工作母机再造工程”和“中学语文教师脱产培训”等区级重点项目。
5、针对薄弱学科做好“国际英语教师资格认证”等英语教师培训。
6、做好“新任教师培训”等继续教育常规工作。
本学年教师继续教育工作在区教委年度工作重点的指导下更新观念、实事求是在改革中创新工作。
下面就从以下几个方面向领导汇报一年来的工作概况。
一、一年来教师继续教育工作的简要回顾1、做好“十五”时期教师继续教育的总结评估和学员办证工作本学年教师继续教育的重点是“十五”时期教师继续教育的总结和扫尾工作，在区教委的正确领导下逐步完善、核对了“十五”时期教师继续教育8569人的数据库，完成8477人的结业统计、数据上报工作，结业合格率98.9%。
组织编写了“十五”时期教师继续教育材料汇编11项、共计28.3万字，并编辑成册按时上报北京市师训中心。
完成“十五”时期教师继续教育档案13项118种的整理、保存、上报工作。
及时完成了“十五”时期教师继续教育8477人的结业证书制作和发放工作。
上述各项工作保证了“十五”时期教师继续教育的圆满结束。
2、做好“十一五”时期教师继续教育的启动工作本学年是“十五”时期教师继续教育扫尾和“十一五”时期教师继续教育启动的关键之年，在做好“十五”时期教师继续教育的总结和扫尾工作的同时我们集中精力重点做好“十一五”时期教师继续教育的启动和各项准备工作。
首先，根据北京市教委精神和我区的实际情况及时制定了《房山区教育委员会关于中小学、幼儿园、中等职业学校教师“十一五“时期继续教育工作的意见》等共计两万多字的4个配套的相关政策法规，从而保证了“十一五“时期继续教育的方向的正确性、实施的可操作性和成果的科学性。
教师继续教育工作总结9篇
教师继续教育工作总结9篇第1篇示例：教师继续教育工作总结教师继续教育是教育教学工作中不可或缺的一环，不仅可以帮助教师不断提升自身的专业水平和教学能力，还可以促进教育教学改革和发展。
近期我参加了学校组织的一次教师继续教育培训，通过这次培训，我深刻体会到了继续教育的重要性和必要性，同时也检讨了自己在教学过程中存在的不足之处。
在此，我将对本次继续教育培训进行总结。
本次培训内容丰富多彩，涵盖了教育教学的各个方面。
培训内容包括教学理论、教学方法、课程设计、教育心理学等多个方面，让我们在不同领域都得到了充分的学习和了解。
通过系统地学习这些知识和技能，我对自己的专业水平有了更深入的认识和思考，也为今后的教学工作打下了更加坚实的基础。
本次培训的形式灵活多样，既有专家授课，又有案例分析、座谈交流等多种形式。
这种形式不仅让我们在知识和技能上得到了提升，还促进了教师之间的交流和合作。
在和其他老师的交流中，我学到了很多宝贵的经验和教训，也积累了更多的教学方法和思路。
通过座谈交流，我和其他老师一起分享了自己的教学心得和体会，更深入地了解了其他老师的教学风格和方法，这对我今后的教学工作将产生积极的影响。
本次培训的效果显著，让我受益匪浅。
通过这次培训，我不仅学到了新知识、新技能，更重要的是激发了我学习的热情和动力。
我深刻认识到教育教学是一个不断学习和进步的过程，只有不断学习、不断更新，才能跟上时代的步伐，适应教育教学改革的需要。
我会进一步加强自身的学习，提高自己的教学水平，为学校的发展做出更大的贡献。
我还要感谢学校领导对我的关心和支持，让我有机会参加这次培训。
在今后的工作中，我将更加努力，不断提高自己的专业素养和教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
通过这次教师继续教育培训，我得到了很大的收获，不仅提高了自己的教学水平，也拓展了自己的教学视野，为今后的教学工作奠定了更加坚实的基础。
我相信，在学校领导的关心支持下，通过不懈的努力和学习，我一定能够成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
2007年度教师继续教育工作总结
2007年度教师继续教育工作总结中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。
一年来，我校教师继续教育在各级教育行政部门真抓实干，扎实工作，取得了明显的成效，有力地推动了全校教育水平的提高。
现把一年来的工作总结如下：一、提高认识，加强领导，增强进一步搞好教师继续教育的责任感和紧迫感通过学习《教育法》和上级下达关于继续教育的文件精神，明确了开展校本培训要坚持邓小平理论为指导，贯彻“三个面向”方针，主动适应社会主义现代化建设需要，主动适应当前教育改革和发展的需要，坚持面向全体教师，按需施教，着眼提高，多层次、多形式、多渠道地开展，努力建设一支高素质的中小学教师队伍。
因此，我校把教师继续教育纳入学校的议事日程和工作计划，校长重视，有分管领导专人负责。
客观现实使我们认识到：谁抓住了今天的继续教育，谁就抓住了明天的中小学教育质量。
二、贯彻、落实继续教育实施方案1、按照教育行政部门要求，积极组织教师进行学历补偿教育，提高素质。
根据国家教委的要求，在新世纪的教育工作中，小学教师要求达到大专毕业水平，中学教师必须达到大学本科毕业以上，为适应教育改革和发展的需要，加强对全体教师专业能力的培养，促进教师知识结构发展，使广大教师具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段，我校大力支持教师进行学历补尝函授进修学习。
凡参加学习，学校可以调课，缺勤不扣资金补贴，所需学习资料学校尽力给予支持，解决了教师的后顾之忧。
2、积极组织教师参加各部门、各层次的学习，提高教师的思想觉悟和业务素质，完成教育局继续教育提出的每年培训不少于60学时15学分，自学不少于90学时30学分。
每期开学初，学校均安排2－3天时间，组织教师参加政治和业务学习。
此外，每周坚持政治和业务学习，学习《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法规，全校在职教师自觉地参加“中小学教师继续教育全员培训”，认真做好笔记，并写了心得体会。
教师继续教育总结5篇_继续教育工作总结
教师继续教育总结5篇_继续教育工作总结一、整体总结继续教育工作在此次继续教育工作中，我深刻理解到继续教育对于提高教师水平、促进学校教育教学改革、推动教育事业发展的重要性。
通过参加各类培训、研讨会和学术会议，我不仅不断更新了自己的教育理念和知识水平，而且还积极分享与他人交流，为学校教学改革提供了丰富的经验和思路。
此次继续教育工作不仅使我个人受益匪浅，也对学校教育事业的发展起到了积极的促进作用。
二、参加研讨会和培训的收获在过去的一年中，我参加了多次研讨会和培训课程，主要围绕教育教学理论、新课程标准和教育技术等方面展开。
通过这些活动，我不仅了解了最新的教学方法和教育理念，也提高了自己的教学技能和专业知识。
特别是在教育技术方面，我学会了如何巧妙地利用现代科技手段来提高教学效果，使学生更好地掌握知识。
三、积极参与学术交流和互动除了参加培训和研讨会，我还积极参与各种学术交流和互动，包括学科组会议、学校教研活动等。
在这些学术交流中，我与同行们深入探讨了教育教学的难点和热点问题，不断加强了自己的授课技巧和教学方法。
也与同事们建立了深厚的师生关系，促进了学校教学工作的协调发展。
四、主动分享和反思在参加各类继续教育活动的我也将自己的学习成果积极分享给其他老师，并且不断总结和反思自己的教学经验。
在学校的教学改革活动中，我主动担当起了推广新教育理念和教学方法的引领者角色，为学校教育事业的进步贡献了自己的一份力量。
五、展望未来的继续教育工作在今后的继续教育工作中，我将继续积极参加各种培训和学术交流，不断提高自己的教学水平和专业素养。
我还将继续加强与同行们的交流互动，不断丰富自己的教学经验，为学校教育事业做出更大的贡献。
继续教育工作虽然可能会给我们带来一些额外的工作负担，但是它却是我们教师提高素质的必由之路，也是我们不断追求进步的动力。
教师继续教育工作总结4篇3篇
老师继续教育工作总结4篇老师继续教育工作总结4篇精选3篇〔一〕作为老师，持续不断地学习和提升自己，是我们职业生涯中的必修课。
老师继续教育工作是教育部门为进步老师专业素养打造的重要渠道。
在老师继续教育工作中，我克制了困难，收获了知识，获得了成长。
以下是我对老师继续教育工作的总结。
老师继续教育工作可以丰富老师知识，提升专业素养，改善教育教学质量，从而培育出更多更优秀的学子。
在这个过程中，我获得了以下成果：通过参加各类培训和研讨会，扩展了自己的教育知识和思路，比方管理类、语文类、思政类、数学类等各类型别培训班，学会了更多教育环节中的应对之策，更好地指导学生进步学业成绩，为学生将来奠定了坚实根底。
在这个过程中，我可以更好地制定教育教学方案，促进教学效果的显著提升。
找到了更加适宜的教学方式和方法，比方游戏教育、情感教育、互动教学等，使得学生更加积极地参与教育教学活动，启发了学生的学习兴趣和激情，也为学生将来的生涯规划打下了坚实的根底。
作为老师，好的职业素养是需要不断提升的。
在继续教育工作中，我们可以理解并学习教育行业最前沿的理论和全国性的教学经历以及管理经历，进步自己的业务才能和专业素养，成为更好的老师，也为学生带来更好的品质教育。
老师继续教育工作旨在促进老师的专业提升和教育教学程度不断进步，也更好地为学生提供更加优秀的教育。
在这个过程中，我获得了以下效益：老师继续教育工作可以帮助老师理解更多丰富的、全面的教育教学内容，这对于培养学生成长发挥着至关重要的作用，也让我们可以更好地启发帮助学生制定生涯规划和目的。
教育教学质量是一个教育机构的重要衡量标准。
通过老师继续教育工作的推广，老师们可以针对缺乏之处开展改良工作，改善教学质量，使学生更好地掌握教学内容和知识点。
老师继续教育工作的推广也加速了课改的深化，让广阔老师重视教育教学内容的创新和理论，不断挑战自己的智慧极限，推动课程深度和宽度的拓展，促进全民素质提升。
2006.2007年总结doc
2009——2010年中继教学习总结回顾本年度以来中继教的学习生活，取得了那些成绩、还存在那些不足，参照本年度《中学教师继续教育工程学习计划》,特将本年度中学教师继续教育工程学习情况作如下总结：本年度我校中学教师继续教育工程仍然是采取校本培训和自学相结合，主要安排有《信息技术基础》、《普通话训练》、《教师职业道德修养》、《教育法律、法规》、《走进新课程》等课程。
形式下的教育教学任务和其它工作任务的需要，不断提高教育教学业务水平，又要注重自身综合素质的提高。
新学期一开始，我们就根据教育教学及其他工作形势的需要，按学年制定了紧密的学习计划，重点把中小学教师继续教育工程的学习任务放在第二学期，采取有效措施，保证有充裕的时间投入学习。
在学习中，我们认真听取辅导老师的讲解，认真钻研教材，上好辅导课，作好学习笔记。
除此之外，我还安排有大量的时间自行学习（每周不少于5小时），虚心向有经验的同行学习、请教，并作好自学笔记。
通过一年的学习我的继续教育工程取得长足的发展，基本上按计划学完本年度的课程，对自身教育教学工作具有极大的推进作用。
具体讲：《信息技术基础》：信息技术基础知识，文稿演示1、任务一；计算机操作系统及应用，文字材料及数据处理，电子课件，电子邮件的制作，中文电子表格、电子课件等较先进的教学手段进的应用的基础上，进一步加深对《信息技术》基础理论的学习，完成计算机应用中级过级考试。
《教师职业道德修养》、《教育法律、法规》：在巩固“教师职业道德及基本特点，教师职业道德的基本功能及其强化的意义，我国当代教师职业道德原则和基本规范，依法执教，爱岗敬业，热爱学生严谨治学，团结协作”，“尊重家长”、“廉洁从教”。
“为人师表”“教师职业道德修养”并结合实际使之应用于工作，起到了很好的教育教学效果。
加强对《走进新课程》中重点内容进行全面的理解，今年我承担学校七、九年级数学教学工作，为了教学需要，我参加了县组织的课改年级教师上岗培训，在培训中我认真学习了有关课改精神和新课程标准，之后，我又将《走进新课程》列为中学教师继续教育工程学习的重点，进一步系统学习了课改的有关要求和许多新理念，又进一步学习了初中阶段课数学程标准，懂得了教育教学“以人为本”的道理。
中心学校继续教育工作总结
中心学校继续教育工作总结继续教育是教育事业中的重要组成部分，不仅能够满足广大群众的学习需求，提升个人素质和职业能力，还能推动社会进步和发展。
中心学校在继续教育工作中，积极开展各项活动，不断完善服务体系，取得了一定的成绩和经验。
以下是本年度继续教育工作的总结。
一、学习需求调研为了更好的满足广大群众的学习需求，我们组织了一系列的调研活动。
通过开展问卷调查、座谈会等形式，广泛听取群众的意见和建议，了解他们的学习需求和意愿。
通过调研，我们深入了解到群众对于继续教育的关注点和热点，为制定工作计划提供了有力的支持和指导。
二、课程开发和培训组织根据群众的学习需求，我们精心制定了一系列的课程计划，包括职业技能培训、文化素质提升等多个方面。
通过与相关单位合作，邀请专家学者授课，保证课程的专业性和实用性。
同时，我们注重组织各项培训活动，为参与者提供学习平台和交流机会。
通过课程开发和培训组织，我们见到了许多学员的进步和成长，使他们在职业岗位和生活中有了更大的发展空间。
三、服务体系建设继续教育的服务体系建设直接关系到工作的质量和效果。
我们不仅建立了健全的报名和咨询服务体系，还加强了后期的跟踪和督导工作。
通过建立学员档案和个性化辅导措施，我们积极帮助学员解决学习中的困难和问题，提高学员的满意度和学习成效。
同时，我们加强了与企事业单位的合作，为学员提供就业支持和推荐机会，让学员在学习之后能够快速找到适合的职业发展机会。
四、宣传推广工作宣传推广工作是继续教育工作的重要环节。
我们通过多种渠道，包括网络媒体、宣传栏、宣传册等，广泛宣传继续教育的重要意义和中心学校的优势和特色。
通过组织宣传活动和推出宣传片，我们向社会传递了积极向上的学习氛围和中心学校的办学理念。
宣传推广工作的深入开展，扩大了中心学校的知名度和影响力，进一步提高了继续教育的参与率和满意度。
五、评估和改进中心学校在继续教育工作中，注重从中收集反馈意见和评估结果，以便及时改进和调整工作方向。
教师继续教育工作总结样本(2篇)
教师继续教育工作总结样本通过本学期继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。
我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，现将本学期个人继续教育总结如下：一、基本功培训收获1、在远教活动中实践和探索信息技术的使用之道，学习网络的使用与管理。
2、积极参加各级各部门的培训与学习，并且取得了相应的成绩。
3、本年度参加了我校的教学技能培训，苦练基本功.4、听取了我校及专家的新课改培训，树立了课改意识，贯彻到了教学实践中。
二、业务学习实践1、学习了新的教学理念，并贯彻到了教学实践中。
2、学习了各种先进的教育教学经验，参加了学校主办的新课程专题培训。
3、顺利完成上级规定的各项继续教育任务。
4、通过创新教育，认识到自己原来教学方法的不足，促进自身教学方法的改进。
通过此次继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。
由于本人的工作经验不足，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。
总之，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，为使自己具有高尚师德，具有实施素质教育能力与水平的而加紧学习，学习，再学习。
教师继续教育工作总结样本（二）教师专业是动态发展的、终身持续的过程，现代教学应是建立在教师学习基础上的。
必须在加强和发展教师教育，促进教师专业化发展的同时，加快教师专业化进程，以适应学习化社会、终身化学习的需要。
由此通过对教师专业观发展历程的回顾，通过对教师专业能力的时代内涵以及教师继续教育课程改革原则的论证和阐述，探讨教师继续教育课程创新的机制，明确教师的专业成长与教学的发展性是一种不断演进、不断超越的创造发展历程。
因此，努力实施继续教育工程，加强中小学师资队伍的建设，开展面向21世纪的中小学教师继续教育，是面临新形势的需要，是增强县域经济实力、综合实力的需要，教师整体素质的提高，为教育夯实了基础，教育的发展必将迎来一个美好的春天。
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大窝中心校教师继续教育工作总结
为进一步加快我辅导组教师队伍建设的步伐，提升本辅导组教师队伍的整体素质，打造一支师德高尚、敬业奉献、业务精湛、能适应现代教育要求的教师队伍，一学期来，我校为教师营造进取氛围，为教师规划成长轨迹，对教师继续教育工作紧抓不懈。
广大教师积极参与各级各类培训。
一、组织教师参与新课程培训
为进一步推进我校新课程标准实施的实验工作，提高教师驾驭新课程标准下教学的能力，我校教导处切实制订好学校的新课程培训计划。
一方面选派骨干教师外出培训。
一学期中，不失时机地派出教师参加市教研室和市进修学校组织举办的各类新课程标准教师培训班，同时利用外出培训过的教师进行校本培训。
另一方面，我校还聘请教育专家来校作专题讲座。
全体教师既及时了解教改前沿信息，又吸取了新课程理念下的教学营养，以此更好地指导教学实践，每位教师与新课程同行。
同时，我校还以教研组为阵地，通过观看专家的报告、精彩课例的录像，结合自身教学实践，对新课程进行专题研讨反思，还对每位教师把握新课程标准的情况作了测试。
通过各种形式的培训学习，让每位教师在新课程的实施中学会实施新课程，在创造型人才的培养中实现自身的不断创新。
二、抓好高一层次学历培训
我校对现在教学岗位上的教师逐一排队，列出名单对每位教师已取
得的学历做到心中有数。
积极鼓励教师参加提高学历层次培训。
由于教师们读的都是小学教育专业，所以学有所用，教师们尝到了进修学习的甜头。
三、抓好骨干教师培训
教育改革、课程改革需要培育骨干教师，以骨干教师推动课改，以课改培育骨干。
因此，学校加大经费投入，加大骨干培养力度。
本学期中，一名教师参加中青干部培训班，一名教师参加班主任工作培训，一名教师参加教科研骨干培训，一名教师参加计算机方面的培训等。
目前，这些教师在各自的岗位上为学校教育、教学添砖加瓦，出谋划策，成为我校教育改革与发展的排头兵。
四、抓好其他各项培训工作
根据上级文件精神，认真组织我校教师参加普通话的培训工作测试，以及现代信息技术的培训测试，目前，除极少数年龄偏大的教师尚未合格，其余都已顺利通过并取得合格证书。
回顾一学期的工作，取得了可喜的成绩。
当然也存在一定的不足之处，如个别老师的普通话测试及信息技术培训测试还未过关，少数教师的学习主动性、积极性还有待提高。
我们要清醒地认识到面对改革的洪流，老师的“一桶水”已不能满足学生，教师必须有“一鸿清泉”，因此，我们的广大教师应该自觉地去搭建一方学习平台，强化自身的人文素养，更新知识结构，树立“终身学习”的观念。
今后，我们会本着“发展教育师资先行”的原则，一如既往抓好教师继续工作，让每位教师怀着高度的责任感和紧迫感，抓住每次学习机
遇，迎接挑战，再创辉煌。