2012年12月学校九月份工作总结

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9月份学校工作总结5篇

9月份学校工作总结5篇

9月份学校工作总结5篇篇1一、引言金秋九月,我校迎来新一轮学期的开端。

在全体教职员工的共同努力下,我们紧紧围绕教育教学中心任务,有序开展各项工作。

本报告旨在回顾9月份的工作内容,总结经验教训,并提出未来工作展望。

二、教育教学工作总结1. 新生入学及课程安排本月,我校成功迎接新生入学,共计XX个班级,新生人数达到XX人。

全校课程安排合理有序,课程设置符合国家课程标准及学校特色要求。

各部门协同完成了课程表的制定与调整工作。

2. 课堂教学改革与实践深化课堂教学改革,推广先进教学方法,本月我们重点开展以下工作:一是开展教师课堂教学竞赛活动,激发教师的教学热情和创新精神;二是推进信息化教学手段的运用,提高课堂效率;三是落实学科组教研活动,促进学科间交流与学习。

3. 师资队伍建设加强师资队伍建设,提高教师素质是本月工作的重点之一。

我们组织开展了师德师风建设活动,强化了教师的职业道德意识。

同时,通过组织教师参加各类培训、研讨活动,提高了教师的教育教学水平。

三、学生管理工作总结1. 学生入学教育与引导新生入学初期,我们高度重视入学教育的重要性。

通过开展新生入学引导、军训等活动,使学生尽快适应学校生活,明确学习目标,增强学习动力。

2. 校园文化活动丰富多样本月,我们组织了丰富多彩的校园文化活动,如校园文化艺术节、各类社团活动等,旨在培养学生的综合素质和团队协作精神。

这些活动取得了圆满成功,得到了广大师生的积极参与和好评。

四、校园管理工作总结1. 后勤保障与安全管理学校后勤部门切实履行职责,保障师生正常的生活秩序。

食品安全管理到位,校园环境整洁美观。

同时,校园安全管理工作也取得了显著成效,安全隐患排查及时有效。

2. 校园建设与发展规化校园空间布局与使用效率本月还对校园空间布局进行了重新审视和规划,优化了教学区域和生活区域的布局,提高了校园资源的使用效率,为学生创造更加良好的学习环境提升了校园形象与知名度本月我们还加强了对外宣传工作,通过多种形式展示学校的教育教学成果和特色,提升了学校的知名度和影响力,为学校的长远发展打下了坚实的基础增强了师生凝聚力与外界合作五、存在问题与改进措施本月的工作中仍存在一些问题与不足,如部分教师的教学方法还需改进,学生管理中的一些细节还需加强等针对这些问题我们将采取以下改进措施:一是加强教师培训与交流,提高教师的教学水平;二是完善学生管理制度,加强学生管理工作;三是加强与外界的沟通与联系,寻求更多的合作机会与发展空间六、结语九月份的工作虽然取得了一定的成绩但我们仍需继续努力在今后的工作中我们将继续坚持以教育教学为中心加强管理优化服务为学校的持续发展做出更大的贡献报告人:[您的姓名] 报告时间:[具体日期]篇2一、引言金秋九月,硕果累累。

学校九月份教学工作总结

学校九月份教学工作总结

学校九月份教学工作总结一、教学目标达成情况分析九月份是新学年的开始,学校开展了各项教学工作。

教师们兢兢业业,积极教学,促进了学生的全面成长。

就教学目标的达成情况而言,总体情况良好。

在教学生活中,教师们通过不断的努力,使学生的思维得到了拓展,课程目标的完成情况良好。

1. 教学计划:教师们根据学校的教学计划,认真准备每一节课的教学内容,并制定了详细的教学计划。

在教学过程中,严格按照计划有序地进行教学,确保教学进度的顺利推进。

2. 课堂教学:教师们注重提高教学质量,课堂教学生动性强,积极引导学生思考,注重培养学生自主学习的能力,使学生在轻松愉快的氛围中享受学习。

3. 课后作业:教师们精心设计课后作业,及时批改作业,针对学生的学习情况及时复习巩固,巩固了学生的学习成果。

4. 学生考试:教师们严格按照学校的考试制度进行了月考,并对学生成绩进行了认真分析。

通过考试可以发现学生的不足,做出有针对性的教学改进。

5. 课外辅导:教师们积极开展课外辅导活动,帮助学生巩固所学知识,提高学习成绩。

6. 教学案例:教师们结合课堂实际,制作了丰富多彩的教学案例,激发了学生的学习兴趣,使学生能够更好地掌握知识。

1. 学生综合素质:通过九月份的教学,学生们的综合素质得到了提高,学习兴趣增强,学习态度更加积极。

2. 学习成绩:学生们的学习成绩有了明显的提升,不仅在知识掌握上有了进步,更重要的是在学习方法和学习态度上都得到了改善。

3. 成绩分析:通过月考成绩的分析,我们发现学生们在理科课程上普遍较好,而在文科课程上还存在较大的提升空间。

教师们将结合学生的实际情况,调整教学方法,帮助学生更好地提高文科课程的学习成绩。

四、存在的问题及对策1. 教师自身:教师们需要更加深入地了解学生的学习情况,制定更加有效的教学计划,注重培养学生的学习能力。

教师们还需要不断地充实自己,提高自身的业务水平。

2. 学生学习态度:部分学生存在学习态度不端正的现象,需要教师及家长的多方面沟通,引导学生树立正确的学习观念。

学校九月份教学工作总结

学校九月份教学工作总结

学校九月份教学工作总结九月份是学校新学年的开始,也是教师们忙碌的时候。

在这一个月里,我和同事们通力合作,为学生们提供了良好的教育环境和教学质量。

在这样的背景下,我总结了九月份的教学工作如下:我注重了教学准备的工作。

一个好的教学工作离不开充分的教学准备。

为此,我在每一堂课之前都会认真备课,包括查阅相关教材和参考资料,设计合适的教学内容和教学活动,准备好教学所需的教具和材料。

通过认真备课,我能够更好地掌握教学内容和教学方法,提高教学效果。

我还及时跟进学生的学情,根据他们的实际需要做出相应的调整和安排,以确保教学过程的顺利进行。

我注重了教学方法的创新与优化。

教学方法的选择和运用直接关系到教学效果的好坏。

在九月份的教学工作中,我尝试了多种不同的教学方法,如小组合作学习、问题导向学习、案例分析等,以激发学生的学习兴趣和培养他们的实践能力。

我还通过多媒体技术和互联网资源的应用,丰富了课堂教学的形式和内容,提高了教学活动的生动性和趣味性。

通过创新和优化教学方法,我能够更好地激发学生的学习热情和提高他们的学习效果。

我注重了学生的全面发展。

教育的目标是培养学生的全面素质,而不仅仅是传授知识。

在教学过程中,我注重培养学生的学习能力、思维能力和创新能力。

我鼓励学生主动思考和提问,引导他们进行合作学习和独立思考,培养他们的创造性思维和解决问题的能力。

我还注重培养学生的实践能力和社交能力,帮助他们了解社会和生活,并提升他们的综合素质。

通过注重学生的全面发展,我相信可以帮助他们更好地适应社会的变化和发展。

我注重了课堂纪律的管理。

一个良好的教学环境和课堂纪律是学生取得良好学习成绩的基础。

在九月份的教学工作中,我注重了课堂纪律的管理。

我要求学生按时到课、认真听讲、积极参与学习活动,并制定了相应的课堂纪律规范和管理措施,以保证课堂秩序的正常进行。

我也注重对学生的思想教育和行为引导,帮助他们树立正确的学习态度和价值观。

通过课堂纪律的管理,我相信可以营造一个良好的教育环境,促进学生的学习和发展。

学校九月份教学工作总结5篇

学校九月份教学工作总结5篇

学校九月份教学工作总结5篇篇1一、背景概述随着金色的九月渐入尾声,我们教学工作也顺利步入正轨。

本月,学校在教学管理、教学质量、教研活动等方面取得了显著成效。

本报告旨在全面回顾九月份的教学工作,总结经验教训,为未来教学工作提供有益的参考。

二、教学管理1. 课程安排与调整九月份,我们根据教育部门的指导,结合学校实际情况,对课程进行了科学合理的安排。

我们注重培养学生的综合素质,确保主科与副科之间的平衡,同时调整教学方法,确保课程的有效实施。

2. 教学秩序维护与规范学校严格执行教学规范,确保课堂教学秩序井然。

教务处定期进行教学检查,确保教师备课充分、课堂管理到位。

同时,加强对教学纪律的监管,确保教学活动的正常进行。

三、教学质量提升1. 教师教学水平提升为提高教学质量,我们组织教师参加各类培训活动,提升教师的教育教学能力。

本月,多名教师在省级、市级教学比赛中获奖,体现了学校教师队伍的高水平。

2. 学生学业水平监测学校对学生进行学业水平监测,通过月考、期中等方式,全面了解学生的学习情况。

针对存在的问题,及时采取措施进行辅导和补救。

四、教研活动开展1. 教研活动丰富多样九月份,学校组织开展了多种形式的教研活动。

包括集体备课、教学研讨、教学观摩等,这些活动不仅提高了教师的教育教学水平,也促进了教师之间的交流与合作。

2. 课题研究稳步推进学校鼓励教师参与课题研究,本月有多个课题获得了立项。

课题组成员积极参与研究,取得了一些初步的研究成果,为学校的教学改革提供了有益的参考。

五、学生活动丰富多样1. 课外文体活动丰富多彩学校组织了多种形式的课外文体活动,如运动会、文艺汇演等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活,也锻炼了学生的体魄,提高了学生的综合素质。

2. 学生竞赛成绩显著在九月份的各项竞赛中,学生们表现出色,获得了多项荣誉。

这些成绩不仅体现了学生的才华,也反映了学校的教学成果。

六、存在问题和改进措施1. 部分学生学习积极性不高部分学生在学习上缺乏主动性,需要加强与家长的沟通,激发学生的学习兴趣。

学校九月份教学工作总结

学校九月份教学工作总结

学校九月份教学工作总结九月份是一个新学年的开始,对于学校来说,教学工作的开展至关重要。

在过去的一个月里,我根据学校的教学计划和要求,认真组织开展各项教学活动,取得了一定的成绩。

下面是我对九月份教学工作的总结。

一、教学目标的完成情况1. 教学进度:本月我按照教学计划的安排,合理分配每个课时的教学内容,使得教学进度和学生学习节奏基本同步。

除个别课程外,大部分课程的教学内容已经完成。

2. 教学质量:在教学过程中,我注重培养学生的主动性和实践能力,采用了多种教学方法,如讨论、案例分析、实验等,使学生掌握了相关知识和技能。

通过课堂教学和作业布置,我对学生的学习情况进行了及时的了解和评估,为后续教学做好了准备。

二、教学方法的改进与创新1. 在线教学:由于疫情的影响,学校采用了在线教学的方式进行教学。

我积极配合学校的要求,利用在线教育平台进行教学,通过录制教学视频、设置在线讨论等方式,改变了传统课堂教学的模式,使学生在家也能够接受高质量的教育。

2. 多媒体辅助教学:在课堂教学中,我广泛运用多媒体教学手段,如幻灯片、视频、音频等,丰富教学内容,提高了教学效果。

通过多媒体辅助教学,我更好地激发了学生的学习兴趣,增强了他们的记忆力和理解能力。

三、学生学习情况的分析1. 学生积极性较高:通过观察和与学生的交流,我发现大部分学生对本学期的学习充满了热情,积极参与各项教学活动,思维活跃,对问题的掌握能力较强。

2. 学习态度良好:绝大多数学生养成了良好的学习习惯,按时上课,认真听讲,完成作业。

他们对待学习态度认真,并主动寻求教师的指导和帮助,使得他们能够更好地掌握所学知识。

四、存在的问题和不足1. 学习压力过大:在新学年刚开始的时候,学生可能因为适应不了紧张的学习节奏和高强度的学习任务,导致学习压力过大。

这对于学生的身心健康可能会造成一定的负面影响,教师应该注意及时发现并帮助学生缓解压力。

2. 学生学习成绩起伏较大:一些学生在九月份的学习中表现出了较大的起伏,有时表现积极主动,有时学习态度不够认真。

九月学校工作小结范本(二篇)

九月学校工作小结范本(二篇)

九月学校工作小结范本九月份是一个全新的学年开始的季节,对于学校来说,这个月是一个非常忙碌和重要的时期。

在这个月里,我们全体教职员工齐心协力,努力工作,为学校的发展做出了积极贡献。

在这里,我将对九月份学校工作进行小结,总结过去的工作,同时也反思问题,为今后的工作提供参考。

一、招生工作九月份是新学期的开始,招生工作成为了学校的重点任务之一。

学校积极策划和组织各项招生宣传活动,包括线上线下的宣传推广、品牌宣传和开展各类活动,以吸引更多的学生加入我们的学校。

在招生工作方面,我们取得了一定的成绩,但也面临一些挑战,如竞争激烈、招生渠道狭窄等问题。

在未来的工作中,我们要继续加强对招生渠道的拓展,提高招生效率和质量,以提升学校的影响力和吸引力。

二、教学工作九月份是学校开展教学活动的关键时期。

我们注重教师培训和课程设置,提升教师的教学能力和教育教学质量。

同时,我们还加强了教学管理,完善了教学评估机制,建立了激励机制,鼓励教师不断改进和创新教学方法。

在九月份的教学工作中,我们取得了一些成绩,但也存在一些问题,如教学资源不足、部分教师培训需求未能满足等。

今后,我们要进一步加强对教学资源的开发和管理,提升教师的教学水平,改进教学方法和手段,以提高学生的学习效果和满意度。

三、校园管理九月份是学校校园管理工作的开始,我们重点关注校园设施的维护和改善,加强校园安全管理。

我们重新调整校园布局、完善各类设施,并加强校园日常维护工作,确保学生和教职员工的安全和舒适。

虽然在校园管理方面取得了一些成绩,但也面临一些问题,如校园设施老化、部分管理措施不完善等。

在今后的工作中,我们要加大投入,改善校园环境,进一步完善管理措施,为学生提供更好的学习和生活条件。

四、学生管理九月份是学生管理的关键时期,我们重点关注学生入学、学籍管理和学生活动。

我们加强了对新生的入学教育,完善了学籍管理和档案管理,组织了丰富多彩的学生活动,为学生提供全面发展的机会。

12月学校九月份工作总结

12月学校九月份工作总结

12月学校九月份工作总结导读:九月,秋高气爽,正是干事创业的好时节,我们顺利开始了新的学期生活。

一月来,在开好头,起好步的同时,我们做好了一下几方面工作:1、做好档案整理工作,迎接国家普九验收。

2、做好常规管理工作。

(1)、抓安全管理不放松。

层层签订责任书,实行责任追究制。

特别对学校食堂、学生交通安全当作头等大事来抓,确保师生平安上下学。

(2)、重整放学路队,抓好学生习惯养成。

放学路队是我们的形象工程,既能保证学生人身安全,又是社会对学校教学秩序评价的一个标准。

我们组织师生召开了三个专题会议,学校与班主任、班主任与路队长层层签定责任,并由少先队牵头,每月选出文明路队和优秀路队长给以表彰奖励,确保了师生交通安全。

(3)、做好教学工作计划,认真开展听评课。

在以教研组为单位的小组听评课的同时,学校组织全体教师举行了为期两周的第一轮优质课大赛。

领导带头讲课,教师人人参与,及时进行评课研究。

最后针对听评课进行了校本教研活动,以后如何听课,如何记录,如何评价一节课,教师们畅所欲言,对以后课堂教学起了很大的促进作用。

(4)、布置安排了区、校教研活动。

特别对校级教研活动进行了重点安排,并于13日、27日进行了两次研究。

就“如何听评课”、“如何让学生走进经典”两个专题进行了研究。

(5)、少队工作。

做好感恩教育,做好少先队工作计划,从教师做起,学校印发了《中华二十四孝故事》,做到人人知晓,人人会讲。

要求班主任每天向学生讲一个古代孝敬亲人的故事,人学生学会感恩,学会做人。

3、继续做好新教育实验工作。

本期,我校主要以“中华经典诵读”为实验课题,师生共同参与试验。

学校制定有活动方案、活动计划、考评细则。

师生人人参与,学生分年级分目标阅读,教师指导阅读方法,学校跟踪评价,家长与孩子进行亲子共读,把阅读由学校推向社会,树立全民阅读意识。

4、组建学校篮球队、长跑队。

学校九月份工作总结2篇

学校九月份工作总结2篇

学校九月份工作总结学校九月份工作总结精选2篇〔一〕9月已经过去了,让我们回首一下这个月在学校工作方面所获得的成绩。

在这个月里,我们学校开展了许多教育活动和工程,让学生的学习、成长和开展获得了很大的进步。

接下来,我将总结一下我们学校9月份的工作成绩。

在9月份,我们学校举行了多项教育活动,例如学生开学典礼、中秋活动、领导讲座等等。

在这些活动中,学生们获得了很大的收获。

通过学生开学典礼,学生们理解了学校的规章制度和学校对于学生的要求。

在中秋活动中,学生们理解了中秋节的历史文化和传统风俗。

在领导讲座中,学生们理解了不同领域的知识和开展前景。

此外,我们学校还组织了校运动会、演讲比赛等各种比赛工程,为学生提供了展示自己的平台。

这些活动不仅锻炼了学生的体魄和技能,还培养了学生的自信心和团队合作精神。

在9月份,学校加强了教学管理和教育教学环节的改善。

对于学生学习情况的难点问题,学校开展了有针对性的调查分析,逐一解决学生学习上的困难。

此外,学校还把课堂教学和课外活动结合起来,引导学生积极参与和主动学习。

通过调查与分析,学校发现学生中存在一定的文化素养缺乏,于是学校开设了多个文化课程,弥补了学生在人文方面的缺陷。

另外,学校还加强了师资培养和队伍建立,让老师的教育程度和授课才能都得到了较大的提升。

学校的环境建立和设施改善也是学校工作的一大亮点。

在9月份,学校进展了多项校园环境改善工程,他既美化了学校的环境,又为学生提供了更好的学习条件。

例如,学校重新装修了图书馆,让学生有更好的阅读和自习环境,学校也增加了多个学习空间,让学生可以更好地学习。

另外,学校还修建了多个校园景观,让环境越来越美丽和先进。

其实,在学校的建立过程中,学校也注重对环保的宣传和推广,让学生对环境更加关注和重视。

在9月份,学校也迎来了新学期的开学活动。

通过学校老师们的认真筹备,学校顺利完成了开学典礼、学生公寓检查等各项工作,让新生和老生们都可以平稳地开学。

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2012年12月学校九月份工作总结
九月,秋高气爽,正是干事创业的好时节,我们顺利开始了新的学期生活。

一月来,在开好头,起好步的同时,我们做好了一下几方面工作:
1、做好档案整理工作,迎接国家普九验收。

2、做好常规管理工作。

(1)、抓安全管理不放松。

层层签订责任书,实行责任追究制。

特别对学校食堂、学生交通安全当作头等大事来抓,确保师生平安上下学。

(2)、重整放学路队,抓好学生习惯养成。

放学路队是我们的形象工程,既能保证学生人身安全,又是社会对学校教学秩序评价的一个标准。

我们组织师生召开了三个会议,学校与班主任、班主任与路队长层层签定责任,并由少先队牵头,每月选出文明路队和优秀路队长给以表彰奖励,确保了师生交通安全。

(3)、做好教学工作计划,认真开展听评课。

在以教研组为单位的小组听评课的同时,学校组织全体教师举行了为期两周的第一轮优质课大赛。

领导带头讲课,教师人人参与,及时进行评课研究。

最后针对听评课进行了校本教研活动,以后如何听课,如何记录,
如何评价一节课,教师们畅所欲言,对以后课堂教学起了很大的促进作用。

(4)、布置安排了区、校教研活动。

特别对校级教研活动进行了重点安排,并于13日、27日进行了两次研究。

就如何听评课、如何让学生走进经典两个进行了研究。

(5)、少队工作。

做好感恩教育,做好少先队工作计划,从教师做起,学校印发了《中华二十四孝故事》,做到人人知晓,人人会讲。

要求班主任每天向学生讲一个古代孝敬亲人的故事,人学生学会感恩,学会做人。

3、继续做好新教育实验工作。

本期,我校主要以中华经典诵读为实验课题,师生共同参与试验。

学校制定有活动方案、活动计划、考评细则。

师生人人参与,学生分年级分目标阅读,教师指导阅读方法,学校跟踪评价,家长与孩子进行亲子共读,把阅读由学校推向社会,树立全民阅读意识。

4、组建学校篮球队、长跑队。

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