8A grammar check 牛津英语人教版初二上语法总结

8A GRAMMAR CHECK大纲（一）五种基本句型（二）祈使句（三）过去进行时（四）动词不定式（五）情态动词（六）形容词的比较级和最高级（七）副词的比较级和最高级（八）连词：when，while和as（九）反身代词（一）五种基本句型句子的基本组成部分为：主语（S），动词（V）和宾语（O）。

动词可分为行为动词（也称实义动词）和系动词，在句中可用做谓语。

根据这两类动词用做谓语时的不同特点，我们可以把英语句子概括为五种基本句型。

连系动词连系动词主要是指be动词，感官动词（look，sound，feel，smell，taste）和表示“变，变成”的动词（become，get，grow，turn）。

连系动词本身具有词义，但意义不完整，后需接表语。

通常结构为S+V+P（主+系+表）。

如：He is a teacher. 他是个教师。

She looked tired. 她看上去很疲劳。

The story sounds very interesting. 这个故事听起来很有趣。

Her face turned red. 她的脸变红了。

行为动词行为动词有实在的意义，可在句中独立做谓语，表示动作或状态。

行为动词可分为及物动词和不及物动词。

不及物动词本身意义完整，无需带宾语。

由这类动词构成的句子结构为S+V（主+谓）。

如：We all laughed. 我们都笑了。

Peter is swimming in the pool now. 彼得现在正在游泳池里游泳。

及物动词本身意义不够完整，后面需接宾语。

由这类动词构成的句子结构是S+V+O（主+谓+宾）。

如：His mother cooks dinner every day. 他妈妈每天做饭。

Kitty will watch a film this Sunday. 基蒂这个星期天会去看电影。

有些及物动词后面可以跟两个宾语，其中一个指人，一个指物；指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。

由这类动词构成的句子结构是S+V+IO+DO（主+谓+间宾+直宾）。

在这一结构中，间接宾语常可改成一个由to/for引导的短语。

如：He gave me some food.= He gave some food to me. 他给了我一些食物。

I will buy Mum a present.= I will buy a present for Mum. 我要给妈妈买份礼物。

注意：能与to搭配的动词有bring，feed，give，hand，lend，offer，pass，pay，post，read，sell，send，show，take，teach，tell，write等。

能与for搭配的动词有bring，build，buy，cook，find，get，leave，make，order，pick，save 等。

有些及物动词后面常跟宾语补足语，用来补充说明宾语的行为或状态等。

这样构成的句子结构是S+V+O+OC（主+谓+宾+宾补）。

如：I saw him crossing the street. 我看见她在过马路。

He painted the wall green. 他把墙漆成绿色。

（二）祈使句当我们向他人发出命令，提出要求或建议时，常使用祈使句。

如：Be quiet, please! 请保持安静！Don’t be late again! 不要在迟到了！注意：祈使句的主语通常不明确表示出来。

祈使句的肯定形式以动词原形开头；其否定形式是在动词原形前加do not/don’t。

为了显得更为客气和礼貌，我们常在祈使句中加上please。

当please用在句末时，必须用逗号与其余部分隔开。

如：Please pass the ball. 请把球传给我。

Open the window, please. 请把窗户打开。

（三）过去进行时我们可以用过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作或过去某一阶段一直在进行的动作。

如：I was doing my homework at 8 p.m. last night. 昨晚八点我正在做家庭作业。

What were you doing last month? 你上个月一直在做什么？过去进行时的肯定结构是由“was/were+现在分词”构成，否定结构是由“was/were+not+现在分词”构成。

如：The boy was cleaning the house. 那个男孩在打扫房子。

We were not shopping at this time yesterday. 昨天这个时候我们没在购物。

有些动词通常不用于进行时，主要有：1.表示心理状态，情感的动词，如love，hate，like，know等。

2.部分连系动词，如seem，appear等。

3.感官动词，如see，hear，feel，smell，sound，taste等。

4.短暂性动词，如decide，stop等。

（四）动词不定式1.动词不定式作宾语当句子中已经有谓语动词，而我们又要表达不止一个动作概念时，其余的动词可以使用非谓语形式表达。

动词不定式就是动词的一种非谓语形式，其基本形式是“to+动词原形”。

如：He wants to play football after class. 他想课后踢足球。

My mother forgot to turn off the lights yesterday. 我妈妈昨天忘记关灯了。

注意：动词不定式在句子中不做谓语，因此没有人称，数和时态的变化。

动词不定式在句中常作谓语动词的宾语，这一类谓语动词常见的有：Agree（同意）choose（选择）decide（决定）forget（忘记）Hope（希望）learn（学习）like（喜欢）plan（计划）Prepare（准备）promise（答应）refuse（拒绝）remember（记得）Seem（觉得好像）want（想要）wish（希望）would like（想要）I decided to visit my grandparents this weekend. 我决定这个周末去看望父母。

注意：动词不定式的否定形式是“not to+动词原形”。

如：You must promise not to be late again. 你必须保证不再迟到了。

2.动词不定式作目的状语我们还可以用动词不定式表示某一动作或状态的目的。

如：He stopped to ask the way. 他停下来问路。

He stayed at the school to clean the classroom. 他留在学校打扫教室。

为了使表达更为清楚或对目的加以强调，还可以在动词前面用in order to。

如：She is running quickly in order to catch the first bus. 为了赶上首班公交车，她正飞快的跑着。

I will sit in the front in order to hear more clearly. 为了听得更清楚，我要坐在前面。

注意：由in order to引导的目的状语，既可以置于句尾，也可以置于句首。

如：They started early in order to get there in time. 为了及时赶到那里，他们很早就出发了。

In order to get there in time, they started early.3.动词不定式作宾语补足语我们可以用动词不定式来说明宾语的情况，此时动词不定式在句中作宾语补足语。

如：I want you to sing a song for us. 我想让你给我们唱首歌。

My father asked me to post a letter. 我爸让我寄封信。

动词不定式作宾语补足语，有带to和不带to两种形式。

如：The teacher asked us to read English everyday. 老师叫我们每天读英语。

My mother made me clean my bedroom. 我母亲让我打扫卧室。

常跟带to的动词不定式作宾语补足语的动词有：ask，tell，order，invite，get，allow，wish，want，encourage，advise，warn，like，love，hate等。

如：The policeman told the boys not to swim in the river. 警察告诉男孩们别在这条河里游泳。

What do you want me to buy for you? 你想让我为你买什么？常跟不带to的动词不定式作宾语补足语的动词有：感官动词hear，feel，see，watch，notice 等；使役动词let，make和have。

如：I saw her open the door. 我看见她开门的。

You can let the boy go first. 你可以让那个男孩先走。

动词help后面的动词不定式可带to，也可不带to。

如：She often helps me (to) do the housework. 她常常帮我做家务。

We helped him（to）fix his bike. 我们帮他修自行车。

（五）情态动词1.情态动词may的用法。

当我们猜测某件事发生的可能性时，常用may来表示“也许，可能”等。

如：You may be right. 你可能是对的。

He is away on business. He may not come to the party this evening. 他出差了，可能不会来参加今天晚上的聚会。

注意：may表示“可能”时，通常只用于肯定句和否定句中，相当于possibly，perhaps或maybe。

2.用should和had better提建议。

当我们给他人提建议，可以用had better和should，表示“最好”或“应该”做某事，had better 的语气比should强一些。

如：You had better water the flowers as soon as possible. 你最好尽快给花浇水。

All of us should take part in this activity. 我们每个人都应该参加这个活动。

注意：had better和should都是情态动词，后接动词原形，而且均没有人称和数的变化。

had better中的had常缩略为’d。

如：We’d better leave before it rains. 我们最好在下雨前离开。

He shouldn’t be late for school again. 他不该再迟到了。