(优选)必修二政治生活第二课课件

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高中政治(人教版必修二)配套课件:第一单元 公民的政治生活 第二课 2

高中政治(人教版必修二)配套课件:第一单元 公民的政治生活 第二课 2

解析答案
探究二 同历决策过程 共享决策成果
基础梳理
科学化 1. 公民通过各种渠道、采用多种方式参与决策过程,是推进决 策 民主化 、
的重要环节。
2.公民参与民主决策的重大意义 反映民意 (1)有助于决策充分 ,体现决策的民主性。 科学性 (2)有利于决策广泛集中民智,增强决策的 。 理解 (3)有利于促进公民对决策的 ,推动决策的实施。 公共事务 (4)有利于提高公民参与 的 任感 。
证专业户 ” 。2000年,老崔参加《杭州市公园管理条例 ( 草案) 》 听证会,意见被采纳后,老崔特有成就感。从此之后,一听说 要开听证会,不论省级还是市级,他都会去报名。为何如此 “热衷”听证会?“我都这把年纪了,不求名,不求利,全是
为了老百姓的利益。”老崔说,老百姓自己的事,自己要关心。
【问题探究】
第二课 我国公民的自治参与——
学案2 民主决策:作出最佳选 择
学习目标
1.了解公民参与民主决策的方式和意义。
2.关心祖国的前途和命运,增强热爱祖国的情感。 要点晨背 1.参与民主决策的方式:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大 事项社会公示制度、社会听证制度。 2.公民参与民主决策的意义:有助于决策充分反映民意,体现决策 的民主性;有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性;有利于 促进公民对决策的理解,推动决策的实施;有利于提高公民参与公 共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。
专业知识 (2)专家咨询制度:指专家学者利用自己掌握的 、 相 技术性 关信息等,对专业性、 较强的重大事项进行分析论 科学性 证;它集中学者的智慧,有助于提高决策的 。
答案
(3)重大事项社会公示制度:指决策机关将涉及公共利益的重大 事项进行 公示 ,公民在了解有关内容后发表意见, 提出建议 ; 公示有利于提高决策透明度和 。 公民参与度 (4)社会听证制度:可以帮助决策机关发现拟订的方案中存在的

政治必修2同步课件:权力的行使:需要监督

政治必修2同步课件:权力的行使:需要监督

[解析]从题干的主体看,公开“三公”经费的主体是政府, 其目的是接受人民的监督,所以,可从人民和政府两个角度进 行分析。从理论上讲,公开“三公”经费是我国政府自觉接受 人民监督的表现。从现实角度分析,“三公”经费公开对公民、
对政府和社会都有重大意义。据此展开分析即可。
[答案]①我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一 切权力属于人民,人民有权监督政府。公开“三公”经费,有 利于人民行使监督权利,促进政府做到权为民所用。②自觉接 受人民监督是法治政府的基本要求。公开“三公”经费,有利 于公民加强对政府的监督,防止政府滥用权力,防止以权谋私、 权钱交易等腐败行为,保证清正廉洁;有利于建立起一个具有 权威和公信力的政府。
第2课时
权力的行使:需要监督
1.对政府权力进行制约和监督的原因 (1)权力是把__________。 为了防止权力的滥用,需要对 双刃剑 权力进行制约和监督。 依法行政 (2)政府接受监督是坚持______________、做好工作的必要 保证。
2.怎样对权力进行制约和监督
建立健全制约和监督机制 (1)有效制约和监督权力的关键,是____________________。
③是对公民知情权与监督权的尊重
D.③④
[答案]B [解析]“三公”经费的公开是政府坚持对人民负责的原则
的体现,①正确。“三公”经费的公开保障了公民的知情权和
监督权,但并没有扩大公民的举报权,③正确,④错误。“三
公”经费不属于国家秘密,②错误。故选 B。
2.中央部门决算和“三公”经费如期公开,主动接受公众 检阅,朝常态化、制度化的方向演进。有评论认为,这样的结 果,既源于主观自觉,也由于“网络围观”的倒逼压力。“网 络围观”的倒逼压力有利于( )

高一政治必修二教案ppt课件

高一政治必修二教案ppt课件

公民的政治权利与义务
总结词
了解和认识公民的政治权利与义务是公民参与政治生活的基础。
详细描述
公民的政治权利包括选举权、被选举权、言论自由、出版自由、 集会自由等,义务包括遵守宪法和法律、维护国家安全和荣誉、 服兵役等。
公民的政治参与方式与途径
总结词
公民的政治参与方式包括民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等,途径 包括通过人大代表联系群众制度、社情民意反映制度、专家咨询制度等参与政 治生活。
详细描述
公民可以通过投票、选举代表、参加听证会、向政府提出建议等途径参与政治 生活。
公民的政治参与现状与问题
总结词
当前公民的政治参与现状呈现出广泛性、多样性、有序性等 特点,但也存在一些问题,如参与意识不强、参与能力不足 等。
详细描述
随着社会的发展,公民的政治参与意识逐渐增强,参与能力 也在不断提高,但仍存在一些问题,如一些公民对政治生活 不感兴趣,参与能力不足等。
基层群众自治制度
这是我国的一项基本政治制度,它强调城乡基层群众性自治组织的发展和完善,以实现基 层群众自我管理、自我教育、自我服务。
我国的地方政治制度
省市县乡四级行政区划
我国地方行政区划由省市县乡四级组 成,它们分别是省、市、县、乡,是 地方政治制度的重要组成部分。
地方政府的职能和权力
地方政府作为国家行政机关,具有管 理地方公共事务、提供公共服务、维 护社会稳定等职能和权力。同时,地 方政府也应当依法行政,接受监督。
新中国成立初期
新中国成立初期,建立了工人阶级领导的、以工农 联盟为基础的人民民主专政的国家政权。
社会主义改造时期
社会主义改造时期,人民民主专政得到进一步巩固 和发展,同时对国家工作进行了调整和改进。

必修二政治生活第二课 ppt课件

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目中的当家人。
①县及县级以下人大代表的选举、①县以上的各级人大代表、
适用 ②城市的居民委员会选举、
②乡及乡以上各级地方政
范围 ③农村的村民委员会必修选二政举治。生活第二课 府的领导人员的选举
考点一、我国民主选举的方式及特点
2 . 等额选举、差额选举 从候选人角度看
比较 含义
优点
局限 性 适用 范围
【特别提示】对选举制度(选举方式)我们可以从 “是什么”、“为什么”、“怎么参与”三个角度 来理解。“是什么”主要分析我国当前的选举方式, “为什么”从影响因素和国家性质角度分析,“怎 么参与”从参与能力、参与目的和参与方式来分析。
必修二政治生活第二课
3.珍惜自己的选举权利
(1)公民行使好自己选举权利的重要性:(为什么)
当家作主的权利。选举权是公民的一项基本政治权利。 ②公民只有行使好民主选举的权利,才能更好地管理国 家事务和社会事务、管理经济和文化事业。③是否积极 参加选举,认真行使好这一权利,是衡量公民参与感、 责任感的重要尺度。④公民行使好这一权利,是公民政 治参与能力的体现,也是表明公民政治素养高低的重要 标志。所以,选举与每个人密切相关。认为选举与自己 无关的思想,是公民意识不强、主人翁意识不强的表现。
必修二政治生活第二课
特别提示:
关于民主选举的权利与公民的选举权和被选举权 (1)区别:民主选举是广义上的选举,其范围广泛,包括人 大代表的选举、国家领导人的选举、村(居)委会的选举等; 公民的选举权和被选举权中的选举有特定的对象,即人大代 表的选举。 (2)联系:公民行使选举权和被选举权是民主选举权利的一 个重要方面;二者都是社会主义民主的重要体现,都是人民 行使当家作主权利的重要方式。
自治组织。

(完整版)必修二政治生活第二课

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必修二政治生活:人民根本利益的维护第二课我国公民的政治参与:民主选举、民主决策、民主管理、民主监督一、民主选举1、区分民主选举方式注:选举权与民主选举的权利不同:选举权是指选举国家权利机关代表的权利;民主选举权利的范围更广,包括选举人大代表的权利,其它选举的权利,如选举国家领导人,村(居)委会干部等。

2、选举制度及选举方式确定的依据(1)采取怎样的选举方式,要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。

(2)选举方式的选择必须体现国家性质,并与经济发展、社会进步状况相适应.(3)我国是人民民主专政的社会主义国家,处于社会主义初级阶段的基本国情,决定了我国将在相当长的一段时间内采用直接选举与间接选举相结合的方式.3、珍惜自己的选举权利(1)为什么:①选民参加选举的态度和能力,是影响选举效果的重要因素。

②是否积极参加选举,是衡量公民参与感、责任感的重要尺度.③怎样行使选举权,如何投出自己神圣的一票,是公民政治参与能力和政治素养高低的体现.(2)怎么做:①公民只有不断提高参与民主选举的素养,行使好民主选举的权利,才能更好地管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业.②积极参加选举,不断增强公民意识和主人翁意识.③公民行使选举权应出于公心,以人民利益为重;要了解候选人的品德和能力表现,在理性思考的基础上审慎投票。

二、民主决策1、方式(1)间接决策:公民通过民主选举,选出代表人民意志的人进入决策机关,参与、审议、监督、制定决策。

(2)直接决策:制度进行分析论证息社会公示制度决策机关将涉及公众利益的各项决策进行公示,公示公民享有对公众利益的决策的知情权,这是公民参与民主决策的前提和基础有利于提高决策的透明度和公众参与度社会听证制度对与公众利益密切相关的重大事项,公民充分发表意见,提出建议听证会决策机关拟定的方案可能存在不足听证的目的是为了决策利民2、意义公民通过各种渠道,采用不同方式参与决策过程,是推进决策科学化、民主化的重要环节。

(新)人教版高中政治必修二《政治生活》第二单元《为人民服务的政府》复习课件(共29张)

(新)人教版高中政治必修二《政治生活》第二单元《为人民服务的政府》复习课件(共29张)
(1)我国政府的性质:我国政府是人民的政府,是国家权力机关的执行机关,是我国的行政机关。(我国政府的性质是由我国 人民民主专政的国家性质决定的) (2)我国政府的职能(内容全背): ①保障人民民主和维护国家长治久安:第一,保卫国家的独立与主权;第二,保护公民的生命安全及各种合法权益;第三,保护 国家、企业和个人合法财产不受侵犯;第四,保障人民民主,协调人民内部矛盾、打击违法犯罪活动,维护社会治安和社会秩序。 ②组织社会主义经济建设:第一,宏观调控;第二,市场监管。
(2)我国政府工作的基本原则:对人民负责。 ①坚持为人民服务的工作态度; ②树立求真务实的工作作风; ③坚持从群众中来到群众中去的工作方法。 (3)政府坚持对人民负责的原因: ①这主要是由我国的国家性质决定的。我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,作为国家行 政机关的政府当然要以对人民负责为基本原则。 ②这也是由政府的性质和地位决定的。政府是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关,政府权力由人民赋 予,应该对人民负责。 (4)公民求助有门,投诉有道: ①方式和途径:开设热线电话,设立信访部门、建立行政裁决制度等。 ②作用和意义:公民要依法学会向政府部门求助或投诉,这有助于解决自己的困难,维护自身的合法权益,也 有助于政府不断改进工作。
第四课 我国政府接受人民监督
我国政府的权力需要依法行使
为人民服务的政府
我国政府权力的行使需要监督
政府的权威
第三课 我国的政府是人民的政府
我国政府的性质 我国政府职能
A
B C
Dபைடு நூலகம்E F G
打造服务型政府的目的
我国政府的作用 民主的含义 履行政府职能的主体 我国政府的责任
考点 1 我国政府的性质、职能和作用

2021年高考政治一轮复习课件:必修二政治生活第二课我国公民的政治参与名师课件

2021年高考政治一轮复习课件:必修二政治生活第二课我国公民的政治参与名师课件
2021年高考政治一轮复习课件:必修 二政治 生活第 二课我 国公民 的政治 参与名 师课件
2021年高考政治一轮复习课件:必修 二政治 生活第 二课我 国公民 的政治 参与名 师课件
• 考点一.我国公民参与政治的途径和方式 • 依法参与民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。
2021年高考政治一轮复习课件:必修 二政治 生活第 二课我 国公民 的政治 参与名 师课件
建言行动”
• ①为政府科学决策提供了信息资源
• ②坚持了个人利益与创意利益相结合的原则
• ③是中小学生有序参与社会政治生活的表现
• ④是中小学生通过人大代表联系群众制度参与民④
2021年高考政治一轮复习课件:必修 二政治 生活第 二课我 国公民 的政治 参与名 师课件
• 18浙江16.2017年12月4日,中共中央办公厅、国务院办公厅 印发《关于建立健全村务监督委员会的指导意见》。建立健
全村务监督委员会有利于:
• ①村民自治制度化和规范化
• ②维护广大村民的合法权益
• ③村委会提高行政管理效率
• ④扩大村民的政治自由
• A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
2021年高考政治一轮复习课件:必修 二政治 生活第 二课我 国公民 的政治 参与名 师课件
政党协商、政府协商、社区基层事务协商、人民团体协商,从多个层
面保证人民在政治生活中享有广泛参与的权利。协商民主
• ①是加强权力监督体系建设的必要前提
• ②是我国社会主义民主政治的特有形式
• ③是推动公民参与民主监督的主要方式
• ④既丰富了民主形式也拓展了民主渠道
• A.①② B.①③ C.②④
D.③④
• ②加强基层行政系统内部监督

第二课 我国公民的政治参与 第二框民主管理、民主监督、民主协商-高考政治课件(人教版必修二)

第二课 我国公民的政治参与 第二框民主管理、民主监督、民主协商-高考政治课件(人教版必修二)

民主监督
1.民主监督的渠道
含义
不 方式 同 点
特点
作用
相同点
信访举报制度
人大代表联系群众制度
舆论监督制度
其他方式
给面提出向国批有家评关机、人关建员写议反信映、自打己电的话意或见当,将求人国家自反大权己映代力的给表机意人的关见大议代案、表建,议,上和传形
要 成 到
信函、电话、手机短信、当面 通过人大代表以议案、质
(2)协商民主是民主协商的具体体现, 协商民主是民主协商的 重要形式。
指出等
询的方式
是行使宪法所规定的提出批评、人大代表由人民选举产生
建议、申诉、控告和检举权利 并代表人民,作为国家权
的途径之一,是实行民主监督 力机关和人民群众联系的
的有效方法
纽带
依法在新闻媒
体公开发纸点有视力、、透、大时网明效广、络度快播影等高等响、、证民议网议等
督 会 主 会 上 政
②基层群众自治的对象是公共事务和公益事业,而不是国家事务。
自治内容: ①民主选举:居民委员会成员由居民民主选举产生; ②民主决策:凡涉及居民切身利益的重要事务,要提请居民会议
讨论决定;
③民主管理:社区大事居民定,日常事务居民管; ④民主监督:居民委员会实行办事公开制度,定期向居民会议汇
报工作,接受居民的监督和质询。
自治内容—民主监督
通过村务公开,民主评议村干部、村委会定期报告等形式,保证村 民能够切实监督村民委员会的工作和村干部的行为。
4.城市居民自治 自治组织—居委会 居委会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性
自治组织。
注意:①基层群众性自治组织不是国家机关,也不是国家机构,不是基层政 权组织,不是政府,不是自治机关。
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当家作主的权利。选举权是公民的一项基本政治权利。 ②公民只有行使好民主选举的权利,才能更好地管理国 家事务和社会事务、管理经济和文化事业。③是否积极 参加选举,认真行使好这一权利,是衡量公民参与感、 责任感的重要尺度。④公民行使好这一权利,是公民政 治参与能力的体现,也是表明公民政治素养高低的重要 标志。所以,选举与每个人密切相关。认为选举与自己 无关的思想,是公民意识不强、主人翁意识不强的表现。
(2)如何珍惜自己的选举权利:(怎么做)
①从态度上讲:公民应积极参加选举,认真行使这一权利,不断增 强公民意识和主人翁意识,增强公民的参与感和责任感。
②从能力上讲:要不断提高公民的政治参与能力,培养公民的政治 素养(政治素质、文化素质、议政能力),在周全考虑、理性判断 的基础上,郑重地投出自己的一票。
(优选)必修二政治生活 第二课课件
考点概览
考向定位
我国公民政治参与的途径和 方式 ①我国民主选举的方式及特 点 ②公民参与民主决策的多种 方式 ③公民直接参与民主决策的 意义 ④我国的农村村民自治与城 市居民自治及其意义 ⑤实行民主监督的合法渠道 ⑥正确行使民主监督权
1.从知识的考查看:立足社会 主义民主建设,重点考查民 主决策、民主管理和民主监 督的方式和意义。
社会经济制度
物质生活水平
选举方式
国家性质
选民文化水平
2、我国选举方式的选择
(2)选举的方式的选择必须体现国家性质,并 与社会进步、经济发展状况相适应。我国是人 民民主专政的社会主义国家,要采用符合广大 人民根本利益的选举方式。根据我国处于社会 主义初级阶段发基本国情,面对人口众多、幅 员辽阔、发展很不平衡的状况,我国将在相当 长的一段时间内采用直接选举与间接选举相结 合的方式。
2.从试题类型上看:试题多以 选择题为主,主要考查政治 参与的方式,以及政治参与 的意义。材料题多以意义类 和措施类为主,重点聚焦于 民主管理和民主决策、民主 监督
高考复习策略
〖重点掌握〗 一个途径→实行村民自治和城市居民自治是人民当家作 主最在效的途径
两个区别→直接选举、间接选举、等额选举、差额选举 的区别;民主决策与民主监督的方式的区别
①选民参加选举的态度和能力,是影响选举效果的重要因素。公民 只有不断地提高参与民主选举的素养(态度和能力),行使好民主 选举的权利,才能更好地管理国家事务和社会事务、管理经济和文 化事业。
②是否积极参加选举,是衡量公民参与感、责任感的重要尺度
③公民行使好这一权利,是公民政治参与能力和素养高低的体现。
【特别提示】 • 1、选举权是指选举人大代表的权利。选举权利的范围
更广,包括选举人大代表的权利,还包括其他选举权利, 如选举国家领导人,选举村委会干部等。公民行使选举 权是民主选举权利的一个重要方面,二者都是社会主义 民主的重要体现,都是人民行使当家作主权利的重要方 式。
• 2、不能认为选举与我无关: • ①在我国,人民是国家的主人,在国家政治生活中享有
再由他们代表选民选举的
选举方式
能使每个选民都有表达自己意愿 在选民较多、分布较广的
优点 的机会,能选择自己心目中最值 情况下适用(操作性简单,
得信赖的当家人。
成本低,效率高。)
局限 性
不适用于选民较多、分布较广的 不能表达每一个公民的意
情况(操作性复杂,成本太高, 愿,不能直接选择自己心
效率低)
目中的当家人。
特别提示:
关于民主选举的权利与公民的选举权和被选举权 (1)区别:民主选举是广义上的选举,其范围广泛,包括人 大代表的选举、国家领导人的选举、村(居)委会的选举等; 公民的选举权和被选举权中的选举有特定的对象,即人大代 表的选举。 (2)联系:公民行使选举权和被选举权是民主选举权利的一 个重要方面;二者都是社会主义民主的重要体现,都是人民 行使当家作主权利的重要方式。
• 2、同样道理,不能认为直接选举比间接选举更民 主。不同的选举方式各有利弊,我们不能说哪种选 举方式更好,更民主,它们都体现了
考点一、我国民主选举的方式及特点
2、我国选举方式的选择
(1)制约选举方式选择的因素
采取什么样的选举方式,在不同的时期、不同的地 区,要根据社会经济制度、物质生活条件、选民文 化水平等具体来确定。
可以比较充分地考虑当 在候选人之间形成相应的竞争,
选者结构的合理性
为选民行使选举权提供了选择的
余地;有助于选民了解候选人
限制选民的自由选择, 会影响当选者结构的合理性;如 选民可能误以为将要当 不加以有效规范,容易发生虚假 选者已事先“内定”, 宣传、贿赂选民等情况 影响参加选举的积极性。
在极少数情况下才被采 各级人大代表一般都实行差额选
用。

不同的选举方式各具优点,也各有局限性。
【特别提示】
• 1、不能认为等额选举当选者已内定,不如差额选 举更民主。实行等额选举不是当选者“内定”,如 果候选人的选票达不到法定票数也是不能当选的。 之所以实行等额选举,是为了使选举相对集中,使当 选者的结构更具合理性。差额选举如果不规范,会 出现虚假宣传,金钱交易等情况。
三个意义→公民参与民主决策的意义、基层民主管理的 意义和实行民主监督的意义
三种方式→民主选举的方式;公民参与民主决策的方式; 公民实行民主监督的方式
考点一、我国民主选举的方式及特点
1、直接选举、间接选举 从选民角度看
比较
直接选举
间接选举
由选民直接投票选举被选举人的 先由选民选出自己的代表,
含义 方式
【特别提示】对选举制度(选举方式)我们可以从 “是什么”、“为什么”、“怎么参与”三个角度 来理解。“是什么”主要分析我国当前的选举方式, “为什么”从影响因素和国家性质角度分析,“怎 么参与”从参与能力、参与目的和参与方式来分析。
3.珍惜自己的选举权利
(1)公民行使好自己选举权利的重要性:(为什么)
①县及县级以下人大代表的选举、①县以上的各级人大代表、
适用 ②城市的居民委员会选举、
②乡及乡以上各级地方政
范围 ③农村的村民委员会选举。
府的领导人员的选举
考点一、我国民主选举的方式及特点
2 . 等额选举、差额选举 从候选人角度看
比较 含义
优点
局限 性 适用 范围
等额选举
差额选举
正式候选人名额与应选 正式候选人名额多于应选名额的 名额相等的选举方式 选举方式
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