政治生活 第二课 学案
《政治生活》第二课学案及答案
必修二政治生活第一单元公民的政治生活第二课我国公民的政治参与第一课时民主选举民主决策【考点展示】各种选举方式的特点，珍惜自己的选举权利★公民参与民主决策的方式和意义【考点解读】考点一：各种选举方式的特点，珍惜自己的选举权利1、选举方式的比较（2011温州模拟）某村村民一大早就来到投票站，参加村委会主任换届选举。
此前，3名候选人已经进行了13场演讲和答辩，面对面地回答了村民提出的160多个问题。
据此回答例1-2题：【例1】该村村民对村委会主任的选举属于①直接选举②间接选举③等额选举④差额选举A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【例2】这种选举有利于①使每个选民都有表达自己意愿的机会，选出自己心目中最值得信赖的人②在选民较多、分布较广的情况下适用③可以充分考虑当选者结构的合理性④为选民提供了选择的余地⑤在被选举人之间形成了相应的竞争A．①④⑤ B．②③④ C．③④⑤ D．①②③2、确定选举方式的依据（1）选择选举方式，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。
（2）选举方式的选择必须体现国家性质，并与经济发展、社会进步状况相适应。
3、我国的选举方式：我国将在相当长的一段时间内采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。
顺应社会进步与经济发展的要求，我国将直接选举人大代表的范围扩大到县级，实行普遍的差额选举。
【例3】目前，在我国举行一次全国性的乡级人大代表的直接选举，至少需要433万人的人力投入，3亿元以上的财力支出。
举行一次全国性的县级人大代表的直接选举，至少需要533人的人力投入，6亿元以上的财力支出，而实际的支出远高于此数。
这表明①选举方式的选择与我国的国情密切相关②我们进行直接选举的条件还不具备③在相当长的一段时间内采用直接选举与间接选举相结合的选举方式④我国不能采用直接选举A．①③ B．②④ C．①② D．③④4、珍惜自己的选举权利（1）为什么？①选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素。
政治生活学案第二课
第二课我国公民的政治参与第一框民主选举：投出理性一票【立足基础】根据你课前预习的内容与我提出的问题，请详细整理本课的知识点！并标记出有问题的地方。
一、选举方式的选择1、我国的选举方式有哪些？2、区分选举方式3、选择选举方式的制约因素有哪些？我国采用什么样的选举方式？二、珍惜自己的选举权利公民为什么要珍惜自己的选举权利？应该如何行使自己的选举权利？【知识拓展】警示(1)选举权与选举权利：选举权是指选举国家权力机关代表的权利；选举权利的范围更广，包括选举人大代表的权利，还包括其他选举的权利，如选举村委会干部。
(2)不同的选举方式各有利弊，我们不能笼统地说哪种方式更好，必须从多个角度认识影响选举方式的因素，并学会用历史发展的辩证观点分析、判断、理解我国选举方式的采用。
【探索新知】探究一：辨析观点1.选举权就是选举国家机关工作人员的权利。
2.等额选举当选者已事先“内定”。
3.“选举与我无关”“选谁都可以”4.差额选举限制选民的自由，但能够使当选者结构比较合理。
5.直接选举优于间接选举，差额选举优于等额选举。
探究二：下课后，几名高一学生在神神秘秘地讨论。
小明说：“告诉你们一个秘密，在这次村委会换届选举中，镇政府的老李为了弟弟能当选村委会主任，正在到处拉票，昨天老李送给我爸爸一条毛毯，要我爸爸投他弟弟一票。
”小刚说：“有这事！我们去告他。
小强说：“多一事不如少一事，反正我们是未成年人，别多管闲事啦。
”你认为公民应该如何对待自己的选举权利？【小组合作】整理知识框架【基础检测】一、选择题1．2013年3月5日，第十二届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂开幕，共有2965名代表出席大会，他们是( )A．由我国全体公民选举产生的 B．由等额选举产生的C．由选民间接选举产生的 D．由各省党委推荐产生的2．2013年，某村在村委会选举中要求，规范村民委员会成员候选人提名方式。
村民委员会主任、副主任和委员候选人由本村有选举权的村民直接提名产生，候选人的名额应当多于应选名额。
第二课学案
1、等额选举在选举人之间形成了相应的竞争，为选民行使选举权提供了选择的余地。
2、差额选举可以充分考虑当选者结构的合理性。
3、直接选举比间接选举好，更能充分地表达选民的意愿。
4、决策是少数精英的事，让公民参与决策过程，只会干扰决策的形成。
5、村民委员会是村民民主管理村务的基层国家机关。
二、单项选择题1、下列属于我国公民直接参与选举的活动是A．各级政府领导人的选举 B．政协委员的选举C．县乡人大代表的选举 D．党的十八大代表的选举2、2011年11月16日，环保部公布《环境空气质量标准》和《环境空气质量指数（AQI）日报技术规定》，向全社会公开征求意见。
截至12月7日征求意见结束，共收到了1500多条反馈意见，普遍赞成将PM2.5作为一般评价项目纳入空气质量标准，有的还建议有条件的地区应提前实施。
这是公民通过参与民主决策。
A．人大代表联系群众制度 B．专家咨询制度C．重大事项社会公示制度 D．社会听证制度3、在某市开展的“我为创建文明城市献一计”活动中，广大市民纷纷建言献策。
不到半年时间，市政府就收到四千多条建议。
经过认真研究，很多合理的建议被政府采纳。
这种公民参与民主决策的方式属于A．民主评议会制度 B．重大事项社会公示制度C．社情民意反映制度 D．信访举报制度4、我国是人民民主专政的社会主义国家,人民当家作主最有效的途径是A．公民享有知情权 B．公民行使监督权C．实行基层民主自治 D．实行人民代表大会制度5、各地政府部门在干部选拔任用中,积极探索运用“网上述职”、“暗访式考察”等考核方法, 充分吸收群众意见。
这使得公民在政治生活中有了更多合法渠道参与。
A.民主选举B.民主监督C.民主管理D.民主决策三、综合探究中国红十字会“郭美美事件”、甘肃校车事故、老年人倒地无人敢扶，一系列事件使道德问题成为2011年社会关注的焦点。
某网站以“社会转型期，我们必须为道德撑腰”为主题进行讨论，众多网友纷纷发微博参与。
政治生活第二课第四框导学案
政治生活第二课第四框导学案2.4 【学习目标】1.知识目标：识记、理解、区分公民实行民主监督的合法渠道。
2.能力目标：逐步提高政治参与的实际本领3.情感态度价值观目标：自觉参与政治生活，监督国家权力的行使【教学重难点】重点：.理解公民为什么要实行民主监督。
难点：.结合实际，分析说明公民应如何行使监督权。
预习案【知识梳理】一：选择民主监督的方式1、在我国，人民当家作主不仅体现在依法实行、、民主管理方面，还体现在依法实行方面。
2、公民行使监督权的合法渠道（1）三、有序与无序的政治参与1.依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，是公民参与政治生活的重要内容。
依法有序扩大公民的政治参与，是实现全面建设奋斗目标的新要求。
2、有序的与无序的政治参与的区别（1）二者区别的表现：是否遵循、、参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督；是否依法行使履行；是否正确处理与的关系；在中国共产党的领导下，遵循宪法和法律的规定。
3. 有序与无序的政治参与的意义：决定着我们能否真正这也是对我们的的检验。
4.怎样有序地政治参与？①遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督；②是否依法行使政治权利、履行政治性义务；③正确处理权利与义务的关系；④在中国共产党的领导下，遵循宪法和法律的规定【知识运用】1、区分点：民主决策和民主监督的区分【例1】在我国，公民参与政治生活的方式和渠道多种多样。
下列属于公民参与民主监督的是（）①某公民把南阳市某官员出国“考察”的行程表贴在网上②某教师对教育局给予自己的行政处分不服，向上级有关部门提起申诉③某市民对市政府即将出台的公交票价调整方案提出建议④独山村村民在村民大会上对河道整治工程方案提出意见建议A、①②B、③④C、①③D、②④2、区分点：不同监督方式的区分【例2】 2013反腐倡廉，网民功不可没。
随着“表哥”、“房叔”纷纷落马，“网络曝光—纪委介入---查实处理”已经成为查处腐败案件的一条重要途径。
政治生活第一单元 第二课 导学案
第一单元：公民的政治生活第二课：我国公民的政治参与第1课时民主选举：投出理性的一票【学习目标】1.我国选举方式的的确定。
2.不同选举方式的优、缺点。
3.公民珍惜自己选举权利的原因。
4.公民怎么样负责任的行使自己的选举权。
【重点、难点】1.不同选举方式的有点、缺点。
2.我国选举方式的确定。
【自主学习】一、选举方式的选择1．选举方式的多样性思维拓展：海选，是指当选人数固定，候选人数不固定的选举。
是中国农民在村民自治中创造的一种直接选举方式，用四个字概括，就是“村官直选”。
现在，“海选”已不仅仅限于村委会选举。
其最大特点是使每个选民都有表达意愿的机会。
2．选举方式的选择（1）影响和制约选举方式的因素①要根据、、等具体条件来确定选举方式。
②必须体，并与经济发展、相适应。
（2）我国目前将在相当长的一段时间内采用与相结合的选举方式。
直接选举在国家事务方面适用于以下人大代表的选举，在社会事务方面适用于和的选举；适用于县级以上各级人大代表的选举、乡以上各级政府组成人员的选举。
二、珍惜自己的选举权利1．公民行使好自己选举权利的重要性（1）选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的。
公民只有行使民主选举的权利，才能更好地管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业。
（2）是否积极参加选举，是。
（3）怎样行使选举权，如何投出自己神圣的一票，是。
2．怎样行使选举权（1）公民不断提高参与民主选举的素养，管理好国家事务和社会事务，经济和文化事业。
（2）不断增强公民意识、主人翁意识，增强公民的参与感和社会责任感。
（3）应出于公心，为重；同时要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考的基础上。
【自学检测】1．直接选举、间接选举、等额选举、差额选举是公民参与民主选举的方式。
采取什么样的选举方式，要根据________条件来确定。
（）①社会经济制度②物质生活条件③候选人的结构构成④选民的文化水平A．①②③B．②③④ C．①③④D．①②④2．某县乡镇村委会换届选举工作部署方案规定，村民委员会的主任、委员候选人人数应当分别比应选名额多1人。
高中政治生活教学设计第二课5篇
高中政治生活教学设计第二课5篇高中政治生活教学设计第二课5篇学校的教学工作应该要进行一个计划，而教师是学校发展的核心要素，你知道如何指定教学设计吗？下面是小编为你准备的高中政治生活教学设计第二课，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！高中政治生活教学设计第二课（篇1）一、指导思想大力贯彻党的教育方针，坚持教育“面向现代化，面向世界，面向未来”，实施素质教育，努力把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的21世纪新型人才。
以“学习对终身发展有用的政治”为宗旨，以培养学生良好学习习惯和浓厚的学习兴趣为重点，深入了解学生实际情况，着手教学模式的探讨，努力改进教学方法，提高教学质量。
以学校教学工作计划为指引，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，转变教学理念，在总结实施高中政治新课程教学经验的基础上，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。
二、教学目标1、认真围绕上级教育主管部门开展的的活动，同时结合学校全年工作的目标，融学科特色开展高二政治备课组工作。
2、努力提高学生素质，启发和增强学生学习政治的兴趣、方法和能力，让课堂焕发生命活力，加强备课组的教学研究，全面提高课堂的科学性，思想性、趣味性和效益性。
3、积极撰写教学论文及组织学生开展政治小论文的写作，有可能开展政治实践类课程。
4、全面提升高二年级政治教育教学质量，力争在各类大型考试中取得好成绩。
5、加强本组的资料建设，对本组近几年来的教研，教学的活动情况进行整理，为今后工作提供一定的积累。
6、经常性开展备课组集体活动，发挥合力，使全组成员互相学习，共同进步，在和谐的氛围中展开工作。
全组所有成员努力将工作做到最优，成为学生喜爱、学校放心的教学骨干。
三、具体措施1.在具体教学过程中，要以普通高中政治课程标准为指导，根据政治学科和教学的特点，全面发挥政治教育的功能，在掌握基本政治知识的过程中，进一步提高阅读和通过多种途径获取政治信息的能力;2.通过对政治事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培养政治思维和解决问题的能力;3.注意教学设计与学生的学习方式整合，使政治学习成为一个不断积累政治知识、不断加深对政治和现实的理解过程;成为一个主动参与、学会学习的过程，一个逐渐掌握政治学习的基本方法的过程。
高三一轮复习学案政治生活第02课
高三政治复习巩固课学案（013）《必修Ⅱ第二课我国公民的政治参与》【宏观展示】民主选举——民主决策——民主管理——民主监督【学习目标】请同学们掌握并熟练运用表格内的高考考点。
高考考点考情播报2009年2010年我国的选举制度及选举方式辽宁文综，16题，4分山东文综，21题,4分广东文综，27题，4分上海单科，35题，5分公民参与民主决策的多种方式天津文综，7题，4分上海单科，9题,2分公民直接参与民主决策的意义福建文综，30题，4分海南单科，9题，2分宁夏，16题，4分我国的村民自治和城市居民自治及其意义江苏单科，15题，2分北京文综，29题，4分我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道江苏单科，14题，2分广东单科，12题，2分海南单科，24（1）题，11分公民要负责地行使民主监督权利【课前预习】预习要求：1.请同学们阅读政治生活第二课P15-30，至少读一遍。
2.先用蓝笔默写【考点梳理】部分，不会的内容再看书，然后用红笔默写！3.不会的内容用红笔进行标注，小组交流后仍不明确的问题请填写在下面的表格内。
【问题反馈】【考点突破】考点梳理课堂探究一、民主选举1、比较四种选举方式的优缺点含义优越性局限性适用范围直接选举间接选举1、“海选”是中国农民在村民自治中创造的一种直接选举方式，用四个字概括就是“村官直选”。
“海选”有利于①在选民较多、分布较广的情况下使用②为选民行使选举权提供了选择的余地③充分考虑当选者结构的合理性④在被选举人之间形成竞争A.①②B.③④C.①③D.②④等额选举差额选举2、选择选举方式的影响因素是什么？我国采用的选举方式及原因？3、公民行使选举权的重要性？如何行使？二、民主决策1、公民参与民主决策的方式：（1）间接方式：（2）直接方式：内容方式依据意义社情民意反映制度专家咨询制度社会公示制度社会听证制度判断：拓宽民意反映渠道是公民参与民主决策的前提和基础（）2、公民直接参与民主决策的意义？三、民主管理1、村委会和居委会比较村民委员会居民委员会不同适用范围最高代表2、在下列选举方式中，能为选民行使选举权提供选择余地，在被选举人之间形成相互竞争的选举方式是A.等额选举B.差额选举C.直接选举D.间接选举2、有人认为，决策是少数精英的事，让公民参与决策过程，只会干扰决策的形成。
政治生活第二课第一框导学案
2.1【学习目标】1、知识目标：知道不同选举方式既有各自的优点，又存在各自的局限性，理解影响选举方式的因素；2、能力目标：理论联系实际，运用所学知识，对有关观点和行为进行分析和批判，提高参与民主选举的实际本领；3、情感、态度和价值观目标：珍惜自己的民主权利，增强主人翁责任感，加强法制观念，培养依法行使政治权利的行为习惯。
教学重难点：直接选举和间接选举的优点及局限性；我国采用直接选举和间接选举相结合的选举方式；【知识梳理】一、选举方式的选择1、由选民直接投票选举的方式，被称为。
在选民较多、分布较广的情况下，往往由选民选出自己的代表，再由他们代表选民选举，叫做。
2、为了使选票相对集中，选举时一般需要事先确定候选人。
正式候选人名额与应选人名额相等，就是。
确定的正式候选人名额多于应选人名额，就是。
3、采取什么样的选举方式，在不同的时期，不同地区，要根据、物质生活条件、等具体条件来确定。
4、选举方式的选择必须体现、并与、状况相适应。
我国是人民民主专政的社会主义国家，要采取符合广大人民根本利益的选举方式。
根据我国处于社会主义初级阶段的基本国情，面对、、发展很不平衡的状况，我国将在相当长的一段时期内采取与相结合的选举方式。
二、珍惜自己的选举权利1、，是影响选举效果的重要因素。
2、，是衡量公民参与感，责任感的重要尺度。
3、，如何投出自己神圣的一票，是公民政治参与和政治素养高低的体现。
公民行使选举权应出于、，要了解候选人的品德和能力表现，在的基础上审慎投票。
【知识运用】当选者应具有的条件： P18 小字【例1】下列属于公民直接参与选举的有（）①县及县级以下的人大代表的选举②县级以上各级人大代表的选举③城市居民委员会的选举④农村村民委员会的选举⑤乡以上各级政府的组成人员的选举A.①②③④B.①③④⑤C.①③④D.②③④选举方式的选择：P16【例2】从2005年下半年起，中国乡镇人大陆续进行新一轮换届选举，参与选举的选民人数达到7亿多。
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第二课我国公民的政治参与
本课核心
1个途径：实行村民自治和城市居民自治是人民当家作主最有效途径。
2个区别：四个选举方式的区别，民主决策与民主监督的区别。
3个意义：民主决策、民主管理、民主监督的意义。
3种方式：民主决策、民主选举、民主监督的方式。
2.公民参与民主决策的多种方式
考点：（民主决策）
3.公民直接参与民主决策的意义
5.我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道
考点：（民主监督）
6.公民要负责地行使民主监督权利
易错点：
1.选举权与民主选举的权利是一样的。
2.如何区分民主决策的四种方式？
3.村委会和居委会是我国最基层的国家机关。
4.人大制度是保证人民群众依法直接行使民主权利、管理基层公共事务和公益事业、人民大家作主的最有
效途径。
5.如何区分民主决策和民主监督？
6.如何正确认识民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的关系？
解析：
1.选举权与民主选举的权利不同，选举权指选举国家权力机关代表的权利；民主选举权利的范围更广，包括选举人大代表的权利，其他选举的权利，如选举国家领导人、村（居）委会干部等。
2.社情民意反映制度一般是在决策成文前了解民意；重大事项社会公示制度一般是公布一个决策草稿，然后有针对性地征求意见；专家咨询制度征求的是专家的意见；社会听证制度征求的是各方面代表的意见。
3.
4.实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效的途径。
5.民主决策、民主监督具体的参与方式中有些是相同的，如写信、打电话、听着会等。
如何区别二者，关键看是“事前”行为，还是“事后”行为。
6.（1）区别：区分具体方式和途径
（2）联系：民主选举是基础，民主决策和民主管理是关键，民主监督是保证。
它们都是我国民主制度的重要组成部分，是社会主义民主具有广泛性和真实性的体现。
它们都需要公民依法有序地参与。
第一单元总结升华：。