(2020年7月整理)优秀教师自荐表.doc
优秀教师个人自荐材料7篇
优秀教师个人自荐材料7篇优秀教师个人自荐材料（篇1）尊敬的领导：时光如梭，转眼一年的工作又接近尾声了。
在这一年里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
一年来，无论是思想方面，还是工作、学习和生活方面，我都有了长足的进步，在自己的`职业画卷上描绘了绚丽的一笔。
下面我从思想、工作和生活方面加以总结：一、思想政治方面我积极要求进步，在思想上严于律己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
身为教师，我们自然会关注教育，身为职业教育战线的教师，当然更加关注职业教育。
另外，我积极参加学校组织的各项政治活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
我相信在以后的工作学习中，我会在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
二、恪尽职守，认真做好本职工作我担任物理教学工作，作为青年教师，我能够深挖教材，抓好重难点，认真钻研教材教法，精心备课，坚持写详案。
我运用“任务型”教学法、创设情境法等多种教学方法，采取“合作学习”的方式，充分发挥学生的主体地位，给学生一个轻松愉快的学习氛围，真正让学生在乐中学，学以致用。
我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定会有所收获的。
平时的教育教学工作，我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。
我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功;积极参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。
在我工作有缺点的时候，有许多领导给予我很大的帮助;在我工作进步时给予我认可和鼓励。
此时，我才深刻地体会到得到他人帮助的幸福。
所谓滴水之恩应涌泉相报，我将把这一份恩情转化到以后的工作中去，为学校服务，为孩子服务，为家长服务。
三、生活方面在生活上，我尊敬领导，团结同事，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。
优秀教师评选自我推荐表
优秀教师评选自我推荐表
我自参加工作以来，一直致力于教育教学事业。
我坚信，培养祖国需要的人才是最光荣、最圣洁的事业。
因此，我在教师成长的历程中，始终保持着勤奋敬业的态度，脚踏实地地教书育人，认真履行本职工作。
由于我的努力和付出，我获得了一些荣誉，比如2003年被评为局级优秀教师，并且得到了家
长和社会的认可。
在我的教育教学工作中，我始终把学生放在心中最重要的位置。
我认为，只有关爱学生，陪伴他们成长，才能真正实现好的教育。
因此，我经常与学生进行深入交流，陪伴他们早读，定期家访，严格要求他们，但也给予他们足够的关爱。
我相信，严慈相济的教育是最好的教育，只有这样才能让学生成为真正的人才。
我的教育理念和做法得到了学生的认可和喜爱，成为了他们的良师益友。
我深知，作为一名优秀的教师，自身的素质和品德也至关重要。
因此，我不断研究进取，不断提高自己的专业水平和教
育理念。
我坚信，只有自身学高为师，身正为范，才能更好地影响和带动学生。
我将继续努力，为教育事业贡献自己的力量。
教师自荐信范文
教师自荐信范文尊敬的学校领导：您好！我是××学校的××老师，非常荣幸有机会向贵校自荐。
我从事教育工作多年，深知教师的责任和使命，希望能够为贵校的教育事业贡献自己的力量。
我毕业于××大学，拥有教育学专业的硕士学位。
在校期间，我努力学习专业知识，注重实践能力的培养，曾多次参与校内外的教学实践活动，并取得了丰富的教学经验。
毕业后，我进入了××学校工作，担任了××年的教师工作。
在这段时间里，我不断提高自身的教学水平，注重学生的全面发展，深受学生和家长的好评。
我认为，作为一名优秀的教师，首先要有高尚的师德。
我始终坚持“以人为本，因材施教”的教育理念，尊重每一个学生的个性和特长，注重培养他们的创新精神和实践能力。
在课堂教学中，我善于激发学生的学习兴趣，注重培养他们的自主学习能力，引导他们积极参与课堂互动，不断提高学生的学习效果。
在学校工作中，我积极参与学校的各项教育教学活动，组织学生参加各类学科竞赛和文化艺术活动，取得了丰硕的成果。
另外，我还注重自身的专业发展。
我经常参加各类教育培训和学术交流活动，不断提高自身的教学水平和专业素养。
我熟练掌握教育教学理论和实践技能，能够灵活运用多种教学手段和方法，设计出富有启发性和趣味性的教学内容，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
我深知，教师是学校教育事业的中坚力量，是学生学习生活的引路人。
我希望能够加入贵校的教育团队，与优秀的教育工作者共同努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
我相信，我的丰富的教学经验和专业素养，将能够为贵校的教育事业带来新的活力和动力。
最后，我真诚希望能够得到贵校的青睐和支持，有机会与贵校的领导和老师们共同为教育事业的发展而努力奋斗！谨启。
××××××。
优秀教师评选自荐书
优秀教师评选自荐书1.优秀教师评选自荐书篇一尊敬的教体局领导：您好！我于20xx年毕业，同年xx月分配到xx学区任教，20xx年调入xx中学，一直担任语文教学工作。
从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，任教班级所带的成绩在全镇综合考评中居于前列。
所带班级班风好，学风浓，受到学校好评。
本人每学年被学校评为优秀教师，多次参加学校公开课，积极参与教研教改，有多篇教学论文获得市，区等级奖。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。
在此，我要特地感谢领导和同事对我的培养和帮助。
现在，我申请评选区级骨干教师的资格，是对自己提出了更高的要求，也是一名普通教师高层次的追求，假如我能够有幸参入后评审，我将更加严格要求自己，争取尽自己的微薄之力，为麦积教育争光添彩！假如不能够评上，我想自己肯定在工作中还做得不够，以后将更加努力工作，争取早日能获得这一光荣的资格！希望领导批准我的申请！此致敬礼！2.优秀教师评选自荐书篇二尊敬的领导：您好！我在这学期的工作中，通过培养学生音乐表现力、理解力，发挥学生主动探究，创造音乐、想象力的各种能力，开展了各种各样的教学活动。
作为各种活动的设计者、组织者、主导者的音乐老师，都从中得到启发、获得经验。
具体总结为以下几点：一、提高备课质量，才能提高教学质量。
备好课是上好课的基础，教案设计的质量是课堂教学的基础。
依据于学生在学习过程中由于年龄特征、知识水平、思维水平等因素，不可能直接学习教材，教师在教材和学生之间起一个“转化”作用，即把教材转化为教案，把教案转化为学案，而设计教案是这个转化过程的中间环节。
在教案设计上，我根据不同课型，不同水平学生，不同班级情况和自己已有的经验精心设计，以教材为主要教学内容，以学生为主体，以学法指导为重点，调动学生的学习积极性为主旨，充分发挥教师自身的创造力。
优秀教师个人自荐信模板
优秀教师个人自荐信模板优秀教师个人自荐信模板1尊敬的学校领导：您好!真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料，我热爱教育事业，从小就想成为一名人民教师，我有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。
我应聘贵校的小学教师职位，在此，请允许我向您毛遂自荐。
您好!我叫___，今年31周岁。
我毕业于__师范学校汉语言文学专业，我性格活泼，开朗自信，是一个不轻易服输的人。
我做过多科家教，带着十分的真诚，怀着执着希望来参加贵单位的招聘。
希望我的到来能给您带来惊喜。
“学高为师，身正为范”。
我深知作为一名教师要具有高度的责任心。
三年的大学深造使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热情，上进，不屈不挠的性格和诚实守信，有责任心，有爱心的人生信条，扎实的人生信条，扎实的基础知识给我的“轻叩柴扉”留下了一个自信而又响亮的声音。
诚实做人，忠诚做事是我的人生准则。
“天道酬勤”是我的信念，“自强不息”是我的追求。
复合型知识结构使我能胜任社会上的多种工作。
我补求流光溢彩，但求在合适的位置上发挥的淋漓尽致，我不期望有丰富的物质待遇，只希望用我的智慧热忱和努力来实现我的社会价值和人生价值。
我能跨小学全部课程教学辅导语文、数学学科都能胜任，小科擅长音乐教学。
我思品端正、能够为人师表、吃苦耐劳、身体好、责任感强，乐于接受新的教育理念，立志为学生彻底减负，自愿终生从事教育改革。
我拥有不懈奋斗的意念，和忠实肯干的作风。
追求永无止境，奋斗永无穷期。
我要在新的起点，新的层次，以新的姿态展现新的风貌。
书写新的记录，创造新的成绩，我的自信来自我的能力和您的鼓励，我的希望寄托与您的慧眼。
如果您把信任和希望给我，那么我的自信，我的能力，我的激情，我的执着将是您最满意的答案。
您一刻的斟酌，我一生的选择，诚祝贵校各项事业蒸蒸日上!此致敬礼!优秀教师个人自荐信模板2尊敬的学校领导：您好，首先感谢您在百忙之中审阅我的自荐材料，当您翻开这一页的时候，您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门。
评选优秀教师自荐材料(2020年7月整理).pdf
学海无涯
评选优秀教师自荐材料
我是2009年7月加入美佛儿国际学校的，任五（2）班班主任工作，一年来我坚持用真情和爱心，去温暖学生的心灵；用智慧和坦诚，去开启学生的心锁；用辛勤的汗水培养每一个孩子……
通过一年勤勤恳恳的工作，五（2）班班风、学风明显好转，学生成绩有所提高，家长非常满意，学年末零流失，被评为“学生满意班主任”称号；一年来收到3面锦旗，张鋭家长送：“精心辅导，教书育人”；王珊珊家长送：“爱生如子，师恩似海”；方世豪家长送：“言传身教，师恩似海”。
2010年8月我校准备在五年级试行高效课堂改革，领导安排我做五年级数学“课改”带头人，我以学校利益为重，不考虑个人得失，承担了这项艰巨的任务，我带领五年级数学老师认真学习“五环大课堂”教育理念，积极开展教研活动，组织老师到我班听课，几次放弃休息时间组织对各班小组长进行培训，由于每天我都要组织老师集体备课，为了不耽误活动，我连续两个月没有休假，一年来，我承担了多次“课改示范课”教学，受到专家高度评价，为课改老师指明了方向，学生家长也非常满意。
在开展高效课堂改革的同时，我撰写了论文《浅谈小学数学高效课堂教学》，在中华教育教学论文评选活动中荣获特等奖，《谈江西美佛儿国际学校小学部课改》，在中华教育教学论文评选活动中荣获一等奖。
课改一年来五（2）班数学成绩名列第一，超过年级平均分15分多，本学期新接的五（8）班，原来比年级平均分低15分左右，现在名列第二，超过年级平均分6分，一年来多次被评为“五星级教师”，在首届课改优质课竞赛中荣获二等奖，上学期被评为“卓越贡献奖”教师。
成绩只代表过去，我将不懈努力，为美佛儿的教育事业而奋斗！
2015-7-14
1。
学校优秀教师个人自荐信模板(10篇)
学校优秀教师个人自荐信模板（10篇）学校优秀教师个人自荐信模板篇1尊敬的园领导：感谢您在百忙之中浏览我的求职自荐书。
我是一名即将毕业于__学校__。
专业的一名学生。
我叫__族__人我的性格很活泼，喜欢与人交流，珍惜时间，工作认真负责，学习认真，成绩一直稳居班级前列。
一年级在学校参加地功表演，得到校领导的嘉奖。
二年级在学校参加鼓迎新春的打鼓表演，校领导很看重这个表演，在新校区的奠基仪式上采用了这个表演。
在学校的闲暇时间，我也没有闲下来，积极参加了各种等级考试。
一年级的时候参加了__的考试，顺利通过。
三年级的时候参加了__考试，并参加了__的考试，且参加了__。
考试，均获得优秀的成绩。
在寒暑假期间，曾在__画室带过将近两个月的9到13岁孩子的绘画课，曾在__儿童国际俱乐部见习了一个月，等。
尊敬的贵院领导，因为贵院的影响力很高，我愿意参与其中，与大家一起，用热情和耐心、用责任心及事业心去爱每一个孩子，所以希望贵院能够给我一次展示自我的机会，接纳我成为其中的一员。
期待与您面谈。
此致敬礼!自荐人：__日期：__月__日学校优秀教师个人自荐信模板篇2尊敬的__：您好!很冒昧占用您宝贵的时间，感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励。
相信您在给予我一个机会的同时，您也多一份选择。
我叫__，系__大学化学与化工学院应用化学专业届的应届本科毕业生，普通的院校，普通的我，却拥有一颗不平凡的心。
即将走向社会的我怀着一颗热忱的心，诚挚地向您毛遂自荐!俗话说得好：“书山有路勤劳为尽，学海无涯苦作舟”，因此在校我十分珍惜学习时间，不断从各个方面完善自己。
在学校的精心培养下，使受到良好的专业训练和能力的培养，通过本专业的系统学习，掌握无机化学、有机化学、物理化学、分析化学及化工原理、化工制图等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、分析测试技能、工程实践、计算机应用的基本训练，在化学分析和仪器分析等方面有着扎实的理论基础和实践经验。
最新参评优秀教师的自荐书（精选3篇）
最新参评优秀教师的自荐书（精选3篇）最新参评优秀教师的自荐书篇1尊敬的领导：20__年8月，我通过道真自治县组织的招考，竞聘上岗到杠村小学任教。
我自入职以来，对工作兢兢业业，一丝不苟。
20__年至20__年秋季学期，我科任全校英语。
接到学校英语教学工作后，我积极转变中文专业教学思路，开始深研小学英语特点及规律，购买了《英语语法丛书》，定了《英语周报》进行充电学习，努力提高自己的英语教学水平。
在广东从教的三年语文教学经历，让我真切的明白“要让给学生一碗水，自己就得有一桶水”的教学箴言。
教学是一把双刃剑，既培养学生，也历练自己，通过与学生、课堂、教材的磨合，自身的不断总结与尝试创新，终于使自己的英语课堂得到升华，在20__年三桥镇教辅站组织的小学英语优质课竞赛中获得了“一等奖”。
在英语教学中，我充分利用有限的教学资源，用点读机进行单词、句子教学，培养了学生标准的英语口语。
其他常规工作方面，我一改小学英语无作业的惯例，适量的布置了书面家庭作业，有效地结合了学生英语的听说读写的能力，这样，实实在在的让家长感受到学校英语教学的务实性，获得了家长的一致好评和认可。
而今，我校英语教学正在形成特色，有力地促进着为我校的素质教育。
20__年9月，我担任了二年级班主任兼语文教学，三、四、五、六年级英语教学及学校少先队工作。
虽然工作多，任务重，但是我从不松懈，我相信：常常做，不怕千万事，一点一滴做起来，工作就会上路。
我理清思路开始工作。
语文教学，是我的专业，也曾有三年的教学经验，轻车熟路，也就多了一分教学自信。
针对低年级学生的年龄及认知特点，我仍不敢有丝毫的怠慢，认认真真落实备、教、改、辅、评等常规工作。
在20__年7月三桥镇举行的三年级语文统考中，我的语文取得了优异的成绩，其中合格率占85%，优秀率达46%，均达到镇前茅。
在学校德育教育工作中，我认真履行了少先队辅导员的职责。
任职初，我创建性制订了《杠村小学卫生管理条例》，《学生操行评定细则》，《文明班级评比办法》等一系列准则来进行德育管理，规范了学生的言行。
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品德
本人思想端正，能严格遵守学校的各项规章制度，一学期以来从未迟到早退过一次,从未因个人私事请过假；能服从学校安排的各项工作，坚持实事求是的原则，能吃苦耐劳，对学校分配的每一项工作一丝不苟，都能认真完成。
奖惩
情况
2009年在区运会中和冬季长跑赛分获辅导一等奖，被评为优秀教练员；2010年在区小学足球夏令营活动中被评为最佳教练员称号。
东西湖区教育局2010年评选优秀教师自荐表
单位：体育组填表时间：2010.7.11
姓名
吕团恒
性别
男
出生月
1976.1
教龄
13年
职称
小教高级
何时何校毕业
200.12湖北大学中文系进修毕业
职后进修专业、学历
汉语言文学本科
参加工作时间
2006.6
现任学科
体育
政治面貌
中共党员
政治表现和
思想品德
政治
表现
能认真参加学校组织的各类政治学习和政治活动，从思想上严格要求自己，做到爱岗敬业、任劳任怨、勇挑重担，工作认真负责。
骨干
引领
能够认真专研教材，吃透教材，创造性的开展教学工作，认真备好上好每一节课，在备、教、导、析、思、改、创方面下工夫，用新课程理念指导教学，平时注重专业知识的学习，并积极参加市、区级的开展的各类教育教学课改教研活动，全面提升自身的专业素养
教研
科研
平时能积极参加市、区级的开展的各类教育教学课改教研活动，认真撰写教研论文，09年论文获中国21次学术论文评比三等奖；2010年论文获湖北省论文评比二等奖。
主
要
业
绩
学科
成绩
所担任年级体育体质测试三年级优秀率达56.1%，良好率达33.2%；六年级优秀率达45.8%，良好率冬季长跑团体总分第三名，获一等奖1人；二等奖1人；三等奖3人；2009年区运会团体总分第四名，获一等奖2人；二等奖2人；三等奖4人；2010年小学足球夏令营获女子冠军，男子第六名、第八名。
专业
发展
2009—2010年度在武汉市教案评比中获二等奖；2010.6参加东西湖区体育教师“五项专业技能”比赛中获第一名。
学校意见