统计调查(2)
人教版七年级数学下册《统计调查(2)——抽样调查》教学设计

10.1统计调查(2)——抽样调查教学设计一、三维目标1、知识与技能(1)了解抽样调查及相关概念.(2)了解抽样调查的必要性和简单随机抽样调查,初步体会样本估计总体的思想.2、过程与方法通过独立思考,小组合作以及自己操作,学会用总体、个体、样本分析数据的方法.3、情感态度与价值观深刻体会数学和我们的社会、生活密切相连.二、教学重难点重点:了解抽样调查、总体、个体、样本、样本容量的概念.难点:区分全面调查和抽样调查.三、教学方法采取情景教学法,师生共同探究,注重知识形成过程、注重学生体验.四、教学过程设计本节课设计了六个教学环节:第一环节:创设情境,提出问题;第二环节:探究新知,提炼概念;第三环节:例题示范,学以致用;第四环节:目标检测,及时反馈;第五环节:课堂小结,反思提高;第六环节:布置作业,拓展延伸.(一)创设情境,提出问题情景:由多媒体播放视频,引起学生的注意力,激发学生的学习兴趣。
(二)探究新知,提炼概念师生活动:教师举例:一勺汤,而尝满锅之香.或者是幻灯片中小明的做法。
抽样调查:只抽取一部分对象进行调查,然后根据调查数据推断全体对象的情况,这种调查方法叫做抽样调查.设计意图:让学生通过举例,从而归纳、思考、概括抽样调查的有关概念,加深对抽样调查内涵的理解,体会抽样调查方法蕴含的统计思想.问题1:某中学共有2 000名学生,想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,请同学们想一想怎样调查.师生活动:学生回答:抽取一部分学生进行调查.如果学生回答:用全面调查的方法.教师追问:用这种方法进行调查有什么优缺点?然后,学生在教师的引导下想到抽取一部分学生调查的方法.结合这个调查,讲解什么是总体、个体、样本、样本容量.1.总体:所要考察的全体对象叫做总体.2.个体:总体中每一个考察对象叫做个体.3.样本:从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本.4.样本容量:样本中个体的数目.(没有单位!)比较概念:全面调查与抽样调查对比表调查方式适应情景调查对象特点全面调查考察对象数量较少,结果具有特殊要求或特殊意义. 全体准确,费时费力,会造成不可挽回的损失抽样调查考察对象数量较多,结果具有破坏性或危害性样本省时省力范围小,只能估计出总体的情况师生活动:学生回答,教师及时补充和点评.设计意图:让学生体会抽样调查与全面调查有哪些区别,面对实际问题时,能选择合适的调查方式.(三)例题示范,学以致用1. 在一次考试中,考生有2万名.为省时省力的了解这些考生的数学平均成绩,抽取了500名考生的数学成绩进行调查.总体是________;个体是___________;样本是________;样本的容量是__.2. 为调查电风扇的使用寿命,从一批电风扇中抽取20台进行测试;3.为调查某校七年级学生每周用于做课外作业的时间,从该校七年级中抽取50名学生进行调查.师生活动:学生回答.设计意图:让学生熟悉有关概念.问题2:为了解学校学生的平均身高,小明调查了座位在自己旁边的3名同学,把他们身高的平均值作为全校学生平均身高的估计.(1)小明的调查是抽样调查吗?(2)如果是抽样调查,指出调查的总体,个体,样本和样本容量(3)这个结果能较准确地反映当时的情况吗?为什么?师生活动:学生回答.设计意图:认识到简单随机抽样,总体中每一个个体都有相等的机会被抽到,像这样的抽样方法叫简单随机抽样.为了使样本能较好地反映总体情况,除了有合适的样本容量外,抽取时还要尽量使每一个个体有相等的机会被抽到.下面几个问题,应该做全面调查还是抽样调查?(1)要调查市场上某种食品添加剂是否符合国家标准;(2)检测某城市的空气质量;(3)调查一个村子所有家庭的收入;(4)调查人们对保护环境的意识;(5)调查一个班级中的学生对建立班级英语角的看法;(6)调查人们对电影院放映的电影的热衷程度。
初中数学 七年级下册 10-1 统计调查 第2课时 课件 人教版七年级数学下册

新课讲解
以下问题哪些适合全面调查? 1. 调查我校篮球队队员的身高 2. 调查我校教师的身体健康状况 3. 调查全国中小学生课外阅读情况 4. 调查某品牌灯泡的使用寿命
除了全面调查,还有什么调查方法呢?
新课讲解
总结归纳
只抽取一部分对象进行调查,然后根据调查数据推 断全体对象的情况,这种调查方法叫做抽样调查.
总体是_七__年__级__5_0_0_名__学__生__的__体__重__情__况___, 个体是__每__名__学__生__的__体__重__情__况_________, 样本是__抽__取__的__5_0_名__学__生__的__体__重__情__况___,
样本容量是___5_0___________________.
为了使样本尽可能具有代表性,抽取样本 时,应保证每一个个体都有相等的机会被抽 到.
总结归纳
新课讲解
简单随机抽样 抽取样本的过程中,总体中的每一个 个体都有相等的机会被抽到,像这样的 抽样方法是一种简单随机抽样.
合作探究
新课讲解
• 抽取100名学生最喜爱节目的人数统计表.
节目类型
划记
人数
百分比
A新闻
个数较多、结 果具有破坏性 或危害性
合作探究
新课讲解
要调查下面几个问题,你认为应该做全面调查还是抽样调查? (1)检测某城市的空气质量
抽样调查 (2)调查一个村子所有家庭的收入
全面调查 (3)调查海水的水质状况
抽样调查
典型例题
新课讲解
例1 某校为了了解七年级500名学生的体重情况,从中随机抽取 50名学生进行测量.在这一问题中,
课堂小结
统计调查
收集数据:全面调查、抽样调查.
第2章:统计调查

(3)按填报单位,分为基层报表和综合报表。
3、统计报表的内容
(1)报表 目录
包括报表的表号、报表名称、报表日 期、填报单位、调查对象、报送程序等。
(2)报表 表式
表式指报表的的具体格式。不同的调 查任务有不同的格式,但基本都有三部 分组成:表头、表体、表脚。
2、抽样调查的特点
经济性 时效性 灵活性
准确性
3、抽样调查的应用范围
(1)用于调查那些不可能或没有必要进行全面调查的社会 经济现象。例如,对具有破坏性结果的现象的调查,像显 像管耐用时数的检验、玻璃强度的检验等,只能采用抽样 调查。再如,对居民个人收入情况的调查,没有必要对所 有居民逐一观察、经常登记,通常只需按随机原则选定若 干居民进行调查,就能满足分析的需要。
0 5801.08 427.89 283.14
225 225
2.1.2 统计调查的基本要求
◆准确性:由统计工作所收集的统计资料必须真实可靠, 如实地反映所研究对象的客观实际,不虚报、瞒报、错报 数字。
◆及时性:在统计调查规定的时间内,按时调查、及时上 报规定的各种统计资料。
◆完整性:将应该调查的单位及其调查项目的数据毫无遗 漏地进行搜集,做到完整全面,不重复、不遗漏。
表头 表体 表脚
2.3.2 普查
1、普查的含义
普查是为某一特定目的而专门组织的一次性全面调查。主 要用于调查一定时点上(瞬间)社会经济现象的总量,搜集 那些不能够或者不适宜用定期全面报表搜集的统计资料。
普查的 主要作 用
为国家制定政策、采取重大措施和编制长 远计划提供某一方面的全面资料,并作为深 入分析国家政治、经济和文化发展情况的重 要参考。
服务业单位统计调查方案(2篇)

服务业单位统计调查方案调查目的:本次调查旨在了解服务业单位的基本情况、经营状况、发展趋势以及存在的问题和需求,为进一步制定促进服务业发展的政策提供依据。
调查对象:本次调查的对象为各类服务业单位,包括但不限于餐饮、旅游、酒店、零售、物流、金融、教育、医疗等。
调查内容:1.基本情况a) 服务业单位的名称、地址、电话、法定代表人;b) 成立时间、经营范围及主营业务;c) 单位规模,包括员工人数、年营业额等;d) 注册资本及股权结构。
2.经营状况a) 近三年的营业收入情况,包括年均增长率;b) 近三年的利润状况,包括年均增长率;c) 近三年的投资情况,包括年均增长率;d) 近三年的员工人数变化情况;e) 近三年的税收贡献情况;f) 主要业务来源和客户群体。
3.发展趋势a) 对服务业未来发展的预测和期望;b) 对当前经营环境的评估,包括市场竞争、政府政策支持等;c) 面临的主要挑战和机遇;d) 未来发展的重点和优化方向;e) 是否打算扩大业务范围或调整经营策略。
4.存在的问题和需求a) 经营过程中遇到的主要问题和困难;b) 希望政府能够提供哪些支持和帮助;c) 对服务业相关政策的建议和意见;d) 对行业协会和专业组织的需求。
调查方法:1.问卷调查:设计和发放标准化问卷,包含上述调查内容,通过面访、邮寄、电子邮件等方式发送给需要调查的服务业单位,要求单位在规定时间内填写并回复。
2.实地调查:对一定规模和代表性的服务业单位进行深入访谈和调查,了解单位的具体情况、经营状况、发展趋势和问题需求。
3.相关数据收集:收集政府部门、行业协会、专业组织等发布的有关服务业的统计数据和研究报告,作为调查的参考和对比依据。
调查时间:建议在工作日进行调查,让调查对象有足够的时间填写问卷或参与访谈。
调查地点:可根据服务业单位的分布特点选择调查地点,如商业中心、工业园区、行政区域等。
调查人员:由专业调查团队进行调查,包括调查员和访谈员,具备相关经验和技能。
七年级下册数学统计调查(二)练习题

七年级下册数学统计调查(二)练习题课堂学习检测一、填空题1.抽样调查是只从总体中抽取___________进行调查,然后根据___________推断全体对象的情况;要考察的全体对象称为___________,组成其的每一个考察对象称为______ _____,被抽取的那些___________组成一个___________.2.为了了解一批手表的防水性能,从中抽取10只手表进行防水性能测试,在这个问题中,总体是________________,个体是________________,抽取的样本是___________,样本容量是_________.3.抽样调查具有____________的优点,它的缺点是不如全面调查得到的结果___________,它得到的只是____________.比如为了解某牛奶公司生产的酸奶的质量情况作调查,这个调查适合作___________.4.下列调查的样本中不缺乏代表性的有哪几个___________.(填序号)①为了了解你校七年级学生期中考试数学成绩,抽取七1班50名学生的成绩进行分析;②为了了解我国18岁青年的身高,从不同的地区随机抽取1000名18岁青年的身高;③为了了解一批洗衣粉的质量情况,从中抽取50袋进行调查;④为了了解某公园的每天游园人数,从中抽查一年中每个星期天的游园人数.二、选择题5.为了了解某校九年级学生的视力,从中抽取60名学生进行视力检查,在这个问题中,总体是( ).(A)每名学生的视力(B)60名学生的视力(C)60名学生(D)该校九年级学生的双眼视力6.为了反映某地区的天气变化趋势,最好选择( ).(A)扇形统计图(B)条形统计图(C)折线统计图(D)以上三种都不行7.要调查某校七年级学生周日的睡眠时间,选取调查对象最合适的是( ).(A)选取一个班级的学生(B)选取50名男生(C)选取50名女生(D)随机选取50名七年级学生三、解答题8.某学校为丰富大课间自由活动的项目,随机选取本校100名学生进行调查,调查内容是“你最喜欢的自由活动项目是什么”,整理收集的数据,绘制成如图.(1)学校采用的调查方式是___________________________________________________.(2)选择喜欢“踢毽子”的学生有多少人,并在图中将“踢毽子”部分的图形补充完整.(3)该校共有800名学生,请通过计算估计出喜欢“跳绳”的学生人数.9.某中学学生会为了解该校学生喜欢球类活动的情况,采取抽样调查的方法,让若干名学生从足球、乒乓球、篮球、排球四种球类运动中选择自己最喜欢的一种,并将调查的结果绘制成如下的两幅不完整的统计图(如图1,图2,要求每位同学只能选择一种自己喜欢的球类运动;图中用乒乓球、足球、排球、篮球代表喜欢该项目的学生人数).图1 图2请你根据图中提供的信息解答下列问题:(1)在这次研究中,一共调查了多少名学生?(2)喜欢排球的人数在扇形统计图中所占的扇形圆心角是多少度?(3)补全折线统计图.综合、运用、诊断一、填空题10.在抽取样本的过程中,总体中的每一个个体都有相等的机会被抽到,像这样的抽样方法是一种__________抽样;通常样本容量越大,估计精度就会越______(填“高”或“低”).11.为了让大家感受丢弃塑料袋对环境的影响,某班环保小组的六名同学记录了自己家中一周内丢弃的塑料袋的数量,结果如下(单位:个):33,25,28,26,25,31.如果该班有45位学生,那么根据提供的数据估计本周全班各家平均丢弃塑料袋数量约为______.12.甲、乙两家汽车销售公司根据近几年的销售量,分别制作如下统计图:甲公司乙公司从2003年到2007年,这两家公司中销售量增长较快的是____________.13.为了解09届本科生的就业情况,某网站对09届本科生的签约状况进行了网络调查,至3月底,参与网络调查的12000人中,只有4320人已与用人单位签约.在这个网络调查中,样本容量是______.二、选择题14.某烟花爆竹厂从20万件同类产品中随机抽取了100件进行质检,发现其中有5件不合格,那么你估计该厂这20万件产品中合格品约为( ).(A)1万件(B)19万件(C)15万件(D)20万件15.如图为某产品产量增长情况统计图,下列说法正确的是( ).(A)产量持续增长(B)产量有增有减(C)开始产量不变(D)条件不足,无法判断三、解答题16.一面粉厂生产面粉,规定每袋标准质量为50kg.采用自动装袋工艺后,每袋面粉的实际质量和标准质量有一定的误差.任选50袋称质量结果如下:(单位:kg)48.5×1袋49.0×4袋49.5×10袋50.0×19袋50.5×9袋51.0×5袋51.5×2袋(1)计算每袋面粉的质量与标准质量的误差,对误差进行分类,统计各类误差的面粉袋数,并填写统计表:误差(kg) -1.5 -1.0 -0.5 0 0.5 1.0 1.5袋数(袋)百分比(%)(2)画出条形统计图,表示出各类误差的面粉袋数,说一说误差的分布有什么特点.拓展、探究、思考17.为了解某地区30万电视观众对新闻、动画、娱乐三类节目的喜爱情况,按照老年人、成年人、青少年各年龄段实际人口3∶5∶2的比例,随机抽取一定数量的观众进行调查,得到如下统计图:(1)上面所用的调查方法是______(填“全面调查”或“抽样调查”);(2)写出折线统计图中A、B所代表的值;A :_________B :__________(3)求该地区喜爱娱乐节目的成年人的人数.18.台州素有“七山一水两分田”之说,据此画成统计图1.图2是台州市2004~2008年的人口统计图(单位:万人).图1 图2资 料◆自1997年以来,台州市已连续12年实现耕地总面积基本不变.◆台州市2008年人均耕地面积0.4亩,不到全国人均耕地的31,相当于联合国粮农组 织确定的人均0.8亩耕地警戒线的21. (1)请你计算扇形统计图中表示“田”的扇形圆心角的度数;(2)请你指出台州市2004~2008年的人口变化趋势,并据此推断台州市2004~2008年人均耕地面积是不断增加还是不断减少?(人均耕地面积=耕地总面积÷人口)(3)结合统计图和资料的信息,计算台州市2008年耕地总面积约是多少万亩?。
第2章--统计调查

返回本章首页 结束放映
STATISTICS 2.2.1 统计调查旳基本过程
1.统计调查旳基本过程:制定调查方案 布置调查方案 组织编报统计资料
2.目旳(详细明确):统计调查是一项复杂细致旳工作,需要投入大 量旳人力物力和财力,整个调查过程就是一项系统旳工程。统计调查 方案就是要统一内容、统一认识、统一措施、统一步调、使调查工作 有组织、有计划地进行从而到达预期旳目旳。 3.统计调查方案旳详细内容:
返回本章首页 结束放映
STATISTICS 2.3.1统计调查措施—— 普查
普查
统计报表 抽样调查 要点调查 经典调查
普查含义:普查是专门组织旳、一般
用于调查属于一定时点上旳社会经 济现象数量旳一次性全方面调查。
普查要求:1.统一规定调查资料所属旳原则时间 2.在普查范围内各调查单位应尽量同时进行,并尽量
返回本章首页 结束放映
STATISTICS 3.统计报表旳种类
⑴ 按报送周期长短: 日报
旬报 月报 定时报表 季报 六个月报
周期越短,其指 标项目越简。反 之,指标项目越 多,越详细。
年报
⑵ 按填报单位不同: 基层报表:由基层企事业单位填报
综合报表:由主管部门或统计部门根据
基层报表逐层汇总填报
⑶按报送方式不同: 邮寄报表 电讯报表
统计报表旳特点:统一性
返回本章首页 结束放映
STATISTICS 2.3.3 抽样调查
2.抽样调查旳特点
⑴根据部分调查资料(样本资料)对总体数量特征做出估计; ⑵按随即原则取样,排除了主观原因旳影响; ⑶采用了不拟定旳概率估计措施; ⑷抽样误差能够事先估计并加以控制。
3.优点:⑴时效性; ⑵经济性; ⑶精确性; ⑷ 灵活性
10.1统计调查(2)课件(新人教版七年级数学下)

这位同学对数据进行了分析,得到样本的情况, 调查活动是否结束了?如果没有,还需要做什么?如 果结束了,请说明理由.
3.设计方案,体会抽样调查的全过程 你能总结一下用抽样调查的方法进行调 查的过程吗?
总体
简单随机抽样
抽取样本 收集数据
估计
样本情况
描述、分析数据
归纳:
全面调查和抽样调查是收集数据的两种方 式.全面调查收集到的数据全面、准确,但一 般花费多、耗时长,而且某些调查不宜用全面 调查.抽样调查具有花费少、省时的特点,但 抽取的样本是否具有代表性,直接关系到对总 体估计的准确程度.
(2)调查市场上五色冰淇淋的色素含量是否符合国 家标准; (3)检测某城市的空气质量; (4)调查某村所有家庭的年收入;
(5)调查巫山县初一年级的作业量情况;
(6)调查重庆市冬小麦亩产量.
达标题
2.为了了解某厂台冰箱的质量,把这台冰箱编上 序号,然后用抽签的方法抽取台.这种抽样方法 是 ,这种抽样方法 代表性(填“具 有”或“不具有”). 3.在下列调查中,①了解一批灯泡的使用寿命; ②了解某池塘鱼的产量;③调查某一地区合资 企业的数量;④调查全国中学生的环保意识; ⑤审查某篇文章中的错别字数,其中适合普查的 有 ,适合抽样调查的有 .
2.自主探究,体会抽样调查的方法思想
要考察的全体对象称为总体. 组成总体的每一个考察对象称为个体.
被抽取的那些个体组成一个样本.
样本中个体的数目称为样本容量.
2.自主探究,体会抽样调查的方法思想 厨师在尝汤前,为什么先要将汤搅拌一下呢?
尝汤可以估计出整锅汤的味道,和全面调查 有所不同,用的是抽样调查的方法.你能说出 抽样调查方法的一些特点吗?
2.自主探究,体会全面调查的方法思想
10.1.2统计调查

想知道一批导弹的杀伤半径, 采用什么调查方法?为什么?
生活中的“数学”
品尝一勺汤,就可以知道一锅汤的味道, 你知道其中蕴涵的道理吗?
你能举出生活中类似的例子吗?
某人为了解要买的西瓜甜不甜, 在西瓜的某个部位打了一个三角口子 取出来尝尝.
了 解 统 计 概 念
活动 某中学共有2 000名学生,想了解全校学 生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视 节目的喜爱情况,请同学们想一想怎ห้องสมุดไป่ตู้调查.
10.1 统计调查 (第2课时)
学习目标:
1、了解总体、个体、样本、样本容量、抽样 调查以及简单随机抽样的概念、懂得在什么 情况在采取抽样调查或全面调查;
2、通过抽样调查,初步感受抽样的必要性, 体会用样本估计总体的思想。 学习重点:通过抽样调查进一步认识数据收集、 整理、描述、分析的具体方法;
学习难点:合理运用恰当的抽样调查法来解决 实际问题。
总体 估计 样本
抽样
2.要调查下面几个问题,你认为应该作全面调查还是 抽样调查? (1)要调查市场上某种食品含量是否符合国家标准
抽样调查
(2)检测某城市的空气质量
抽样调查
(3)调查一个村子所有家庭的收入
全面调查
(4)调查人们对保护环境的意识
抽样调查
(5)调查一个班级中的学生对建立班级英语角的看法
抽样调查是一种方法,它只抽取了一部 分对象进行调查,然后根据样本数据推断 全体对象的情况。
注意:在抽样调查中抽取的样本要具有代表。
如上面的例题,如果在抽取样本的过程中, 总体的每一个个体都有相等的机会被抽到, 这样的抽样方法就叫简单的随机抽样 抽样调查是实际中经常采用的调查方式,如果 抽取的样本得当,就能很好地反应总体情况, 否则,抽样调查的结果会偏离总体情况。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
课型:新课
课时编号:2
1、经历数据的收集、整理和分析的模拟过程,了解抽样调查、样本、个体与总体等统 计概念;2、初步感受抽样调查的必要性,初步体会用样本估计总体的思想。 抽样调查、样本、总体等概念以及用样本估计总体的思想. 总体概念的理解和随机抽样的合理性. 学 习 过 程 备 注
抽样的注意事项 ①抽样调查要具有广泛性和代表性,即样本容量要恰当。如果样本容量过大,那么 达不到省时省力的目的;样本容量过少,那么不能很好地反映总体的情况。 ②抽取的样本要有随机性。为了使样本能较好地反映总体的情况,除了有合适的样 本容量外,抽取时还要尽量使每一个个体都有相等的机会被抽到。 总体说来抽样调查最大的优点就是在抽样过程中避免了人为的干扰和偏差,因此随 机抽样是最科学、应用最广泛的抽样方法,一般情况下,样本容量越大,估计精确度就 越高。 【归纳】上面抽取样本的过程中,总体中每一个个体都有相等的机会被抽到,像这 样的抽样方法叫_________________________. 【思考】 “要了解一罐八宝粥里各种成分的比例,你会怎么做?”这个问题了吗? 样本的处理 和全面调查一样,对收集的数据要进行整理。下表是某同学抽取样本容量为 100 的
一、自主学习 探究新知 【问题】某校有 2 000 名学生,要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲 五类电视节目的喜爱情况,怎样进行调查? 抽取一部分对象进行调查的方法叫_____________。 总体:_________________________。 个体:__________________________。 样本:___________________________。 样本容量:__________________________。 上面问题中 是总体, 是个体, 是一个样本,样本容量是 。 【注意】抽样调查还适用一些具有破坏性的调查,如关于灯泡寿命、火柴质量等。 讨论 1:抽取多少名学生进行调查比较合适?被调查的学生又如何抽取呢? 讨论 2:从教材第 138 页表 10-2 中可以看出什么信息? 讨论 3:你可以用条形图和扇形图来描述表格中的数据吗?
新闻 体育 动画 娱乐 节目类别
38 30 娱乐 38%
8% 24% 30%
新闻
体育
动画
二、自主应用 巩固新知 1、以下调查中适合做全面调查的是( ) A.值日老师调查各班学生的出勤情况 B.调查长江水的污染情况 C.调查某种钢笔的使用情况 D.中央电视台调查某节目的收视率 2、学校为了考察我校七年级同学的视力情况,从七年级的 10 个班共 540 名学生中, 每班抽取了 5 名进行分析,在这个问题中,总体是 __ __________,个体是 _______________,样本是 ________________________ _______,样本的容量是 . 3、为了了解某厂 1000 台冰箱的质量,把这 1000 台冰箱编上序号,然后用抽签的方法 抽取 10 台.这种抽样方法是____________,这种抽样方法_____代表性(填“具有”或“不 具有”). 4、在下列调查中,①了解一批灯泡的使用寿命;②了解某池塘鱼的产量;③调查某 一地区合资企业的数量;④调查全国中学生的环保意识;⑤审查某篇文章中的错别字数, 其中适合全面调查的有 ,适合抽样调查的有 . 5、要调查下面几个问题,你觉得应该做全面调查还是抽样调查? (1)了解全班同学每周体育锻炼的时间. 答: ______ (2)调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准. 答: ____ (3)鞋厂检测生产的鞋底能承受的弯折次数. 答: ____ (4)了解中央电视台春节联欢晚会的收视率. 答: _____ (5)了解九年级某班的每名学生星期六晚上的睡眠时间. 答: ____ (6)了解夏季冷饮市场上一批冰淇淋的质量情况. 答: ____ 6、指出下列调查中的总体、个体、样本和样本容量. (1)从一批电视机中抽取 20 台,调查电视机的使用寿命. (2)从学校七年级中抽取 30 名学生,调查学校七年级学生每周用于做数学作业的时间.
调查数据统计表。 从上表可以看出,样本中喜爱娱乐节目的学生最多,是 ,据此可以估计出, 这个学校的学生中,喜欢娱乐节目的人最多,约为 。类似地,由上表可以估计这 个学校喜爱其他节目的学生人数的百分比。 表格中的数据也可以用条形统计图和扇形统计图来表示描述。 人数 40 30 20 10 0 24 8
【随堂练习】P 140 1、2、3、4 三、自主总结 拓展新知 本节课主要学习的是抽样调查,它是统计中常采用的方法,但要注意抽样时要具有广泛 性和代表性,还要注到有随机性,根据精度,确定样本容量的大小,一般地说样本容量 越大,精度越高。