丑小鸭2
疯狂丑小鸭2观后感
疯狂丑小鸭2观后感
《疯狂丑小鸭2》这部电影讲述的是丑小鸭成功拯救鸟类王国后回到了鸭子农场，在那里他受到了英雄般的待遇，丑小鸭也开始沉迷于这种明星的光环。
另一边鸟类王国中一场不知名的瘟疫蔓延开来，不少鸟儿都染病不起，天鹅议员们派人前去寻求卡尔骑士的帮助，正巧卡尔骑士意外受伤，只能让丑小鸭去查明原因，可没想到在看到瘟疫惨状时，丑小鸭情绪崩溃害怕的逃走了，众人对丑小鸭失望透顶。
逃走的丑小鸭也陷入深深的自责中，他终于重新振作起来，决定和丑小八一起找出病因，却没想到被暗中潜伏的加瓦埋伏，夺走了他的力量，还将他困在了枯井之中，在井内，丑小鸭找到生机，见到了鸟类神秘的古代遗迹，也揭开加瓦的秘密。
危机时刻，丑小鸭及时赶到激活琉璃鸟之光，再次拯救了鸟类王国的故事。
电影中，丑小鸭享受和沉迷明星光环，给小朋友带来了很好的启示，让小朋友可以明白和知道，一味的享受和沉迷是不对的，并且在丑小鸭遇到瘟疫的时候，害怕的逃走了，可以让小朋友清楚的明白，遇到事情不要害怕，一定要坚强，坚强的去面对任何困难。
最后，丑小鸭找到生机，拯救了鸟类王国，再次证明了遇到任何的事情，一定要坚强的去面对，没有任何事情会被打败的，努力勇敢的去做就可以了。
只能说这部电影是非常有意义的，不仅仅是对小孩子，而且对大人也同样有启示，周末的时候可以带小孩子去看看吧，真的很不错。
疯狂丑小鸭2观后感
疯狂丑小鸭2观后感电影《疯狂丑小鸭2》是一部非常感人的动画片，讲述了一个关于坚持和成长的故事。
影片以丑小鸭这个角色为主线，将其置于一个美丽的世界中。
在这个世界里，每个人都很漂亮，而丑小鸭因为长相上的差异而受到别人的嘲笑和排斥。
但是丑小鸭并没有放弃，他努力去改变自己，学习唱歌和跳舞，最终获得了大家的认可和喜爱。
通过丑小鸭的奋斗历程，影片向观众传递了积极向上的价值观：无论外表如何，只要有梦想和努力，就一定能够实现自己的目标。
影片中的人物形象塑造非常成功。
丑小鸭这个角色可爱且充满朝气，他的坚持和努力让观众感到钦佩。
其他的角色也各具特色，如优雅的天鹅公主、温柔的白鹭公主、诙谐搞笑的鹅爹等等，每个角色都给观众留下了深刻的印象。
影片的画面十分精美，色彩明亮，细节处理精细。
尤其是在描述大自然的片段中，如丑小鸭和天鹅公主在湖边共舞的场景，让人不禁感叹大自然的美妙和神奇。
此外，影片还采用了许多不同的画面风格，如黑白影像和异国风情的扇面效果等，这些都为影片增加了一种艺术的美感。
影片中的音乐也是一大亮点。
原声配乐恰到好处，既能营造出紧张刺激的氛围，又能温暖人心。
片中的歌曲更是动听，旋律流畅，歌词朴实而富有感染力。
其中最令人难以忘怀的是丑小鸭在训练时的“奋斗之歌”，这首歌旋律欢快，歌词鼓励人们勇敢追求梦想，听着让人仿佛感受到了力量的传递。
总的来说，电影《疯狂丑小鸭2》是一部优秀的动画片。
剧情紧凑，角色鲜明，画面精美，音乐动人，通过丑小鸭的奋斗历程，向观众传达了积极向上的价值观。
观看这部影片，不仅能够感受到动画的魅力，还能够从中获得对生活的启示和勇气。
丑小鸭 (2)
丑小鸭第一场丑小鸭出生场景：夏天，绿树，青草，白栅栏。
丑小鸭躲在模拟的蛋壳内，鸭妈妈走到蛋壳前面孵蛋。
画外音：It is warm, A mother duck lies in the stook, waiting for the birth of her children.（太阳暖烘烘的，鸭妈妈卧在稻草堆里，等她的孩子们出世。
）（伸懒腰）鸭妈妈抚摸着鸭蛋：Well, my babies, come out quickly please. I’m tired.哎，我的孩子们，你们怎么还不出世呀，可把妈妈累坏了！突然，小鸭1从蛋壳中站了起来，看了一下周围的世界说：Oh, what a beautiful world!“哦，多么美丽的世界啊！”接着，另外小鸭2从蛋壳里钻出来，东张西望，互相看看，看到妈妈后，惊喜地跑过去，喊：Hi, mum! / Hi, Mummy!妈妈！妈妈！………鸭妈妈：oh.my dear children,I love you.(抱着扑上来的2只小鸭)小鸭1：（指着大蛋）Mum, what’s this ? Why not crack? 咦，妈妈，这是谁？还不出来呀？鸭妈妈：Don’t mention it, I spent too much time on it, but it still has no change.别提了，妈妈在他身上花的功夫最多，可他硬是不见一点动静。
（突然，蛋裂开，丑小鸭慢慢伸伸懒腰钻出来，大家蹲在地上抬头仔细看着那只小鸭，先是非常惊奇，然后惊叫，2只小鸭倒地，鸭妈妈也非常失望地看着丑小鸭。
叹气。
）丑小鸭：Hi, friends! Nice to meet you!众小鸭惊异、交头接耳。
小鸭2：Wow, his feather is gray, it’s too rube!呀！他的毛是灰灰的，太土了。
小鸭1：Look! His mouth is so big that he can swallow the whole pond near our home. 瞧！她的嘴巴那么大，可吞下我们家门口的池塘了。
最新丑小鸭英语剧一稿theuglyduckling2
The Ugly Duckling角色：Ugly Duckling, mother duck, duckling(小鸭6名)，野鸭（4只），天鹅7只，农场里的动物：（小猫2只，小羊2只，小猪2只，小兔子2只，），小狗2只，小鸟2只，农夫1个。
场景：背景图及背景音乐（可以做表示四个季节的喷绘大彩图板）1 场景：夏天、绿树、青草、白栅栏。
音乐：鸟叫、知了叫等动物叫声。
2 场景：秋天、黄叶、枯草。
3 场景：严冬、白雪。
音乐：只要能配上“严冬”就好。
4 场景：春天、绿树、花草。
音乐：要能体现出“万物复苏”道具：做7个椭圆形板子表示鸭蛋（6个一样的，1个稍大点的），音乐：开始时阳光明媚的:水边的阿狄丽娜;爱在樱花雨纷飞;夏日香气;雨林深处丑小鸭受欺负的:秋天的童话;回忆悲伤;睡莲冬天的:轻音乐童年;tear 眼泪;变成天鹅的:蓝色的爱;爱的纪念;雨林深处服装：小鸭子服装6套黄色，丑小鸭一套灰色（还有一套天鹅白色），小猫2套，小猪2套，小羊2套，小兔子2套，小狗2套，小鸟2套，农夫1套。
场景一：Narator旁白1：It is a sunny and warm day. A mother duck lies in the stook, waiting for the birth of her children.（太阳暖烘烘的，鸭妈妈卧在稻草堆里，等她的孩子们出世。
）Mother duck：Well, my babies, come out quickly please. I’m tired. I want to swim in the water.(鸭妈妈：哎，我的孩子们，你们怎么还不出世呀，可把妈妈累坏了！（伸懒腰）我想去水里游泳。
Duckling1：Peep, peep! Where am I?（小鸭1：唧唧，我在哪儿？）Duckling2：Peep, peep! Where is Mommy?（小鸭2：唧唧，妈妈在哪儿？）Mother duck：Quack, quack! Oh, my sweet babies. I am here. You are so lovely(鸭妈妈：噢，我亲爱的孩子们，我在这儿，你们真可爱啊！)鸭妈妈和蔼地抚摸着各个鸭子，群鸭很欢快地围着鸭妈妈转。
丑小鸭The Ugly Duckling Chapter 2
April 26th, 2015 Sunday Sunny and hotODI306-The Ugly Duckling The Ugly DucklingChapter 2 Nobody Likes the Ugly DucklingThe Ugly Duckling runs to a marsh. He sees big marsh ducks.“I want to play with you,” says the Ugly Duckling.“You don’t look like us. Look into the water. You are an ugly duckling!”says a big marsh duck.The Ugly Duckling looks into the water. He sees an ugly duckling.“The marsh duck is right. I am ugly,” he sighs.The Ugly Duckling is sad.The Ugly Duckling runs to a house.“I will live in this house,” he says. But he sees a big dog in the house.Growl! The dog growls and says, “You are an ugly duckling. You can’t live in this house.”The Ugly Duckling runs to a pond.He sees beautiful swans.“The swans are beautiful. I want to be like them,” he sighs.Words upmarsh; look like; right; sigh;Answer the questions.1.Where does the Ugly Duckling see the big marsh ducks?______________________________.2.The Ugly Duckling _________________ the water.3.In the house, what does the Ugly Duckling see? _______________________________________.4.First, the Ugly Duckling runs to a m___________.Second, the Ugly Duckling runs to the w_______.Then the Ugly Duckling runs to a h____________.5.The Ugly Duckling says, “I w____ to be like t_____”.6.The Swans are b______________.Put the words into sentences.1.the water into Look__________________________________________________________________________________________.2.don’t us like You look.__________________________________________________________________________________________.3.The Ugly Duckling like them wants to be__________________________________________________________________________________________.。
七年级语文,丑小鸭2
特色“ 特色“2+3”
1.牢固掌握本课时基础知识。 牢固掌握本课时基础知识。 牢固掌握本课时基础知识 2. 完成下一课时学案 3.阅读安徒生的其它童话作品 阅读安徒生的其它童话作品 选做） （选做）
安徒生
安徒生是丹麦作家， 安徒生是丹麦作家，诗 人，他最著名的童话故事有 《小锡兵》、《卖火柴的小 小锡兵》 女孩》 拇指姑娘》 女孩》、《拇指姑娘》和 丑小鸭》 《丑小鸭》等。安徒生生前 曾得到皇家的致敬， 曾得到皇家的致敬，并被高 度赞扬为给全欧洲的一代孩 子带来了欢乐。他的作品已 子带来了欢乐。 经被译为150多种语言， 150多种语言 经被译为150多种语言，成千上万册童话书在 全球陆续发行出版。 全球陆续发行出版。他的童话故事还激发了 大量电影，舞台剧， 大量电影，舞台剧，芭蕾舞剧以及电影动画 的制作。 的制作。
1、丑小鸭在变成白天鹅的过程中经历 了哪些曲折和磨难?在这些打击面前, 了哪些曲折和磨难?在这些打击面前, 丑小鸭抱什么态度?有什么追求? 丑小鸭抱什么态度?有什么追求? 2、丑小鸭最突出的特点是什么? 丑小鸭最突出的特点是什么? 对美的向往和不懈追求。 对美的向往和不懈追求。 3、丑小鸭的生活经历给我们一个什么 深刻的启示? 深刻的启示? 只要不懈追求,努力进取 努力进取,即使身处逆境 只要不懈追求 努力进取 即使身处逆境 也终能实现自己的理想。 也终能实现自己的理想。
zhuó shàn
shòu
lí bɑ ɑ
啄
zhǎo zé
讪笑
jǔ sàng
吐绶鸡
gā
篱笆
hài
ní nìng
沼泽
jiǎo liàn
沮丧
báo
嘎
jī
泥泞
sōu
二年级语文丑小鸭2
丑小鸭生下来模样就跟别 人不一样，又大又丑。
大家都欺侮他，他被 迫离家去流浪。
他几经风险，在冬天里 几乎被冻死在湖边。
春天来了，丑小鸭变成 了
的丑小鸭。
以四人小组为单位选 择你们觉得最能体现出 丑小鸭的不幸的段落分 角色或集体朗读。
思维拓展
在我们的现实生活中，也 有许多“丑小鸭”，他们经过 自己的拚搏奋斗，最后也成为 了美丽的白天鹅。你能举出一 些这样的例子吗？
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而来/风姿不凡/天地异象化作の山岳大海撞击在屏障の飞剑上/瞬间辗碎飞剑/它踏步而进/落在天羽皇子の身边/|天啊/又相信壹佫人杰/|不少人惊呼/瞪大眼睛の着谭尘/眼神敬畏/两人冲进其里/引得不少年轻壹辈再次疯狂咯起来/壹佫佫激射而去/各自施展秘法/震动而出/要进 进其里/意境震动/四周弥漫着无数飞剑/终于存在修行者在继谭尘和天羽皇子之后/进进咯龙血湖里/出现咯第壹佫/就存在第贰佫进去/很多人咬着牙齿/意境鼓荡道极致/努力の想要得到屏障の认可/而这种疯狂/也确实让几佫人进进咯其里/不过/相比恐怖の修行大军/才这么几佫 人进进/就显得比例极小咯/|小剑王/|叶静云着刚刚进去の壹人提醒马开/小剑王意境非凡/进进其里显得特别轻松/虽然比不上谭尘和天羽皇子惹人敬畏/但除它们之外/算の上进进最轻松の/叶静云见小剑王进进其里后/也终于忍不住/舞动意境/圣象震动而出/圣象意纹化作の象腿 向着面前狠狠の壹脚踹过去/那些飞射而来の飞剑直接被踩の粉碎/叶静云进进咯龙血湖里/这让不少人惊呼出口/尽管圣兽の意纹比不上天地异象/但对于普通修行者来说/同样相信高不可攀の存在/|天地果真多天才/各种意纹浮现啊/凶兽/圣兽/天地异象都显现咯/平常拥存在意纹 の天才都难见/|不少人感叹/
三年级语文丑小鸭2
秋天到了，树叶黄了，丑 小鸭来到湖边的芦苇里，悄 悄地过日子。
一天傍晚，一群天鹅从空中 飞过。丑小鸭望着洁白美丽的 天鹅，又惊奇又 羡慕 。
天越来越冷，湖面结了厚 厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵 了。幸亏一位农夫看见了，把 他带回家。
他扑扑翅膀，向湖边飞去， 忽然看见镜子似的湖面上， 映出一个漂亮的影子，雪 白的羽毛，长长的脖子， 美丽极了。
读读写写：
雪白的羽毛 漂亮的影子
这难道是自己的影子？啊，原来 我不是丑小鸭，是一只漂亮的天 鹅呀！
比一比
毛灰灰的 嘴巴大大的 身子瘦瘦的 雪白的羽毛 长长的脖子
又大又丑 美丽极了
Байду номын сангаас
我 想说
1.对丑小鸭的哥哥姐姐、对养 鸭的小姑娘、小鸟及猎狗说: 2.对鸭妈妈说: 3.对农夫说: 4.对丑小鸭说:
；/ 搅拌输送一体机 搅拌泵车 小型混凝土泵车；
色の家伙."美确实是挺美,不过你这算计也太狠了吧."根汉马上就恢复过来,扭头看着这虹漫天,冷哼道："如果咱没猜错の话,她可不是自己撞坏了脑袋,而是走火入魔了,导致の失了神了.""你."虹漫天楞了楞,没想到根汉看出来了,这家伙怎么看出来の."咱师姐是走火入魔才这样の,可是这又有什么 关系呢,你不能救她吗?这对你又没有什么影响?"虹漫天叹了口气道.如果是这样の话,根汉怕是不会帮忙了.走火入魔,可不是这么简单の事情,何况还是在如此高の修为上面,发生了走火入魔の事件,是最为可怕の,几乎是不可救回の."不就是之前对你挑豆了几句嘛."根汉有些不爽道："你就弄这种事 情来坑咱,你应该知道,她是想借用咱の至阳之气,可是壹个弄不来咱就会被她给吸死了.""你还拉咱过来."根汉最不
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班级：组名：姓名：时间：
七语下册导学案
06-03-02【丑小鸭】
学习目标：。
理解作品丑小鸭形象的现实意义
学习重难点: 1．感知课文内容，体会字里行间流露的思想感情。
2．体味文章带给我们的深刻启示。
学法指导: 诵读法。
自主学习法。
学习流程:
一，自主学习
1. 下列说法有误的一项是（）
A. 安徒生是著名童话作家，一生共创作童话160多篇。
B. 童话往往通过想象、夸张、幻想等方法讲故事，还常常采用拟人的方法，给大自然的事物赋予生命，
把它人格化。
C. 本文是一篇带有自传色彩的童话，丑小鸭的一生是作者自身生活的写照。
D. “因为一颗好的心是永远不会骄傲的”，“好的心”就是勇敢正直的心
2.组内复述课文。
我的疑惑：
二。
合作探究；（小组内独立完成，交流结果，组长组织订正结果。
）
1.。
丑小鸭为什么拼死也要飞翔高贵的天鹅？
2。
说说“只要你是一只天鹅蛋，就算是生存在养鸭场里也没有什么关系。
”的含义
3。
大加赞美丑小鸭，丑小鸭为什么感到难为情？文中“一颗好的心”是指什么样的心
三。
当堂达标
1.组内征集两条关于逆境的名言。
2.丑小鸭的形象对我们有什么深刻的启示？
四。
课外拓展
有人说，丑小鸭是安徒生一生的写照，他境遇坎坷，家境贫寒，没有受过教育。
他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。
他开始从事创作，但因出身贫贱而不断受到别人的嘲笑排挤。
但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。
安徒生在谈到这部作品时，曾经说过这么一句话：对我来说，生活本来就是童话。
在我们的生活中，其实也有许许多多丑小鸭，可能是你，也可能是我，也有些人他自己并没有发现自已是一只天鹅，却认为自己是一只丑小鸭。
1. 那么你在文中选一个句子，送给这些生活中的丑小鸭，或者自己。
2. 难道一只天鹅蛋一定能变成一只天鹅吗？在天鹅蛋与天鹅之间，还需要什么呢？
五、反思
自我评价：对子评价：老师评价：。